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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Programa: Ingeniería de Sistemas
Curso: Algoritmos
Código: 301303
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
EL APRENDIZAJE BASADO EN TAREAS
El aprendizaje basado en tareas (TDL), también conocido como enfoque por tareas, es un modelo que logra transformar la enseñanza basada en el profesor a una
enseñanza basada en el estudiante. En TDL el estudiante va ganando de forma progresiva responsabilidad con su aprendizaje a partir de la solución de problemas
propios de la profesión lo que facilita la motivación y permite un aprendizaje significativo (Yannelys V. Jerez Naranjo, 2012)
De acuerdo a lo anterior, este curso consta de 4 tareas que abarcan los contenidos del curso y una tarea final que retoma todos los conceptos del curso. La
orientación para cada tarea la encuentra a continuación en los siguientes cuadros

Temáticas a desarrollar: Reconocimiento General del curso
Número de semanas: 3

Fecha: 02-feb-2015 a 22-febr-2015

Momento de evaluación: Inicial

Entorno: Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento general del curso

Actividad individual

Productos académicos y
ponderación de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de
la actividad colaborativa

.-Revisar detenidamente la agenda del

curso para conocer las actividades que
de realizar a lo largo de cada una de las
semanas.
.-Reconocer el aula y cada entorno para
identificar la información que contiene. ..Actualizar completamente su perfil.-

Calidad y oportunidad de la El Grupo revisara el vídeo realizado
participación con el producto por cada uno de los integrantes y
solicitado de acuerdo a la realizará un comentario al respecto
rúbrica de evaluación

.- Cometario del grupo a las
presentaciones individuales, en el foro
de discusión
.-Versión final del Video y entrega del
link en el entorno de evaluación y
seguimiento dispuesto para tal fina
Ponderación 7/500 pts

Actividad.
Cada uno de los participantes debe crear Ponderación 18/500 pts
un video en YouTube mirar ayuda(You
Tube, 2013) con una presentación
personal (incluya imágenes suyas), sus
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Algoritmos
datos personales, gustos, aficiones cead
donde se encuentra matriculado (y si
piensa realizar el componente práctico en
ese Cead). Debe incluir una descripción
general del contenido del curso. También
una breve descripción de un programa
informático que le haya llamado la
atención en el siguiente link, encuentra
un listado de diferentes tipos de
programas
informáticos
(http://www.tiposde.org/informatica/457tipos-de-programas/)

Programa: Ingeniería de Sistemas
Código: 301303

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Vicerrectoría Académica y de Investigación . de puedan resolver la totalidad de los acuerdo a la estructura ejericicos propuesta en el anexo 1 ** 1.. y otra carpeta con los ejercicios desarrollados mediante la utilización de la herramienta Dfd. Desarrolle un diagrama de flujo que de Ponderación 75/500 pts las instrucciones para preparar un 3 Actividad colaborativa* Cada uno de los integrantes revisará el funcionamiento de por lo menos 3 ejercicios de cada uno de sus compañeros (15 ejercicios). además debe informar que ejercicios reviso y de quien y las observaciones aportadas. este está dispuesto en el material de la primera unidad (también lo encuentra en entorno de gestión – caja de herramientas . puede utilizar el software DfD para verificar el funcionamiento. Tenga en cuenta que esto debe estar soportado en el foro diseñado para tal propósito.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . recuerde que hay unos ejercicios que los deben resolver cada uno de los estudiantes. Entorno: Colaborativo Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa Para la evidencia de la revisión puede tomar el cuadro que se presenta en el anexo 1 (como ejemplo). esto se deberá entregar comprimido en el entorno de evaluación Nota: se sugiere realizar una división de identificado como espacio ejercicios para que en lo posible se “Actividad fase 1 ”. estos ejercicios deberán ser realizados en papel (no se aceptan imágenes tomadas de DfD ) y escaneados para la revisión. Ponderación 25/500 pts .. en el cual se evidencie claramente el nombre del estudiante.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Temáticas a desarrollar: Unidad 1 Introducción a la programación Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Número de semanas:5 Fecha: Fecha: 11-feb-2015 a 07-Mar-2015 Momento de evaluación: Evaluación inicial Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 – tarea1 Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Cada uno de los integrantes de grupo deberá realizar 10 de los 25 ejercicios propuestos seleccionando 4 de los primeros 11 ejercicios y 6 de los ítems 12 – 25. Y dejara los comentarios en el respectivo foro para que esta actividad tenga la respectiva validez. Cada estudiante entregara una carpeta con los ejercicios desarrollados en papel y escaneados o fotografiados.

