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UNIDAD: “Orientación Vocacional”

Test N° 1

TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Nombre: ……………..………………………………..……… Curso: 8° Básico “……….…….”
Fecha: ………. de ………. de 20……….
Lea con atención y descubra cuáles son sus debilidades y fortalezas. Coloque verdadero o
falso según corresponda. No hay respuestas correctas ni incorrectas, así es que responde con
sinceridad.

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(…….) Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
(…….) Si estoy enojado o contento, generalmente sé por qué.
(…….) Se tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.
(…….) Asocio la música con mis estados de ánimo.
(…….) Puedo sumar o multiplicar mentalmente con MUCHA rapidez.
(…….) Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en
relación a sentimientos parecidos.
(…….) Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.
(…….) Aprendo rápido a bailar un baile.
(…….) No me es difícil decir lo que pienso durante una discusión o debate.
(…….) Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
(…….) Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
(…….) Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en algún evento especial.
(…….) La vida me parece vacía sin música.
(…….) Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de cosas que compro.
(…….) Me gusta hacer puzles y entretenerme con juegos electrónicos.
(…….) Me fue fácil aprender a andar en bicicleta o patines.
(…….) Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que me parece ilógica.
(…….) Soy capaz de convencer a otros para que sigan mis planes.
(…….) Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
(…….) Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y
facilidad que otros.
(…….) Me gusta construir modelos (o esculturas).
(…….) Soy bueno para encontrar el significado agudo de las palabras.
(…….) Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo dado vuelta al
revés.
(…….) Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida
(…….) Me gusta trabajar con números y figuras.
(…….) Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos.
(…….) Solo con mirar la forma de las construcciones y estructuras me siento a gusto.
(…….) Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy solo.
(…….) Soy bueno/a para el atletismo o para algún deporte en particular.
(…….) Me gusta escribir cartas o correos electrónicos detallados a mis amigos.
(…….) Generalmente me doy cuenta de las expresiones que tengo en la cara.
(…….) Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
(…….) Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.
(…….) Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
(…….) Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.

trabajando con lo abstracto. entrevistando. escuchando y viendo palabras. dibuja. cuestionar. usando ojo mental. piensa en palabras. tararear. dibujando. trabajo manual utilización de herramientas. memorizar. teniendo Entendiendo a la gente. Tocando. Cantar. Leer. escuchar música. narración de historias. Tener amigos. pautas. gente. Leyendo. reflexionar. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica que tiene allí una habilidad marcada. reconocer sonidos. reflexionando. resolución de problemas. comunicando. arte dramático. . experimentar. estableciendo objetivos. visualizando. 2. clasificando. hablar. C Visualespacial Lectura de mapas. escribiendo. razonamiento. Intrapersonal fuertes y sus debilidades. soñar despierto. hacer puzles. hablar con la Compartiendo. danza. Moverse. discutiendo y debatiendo. imaginando cosas. A B C D E F G 9 5 1 8 3 2 12 10 7 11 16 4 6 18 17 15 14 19 13 26 32 22 20 23 21 24 31 34 30 25 27 29 28 33 35 Total INTERPRETACIÓN Destacas Te gusta Aprendes mejor A Lingüísticoverbal Lectura.CORRECCIÓN 1. ritmos. lógica. trabajar con números. puzles. hablando. Interpersonal liderando. Resolver problemas. haciendo F reconociendo sus puntos seguir sus intereses. contar cuentos. relacionando. tocar un instrumento. gráficos. D Corporalcinestésica Atletismo. Diseñar. Sume los totales. recordar melodías. lenguaje corporal. dibujar. memorización de fechas. Usando pautas y relaciones. Trabajando con dibujos y colores. visualizando. Cantando. escribir. Trabajando solo. crear. moviéndose. 3. comparando. construir. tocar y hablar. Entendiéndose a sí mismo. mirar Dibujos. escuchando música y melodías. juntarse con gente. espacio. E Musicalrítmica Cantar. resolviendo cooperando. escritura. G organizando. proyectos a tu propio ritmo. Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdadero. laberintos. B Lógicamatemática Matemática. procesando información a través de sensaciones. Trabajar solo. conflictos.