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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Cátedra de Historia y Crítica II – Ciclo Lectivo 2015
Esquicio N° 1. Neoclasicismo y Romanticismo: Europa y América

Fecha de inicio: 01 de septiembre
Fecha de entrega: 15 de septiembre

OBJETIVOS



Introducir al estudiante en el proceso de análisis y comprensión de textos de historia de la
arquitectura.
Familiarizar al estudiante en la extracción y sinopsis de conceptos-clave.
Relacionar las resultantes arquitectónicas con un contexto determinado
Distinguir las arquitecturas y sus correspondientes contextos, de los períodos Neoclásico y
Romántico en Europa y América.

MODALIDAD DE ESQUICIO

Conformación de grupos hasta 6 alumnosque trabajaran en forma conjunta, 3 analizarán y
responderán el cuestionario relativo a Europa y tres el relativo a América.
En el desarrollo del TP se deberá verificar la capacidad para realizar búsquedas
bibliográficas selectivas y rigurosas, así como fuentes documentales en bibliotecas y
archivos, con fines de estudio y la capacidad para el desarrollo de trabajos en equipo, así
como para comunicar y expresar conocimientos de manera oral, escrita y gráfica.

PRESENTACIÓN



Se presentará en un tamaño A4, en caso de ser necesario podrán utilizarse módulos del
mismo. El trabajo además de ordenado deberá ser prolijo. Recordar corregir faltas de
ortografía, no utilizar abreviaturas, ni letras ilegibles o fondos de color, estampados o con
imágenes que dificulten la lectura.
Los textos deberán ser sintéticos y claros con un mínimo de extensión de 5 páginas y un
máximo de 10.
Los gráficos no deberán exceder el 40% de la producción, además de ser esquemáticos y
expresivos de lo que se quiere analizar. (No deben ser puestos sólo a manera de figuras
no elaboradas por parte de los alumnos).
No debe faltar la cita de la fuente bibliográfica consultada, el docente de referencia y los
datos que identifiquen al grupo y a cada alumno.

CUESTIONARIO-GUÍA REPORTE DE LECTURA
A-NEOCLASICISMO EN EUROPA Y AMÉRICA
1- A qué se denominó Neoclasicismo en Europa?
2- Cuáles fueron las características generales del movimiento?
3- Cómo se expresó en la arquitectura? Caracterizarla.
4- Mencione algunas obras Neoclásicas europeas y sus autores. Grafíquelas con esquemas
sintéticos y claros en una hoja A3 doblada a tamaño A4.

6. 5. Ed.Cuáles son las dos vertientes que se pueden citar en la arquitectura del Romanticismo en las Provincias Unidas del Rio de la Plata? 9. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Los presupuestos teóricos. • Iglesia.Explique el contexto histórico del Romanticismo en las Provincias Unidas del Rio de la Plata y establezca relaciones entre la propuesta teórica del mismo y las circunstancias políticas de nuestro territorio en ese momento.Qué características tuvo la arquitectura de este período en las Provincias Unidas del Rio de la Plata? 9. Madrid. Buenos Aires.ESQUEMA SÍNTESIS.Indique en los gráficos. 2006. 1991. Nobuko. Nobuko. 4. BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE CONSULTA Neoclásico en Europa: • Iglesia.Indique en los gráficos.Qué reformas pueden citarse en este momento en Buenos Aires? 10. Rafael. Nobuko. Rafael. 6. 10. Ed.Explique cada una de ellas y mencione ejemplos arquitectónicos de cada una.Cómo se expresó en la arquitectura?Caracterizarla.A qué se denominó Romanticismo en Europa y cuáles fueron las circunstancias de su gestación? 2. 11.Indique en los gráficos. • Iglesia. 2. los elementos arquitectónicos propios del Neoclásico Americano. Buenos Aires.ROMANTICISMO EN EUROPA Y AMÉRICA 1. C. Ed. 7.Realice un mapa conceptual en el que se relacionen las nociones y principios mencionados en el cuestionario sobre ambos períodos (Neoclásico-Romanticismo). 11. los elementos arquitectónicos propios del Neoclásico Europeo.A qué se denominó paisajismo inglés? 8. Una evaluación. 8. • Risebero.Establezca cuál es su relación con el contexto del Romanticismo Americano.Establezca cuál es su relación con el contexto del Romanticismo Europeo.Indique en los gráficos. La arquitectura Neoclásica. 12. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. los elementos arquitectónicos propios del Romanticismo Europeo.Cuáles fueron las características generales del movimiento y qué relación tiene con el Neoclasicismo? 3.Mencione algunas obras Neoclásicas en nuestro país y sus autores. Historia dibujada de la arquitectura. Grafíquelas con esquemas sintéticos y claros en una hoja A3 doblada a tamaño A4. 2006.Establezca cuál es su relación con el contexto del Neoclasicismo Europeo. .Mencione algunas obras Románticas en Europa y sus autores. Celeste Ediciones. Bill. los elementos arquitectónicos propios del Romanticismo Americano. 1. Buenos Aires.Establezca cuál es su relación con el contexto del Neoclasicismo Americano.5. Grafíquelas con esquemas sintéticos y claros en una hoja A3 doblada a tamaño A4. 7. marcando las fechas más representativas de este momento en cuanto a contexto y obras. B. 2006. Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Rafael. Grafíquelas con esquemas sintéticos y claros en una hoja A3 doblada a tamaño A4. 12.Realice una línea de tiempo donde se visualice la duración de estos períodos (NeoclásicoRomanticismo) tanto en América como en Europa.Explique el contexto histórico del Neoclasicismo en las Provincias Unidas del Rio de la Plata y establezca relaciones entre la propuesta teórica del mismo y las circunstancias políticas de nuestro territorio en ese momento.

