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Reporte Anual de Actividades del Servicio Social

rea estomatologa

Universidad Realstica De Mxico

P.S.S.E Edgar Alejo Lpez

Matrcula 1100762

Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia

Departamento de Ecologa de la Salud

Periodo: 01-02-13 a 31-01-14

Puebla, Pue. 2014

ndice

Portada . 1
ndice

. 2

Introduccin.. 3
Justificacin. 4
Objetivo general . 5
Reporte de actividades .. 6
Jornadas integrales de salud... 6
Odontopediatra.. 7-8
Laboratorio de prostodoncia... 9
Clnica integral....10
CAICS. 11-12
Conclusin.. 13
Hoja de firmas.14

Introduccin
El rea de estomatologa se encarga de atender la salud bucal del paciente,
realizando prevencin, diagnstico y tratamientos de la cavidad bucal. Las
estructuras que constituyen la cavidad bucal son labios, carrillos, vula,
dientes, lengua, encas, glndulas salivales; as como otras estructuras que son
tambin importantes como son la articulacin temporomandibular y la
orofaringe.
Dentro del rea de estomatologa del SEDIF se divide en diferentes reas
especializadas para cada necesidad que requiera el paciente y asrecuperar su
salud bucal; dichas reas son las siguientes:

Odontopediatra
Integral
Endodoncia
Ciruga bucal
Laboratorio de ortopedia maxilofacial
Laboratorio de prostodoncia
Jornadas integrales de salud
CAICS
Casas de asistencia

Justificacin
El servicio social es una actividad formativa y de servicio, en la cual ayuda al
estudiante a ampliar la informacin acadmica del mismo, as como fomentar
una conciencia de solidaridad con la sociedad, siendo un requisito para la
titulacin.
El artculo 5to fraccin VII define como servicio social el trabajo de carcter
temporal y mediante retribucin que ejecuten y presten los profesionistas y
estudiantes, en inters de la sociedad y el estado.
La ley general de educacin establece que los planes de preparacin
profesional, exigirn a los estudiantes de las profesiones a que se refiere a esta
Ley, como requerimiento previo para otorgarles el ttulo, que presten el servicio
social durante el tiempo no menor de seis meses ni mayor a dos aos.

Objetivo General
El servicio social tiene como objetivo fortalecer los conocimientos del
estudiante desarrollando una conciencia de solidaridad y compromiso con la
sociedad.
Dentro de la Clnica de Especialidades Estomatolgicas pertenecientes al
Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia en Puebla, se realizan
diferentes actividades pertenecientes a diferentes reas que maneja dicho
sistema como es el atender pacientes, dar plticas, realizar prtesis, aparatos
ortopdicos, ir a jornadas a diferentes municipios todo esto con la finalidad de
prestar un servicio a la sociedad y llevarte una gran satisfaccin al saber que
estas explotando tus conocimientos, llevndolos a la prctica y ayudando a otra
gente que requiere de ellos.

Reporte de Actividades

Jornadas Integrales de Salud


Las actividades que se realizan en esta rea es acudir a diferentes municipios
del estado de Puebla ya que para muchas personas es difcil tener atencin
mdico-dental. Nosotros llegamos a cada municipio en unidades mviles.
Aqu se les da atencin a nios, adultos y personas de la tercera edad, los
tratamientos que se realizan son consultas, profilaxis, extracciones, resinas
(algunas ocasiones), aplicacin de flor. Se dan plticas para la prevencin de
caries, y como mantener una salud bucal teniendo una correcta higiene.
Estas jornadas son de lo ms satisfactorias porque de alguna forma ayudas a
la gente que no tiene la posibilidad de ir a la ciudad por algn tratamiento y
siempre se muestran agradecidos por la ayuda que de forma desinteresada se
les brinda.

Odontopediatra
Esta reaest
pacientes
desde 1 ao
edad.

destinada
a
los
peditricos que van
hasta los 12 aos de

Recepcin
Esta rea es donde recibes a los pacientes de primera vez o subsecuentes,
cuando son pacientes de primera vez a los padres se les da a conocer un
consentimiento informado en el cual se describe el reglamento de la clnica,
despus de que los padres lo leyeron y estuvieron de acuerdo con el
consentimiento se les realiza la historia clnica en la cual est compuesta por:

1. Ficha de identificacin: Nombre del paciente, edad, direccin, sexo,


nombre del padre.
2. Antecedentes heredofamiliares.
3. Antecedentes patolgicos y no patolgicos.
4. Hbitos orales.
5. Motivo de la consulta.
6. Odontograma.
Una vez terminada la historia clnica el expediente es llevado al consultorio
donde las doctoras llamarn a los pacientes. Cuando son pacientes
subsecuentes solo se busca el expediente y se pasa. Dentro de la clnica de
odontopediatra se procura dar la cita temprano a los nios que son menores
de 5 aos o que requieran algn tratamiento largo y ms tarde a los nios
mayores de 5 aos y con tratamientos cortos y rpidos.
Las habilidades que me permiti desarrollar en esta rea fueron:

Trato con padres.


