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FACULTAD ACADEMICA : FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA INDUSTRIAL
ASIGNATURA
: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
INDUSTRIAL
SEMESTRE ACADÉMICO : 2014-29

SÍLABO
I.

DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la asignatura
: Introducción a la Ingeniería Industrial
1.2 Código del curso
: IIND
1.3 Ciclo de estudios
: 01
1.4 Créditos
: 05
1.5 Pre-requisito
: Ninguno
1.6 Horas por semana : Teoría: 04; Práctica: 04; total: 8 horas
1.7 Duración
: 07 semanas
1.8 Fecha de inicio - término
: 10-11/05/2014 – 22/06/2014
1.9 Profesor / e-mails
: Doctor en Ingeniería Industrial, Elmer González
Herrera /
elmer.gonzalez@fulbrightmail.org
egonzalezh@upao.edu.pe

II.

FUNDAMENTACIÓN:
La asignatura “Introducción a la Ingeniería Industrial” tiene como
finalidad proporcionar, al estudiante del primer año de estudios, una
visión global de las características de la carrera y el perfil profesional
requerido y definido por un compromiso de aprendizaje basado en el
avance de la tecnología, la competitividad, la globalización y el desarrollo
de nuevos productos y servicios.
Este curso no pretende ser un texto detallado para cualquiera de las
técnicas individuales presentadas, pero si es una muestra dinámica muy
importante de lo que un ingeniero industrial es capaz de hacer en una
amplia variedad de organizaciones.

III.

SUMILLA:
Esta asignatura es de naturaleza teórica práctica y es parte del área de
Formación Profesional de la carrera de Ingeniería Industrial que se
desarrolla en base a tres ejes temáticos: La historia de la ingeniería en
general y en especial de la ingeniería industrial, Las áreas funcionales de
la Ingeniería Industrial, donde el propósito es enfatizar el uso apropiado
de las diversas técnicas de la carrera profesional; actualmente, estas
técnicas de uso complementario se difunden por Internet-youtube. El
tercer eje temático es el Impacto de la Investigación de Operaciones y
los sistemas a gran escala, en este tema se demostrara muy
superficialmente éste impacto.

 Disposición a buscar soluciones consensuadas. Contenidos actitudinales  Disposición al trabajo en equipo.     Contenidos procedimentales Reconoce la evolución de la ingeniería Ubica cronológicamente a la Ingeniería Industrial Elabora un perfil del ingeniero industrial Elabora un mapa conceptual de las relaciones de la ingeniería industrial y las otras disciplinas de ingeniería. Reconoce el movimiento de materiales durante el ciclo de manufacturación completa antes y luego de todo el proceso sem.  Organización y Gestión de la Función de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Utiliza simples diagramas de operaciones de procesos. define y redacta la visión general en la actualidad de la Ingeniería Industrial Compara la Ingeniería Industrial vs.  Respeto por las opiniones de sus compañeros y el docente. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE Primera Unidad: Historia. COMPETENCIAS DEL CURSO:  Describe la ubicación cronológica de la Ingeniería Industrial y extiende su alcance profesional hasta la actualidad  Reconoce virtualmente la mayoría de las funciones propias de la Ingeniería Industrial  Diseña situaciones propias dentro del entorno laboral del estudiante siguiendo los métodos de la Ingeniería Industrial.  La Ingeniería industrial y de Sistemas. Desempeño elemental en la Gestión Financiera e Ingeniería Económica Identifica un conjunto seleccionado de funciones denominado Gestión del Recurso Humano. sem. V. Reconoce la importancia de usar algún método para la distribución física de las instalaciones Identifica en una simple estación de trabajo sus procedimientos y la subsecuente medición de tiempos Reconoce la necesidad de gestionar de compensación financiera por trabajo desarrollado Brevemente menciona varios elementos de planificación y control de sistemas Identificarse con la labor del ingeniero industrial en el área de Control de Calidad. 2014     Capacidades de la unidad: Expresa. Ingeniería Industrial y de Sistemas Identifica los principales campos de aplicación de la ingeniería industrial Reconoce históricamente el impacto de la Investigación de Operaciones. Definición y Posición Actual de la Ingeniería Industrial Duración: May 10-11.  Utiliza los modelos heurísticos más sobresalientes de la profesión si el tema así lo amerita.  Participación activa en clase. # 1 Contenidos conceptuales  Perspectiva histórica de la Ingeniería y la Educación en Ingeniería. Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos actitudinales # procedimentales  Ingeniería de Producción  Diseña simples diagramas . 2014            Capacidades de la unidad: Identifica los principales procesos productivos en el campo de la Ingeniería de Producción. Involucrarse en la función del diseño de una organización completa. Segunda Unidad: Áreas Funcionales de la Ingeniería Industrial Duración: May 18 – Jun 8.  Debate colegiadamente el impacto de la Investigación de Operaciones dentro de la profesión de Ingeniería Industrial.IV.

