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Capítulo 1

Números Reales
1.1.

Ecuaciones e inecuaciones en los números
reales

Una expresión algebraica en una variable puede estar dada, por ejemplo,
por expresiones como las siguientes:
x 5 p
;
x 5 4; j2x 5j
x2 4
Y cuando se hace referencia a resolver una ecuación o inecuación", se trata
de determinar todos los valores de la variable involucrada que veri…can que
dicha expresión sea cero (ecuación) o sea positiva o negativa (inecuación).
Así, se puede plantear el problema de determinar los valores de x que
satisfacen cada una de las siguientes condiciones:
x + 3; 2x2

4;

x+3=0
2x2
x
x2
p

x

5

Ecuación lineal

4>0

Inecuación cuadrática

5
<0
4

Inecuación racional

4=0

Ecuación con radical

En este capítulo resolveremos ecuaciones e inecuaciones en el conjunto de
los números reales R. Al resolver estas ecuaciones e inecuaciones se emplearán
las operaciones aritméticas (adición, sustracción, multiplicación,división, potenciación y radicación), las relaciones de igualdad y de orden de…nidas en
R, así como las propiedades que estas satisfacen.
1

1.1.1.

Relación de igualdad

Dados los números reales a; b y c; la relación de igualdad satisface las
siguientes propiedades:
Propiedades
1. Si a = b entonces a + c = b + c:
Esta propiedad se emplea, por ejemplo, al hallar x en la ecuación:
x+5=0
(x + 5) + ( 5) = 0 + ( 5)
x=

5

en la penúltima línea se empleó además la propiedad asociativa de la
adición.
2. Si a = b entonces ca = cb:
Esta propiedad se emplea, por ejemplo, al hallar x en la ecuación:
2x = 7
1
1
( )(2x) = ( )(7)
2
2
7
x=
2
En la penúltima línea se empleó la propiedad asociativa de la multiplicación.
3. Si ac = bc y c 6= 0, entonces a = b: (Propiedad de cancelación)
Esta propiedad se emplea, por ejemplo, al resolver la ecuación:
8x2 = x
Una solución es x = 0:
La otra es cuando x 6= 0 : 8x: (x) = 1:x =) 8x = 1
Las soluciones son:

x=0

y
2

x=

1
8

Notemos que si no se considera el caso x = 0; se pueden llegar a absurdos
como el siguiente: 2x = 3x, luego 2 = 3 y concluimos que la ecuación no
tiene solución. Lo que es falso pues x = 0 es una solución.
Estas propiedades y otras relacionadas como la conmutativa, asociativa
y distributiva serán usadas al resolver ecuaciones de distintos tipos: lineales,
cuadráticas, racionales, con valor absoluto y con radicales.

1.1.2.

Relación de orden

Dados los números reales a; b y c; la relación de orden < satisface las
siguientes propiedades:
Propiedades
4. Si a < b, entonces a + c < b + c:
Por ejemplo, se emplea para hallar x en la inecuación:
x+5<3
(x + 5) + ( 5) < 3 + ( 5)

x<

2

En la penúltima línea se empleó además la propiedad asociativa de la
adición.
5. Si a < b y c > 0, entonces ca < cb:
Por ejemplo, se emplea para hallar x en la inecuación:
2x < 7
1
1
( )(2x) < ( )(7)
2
2
7
x<
2
En la penúltima línea se empleó además la propiedad asociativa de la
multiplicación.
6. Si a < b y c < 0, entonces ca > cb:
3

Por ejemplo, se emplea para hallar x en la inecuación:
2x < 7
1
2

1
)(7)
2

( 2x) > (

7
2
En la penúltima línea se empleó además la propiedad asociativa de la
multiplicación.
7. Si ac < bc y c > 0, entonces a < b:
Por ejemplo, se emplea para hallar x en la inecuación:
x>

(x + 5)(x2 + 1) < (3x

2)(x2 + 1)

Como x2 + 1 > 0; se cumple que:
x + 5 < 3x

2

y luego se usan la propiedad 4) dos veces y luego la propiedad 6), obteniéndose
7
2
Esta propiedad también es válida si se intercambia la relación < por
x>

:

8. Si ac < bc y c < 0, entonces a > b:
Esta propiedad se emplea cuando, por ejemplo, se trata de hallar x en la
inecuación:
(x + 5)( x2
Como -x2

1) < (3x

2)( x2

1)

1 < 0; se cumple que:
x + 5 > 3x

2

y luego se usan las propiedades 4) y 6) , obteniéndose

x<

4

7
2

9. Si 0 < a < b =) a2 < b2
Estas propiedades también son válidas si se intercambia la relación < por
>,
ó
:
A continuación se resolverán ecuaciones e inecuaciones de distintos tipos
en una variable, empleando para ello estas propiedades de los números reales.

1.1.3.

Ecuaciones e Inecuaciones polinómicas

Son ecuaciones (en la variable x) de la forma:
an xn + an 1 xn

1

+ ::: + a1 x + a0 = 0

e inecuaciones(en la variable x) tales como:
an x n + an 1 x n

1

+ ::: + a1 x + a0 < 0
> 0
0
0

Para resolverlas se deben aplicar propiedades como las siguientes:
ab = 0
ab < 0

!a=0ob=0

! [(a < 0 y b > 0) ó (a > 0 y b < 0)]

y las análogas para otas inecuaciones.
Para resolver estas ecuaciones e inecuaciones en pimer lugar, factorizamos
el polinomio dado si es que esto es posible.
En el caso de las ecuaciones, luego hallamos los números reales x que
anulan cada factor. La unión de todos estos números es el conjunto solución
de la ecuación.
En el caso de las inecuaciones, para cada factor, obtenemos los valores
de x que hacen que el factor sea positivo y los valores de x que lo hacen
negativo.
5

Resolvamos el problema anterior según este método. Como no hay valores reales de x que satisfagan estas dos condiciones simultáneamente.: 3 < 0. Por lo tanto. 1[ : Método de los puntos de referencia Luego de comprender el procedimiento seguido en el ejemplo. empleando las propiedades de Solución Una posibilidad es factorizar el polinomio x2 + 2x 3 = (x y analizar casos para los signos que tomen los factores. Ejemplo 2 Resolver la inecuación x2 + 2x 3 < 0 usando el método de puntos de referencia. 1)(x + 3). se dice que en este caso no hay solución. 1[ : La solución de la inecuación dada es la unión de las soluciones del caso 1 y del caso 2. Los valores reales de x que satisfacen estas condiciones son 3 < x < 1: Esto es. x 2 ] 3. la solución …nal es x 2 ] 3. Solución Se factoriza el polinomio x2 + 2x 3 : (x 1)(x + 3): Luego se hallan los puntos de referencia (valores de x que anulan el polinomio): 6 . Caso 2: Puede ocurrir que x 1 < 0 y x + 3 > 0. Caso 1: Puede ocurrir que x 1 > 0 y x + 3 < 0. Por esa razón se emplea una forma abreviada del método que consiste en: i) ubicar en la recta real todos aquellos valores de x que anulan el polinomio dado (a estos puntos se les llama puntos de referencia) ii) analizar el signo del polinomio en cada zona en la que queda dividida la recta iii) dar como respuesta la unión de todas aquellas zonas en las que la expresión polinómica tiene el signo que la inecuación indica. el análisis de los casos posibles para el signo de cada factor sería muy tedioso. Esto quiere decir que x > 1 y x < 3. Esto es x < 1 y x > 3. observamos que si un polinomio dado se factoriza en más de dos factores.Ejemplo 1 Resolver la inecuación x2 + 2x la multiplicación de números reales.

x 6= 3: Ahora resolvemos la inecuación: x2 x2 x+2 x2 < x 1 x 3 x2 x+2 x 1 x 3 <0 3x2 + 5x 6 <0 (x 1)(x 3) 3x2 5x + 6 >0 (*) (x 1)(x 3) El numerador siempre es un número positivo pues 3x2 5x+6 = 3(x2 5 5 5 97 x+( )2 )+6 = 3(x )2 + > 0. Ecuaciones e Inecuaciones racionales Debido a las propiedades de la multiplicación y la división en los reales son similares. Ejemplo 3 Resolver.x = 1. Sin embargo.1.4. se debe tener especial cuidado en no admitir en el conjunto solución valores de la variable que anulen el denominador. la inecuación: x2 x2 x+2 < x 1 x 3 Solución Se restringen los valores de x exigiendo que x 6= 1. en el conjunto de los números reales. este tipo de problemas se resuelve en forma similar a las ecuaciones polinómicas. x = 3: Se ubican estos puntos en la recta real y se obtiene el signo de (x 1)(x+3) en cada zona: Si x < 3 : (x 1)(x + 3) >0 Si 3 < x < 1 : (x 1)(x + 3) < 0 Si x > 1 : (x 1)(x + 3) >0 La solución de la inecuación (x 1)(x+3) < 0 es el intervalo 3 < x < 1: 1. para todo valor real de x 3 6 6 12 7 .

Entonces la desigualdad (*) se cumple cuando el denominador es positivo: (x 1)(x 3) > 0 Luego. ::::. b1 . +1[ : Ejemplo 4 Si a y b son constantes reales tales que conjunto solución de la inecuación (a x)(2x + 1) bx 1 1 < 2a < 0 < b. el conjunto solución es: ] 1. a1 )(x a2 ):::(x an ) 0 tienen conEn general. . 1 1 [ a. x = 21 . Como . b2 . los únicos puntos de referencia de 8 x2 +b2 x+4 deberán x b ser -2 y 2. +1[ :Justi…car su respuesta. :::. hallar el 0: Solución (a x)(2x + 1) bx 1 0 () (x a)(2x + 1) bx 1 0 Los puntos de referencia son x = a. an . 1[ [ ]3. a2 . +1[ : Esto implica que al factorizar el numerador y el denominador solo deban obtenerse factores x 2 y x + 2.21 < a < 1b . inecuaciones de la forma (x (x b1 )(x b2 ):::(x bm ) juntos solución que son la unión de intervalos cuyos extremos son a1 . entonces el conjunto solución es: 1. bm Así. 0 tenga conjunto Solución Se pide que el conjunto solución que se debe obtener al resolver la inecuación racional sea f 2g [ ]2. : 2 b Ejemplo 5 2 2 x+4 Hallar el valor de b para que la inecuación x +b x b solución f 2g [ ]2. x = 1b .

resolver la inecuación x(x + k 2 + 2k x2 + 2)(x 1) k 4 Solución Se restringen los valores de x . Comprobemos que si b = 2 entonces se cumple la a…rmación: 2 2 x+4 0 con b = 2 tiene conjunto solución f 2g [ "La inecuación x +b x b ]2. al reemplazar b = 2 en x +b x b x 2 y al resolver (x+2)2 x 2 0. x = k2 2k + 2. x = 1. como el punto de referencia que genera el denominador no debe estar en el conjunto solución. este es el único valor que puede tomar b: Ejemplo 6 Si se sabe que 1 < k < 0. se obtiene x +2x+4 0 En efecto. debemos compararlos. x = 2 1p k 2 Para poder ubicar estos puntos en la recta real.Además. se encuentra que su conjunto solución es f 2g [ ]2. +1[ no inlcuye a 2 (pero sí a -2). Ahora resolvemos la inecuación: x(x + k 2 + 2k x2 + 2)(x 1) 0 k 4 (*) Para ello hallamos los valores de x que anulan el numerador o el denominador de la expresión anterior: x = 0. Como 1 < k < 0. x = 1p x. se debe veri…car que b = 2 pues el conjunto solución f 2g [ ]2. +1[ " 2 2 2 x+4 0. x 6= 1 2 p 0 k: Notar que esto es posible pues k es un número negativo. 1 < k 2 2k + 2 < 4 1 < k2 < 0 9 y 0 < 2k < 2 entonces . +1[ : Por los argumentos presentados.

. llamémoslos r y s (con r < s). se concluye que los puntos de referencia mantienen la siguiente relación de orden: 1p 1p k<0< k<1< 2 2 k2 2k + 2 Como los coe…cientes de x en los factores del numerador y denominador son positivos. b es subconjunto del conjunto b) Si 0 < a < b entonces el intervalo a+b 2 (2x a b)(b x) solución de la inecuación < 0: 2x+2a c) Es posible encontrar valores para a. el siguiente conjunto será: ] 1. Luego ax2 + bx + c = a(x r)(x s) > 0 tendría conjunto solución. +1[ para a > 0: ó 10 . 1p 1p k [ 0. c y d de modo que la inecuación 0 tenga como conjunto solución todos los números reales. justi…cando la respuesta. x2 +a (x+c)(x+d) Solución a) La a…rmación es falsa pues si b2 4ac > 0. entonces el conjunto solución de dicha inecuación son todos los números reales. a) Dada la inecuación ax2 + bx + c > 0 y sabiendo que b2 4ac > 0. 0 < p 1 1 < k<0 2 2 k < 1 entonces 0 < 1 2 p k < 1 2 y Por lo tanto. dependiendo del signo de a. se cumplea la regla de los signos y el conjunto solución de (*) será 1. r[ [ ]s. k 2 + 2k + 2 2 2 Ejemplo 7 Analizar si las siguientes a…rmaciones son verdaderas o falsas. signi…ca que la expresión ax2 +bx+c se puede factorizar y que se obtienen dos factores lineales distintos. k [ 1.Como 1 < k < 0. Así.

b 2 (2x a b)(b x) 2x+2a < 0 se obtiene no está contenido en a.]r. a+b [ 2 a. +1[ : Luego. a+b . x 6= d. como el intervalo la a…rmación es falsa. Entonces nunca se conseguirá que el conjunto solución sea todos los números reales.1. pues para cualquier valor de x esta expresión es positiva. si x < 0 jxj = Se trata entonces de determinar para qué valores de la variable involucrada. la expresión al interior del valor absoluto cambia de signo. s[ para a < 0: En ningún caso el conjunto solución sería todos los números reales. b) Si se resuelve la inecuación ]b. 2 c) La a…rmación es falsa pues . se tiene que: x. si x 0 x. x (2x 3). 11 . Ecuaciones e Inecuaciones con valor absoluto En esta sección se presentan ecuaciones e inecuaciones que involucran expresiones con valor absoluto.5. se debe cumplir que x 6= c. (x2 4). x < x2 4. Recordemos que el valor absoluto es una función cuya …nalidad es garantizar que la expresión que se obtiene luego de aplicarla es no negativa. c y d . +1[. Por ejemplo: i) j2x ii) x 2 iii) 3j = 4 = 8 < : 2x 3. 3 2 3 2 x 2 2<x<2 x 2 2x2 + 3x + 6 = 2x2 + 3x + 6. Por de…nición de valor absoluto. x2 4. 1. independientemente de los valores de a. jj. a+b [ ]b.

la expresión x + 4 siempre será negativa.Cuando las ecuaciones o inecuaciones tienen la forma jxj = a. jxj < a ó jxj > a. no podemos aplicar la propiedad 11 porque el término x2 acompaña a jx + 4j . debemos proceder de otra manera. Luego. jxj < a () a < x < a 12. Luego. Caso 1: x < 4 En este caso. jxj = a () (a > 0 y (x = a ó x = a)) 11. se puede multiplicar por jx + 4j cada lado de la desigualdad y esta se mantiene: x2 jx + 4j 4x Sin embargo. Veamos un ejemplo de esta situación. Observemos que la expresión x + 4 puede tomar valores positivos o negativos. jx + 4j = (x + 4): Reemplazando en la inecuación x2 jx + 4j 4x se obtiene: x2 (x + 4) 12 4x . dependiendo del valor de x:Por eso. se pueden aplicar las siguientes propiedades: Propiedades 10. analizamos casos. Ejemplo 8 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: x2 4x jx + 4j Solución Valores que la variable x no puede tomar: x 6= 4: Como la expresión jx + 4j es positiva. jxj > a () (x > a ó x < a) No siempre se pueden aplicar directamente estas propiedades.

la expresión x + 4 siempre será positiva y la inecuación x2 jx + 4j 4x x2 (x + 4) 4x se puede escribir como x(x ( 2 x3 + 4x2 4x 0 x(x2 + 4x 4) 0 p 2 2))(x p ( 2 + 2 2)) 0 Como este tipo de inecuaciones ya se resolvió antes. Caso 2: x > 4 En este caso.0 < x3 + 4x2 + 4x 0 < x(x + 2)2 Cancelando el factor (x + 2)2 ya que siempre es positivo (salvo cuando x = 2 pero ese valor no se considera porque estamos analizando el caso x < 4 ). se concluye que su conjunto solución es: i p i p i h 1.se dice que el conjunto solución es vacío en esa zona. 2 2 2 [ 0. 2 + 2 2 13 . 2 + 2 2 Luego. se debe resolver la inecuación: 0<x Como no hay números en el intervalo x < 4 que cumplan 0 < x. analizamos si hay números en este intervalo que cumplan la condición de ser > 4: Entonces. para este caso el conjunto solución será: h p i 0.

es decir. 2] \ ] 1. la inecuación se convierte en jx 4j jx2 xj 0: Ahora resolvemos la inecuación analizando casos. 0] .Finalmente. únicamente 0. Así. obteniéndose: [ 2. x = 0. x = 1 Caso 1: x 0 Antes de resolver la inecuación jx considerando que x 0: (x 4) (x2 x) x2 + 4 x2 (x jx2 4j 4 xj 0 . Es decir. Las zonas se de…nen hallando aquellos valores en los que las expresiones que se encuentran dentro de los valores absolutos se anulan: x = 4. 2 + 2 2 : Ejemplo 9 Resolver la inecuación en el conjunto de los números reales: jx Solución 4j jx2 xj jx 1j + 3 0 En primer lugar se plantea la restricción jx 1j + 3 6= 0: Se puede observar que el denominador siempre será positivo y que para que la desigualdad sea verdadera. dividimos la recta en zonas para analizar en cada una de ellas cuáles son los valores de x que satisfacen la inecuación. la solución de la inecuación dada originalmente: x2 4x jx + 4j resulta ser la unión p de los conjuntos solución encontados p en cada caso: el vacío y 0. 0] : 14 . la reescribimos 0 0 0 2)(x + 2) 0 El conjunto solución será [ 2. bastará exigir que el numerador sea positivo o cero. 2 + 2 2 .

la respuesta es el vacío. unimos los conjuntos solución hallados en las cuatro zonas y obtenemos el conjunto [ 2. considerando que 0 0 2)(x + 2) 0 Luego. 4] = ]1. 1] : Caso 3: 1 < x 4 Reescribimos la inecuación jx 1 < x 4: (x 4) 4j jx2 xj (x2 x) 0 x2 + 4 x2 (x 4 2x + 4 = (x2 2x + 0. el conjunto solución es [ 2. 2] Caso 4: 4 < x Reescribimos la inecuación jx 4<x (x 4) x2 4j jx2 xj (x2 x) 0 2x + 4 0. el conjunto solución es el intervalo ]0. considerando que 0 Como x2 2x + 4 = (x 1)2 + 3 siempre es positivo y si se quieren hallar los valores de x para los cuales es negativa o cero. Finalmente. considerando que 0 Esta expresión siempre tiene signo positivo pues x2 1) 1 + 4 = (x 1)2 + 3 > 0: Luego. 2] : 15 . 2] \ ]1.Caso 2: 0 < x 1 Reescribimos la inecuación jx 0 < x 1: 4j jx2 xj x) 0 4) + (x2 (x x2 2x + 4 0 .

la inecuación que debe resolverse será: 1 (x2 jx + 2j x2 4x + 3 + 4x + 3 + 2 jx 2 jx x ) 2j x 2j 0 0 Ahora se consideran dos casos. 2 será Caso 1: x < 2 La inecuación que se debe resolver será: x2 4x + 3 + x2 2 2 x x 4x + 3 + 1 (x 2)2 0 0 0 Esto ocurrirá sólo si x = 2 . la solución en esta zona será el vacío. Caso 2: x > 2 La inecuación que se debe resolver será: 16 . según los cuales la expresión x negativa o positiva. luego el signo de la expresión no dependerá de él y este factor se puede cancelar. lo que no es posible según la restricción. Luego. De esta manera.Ejemplo 10 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: x2 4x + 3 2 x + 2 jx + 2j jx 4j 0 Solución La restricción es : x 6= 2. x 6= 2: El denominador común jx + 2j siempre es positivo.

entonces se pediría qué valores de x cumplen: 0 2 + jr 17 xj .x2 4x + 3 + x2 4x + 3 x2 (x (2 2 x x 2 1 4x + 2 p 2))(x 0 0 0 (2 + p 2)) 0 La solución de esta inecuación será h p i p 2. 2 + 2 : Finalmente. luego el conjunto solución será i p i 2. 2 + 2 : Ejemplo 11 ¿Existen valores de p. unimos los conjuntos solución hallados en las dos zonas. 2 + 2 2 pero estos valores deben encontrarse en la zona en la que se está haciendo el análisis. q y r de modo que la inecuación jx + pj jx qj 2 + jr xj sea verdadera para cualquier valor de x? Solución Si la expresión de la izquierda fuera cero siempre. obteniéndose el conjunto: i p i 2.