y mostrar su resultado Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocido los valores de las longitudes de los catetos. Desarrollar un diagrama que permita Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 4 . 5. Desarrollar un diagrama que permita ingresar un valor en millas y lo convierta a kilómetros. 3. Desarrollar un diagrama que permita ingresar el radio de un circulo para determinar el área del mismo (consultar la formula).Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . 4.VIACI 2. Desarrolle un diagrama de flujo que permita leer un valor entero. 8. Desarrollar un diagrama que leer la temperatura en grados centígrados y muestre su resultado en Fahenheit y kelvin. multiplicación y división de estos números. suficiente para 4 invitados ( debe anexar una foto del plato en el foro) – lo desarrollan todos Desarrolle un Diagrama que permita leer dos valores y escribir la suma. 7. 6. calcular su cuadrado y mostrar su resultado. Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos plato típico de su región que sea .Vicerrectoría Académica y de Investigación . centímetros y yarda. resta.

es divisor común de otros dos valores X y Y (que se ingresan por teclado) 16.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos convertir un valor en galones a Litros. Desarrollar un diagrama que convierta un valor dado en metros cuadrados (M2).Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . 10. Desarrollar un diagrama que permia determinar sin un valor cualquiera es par o impar 14. Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor cualquiera es positivo o negativo 13. Desarrollar que permita convertir un valor dado en Km/h en millas por hora y nudos (náutico) ------12. barriles y litros 9. Desarrolle un diagrama que permita determinar si un valor N es múltiplo de un Valor Z 15.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Desarrollar un diagrama que permita convertir ingresar un valor en libras y lo convierta en quintales. en hectáreas y Centímetros cuadrados 11. miligramo y toneladas. Diseñar un diagrama que lea un valor N y determine si es múltiplo común de X y Z donde X y Z también se Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 5 . Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor N (cualquiera).

X2. Desarrollar un diagrama que permita leer 3 valores diferentes e indique cual es el mayor de ellos. 19. Diseñar un diagrama que permita leer dos valores V1 y V2 y determine cuál es el mayor y cuál es el menor o si son iguales 18. Diseñe un diagrama que permita leer dos números N1 y N2 e indicar si uno de los dos divide exactamente al otro. Desarrolle un diagrama que permita determinar la nota mínima que usted debe sacar en el examen final del curso Algoritmos de acuerdo a las condiciones actuales 75% y Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 6 . 21. Desarrollar un diagrama que permita el ingreso de dos valore X1 y X2 donde indique si el resultado de dividir la suma de los números entre la resta de X1 – X2 es exacta. Num3 e indicar si la suma de los 3 números es par o impar. Desarrollar un diagrama que permita el ingreso de 3 números Num1.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . Desarrollar un diagrama que permita leer 3 valores X1. Num2.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos ingresan por teclado 17. 20.Vicerrectoría Académica y de Investigación . 23. el menor o si son iguales 22. X3 e indicar si alguno de ellos divide a los otros dos exactamente.

5.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar la fecha un día después a un fecha ingresada (tenga en cuenta meses de 30. cambio de año. esta nota debe estar representada tanto en puntos y en nota (0.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos 25%(final).. 31.oo se debe realizar un descuento del 15%. Diseñar un diagrama que permita emitir la factura correspondiente a una compra de un artículo del cual se adquiere una o varias unidades y se conoce su precio antes de IVA (iva igual al 16%). – Lo desarrollan todos 24.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . 28 días. y si el precio bruto (precio de venta más IVA) es mayor de $500.0). 25. ejemplo 31-12-2004 el día siguiente será 1-1-2005).000. Lo desarrollan todos - Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Temáticas a desarrollar: Algoritmos y Estructura de datos Número de semanas:4 Fecha: 07-Mar-2015 a 04-abr-2015 Momento de evaluación: Evaluación Intermedia Entorno: Colaborativo Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 – Tarea 2 Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual 7 Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa .

Y dejara los comentarios en el respectivo foro para que esta actividad tenga la respectiva validez Para la evidencia de la revisión puede tomar el cuadro que se presenta en el anexo 2 (como ejemplo).. esto se deberá entregar en archivo comprimido en el entorno de Estos ejercicios se deben desarrollar con evaluación en el espacio la utilización del software Pseint. Tenga en cuenta que esto debe estar soportado en el foro diseñado para tal propósito. con las siguientes características: a) El número debe estar en el rango de 1 a 1000 (generado aleatoriamente)  Debe tener dos niveles nivel básico y 8 Cada uno de los integrantes revisará el funcionamiento de por lo menos 5 ejercicios de cada uno de sus compañeros (20 ejercicios).Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . Ponderación 25/500 pts .VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Cada uno de los integrantes de grupo deberá realizar por lo menos 10 de los siguientes ejercicios propuestos además de pasar en algoritmos los ejercicios realizados como diagramas den la fase anterior (20 en total) . //Nombre del Autor:___ //Fecha:______ //Doy fe que este ejercicio es de mi autoría..Vicerrectoría Académica y de Investigación . Actividad fase 2 de dispuesto en el material de la segunda acuerdo a la estructura unidad (entorno Conocimiento) propuesta en el anexo 2 NOTA: al inicio de cada ejercicio y como comentario debe incluir la siguiente información. Se pide desarrollar el algoritmo del juego “Adivina un Número”. En caso de no ser anexado Ponderación 100/500 pts el ejercicio no se revisa. Cada estudiante entregara una carpeta con los ejercicios desarrollados mediante la utilización de la herramienta Pseint. en caso de encontrar plagio la nota de todo mi //trabajo debe ser de CERO además de las respectivas sanciones a que haya lugar 1.

2.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . además se le dará indicaciones como “Caliente”.. El Nivel experto solo tendrá 5 oportunidades con mensajes de ayuda “lejos”. Es necesario realizar un algoritmo que funcione como una calculadora con las 4 funciones básicas (opcional puede incluir otra función). Se requiere que solo con la utilización de ciclos y condicionales. Debe desarrollar un algoritmo que contenga el siguiente menú (1) Convertir de Decimal a Binario (2) Convertir de Decimal a Octal (3) Convertir de Binario a Decimal 9 .VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos  Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 nivel experto.. “Frio”. usted pueda convertir un número decimal < a 5000 a número Romano. “cerca” b) Al finalizar debe informar el número de intentos realizados antes de encontrar la respuesta correcta. El algoritmo termia y entrega el resultado al presionar la tecla “=” 3. el nivel básico no tendrá restricciones en número de oportunidades. 4.Vicerrectoría Académica y de Investigación .

el algoritmo debe permitir ingresar los nombres de los jugadores (2) y la cantidad de dinero a apostar (ejemplo $ 2000 por jugador).. teniendo en cuenta que en cada jugada puede ganar o perder $500. El algoritmo debe también advertir que si se trata de febrero tiene 28 días.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . una vez concluidos los 10 . El algoritmo lleva el acumulado de ganancia por cada uno de los jugadores. en caso de ingresar de manera errada debe generar el mensaje “Intente Nuevamente”. Ejemplo: si se digita "07". luego jugador 2. Realizar un Algoritmo que permita simular el juego de “Dados”.6). pero si el año fuera bisiesto tendría 29. tiene treinta un días". El programa termina cuando uno de los jugadores ha quedado en Banca Rota o decidan no continuar. Cree un algoritmo que capture un mes en números y el software muestre un mensaje que indique cuantos días tiene ese mes. Se permite el lanzamiento jugador 1 generando el numero aleatorios (1.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 (4) Salir 5. 6. el algoritmo debe mostrar "Julio. 7.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Realizar un algoritmo que permita validar una clave de 5 dígitos con 3 intentos de acceso.

