You are on page 1of 5

EL ADVERBIO

A diferencia del sustantivo, del adjetivo y del verbo, el adverbio no manifiesta categoras
morfolgicas flexionales, es decir que no tiene variaciones de gnero, nmero, tiempo, modo ni
persona. Es una palabra invariable. Tampoco manifiesta concordancia ni rige a su
complemento. Algunos adverbios presentan procesos morfolgicos de derivacin y forman
diminutivos ahorita, despacito y superlativos- tempransimo, cerqusima. (Giammatteo y
Albano: 2009)
Los adverbios son una clase de palabra con diversidad de comportamientos sintcticos
ya que funcionan en varios niveles de estructuracin, a partir de la oracin ( Kovacci,
1999).
Se reconocen dos tipos de funciones para el adverbio:
1)

Intraoracionales

Franco regres ayer, cansado. Modifica a un verbo.


Franco regres muy cansado. Modifica a un adjetivo.
Franco lleg muy temprano. Modifica a otro adverbio.

2) Perifricas o Extraoracionales: sirven para:


o Indicar una evaluacin subjetiva y emotiva del hablante con respecto a lo que dice:
Ej.: Lamentablemente, todo termin.
o Indicar grados de certeza. Ej.: Posiblemente, haya terminado su trabajo.
Efectivamente, las pruebas confirman nuestras hiptesis.
o Indicar frecuencia y tiempo (en sentido de poca). Ej.: Frecuentemente, se
advierte sobre esos peligros. Antiguamente, los libros se encuadernaban en cuero.
Cuando un adverbio funciona como extraoracional, se lo separa con una pausa (en la
oralidad) o con una coma (en la escritura) y suele ubicarse al comienzo de la oracin.
Algunos adverbios tienen sentido descriptivo, independientemente de la situacin en que
se lo use o del discurso previo: despacio, tarde, rpidamente. En cambio, la interpretacin de
otros, depende del texto o contexto: ahora, ayer, all.

Clasificacin semntica
LUGAR: cerca, lejos, enfrente, delante, adelante, detrs, atrs, junto, abajo,
encima, debajo, arriba, dentro, fuera, afuera, adentro, aqu, all, ah, ac, all.
TIEMPO: antes, despus, luego, tarde, temprano, pronto, siempre, nunca,
ahora, hoy, maana, ayer, anteayer, anoche, entonces, antes, an, recientemente,
enseguida.

CANTIDAD: medio, menos, ms, muy, bastante, mucho, demasiado, apenas,


casi, excesivamente, poco, solamente, suficientemente, algo, tanto (tan).
MODO: bien, mal, regular, despacio, aprisa, as, peor, mejor, deprisa, y todos
los terminados en mente.
AFIRMACIN: s, claro, efectivamente, tambin, ciertamente, cierto,
indudablemente, seguramente, verdaderamente.
NEGACIN: no, tampoco, jams, nunca.
DUDA: acaso, posiblemente, quizs, probablemente.
INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS: dnde, adnde, cundo, cunto
(cun), cmo.
RELATIVOS: son los mismos adverbios interrogativos o exclamativos que,
adems de desempear la funcin adverbial, introducen subordinadas.

Sintagmas y locuciones adverbiales

Los adverbios se expanden en sintagmas adverbiales, como muy temprano, aqu arriba,
demasiado lejos de casa, etc.
Hay otras construcciones llamadas locuciones adverbiales, se trata de expresiones
fijas, formadas por ms de una palabra con sentido completo, y que funcionan como
adverbios.
Ejemplos: en absoluto, al final, de golpe, a ciegas, con la mejor voluntad, de mala gana, de
maravilla, en fin, desde siempre, en un abrir y cerrar de ojos, en otras palabras, de pronto, a oscuras,
de repente, en suma, de todos modos, sin ton ni son, de vez en cuando, a tontas y a locas, tal vez, en
un santiamn, a pie juntillas, a lo mejor, a la ligera, de veras, poco a poco, ms o menos, por si
acaso, desde luego, por supuesto, etc.
ADVERBIOS EN MENTE
Los adverbios terminados en mente provienen de adjetivos calificativos y se forman a
partir de la forma femenina.
Ejemplos:
sinceramente
fcilmente

tranquilamente
velozmente

Si dos o ms adverbios en mente, complementos de un mismo verbo, aparecen


coordinados por y, pero, o, la norma recomienda que slo el ltimo aparezca en forma
completa, precedido por la conjuncin en cuestin.
Ejemplos:
Esto es lisa y llanamente lo que ocurri.