2[ [ 12 . +1 : 18 .y se observaría que para cualquier valor de r esta desigualdad es verdadera. y Caso 1: x < 0 La inecuación que se debe resolver en esta zona es: x + (x 1) 3 + (x 1) 1 x+2 0 0 1 0 x+2 Inecuación que tiene como solución ] 1. según los cuales las expresiones x x 1 serán negativas o positivas. Pero como solo se deben seleccionar aquellos puntos que se encuentran en la zona 0 x < 1. el conjunto solución es el intervalo 12 . 2[ : Caso 2: 0 x<1 La inecuación que se debe resolver en esta zona es: x + (x 3 + (x 1) 1) 2x 1 x+2 0 0 Y su solución es ] 1. +1 .el conjunto solución es ] 1. Se puede conseguir que el lado izquierdo sea 0 eligiendo p = q: Ejemplo 12 Resolver la siguiente inecuación en los números reales jxj jx 1j 3 jx 1j 0 Solución La restricción 3 jx 1j = 6 0: Esto implica que x 6= 2. x 6= 4: Ahora se consideran tres casos. 2[ :Como todos los puntos de este conjunto se encuentran en la zona x < 0.

siendo a < jx + 2aj 1 Las restricciones son: jxj = 6 0. 4[ : Finalmente. obteniéndose el conjunto: ] 1. 2[ [ 1 .Caso 3: x 1 La inecuación que se debe resolver en esta zona es: x 3 (x (x 1) 1) 1 4 x 0 0 Cuya solución es ] 1.4 2 Ejemplo 13 Resolver la siguiente inecuación en los números reales: x2 Solución ax jxj a+ x2 4a2 . unimos los conjuntos solución hallados en las tres zonas. el conjunto solución es [1. x 6= 2a > 0: Ahora se consideran tres casos. jx + 2aj = 6 0: Esto implica que x 6= 0. Caso 1: x < 0 La inecuación que se debe resolver en esta zona será: x2 x(x ax x a) x a+ a+ (x 19 x2 4a2 (x + 2a) 2a)(x + 2a) (x + 2a) y . 4[ y como solo se deben seleccionar aquellos puntos que se encuentran en la zona x 1. según los cuales las expresiones x x + 2a serán negativas o positivas.

+1[ Ejemplo 14 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: 20 . Es decir. la solución es el conjunto ] 2a. obteniéndose el conjunto: ] 2a. +1[ : Finalmente. Caso 3: x > 2a La inecuación que se debe resolver en esta zona será: x2 ax a+ x 0 x2 4a2 (x + 2a) 0 Esta expresión es verdadera siempre pero se debe dar como respuesta solo aquellos números que se encuentran en la tercera zona. Caso 2: 0 < x < 1: Luego. unimos los conjuntos solución hallados en las tres zonas.a x a 0 x + 2a 2a Esta expresión es falsa ya que a < el conjunto vacío. la solución en esta zona es 2a La inecuación que se debe resolver en esta zona será: x2 ax x x a+ x2 4a2 (x + 2a) a x + 2a a x 2a Buscando los números que satisfacen esa condición y que además se encuentran en la zona analizada. se obtiene que no existe ninguno.

1] [ 35 . según los cuales las expresiones 3x 2 y x 5 serán negativas o positivas. Caso 1: x < 23 La inecuación que se debe resolver en esta zona será: 3x + 2 1 5 x 2x 3x + 1 5 3x 0 0 De donde se obtiene el conjunto solución 13 . 35 : Caso 2: 23 x < 5 La inecuación que se debe resolver en esta zona será: 3x 2 1 5 x 2x 3x 3 5 3x 0 0 De donde se obtiene el conjunto solución ] 1. Se considerarán tres casos.5 3 3 Caso 3: x 5 La inecuación que se debe resolver en esta zona será: 21 .(j3x Solución 2j jx 1)(x2 + x + 1) 5j 2x 0 En primer lugar se plantea la restricción jx 5j 2x 6= 0. +1 pero estos números deben estar en la zona analizada. x 6= 35 : 2 1 2 Es importante notar que x2 + x + 1 = x2 + x + 12 +1 = 2 1 2 3 x + 2 + 4 > 0 y podría no estar en la inecuación ya que no cambiará el signo de la expresión algebraica. Luego el conjunto solución será 2 5 .1 [ . 53 y estos números deben estar en la zona analizada. Luego el conjunto solución será 31 . lo que implica que x 6= 5 .

+1[ : Finalmente. se unen los tres conjuntos solución y se obtiene 2 5 1 3 . +1[pero estos números deben estar en la zona analizada. +1 : 3 5 3 3 Ejemplo 15 Determinar la inecuación que satisfacen los puntos x ubicados en la recta real tales que la suma de las inversas de las distancias de x a los puntos 1 y -2 es menor o igual que 1. 5[ [ [1. se obtiene: x2 + 3x 22 1 0 . Luego el conjunto solución será [5. 1 [ . Luego hallar el intervalo en el que se encuentran dichos puntos. Solución De la condición dada se obtiene que los puntos x deben satisfacer la inecuación: 1 jx 1j + Las restricciones son: x 6= 1.3x 2 1 x 5 2x 0 3x 3 0 x 5 De donde se obtiene el conjunto solución ] 1. se analizan tres casos: Caso 1: x < 2 Se debe resolver la inecuación 1 1 + 1 1 x 2 x Simpli…cando la expresión. [ . x 6= 1 jx + 2j 1 2: Luego.

en esta zona. ningún valor de x satisface la inecuación. Caso 3: x > 1 Se debe resolver la inecuación 1 x 1 x+2 Simpli…cando la expresión se obtiene: 1 x2 + x p 3 1 0 p 13 13 (x (1 + ))(x (1 )) 0 2 2 Luego de intersectar la solución de esta inecuación con x > 1. se obtiene " " p 1 + 13 . 2 Caso 2: 2.p p 13 13 (x ( 3 + ))(x ( 3 )) 0 2 2 de intersectar la solución de esta inecuación con x < i i Luego p 3 13 : 1. Luego. +1 2 23 . se obtiene 2<x<1 Se debe resolver la inecuación 1 1 1 x 2+x Simpli…cando la expresión se obtiene: + x2 + x + 1 1 0 Esta inecuación tiene conjunto solución vacío.

Ejemplo 16 Resolver el sistema de ecuaciones: p y+4 p x+3=4 x y + =2 3 4 Solución En primer lugar. Por esa razón. cuando se pida resolver una ecuación o inecuación de la forma p a = b.6.1. lo primero que se debe hacer es exigir que a 0:Luego. Así. se deben restringir los valores de x e y para que el sistema de ecuaciones se pueda resolver: x 3 y y 4: p p y+4= x+3+4 p y = 15 + x + 8 x + 3 24 . dependiendo del tipo de relación. p a < b. en particular con raíces cuadradas. si se debe resolver p a=b o p p a b : Exigir además que b 0 a < b : Exigir además que b > 0 Y para resolverlas. p a > b. Ecuaciones e inecuaciones con radicales En esta sección se resolverán ecuaciones e inecuaciones con radicales. se pondrá especial atención a la expresión algebraica que se encuentre dentro del radical ya que la operación raíz cuadrada solo se ha de…nido para números no negativos. ecuación o inecuación.1. se exigirán más condiciones. bastará elevar al cuadrado para eliminar el radical ya que se puede aplicar la propiedad 9: 0 < a < b =) a2 < b2 . Por ejemplo. p a b o p a b.

se obtiene: 3 ó x= x= y ambos resultados veri…can que x 429 49 3. pero la inecuación tendrá sentido sólo en [4. +1[ : Luego. +1[ : Elevando al cuadrado. la solución estará dada por todos los números reales. Hallamos los respectivos valores de y. p ( x x 4 4)2 0. y= 49 147 4 6 + x: Solución Las restricciones son: x 4 0 y 6 + x x > 4 y x > 6: Luego. 0 x2 + 11x + 40 Como la expresión x2 + 11x + 40 siempre es positiva. Luego. igualando con la expresión para de la segunda ecuación. se obtiene: p 24 x + 3 = 7(x + 3) Luego de elevar al cuadrado y simpli…car. y se despeja y . x 2 [4. se eleva al cuadrado cada término de la primera ecuación. obteniéndose: y = 12 ó y = y ambos resultados veri…can que y pares: x= x= Ejemplo 17 Resolver la inecuación p x 540 147 4: Luego. las soluciones son los 3.Para resolver el sistema. y = 12 540 429 . el conjunto solución …nal será la intersección: 25 . de donde se obtiene que (6 + x)2 36 + 12x + x2 y se convierte en una inecuación conocida.

Ejemplo 18 Resolver la inecuación p x 4>6+x Solución La única restricción es que x 4 0: Luego se deben analizar dos casos: Caso 1: 6 + x 0 En este caso.R \ [4. +1[ = [4. 6[ : Finalmente. se aplica la propiedad 9 por la que al elevar al cuadrado la relación de orden se mantiene: p ( x x 4)2 > (6 + x)2 4 > 36 + 12x + x2 0 > x2 + 11x + 40 Como la expresión x2 + 11x + 40 siempre es positiva. pues podría ser negativo o cero. la solución de la inecuación dada inicialmente 26 . la solución en este caso es el : Caso 2: 6 + x < 0 En este caso. no se puede aplicar la propiedad 9 ya que al elevar al cuadrado la relación de orden no necesariamente se cumple. Veamos un ejemplo. +1[ : Importante: Se debe tener especial cuidado al resolver inecuaciones cop p mo a > b ó a b:En esos casos no se debe exigir que b sea positivo. Pero tampoco es p necesario hacerlo ya que la desigualdad x 4 > 6 + x en la que el término del lado derecho es negativo y el del lado izquierdo es mayor o igual a cero se cumple para cualquier x (siempre que 6 + x < 0): Entonces la solución en este caso es ] 1. En este tipo de inecuaciones hay que analizar casos.

esta inecuación se convierte en una de las ya estudiadas y se resuelve determinando los puntos de referencia y seleccionando las zonas donde la expresión racional es negativa: x x 3 1 x+1 <0 x 27 . por lo tanto puede aplicarse la propiedad 0 b =) a2 a b2 . obteniéndose: x 3 x+1 < x 1 x Así. Ejemplo 19 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: r x x 3 < 1 p x+1 p x Solución En primer lugar. que luego debe intersectarse con la restricción: ( [ ] 1. +1[ Para resolver la inecuación se debe observar que las dos expresiones son no negativas. +1[ = : Ahora se revisarán más ejemplos.p x 4>6+x será la unión de las soluciones de los casos 1 y 2. 1[ [ [3. 6[) \ [4. se deben restringir los valores de x para que la inecuación se pueda resolver: x 3 0 y x+1 0 y x>0 x 1 Resolviéndolas e intersectando sus conjuntos solución. se obtiene que: x 2 ]0.

+1[ 3 Ejemplo 20 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: p x2 1 p x+2 0 x+1 Solución Las restricciones son: x+1>0 y x2 1 0 Luego. +1[ : Ahora resolvemos la inecuación dada: p x2 1 p x 2 x+1 Como la expresión x 2 puede ser positiva . los valores de x deben estar en el conjunto [1. es necesario considerar casos: Caso 1: x 2 0 En este caso se tienen dos expresiones no negativas relacionadas con la desigualdad . 1 [ [3. negativa o cero. +1[ : Pero este conjunto debe intersectarse con la restricción y se obtiene: x 2 0. p x2 1 p x+1 x 1 2 (x (x 28 2)2 2)2 .x(x 3) (x 1)(x + 1) <0 x(x 1) 3x + 1 <0 (x 1)x Se obtiene el conjunto 0. 13 [ ]1. y se puede aplicar la propiedad de los números reales que garantiza que esta desigualdad se preserva al elevar al cuadrado.

se tiene una expresión no negativa a la izquierda y una expresión negativa a la derecha. relacionadas con la desigualdad :Esta relación de orden siempre se cumplirá. se obtiene …nalmente que: " p # 5+ 5 x 2 1. intersectada con la restricción. 2[ : La solución …nal estará dada por la unión de las soluciones de los casos 1 y 2. negativa o cero. +1[ Como la expresión 1 + x puede ser positiva . 2] [ [0. 2 5 p 5x + 5 5 Caso 2: x 2 < 0 En este caso. se obtiene: " p # 5+ 5 x 2 2.x2 0 p 5+ 5 (x ( ))(x ( )) 0 2 2 Y seleccionando solo las soluciones se encuentran en la zona restringida. 2 Ejemplo 21 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: p x2 + 2x > 1 + x Solución Las restricciones son: x2 + 2x 0 x(x + 2) 0 x 2 ] 1. Así. es necesario considerar casos: 29 . luego la solución será x 2 ] 1.

Caso 2: 1 + x < 0 En este caso se tiene una expresión no negativa a la izquierda y una expresión negativa a la derecha. considerando el único caso posible en el que ambas expresiones son no negativas y se puede elevar al cuadrado. y se puede aplicar la propiedad de los números reales que garantiza que esta desigualdad se preserva al elevar al cuadrado. 1[ : Uniéndose las dos soluciones e intersectándose con la restricción . luego el conjunto solución será ] 1. 2] Ejemplo 22 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: p bx2 + x < 1 + bx. p ( x2 + 2x)2 > (1 + x)2 x2 + 2x > 1 + 2x + x2 0>1 Como esta expresión no se cumple para ningún valor de x. garantizándose que se sigue cumpliendo la relación de orden: x> 30 . relacionadas con la desigualdad > :Esta relación de orden siempre se cumplirá. si b > 1 Solución Las restricciones son: 1 + bx > 0 y bx2 + x 0 Así. 1 y x(bx + 1) 0. se obtiene: x 2 ] 1. +1[ : Ahora resolvemos la inecuación dada.el conjunto solución en esta zona es el vacío. b intersectando los dos conjuntos solución se obtiene: x 2 [0.Caso 1: 1 + x 0 En este caso se tienen dos expresiones no negativas relacionadas con la desigualdad >.

p ( bx2 + x)2 < (1 + bx)2 bx2 + x < 1 + 2bx + b2 x2 (b2 b)x2 + (2b 1)x + 1 > 0 1 1 b)(x + )(x + )>0 b b 1 Los puntos de referencia (números reales que anulan los factores) son: (b2 x= 1 . b 1 x= b 1 : Ubicándolos en la recta y seleccionando la zona adecuada. se puede notar que 4 + 2x2 4. ii) 4 + 2x2 0 De donde se observa que no hay restricciones para x pues esta expresión siempre es positiva. se obtiene x 2 [0. +1[ : Ejemplo 23 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: p p 2x2 + x + 5 4 + 2x2 2 Solución Las restricciones son: i) 2x2 + x + 5 0 2x2 + x + 5 = 2(x2 + x 1 + ) 2 16 1 1 39 + 5 = 2(x + )2 + >0 8 4 8 De donde se observa que no hay restricciones para x pues esta expresión siempre es positiva. p p Más aún. 1 b 1 [ 1 : +1 . se obtiene x2 1. luego 4 + 2x2 4 31 . b pero esta solución debe intersectarse con x 2 ]0. +1[ : Finalmente.

expresión que es verdadera siempre. Ejemplo 24 Resolver la siguiente inecuación en el conjunto de los números reales: q p 3x 100 x2 3 2x Solución En primer lugar. se deben restringir los valores de x para que la inecuación se pueda resolver: i) 100 p x2 0 ii) 3x 100 x2 0 Resolviendo i) se obtiene: 10 x 32 10 . Basta considerar como solución los valores de x > 3: Uniendo los dos conjuntos solución.p p 4 + 2x2 4 + 2x2 2 2 0 Entonces al resolver la inecuación solo se debe considerar el caso en el p 2 que 4 + 2x 2 0:Luego. se puede elevar al cuadrado cada término de la inecuación: p ( 4 + 2x2 p ( 2x2 + x + 5)2 2)2 Simpli…cando se obtiene: p 4 4 + 2x2 3 x Aquí sí se deben considerar los dos casos posibles: Caso 1: 3 x 0 Se puede elevar al cuadrado cada término de la inecuación y se obtiene: 31x2 + 6x + 55 0. se obtiene como solución …nal el conjunto de todos los números reales. en particular para x 3: Caso 2: 3 x < 0 En este caso no se debe elevar al cuadrado. y como no hay restricciones para x.

Resolviendo ii) se obtiene: p 3x 100 x2 =) x 0 y 9x2 100 p x2 =) x 10 p De las dos restricciones se obtiene que 10 x 10: Es importate notar que. Ejemplo 25 Resolver en el conjunto de los números reales la ecuación: q p x2 20 x2 = x 1 Solución Las restricciones son: i) x 1 0 () x p 1 p 2 ii) 20 xp 0 () 2 5 x 2 5 iii) x2 20 x2 0 () x 2 ó x 2 Intersectando los tres conjuntos solución se obtiene: 2 Ahora para resolver la ecuación. Finalmente. 10 . el conjunto solución será 2x < 0 y la solución se obtendrá p 10. elevamos al cuadrado: q p ( x2 20 x2 )2 = (x 1)2 5x2 4x 33 19 = 0 x p 2 5 . considerando la restricción. la expresión 3 siempre será negativa pues: p 20 3 20 3 10 x 10 p 2 10 2x 2x 2x 3 p 2 10 < 0 Este resultado facilitará los cálculos porque para resolver la inecuación q p 3x 100 x2 3 2x solo se considerará el caso en el que 3 intersectando con la restricción.

el conjunto solución será x 2 ]2k. j(x k)(x + k)j 3kx x2 2k 2 0 Caso 1: x < k Resolviendo la inecuación (x (x k)(x + k) 2k)(x k) 0. Luego. Para resolver esta inecuación se debe trabajar por zonas. si 4<k< 1 Solución Las restricciones son: i) 3kx x2 2k 2 = 0 () x 6= k. podría ocurrir que x sea . x 6= 2k jx2 k2 j ii) 3kx x2 2k2 0 . la inecuación. en el conjunto de los números reales. k] :Intersectando con los valores de x correspondientes a la zona. se obtiene: x 2 ]2k.31 . se obtiene sólo: p 2 + 3 11 x= 5 2 Ejemplo 26 p ¿Es cierto que si (x + 1)2 jxj entonces x 0? Solución p jxj entonces jx + 1j jxj y La a…rmación es falsa pues si (x + 1)2 1 elevando al cuadrado y simpli…cando se obtiene x . k[ Caso 2: k < x k 34 .p 3 11 x= 5 Seleccionando aquellas soluciones que satisfacen la restricción. Ejemplo 27 Resolver. no se 2 puede a…rmar necesariamente que x 0. r jx2 k 2 j 3kx x2 2k 2 x jxj .

el conjunto solución será f kg. +1[ Intersectando con los valores de x correspondientes a la zona. Luego. k[ [ f kg : Como x jxj 0. se obtiene: x 2 ] 1. se obtiene: x 2 ]2k.Resolviendo la inecuación (x k)(x + k) (x 2k)(x k) 0. Caso 3: x > k Resolviendo la inecuación (x (x k)(x + k) 2k)(x k) 0. 35 . para cualquier valor de x. k[ [ f kg. Uniendo las tres soluciones se obtiene la restricción x 2 ]2k. k[ Intersectando con los valores de x correspondientes a la zona. 2k[ [ [ k. entonces la desigualdad r jx2 k 2 j x jxj 3kx x2 2k 2 será verdadera siempre pues el lado izquierdo es mayor o igual cero. el conjunto solución será el conjunto vacío. el conjunto solución de la inecuación r jx2 k 2 j x jxj 3kx x2 2k 2 coincide con la restricción ]2k.

