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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE HUMANIDADES

SILABO
ASIGNATURA: ARQUEOLOGIA AMAZONICA
1.
DATOS GENERALES
1.1. Departamento Académico
1.2. Escuela Profesional
1.3. Especialidad
1.4. Nombre de la Carrera
1.5. Año de Estudios
1.6. Créditos
1.7. Área de la Asignatura
1.8. Condición
1.9. Requisito
1.10. Horas de Clase semanal
1.11. Horas de clase total
1.12. Profesor responsable
1.13. Aula
1.14 Días, horas de clase
1.15. Turno
1.16. Año Lectivo Académico

I
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COD. HUE-404
Historia, Antropología y Arqueología
Antropología y Arqueología
Arqueología
Licenciado en Arqueología
4to. Año
03
Científica Especial
Obligatoria
Ninguno
4 horas – Teoría 2, Práctica 2
64 horas – Teoría 32, Práctica 32
Odón Brindis Rosales Huatuco Cod.82428
e-mail: odonhuatuco210@hotmaiLcom
D3-6
Lunes y Miércoles de 1.00 p.m. a 2.40 p.m.
Tarde
2012 – I

II.

SUMILLA
Esta asignatura se encuentra en el área de formación científica especial. Es teórico práctico.
Se analizan las culturas que se desarrollaron en la parte alta del oriente de los Andes
Centrales. Estas sociedades han estado muy relacionadas con las culturas andinas y con los
de la hoya hidrográfica del Amazonas.

III.

OBJETIVO GENERAL
Estudiar, conocer el origen y el grado de su desarrollo cultural de las sociedades,
prehispánicas. Además, comparar las áreas geográficas entre el norte, centro y sur, de la
parte oriental de los Andes Amazónicos.

IV.

APORTES DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
Tiene por finalidad, conocer el origen y el desarrollo de tas culturas de la parte alta de la
Amazonía, adyacentes al área andina. Conocer el camino que han seguido los grupos
humanos, para ocupar y conquistar toda el área en estudio. Por los vestigios arqueológicos,
llegaremos a conocer el grado de su desarrollo cultural.

V.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
DENOMINACION
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima
Octava
Novena
Decima
Decima primera
Decima Segunda

Visión Panorámica de la Amazonia
Origen de la Amazonía
El Alto Amazonas
Amazonía Peruana
Poblamiento Amazónico
Teoría del Poblamiento biológico
Teoría del Poblamiento demográfico
Culturas septentrionales amazónicas
Culturas de la Amazonía Peruana
Culturas de la Amazonía Andina
Deterioro de la Amazonía
Recursos humanos
TOTAL

Nº DE HORAS
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8
8
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6
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64

52. San Ramón. 6. 1965.1.4.6. Kauffmann. Contenidos: Introducción.6. 1975. Quinta Unidad: Poblamiento Amazónico Número de sesiones: Seis Objetivo especifico: Estudiar y analizar el paleolítico amazónico.5. 6. influencia sobre el hombre.2.3.1. 1991.1. 6. Ravines. 6. Kauffmann. Yarinacocha.6. centro y sur. 6.5.2. 6. estudiar el Poblamiento del alto amazonas y las características biológicas. Actividad: Entrega de lecturas.5. 1981. 6. 1996.3.3.1.3. El paleolítico de la selva alta. Bibliografía: 1997.1.6. Actividad: Incas y Amazónicos.4. 1981. 6. 6. 2000.1. 6.3. Bibliografía: Cosevitz y otros.5.6.. Proceso de laterización.3. 1970 y 1996.2.5. clima. 6. Church 1991. 6.2.5. Actividad:“La Sociedad Teocrática en los Andes Centrales:El Aguila Harpía de Chavín” Amat Bibliografía: Rivera. 1990.2.5.3.4. 188. 6. Meggers. Clasificación de las áreas culturales. Wayrajirka.4.1. Morales. Actividad: Ayompari “El que me da las cosas”. Kauffmann.4. 6. Contenidos: Tierra firme. 6. Contenidos: Formación de la Amazonía. 6. Church 1991. 1960 y 1976. Alcina. 6. analizar las áreas geográficas de la Amazonia y el proceso cultural.4. ScMfer.3. 6. 2001. Amat Tercera Unidad: Amazonia Peruana Número de sesiones: Ocho Objetivo específico: Estudiar. Lathrap. Meggers. Bibliografía: Varios. Orinoco. 1992.1. hidrografía. 6. vestigios culturales. Desarrollo agropecuario. 1979 6.2.4. Cordillera Oriental de los Andes. Varzea. Morales 1992. selva alta y baja.VI. 6. recursos naturales. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Primera Unidad: Visión Panorámica de la Amazonia Número de sesiones: Cuatro Objetivo específico: Conocer y desarrollar el origen y la formación del bosque tropical de la selva alta y baja.6. Schafer.5.2. inundaciones. Cueva de las Lechuzas. Segunda Unidad: Origen de la Amazonía Número de sesiones: Cuatro Objetivo específico: Analizar y estudiar el origen de la Amazonía de los Andes Centrales.5. 6.1.4. Morales 1993. 1987.4. 1993. Useche. actividades culturales. Sexta Unidad: Poblamiento biológico Número de sesiones: Cuatro Objetivo específico: Conocer.2.3. 1996. 6.. Tutishcainyo. y los vestigios alfareros tempranos prehispánicos y actuales. Morales. Contenidos: Cuadro cronológico andino-amazónico. 6.3. Número de sesiones: Ocho Objetivo específico: Conocer la floresta y analizar los vestigios culturales. Actividad: Video. 6.4. Actividad: «La Ocupación Temprana del Gran Pajaten”. 1993. Cuarta Unidad: El Alto Amazonas.1. Morales. conceptos: paisaje agreste. el sistema ecológico. . área geográfica del norte. Contenidos: El hombre y la biología en la Amazonia. 6. 193. paleoperimetros.1. 6. Pág.5. 1969. 6.3. Chirff. 6.5. alfareros tempranos. 1970. 6. Contenidos: El bosque. 2011. Ortiz. 6. 1970. características físicas. 6.2. Lumbreras. Bibliografía: Kauffmann. 1991. 1996. 1981. 6.2. 6.1. 6.2.4. 6.4. Bibliografía: Ravines. 1999. 45-62.3. Narváez. Kauffmann.

