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ESCUELA JUAN PABLO II CUARTO AÑO 2009. EDUCACIÒN MATEMÀTICA. LOS ÀNGELES.-

PRUEBA DE EDUCACIÒN MATEMATICA Nº

 

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRES

 

CURSO:

FECHA.

DÌA

MES

AÑO

Objetivo 1: Identificar cuerpos geométricos y sus elementos. Objetivo 2: Conocer las características de prismas y pirámides. Objetivo 3: Señalar trayectos utilizando vocabulario adecuado y preciso.

I) Pinta los cuerpos geométricos. ( 2 Pts.)

1 ESCUELA JUAN PABLO II CUARTO AÑO 2009. EDUCACIÒN MATEMÀTICA. LOS ÀNGELES.- PRUEBA DE EDUCACIÒN MATEMATICA
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……………………………………………………………………………………………… ... II) Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que le corresponda. ( 3 Pts.)

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III) Pinta de rojo las pirámides y azul los prismas.

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IV)

Escribe una V si es verdadero o una F si es falso.

Las pirámides tienen dos caras basales.

Una pirámide tiene todas sus caras laterales diferentes.

Un prisma tiene tantas caras laterales como lados tenga la cara de su base.

Una pirámide tiene 1 cara basal.

Un prisma tiene dos caras basales.

________

  • Esta pirámide tiene 6 caras laterales.

________

  • En este prisma las caras basales son cuadradas.

V) Completa este cuadro:

 

¿Prisma o

Pirámide?

¿Cuántas

caras tiene?

¿Cuántas

aristas tiene?

¿Cuántos

Cuerpo Geométrico

vértices

tiene?

¿Prisma o Pirámide? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántas aristas tiene? ¿Cuántos Cuerpo Geométrico vértices tiene?
       
¿Prisma o Pirámide? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántas aristas tiene? ¿Cuántos Cuerpo Geométrico vértices tiene?
       
¿Prisma o Pirámide? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántas aristas tiene? ¿Cuántos Cuerpo Geométrico vértices tiene?
       
¿Prisma o Pirámide? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántas aristas tiene? ¿Cuántos Cuerpo Geométrico vértices tiene?
       

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VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda.

3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe

VII.- Escribe el nombre del cuerpo geométrico que puede hacerse con cada una de las siguientes plantillas. ( 3 Pts.)

3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
     
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
 
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe
3 VI) Escribe a cada red el número del cuerpo geométrico que le corresponda. VII.- Escribe

VIII).- Escribe el nombre de la figura que cada adivinanza describe: ( 3 Pts.)

Cuando dibujas una cara plana de un cono o de un cilindro, me ves ¿Qué soy?

R:…………………………………

Tengo 6 caras planas que son iguales ¿Qué soy?

R:………………………………………………

Soy un cuerpo geométrico con una cara plana redonda ¿Qué soy?

R:………………………………………….

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IX).- Pinta las diferentes partes de este robot, según las instrucciones que se dan:

  • a) Color rojo todos los prismas.

  • b) Amarillo las pirámides.

  • c) Celeste las esferas.

  • d) Azul los cilindros.

  • e) Verde los conos.

4 IX).- Pinta las diferentes partes de este robot, según las instrucciones que se dan: a)
4 IX).- Pinta las diferentes partes de este robot, según las instrucciones que se dan: a)

X).- Encierra en un círculo la palabra o número correcto que sirva para completar cada oración: ( 3 Pts.)

A.- Un prisma rectangular tiene

tres/cuatro

pares de caras iguales.

B.- Una pirámide de base cuadrada tiene

más/menos

caras que un cubo.

C.- Las cuatro/seis caras de un cubo son cuadrados.

D.- Cinco/cuatro de las caras de una pirámide de base cuadrada son iguales.

E.- Todas las caras de un

cubo/prisma rectangular son cuadrados.

F.- Ninguna/algunas de las caras de un prisma rectangular pueden ser triángulos.

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XI). Responde en forma completa:

a).- ¿En qué se parecen el cono, el cilindro y la esfera?.-

R:

……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ..

b).- ¿A qué cuerpo geométrico se parece un ladrillo? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántos vértices?

R:

……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ..

XII).- Completa el siguiente puzzle:

1)

Punto donde se juntan las aristas

2)

Prisma de 6 caras iguales

3)

Cuerpo que tiene una sola cara curva

4)

Cada superficie de un cuerpo

5)

Cuerpo que tiene todas sus caras planas

6)

Cuerpo que tiene una cara plana

7)

Orilla de una cara

11 CC 22 UU 33 EE 44 RR 55 PP 66 OO 77 SS
11
CC
22
UU
33
EE
44
RR
55
PP
66
OO
77
SS

XIII).- Completa las siguientes oraciones.

  • - Una caja de zapatos tiene la forma de __________________

  • - Una pelota de tenis tiene forma de una __________________

  • - El gorro del payaso tiene forma de un __________________

  • - Una lata de coca cola tiene la forma de un __________________

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XV) Observa el plano para que puedas responder las preguntas de abajo.

6 XV) Observa el plano para que puedas responder las preguntas de abajo . a).- Describe

a).- Describe el recorrido que harías para ir desde la casa de Camila a la casa de Marcos:

R:……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

Describe el recorrido que harías para ir desde la casa de Felipe hasta el cine:

R:……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

¿Si parto desde la Biblioteca a dónde llego si sigo estas instrucciones?:

“Camino derecho por Salesianos, al llegar a Chiloé, doblo a la izquierda.

Camino

derecho hasta San Nicolás, doblo a la derecha y camino una cuadra”.

Entonces, llego a: _______________________________________.

¿Si parto de la casa de Felipe a dónde llego si sigo estas instrucciones?:

“Camino por Santa Rosa hasta Salesianos, ahí doblo a la izquierda y sigo caminando

derecho hasta Gran Avenida, doblo a la izquierda y camino solo 1 cuadra”.

Entonces, llego a: _______________________________________.

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1. Observen la siguiente cuadrícula y respondan. A B C D E E 1 2 3
1.
Observen la siguiente cuadrícula y respondan.
A
B
C D
E
E
1
2
3
4
5
6
2.
Identifica y escribe las coordenadas en que están ubicados los siguientes objetos.
Elemento
Coordenadas
Velero
Submarino
Banano
3.
Describan la trayectoria que se debe seguir de acuerdo a los siguientes puntos de partida
y término.
  • a) Desde el submarino hasta el banano.

R:……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

  • b) Desde el submarino hasta el velero.

R:……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

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4. Recorta y pega en la cuadrícula las siguientes imágenes de acuerdo a las indicaciones dadas.

8 4. Recorta y pega en la cuadrícula las siguientes imágenes de acuerdo a las indicaciones
 
8 4. Recorta y pega en la cuadrícula las siguientes imágenes de acuerdo a las indicaciones
 
8 4. Recorta y pega en la cuadrícula las siguientes imágenes de acuerdo a las indicaciones
  • a) Ubica la tarjeta con el pulpo 5 cuadrados al norte del submarino y 3 al este.

  • b) Ubica la tarjeta con los pescadores 3 cuadrados al sur y 3 cuadrados al este del bote.

  • c) Ubica la tarjeta con el caballito de mar 4 cuadrados al oeste y 3 al norte del velero.