Medición y Diseño del  Utilice un diagrama de Trabajo flujo de proceso para simplificar un trabajo. Compensación Financiera  Desarrolla un simple análisis y evaluación de trabajo Planificación y Control de  Selecciona y usa una Operaciones. sem. técnica particular de pronóstico Control de la Calidad  Utiliza diagramas de Gestión Financiera e control Ingeniería Económica  Aplica la Ingeniería Económica en situaciones elementales.  Participación activa en clase.  Usa la técnica de y Enrutamiento transporte para diseñar sistemas de manipulación de materiales. Distribución. para resolver problemas sencillos Utiliza técnicas de programación de proyectos determinísticos Reconoce y usa modelos probabilísticos de línea de espera. Operaciones determinístico para un  Participación activa en clase. Determinística compañeros y el docente.  Utiliza el método gráfico  Disposición a buscar soluciones de programación lineal.  Disposición al trabajo en equipo. consensuadas. Tercera Unidad: La Investigación de Operaciones y Análisis de Sistemas de Gran-Escala Duración: 15/06 – 22/06/2014     Capacidades de la unidad: Demuestra el uso de la matemática para encontrar un modelo de Control de Inventarios Usa la programación lineal.  Disposición a buscar soluciones consensuadas. método gráfico.2  Localización de las Instalaciones  Distribución de las Instalaciones  3   4    5   de procesos  Prepara una lista de materiales  Utiliza técnicas analíticas en la ubicación de instalaciones. Materiales. 6 problema de control de  Respeto por las opiniones de sus  Programación Matemática inventarios.  Respeto por las opiniones de sus compañeros y el docente.  Gestión de Proyectos  Utiliza el método de la ruta crítica CPM en un  Modelos Probabilísticos 7 escenario simple  Utiliza un modelo simple para resolver problemas de Línea de Espera o . Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos actitudinales # procedimentales  La Investigación de  Demuestra un enfoque  Disposición al trabajo en equipo.  Usa el SPL (systematic layout planning) en la planificación interna de distribución de planta. Gestión del Recurso  Distingue entre Humano entrenamiento y educación Diseño de Sistemas de  Usa una metodología Gestión diseñar una organización Manipulación de completa.

K. USA: Prentice Hall  Hicks. MEDIOS.. Administración de Operaciones: Producción y Cadena de suministros.4*CL2 + 0. J. Diapositivas y/o videos VIII.  La nota aprobatoria es de 11 (once). 3rd ed. octava edición. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: a. Introduction To Industrial And Systems Engineering. Dinámicas grupales (para aprendizaje colaborativo) VII. and Nazemtz J. Aquilano.1 Componen te Componen te Componen te PARÁMETROS DE LA EVALUACIÓN: C1 Subcomponente C2 Subcomponente C3 Subcomponente Cálculo  CL’s 1  E1   Cálculo  CL’s 2  E2   Cálculo  CL’s 3  E3   0.  Rendir semanalmente todas las evaluaciones. Philip E. MATERIALES Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS: a.. VI. Duodécima edición.Colas. México. NJ.6*T1 Control de lecturas I Exposiciones I 0. 2000  Chase. Case. 2009  Heizer – Render. Exposición – debate d.2 CONDICIONES DE APROBACIÓN:  La escala de evaluación es vigesimal (de 0 a 20).4*CL1 + 0.. Textos de consulta c.6*T2 Control de lecturas III Exposiciones III 8. 1992. casos. Ingeniería Industrial y Administración. 2007 COMPLEMENTARIAS: . LISTA DE REFERENCIAS: BÁSICA:  Turner. McGraw Hill. Materiales impresos: separatas.6*T2 Control de lecturas II Exposiciones II 0. EVALUACIÓN: FORMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL (PROM) PROM=15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF VIII. W. IX. Aprendizaje orientado a proyectos c.. México. b. Mize. Equipo multimedia d. Upper Saddle River. Dirección de la producción y operaciones. México. Jacobs. Aprendizaje basado en problemas b.  Tener una inasistencia del 30% inhabilita al estudiante.4*CL2 + 0. Pearson. CECSA.  Cumplir con todos los trabajos semanales y tareas propuestas.

Industrial Engineering Terminology.) 2001.iienet2.org/Details. G. Accessed 7 March 2012 at http://www.aspx?id=645 . USA: Institute of Industrial Engineers (IIE). NJ.  Salvendy. (ed. Revised Edition. Handbook of Industrial Engineering. Hoboken. IIE. Technology and Operations Management. GA. 3rd ed. 1992. USA: John Wiley & Sons. Norwood. Inc.