11. 6. Narváez. Uriarte.5. Schafer. 6. Octava Unidad: Culturas Septentrionales Amazónicas Número de sesiones: Seis Objetivo específico: Conocer.10. 1981. Actividad: Tras las huellas histórico – arqueológico de manco inca y sus sucesores. Pajaten. 2010. 1975.1. 1999. 1997.2 Objetivo especifico: Analizar. Horkheimer. Taironas. Ashaninka Actividad: Vídeo. Bibliografía: Morales. Décima Unidad: Culturas de la Amazonía Andina 6. analizar el ecosistema septentrional y las formas culturales. Contenido: Chambira.11. 1973. Las migraciones de extranjeros y andinos. 6. Actividad: Lectura. Pág.8. 1972.1. conocer lo demográfico de la población amazónica y al hombre en su medio ecológico Contenidos: El hombre y la demografía. al sistema ecológico de la selva. Objetivo específico: Estudiar.9. 1982. Lathrap. Novena Unidad: Culturas de la Amazonia Peruana Número de sesiones: Seis Objetivo especifico: Analizar. Denevan. 6. 1979. 1976. San Román. Denevan. Bibliografía: Alcina. Los Llanos. el sistema de la roza. 1991. Kauffmann. Savoy.5. 6. 1980. Ucayali.4. analizar la destrucción del sistema ecológico y las actividades de los grupos sociales 6.3. 6.12.1.8.7. 6. Vílcabamba. 1970. Chirif. Actividad: Análisis de la lectura. Schafer. 1988.3 Contenidos: Bagua.10.2. 6.4. 6.2.11.12.11. 6. Bibliografía: Morales.8.1. Las reacciones de los nativos. .7.12. 1993. Contenidos: Comunidades nativas ribereñas y no ribereñas. 6. 6.10.10. Objetivo específico: Relacionar. 6. 2010. estudiar la vida de los grupos humanos con la floresta tropical y la adaptación del hombre.4. Número de sesiones: Cuatro 6.2. Meggers.3. Bibliografía: Fung.2.10. Parssinen. 6. 1968.4. Cañaris. 2003. 1960.12.6. Omaguas.9.8. la serranización de la selva. 2002. con su medio ambiente.12. Jaén. 6. 71-128. Contenidos: La Tala del bosque. Urubamba. Número de sesiones: Cuatro 6. Witotos. características culturales. 6. 1939.5. Actividad: Vídeo.7.5. Los Intereses Amazónicos del Estado Inca (Tahuantinsuyo) Pág. Camino 1991. Aguarunas. 6.3. 6.12.1 Número de sesiones: Seis 6. 2001. Utcubamba. relacionar las culturas prehispánicas.3. Kauffmann. 6. 6.10. San Agustín. Bibliografía: Varesse.4.9.9. Contenidos: Ecosistema. 6. Valencia. relacionar las culturas prehispánicas. 6. Actividad: Lectura: Análisis de la lectura. 6.8. Bonavía. 6. Aguarunas.2. 1980. Chachapoyas.5. 1991.4. Séptima Unidad: Poblamiento demográfico Número de sesiones: Cuatro Objetivo específico: Analizar. Décima Primera Unidad: Deterioro de la Amazonia 6. aculturación religiosa.11. Kauffmann. Chipurik.3. 1965. 1981. 1958. con las actuales. 1981. 6.8.9.9. Lumbreras.7.9-42 Kauffmann. 6. Las colonizaciones. Kuelap. Gade.11.7.1.5. 2003). 6. Langlois. Casevitz. Bibliografía: Lathrap. Kauffmann. 6.7. Parssinen. Décima Segunda Unidad: Los Recursos Humanos 6.