PROBLEMAS PROPUESTOS p 1) ¿Es cierto que el conjunto solución de 2x 1 de todos los números reales? p 2) ¿Es cierto que las inecuaciones x b y x conjunto solución? Justi…car la respuesta. jxj es el conjunto b2 tienen el mismo Resolver las siguientes inecuaciones en el conjunto de los números reales: 3) x3 2 jx2 +1j 4) 1 p 5) ax x3 +4 x2 2 jx 2j jx+2j p jx+2j+ x2 +6x x3 < p 1 3. con bx q 6) px+1+1 p1 x x p 7) x2 2x + 2 < 1 8) 5p+ jx 1j 9) jxj 1 2 p 21j x +7 10) j2x p x2 jxj 2 z j2zj 15 11) jzj 15 0 p 2x 2a b 3 <a<0 4 2x 6 0 si 1 a 0 0 36 0 .1.7.1.

Aplicando el procedimiento anterior. Sistemas de ecuaciones lineales Los sistemas de ecuaciones lineales nos resultan familiares. 2x + 4(4 + 2z 3x) + 6z = 18 37 . al reemplazar dichos valores en el sistema (1). despejariamos una variable y la reemplazaiamos en la otra ecuación.2. hallar el conjunto solución del sistema de ecuaciones que se muestra a continuación: 8 < 2x + 4y + 6z = 18 4x + 5y + 6z = 24 : 3x + y 2z = 4 Esto quiere decir que se deben encontrar todos los posibles valores que pueden tomar x. y la reemplazamos por la expresión equivalente en las otras dos ecuaciones. las tres ecuaciones se cumplan.1. y y z tales que. Por ejemplo. Es conocido cómo resover un sistema como el siguiente: 10x + 14z = 2 11x + 16z = 4 Una posibilidad es multiplicar las ecuaciones convenientemente: 8( 10x + 14z) = 8(2) 7( 11x + 16z) = 7(4) estando ambas ecuaciones. se tiene que z = 3: Este procedimiento se podría extender al caso de tres ecuaciones lieneales y tres variables. obtenemos una ecuación solo en la variable x: 80x + 77x = 16 28 Obteniéndose: x = 4 y reemplazando en una de las ecuaciones dadas. Por ejemplo. despejamos y en la tercera ecuación : y = 4 + 2z 3x.

1. La resolución de un sistema de ecuaciones lineales puede abreviarse trabajando con los coe…cientes de las variables y con los términos independientes que aparecen en las ecuaciones. por lo que el conjunto solución del nuevo sistema será el mismo que el del sistema inicial. aplicando el método denominado Método de eliminación gaussiana y en el que el objetivo es trabajar con ecuaciones equivalentes a las dadas inicialmente. Descripción del método de eliminación gaussiana Considerando el sistema anterior: 8 < 2x + 4y + 6z = 18 4x + 5y + 6z = 24 : 3x + y 2z = 4 (1) El sistema (1) puede ser escrito en forma matricial omitiendo las variables: 2 2 4 4 4 5 3 1 3 6 18 6 24 5 2 4 (2) La matriz (2) se denomina matriz ampliada del sistema (1). si se pidiera resolver un sistema de 5 ecuaciones lineales con 5 variables. este método podría resultar poco práctico.2. Ahora.4x + 5(4 + 2z 3x) + 6z = 24 De esta manera el problema se convierte en uno ya conocido donde se tienen dos ecuaciones y dos variables. z = 3 y reemplazando en cualquiera de las ecuaciones dle sistema inicial se obtendrá el valor de y = 2: Sin embargo. A continuación se mostrará la solución del problema planteado. 10x + 14z = 2 11x + 16z = 4 Justamente coincide con el sistema que se resolvió al iniciar esta sección y donde se obtuvo: x = 4. las operaciones que realizaremos sobre las ecuaciones del sistema (1) se realizarán 38 .1. pero con las que el cálculo resultará más sencillo.

Luego. Para obtener 0 en la segunda columna de la tercera …la (ecuación). se debe sumar la tercera …la con cinco veces la nueva segunda …la: 2 3 1 2 3 9 4 0 1 2 4 5 0 0 1 3 5o . un proceso similar se realizará con la tercera …la o ecuación. La matriz (2) debe convertirse. se multiplica por (-1) la tercera ecuación: 39 . nuevas …las pero que correspondan a un sistema equivalente al dado inicialmente. Para conseguir un 1 en la primera posición. Ahora se multiplica la segunda …la (o segunda ecuación) por 3 2 3 1 2 3 9 4 0 1 2 4 5 0 5 11 23 4o . 1 3o . se multiplica la primera ecuación por 21 : 2 3 1 2 3 9 4 4 5 6 24 5 3 1 2 4 2o . en una matriz de la forma: 2 3 1 a b c 4 0 1 d e 5 0 0 1 f Para conseguirlo se sigue el siguiente procedimiento: 1o . para obtener 1 en la tercera …la. El objetivo es obtener.con las …las de la matriz (2). Finalmente. 2 3 1 2 3 9 4 0 3 6 12 5 0 5 11 23 Los pasos realizados equivalen a eliminar la variable x en la segunda y tercera ecuación. en lo posible. para obtener 0 en la primera columna de las …las 2 y 3. restamos a la segunda ecuación la primera ecuación multiplicada por 4. a través de la suma de …las o la multiplicación de una …la por un número distinto de cero. tercera columna.

Por lo tanto . Por ejemplo. z) = (4. y + 2z = 4 Despejando y se tendría: y = 4 2z Luego de la proemra …al se obtiene: x + 2y + 3z = 9 y despejando x se obtiene: x = 9 3z 2y = 9 3z 40 2(4 2z) = z + 1 . de la tercera …la se obtiene: z=3 y sustituyendo este valor en la segunda ecuación se obtiene: y =-2. la solución se debe expresar en términos de una de las variables.2 3 1 2 3 9 4 0 1 2 4 5 0 0 1 3 6o . si luego de realizar las operaciones …la-elementales se obtiene lo siguiente: 2 3 1 2 3 9 4 0 1 2 4 5 0 0 0 0 Esto signi…ca que en realidad la tercera ecuación no aporta información relevante: 0x + 0y + 0z = 0:Entonces solo se tendrían dos ecuaciones y tres variables. En este caso. y sustituyendo estos valores en la primera ecuación. 3): Sistemas de ecuaciones lineales con in…nitas soluciones o solución vacía Existen sistemas de ecuaciones lineales que poseen más de una solución. Si se expresa la matriz anterior en términos de las ecuaciones asociadas. 2. este sistema de ecuaciones tiene sólo una solución:(x. se tendrá que x =4. y. se obtendrá: 8 < x + 2y + 3z = 9 y + 2z = 4 : z=3 Entonces.

requieren de la solución de un sistema de ecuaciones lineales. 1. estos productos pasan por la planta técnica y por la planta de ensamblaje. etc) que. por ejemplo el métoddo de eliminación gaussiana. (TEI) produce tres nuevos modelos de computadoras: 1. un paso fundamental es la de…nición de las variables involucradas.Todas las soluciones tendrían la forma (x. Los tiempos empleados por cada computadora y los tiempos totales en un mes empleado en cada planta se muestran en la siguiente tabla: Modelo 1 2 3 Tiempo total Planta técnica Planta de ensamblaje 30 minutos 0. Ejemplo 28 La Texas Electronics Inc. para ser resueltos.con z Pero también es posible que el sistema de ecuaciones lineales que nos pidan resolver no tenga solución. ingeniería. En esos casos. 2 y 3. z) = (z + 1. y. En segundo luga. si luego de realizar las operaciones …la-elementales se obtiene lo siguiente: 2 3 1 2 3 9 4 0 1 2 4 5 0 0 0 3 La tercera …la equivale a hallar el valor de z de modo que 0z = 3.5hora 12 minutos 2 horas 36 minutos 2 horas 116 horas 370 horas 41 . Por ejemplo. Como parte del proceso de elaboración.2. bastará que una de ellas no tenga solución para decir que el sistema no tiene solución. 4 tomando valores en los reales. y luego de resolver el sistema empleando. se deben seleccionar solo aquellas respuestas que tengan sentido en el contexto en el que la situación ha sido planteada. Problemas contextualizados Existen problemas de distintas áreas (administación. 2z.2. economía. esta ecuación no tendrá solución y como resolver el sistema es hallar las soluciones comunes a las tres ecuaciones. z) . Como esto no ocurrirá para ningún valor de z.

Entonces. se tendrá: 200x + 50y + 100z = 37500 Luego si se transforma la condición "la planta técnica trabajó durante 116 horas y en cada unidad de los modelos 1. sabiendo que las ganancias obtenidas por la venta de los modelos 1. el problema es encontrar: el número de unidades del modelo 1 : x el número de unidades del modelo 2 : y el número de unidades del modelo 3 : z que produjo la empresa en las condiciones mostradas. si la condición "la utilidad mensual de 37 500 dólares y las ganancias obtenidas por la venta de los modelos 1. respectivamente"se transforma a una condicióon algebraica. 2 y 3 empleó 30. Solución Para de…nir las variables es conveniente tener en cuenta la pregunta: ¿Cuántas unidades de cada modelo produjo la empresa bajo esas condiciones? Luego.¿Cuántas unidades de cada modelo produjo la empresa si obtuvo una utilidad mensual de 37 500 dólares. respectivamente"se transforma a una condicióon algebraica. 5x + 2y + 2z = 370 Estas tres ecuaciones lineales se pueden resolver aplicando el método de eliminación gaussiana a la matriz: 42 . 50 y 100 dólares por unidad. 2 y 3 fueron de 200. respectivamente? Asumir que se vendió toda la producción. se tendrá: 30x + 12y + 36z = 116(60) Análogamente. 50 y 100 dólares por unidad. empleando el dato de la planta de ensamblaje. 2 y 3 fueron de 200. se tendrá: 0. 12 y 36 minutos.

empleando el método de eliminación gaussiana. < 2x + 4y + 6z = 18 4x + 5y + 6z = 24 a) : 2x + 2y + 6z = 5 8 < x + y + 4z = 13 x + 2y + 7z = 22 b) : x + 3y + 10z = 31 2) ¿Es cierto que el siguiente sistema de ecuaciones lineales en las variables x.3. 5 2 2 370 Obteniéndose …nalmente que x =140. El tiempo en minutos requerido para producir un lote se indica en el siguiente cuadro: Cortado Cosido Planchado Tipo I 30 40 50 Tipo II 50 50 50 Tipo III 65 40 15 43 . y =110 y z = 40. cosido y planchado. II y III. Las camisas se elaboran por lotes. 1. PROBLEMAS PROPUESTOS 1) Resolver los siguientes sistemas empleando el método de eliminación8gaussiana. 3) En una fábrica de ropa se producen tres estilos de camisas a los que llamaremos I. Cada camisa pasa por tres procesos: cortado.2. y y z nunca tiene solución? Justi…car la respuesta. 8 < x+y+z =a y+z =b : qz = c Resolver los siguientes problemas.2 3 200 50 100 37500 4 30 12 36 6960 5 0.

$16000. 35 % de carbohidrato y 18 % de lípido? Si la respuesta es a…rmativa. La marca I contiene 1 unidad de cada una de las vitaminas A. la marca II contiene 1 unidad de vitamina A. y la marca III contiene 4 unidades de A. 7 de B y 10 de C. carbohidrato y lípido en cada uno de los alimentos A. $18000 y $20000. Por razones de espacio en sus lugares de almacenajes. grande y minibús. Si las cápsulas de la marca I cuestan 50 céntimos cada una. a) ¿Qué combinación de cápsulas de las marcas I. A B C Albúmina 30 % 50 % 20 % Carbohidrato 30 % 30 % 70 % Lípido 40 % 20 % 10 % a) ¿Es posible obtener 1kg de comida que contenga solo esos tres alimentos en un porcentaje de 47 % de albúmina. B y C por cápsula. 2 soles cada una. 6) La gerencia de una compañía que renta automóviles ha asignado un presupuesto de $1 000 000 para la compra de 65 autos nuevos que serán agregados este año a su ‡ota. II y III producirá exactamente las unidades de vitaminas deseadas? b) ¿Cuál de esas combinaciones le ocasionará menor gasto semanal a Micaela? 5) La siguiente tabla muestra los porcentajes de albúmina. Existen disponibles tres marcas de cápsulas vitamínicas en el mercado. Adquirirán vehículos de cuatro tipos: compacto. las de la marca II cuestan 70 céntimos cada una y las de la marca III. 4) Micaela desea cubrir sus requerimientos vitamínicos semanales de exactamente 13 unidades de vitamina A. la cantidad de minibuses debe ser igual a la quinta 44 . explicar qué cantidades en gramos se requeriría de cada uno de ellos y si es negativa. cuyos costo por unidad son respectivamente $10000. b) Y si se pidiera combinar los tres alimentos para obtener una comida con 40 % de albúmina. ¿cambaría la respuesta anterior? Justi…car.¿Cuántos lotes de cada tipo de camisas se pueden producir si se emplean exactamente 8 horas en cada uno de los procesos? Resolver el sistema planteado usando eliminación gaussiana y dar todas las soluciones enteras no negativas. 22 de vitamina B y 31 de vitamina C. mediano. 40 % de carbohidrato y 20 % de lípido. justi…car por qué no se podría. B y C. 2 de B y 3 de C.

por día.05 0. La madera se distribuye a 2 fábricas de muebles M y N que necesitan 65m3 y 70m3 por día.0 C 2. En cada uno de ellos emplea una velocidad constante. determinar qué tiempo emplearía el ciclista en una ruta de 4 km cuesta arriba.25 0. en los cuales se corta madera a razón de 60m3 .5 2. ¿cuántos automóviles de cada tipo deben adquirir? 7) Un ciclista se desplaza por tres tipos de terreno: cuesta arriba. 8) Una fábrica de muebles posee tres aserraderos: A.75 1 Tiempo (h) Terreno llano 1 0. Emplear el método de eliminación gaussiana. respectivamente. respectivamente.parte del total de compacto.6 0. b) Hallar las velocidades del ciclista en cada tipo de terreno. Los costos de transporte en dólares por metro cúbico desde los aserraderos hasta las fábricas se muestran en la siguiente tabla: Desde el aserradero Hasta M Hasta N A 1. indicando qué representan y en qué unidades se miden.25 0. B y C. 15 km en terreno llano y 10 km cuesta abajo. 45m3 y 30m3 .5 3. Como desea determinar dichas velocidades.4 Distancia(km) 22 16 19 a) Especi…car las variables que se deben determinar.2 Cuesta abajo 0. llano y cuesta abajo. Si el presupuesto asignado se gastará completamente: a) ¿Es única la respuesta a la pregunta de cuántos autos de cada tipo debe adquirir la empresa? b) Si la compañía decide adquirir la mayor cantidad posible de minibuses. c) Empleando la solución encontrada en b).9 1. elabora la siguiente tabla de datos acerca de sus tres últimos recorridos: Recorrido I II III Cuesta arriba 0.9 45 .0 B 3.

Los costos de transporte de la madera recibida por la fábrica M desde el aserradero A son iguales a los costos de transporte de la madera recibida por la fábrica N desde el aserradero B.Considerar que : Toda la madera cortada por día en los aserraderos se debe emplear para satisfacer la demanda diaria de las fábricas. Los costos totales de transporte de la madera desde los aserraderos a las fábricas ascienden a 242 dólares por día. B y C a las fábricas M y N. Hallar las cantidades de madera transportadas desde los aserraderos A. 46 . por día.

Capítulo 2
Números Complejos
Una ecuación de segundo grado en el conjunto de los números reales
puede tener una, dos o ninguna solución. El motivo por el que una ecuación
de segundo grado no tiene solución en los números reales es que, cuando el
discriminante es negativo, la raíz cuadrada no existe. Por ejemplo, si queremos resolver la ecuación:
x2 + 1 = 0

( )
p

nos encontramos con que x =
1 no es un número real.
p
Si se representa
1 por la letra i; entonces la ecuación ( ) , que
antes no tenía solución, ahora tiene dos soluciones x = i y x = i , pero
en un nuevo conjunto, el de los números complejos.
En general, se de…ne un número complejo como z = x + yi donde x e
p
y son números reales y i =
1 .
Se dice que x es la parte real del número complejo z y que y es su parte
imaginaria, y se escribe x = Re (z) ; y = Im (z) , respectivamente.
Si y = 0, obtenemos un número real puro.
Si x = 0, obtenemos un número imaginario puro.
Por lo tanto, los números reales están contenidos en los números complejos.
Al conjunto de los números complejos se le denota por C. Así, tenemos
que
C = z = x + yi / x 2 R, y 2 R, i =
Ejemplo 1
47

p

1

a: Para z = 4 + 5i; se tiene Re (z) = 4; Im (z) = 5
b: Para z = 3 p 7i; se tiene Re (z) = 3; Im (z)p= 7
2
2
c: Para z = p
210 i; se tiene Re (z) = p
3
3 ; Im (z) =
3
3

2.1.

210

Identi…cación del conjunto C con el conjunto R2

Como cada número complejo z = x + yi tiene dos componentes, la componente real "x" y la componente imaginaria "y":De esta manera, el conjunto
C se puede identi…car con R2 . El número complejo z = x + yi se identi…ca
con el par ordenado (x; y) de R2 .
Ejemplo 2
En los casos anteriores
a: z = 4 + 5i; se identi…ca con el par ordenado ( 4; 5)
b: z = 3 7i; se identi…ca con el par ordenado (3; 7)
c:

z=

p
2
p
3
3

210 i; se identi…ca con el par ordenado

p
2
p
3 ;
3

210

Debido a que cada número complejo z = x + yi se identi…ca con el par
ordenado (x; y) de R2 , entonces el número complejo z se gra…ca en un plano
cartesiano. En este caso (x; y) recibe el nombre de f orma cartesiana del
número complejo z , y la representación x + yi recibe el nombre de forma
binómica del número complejo z .
Ejemplo 3
A continuación gra…caremos los siguientes números complejos:
a: z1 = 3 + 2i;
b: z2 = 4 + 3i;
c: z3 = 5 3i;
d: z4 = 4:
e: z5 = 5:

48

Eje Im aginario

4

z2
z1

2

z5

z4
6

4

2

2

4

Eje Real
6

2

z3
4

Figura 2.1 Números complejos en el plano complejo
El sistema de los numeros complejos es el conjunto C de todos los
números de la forma z = x + yi tal que, sobre C se de…nen la igualdad,
las operaciones de adición y la multiplicación de dos números complejos del
siguiente modo.

2.2.

Igualdad de números complejos

Dados dos números complejos z1 = x1 + y1 i, z2 = x2 + y2 i son iguales
si, y solo si, sus partes reales coinciden y sus partes imaginarias también
coinciden. Esto es:
z1 = z2 () x1 = x2

2.3.

y

y1 = y2

Adición de números complejos

Dados dos números complejos, z1 = x1 + y1 i; z2 = x2 + y2 i , la suma
de z1 y z2 se de…ne como el número complejo cuya parte real es la suma
de las partes reales de z1 y z2 y cuya parte imaginaria es la suma de las
pates imaginarias de z1 y z2 . Esto es:
z1 + z2 = (x1 + x2 ) + (y1 + y2 ) i

49

2.4.

