You are on page 1of 13

ALGORITMOS

E
LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO
DE
COMPUTADORES

Walterood A. S.

ASSUNTOS ABORDADOS MÓDULO I SUMÁRIO ✔Considerações Iniciais ✔Conceitos Iniciais: Algoritmos e Lógica Computacional de Programação ✔Noções sobre Computador e Computação .

ASSUNTOS ABORDADOS MÓDULO I SUMÁRIO ✔Linguagens de Programação ✔Paradigmas. Modelos ou Estilos de Programação ✔Linguagem de Projeto de Programação – LLP .

ASSUNTOS ABORDADOS MÓDULO I SUMÁRIO ✔Programa de Estudo de Técnicas de Programação (PETP) ✔Interpretadores. Compiladores e Tradutores ✔ .

•As Normas e Técnicas de Programação e O Ensino.MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Cursos Técnicos e Tecnológicos •Curriculares Nacionais da Área TI(PCN-TI). .

MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Cursos Técnicos e Tecnológicos •As exigências curriculares das Instituições de Ensino. IES (Ensino Superior) IEMT (Ensino Médio .

MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● ● Professores e Instituições de Ensino devem ter seu próprio material de ensino adequado às suas necessidades e atualizado. entre outros: ● Uso do Paradigma de Programação Estruturada (PPE) até o Paradigma de Programação Orientado a Objetos (POO). Programa para Iniciante. Intermediário e Avançado que cubra. .

entre outros: ● Obras de apoio que sejam completas. . para facilitar entendimento inicialmente dos assuntos o e matérias. Intermediário e Avançado que cubra. mas que progressivamente conduzam o aluno a buscar em outras fontes a complementação e expansão do conhecimento adquirido.MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Programa para Iniciante.

.. .Fase de entendimento da problematização de questões e enunciados propostos e descrição em passos enumerados. ● 2ª Fase - Estudo dos algoritmos por meio da representação gráfica de Diagrama de .MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Estudo dos Algoritmos em 03 (três) etapas: ● 1ª Fase .

Blocos ou de Quadros atrelado ao uso da norma ISO 5807:1985. .MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Estudos dos Algoritmos em 03 etapas (Continuação): ● 2ª Fase – .. ● 3ª Fase – Estudo dos algoritmos por meio do uso do Português Estruturado (Algoritmo Textual)..

de Dados em . ● Estudo Prático das Técnicas Tradicionais. ● Estudo de Técnicas Auxiliares (Organização Memória).MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Programa de Estudo de Técnicas de Programação (PETP): ● Conceito Introdutórios de Lógica de Programação.

● Programação Programação Orientada a Objetos.MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Programa de Estudo de Técnicas de Programação (PETP): ● Estudo de (Organização Técnicas de Auxiliares Dados em Estruturada e Memória). . ● Resolução de Exercícios Diversos.

● Exemplos de Codificação.MÓDULO I – CONSIDERAÇÕES INICIAIS Necessidades do Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores ● Programa de Estudo de Técnicas de Programação (PETP): ● Exercícios para Resolver. .