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LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMTICAS

La importancia de las matemticas existe porque da a da nos encontramos


frente a ellas, sin ellas no podramos hacer la mayora de nuestra rutina,
necesitamos las matemticas constantemente, en la escuela, en la oficina,
cuando vamos a preparar un platillo, etc. En las ciencias las matemticas han
tenido un mayor auge porque representan la base de todo un conjunto de
conocimientos que el hombre ha ido adquiriendo.
No s si les habr pasado, pero resulta duro eso de ir por la calle y no tener ni
idea de lo que ponen los letreros de las calles. Bueno, el de Coca Cola s lo
entenda. Cuando quera comprar algo, pona cara de interrogante, haca el
smbolo universal del cunto cuesta con el dedo pulgar y el ndice y les pasaba
un papel y una pluma para que apuntaran el precio. La importancia de las
matemticas, Una comida ms que decente eran unos ciento cincuenta mil
cupones ucranianos, unas cuatrocientas pesetas al cambio.
La moraleja de esta ancdota es que las personas nos damos cuenta de la
importancia de las matemticas, que aunque no sepamos muchos idiomas, hay
uno universal: las matemticas. Todo el mundo entiende los nmeros. Con
respecto a esto, hay una curiosa ancdota referida a uno de los qumicos ms
importantes de este siglo: Josiah Willard Gibbs.
Te contar otra historia de la importancia de las matemticas, Gibbs era un
silencioso y retrado miembro de la comunidad universitaria de la prestigiosa
universidad de Yale. Sobre l se dice que durante los treinta aos que estuvo
all slo pronunci un discurso. Cuentan que su impenitente silencio lo rompi
durante una acalorada discusin de caf acerca de qu disciplina, las lenguas
clsicas, las lenguas modernas o la ciencia, entrenaba mejor a la mente. Gibbs,
con su habitual parsimonia, se levant y dijo: Seores, las matemticas son
un lenguaje. Y volvi a sentarse.
Ciertamente las matemticas son un lenguaje. Y un lenguaje universal. Por eso
los cientficos son capaces de comunicarse entre s aunque no comprendan el
idioma con quien comparten su informacin.
Pero lo ms misterioso de todo es La importancia de las matemticas son el
nico medio que tenemos para entender el mundo que nos rodea. Por eso
hablamos de la importancia de las matemticas. El lenguaje con el que se
expresa la naturaleza es el de las matemticas y quien quiera leer ese libro
debe aprenderlas.
contabilidad

LA MATEMTICA EN LA CONTABILIDAD

Yanet Fernndez Haber (CV)

Luca Caridad Domnguez Delgado (CV)


cary_ode@emaildiario.zzn.com

INTRODUCCIN

Si definimos la Matemtica como la ciencia de los nmeros sera dar una


definicin inexacta, pues mantendramos al margen todos los dems
elementos que componen dicha ciencia y que tiene por objeto el clculo, la
cantidad, o sea, los nmeros, las figuras y los movimientos.

Los conocimientos matemticos permiten investigar los procesos y las leyes de


la naturaleza, la sociedad y la tcnica, as como, resolver los problemas
prcticos que se presentan en la vida diaria en dichos campos.

El clculo matemtico es cada vez ms necesario para los profesionales del


mundo financiero a todos los niveles. Muchas de las operaciones financieras no
pueden ultimarse ni explicarse sin recurrir a conceptos matemticos, por lo
general relativamente sencillos, pero en los que intervienen por lo menos los
clculos de inters y a veces conceptos estadsticos.

Desde 1494, ao en el que fue escrito el primer libro contable La Summa de


Fray Luca Pacciolo, se puede decir que la matemtica y la contabilidad estn
estrechamente ligadas ya que este libro result ser un tratado fundamental de
matemticas, principalmente de lgebra y aritmtica.

Las herramientas simblicas de las que se vale la contabilidad son innatas del
conocimiento lgico matemtico; el hombre para su actividad econmica y
para sus negocios desde la antigedad estuvo obligado a hacer numerosos
clculos donde el resultado de estas operaciones dependa totalmente del uso
adecuado de los procedimientos que pudiera brindarle la matemtica.