Producto de números complejos

Dados dos números complejos z1 = x1 + y1 i, z2 = x2 + y2 i , el producto
de z1 y z2 se de…ne:
z1 z2 = (x1 x2

y1 y2 ) + (x1 y2 + x2 y1 ) i

Ejemplo 4
Dados los números complejos z1 = 1
hallar: z1 + z2 y z1 z2 .

4i y z2 =

2 + 5i ;

Solución
z1 + z2 = (1 2) + ( 4 + 5) i = 1 + i
z1 z2 = ((1)( 2) ( 4)(5)) + ((1)(5) + ( 2)( 4)) i = 18 + 13i
Ejemplo 5
p
p
Dados los números complejos z1 = 3 + 3 3i
hallar: z1 + z2 y z1 z2 .

y z2 =

p
p
2 3 + 2 3i ;

Solución
p
p
p
p
3 2 3 + 3 3+2 3 i=
z1 + z2 =
z1 z2 = ( 6 18) + (6 18) i = 24 12i

2.4.1.

p

p
3 + 5 3i

Propiedades de la adición y de la multiplicación
de números complejos C

Propiedades de la adición
A1 : Para todo z1 ; z2 2 C se cumple: z1 + z2 2 C :
A2 : Para todo z1 ; z2 2 C se cumple: z1 + z2 = z2 + z1
A3 : Para todo z1 ; z2 y z3 2 C se cumple: (z1 + z2 ) + z3 = z1 + (z2 + z3 )
A4 : Existe un elemento en C al que denotaremos por 0 = 0 + 0i , tal
que para todo z en C, se cumple: z + 0 = z .
A5 : Para cada z 2 C, existe un elemento en C, al que denotamos por
( z) tal que z + ( z) = 0:

50

Propiedades de la multiplicación
M1 . Para todo z1 ; z2 2 C se cumple: z1 z2 2 C .
M2 . Para todo z1 ; z2 2 C se cumple: z1 z2 = z2 z1 :
M3 . Para todo z1 ; z2 y z3 2 C se cumple: (z1 z2 ) z3 = z1 (z2 z3 ) :
M4 . Existe un elemento en C, al que denotaremos por 1=1 + 0i , tal
que para todo z 2 C se cumple: z1=z .
M5 . Para cada z en C, diferente de cero, existe un elemento en C al que
denotaremos por z 1 , tal que
zz

1

1

=1 ; z

se llama inverso multiplicativo de z:

Propiedad
Si z = x + iy, z 6= 0 entonces
z

1

=

x2

x
+ y2

x2

y
i:
+ y2

Ejemplo 6 p
p
El opuesto de 3 + 5i es
3 5i:
El opuesto de 2 7i es
2 + 7i:
El opuesto de 10 + i es 10 i:
El opuesto de - 23 6i es 32 + 6i:
Ejemplo 7
Dado el número complejo z = 3 + 4i; hallar z 1 :
Solución
Sea z 1 = a + bi; con a y b números reales. Entonces:
(a + bi)(3 + 4i) = 1 ) (3a

4b) + (4a + 3b)i = 1

Así, identi…cando las partes reales e imaginarias de ambos miembros de
la ecuación e igualando, se tiene el siguiente sistema:
3a 4b = 1
4a + 3b = 0
cuya solución es a =

3
;
25

b=

4
:
25

Por lo tanto, z

Ejemplo 8
Dado el número complejo z = a + bi; probar que z
Solución

51

1

=
1

3
25

=

z
jzj2

4
i
25

.

a2 +b2 b= d : a2 +b2 Luego. z 1 = a a2 +b2 d i a2 +b2 . z1 y z2 .6. z3 = 5i hallar z1 (z2 + z3 ) : Solución i (2 + 5i) = i2 + i(5i) = 2. Propiedad distributiva Para todo z1 . entonces (a + bi)(c + di) = 1 ) (ac bd) + (ad + bc)i = 1 Así. z2 = x2 + y2 i .5. z2 y z3 2 C se cumple: z1 (z2 + z3 ) = z1 z2 + z1 z3 . tenemos el siguiente sistema ac bd = 1 ad + bc = 0 cuya solución es c = Por lo tanto. z1 = x1 + y1 i. Ejemplo 9 Dados los números complejos z1 = i. 5 + 2i Sustracción de números complejos Dados dos números complejos. la sustracción de z1 y z2 se de…ne como la adición de z1 con el opuesto de z2 . z1 2. z2 = (x1 x2 ) + (y1 y2 ) i División de números complejos Dados dos números complejos. z1 = z1 :z2 1 z2 52 . z2 = 2.Sea z 1 = c + di. se de…ne la división de z1 entre z2 como la multiplicación de z1 con el inverso de z2 . donde z2 = 6 0. z 1 = jzjz 2 : a .

Im (z) = 2 2i 6. Ejemplo 10 p 1 a: Si z = 2 + i . 8z2 C. jzj = 0 () z = 0 2: jrzj = jrj jzj . z2 en C. entonces p 1 1 i 2+ i= 2 2p 2p z = e2 e 2 i = e2 + e 2 i z= p Propiedades 1. Módulo de un número complejo El módulo de un número complejo z = x + yi es el número real no p negativo jzj = x2 + y 2 .2. se cumple: 1: jzj 0.7. Re (z) = . 8z 2 C. z = z () z 2 R 7. Conjugado de un número complejo Si z = x + yi . z1.8r 2 R 3: jz1 z2 j = jz1 j jz2 j . z1 jz1 j 4: = . 8m 2 Z+ 2. entonces 2 p b: Si z = e2 e 2 i . (z)m = z m .8. al cual llamaremos conjugado de z. = z2 z2 z+z z z 5. z2 jz2 j 53 . entonces: z = x + yi = x yi . z2 6= 0. Ejemplo 11 Hallar el módulo de los siguientes números complejos: q a: z = 6 8i entonces jzj = 62 + ( 8)2 = 10 q p p p p 2 2 b: z = 2 2i entonces jzj = 2 + 2 =2 q c: z = i entonces jzj = 02 + (1)2 = 1 Propiedades Para todo z. z1 + z2 = z1 + z2 3. z1 z2 = z1 z2 z1 z1 4. z = z 2.

2. Ej e Im aginario z = (x. si el módulo de z es jzj = y el argumento de z es . Solución 54 3 p 3i p x2 + y 2 .y) z Ej e Real Figura 2. entonces la forma polar de z es: z = jzj (cos + isen ) Ejemplo 12 Expresar en forma polar los números complejos z1 = 2 + 2i y z3 = Luego ubicarlos en el plano complejo. Argumento o amplitud de un número complejo El argumento de un número complejo z = x + yi denotado por . es la medida en radianes del ángulo de inclinación del radio vector de z. Forma polar y forma exponencial de un número complejo Sea el número complejo z = x + yi .9.10. Se denomina argumento principal al valor de tal que 0 <2 .2 Argumento de un número complejo 2.

4 Ubicación de z3 en el plano complejo y obtenemos 1 = 4 y 3 = 7 6 : 55 .3 Ubicación de z1 en el plano complejo Eje Im aginario 3 –3 Eje Real –2 1 –1 – – z3 3 – –3. Ej e Im aginario z = (2. z3 = jz3 j (cos Calculamos los módulos: p p jz1 j = 22 + 22 = 8.Forma polar. – 3 Figura 2. q p p jz3 j = ( 3)2 + ( 3)2 = 2 3: Gra…camos z1 = 2 + 2i y z3 = p 3 3 + isen 3 ) 3i.2) 2 – z 1 – 1 Ej e Real 1 2 Figura 2. z1 = jz1 j (cos 1 + isen 1 ) .

z2 = jz2 j (cos 2 + isen 2 ) Entonces el producto es z1 z2 = jz1 j jz2 j [cos ( 1 + 2) + isen ( 1 + 2 )] y el cociente será z1 jz1 j = [cos ( z2 jz2 j 1 2) + isen ( 56 1 2 )] . luego 5 4 Propiedades de la multiplicación y división de números complejos Sean z1 y z2 dos números complejos dados en su forma polar: z1 = jz1 j (cos 1 + isen 1 ) . z2 1+3i entonces w = zz21 + z3 = ( 19 13i) + (16 + 10i) = p El módulo de w es 3 2 y su argumento es p w = 3 2 cos 2. ei = cos + isen . z1 = p 8 cos 4 p + isen 4 . z2 6= 0: . Expresar w en la forma a + bi.Por lo tanto. es decir. z3 = 2 3 cos 76 + isen 76 : a cos + isen .10. a esta expresión se le llamará forma exponencial de z: Ejemplo 13 Dados los números complejos z1 = 20 + 70i . calcular w = zz12 + z3 . z2 = 1 + 3i y z3 = 16 + 10i. 5 4 + i sen 5 4 3 3i: .1. Solución z1 = 20+70i = 19 13i . y en la forma polar. Representamos por ei Así tenemos: z = jzj ei .

Ejemplo 14 Sean z1 = 2 + 2i y z2 = p 3 3i . Solución Expresamos z en forma exponencial: z = jzj ei : jzj = 2 y = 3 . polar y binómica.entonces z = 2ei 3 : 57 . z2 Solución Expresamos z1 y z2 en su forma polar y aplicamos el teorema anterior: p z1 z2 = 4 6 pcos 4 + 76 + isen 4 + 76 z1 z2 = 4 6 cos 1712 + isen 1712 p 2 z1 = p cos 4 76 + isen 4 76 z2 q3 11 11 = 23 cos + isen 12 12 q z1 13 13 2 = 3 cos 12 + isen 12 z2 Ejemplo 15 Dado el número complejo z = 1 + i. Entonces: z n = jzjn (cos (n ) + isen (n )) Observación Los teoremas anteriores también pueden presentarse expresando los números complejos en forma exponencial.2. expresar z 35 en forma exponencial. expresar z 28 en forma exponencial. z2 y z1 en forma polar. entonces z = 2ei 4 : Luego. hallar z1 . z 28 = p 28 3 2 ei 4 28 = 214 e21 i = 214 ei : Ejemplo 16 p Dado el número complejo z = 1+ 3i.10. Solución Expresamos z en forma exponencial: p 3 p jzj = 2 y = 34 .2. Teorema de De Moivre Sea n 2 Z+ y z = jzj (cos + isen ) .

y la ecuación wn = z. 2. 1. Propiedad Las n soluciones complejas de una ecuación de la forma wn = z. con z = jzj ei .11. z 35 = 235 ei 3 35 = 235 ei(10 + 53 ) 5 = 235 ei 3 5 En forma exponencial. z 35 = 235 cos En forma binómica. pues: 1 [wk ]n = [jzj n cos + 2k n 58 + isen( + 2k ) ]n n . k = 0. :::. los números complejos wk son soluciones de wn = z.Luego. 2. 5 3 + isen 5 3 p z 35 = 234 + i234 3: Solución de ecuaciones wn = z Dado n 2 Z+ . el número complejo z = x + yi . con x e y reales. son de la forma: 1 wk = jzj n cos + 2k n + isen( + 2k ) . se dice que w 2 C es solución de dicha ecuación si la satisface. n n 1 En efecto. z 35 = 235 ei 3 : En forma polar.

= jzj [cos( + 2k ) + isen( + 2k )] = jzj [cos( ) + isen( )] = z Observación Las soluciones de ecuaciones de la forma wn = z. sin embargo. en los números complejos sí tiene solución. las raíces cuadradas son w0 = 6i y w1 = 6i. Ejemplo 17 Hallar las soluciones complejas de la ecuación w2 = 36 Solución Notemos que la ecuación w2 = 36 no tiene soluciones en los números reales. Solución Expresamos z en forma polar o exponencial: z = jzj ei : p i : p jzj = 2 y = 4 . Ejemplo 18 Resolver la ecuación w2 = 1 + i . las solucions son w = 2 2 ei( 4 +2 k) 2 . Además. w0 = 6ei 2 y w1 = 6ei 2 : Por lo tanto. se representan grá…camente en una circunferencia con centro en el origen y radio jzj1=n .entonces z = 2e 4 p 1 1 Luego. Expresamos z en la forma exponencial: z = jzj ei : jzj = 36 y = . las raíces cuadradas son wk = 36 2 ei( +2 k) 2 . k = 0. 1: 3 Así. como la diferencia de argumentos de las n soluciones es constante.entonces z = 36ei : 1 1 Luego. k = 0. estas se encuentran igualmente espaciadas en la circunferencia. 1: k w0 = y w1 = p 4 p 4 2 [cos 2 [cos 8 9 8 Ejemplo 19 59 + isen + isen 8 9 8 ] ] .

Solución 1 3 La ecuación es equivalente a: rei = 27 3 i 3 (2k+1) i es decir. genera tres soluciones = (2k+1) 3 z1 = 3e 3 i . 2: 2. 1. r e = 27e luego. en los números complejos tiene tres soluciones. z2 = 3+32 3i . +2 k 1 Luego.Resolver la ecuación w3 = 8: Solución Notemos que esta ecuación en los reales solo tiene una solución: w = sin embargo. y z3 = 3e 3 i Ejemplo 21 p Hallar los números complejos z cuyo módulo sea 3 y que satisfagan la ecuación: (z 2)3 Solución La ecuación dada es equivalente a (z en forma polar es cos 0 + isen0. z2 = 3e 3 i . w1 = 2ei y w2 = 2ei 3 : Notar que w1 = 2ei = 2: Ejemplo 20 Considerando la ecuación: z 3 + 27 = 0 encontrar todos los números complejos que la satisfacen y escribirlos en forma exponencial. y z3 = 3 32 3i escribiendo en su forma exponencial 5 z1 = 3e i . las soluciones son wk = 8 3 ei( 3 ) . de donde p p z1 = 3. luego tenemos: 60 1=0 2)3 = 1. entonces z = 8ei . Expresamos z en forma exponencial: z = jzj ei : jzj = 8 y = . k = 0. z2 = 3e i 5 y z3 = 3e 3 i Solución 2 z 3 + 27 = 0 (z + 3) (z 2 3z + 9) = 0 . 5 w0 = 2 ei 3 . r = 3 y . y el número 1 expresado .

1.3 2 (z 2)3 = cos 0 + isen0 (z 2) = cos 2k3 + isen 2k3 . k = 0. no se cumple la condición pedida. k = 0. 1. p para k = 1 se tiene z1 = 32 + p23 i donde jz1 j = 3 p 3 para k = 2 se tiene z2 = 32 i donde jz j = 3 2 2 p 3 3 Los números que cumplen las condiciones pedidas son z 1 = 2 + 2 i y z2 = p 3 i: 2 Ejemplo 22 Resolver la siguiente ecuación en el conjunto de numeros complejos: i4 z 4 + 2i2 z 2 + 2 i = i3 Solución Efectuando las potencias de i obtenemos: z4 2z 2 + 2 = 0 y completando cuadrados en el primer miembro 2 (z 2 1) = 1 Luego: z2 1 = i ó z2 1 = i 2 2 z = 1+i ó z = 1 i Expresando en forma exponencial z2 = p 2ei 4 ó z2 = p 7 2ei 4 ahora calculamos las soluciones: z = p 4 p 1 7 1 2ei( 4 +2 k) 2 ó z = 4 2ei( 4 +2 k) 2 Y para k = 0 y k = 1 se tiene: z = z = p 4 p 4 2ei 8 7 2ei 8 p 4 9 2ei 8 ó p 15 ó z = 4 2ei 8 ó z = 61 . 2 para k = 0 se tiene z0 = 3 yp como jz0 j = 3 . 2 z = 2 + cos 2k3 + isen 2k3 .

tenemos 9i + 2 2i 6 sumando ambos miembros. Veamos un ejemplo. los términos independientes y las variables pueden tomar valores en el conjunto de los números complejos. dar las respuestas en forma binómica 2z + 3w iz w = 9 2i . = i+3 Solución Multiplicando la primera ecuación por i . se tiene 7i 4 = 1 + 2i 3i + 2 y reemplazando para obtener z tenemos: w = z = 3 4i Ejemplo 24 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones en el conjunto de numeros complejos: p 2 +p i 12 z + = i p iw 2 3z i + 3 w + 2iz = 4 2i Solución Multiplicando la primera ecuación por "i ordenando la segunda ecuación 2 tenemos 62 . y la segunda por 2zi + 3wi 2zi + 2w = = 2 . Sistemas de dos ecuaciones y dos variables en los números complejos A continuación se resolverán sistemas de ecuaciones donde los coe…cientes. Ejemplo 23 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones en el conjunto de números complejos.2.12.

las soluciones de la ecuación z 6 = 64.p 2p + i 12 iz 2 3 2i z = 1 3 w = 4 2i p Multiplicando la ecuación ( ) por i + 3 . Solución a)La segunda ecuación 2+i = 2 + 4i . se escribe w z + 2+i w = 2 + 4i . jwj = 5: b) Hallar en los complejos. obtenemos 5 z + ( iz z w = 2 + 4i w 2+i w z + + (1 + multiplicando ( ) por 3i) w = 2+i w = 5 3 6i 2 + 4i ( ) ( ) i y sumando con ( ). se tiene: 1 2 z= Reemplazando este valor en ( ) : w=1 p 3 + i: Ejemplo 25 a) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones en el conjunto de números complejos: ( iz = 3 6i (1 3i) w + 2+i = 2 + 4i z + w p sabiendo que. i+ p p 2+i p 12 i + 3 iz 2 3 2i z w p p i + p3 w = i+ 3 w = ( ) ( ) 1 i+ 4 2i p 3 ( ) ( ) restando miembro a miembro y despejando z. se tiene: 63 .

z2 = z3 = 3 + 5i. a) z1 + 3z2 b) z3 z1 c) z1 z3 6z2 + z2 a+i 2) Si z = 2+3i es un numero complejo imaginario puro. entonces: 2.13. de donde w = 3 2 + i. z1 = p 6 64 cos + i sen z2 = p 6 64 +i z3 = p 6 64 z4 = p 6 64 z5 = p 6 64 z6 = p 6 64 0 + 2 (0) 6 0 + 2 (1) cos 6 0 + 2 (2) cos 6 0 + 2 (3) cos 6 0 + 2 (4) cos 6 0 + 2 (5) cos 6 +i +i +i +i 0 + 2 (0) 6 0 + 2 (1) sen 6 0 + 2 (2) sen 6 0 + 2 (3) sen 6 0 + 2 (4) sen 6 0 + 2 (5) sen 6 PROBLEMAS PROPUESTOS 1)Dados los siguientes números complejos: 1 + 4i. a)Hallar el valor de a 64 . 6i 4i . 3 efectuar las siguientes operaciones: z1 = 2 3i. donde a es una constante real. simpli…cando 2 y reemplazando en ( ) : z = 1 + 4i b)Escribimos 64 = 64 (cos 0 + i sen0).(1 + 3i) w= 2 i ( 2 + i) w = 5 i.

w= 1 .b)Hallar z: p 3) Calcular 3+i 2 ca. 1+2i a) Re (w2 ) i zw b) Im c) jz + wj 6) Resolver en el conjunto de los números complejos cada uno de los siguientes sistemas: a) (2 + i) z + (2 (3 + 2i) z + (3 b) (1 i) z + 5iw = 2i 2z + (3 4i) w = 8 c) z + (1 i) w = 2 i 2iz + w = 1 i d) (2 i)w = 6 2i) w = 8 7 i (1 5i)z + (3i) w = 5 + 12i 2i) z + (7 + 2i)w = 12 j4i 3j2 i 7)Expresar cada uno de los siguientes números complejos z en forma polar y exponencial: a) z = b) z = p (4i)2 ( 3+3 3i) p p 3 ( 5 5i) p ( 9 3+i) (1+i) 9 65 . Si el cociente del primero entre el segundo es un número real. hallar dichos números complejos. !9 + 1 2i :Expresar la respuesta en forma binómi3+i 4)La suma de dos números complejos z y w es (3 2i) y la parte real del primero es 5. 5)Dados los números complejos z = 2 (1 determinar: i) + 3 (i 2) .

z2 = p 3 2e 4 i . z2 = 10) Dados los números complejos: z1 = 3 ( 1 + i) . 16 . jz1 11) Resolver. (z3 )5 9) Si z1 = 3 + 8i.en el conjunto de los números com- p 1 + 8 + 4 3 i y z3 = 4i .8) Resolver la ecuación w4 = plejos. z3 = 2 h p i12n+1 1 +z4 ) calcular w = 4 z2(z . (1 2iz + (1 i) w w i) z = = i 1+i 12) Determinar los valores de los números complejos z y w que satisfacen el sistema: 4z + 8z p p2 w = 3 8i 2w = 11i 13)Dados los números complejos: p 2 ( 1 + i). 14)Hallar el conjunto solución en el conjunto de los números complejos de las siguientes ecuaciones cuadráticas: a)x2 2x + 5 = 0 66 . Dar la respuesta en forma binómica. en el conjunto de números complejos. n 2 Z +: 2 z3 z4 z1 = 3 + 2i. z2 = p 3 i. z3 = 2e 4 i Calcular: z2 j z2 z3 4 p 3 3 Expresar la respuesta en forma binómica. el siguiente sistema de ecuaciones. (z1 z2 )6 simpli…car la expresión: . z4 = 2 2i.

con a y b números reales. las raíces indicadas y expresarlas en forma exponencial: a)Las raíces cuadradas de b)Las raíces cubicas de 16 27 17)Considerar el numero complejo z con y tal que el segmento que une el origen con z forma un ángulo de 7 . 67 7 2e 45 i 2 .b)x2 c)z 2 3x + (3 i) = 0 p 2z + 3i = 0 15)Resolver la siguiente ecuación en el conjunto de los números complejos: i4 z 4 + 2i2 z 2 + 2 i = i3 16)Hallar. en el conjunto de los números complejos. medido en sentido anti horario. Expresar: w= cos 17 + i sin 17 180 180 3 p z 11 en la forma a + bi. con el eje X.

el plano queda divido en cuatro regiones a las que se denominan cuadrantes: IC. La orientación de los ejes es la siguiente: En el eje de abscisas el sentido positivo es a la derecha. En el plano P se consideran dos ejes perpendiculares entre sí.Capítulo 3 Geometría Analítica Plana 3. IIC. uno horizontal al que llamamos eje de abscisas y se denota por eje x. Sistemas de coordenadas cartesianas en el plano En este capítulo se identi…cará cada punto del plano geométrico P con un par ordenado de R2 . Para ello se requiere de…nir algunos elementos. y otro vertical al que llamamos eje de ordenadas y se denota por eje y. Así. En el eje de ordenadas el sentido positivo es hacia arriba. El punto de intersección de estas rectas se llama origen de coordenadas y corresponde al cero real en cada una de ellas. IIIC y IVC.1. 68 . En cada una de estas rectas se ubican los números reales. así como se asigna a cada punto de la recta un número real.

