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NOMBRE DE LA

ESCUELA:
ASIGNATURA:
PROFESOR:
CICLO ESCOLAR:
2014-2015

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “GRAL. LUCIO BLANCO” CLAVE: 05DES002J
CALLE SECUNDARIA S/N, COL. LA CASCADA, CD. MELCHOR MÚZQUIZ, COAHUILA.

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
LIC. JONATAN EDUARDO RUVALCABA MACIEL
GRADO Y SECCIÓN:
MÓDULOS/MINUTOS:
T.V. 1 ° H,I,J,L

CAMPO DE FORMACIÓN:
BLOQUE 3:
Dinámica de la Población
CONCEPTOS:





Localización.
Distribución.
Diversidad.
Cambio.
Relación.

FECHA:

5/45

Exploración y comprensión del mundo natural y social.
EJE TEMÁTICO:
COMPETENCIA QUE FAVORECE:
Componentes Sociales y
Aprecio de la Diversidad Social y
Culturales
Cultural
HABILIDADES:
ACTITUDES:
 Adquirir conciencia del
espacio.
 Reconocer la identidad
 Observación.
 Análisis.
espacial.
 Integración.
 Valorar la diversidad del
 Representación.
espacio.
 Interpretación.
 Asumir los cambios del
espacio.
 Saber vivir en el espacio.

APRENDIZAJE
ESPERADO:

MODALIDAD DE
TRABAJO:
PLANEACIÓN:

Integrar aprendizajes del mismo bloque o de bloques anteriores y
relacionarlos con lo estudiado en otras asignaturas.
 Recuperar, fortalecer y aplicar conceptos, habilidades y actitudes
geográficos desarrollados a lo largo del bloque.
 Abordar una situación relevante o un problema social, cultural,
económico, político o ambiental, de interés para los alumnos.
 Profundizar en el estudio del espacio local, en relación con las
escalas estatal, nacional, continental y mundial.
Proyecto o Estudio
RECURSOS
EVALUACIÓN:
de Caso
DIDÁCTICOS:
o

El docente y los alumnos definen la situación de
interés o el problema que tenga relación con los
aprendizajes esperados de cada bloque y lo
analizan a partir de preguntas que permitan
reconocer las ideas previas e inquietudes de los
alumnos, así como posibles soluciones.

o
o

o

Imágenes
geográficas
Material
cartográfico
Tecnologías de la
información y la
comunicación
Recursos



Heteroevaluació
n.
Coevaluación.
Autoevaluación.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN:

artículos de revistas y periódicos). Producciones escritas o gráficas.  Lluvia de Ideas. los productos que hay que realizar y el tiempo necesario (cronograma de actividades). orientados por el docente. De ser posible.  Mapa Semántico. PRODUCTOS/EVIDENCI AS: OBSERVACIONES PREVIAS: OBSERVACIONES POSTERIORES: OBSERVACIONES      Lista de cotejo. Pruebas escritas. . audiovisuales Estadísticas y graficas Reproducciones a escala Visitas escolares ACTIVIDADES SUGERIDAS DE LA RUTA DE MEJORA. interesante)  Preguntas Literales.  Preguntas Exploratorias. buscan en diversas fuentes de información (mapas.  PNI (positivo. Observación directa.  Diagrama (radial o de árbol).  Cuadro Sinóptico. las fuentes de información que hay que consultar. ESTANDARES DE HABILIDADES DIGITALES   Comunicación y Colaboración. las actividades. Es importante que el profesor verifique la relación del proyecto con los aprendizajes esperados del programa y con los de otras asignaturas. DESARROLLO: Los alumnos. Esquema. se pueden organizar salidas a diferentes lugares que los conduzcan a resolver las preguntas que se plantearon al inicio.o o o De manera conjunta definen el propósito del proyecto.  Preguntas Guía. negativo. Internet. Investigación y Manejo de Información. libros.

Bo. Director de la Escuela Vo. Bo. Bo. Inspectora de Zona Vo. Coordinador Académico Vo. Bo. Maestro de la Asignatura (Firma y sello) (Firma y sello) (Firma y sello) Jefatura: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ . Vo.Inspección: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Dirección: ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ Subdirección: ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ ________________________ _ Vo. Bo. Subdirectora de la Escuela (Firma y sello) (Firma y sello) (Firma y sello) Coordinación: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Maestro: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Vo. Bo. Jefe de Enseñanza Vo.