2006.J. 1988. • De Paula. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. La arquitectura de América independiente 1810-1870. En Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Ed. Madrid. Bill.Ed. Buenos Aires. El Neoclasicismo en América. El arquitecto Richard Adams y l colonia de Santa Catalina. Los orígenes del Neoclasicismo en Buenos Aires. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. • De Paula. • Pevsner. Período 4: Organización y Europeización (1852-1880). En Esquema de la arquitectura Europea. Alberto. 1988. Templos Rioplatenses no católicos I.FAU/UNNE Resistencia.. En Anales N° 19. Presencia y continuidad de España en la Arquitectura Rioplatense. • Iglesia. Buenos Aires. Instituto de Arte Americano e investigaciones estéticas. Alberto S. Alberto S.J. Buenos Aires. En Arquitectura y Urbanismo en Iberoamérica. 2006. En Documentos para una historia de la arquitectura argentina. Rafael. 1968. Ramón. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas.J. El neomedievalismo teórico. Buenos Aires. 1965. 1978. Summa.Romanticismo en Europa: • Iglesia. Buenos Aires. Buenos Aires. Cátedra. • Pando. 1983. Concentra. Ed. Romanticismo. Historicismo y el Movimiento Moderno.J. En Anales N° 21. 1963. • Sánchez Negrette. En Cuaderno del CEHAU N° 1. Historia dibujada de la arquitectura. 1962 • Gutiérrez. Alberto S. Don Felipe Senillosa. De Paula. Alberto S. CEHAU. Celeste Ediciones. Buenos Aires. Nobuko. Nikolaus. 1966. 1991. • Gutiérrez. Romanticismo en América: • De Paula. Ed. La arquitectura Neogótica. Buenos Aires. Templos Rioplatenses No Católicos. Ed. En Anales N° 16. • De Paula S. Ed. Compendio de Textos de Consulta de la Catedra Historia y Critica II: • La bibliografía anterior se encunetra incluida en el Compendio de Textos confeccionado por la Cátedra. Palermo de San Benito. Ed. Ed. • De Paula. Buenos Aires.Ed. Neoclásico en América: • Buschiazzo. Ed. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Alberto S. Infinito. Neoclásico y Romanticismo en América: . En Anales N° 17. 1998. Buenos Aires. • Risebero. Summa. En Arquitectura Historicista en el Siglo XIX. Horacio. Período 3: Comienza la República (1810-1852).J. Mario. Madrid. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas.J. En Anales N° 15. Buenos Aires. En Anales N° 18. Ramón. . 1964. Ángela: Del Barroco al Neoclásico. Nobuko. 1988. Buenos Aires. Rafael. En Documentos para una historia de la arquitectura argentina.