Duccio. analítico. Colecc. Warren B. al 1991. “La Ceja de Selva”: Colonizadores y Avanzados”. 4 días Satipo. N° 25. Warren. y amplia. Rosa. IV.VII. Camino. Abya-Yala. “La Ocupación Temprana del Gran Pajatén”. CMAP. Amat Olazábal. Evaluación: Es integral y permanente.90-99. Casevits. 1991: “Importancia y Significado de las herramientas de metal para los Ashaninka de la Selva Central Peruana”. José. CMAP. 7. Franch. y presentación. La Merced. Margarita. IFFA. 7 días Chachapoyas. buena ortografía. Exámenes: Escritos y orales. Es una documentación muy importante para el participante. En. Exámenes. contiene lo básico y los complementarios. Edic. 1979: Etnicidad y Ecología. Pozuzo. Bonavía. en el río corrientes”. España. Vol. Denevan. rollos de películas. Lima. Abya-YaIa. Alejandro et. Manual de Arqueología Americana. “Flexibilidad Calendárica en la Agricultura Tradicional de las Vertientes Orientales de los Andes” En: Revista del Museo de Arqueología de la Universidad Nacional de Trujillo N 2. inductivo. 500 años. 1981. proyector de diapositivas. Fung Pineda. La entrega será al final del semestre. Trabajos Monográficos. Oxapampa. Quito. Jaén. - METODOLOGÍA Métodos: Expositivo. Church. autoevaluación. 1980. T. San Ignacio.H. Duccio. diapositivas. En: Los meandros de la Historia en Amazonía 45 Congreso Internacional de Americanistas. videocaset. 99-138. No. Saigenes. cámara fotográfica. lecturas. Taylor AC. son los más importantes y las últimas publicaciones. Lecturas. de acuerdo al cronograrna de la Facultad. En: Revista del Museo de Arqueología de la Universidad Nacional de Trujillo N°2. Sirve y orienta para las investigaciones planteadas. Trabajos y estudios de campo. Podrán ampliar sus conocimientos incluso sin ayuda del profesor. IV. 65-78. Prácticas: Obligatorias. bievaluación. Pangoa. En. “Notas y comentarios sobre el sitio de Valencia. 7-38 Trujillo. Benavides Matarazzo. Edic. El 30% de la inasistenc ia inhabilita para rendir el examen final (Reglamento de Evaluación R. Mazamari. Lima. Fecha de viaje previo acuerdo con los alumnos y con autorización del decano de la Facultad de Humanidades . Hernán ( ) „La Sociedad Teocrática en los Andes Centrales: El Águila Hárpia de Chavín”. N 4845-2003-IJNFV y Estatuto de la UNFV). William M. Lima. p. Chirif. 1988: El Arte de los Andes. 5 Urna. Aguilar. De Boer. BIBLIOGRAPIA Presentamos en forma documentada.R. P. 1991. VR Materiales: Lecturas. 2 tomos. Especial Amazonía. Cerro de Pasco Corporation. En: Amazonia Peruana No. Relaciones entre las sociedades Amazónicas y Andinas entre los siglos XV y XVII. Lima p. IX. Lima CIPA. R. “La población aborigen de la Amazonía en 1942”. Trabajo Monográfico: El participante realizará. 1era. 4 días Bagua. CAAAP. Las Ruinas del Abiseo. Alcina. Págs. Vol. el análisis sobre una zona arqueológica de la selva alta. Debe ser usado en la cátedra. 1968. 1981: “Longevidad Cerámica e interpretación Arqueológica: Un ejemplo de Alto Ucayalr En: Amazonia Peruana. En: Unayruna. En: Pueblos de la Sierra Central. Alberto Comp. deductivo Sistemas: Cronológico. R. Bogotá. 7. MEDIOS DIDACTICOS Equipo: Grabadora. Universidad Peruana de Ciencias y Tecnología. 1965. . Amazonía Peruana No. 5 días VIII. 1972. asistencia obligatoria a las clases. UNMSM. Bonavía. participación activa de los alumnos. contiene los textos utilizados y referidos. Revista de Ciencias Sociales.

