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Existe una relación entre el software libre y la web 2.0.

Si recordamos las
cuatro características del software libre (permitir utilizar libremente el programa,
estudiarlo y adaptarlo a las necesidades de los usuarios, distribución libre de
copias a otros usuarios y hacer pública tales mejoras), podemos deducir que
dichos preceptos se adaptan a las características de la red social, puesto que
ésta se basa en la interactividad y la posibilidad de beneficiarse de lo creado
por otros siempre y cuando se respeten las licencias establecidas para la
utilización de dicho software. El elemento fundamental de la relación entre la
web 2.0 y el software libre reside precisamente en el hecho de que toda la
comunidad se beneficie, es decir, ambos comparten el aspecto comunitario.
Según el código fuente, el software es siempre “open source”, de código
fuente abierto, lo que permite también corregir errores por parte de los usuarios
y mejorar la información, con lo que se relaciona directamente con el espíritu
comunitario de la web 2.0

En cuanto al cambio que ha supuesto la web 2.0 o red social es un


espacio donde el papel más importante es la colaboración y los aspectos
comunitarios del aprendizaje, que en la educación se ha venido en llamar el c-
learning. La web 2.0 permite que los usuarios se beneficien de los actos,
materiales, comentarios…. De otros, de forma que pueden intervenir
activamente en el proceso. La web por lo tanto se hace activa y participativa,
deja de ser un compartimento estanco.
De esta manera, se comparte el conocimiento, se coopera, se colabora y
comparten opiniones, conocimientos.
Desde el punto de vista técnico es importante poder editar la información para
que otros usuarios puedan ampliarla, matizarla, corregirla…
Diríamos que lo importante es el proceso y no tanto el recurso en sí, es decir, al
poner un ejercicio, una opinión, un comentario, a disposición de otros, éste se
hace activo, es como si tuviera vida propia y puede ser modificado, ampliado,
retocado…. Yo creo que entonces se acerca más a la vida, al intercambio real,
pues de alguna manera nos “ponemos en contacto” con los demás, activamos
nuestro conocimiento, nuestras opiniones…. Y las compartimos, y ello resulta
en definitiva enriquecedor y constructivista para el aprendizaje.

Ejemplos de software libre en la red 2.0:

La Open University es una plataforma educativa que ofrece la posibilidad de


crear y compartir materiales variados, de diferentes materias, el usuario crea su
espacio y puede colocar allí sus unidades, también hay posibilidad de opinar,
publicar comentarios…:
http://openlearn.open.ac.uk/course/view.php?id=3636

También citaré otra plataforma, Educa con Tic:


http://www.proyectoagrega.es/default/Inicio
Es un proyecto de software libre de la web 2.0 que además incluye la
posibilidad de descargar materiales, compartirlos….

Otro ejemplo interesante es http://moodle.org

La plataforma moodle es un espacio on line para organizar espacios virtuales


de enseñanza, permite la comunicación entre estudiantes, el trabajo
colaborativo.

He encontrado una página interesante con un catálogo de software libre:


http://www.cdlibre.org/consultar/catalogo/