Entonces al punto P se le hace corresponder el par ordenado (x0 . La recta vertical determina un único punto de intersección x0 en el eje de abscisas. y0 ) :Esto es. es la región donde los puntos tienen abscisa negativa y ordenada positiva. análogamente. IIIC.1 Cuadrantes del plano de coordenadas Dado un punto P 2 P. se puede asignar a cada par ordenado (x0 . Además.y IC IIC 2 – 1 – –2 –1 1 2 x –1 – –2 – IIIC IVC Figura 3. por él se trazan rectas perpendiculares a los ejes x e y. IVC. es la región donde los puntos tienen abscisa positiva y ordenada negativa. El tercer cuadrante. el primer cuadrante. Procediendo de forma 69 . es la región donde los puntos tienen abscisa y ordenada negativas. por este punto trazamos una perpendicular L1 al eje de abscisas. y0 ) 2 R2 . IIC. la recta horizontal determina en el eje de ordenadas un único punto. y0 ) 2 R2 un único punto P 2 P de la siguiente manera: En el eje de abscisas ubicamos al punto de coordenada x0 . IC. Así. es la región donde los puntos tienen abscisa y ordenada positivas. El cuarto cuadrante. y0 . El segundo cuadrante. P 2 P 7 ! (x0 .

1. De esta forma se tiene la función: (x0 . éstas se interceptan en el punto R. si se ubican los puntos P1 y P2 en el plano como se muestra en la …gura: y P2 – y2 –y1 y2 – P1 x2 –x1 y1 R x x1 x2 Figura 3. y1 ) y P2 (x2 . y2 ). P2 ) dado por: q d(P1. 3.análoga con el eje de ordenadas y el número real y0. Distancia entre dos puntos del plano Dados los puntos P1 (x1 . P2 ) = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2 : En efecto.2 Distancia entre dos puntos Al trazar por el punto P1 una paralela al eje x y por P2 una paralela al eje y. El punto de intersección de L1 y L2 es el punto P que se quería determinar. y0 ) 2 R2 7 ! P 2 P: Lo que se ha conseguido es establecer una correspondencia biunívoca entre un concepto geométrico (punto del plano) y un concepto algebraico (par ordenado de números reales).1. la distancia entre los puntos P1 y P2 es el número real. d(P1. determinamos una recta L2 . Esta correspondencia constituye el fundamento de la Geometría Analítica: establecer relaciones explícitas entre conceptos geométricos y algebraicos. determinando el triángulo rectángulo 70 .

3 Caso particular: dos puntos con igual ordenada 71 . d (P1 . d(P1. Aplicando la relación pitagórica a las longitudes de los lados de dicho triángulo. P1 ) : iii) Si el segmento rectilíneo determinado por los puntos P1 y P2 es paralelo al eje x entonces: jP1 P2 j = jx2 x1 j . P2 ) 0: ii) Nótese además que el orden en el cual se restan las coordenadas de los puntos P1 y P2 no afecta el valor de la distancia pues (x2 x1 )2 = (x1 x2 )2 . P2 ) = q (x2 Propiedades i) En la fórmula anterior se observa que la distancia entre dos puntos es siempre un valor no negativo: d (P1 . recto en R.P1 RP2 . P2 ) = d (P2 . puesto que y1 = y2 y P1 P2 x Figura 3. se obtiene: P1 P22 = P1 R2 + RP22 Pero: P1 R = x 2 x1 y RP2 = y2 y1 x1 )2 + (y2 y1 )2 Luego. Es decir.

Igualmente. División de un segmento en una razón dada Decimos que un punto P3 está entre P1 y P2 si d (P1 . P 3 ) :En particular. y) del segmento P1 P2 que satisface la siguiente condición: d (P1 . la igualdad se veri…ca si y solo si.1. puesto que x2 = x1 Figura 3. P2 ) + d (P2 . > < 1+r > y + ry2 > > : y= 1 . y2 ). P2 ) tiene coordenadas 8 x1 + rx2 > > x = . P2 y P3 son colineales. P 3 ) Dados los puntos P1 = (x1 . el punto M = (x.4 Caso particular: dos puntos con igual abscisa iv) d (P1 . M ) =r d (M. si dicho segmento es paralelo al eje y .2. si r6= 1 . entonces: y P2 P1 jP1 P2 j = jy2 x y1 j . y1 ) y P2 = (x2 . 3. P3 ) d (P1 . P2 )+d (P2 . los puntos P1 . P2 ) = d (P1 . 1+r 72 0.

M ) d (P1 . los triángulos P1 QM y M HP2 son semejantes.M ) = =r d (M . r 6= 1+r 1 d (Q. P2 ) y y1 r= y2 y y= y1 + ry2 . P2 ) d (M . Q) d (P1 . P2 y M en el siguiente grá…co: y P2 y2 – y2 –y y M – x2 H x y –y1 y1 – P1 Q x –x1 x1 x x x2 Figura 3. ubiquemos los puntos P1 . r 6= 1+r 73 1 . P2 ) d (H.M ) = d (M . H) x x1 r= x2 x x= x1 + rx2 . En ellos se cumple: d (P1 .5 El punto M divide al segemento P1 P2 en una razón r dada Luego.En efecto.

respectivamente.Determinar las coordenadas de los puntos P y Q. C(9. Solución y 12 C 10 B Q 8 N R 6 P 4 D 2 M A x 2 4 6 8 10 12 Figura 3.1. d2 ). M ) = d(M . y2 ).3. B(3. siendo P punto de intersección de BM con la diagonal AC y Q punto de intersección de BN con la diagonal AC. P2 ) y1 + ry2 x1 + rx2 . Los puntos M y N son puntos medio de los lados AD y CD. 11) y D(d1 . 2 2 Ejemplo 1 Considerar el paralelogramo ABCD con vértices A(1. 9). y= se reemplaza r por Y en la expresión general x = 1+r 1+r 1 y se obtiene que el punto medio M del segmento P1 P2 tiene coordenadas: x1 + x2 y1 + y2 M= . Punto medio de un segmento Dados dos puntos P1 (x1 . 1). el punto medio del segmento de recta que une P1 y P2 se de…ne como el punto M tal que d(P1 . y1 ) y P2 (x2 .3.6 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 1 74 .

2) Determinación del punto N punto medio de CD : N (8. 3 3 ( xQ = 1+2(9) 1+2 yQ = 1+2(11) 1+2 =) =) xQ = 19 3 yQ = 23 3 : Lugar geométrico en el plano Uno de los más importantes logros de la Geometría Analítica es haber conseguido la integración del Álgebra con la Geometría a través del planteamiento de dos problemas fundamentales: 75 .2. 7) En el triángulo ABD : BM es mediana relativa al lado AD. 6) Determinación de las coordenadas del punto D: d1 + 3 = 5. entonces d2 = 3 2 entonces D(7.Determinación del punto O ( punto medio de AC) : O(5. AO es mediana relativa al lado BD por tanto P es el Baricentro ( intersección de las medianas) En el triángulo BCD : BN es mediana relativa al lado CD. entonces d1 = 7 2 d2 + 9 = 6. 3) Determinación del punto M punto medio de AD : M (4. CO es mediana relativa al lado BD por tanto Q es el Baricentro ( intersección de las medianas) AP = P Q = QC Por tanto P y Q son puntos de trisección de AC Determinación de P 8 9 > < xP = 1+ 21 =) xP = 11 AP 1 1+ 2 3 = =) 13 1+ 11 > PC 2 2 : yP = =) yP = 1+ 21 3 Por tanto P 11 . 13 3 3 Determinación de Q : 2 AQ = =) QC 1 Por lo tanto. 19 23 . Q 3.

a)Dada la ecuación E (x; y) = 0 de una curva, interpretarla geométricamente. Es decir, construir su grá…ca.
Por ejemplo, dada la ecuación x y = 0, concluir que su grá…ca es una
recta que pasa por el origen.
(b)Dada la condición geométrica que deben cumplir los puntos de una
misma curva (lugar geométrico), determinar su ecuación.
Por ejemplo, si se tiene como condición geométrica:
Es el conjunto de puntos del plano que distan 5 unidades del origen de
coordenadas
concluir que la condición algebraica que satisfacen dichos puntos es:
x2 + y 2 = 25
Así, el lugar geométrico será el conjunto de puntos del plano que distan
5 unidades del origen de coordenadas y la ecuación de dicho lugar geométrico
será x2 + y 2 = 25:
Ejemplo 2
Determinar la ecuación del lugar geométrico de los puntos P (x; y) del
plano cartersiano que equidistan (se encuentran a la misma distancia) de los
puntos A(1; 0) y B(0; 2):
Solución
Según la condición del problema, el punto P está situado en el plano de
manera que:
d(P ; A) = d(P ; B)
p
p
(x 1)2 + (y 0)2 = (x 0)2 + (y 2)2 :
Elevando al cuadrado se obtiene:
x2

2x + 1 + y 2 = x2 + y 2

4y + 4;

Y simpli…cando,
2x + 4y + 3 = 0;
Así, esta ecuación corresponde a la condición algebraica que satisfacen
los puntos (x; y) de la mediatriz del segmento AB: Es la ecuación del lugar
geométrico pedido.
Ejemplo 3
Sea AP un segmento de longitud 10 unidades y B(x; y) un punto tal
que A es el punto medio del segmento P B. Si el segmento AP se desplaza
76

de manera que el extremo A se encuentra en el eje X y el extremo P se
encuentra en el eje Y ,
a)hallar las coordenadas de B cuando el extremo A está en (6; 0) y P está
en la parte positiva del eje Y .
b)hallar la ecuación del lugar geométrico descrito por B.
Solución
y

P(0,p)

x
A(a,0)

B(x,y)

Figura 3.7 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 3
a) Si A(6; 0), entonces como
a2 + p2 = 100; p > 0;
se tiene que p = 8 y P (0; 8):
Como A es el punto medio entre P y B, entonces B(12; 8)
b) Tenemos que
a2 + p2 = 100
De las fórmulas del punto medio:
a=
Luego a =

x
yp=
2

x
2

y

0=

y

77

p+y
2

Reemplazando:

x 2
+ ( y)2 = 100
2
Simpli…cando, se tiene la ecuación del lugar geométrico (L:G) descrito
por B es:
x2 + 4y 2 = 400
Ejemplo 4
El trapecio OP QR, recto en O, tiene lados paralelos OP y RQ. Se sabe
además que O es el origen de coordenadas, P (4; 0) y el vértice Q se encuentra
sobre la curva x = y 2 : Hallar la ecuación del lugar geométrico del punto medio
de la base media de dicho trapecio.
Solución

y

Q

R

M

O

P

x

Figura 3.8 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 4
Entonces 0(0; 0), P (4; 0), R(0; qy ) y Q(qy2 ; qy ):
Punto medio de OR: (0; q2y )
4+q 2

y
Punto medio de QP : ( 2 y ; 0+q
)
2
Luego, si M (x; y) entonces

4 + qy2
qy + qy
x=
; y=
4
4
78

Pero la relación que se pide es entre las coordenadas de M, luego debe
obtenerse una ecuación que relacione x e y :
4 = qy2

4x

;

4y = 2qy

Luego,
4 = (2y)2 ) x

4x

1 = y2

Ejemplo 5
En un triángulo ABC se cumplen las siguientes condiciones:A( 1; 0),
el vértice C tiene ordenada 4, el lado AB mide 4 unidades y el lado BC
es paralelo a la recta x = 5. Hallar la ecuación del lugar geométrico que
describe el punto medio de la mediana trazada desde A.
Solución

y

C (c,4)

4

2

N
6

4

2

M
x

A

2

4

6

2

B(a,b)
4

: x–5=0

Figura 3.9 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 5
Sean:
M el punto medio del lado BC
O el punto medio de la mediana AM
Sea O el punto medio de la mediana AM:
Sean B(a; b) y C(c; 4):
79

Consideremos O(x; y) el punto cuyo lugar geométrico queremos hallar.
El punto B(a; b)cumple
p
(a + 1)2 + (b 0)2 = 4:

Es decir:

(a + 1)2 + b2 = 16 ::::(I)
C(c; 4) cumple que BC es paralela a la recta x = 5. Luego BC es vertical
y por lo tanto a = c. Así, C (a; 4):
b+4
a;
2

M=

=) x =

a

0 + b+4
2
y y=
2

1
2

De lo anterior se tiene que:
a = 2x + 1 y b = 4y

4

Reemplazando en la ecuación (I) : se tiene que la ecuación del LG del punto
M es:
(2x + 1 + 1)2 + (4y
(2x + 2)2 + (4y

4)2 = 16
4)2 = 1616

y
C(c,4)

4

2

LG
6

4

N
2

M
x

A

2

4

6

2

B(a,b)
4

: x–5=0

Figura 3.10 Trazo del lugar geométrico descrito por M
80

3. P1 (x1 . 3) Se tienen los vértices P ( 1. y2 ) se debe cumplir que : el ángulo que forma el segmento P1 P con el semieje x positivo=el ángulo que forma el segmento P1 P2 con el semieje x positivo 81 . entonces la recta no será vertical y para que el punto P (x. y1 ) y P2 (x2 . Problemas propuestos p 1) El lado de un rombo ABCD mide 5 2 y dos de sus vértices opuestos son los puntos A(3. O es el origen de coordenadas y C se encuentra en el eje Y . Para caracterizarla solo debemos dar como información la abscisa de los puntos por los que ella pasa. x = x1 : ii) Si x1 6= x2 . donde A se encuentra en el eje X. hallar la ecuación del lugar geométrico de M . 0).3. 0) y B(6. 4) Sea AOC un triángulo de área unitaria.3.2. 2) La base de un triángulo tiene por extremos a los puntos A(0. el punto P (x. 4) del paralelogramo P QRS: Se sabe además que R se encuentra sobre la curva de ecuación y = x2 . 2) y R(a. y1 ) y P2 (x2 . Para hallar la ecuación de este lugar geométrico necesitamos conocer dos puntos de paso distintos. mostrar grá…camente su ubicación. Notar que los ángulos de la base del triángulo son agudos. Luego. Q(1. b)Considerando el valor de a < 0. y2 ): i) Si x1 = x2 . a)Hallar las coordenadas del vértice S. 4). La recta Una recta es un conjunto de puntos que satisfacen la condición de estar alineados. 4) y B(1. 2):Calcular los otros vértices y la longitud de la altura de dicho rombo. Hallar la ecuación del lugar geométrico del tercer vértice C de dicho triángulo si se sabe que éste tiene ordenada positiva y se mueve de modo que el producto de las tangentes de los ángulos ABC y CAB (ángulos interiores del triángulo) es siempre igual a 4. y1 ) y P2 (x2 .1. y) se encuentre en la recta que pasa por P1 (x1 . determinar cuál de los puntos medios de los lados del paralelogramo P QRS se encuentra más cerca del origen de coordenadas. y) se encontrará en la recta que pasa por P1 (x1 . y2 ) si y solo si. se tratará de una recta vertical . Si M es el punto medio del lado AC de dicho triángulo. así.

1. Ángulo de inclinación y pendiente de una recta Se llama ángulo de inclinación de la recta L. y2 ) . m = tan Si L es una recta no vertical que pasa por los puntos P1 (x1 . al ángulo 2 [0.11 Recta que forma un ángulo con el semieje x positivo Si L es una recta no vertical. y2 ) : 82 . se tiene que: y1 x1 y2 y = x x2 y1 x1 Esta es la ecuación de la recta que pasa por P1 (x1 .3. denotada por m. Es decir. y1 ) y P2 (x2 . [ medido en sentido antihorario desde el semieje positivo de las abscisas hasta la recta L: y x Figura 3.3. se de…ne como el valor de la tangente de su ángulo de inclinación. y1 ) y P2 (x2 . entonces la pendiente de la recta L es mL = y2 x2 y1 x1 Entonces regresando a la condición de ii): el ángulo que forma el segmento P1 P con el semieje x positivo=el ángulo que forma el segmento P1 P2 con el semieje x positivo y empleando la fórmula para la pendiente. la pendiente de la recta L.

según el ángulo de inclinación de la recta. negativa o cero.12 Recta horizontal Si 0o < < 90o entonces m > 0 : y x Figura 3.Observación: La pendiente de una recta puede ser positiva. así: Si = 0o entonces m = 0 : y x Figura 3.13 Recta con pendiente positiva Si 90o < <180o entonces m < 0 : 83 .

y x y0 =m x0 Esta ecuación se puede escribir en la forma: y L:y 3. P está en L si y sólo si. y) es cualquier punto de L con P 6= P0 .2.y x Figura 3. y0 ) y tiene pendiente Si P (x. y0 = m (x y0 = m (x x0 ) x0 ) Ordenada en el origen de una recta 84 .14 Recta con pendiente negativa 3.3.3. Ecuación de una recta si se conoce la pendiente (Ecuación punto pendiente) Sea L la recta que pasa por el punto dado P0 (x0 . m.3.

b) A(a. Mientras que las rectas no verticales tienen ecuación de la forma : y = mx + b: Estas dos condiciones algebraicas se pueden representar en una sola expresión : Ax + By + C = 0 Recíprocamente. b) . con a constante. C 2 R y además A 6= 0 ó B 6= 0 85 . si se tiene una ecuación de primer grado en dos variables. su ecuación se puede presentar de la siguiente forma: y b = m (x 0) L : y = mx + b 3. y B(0. Ax + By + C = 0 en donde A. B. b) .Si una recta L interseca al eje Y en el punto (0.3. Ecuación general de la recta Se ha visto que las rectas verticales tienen ecuación de la forma: x = a. el número b se llama ordenada en el origen .15 Punto de corte de una recta con el eje vertical Si una recta L de pendiente m y pasa por el punto (0.0) x Figura 3.4.