Saber realizar una buena historia clnica.

Consultorio

Una vez que el paciente entr al consultorio como primera vez se empieza a
valorar la cavidad bucal: dientes, mucosas, tejidos blandos y duros,
hbitosparafuncionales, higiene. En esta llamada Consulta de primera vez
solo se pretende que el paciente tenga contacto con el dentista, el equipo
dental y con el personal del rea.
Cuando el paciente empieza con su tratamiento se le comienza a trabajar por
cuadrantes para poder aprovechar mejor la anestesia y sea ms rpida su
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rehabilitacin. Los tratamientos que se realizan en la clnica de odontopediatra


son pulpectomas, pulpotoma, resinas, extracciones, colocacin de coronas de
acero-cromo, sellador de fosetas y fisuras, aplicacin de flor y tratamientos de
urgencia.
Dentro de esta rea se aprende a llevar el correcto manejo de conducta para
cada paciente, realizar el mejor plan de tratamiento que requiera el paciente y
mejorar la destreza manual por la rapidez y brevedad que se necesita al
atender a cada pequeo.

Laboratorio de Prostodoncia

La prostodoncia se encarga de devolver la funcin anatmica, fonacin y


esttica alteradas del aparato estomatogntico como consecuencia de la
perdida de uno o ms dientes. Estas prtesis son totales,monomaxilar y
removibles.
Cuando el paciente llega por primera vez se le realiza una historia clnica
completa, despus se le toman impresiones para obtener el modelo de su boca
en yeso para trabajar con l y poder hacer la prtesis que el paciente necesite
una vez que est terminada se entrega al paciente.
Las habilidades que pude realizar en esta rea son:
-

Tratar con pacientes de la tercera edad en un ambiente prspero y sobre


todo con mucho profesionalismo.
Aprend a manipular el acrlico para usarlo en prtesis removibles.

Clnica de Integral
En la clnica de integral se reciben las historias clnicas de pacientes que llegan
por primera vez y tambin pacientes subsecuentes para continuar con la
rehabilitacin de sus dientes, aqu se reciben pacientes mayores de 12 aos de
edad.
Una vez que el paciente se encuentra en el silln dental se le pregunta si tiene
alguna molestia y cul es el motivo de su visita, posteriormente se le realiza su
odontograma en donde se realiza el diagnstico de cada uno de sus dientes,
despus se le sugiere los tratamientos ya sean preventivos, restaurativos o de
mantenimiento.
Los tratamientos que se realizan son:
-

Profilaxis
Resina
Extraccin
Curacin
Ciruga menor

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CAICS
En esta rea se realizaban diferentes actividades, que consistan en plticas
grupales, tcnica de cepillado y se les daba a conocer como tenan que
mantener cuidado de su salud bucal.
Me gustaba dar plticas porque la gente, al poner atencin; me percataba del
inters que tomaban, a los nios tambin se les orientaba por medio de
rotafolios y una obra de teatro para que pudieran comprender la importancia de
la salud bucal.
Una vez terminadas las plticas, se buscaba el reforzamiento de los
conocimientos adquiridos durante el mismo con ayuda de preguntas, y se
aclaraban las dudas, posteriormente se anotaban los nombres en una hoja de
asistentes.
Tambin acud a escuelas ya que fue la Semana Nacional de Salud Bucal ah
aplicamos flor, selladores de fosetas y fisuras enseamos tcnica de
cepillado.

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Obra de teatro.
En esta obra ha sido de las experiencias ms agradables dentro del servicio
social porque es una manera interactiva de mostrarles a los nios el llevar una
correcta higiene de su boca con la obra caperucita roja y la caries feroz.
Mi participacin fue ser la caries feroz uno de los personajes protagnicos, me
la pase muy agradable y divertido interactuar con los nios y ver como los
nios son felices al ver la obra y aprenden sobre la salud bucal de una forma
divertida y entretenida la cual es muy importante durante la vida cotidiana.

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Conclusin
El servicio social ha sido una de las experiencias ms gratas de toda la etapa
profesional, porque es el momento en el que todos los conocimientos obtenidos
durante la universidad los desarrollas en el servicio social.
Todo empieza desde el primer da en el que das atencin a las personas y
brindas un poco de tus conocimientos para ayudar a la sociedad, en cada rea
en la que estuve aprend ya sea poco o mucho, me quedo con ese aprendizaje
que obtuve de los titulares y de la gente que vi durante todo este ao.

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En lo personal la clnica del DIF Estatal es una de las mejores plazas porque
tienen diferentes reas en las que pude seguir reforzando mis conocimientos,
habilidades, y aprender de cada una.

FIRMAS DE LOS RESPONSABLES DEL PROGRAMA Y COORDINACIN


DEL SERVICIO SOCIAL

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______________________________________________
Lic.Olinca Tatiana Flores Cornejo
Jefa del Departamento de Ecologa de la Salud

______________________________________________
Lic. Jos Carlos Ocaa Jimnez
Responsable del Servicio Social

___________________________________________
Edgar Alejo Lpez
Pasante del Servicio Social en Estomatologa

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