Todos los miembros de la sociedad (entidades econmicas, instituciones,


personas fsicas) se relacionan con el dinero, que circula de unos a otros,
incrementndose o disminuyendo. Por consiguiente, es necesario tener clara
visin sobre ciertos aspectos relacionados con ese intermediario general: de

qu fuentes puede obtenerse y en qu cantidad; las condiciones en que se


obtiene; cmo administrarlo del modo ms eficiente posible; cunto y cundo
se pagar o se cobrar. Todo esto es posible con el empleo de algoritmos
matemticos que brinden informacin para la adopcin de medidas aceptadas.

Fernndez Haber y Domnguez Delgado: "La matemtica en la contabilidad en


Contribuciones
a
la
Economa,
agosto
2010,
en
http://www.eumed.net/ce/2010b/

DESARROLLO

La utilizacin de los nmeros reales para medir precios, cantidades, ingresos,


tipos impositivos, tipos de inters y costos medios, entre otras cosas es el
ejemplo ms claro de la aplicacin de la matemtica a la contabilidad. Segn
estudios realizados, la contabilidad no ha logrado expresar con la terminologa
matemtica todos los procedimientos y leyes que dominan su prctica
concreta, sera ideal que todo fenmeno contable sea identificado con un
modelo matemtico.

En muchos trabajos de Contabilidad vemos elementos de matemtica, por


ejemplo la Teora de Redes y el lgebra de Matrices para la representacin y el
tratamiento de flujos contables en la Contabilidad de Costos, en la Financiera y
en el Planeamiento Financiero.

El libro "Costos. Contabilidad, Anlisis y Control", que es considerado de gran


valor aborda casi todos los temas de Contabilidad de Costos con una ptica
innovadora utilizando las tcnicas analticas cuantitativas ms elaboradas, por
ejemplo, se revisan Tcnicas de Presupuestacin y Contabilidad por reas de
Responsabilidad utilizando la Teora de las Cadenas de Markov, en el prorrateo
de Costos Indirectos utiliza el clculo matricial y se hace un estudio sobre
Costos Estndar con la ayuda del Clculo Infinitesimal. Adems de estos
elementos tambin emplean el Anlisis Combinatorio, las Lneas de Espera, la
Programacin Lineal, el Muestreo Estadstico, la Programacin Dinmica y el
Anlisis Insumo-Producto.

El Modelo Matemtico Contable surge como muestra de la relacin entre


ambas ciencias, es decir, la representacin de un problema contable a travs
de un modelo matemtico; aqu la utilizacin de las matrices en su concepcin
matemtica se ve asociada al problema donde las filas estn relacionada con

los dbitos y las columnas con


representacin concisa y uniforme.

los

crditos,

garantizando

as

una

De la informacin generada por los registros contables se apoya la llamada


Matemticas Financieras, que como bien lo dice su nombre, es la aplicacin de
la matemtica a las finanzas, donde tiene su centro en el estudio del valor del
dinero en el tiempo, para obtener un rendimiento o inters combinando el
capital, la tasa y el tiempo y que con ella se resuelven problemas econmicos
que tienen que ver con la sociedad como es el caso de ajustes econmicos,
presupuesto, decisiones de inversin, etc.

Hay modelos econmicos que manejan las funciones compuestas, es el caso de


variables econmicas importantes como son la oferta y la demanda que
responden a cambios en parmetros como los precios se pueden ver
expresadas matemticamente por funciones definidas implcitamente por un
sistema de ecuaciones.

Los rendimientos de las funciones de produccin estn evaluados tambin con


el grado de homogeneidad de dicha funcin, terminologa matemtica sta, es
decir, se catalogan como rendimientos constantes, decrecientes a escala o
crecientes a escala en dependencia del valor que tome ste.

Los problemas de optimizacin econmicos ya sean de maximizar o minimizar


requieren de varias variables y pueden se descritos matemticamente por una
funcin objetivo la cual hay que optimizar y que puede estar sujeta o no a
restricciones; conduciendo as a un problema de programacin lineal que es
una tcnica matemtica de inmensa importancia.