Desarrollar un algoritmos que permita realizar la sumatoria de los primeros 100 números utilizando los 3 ciclos (para. Encontrar el mayor y el promedio de una serie de números. mientras) 10.Vicerrectoría Académica y de Investigación . repita. Construya los algoritmos que permitan calcular las siguientes series con un valor de n ingresado desde teclado 9. (en caso de negativos 11 . donde solo se permiten ingreso de números positivos.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos el sistema debe generar un mensaje de bloqueo Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 8.

6 Salir Nota: Se debe garantizar que el usuario haya ingresado los dos números antes de poder realizar cualquier operación y que no se puede escribir un resultado sin la realización de una operación.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Restarle al primer número el segundo (siempre y cuando el primero sea mayor que él segundo.). 12 . Dividir el primer número dado por el segundo. 4. en caso contrario indicar con un mensaje que la operación no es posible realizarla y volver al menú principal.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . . el programa entrega el resultado cuando el valor ingresado sea 0. 5. Multiplicar los dos números (siempre y cuando ninguno de los números sea igual a cero.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos indicar con un mensaje que es negativo). Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 11. Realizar un programa que le presente un menú al usuario con las siguientes opciones: 1. en caso contrario indicar con un mensaje que la operación no es posible realizarla y volver al menú principal. Leer dos números enteros positivos únicamente. 3. 2. Sumar los dos números leídos.

.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Temáticas a desarrollar: Lenguaje de Programación Número de semanas:4 Fecha: 06-Abr-2015 a 05-May-2015 Momento de evaluación: Evaluación Intermedia Entorno: Colaborativo Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3 – Tarea 3 Actividad individual Cada uno de los integrantes de grupo deberá realizar por lo menos 10 de los siguientes ejercicios propuestos además de codificar los ejercicios realizados en la Fase 1 (diagramas de flujo) y los de la fase 2 (Pesint) (30 en total) .Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .Vicerrectoría Académica y de Investigación . Estos ejercicios se deben desarrollar con la utilización de lenguaje de programación C# . Tenga en cuenta que esto debe estar soportado en el foro diseñado para tal propósito. Y dejara los comentarios en el respectivo foro para que esta actividad tenga la respectiva validez Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa Para la evidencia de la revisión puede tomar el cuadro que se presenta en el anexo 3 (como ejemplo). en caso de encontrar plagio la nota de todo mi //trabajo debe ser de CERO además de las respectivas sanciones a que haya lugar Productos académicos y ponderación de la actividad individual Cada estudiante entregara una carpeta con los ejercicios desarrollados mediante la utilización de la del lenguaje de programación C#.. //Nombre del Autor:___ //Fecha:______ //Doy fe que este ejercicio es de mi autoría. esto se deberá entregar en archivo comprimido en el entorno de evaluación en el espacio Actividad fase 3 de acuerdo a la estructura propuesta en el anexo 3 Ponderación 100/500 pts 13 Actividad colaborativa* Cada uno de los integrantes revisará el funcionamiento de por lo menos 5 ejercicios de cada uno de sus compañeros (20 ejercicios). En caso de no ser anexado el ejercicio no se revisa. dispuesto en el material de la Tercera unidad (entorno Conocimiento) NOTA: al inicio de cada programa y como comentario debe incluir la siguiente información. Ponderación 25/500 pts .

los de categoría 2. los de categoría 3. el tercer numero pasa a la segunda posición. etc.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 1. el segundo. que leído de izquierda a derecha es igual que leído de derecha a izquierda.000 y los de categoría 4. Se lee un número de máximo tres dígitos (verifique que efectivamente sea de máximo tres dígitos) y se debe determinar si es un número capicúa. $7. los de categoría 1 ganan $20. (Tenga en cuenta los años bisiestos.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . el primer número se envía de último. Por ejemplo: 727. $15. aaaa ) e imprimirla. Escribir un programa para calcular la fecha del siguiente día a partir de una fecha digitada desde el teclado por el usuario ( dd. mm. En una organización se tiene a los empleados agrupados por categoría.000. Se quiere un algoritmo que permita determinar cuánto debe pagarse a un 14 .Vicerrectoría Académica y de Investigación .000. $10.).500. 4. el último pasa a ser primero: ejemplo: Sea 6532. es decir. Un banco ha solicitado se diseñe un programa que permita encriptar la información de las contraseñas (4 números) digitada por teclado (como un único numero) hasta el servidor principal. 343. se debe enviar como 2356 2. de penúltimo. utilizando el siguiente criterio. 3.

Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 5. Lea los valores de los lados de un triángulo.2% por concepto de salud. 11. y si el salario total devengado (mensual) es menos de 1 ´000.000. O ESCALENO) 8. Escriba un programa para calcular si un número es primo o no. Se sabe que a todos se les descuenta un 7. si el usuario logra ingresar imprimir el mensaje "Bienvenido". ISÓSCELES.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Detecte y muestre un mensaje correspondiente a su tipo (EQUILÁTERO. se le da un subsidio del 15% sobre su salario mensual (sin descuentos). Los aspirantes deben cumplir las siguientes condiciones para ser aceptados: Mayores de edad. Ser ingeniero titulado 15 . 17 7. recuerde que los números primos son aquellos que solo son divisibles por la unidad y por ellos mismos: ejemplo 5. en caso contrario imprimir "Error clave" y el nivel del error 6.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos empleado si se conoce el número de horas que trabajó durante el mes y la categoría a la que pertenece. Desarrolle un programa que permita seleccionar personal para un empleo de un total de N aspirantes. Elabore un programa que tenga cuatro niveles de seguridad (documéntese sobre niveles de seguridad) para un programa.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .

B. Dada tu fecha de nacimiento (mes. día. intercalar los turnos para adivinar. (Use la función random. el vendedor que más ventas realizó 16 . calcule el número individual y total de productos vendidos.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . El número debe estar entre 0-100. para los productos (A. el algoritmo debe pedir el número de partidas. $3876. el menos vendido. $1235 y $550) respectivamente. mostrar el ganador por partida y el ganador final. 11.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Tener experiencia laboral Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Al final el programa debe mostrar el total de aspirantes aceptados 9.Vicerrectoría Académica y de Investigación . Elabore un programa que genere un número aleatorio y que les dé la posibilidad a dos jugadores de adivinar dicho número. el promedio total de ventas. si los precios de los productos son ($1000. C. menor a 257 a sistema binario 10. Elaborar un programa que convierta un número entero positivo. año) indicar cuantos días (exactos) han transcurrido desde ese año. Elabore un programa que lea las ventas de (n) número de vendedores. D y C). las ventas totales por producto. el producto más vendido.) 12. $2345.

VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje: Tarea – Practica de laboratorio Número de semanas: 8 Fecha: 11-may-2015 a 21-may-2015 Momento de evaluación: Final Productos académicos y Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa* individual Para el presente curso la Se debe desarrollar las actividades evaluación final hace referencia al propuestas en la hoja de ruta componente práctico y se realiza dispuesta en el entorno de No aplica de manera virtual.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . en el entorno aprendizaje práctico..Vicerrectoría Académica y de Investigación . para lo cual aprendizaje práctico debe revisar la guía que encuentra Ponderación 125 – 500 Pts. reportados por su profesor de prácticas o por el tutor de curso en caso de que su solicitud haya sido aprobada por el director de curso a través de correo interno (ver condiciones foro genera apartado componente práctico) 17 Entorno: Individual Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa No Aplica .

.La comunicación entre los estudiantes y profesores se debe realizar al interior del curso y para mayor efectividad utilización del correo interno del curso.. Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes Las actividades dentro del grupo requieren de un Dado que las actividades no requieren entregas liderazgo y coordinación para cumplir con cada una de colaborativas. es importante que el estudiante revise cada una de las lecturas dispuestas en el entorno de conocimiento del curos.Estar atentos a la programación de las video conferencias . Recomendaciones por el docente: . se sugiere que se establezca el rol de las tareas propuestas.. al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio.Revisar las rubricas de las actividades para que tenga conocimiento de los ítems a evaluar.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .Importante participación oportuna dentro de los foros..Vicerrectoría Académica y de Investigación ..VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 *Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo Para el desarrollo de cada una de las actividades. Uso de la norma APA. lo mismo que el canal Youtube del curso cuyo link se encuentra en el mismo entorno. versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas.Todas las herramientas requeridas para el desarrollo de las actividades se encuentran dispuestas en el entorno de gestión “caja de herramientas” ... Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico. . 18 . dado que no se tendrán en cuenta participaciones de último momento . y no respeta el trabajo intelectual ajeno. líder quien estará pendiente de que los aportes sean oportunos en los foros Es importante realizar aportes significativos en cada uno de los aportes que se realice en los foros de trabajo colaborativo y su puntual participación. dándolas como propias".Revisar y suscribirse al canal de youtube del curso donde se está publicando material audiovisual de forma permanente.