C 2 R . una ecuación de la forma Ax + By + C = 0 con A.entonces esta corresponderá a la ecuación de una recta. B. Así: 8 < 25x + 60y 300 = 0 144x 60y 1728 = 0 : 169x 2028 = 10 86 . se resuelve simultáneamente el sistema: 5x + 12y 12x 5y 60 = 0 144 = 0 (1) (2) Para ello. se multiplica por 5 la ecuación (1) y se le suma la ecuación (2) multiplicada por 12. Por lo tanto. Observación: Para hallar el punto en el que las dos rectas secantes se cortan. pues: a) Si B = 0. A 6= 0 ó B 6= 0. la ecuación tiene la forma: Ax + C = 0. b)Si B 6= 0 la ecuación se puede escribir y= C . Ejemplo 6 Encontrar el punto de intersección de las rectas y 12 = 12 (x 5 17) y 5x + 12y 60 = 0 Solución Para encontrar el punto de intersección de las rectas dadas. que representa una recta vertical. se llama ecuación general de la recta. se deberá resolver el sistema lineal formado por las ecuaciones de las dos rectas. B A x B la cual es la ecuación de una recta no vertical.

3. 1 + m1 m2 siendo m1 y m2 las pendientes de L1 y L2 . el ángulo entre L1 y L2 está dado tan = m2 m1 . 3.de donde x = 12 es la abscisa del punto de intersección. En efecto. respectivamente.16 Ángulo medido desde L1 hacia L2 en sentido antihorario Sean 1 y 2 los ángulos de inclinación de L1 y L2 . Reemplazando el valor de x así obtenido en cualquiera de las ecuaciones (1) ó (2) se obtiene y = 0 como la ordenada del punto de intersección entre las rectas. respectivamente. El ángulo que forma la recta L1 y la recta L2 . Es decir (12.en sentido antihorario En este caso. Ángulos entre dos rectas Si L1 y L2 son dos rectas cualesquiera (pero ninguna de ellas vertical) que se interceptan en el punto Q entonces L1 y L2 forman dos ángulos suplementarios y : y 1 2 2 1 x Figura 3. 0) es el punto de intersección pedido. se de…ne como el ángulo positivo obtenido al rotar desde la recta L2 hacia L1 en torno al punto Q. como se veri…ca que : = 2 1 Entonces tan = tan( 2 1) = 87 tan 2 1 + tan tan 2 tan 1 1 .5.

1 y m2 = tan 2. si mL1 y mL2 son las pendientes de L1 y L2 .6. 12) y es perpendicular a la recta de ecuación 5x + 12y 60 = 0 Solución y P(17.3. Es decir. sus pendientes son iguales. se tiene m2 m1 tan = 1 + m1 m2 Posiciones relativas de dos rectas Dadas las rectas no verticales L1 : y = mL1 x + b1 y L2 : y = mL2 x + b2 . si mL1 y mL2 son las pendientes de L1 y L2 .17 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 7 88 .12) 12 10 8 6 4 2 x 5 10 15 Figura 3. respectivamente: L1 ?L2 . respectivamente: L1 k L2 .Como m1 = tan 3. el producto de sus pendientes es igual a 1: Es decir. a)L1 y L2 son paralelas si y sólo si. mL1 = mL2 b)L1 y L2 son perpendiculares si y sólo si. mL1 mL2 = 1 Ejemplo 7 Encontrar la ecuación de la recta que contiene el punto P (17.

12 entonces. b)La ecuación de la recta que pasa por el punto P (1. si m1 denota la pendiente de la perpendicular se sigue que m1 = 5 . Ejemplo 8 Considerar la recta L cuya ecuación en su forma general está dada por: 3x + 4y 5 = 0. Sean m1 . la ecuación de dicha recta viene dada por: y 12 = 12 (x 5 17) ó 12x 5y 144 = 0.5 Como la pendiente de la recta de ecuación 5x + 12y –60 = 0 es m = 12 . En consecuencia. L y L2 respectivamente. Asi que de la recta que se busca. 12). 2) y es paralela a L. Solución Sean L1 y L2 las rectas paralela y perpendicular a L respectivamente y que pasan por el punto P (1. 2). y 3 2 2 1 1 x 1 1 2 3 4 5 1 Figura 3. Determinar: a)La ecuación de la recta que pasa por el punto P (1. que es la ecuación general de la recta pedida. 2) y es perpendicular a L.18 Ubicación de los puntos dados en el enunciado del ejemplo 8 89 . se conoce su pendiente m1 = 12 y el 5 punto P(17. m y m2 las pendientes de L1 .

y1 ) cualquiera del plano de la recta L. Usando nuevamente la forma punto .3.y1 ) x : Ax+By+C=0 90 . se tiene para L1 : y 2= 1 3 (x 2 1 1) 3 (x 1) 4 y simpli…cándola se puede escribir en la forma general L1 : 3x + 4y 11 = 0 b) Como L1 ?L2 . Ahora. 3y + 2 = 0 y Distancia de un punto a una recta Dada la ecuación general de una recta L : Ax + By + C = 0. H) y P( x1 . se puede hallar a qué distancia se encuentra un punto P (x1 . usando la forma punto–pendiente (Sección 4.3.4.7. Para ello se procede de la siguiente manera: Paso 1 Sea H el pie de la perpendicular bajada de P a L. La longitud del segmento P H será la distancia del punto P a la recta L.pendiente se tiene para L1 : y 2= 4 2 = (x 1) 3 y simpli…cando se puede escribir en la forma general: 4x 3x + 4y 11 = 0: L2 : y 3. se sigue que m2 = 4=3.) de la ecuación de la recta.Como L1 y L2 entonces m1 = m y puesto que m = 3=4 se sigue que m1 = 3=4. entonces m2 = 1=m y como m = 3=4. L) = d(P . d(P .

Figura 3. por propiedad del valor absoluto. L) = (Ax1A+By 2 +B 2 De donde. A encontramos que L1 : Bx Ay + (Ay1 Bx1 ) = 0. L). H= Paso 3 d (P . 2 1 +C) d (P . A2 + B 2 Caso particular: Dadas dos rectas paralelas L1 : Ax + By + C1 = 0 L2 : Ax + By + C2 = 0.19 Ubicación de un punto cualquiera y de una recta cualquiera Luego para hallar d(P .bastará hallar H y luego calcular la distancia entre los puntos d(P . y el punto H (x0 . y 0 ) se obtiene resolviendo el sistema Ax + By + C = 0. dL (P ) = jAx1 + By1 + Cj p . la distancia entre ellas se puede calcular a través de la siguiente fórmula: jC1 C2 j d(L1. L2 ) = p : A2 + B 2 Ejemplo 9 91 . . B 2 x1 BAy1 CA A2 +B 2 ABx1 BC + B2 A2 2 + y1 A2 y1 ABx1 BC A2 +B 2 2 . L) = r q B 2 x1 x1 BAy1 2 A + B2 CA A2 y1 . H): Paso 2 Como mL1 = B . Bx Ay + (Ay1 Bx1 ) = 0: Así.

B) 1)2 + 32 = (m 2)2 + 42 =) m = 5 92 . se obtiene: j85 + 144 j5(17)+12(12) + ( 60)j p = 2 2 13 5 + 12 60j = 169 = 13 13 A continuación se presentan más ejemplos donde intervienen rectas.Encontrar la distancia del punto P(17. 3) y B(2. hallar: a)Las coordenadas del punto M . A) = d(M . b)Las coordenadas de los vértices C y D. 4) son dos vértices consecutivos del rectángulo ABCD. Ejemplo 10 Los puntos A(1.20 Ubicación de los datos del ejemplo 9 Usando la fórmula de distancia de un punto a una recta.12) 12 10 8 6 4 2 x 5 10 15 Figura 3. Solución (m d(M . Si M es el punto de intersección de las diagonales de dicho rectángulo y está situado en el eje X.12) a la recta 5x + 12y 60 = 0 Solución y P(17.

p2 ). 0). 4) = (q1 .4) 4 Aum ento de 1 unidad Dism inución de 3 3 de unidad 4 2 (6. 3) 2 2 dx + 2 dy + 4 D(dx . p1 ) y (6. dy ) : = 5. 4) 2 2 C(cx . Calcular e interpretar la pendiente. y los de y por los de p.1) 1 q 2 4 6 8 Figura 3. se tiene que: 93 . cx + 1 cy + 3 = 5. = 0 =) D(8. Solución p 6 5 (2. p1 ). cy ) : Ecuación del lado AB : y 3=x 1 Ecuación del lado CD : y + 3 = x 9 Ecuación del lado BC : y 4= x+2 Ecuación del lado AD : y 1= x+3 Ejemplo 11 La recta que aparece en la …gura muestra la relación entre el precio p de un producto y la cantidad q en (millares) que los consumidores comprarían a ese precio. Se puede elegir cualquier punto de la …gura como el (q1 . M (5. Haciendo que (2.Así.21 Interpretación geométrica de la pendiente de una recta Se reemplazan en la fórmula de la pendiente los valores de x por los de q. = 0 =) C(9. 1) = (q2 .

B(3.5 mAC = 32 . 2) y C(1.m= p2 q2 1 p1 = q1 6 4 3 = = 2 4 3 : 4 La pendiente es negativa. se calculan los puntos medios de los segementos respectivos y las pendientes de las rectas perpendiculares. la mediatriz de AC: y 5= 3 (x + 1=2) ! 4y + 6x = 17 2 mAB = 56 . hallar: a)las ecuaciones de las mediatrices correspondientes a los lados AB y AC. 0): 94 . se ocasiona una disminución en el precio 3 de (unidades monetarias por producto). 34 . obteniéndose: 1 . 6). Esto signi…ca que para cada aumento unitario en la cantidad (mil productos). Debido a esta reducción. Ejemplo 12 Dado el triángulo ABC con A( 2. la recta 4 desciende de izquierda a derecha. b)el ángulo interior del vértice A.1 2 1=2) ! 12y 10x = 7 medido de AB a AC: mAC mAB 2=3 + 6=5 28 = = 1 + mAC mAB 1 + (2=3)( 6=5) 3 = arctan(28=3): tan( ) = Ejemplo 13 Considerar la siguiente …gura en la que L1 es perpendicular a la recta L2 en el punto A. punto medio de AC 2 Luego. L1 es paralela a la recta L3 y en donde el punto A tiene coordenadas (6. 4). la mediatriz de AB : y b)Ángulo 1 = 5=6(x 1 . punto medio de AB Luego. respectivas. Solución Como la mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio.

5) ! L1 : y = 56 x 5 Como L2 pasa por (6.y 3 1 A x D B 2 C Figura 3. hallar: a)Las ecuaciones de L1 y L2 . 5 L3 : y = x 6 95 10: . c) y D(d. sabiendo además que el área del trapecio ABCD es 45u2 . Solución a) Si B(0. 0) y es perpendicular a L1 entonces 6 36 x+ 5 5 L2 : y = b)Sea C(0. 0) y por (0. b) entonces área del triángulo AOB = 6( 2 b) = 15 ! b = 5 Como L1 pasa por (6. d( c) 2 0 c 5 = d 0 6 reemplazando se obtiene que d = 12 y c = 10: mDC = mL1 =) Luego. b)La ecuación de la recta L3 .0) entonces área del triángulo COD = 60 = Además.22 Ubicación de las tres rectas del enunciado del ejemplo 13 Si el área del triángulo AOB es 15u2 .

se veri…ca que: d2 = ( 1=2)d1 + m d2 = d1 + n Por dato. B(2. 4) : Luego.Ejemplo 14 Considerar el paralelogramo ABCD con lados paralelos AB y CD en el que se veri…ca que: i)El lado AB está contenido en la recta de ecuación y = x + 2: ii)El lado BC está contenido en la recta de ecuación y = ( 1=2)x + 5: iii)La suma de las ordenadas en el origen de las ecuaciones de las rectas que contienen a los lados AD y DC sea 4. Encontrar la ecuación del lugar geométrico descrito por el vértice D. ubicar en el plano el punto D de coordenadas (x. d2 ). y) de modo que DA sea perpendicular a DB. Solución y 6 4 y=x+2 • B(2.4) 2 y= –1 x+5 2 x 2 2 4 6 8 10 Figura 3. m + n = 4. entonces. Denotemos al vértice D por (d1 .23 Ubicación de los datos del ejemplo 14 Primero gra…car las dos rectas obtener las coordenadas del punto de intersección. d2 ) satisface ambas ecuaciones. entoncese veri…ca que: ! La recta AD tiene ecuación y = ( 1=2)x + m ! La recta DC tiene ecuación y = x + n Como (d1 . sumando las ecuaciones anteriores y reemplazando se obtiene que: 96 .

Hallar las ecuaciones de L1 y L2 . la recta L1 que pasa por A y forma un ángulo de 450 con la recta (medido desde L1 hacia ). la recta L2 que pasa por B punto medio de AD y que forma un ángulo de 1350 con la recta L1 (medido desde L1 hacia L2 ). 8).2d2 = (1=2)d1 + 4: Ejemplo 15 Dados: el segmento AD donde A(1. Solución y 8 •D 6 B C 4 A 1 2 2 x 4 2 2 4 6 8 10 Figura 3.24 Ubicación de los datos del ejemplo 15 Ecuación de la recta que contiene al lado AD : y 4= 8 5 4 (x 1 1) =) y = x + 3 Como el ángulo entre L1 y AD es 450 y éste ha sido medido desde L1 hacia AD : mAD mL1 tan 450 = 1 + mAD mL1 entonces mL1 = 0 Por lo tanto L1 : y = 4: 97 . 4) y D(5.

a)hallar los otros vértices del rectángulo b)hallar el ángulo agudo formado por las diagonales del rectángulo. 1) es el vértice opuesto a A. L3 tiene pendiente m3 = m1 = 2 y punto de paso A(7. Sean L3 y L4 las rectas que contienen a los otros lados del rectángulo. el ángulo medido desde L2 hacia L1 mide 45 : tan 45 = entonces mL2 = mL1 mL2 1 + mL2 mL1 1: Por lo tanto.Como el ángulo entre L1 y L2 medido desde L1 hacia L2 es135 . Solución a) L1 : 2x y + 1 = 0 L2 : y = 12 x + 1 C = L1 \ L2 = (0. 0) entonces L3 : y = 2(x L4 tiene pendiente m4 = m2 = 7) 1=2 y punto de paso A(7. 0). 0) entonces 1 (x 2 B = L2 \ L3 y resolviendo el sistema: L4 : y = y = 21 x + 1 y = 2(x 7) se obtiene B(6. Si uno de los vértices de dicho rectángulo es A(7. La ecuación de L1 es 2x y + 1 = 0 y L2 tiene ordenada en el origen igual a 1. L2 : y = x+9 Ejemplo 16 Dos lados consecutivos de un rectángulo están contenidos en las rectas L1 y L2 . 2) D = L1 \ L4 y resolviendo el sistema 2x y + 1 = 0 y = 12 (x 7) 98 7) .

respectivamente. 3) b) La pendiente deBD es 1 La pendiente de AC es 1=7 Sea el ángulo agudo formado por las diagonales. Si M es el punto medio del segmento AB. aplicando la fórmula tenemos: tan Por lo tanto = 1=7 ( 1) = 3=4 1 + ( 1=7)( 1) 370 = arctan(3=4) Ejemplo 17 Desde el punto Q( 1. Solución 1 Como A pertenece a L1 : A r. B y Q están alineados: mAQ = mBQ =) 6 3r 2 +1 3+1 = . y) es punto medio del segmento AB. r+1 s+1 11r 8 3r Regresando a (>): de donde s = 2x = r + s.r = 8 3r 3 2x = 19r 3r2 8 3r 99 . 3) Como M (x. L2 : y = 3. 1) se trazan rectas L que cortan simultáneamente a las rectas L1 : 3x + 2y = 6.y = 2 6 3r s +3 2 (>) Se requiere otra relación entre r y s. en los puntos A y B. 4y = 12 2x = r + 3r 12 4y 11r .se obtiene D(1. entonces x= r+s . hallar la ecuación del lugar geométrico del punto M . 6 23r Como B pertenece a L2 : B(s. entonces empleemos el hecho que A.

s= 3xo + 2yo + 5 3xo + 2yo + 5 y como B pertenece a la intersección de L y L2 4(xo + 1) = (yo + 1)(p + 1) de donde p= 4xo yo + 3 yo + 1 M punto medio. yo) por (x. a)Hallar la ecuación de la recta bisectriz L3 del ángulo agudo formado por L1 y L2 . 12) se traza la recta L4 . perpendicular a L3 . y): se tiene el LG pedido 6xy + 4y 2 5y 6x 21 = 0: Ejemplo 18 Dadas las rectas L1 : 38x 41y + 199 = 0 y L2 : 2x + y + 1 = 0. L2 y L4 . se obtiene: 2x = (y 3)(4y + 7) 3(1 y) Solución 2 Sean A = (r. Entonces yo = s+3 9yo = 2 3xo + 6 + 9xo + 6yo + 15 6xo + 4yo + 10 de donde operando y cambiando (xo. Hallar el perímetro del triángulo determinado por las rectas L1 . b)Por el punto B(11. s). 100 . B = (p. yo ) L:y+1= yo + 1 xo + 1 (x + 1) Además A pertenece a la intersección de L y L1 3r + 2s = 6 (yo + 1)r (xo + 1)s = xo yo resolviendo r= 8xo 2yo + 6 3xo + 9yo + 6 . 3) y M = (xo .Reemplazando.

2 al resolver la ecuación cuadrática m = 11 _ m = 11 2 m = 11 pues es de pendiente positiva. 2m 1 41 + 38m luego 22m2 117m 22 = 0.Solución Resolviendo el sistema de ecuaciones 38x 41y = 199 2x + y = 1 obtenemos A( 2. 2m 1 + m 38 41 2+m 41m 38 = .25 Ubicación de los datos del ejemplo 18 2 1 entonces 38 m 41 m = . 2 La ecuación de la recta bisectriz es L : 11x 2y + 28 = 0 La ecuación de 101 . 3) y 6 1 4 2 2 x 4 2 2 4 Figura 3.

a)Hallar los vértices A y C b)Hallar el punto D. 2)El punto A( 4. d(A. 4). C) = + 2 + 31 3 = 14 2 493 4 4 q p 31 1 33 33 2 25 2 + = d(B. trazadas desde otro vértice: Hallar las ecuaciones de los lados del triángulo. el perímetro: p = d(A. B(8. 5)El área del triángulo ABC es 10u2 . del triángulo ABC. del triángulo P QR. donde q p 2 2 33 5. 2) y C(5. Q y R.L4 : y 12 = 2 (x 11 11) Intersectando L1 y L2 : A( 2. a)Hallar las coordenadas de los vértices P . Hallar la ecuación de la segunda diagonal y los otros vértices del cuadrado. 3) y C(6. 31=2): Luego. 3) Intersectando L1 y L4 : B(33=4. El lado AB es perpendicular a la recta L1 . 3)Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto A(2. Problemas propuestos 1)Los puntos A(4. con el eje X 102 . B) = + 2 + 25 3 = 25 4 2 4 q p p 2 2 33 d(A. 6) y las ecuaciones de la altura 3x + 2y = 0 y de la mediana x + y = 0. 5) es un vértice de un cuadrado una de cuyas diagonales está en la recta L : 7x y + 8 = 0 . la recta L1 : 3x y 10 = 0 contiene al lado AC. C) + d(B. p = 4 5 + 4 2 493 + 4 4717 3.3.8. QR respectivamente. 4)En el triángulo ABC se conocen el vértice A( 1. 1) y forman un ángulo = arctan 34 con la recta que pasa por los puntos B( 1. C). C) = 4717 4 2 p 4 1 p p4 p 4 1 25 Por tanto. donde B(2. N y O son los puntos medios de los lados AC. c)Demostrar que el perímetro del triángulo MNO es la cuarta parte del perímetro del triángulo PQR. intersección de la recta BCde pendiente positiva. 25=2) Intersectando L2 y L4 : C( 33=4. 6). 6). b) Considerar que M . P Q . 7) son los puntos medios de los lados P R. AB respectivamente. CB . B) + d(A.