La programacin no lineal est tambin presente en los problemas econmicos


como es el caso de hallar niveles no negativos de actividad a los cuales hay
que hacer operar los procesos de produccin para obtener la mayor cantidad
posible del bien, teniendo en cuenta la imposibilidad de usar ms recursos de
los que se dispone en total.

La teora de las ecuaciones diferenciales es uno de los campos ms fascinantes


de las matemticas, sta comprende muchos resultados sobre el
comportamiento general de las soluciones. En la contabilidad la vemos
asociada a problemas como es el caso del crecimiento econmico que se
necesita de una ecuacin diferencial para describir la acumulacin del capital a
lo largo del tiempo y en un rea importante de la optimizacin dinmica, la

llamada clculo de variaciones, donde la condicin de primer orden para


ptimo necesita de una ecuacin diferencial de segundo orden.

Al clculo diferencial est ligada la llamada integracin, herramienta til para


los econmicos que le ayuda en determinados razonamientos como es el caso
del clculo de magnitudes importantes como son el de las reservas del flujo de
divisas de un pas, el clculo de rentas de las personas fsicas y la influencia de
la distribucin de la renta en la demanda, su valor actual, el futuro y el
descontado.

A travs de las estadsticas se pueden hacer mediciones cuantificables para


controlar y proyectar sus operaciones financieras y el lgebra Lineal facilita la
descripcin de un modelo econmico por un sistema de ecuaciones lineales del
cual es importante saber si tiene solucin y cuando esta es nica.

Las series numricas, otro elemento matemtico, tienen gran aplicacin en la


economa y las finanzas en clculos como el del Valor del dinero a travs del
tiempo y flujos de pagos.

La lgica, que a pesar de ser una rama de la matemtica es considerada como


ciencia y arte de encontrar la verdad, de discernir lo verdadero de lo falso
tambin encuentra su aplicacin en la contabilidad.

Estos ltimos aos han sido protagonistas de la aparicin de ms productos de


los que el mundo del comercio y del dinero hubiese creado jams, resultando
evidente su aceleracin cada minuto que pasa. Y es que aparejado a estas
innovaciones desenfrenadas se ha desarrollado evolutivamente otro aspecto de
este campo: el de los instrumentos matemticos.

CONCLUSIONES

No se concibe la economa ni la contabilidad sin habilidades matemticas, ya


que el desarrollo de modelos matemticos ofrece enormes posibilidades de
avance cientfico para la Contabilidad y la Contabilidad y son la base para
extraer las informaciones que sustentan a los registros contables, el contenido
de los estados financieros, as como su anlisis e interpretacin.

Son las matemticas, por lo tanto, un admirable complemento de la


Contabilidad moderna, ya que al desarrollarse sta tan rpidamente ha
ensanchado considerablemente su campo de accin, necesitndose en la
solucin de los muchos problemas que en la prctica se presentan, y con el fin
de obtener un considerable ahorro de esfuerzo y tiempo, de las relaciones que
ella investiga en el campo de las finanzas.
La estadstica siempre ha desempeado un papel importante en la
Psicologa prcticamente desde sus inicios y, sobre todo, desde que surgi el
mtodo experimental. No obstante, lo cierto es que no siempre se ha aplicado
correctamente y muchos psiclogos an no comprenden su importancia al
afirmar que los fenmenos psquicos no se pueden medir y mucho menos
reducir a simples nmeros.

En realidad, los fenmenos psquicos son susceptibles de medicin sin que por
ello se pierda la riqueza que aporta la individualidad. De hecho, en la
actualidad para poder publicar en las revistas cientficas de prestigio no basta
con tener un buen diseo experimental, tambin es importante que el estudio
est respaldado por un anlisis estadstico serio. Por eso en la mayora de las
facultades de Psicologa se imparte la asignatura de Estadstica Aplicada a las
Ciencias Sociales.

De los extremos a la integracin: Una mirada a la historia de la metodologa de


la investigacin
En un primer momento, la estadstica estuvo centrada en el sujeto y en su
velocidad de respuesta, un esquema de investigacin propuesto bsicamente
por Wundt en el cual el investigador pasaba muchsimo tiempo con cada uno
de los sujetos que analizaba.