Lo explic terica y prcticamente.


ADJETIVOS DESNUDOS O ADVERBIOS CORTOS
Hay adverbios que modifican a los verbos y son adjetivos no flexionados (es decir,
adjetivos que no varan en gnero y nmero). A estos se los conoce con el nombre de
adjetivos desnudos o adverbios cortos. Por ejemplo: hablar claro, comprar barato, charlar largo
y tendido, comer pesado, andar derecho, volar alto, cantar divino/lindo/regio/ brbaro/ genial/ etc.
Algunos usos para tener en cuenta
DEMASIADO
Como adverbio, demasiado no presenta variacin de gnero o nmero. Ejemplos:
Estaba demasiado ocupada como para pedirle ese favor.
Estaban demasiado ocupados como para pedirles ese favor.
Como determinativo, en cambio, concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que
modifica. Ejemplos:
Haba demasiado ruido.
Senta demasiada hambre.
Tena demasiadas ocupaciones.
MEDIO
Cuando medio acta como adverbio es invariable y por lo tanto no debe concordar con el
adjetivo al que cuantifica. En lugar de:
o
o

Juana estaba media cansada.


Las chicas llegaron medias enfermas.

Debe decirse:
o Juana estaba medio cansada.
o Las chicas llegaron medio enfermas.
El adverbio medio se distingue as del adjetivo medio, variable en gnero y nmero.
Ejemplos:
Escribi media pgina.
Agrguele el jugo de medio limn.
MEJOR

Mejor puede funcionar como adjetivo o como adverbio. Como adjetivo, es el grado
comparativo de bueno y por lo tanto admite la flexin en nmero. Ejemplos:
El mejor estudiante recibir un premio.
Los mejores estudiantes recibirn un premio.
Mejor tambin es el comparativo del adverbio bien. En esta funcin, mejor es adverbio y
por lo tanto es invariable. Ejemplos:
Est mejor preparado que el ao pasado.
Estn mejor preparados que el ao pasado.

ACTIVIDADES

1. Leer el siguiente relato:


Cuando l pas por ese largo saln donde resonaban sus pasos, levant despacio la vista

y vio muy cerca una torre elevada sobre el tejado. All giraba incesantemente una veleta
Algo descolorida por el tiempo.
Enseguida el joven se sinti confundido porque en su mente se agolpaban los recuerdos
de su primera infancia. Pens que indudablemente esa visin se relacionaba con borrosos
recuerdos.
Un ruido inesperado lo sobresalt y, acaso, lo ayud a despejar su nostalgia.
No quera revivir esos momentos, por lo tanto se dirigi afuera y se encamin hacia un
Nuev
o rumbo.
a) En el texto anterior, sealar con una flecha la palabra a la cual modifica cada adverbio.
Clasificarlos semnticamente.
Donde relativo
Despacio modo
Muy cerca lugar
All lugar
Incesantemente modo
Algo cantidad
Enseguida tiempo
Indudablemente afirmacion
Acaso duda

No negacion
Afuera lugar

2. Reescribir las oraciones que aparecen a continuacin, pasndolas al plural.


a. A veces, quien escala mejor la montaa, es aqul que camina peor en el llano.

A veces, quienes escalan mejor la montaa, son aquellos que caminan peor en el llano.
b. La mejor oportunidad puede llevarte al peor negocio.
Las mejores oportunidades pueden llevarlos a los peores negocios.
Cules de las palabras subrayadas variaron y por qu?
En b) ya que actan como adjetivos y varian , mientras que en a) son
adverbios y se mantienen invariables.
3-Completar la lnea de puntos con el adjetivo o adverbio (medio, puro, bastante) que
corresponda:
a. En el cajn haba una manzana medio podrida.
b. Ella tom ginebra pura .
c. Los nios estaban bastante. aturdidos.
d. Com slo media. pera.
e. Lo hicieron de puro envidiosas.
f.

En la cosecha se perdieron bastantes.. tomates.