6). ii)la base mayor CD está contenida en la recta p L2 : x y 2 = 0.c)Hallar la distancia del punto D a la recta AB 6)Sea ABCD un trapecio isósceles que cumple las tres condiciones siguientes: i)la base menor AB está contenida en la recta L1 : x y + 6 = 0. 4). y r indicadas en la …gura. 3). 103 . su punto medio está en el eje Y y la abscisa de B es 2. Hallar las ecuaciones de las rectas que contienen a los lados no paralelos del trapecio. hallar: a)las ecuaciones de las mediatrices correspondientes a los lados AB y AC. -1) y B(3. hallar: a)las coordenadas del vértice C. b)la ecuación del lugar geométrico determinado por los puntos P (x. B(3. Si C tiene abscisa negativa. 2) y C(1. miden 2 10 y dos de sus vértices son A(-1. 3). 2). BC está contenido en la recta paralela a la recta 5y = x que pasa por ( 3. m. con base AB. 10)Escribir la ecuación de las rectas L. n. y) cuya distancia al vértice C es igual a la distancia a la mediatriz de AC. iii)cada lado no paralelo del trapecio mide 34. p 9)Los lados iguales de un triángulo isósceles ABC. 7)Dado el triángulo ABC con A( 2. 8)Hallar el área del triángulo ABC cuyos lados están contenidos en las rectas dadas: AB está contenido en la recta L1 : 2x + y 13 = 0: AC está contenido en la recta perpendicular a la recta 5y = x que pasa por (2. b)el ángulo interior del vértice A.

27 Rectas con distintas ecuaciones 104 .26 Rectas con distintas ecuaciones 11)Escribir la ecuación de las rectas L.y r n (1. m. n y r indicadas en la …gura y r 4 m n 2 x 2 2 4 2 Figura 3.3) • m 45° 45° 30° x Figura 3.

4. y C(h.28 Conjunto de puntos que equidistan de un punto …jo 105 . Los campos gravitacional y electrostático son ejemplos de este tipo. La circunferencia La circunferencia C es el conjunto de puntos de un plano que dista una distancia …ja r de un punto …jo C(h. Si la elipse es muy "delgada"la curva semeja la trayectoria de un cometa. Estas grá…cas corresponden a lugares geométricos que tienen aplicaciones en distintas áreas. 3.y) x h Figura 3. El punto dado se llama el centro de la circunferencia y la distancia constante el radio. En efecto. Las orbitas de los planetas son elípticas. La trayectoria de una partícula alfa en el campo eléctrico de un núcleo atómico puede ser descrita por una hipérbola.Cada una de las …guras geométricas que pueden obtenerse como la intersección de un cono circular recto de dos hojas con un plano. En la física se demuestra que si una partícula se mueve bajo la in‡uencia de un campo de fuerza proporcional al inverso del cuadrado de la distancia. se llaman secciones cónicas o simplemente cónicas. las cónicas son herramientas importantes para las investigaciones sobre el espacio exterior y para el estudio de las particulas atómicas. entonces su trayectoria puede describirse por medio de una curva cónica.k) k – • r P(x. k). En esta sección estudiaremos las cónicas con detalle.

: F = h2 + k 2 ( ) r2 : Por lo tanto. b)Dada la ecuación x2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0 106 . decimos que un punto P (x. la ecuación de cualquier circunferencia puede escribirse en la forma ( ). Observaciones: a)Si se desarrolla la ecuación de la circunferencia (x h)2 + (y k)2 = r2 se obtiene: x2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0 donde: 8 < D = 2h. la ecuación toma la forma: x2 + y 2 = r 2 . E = 2k. k) y radio r. y) 2 C es la siguiente: p (x (x h)2 + (y h)2 + (y k)2 = r k)2 = r2 Esta última ecuación es llamada ecuación ordinaria de la circunferencia de centro C(h. y) se encuentra en la circuferencia C si: C = P 2 R2 : d (P . La caracterización de una circunferencia en R2 es su…ciente conocer las coordenadas del centro y el radio.Así. C) = r : Notemos entonces que la condición algebraica que satisfacen los puntos P (x. Para el caso particular en que el centro es el origen de coordenadas (0. 0). llamada forma general de la ecuación de la circunferencia. que es conocida como la forma canónica de la ecuación de la circunferencia.

2 2 2 Caso 2. Su grá…ca es el vacío. L2 ) j2h k 1j jh 2k 1j p p = 5 5 107 . Si D2 + E 2 4F > 0. Hay tres casos a considerar: Caso 1. E2 ): Caso 3. Si D + E 4F = 0. k) el centro de la circunferencia C : (x h)2 + (y k)2 = 4 Como C está en la bisectriz entonces d(C. tenemos: x2 + Dx + D2 4 + y 2 + Ey + E2 4 = D2 + E 2 4 4F de donde x+ D 2 2 + y+ E 2 2 = D2 + E 2 4 4F : ( ) Del valor del segundo miembro de ( ) depende el que ( ) corresponda o no a la ecuación de una circunferencia. entonces la ecuación ( ) representa un sólo punto de coordenadas C( D2 . 2 ) y radio r = . Ejemplo 19 Dadas las rectas L1 : x 2y 1 = 0 y L2 : 2x y 1 = 0. la ecuación ( ) no representa. L1 ) = d(C. a ningún punto del plano. entonces ( ) representa una circunferencia p D E D2 +E 2 4F con centro C( 2 . Solución Sea C(h. Si D2 + E 2 4F < 0. hallar la ecuación de la circunferencia de radio 2 que pasa por el punto (14=3.agrupando téminos resulta: x2 + Dx + y 2 + Ey = F Y completando cuadrados en las variables x e y. en este caso. 2) y cuyo centro se encuentra en la bisectriz del ángulo que forman las rectas L1 y L2 .

2). A las cuerdas de longitud máxima (aquellas que pasan por el centro) se les llama diámetros. Se conoce como radio del círculo a cualquier segmento que une el centro con la circunferencia. 108 . entonces las circunferencias son: C : (x 3. El punto de contacto de la tangente con la circunferencia se llama punto de tangencia. cortándola en dos puntos.1. así como a la longitud de los mismos. C 0 : (x 14=3)2 + (y 4)2 = 4 Elementos de la circunferencia Existen varias rectas y puntos especiales en la circunferencia.entonces k = h _ k = h 2=3 De las dos opciones elegimos k = h 2=3 pues para k = h al tener h y k distinto signo. El radio que une el centro con el punto de tangencia es perpendicular a la tangente.4. Un segmento que une dos puntos de la circunferencia se llama cuerda. Una recta que atraviesa la circunferencia. Luego (x (14=3 h)2 + (y h)2 + (2 h + 2=3)2 = 4 h + 2=3)2 = 4 de donde h = 2 y h = 14=3 k = 4=3 y k = 4. 2)2 + (y 4=3)2 = 4. se le llama secante. mientras que una recta que toca a la circunferencia en un sólo punto se denomina tangente. no es posible que disten 2 unidades del punto (14=3.

30 Recta tangente en el punto Q 109 .y) r x O Figura 3.Cuerda Centro • Secante Tangente Figura 3.29 Elementos de una circunferencia Recta tangente a una circunferencia y Q=(x.

llamado el método del discriminante.se obtiene : y = mx + d. x2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0 (2) Este consiste en resolver simultáneamente las ecuaciones (1) y (2) y determinar sus soluciones que serán a la vez las coordenadas de los puntos que pertencen simultáneamente a C y a L . que se usa para determinar si una recta L de ecuación : Ax + By + C = 0 (1) es tangente a una circunferencia C. existen dos puntos de intersección entre la recta y la circunferencia.Como se mencionó anteriormente. la recta tangente a la circunferencia C en el punto Q es aquella recta que interseca a la circunferencia C solo en el punto Q (llamado punto de tangencia). entonces las raíces son reales y diferentes. si de (1) se despeja y en términos de x. entonces las raíces no son reales. es decir. es decir. 110 . y se reemplaza en (2) . no existe intersección entre la recta y la circunferencia. se tiene x2 + (mx + d)2 + Dx + E (mx + d) + F = 0 desarrollando y agrupando se obtiene 1 + m2 x2 + (D + 2dm + mE) x + F + bE + d2 = 0 Expresión que es de la forma: ax2 + bx + c = 0 y cuyas raices están dadas por x= b p b2 2a 4ac La naturaleza de las raíces depende de la expresión denominada discriminante: 4 = b2 4ac a)Si 4 = b2 4ac < 0. Existe un método. Por lo tanto la recta L es una recta secante. b)Si 4 = b2 4ac > 0. Así.

2 Elevando al cuadrado y simpli…cando se obtiene k 2 + 20k + 100 2r2 = 0: : :: : :: : :::( ) p Por otro lado. entonces existe un único punto de intersección entre la recta y la circunferencia. 1 y En primer lugar se determina la intersección de C1 y C2 : A p B 3. 1 . y simpli…cando k2 2k + 4 = r2 : : :: : :: : :: : :: : :: : :( ) De ( ) y ( ) operando y simpli…cando se obtiene: p k = 12 + 2 59 _ k = 12 p Como k es negativo. entonces h = 0. entonces p ( 3 h)2 + (1 k)2 = r2 . C será: p 12 + 2 59)2 = 360 111 p 44 59: . Ejemplo 20 La circunferencia C es tangente a la recta L : x + y + 10 = 0 y pasa por los puntos de intersección de las circunferencias C1 : x2 + 7y + y 2 = 11 y C2 : 2x2 + 2y 2 8y = 0: Hallar la ecuación de la circunferencia C: Solución p 3. Luego. Reemplazando en ( )se tiene que: r2 = 360 Por lo tanto. B 3. la ecuación de la circunferencia C : x2 + (y p 2 59: p 44 59. la recta es tangente. k) a la recta L : x + y + 10 = 0: r= jk + 10j p . 1 pertenece a la circunferencia.c)Si 4 = b2 4ac = 0. C : x2 + (y k)2 = r2 : Calculamos la distancia del centro Q(0. respectivamente. k = 12 2 59. k) y r son el centro y el radio de la circunferencia C. Si Q(h. como Q pertenece a la mediatríz del segmento AB.

Ejemplo 21
Hallar la ecuación de la circunferencia que se encuentra en el primer
cuadrante, pasa por el punto P (3; 6) y es tangente a los ejes coordenados.
Solución
Sea C(h; k) el centro de dicha circunferencia, entonces debe cumplirse
que:
d(C; ejeX) = d(C; ejeY ) = d(C; P )
Como la circunferencia se encuentra en el primer cuadrante,
k=h=

p

(h

3)2 + (k

6)2

Resolviendo este sistema de ecuaciones se obtienen dos soluciones: h = 15
ó h = 3:
Por lo tanto,
C1 : (x
C2 : (x

15)2 + (y 15)2 = 152
3)2 + (y 3)2 = 32

Ejemplo 22
Respecto a una circunferencia C se sabe lo siguiente:
i)Su centro está en la recta L1; tangente a la circunferencia x2 + y 2 = 25
en el punto P (3; 4).
ii)Su radio es 5.
iii)Es tangente a la recta L2 : 3x 4y 42 = 0
Hallar la ecuación de C (dar todas las posibles soluciones).
Solución
La pendiente de L1 es 3=4, puesto que L1 es perpendicular a la recta
que contiene el radio OP , siendo O = (0; 0)
Luego:
3
3
25
L1 : y 4 =
(x 3) ! L1 : y =
x+
4
4
4
Sea C = (h; k) el centro de C :
C 2 L1 ! k =

3
25
h+
!C=
4
4

112

h;

25

3h
4

0

3h 4@

j3h 4k 42j
p
d(C; L2 ) = 5 !
=5!
32 + 42
! j6h 67j = 25 ! (6h 67 = 25 ó 6h
óh=7
! h = 46
3

25
p

3h
4

32 +42

67 =

1

A 42

=5

25)

Solución 1

46
!k=
3

h=

21
! C1 :
4

46
3

x

2

+ y+

21
4

2

= 25

Solución 2
7)2 + (y

h = 7 ! k = 1 ! C2 : (x

1)2 = 25

Ejemplo 23
Sea M (1; 5) el punto medio de la cuerda AB de la circunferencia C cuya
ecuación es C: x2 + y 2 4x 12y + 20 = 0.
a)Determinar las coordenadas de A y B.
b)Determinar las coordenadas del punto D, de ordenada mayor que 2 y
que es punto de intersección de la circunferencia C con el eje Y .
c)Hallar el área del triángulo ABD.
Solución
y

10

8

A

C•

6
M
4

2

B

x
4

2

2

4

6

8

10

Figura 3.31 Ubicación de los datos del ejemplo 23
Completando cuadrados se obtiene:
113

2)2 + (y

C : (x

6)2 = 20:

Sea LAB la recta que contiene a la cuerda AB que pasa por M (1; 5) y es
perpendicular al segmento que une el centro de C con el punto M
LAB : y

5=

(x

1) =) y =

x + 6:::(1)

Los extremos de la cuerda AB, A y Bse hallan en la intersección de C y
LAB .
(x

2)2 + ( x + 6

6)2 = 20 =) (x

2)2 + x2 = 0:

Desarrollando: x2 2x 8 = 0:
x = 4 o x = 2 en (1)
A(4; 2) y B( 2; 8) .
El punto D : x = 0 ! 4+(y 6)2 = 20 ! y = 10 ó y = 2(no de considera
por dato)
D (0; 10) :
p
Base del triángulo ABD : Longitud de AB = 6 2
Altura del triángulo ABD :
4
d(D; LAB ) = p
2
Por lo tanto el área pedida es: 12 u2 .
Ejemplo 24
p
La recta L1 : 2x + 5y 5 = 0 es paralela a una recta tangente a la
circunferencia C depcentro (2; 5): Además se sabe que L1 dista de dicha
recta tangente en 5 35 8 unidades.
a) Hallar la ecuación de la circunferencia C (dar todas las soluciones).
b) Bosquejar la circunferencia y su recta tangente para las soluciones
encontradas en a).

b.

Solución
Sea L la recta tangente a la circunferencia C , con ordenada en el origen
Como L1 //L entonces L:
p
d(L1 ; L) = d(P1 ; L) = 5 35
Entonces

p
2 5
x
5
8

y + b = 0:
, donde P1 = (5=2; 0) 2 L1 .

114

p

p

de donde b = 5 3 5 5
Caso I: Si b = 5

p
5+b
5 5
p
=
3
9=5

Caso II: Si b =

;

p

_pb = 135 5 5:
3 5
entonces
5

p
10 5
5); L) =
3

r = d((2 :
Ecuación de C: (x

8

2)2 + (y + 5)2 =

p
13 5
5

p
10 5 7
3

7

:

2

5 entonces
5); L) = 3

r = d((2 :
Ecuación de

2)2 + (y + 5)2 = 9:

C : (x
b)
Para el caso I:
y

x
4

2

2

4

6

8

10

2

4


6
1

8

10

Figura 3.32 Cuando b = 5
Para el caso II:
115

p
3 5
5

y

x
4

2

2

4

6

8

10

2

4


6

1

8

p
13 5
Figura 3.33 Cuando b =
5

5

Ejemplo 25
La recta L : y = mx + b ; con m < 0, es tangente a las circunferencias C1
y el centro de C2 se ubica en el punto (8; 0).
y C2 , donde C1 : x2 + y 2 = 64
5
Si se sabep que C1 y C2 no son secantes y que la menor distancia entre C1
5
y C2 es 40 16
unidades:
5
a)Hallar la ecuación de C2 .
b)Determinar la ecuación de L.
c)Hallar la intersección de L con la circunferencia C1 .
Solución
a) Si d es la distancia más corta entre C1 y C2 , con radios respectivos r1
y r2 entonces:
r1 + d + r2 = d((0; 0); (8; 0))

116

y 5 x 5 5 10 5 Figura 3. entonces usando d(C. L : y = 2x + 8 117 .34 Ubicación de los datos del ejemplo 25 p 5 + 40 16 + r2 = 8 5 de donde r2 = p85 p8 5 Luego: 64 5 y + b = 0. L) = r : C2 : (x b)Si L : mx p jbj m2 +1 = p8 5 8)2 + y 2 = j8m+bj p m2 +1 y = p8 5 Igualando queda jbj = j8m + bj De donde : m = 0 (descartado pues la recta no es horizontal) ó b = 4m: Reemplazando en la primera ecuación: j 4mj p m2 +1 = p8 5 y resolviendola se obtiene: m = 2 ó m = 2 (descartado): Luego: m = 2 y b = 8: Es decir.

y0 + 3). C : x2 + (y 118 3)2 = 4 . 2 Las coordenadas del baricentro del triángulo T DG.c)Sea x2 + y 2 = 64 5 y = x+8 Q 2 C1 \ L : Para resolver el sistema. C. y0 ) arbitrario. Si D es el punto de intersección de L2 con la recta perpendicular a L1 que pasa por T y T se desplaza sobre C. L2 y la recta que pasa por T y el centro de C. b)Hallar la ecuación del lugar geométrico descrito por el baricentro del triángulo T DH. y1 ) entonces T es punto medio de c y D. c)Gra…car el lugar geométrico obtenido en b). Solución De x2 6x + y 2 + 5 = 0 entonces (x 3)2 + y 2 = 4: Para un punto T (x0 . Q 64 ! 25x2 160x + 256 = 0 5 16 8 = 0!x= . B(x. que dista de ella en 2 unidades y que no corta a la circunferencia C. L. Si D(x1 . por lo tanto. despejando y reemplazando en (1). se reemplaza la segunda ecuación en la primera: x2 + (8 (5x Por lo tanto. gra…camos L1 . 9). esto implica que D(2x0 3. paralela a L1 . y) = B(x0 3. 2y0 ): x1 +3 . a)Hacer un esbozo de la situación descrita. y0 ) está en C.luego la recta L2 . siendo H( 6. entonces C : (x0 3)2 + y02 = 4::::(1) La pendiente de L : m = x0y0 3 . 5 5 : Ejemplo 26 Por un punto T de la circunferencia C : x2 6x + y 2 + 5 = 0 se traza la recta tangente L1 .y= 5 5 2x)2 = 16)2 16 8 . x0 = y0 = y21 . Si T (x0 .