en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún.unad. sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. excepcionalmente. y no documenta su fuente. identificamos claramente nuestra fuente.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.edu. no sólo para dar reconocimiento a su autor. Existen circunstancias académicas en las cuales. Para mayor información visitar el siguiente link: http://datateca. no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras. Por ejemplo.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros. la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa.Vicerrectoría Académica y de Investigación . está cometiendo un acto de plagio. si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente.html 19 . Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona. Cuando hacemos una cita o un paráfrasis. Ahora. y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 No existe plagio pequeño.

Ejercicio Revisado 1. El resultado presenta un cálculo errado al ingresar datos enteros Ejercicio 5.c.5 (a.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Anexo 1 Para la evidencia de la revisión puede tomar el cuadro que se presenta a continuación. Tenga en cuenta que esto debe estar soportado en el foro diseñado para tal propósito. no permite el ingreso de los datos. funciona de manera adecuada Los ejercicios son copia y se pueden encontrar en … link Estructura de carpetas para realizar la entrega de la actividad en el espacio de evaluación y seguimiento Actividad fase 1 Esta estructura debe estar comprimida 20 . Ejercicio 3.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .. Ejemplo: Estudiante Pedrito Pérez Jaimito Rodríguez .3 Observación Ejercicio 1.e) 1.Vicerrectoría Académica y de Investigación . 3.2.

5 (a. Ejercicio Revisado 1. 3.Vicerrectoría Académica y de Investigación .VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Anexo 2 Cada estudiante entregara una carpeta con los ejercicios desarrollados mediante la utilización de la herramienta Pseint. funciona de manera adecuada Los ejercicios son copia y se pueden encontrar en … link Estructura de carpetas para realizar la entrega de la actividad en el espacio de evaluación y seguimiento Actividad fase 1 Esta estructura debe estar comprimida 21 .. El resultado presenta un cálculo errado al ingresar datos enteros Ejercicio 5.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD . no permite el ingreso de los datos.3 Observación Ejercicio 1.e) 1. esto se deberá entregar comprimido en el entorno de evaluación en el espacio Actividad fase 2 Ejemplo revisión de actividades: Estudiante Pedrito Pérez Jaimito Rodríguez .c.2.. Ejercicio 3. además debe informar que ejercicios reviso y de quien y las observaciones aportadas.

.. mediante el desarrollo del ejercicio “hola Mundo” Click aquí para ver imágenes Lo puede también revisar en el canal de youtube del curso video C#4-1 minuto 5 aprx… Para la evidencia de la revisión puede tomar el cuadro que se presenta a continuación.VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso: Algoritmos Programa: Ingeniería de Sistemas Código: 301303 Anexo 3 Cada estudiante entregara una carpeta con los ejercicios desarrollados mediante la utilización un lenguaje de programación C# o C++. de acuerdo a la siguiente estructura En la siguiente link puede identificar cual es el código fuente y cual e ejecutable.3 Observación Ejercicio 1. Ejercicio Revisado 1. Tenga en cuenta que esto debe estar soportado en el foro diseñado para tal propósito. no permite el ingreso de los datos. esto se deberá entregar comprimido en el entorno de evaluación y seguimiento dentro de Actividades fase 3.e) 1.5 (a. El resultado presenta un cálculo errado al ingresar datos enteros Ejercicio 5. Ejemplo: Estudiante Pedrito Pérez Jaimito Rodríguez . funciona de manera adecuada Los ejercicios son copia y se pueden encontrar en … link 22 . 3. además debe informar que ejercicios reviso y de quien y las observaciones aportadas. Ejercicio 3.2.Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .c.Vicerrectoría Académica y de Investigación .