Ms tarde, de la mano de Stanley Hall, el inters de los psiclogos se transfiri


a las poblaciones de individuos. De esta manera el contacto entre el
investigador y el sujeto se debilit puesto que la esencia era cuantificar las
variables que intervenan en determinados fenmenos. En este momento la
psicologa tena un carcter ms bien descriptivo y la estadstica se limitaba a
darle el sustento que necesitaba.

Despus, en 1890, un ao que muchos consideran como el inicio de la


estadstica moderna, los psiclogos se propusieron escarbar ms all de la
superficie y comenzaron a interesarse por la relacin funcional entre las
variables que analizaban. En esta fase la estadstica se encarg de hallar las
correlaciones entre determinados comportamientos.

Para la dcada de los aos 20 ya se hablaba de la inferencia estadstica y del


contraste de hiptesis pero de manera casi paralela tambin se estaba
desarrollando el paradigma de investigacin cualitativo, en el cual se le daba
un mayor nfasis al individuo. Entonces comenzaron a aparecer lo que hoy
llamamos estudios de casos.

Podramos decir que el paradigma cualitativo surgi como una respuesta a la


excesiva cuantificacin y a la necesidad de recuperar la individualidad de los
sujetos y los grupos que se estudiaban. Al llegar al extremo de la
cuantificacin, fue necesario moverse a la metodologa cualitativa para volver
a encontrar a la persona que se hallaba detrs de los test.

En la actualidad, muchas facultades de Psicologa promueven una metodologa


mixta donde las tcnicas estadsticas constituyen la base pero el investigador
no puede obviar la riqueza individual. Particularmente, considero que esta
integracin es el mejor camino para un investigador de las ciencias sociales.

Para qu nos sirve la estadstica?

La estadstica es una poderosa herramienta que todos los investigadores


tenemos al alcance de la mano para poder sacar conclusiones y tomar
decisiones basndonos en una muestra de tamao limitado. El anlisis
estadstico nos permite llegar a generalizaciones sobre los comportamientos de
las personas e incluso nos facilita sacar inferencias mostrndonos caminos y
correlaciones que no habamos visto.

Un buen anlisis estadstico a menudo trae a colacin explicaciones que no


habamos contemplado pero que seran perfectamente plausibles. Por tanto, la
estadstica no es una simple herramienta para confirmar lo que suponemos
sino que tambin nos abre nuevas puertas para conocer con mayor
profundidad la mente humana.

No obstante, debemos recordar que las personas no se pueden circunscribir a


los nmeros; la riqueza de la investigacin en la Psicologa Contempornea
radica precisamente en no perder la individualidad. Eso significa que es
importante complementar la estadstica con el enfoque cualitativo.

Obviamente, cuando tenemos que enfrentar una investigacin compleja, la


estadstica que hemos aprendido en la facultad no es suficiente; entonces es

necesario confiar en expertos que puedan hacer que los datos que hemos
recogido rindan sus mejores frutos.

En este sentido, el grupo espaol P-EVALA es una excelente apuesta. Durante


aos se han dedicado a brindar apoyo y asesoramiento estadstico a los
investigadores del rea social, tanto en el momento de la planificacin del
diseo experimental como a la hora de analizar e interpretar los datos
recogidos.

Adems, si deseas aprender ms estadstica, P-EVALA tambin ofrecen cursos


de formacin que incluyen desde el manejo de software estadsticos (como el
SPSS), hasta programas monogrficos sobre metodologa e incluso cursos
hechos a medida para satisfacer las demandas concretas de formacin.

Como colofn, debes saber que P-EVALA tambin cuenta con un Centro de
Datos en el que podrs encontrar las principales encuestas realizadas por
diferentes organismos e instituciones, tanto en el mbito nacional como
internacional. Estos datos estn disponibles en diferentes formatos y pueden
ser de gran utilidad tanto para los investigadores como para los estudiantes
que estn en sus proyectos de tesis o para los profesionales que deseen
respaldar sus artculos de investigacin.
Rincn de la Psicologa ~ 9:44