Federico. Kauffmann Doig.1. En Amazonia Peruana No. Universidad de Lima. Lima. Morales Chocano. En: Estudios de Arqueología Peruana. 15-29. Federico. Iberia S. Meggers. 7. No. Pág. UNMSM. Lima. 9-25. 2001. “Algunas consideraciones acerca de la arqueología del Valle de Urubamba. Vol. “En: Actas y trabajos del Congreso Nacional de Historia del Perú. Kauffmann Doig. Luis 1969. 1997: “La amazonia en vísperas del contacto europeo: perspectivas etnohistóricas.15-30. Rev. Unión Panamericana. 1996. JulioAgosto. Federico. Meggers. Federico. P.79-98 Langlois. Kauffmann Doíg. “Arqueología y Vida” N°4. Luis. Lima. Kauffmann Doíg. Chocano. Lima. 2008. 1993: Historia Arqueológica del Perú del Paleolítico al Imperio Inca. etilo. Lima. Betty. “Los mausoleos de la Laguna de las momias” En: Revista Arkinka No. Editorial. las culturas y las artes del Antiguo Perú. Lumbreras Salcedo. Donald W. 1981 “La antigüedad e importancia de las relaciones de intercambio a larga distancia en los trópicos húmedos de Sudamérica Precolombina „En: Amazonia Peruana No. “La reconstrucción de la prehistoria amazónica. Lathrap. Algunas consideraciones teóricas”. “Los Andes Amazónicos y su pasado arqueológico”. Daniel W. Edic. Lima. XXXIX. 1972. Lima p. “Sarcófagos Pre-Incas” En: Kuntur. Betty. “Tras las huellas histórico – arqueológico de Manco Inca y sus sucesores”. Antropología e Historia. Betty. IV. 2011. Morales. “Gestación. Congreso Internacional de Americanistas. 1976. Edic. 2 Santiago de Chile p. Lima. ecológicas y antropológicas” En: Homenaje a María Rostworowski. Edit. En: Revista de la Academia Diplomática del Perú No. IEP. Vol. P. Pág. Meggers. Federico. 4. En XVII Congreso Nacional del Hombre y de la Cultura Andina y Amazónica. 46. Siglo XXI.Gade. de Historia y Cultura. Kauffmann Doig. En: Revista Copé. Betty. 1996. Hombre y cultura en un Paraíso ilusorio. Interbanc. y Evans. Pág. 65. De los pueblos. Hans.. Louis. “Comercio y Colonización en la zona de Contacto entre la sierra y las tierras bajas del Valle de Urubamba. Meggers. MilIs Batres. Federico 1997. IV. En: Revista Arkínka No. 1992. Kauffmann Doig. Lima CWP. Federico. P. Kauffmann Doig. Museo de Arqueología. Lima. Chachapoyas: Constructores de Kuelap y Pajaten. México. VIII. 1970. “Chambira: alfareros tempranos de la Amazonia Peruana”. Turismo Kuelap S. 9-31. 1era. 1. Lima. Perú. 1987: “El Origen transpacífico de la cerámica Valdivia: Una revaluación. Lima. Lima. Lima. Lima. 207-221. 5-9. CMAP. En: Boletín de Museo de Arte Precolombino No. Vol. Vol. 27. Betty. Vol. Federico. “Incas y Amazónicas” En: Conferencia Magistral. 8.7. 2011. 224-240. “Aplicación del modelo biológico de diversificación a las distribuciones culturales en las tierras tropicales bajos de Sudamérica “En: Amazonia Peruana No. Federico. 93113. “Presentación de la Arqueología de la Amazonia”. “Investigaciones Arqueológicas en el Valle de Utcubamba”. T. Rostro de la Civilización Andina” En: Lienzo 17. 7-38. Facultad de Ciencias Sociales. En: Tiempos 5. Federico. Huacho. Vol. Betty. Kauffmann Doíg. Págs. 148-176. Museo Nacional T. Pág. “Momias ocultas en las Selvas de los Chachapoya (s)”. Daniel. 1982. IV P. Lima. Meggers. Moncloa.7. Lima. Kauffmann Doig. Edic. Horkheimer. 1975. Fonciencias.A. 1976: “Amazonía. Xl. Vol. 1960. Betty. Lumbreras Salcedo. 1981: “La reconstrucción de la prehistoria amazónica “En: Amazonia Peruana No. “En: Historia etnohistoria y etnología de la selva sudamericana. 2001. Pág. editor Duccio Bonavía. 24. Lima. Clifford. Abril. 9-42. “Ambiente y cultura en la cuenca del Amazonas: revisión de la teoría del determinismo ambiental” En: Estudios sobre ecología humana Washington. Lima.A. Daniel. IV. Perú en la Cultura N° 1. 2010. “Los sarcófagos de Carajia”. Federico. Kauffmann Doíg. 1939. Arqueología Peruana. Lima Edic. Fondo de Desarrollo. . Kauffmann Doig. 1958. En: Amazonia Peruana No. Universidad Nacional de Trujillo. 7. Meggers. Meggers. En: Rev. 1996.

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