0) y B(0. teniendo en cuenta que el eje radical de dos circunferencias es la recta que pasa por los puntos de intersección. la ecuación del eje radical será: y = x 1 b)El centro C dela circunfererncia C debe estar en la recta L : k = 14 2h y planteando d(C.otra circunferencia.35 Ubicación del lugar gométrico descrito por B Ejemplo 27 Dadas las circunferencias C1 : x2 + y 2 + 4x 4y 5 = 0 y C2 : x2 + y 2 10x + 10y + 9 = 0 a)Hallar la ecuación del eje radical de C1 y C2 . de estas. A) = d(C.9) 5 D T x 5 5 10 1 2 5 Figura 3. 1). B) 119 . Y reemplazando se tiene que: A(1. si existen. b)Hallar la ecuación de la circunferencia C cuyo centro se encuentra en la recta L : 2x + y 14 = 0 y pasa por los puntos comunes a C1 y C2 . Solución a)Resolviendo el sistema formado por las ecuaciones de las dos circunferencias. y •G(-6. Luego. se obtiene x = y + 1 .

a) Trazar la grá…ca de esta circunferencia. 10) y B(12. b) los puntos de intersección con los ejes coordenados. 1). 120 . 1). 2). B(0. 3) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A(2. a C1 en el punto A y a C2 en el punto B(8. c)El punto de tangencia A y la ecuación de la circunferencia C1 . L2 : x 7y 15 = 0. La recta L es tangente a ambas circunferencias. B ( 2.se obtiene h = 14: Luego el centro es C(14. 4): Determinar: a)La ecuación de la circunferencia C2 . p 4) Dos circunferencias C1 y C2 son concéntricas y el radio de C1 es 3 5u. c) Establecer el intervalo de números reales que recorre x y el intervalo de números reales que recorre y. 6) La circunferencia C1 tiene centro en el origen y la circunferencia C2 tiene radio 5 y centro en el eje X . 4) y C (1. 5)Los vértices de un cuadrado están sobre la rectas L1 : x 7y + 35 = 0. b)La ecuación de la recta L. 14)2 + (y + 14)2 = 365 Problemas propuestos 1) Una circunferencia pasa por los puntos A ( 5. b) Hallar los puntos de intersección de esta circunferencia con el eje de ordenadas. 2) y es tangente a la recta L : x + y = 6.2. 14) y C : (x 3. L4 : 7x + y 55 = 0. 0).4. Encontrar las ecuaciones de C1 y C2 de manera que la abscisa del centro de C1 sea menor que 10. hallar la ecuación de la circunferencia circunscrita al cuadrado. además la recta tangente a C1 . L3 : 7x + y 5 = 0. Hallar a) el centro y radio de la circunferencia. corta a C2 en los puntos A(8. 2) Hallar el valor de k para que la ecuación x2 + y 2 8x + 10y + k = 0 represente a una circunferencia de radio 6.

121 . determinar la ecuación que contiene al lugar geométrico del baricentro del triangulo RST . y b)la recta que contiene a ST es tangente a la circunferencia C en el punto T y corta al eje de las abscisas en S.7) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto P (3. 8) Dada la circunferencia C :x2 + (y 2)2 = 4. si: a)R es el centro de la circunferencia C . 6) y es tangente a los ejes coordenados.

Cuerda: segmento que une dos puntos arbitrarios de la parábola Lado recto: segmento cuyos extremos se encuentran en la parábola y es perpendicular al eje focal. Así. D)g Eje Focal P(x.36 Elementos generadores de una parábola 3.1. 122 . F ) = d (P . Elementos de la parábola Los principales elementos de la parábola son: Foco: Punto …jo. P = fP 2 R2 : d (P .3.5. Vértice: punto de intersección de la parábola con el eje focal.F Directriz : recta …ja D Eje focal: recta que pasa por el foco y es perpendicular a la directriz.5. La parábola Una parábola P es el conjunto de puntos del plano que equidistan de un punto …jo F y una recta …ja D.y) F • •V Figura 3.

2. F ) entonces longiutd del lado recto=4 jpj : 3. el eje focal es x = h y su directriz es la recta y = k p .k) Directriz y =k–p x Figura 3.5.38 Parábola con directriz horizontal 123 . y x–h 2 4 p y –k •F(h. k) . Así.y Eje focal Cuerda Foco • Lado Recto • Vertice x Directriz Figura 3.k+p) p p V(h. Ecuación de la parábola con directriz paralela a un eje coordenado a) Parábola con directriz horizontal Aplicando la de…nición de parábola para el caso en el que el vértice es el punto V (h.37 Elementos de una parábola Propiedad La longitud del lado recto de una parábola es cuatro veces la la distancia del vértice al foco de dicha parábola. si jpj = d(V .

Luego. entonces y k. el eje focal es y = k y su directriz es la recta x = h p . Luego. ii) Para el caso a) : (x h)2 = 4p(y k) Si p > 0.39 Parábola con directriz vertical se obtiene que la ecuación de la parábola es: (y k)2 = 4p(x h) Observaciones i) El número real p distinto de cero. y Directriz x=h–p y –k 2 4 p x–h p • F(h+p. En ese caso se dice que "La parábola se abre hacia arriba".k) x Figura 3. la grá…ca estará formada por puntos cuya ordenada es mayor que la ordenada del vértice.k) p V(h. Si p < 0. la grá…ca estará formada por puntos cuya ordenada es menor que la ordenada del vértice. es el parámetro y en valor absoluto representa la distancia del vértice V al foco F . En ese caso se dice que "La parábola se abre hacia abajo". k) .se obtiene que la ecuación de la parábola es: (x h)2 = 4p(y k): b) Parábola con directriz vertical Aplicando la de…nición de parábola para el caso en el que el vértice es el punto V (h. 124 . entonces y > k.

22) y B(18. entonces x > h. Luego. a)Expresar las coordenadas de los focos de P1 y P2 en términos de una sola variable. Si p < 0. Luego L : x = 2: La abscisa de cada foco es 2 y como la distancia entre los focos es 30 entonces las coordenadas de los focos son: F1 ( 2. Luego. señalando las coordenadas de sus vértices y focos. Ejemplo 28 Sean las parábolas P1 y P2 . a + 30): b) d(A. la grá…ca estará formada por puntos cuya abscisa es mayor que la abscisa del vértice. la grá…ca estará formada por puntos cuya abscisa es menor que la abscisa del vértice. F2 ) p = ( 22 + 2)2 + (22 p = 16a + a2 + 464 = 16a + a2 + 464. D) = d(A. F1 : Foco 1. Solución a) Sea la directriz común D : y = b. F2 : Foco 2.iii) Para el caso b) : (y k)2 = 4p(x h) Si p > 0. 22). entonces a = 7: Como : d(A. a) y F2 ( 2. F1 ). En ese caso se dice que "La parábola se abre hacia la derecha". Como las ordenadas de A y B son iguales entonces el eje focal L es mediatriz del segmento AB. Si además se sabe que la distancia entre los focos de estas dos parábolas es 30 unidades. b)Hallar las ecuaciones de P1 y P2 : c)Gra…car P1 y P2 en un mismo sistema de coordenadas cartesianas. En ese caso se dice que "La parábola se abre hacia la izquierda". 125 (a + 30))2 . los puntos A( 22. entonces x h. F1 ) p 2 ( 22 + 2) + (22 a)2 p a2 44a + 884 a2 44a + 884 = d(A. Se veri…ca que ambos puntos pertenecen a las dos parábolas y que dichas parábolas también tienen la misma directriz horizontal que corta al eje Y en un punto de ordenada negativa.

2). Intersecando el eje focal y la directriz se obtiene el punto E( 2. F2 ) = 20 Ecuación de la parábola: P : (x + 2)2 = 80(y 17): c) Grá…co de las dos parábolas posibles: y 60 40 20 x 40 20 20 40 Figura 3. 17). (22 luego b = 3: (se descarta b = 47 por condición de la directriz). d(V1 .entonces V1 = ( 2. d(V2 .entonces jb 22j = p 7)2 + (18 + 2)2 = 25.Así. Hallando la ecuación de la parábola de foco F1 : El vértice V1 es punto medio del segmento EF1 .Así. F1 ) = 5: Ecuación de la parábola: P : (x + 2)2 = 20(y 2): Hallando la ecuación de la parábola de foco F2 : El vértice V2 es punto medio del segmento EF2 .40 Soluciones posibles del ejemplo 28 Ejemplo 29 126 . V2 = ( 2. 3).

entonces su 5 10 ecuación es: y 27 = 10 1 (x 2 13 ). 10 . Hacer un esbozo del grá…co y = 2x + 1 y cuyo vértice es el punto 13 5 de dicha parábola. 27 . 5 5 y el foco es el vértice y 10 x 5 5 10 15 20 10 20 Figura 3. V 13 5 10 Por lo tanto el foco será F (4. Para la Ecuación del eje focal: la pendiente del eje focal. 27 .Hallar la ecuación de la parábola cuya directriz es la recta de ecuación 27 . 2) Por la de…nición de parábola. 5 simpli…cando x + 2y = 8 Intersecando la directriz y el eje focal: Q 6 17 . 5 5 Y el foco será tal que el punto medio entre Q . m = 12 y pasa por 13 . tiene 6 17 . Solución Se requiere hallar el foco de la parábola.41 Parábola cuya ecuación debe hallarse por de…nición Ecuación de P : p (x 4)2 + (y 2)2 = 127 j2x y + 1j p 5 .

42 Ubicación de los datos del ejemplo 30 a) De donde el vértice tiene coordenadas V (4. F ) = d(A.Ejemplo 30 La recta L : x = 4 es tangente a la parábola P. P : (y 3)2 = 2(x b)Foco F (4 + 0. 3) Altura h = 12 4. Si la parábola pasa por los puntos A(12. siendo el punto de tangencia el vértice de la parábola. 5. 5) = 30: Ejemplo 31 128 4) . b)El área del triángulo ABF . D) (7 3)2 = 4p(12 4) de donde se tiene p = 0. en donde F es el foco de la parábola P. Solución y 10 A 5 F V(4. entonces d(A. 1). 5(8)(7. determinar: a)La ecuación de la parábola P . 5 Base b = 7 ( 1) = 8 Area= 0. 3) P : (y 3)2 = 4p(x 4) A pertenece a P. 5(b)(h) = 0.3) x 5 10 B 15 x=4 5 Figura 3. 5:Así. 7) y B(12. 5 = 7.

los cuales pertenecen a una recta que es paralela al lado recto de P. D). p También. y usando p d(V . p = 5. de donde O también q P : (x P : 5[(x jx 2y + 4j p : 5 6)2 + y 2 ] = (x 2y + 4)2 6)2 + y 2 = Ejemplo 32 La parábola P pasa por los puntos A(17. Solución Sea R el extremo del lado recto que está sobre la recta L. luego. hallar: a) La ecuación de la directriz de P. p En el triángulo rectángulo V F R. por Pitágoras: d(V . Entonces la pendiente es 1=2. F ) = d(Q. 2) y un extremo del lado recto está sobre la recta L:y 2 = 0: (iii)La directriz y la recta L tienen la misma ordenada en el origen. 0). Desde R trazamos la perpendicular RH al eje X (H sobre el eje X). se obtiene f = 6. Por lo tanto el foco es F (6. 129 . F ) = p = 5. Ahora hallemos la pendiente de la directriz. por p relaciones métricas en el mismo triángulo: p(2p) = 5p(2). H) = 4. 6)y B( 7. R) = 5p. 24). 0). luego aplicando Pitágoras en el triángulo rectángulo RHF se obtiene d(F . b) La ecuación de P (no es necesario simpli…car). la cual es la misma que la pendiente de F R. Sea F (f . Hallar la ecuación de la parábola P .La parábola P tiene las siguientes características: (i)El foco esta sobre el semieje positivo de las abscisas. (ii)El vértice es V (5. p Si además se sabe que la longitud del lado recto de P es 4 41unidades y que la abscisa de su vértice es 5. Por lo tanto la ecuación de la directriz es D : x 2y + 4 = 0: Por de…nición de parábola: P : d(Q.

Luego. la ecuación de la directriz 31 5 D :y = x+ : 4 2 b) El foco F pertenece al eje focal. entonces A y B son puntos simétricos respecto del eje focal. 9): La ecuación del eje focal es 4 x 5 y= 5:::(1) El vértice V de la parábola P pertenece al eje focal. su pendiente es 54 . luego sus coordenadas cumplen la ecuación (1). 3) es el foco de la parábola P y la recta L: y = x + 17 es paralela a la directriz de P. 10 (descartado. por lo tanto F (f . 1): La directriz D de la parábola P es paralela al lado recto (paralelo a su vez al segmento AB). porque cortaría a P ) Luego. d(F . Así tenemos V ( 5.Solución a) Como el segmento AB es paralelo al lado recto de P . 5) La ecuación de la parábola será: 5). F ) = d(P . Sea la ecuación de 5 D : y = x + b: 4 La distancia de V a D es: d(V . el eje focal es perpendicular al segmento AB y pasa por su punto medio M (5. Luego. Dicha directriz equidista de F y de L. 130 . D) = p j5( 5) + ( 4)( 1) + 4bj p 52 + 42 21j 41 = 41 = j4b b = 31=2 ó b = 5 (descartado. Por lo tanto F (0. 45 f p Además. porque estaría en P : d(P. V ) = 41. tenemos entonces: q p ( 5 f )2 + ( 1 + 4=5f + 5)2 = 41 Resolviendo obtenemos f = 0 ó f = D). D) q j5x 4y + 62j p P : x2 + (y + 5)2 = : 41 Ejemplo 33 El punto F ( 2.

16) y (24. Hallar la ecuación de la parábola P. Y reemplazamos uno de los puntos de paso de la parábola en su ecuación: 4p(24 p(24 h) = (16 h) = 36 131 4)2 . 8) y tiene como directriz a la recta x = 4: a)Determinar la ecuación de P . Solución El puntoF ( 2. Dar todas las soluciones posibles. p > 0. D) = 4 2. k = 4 se abre hacia la derecha. 3) es el foco de la parábola P y la recta L : y = x + 17 es paralela a la directriz de L. Dicha directriz equidista de F y de L. L) = 4 jpj = j 2(1) + 3(1) p 2 17j 16 =p 2 p Luego p = 2 2 p La directriz es de la forma D: x + y + b = 0 y veri…ca que d(F . Luego la ecuación de P se determina por de…nición: d(P . Solución a) Como la directriz de la parábola es vertical. la ecuación de dicha parábola es dela forma: P : 4p(x h) = (y k)2 Como la parábola pasa por (24.Hallar la ecuación de la parábola P . señalando las coordenadas del vértice y del foco. 8): El vértice de la parábola debe encontrase sobre la recta y = 162 8 = 4. b)Gra…car la parábola P. 16) y B(24. L) p (x + 2)2 + (y 3)2 = jx + y 9j p 2 Ejemplo 34 La parábola P pasa por los puntos A(24. por el contexto se descartab = 7 y se tiene que D: x + y 9 = 0. de donde se obtiene b = 7 ó b = 9. Solución propuesta d(F . F ) = d(P .

Escribimos la abscisa del vértice en términos de p : h = 4 + p y reemplazamos p en la ecuación anterior: (h 4)(24 h) = 36 h2 28h + 132 = 0 (h 6)(h 22) = 0 h = 6 y p = 2 ó h = 22 y p = 18 Ecuaciones: P : 8(x 6) = (y 4)2 .4) • • (40. b)La ecuación de la directriz de P. P 0 : 72(x 22) = (y 4)2 b) Grá…ca señalando vértice y foco.2) (6. 4 4 es el eje focal de P y el vértice de P tiene abscisa mayor que 3.4) • x 10 20 30 40 20 40 Figura 3. y 40 ' 20 (8.43 Ubicación de las posibles soluciones del ejemplo 34 Ejemplo 35 Los extremos del lado recto AB de una parábola P se encuentran sobre los semiejes coordenados positivos. Si la recta 3 7 L:y = x+ . c)La ecuación de la parábola P. 132 . hallar: a)Las coordenadas de los puntos A y B.4) • (22.

y = 34 x + 49 3 La ecuación de P se obtendrá usando la de…nición: P : d(P . Hallar la ecuación de la parábola P1 .3. 5 de donde b = 1=3 ó b = 49=3: Por la condición del vértice. A(6. 8). F es punto medio de AB. siendo uno de ellos su vértice. 0) y B(0. Como F pertenece a L : b=2 = 3a=8 + 7=4: : : : (1) Además. 2) El punto F ( 2. 0) y B(0. 49j Problemas propuestos 1) Una parábola P cumple las siguientes condiciones: i)Su eje focal es la recta L : x + 2y 12 = 0 y su foco tiene coordenadas (2. D) p j4x + 3y P : (x 3)2 + (y 4)2 = 5 3. b) y F . c). La directriz de la parábola tiene pendiente 4=3 entonces D:y= b a : : : (2) 4 x + b: 3 La distancia del foco F (3. p ii)La distancia entre su foco y su vértice es 5unidades. donde 4p = d(A. la pendiente de AB es igual a 4=3. 3) es el foco de la parábola P y la recta L: y = x + 17 es paralela a la directriz de L. F ) = d(P .5. b=2).Solución Sean A(a. 4) a la directriz D es 2p . B) = 10 Entonces: j4(3) + 3(4) 3bj = 5. entonces 43 = De (1) y (2) se obtiene a = 6 y b = 8. Dicha directriz equidista de F y de L. Dar todas las soluciones posibles al problema. cuyo eje focal es paralelo al eje X. 133 . pasa por los extremos del lado recto de P. foco de P . tiene coordenadas F (a=2.

La ecuación de la parábola es de la forma: P : (y k)2 = 4p(x h). p > 0: 4) La circunferencia C : (x 4)2 + (y 5)2 = 2 es tangente a la parábola P en su vértice y a la recta que contiene al lado recto de P. d)Hallar la ecuación de la parábola P. ii)su foco F está sobre la recta L2 : x 2y 1 = 0. 134 . b)Determinar las coordenadas del foco de la parábola P. y iii)que L1 y L2 cortan a la directriz D de P en dos puntos que son simétricos respecto al eje X. Si se sabe además que un extremo del lado recto de P es el punto A(1. c)Determinar la ecuación de la directriz de P. 10) y que la pendiente del eje focal de P es un número entero. No es necesario simpli…car.Hallar la ecuación de la parábola P: 3) Hallar la ecuación de la parábola P si se sabe que: i)su vértice V está sobre la recta L1 : y = 2x 7. a)Hallar la ecuación del eje focal de la parábola P.

El uso de las elipses para explicar el movimiento de los planetas es tan sólo una de sus diversas aplicaciones. en su obra Sobre las revoluciones de las esferas celestes. Así. F1 ) + d (P . en la época del Renacimiento. E = P 2 R2 : d (P . Una elipse E es el conjunto de puntos P (x. la controversia provocada por su teoría heliocéntrica empujó a los astrónomos a buscar un modelo matemático que explicará los movimientos de los planetas y el Sol. y) del plano tales que la suma de sus distancias a dos puntos …jos es una constante. el astrónomo polaco Nicholas Copérnicus (1473 . giraban en órbitas circulares alrededor del Sol. mayor que la distancia entre los dos puntos. Kepler concluyó que los planetas giran alrededor del Sol en órbitas elípticas. con el Sol colocado no en el centro sino en uno de los focos. F2 ) = 2a La grá…ca de una elipse cuyos focos están en el eje de abscisas sería la siguiente: y P(x.1630).3.6. sostenía que todos los planetas. 0 O x Figura 3. incluso la Tierra.44 Elementos generadores de una elipse 135 . Aunque muchas de las a…rmaciones de Copérnico no eran válidas.y) F1 • c. A continuación se de…nirá elipse como un conjunto de puntos del plano que veri…can una determinada condición. 0 • F 2 c. El primero en hallarlo fue el astrónomo alemán Johannes Kepler (1571 .1543). La elipse Más de mil años después de que los griegos de…nieran las secciones cónicas.

Elementos de la elipse Los principales elementos de la elipse son: Focos: Puntos …jos . Cuerda: segmento que une dos puntos arbitrarios de la elipse. Diámetro: cuerda que pasa por el centro de la elipse. Vértices V1 y V2 : puntos de intersección de la elipse con su eje focal. c Excentricidad : e = a y Eje Norm al B1 P Diametro a b Eje May or Eje Focal V1 • F1 c C • F2 x V2 Cuerda Eje Menor B2 Figura 3.1.F1 y F2 Eje focal: recta que pasa por los focos. Eje mayor V1 V2 : segmento que une los vértices.Su longitud es 2a: Centro C: punto medio del eje mayor V1 V2 o punto medio del segmento F1 F2 : Eje menor B1 B2 : segmento que une los dos puntos determinado al cortar el eje normal a la elipse. basta imaginar dos chinches clavados en los focos y un trozo de cuerda atada a ellos.6.3. donde b2 = a2 c2 : Distancia focal: F1 F2 = 2c: Lado recto : segmento con extremos en la elipse y que es perpendicular al eje focal.45 Elementos de una elipse Observación i)Para visualizar la de…nición de la elipse. Al ir moviendo un 136 .Su longitud es 2b.

Figura 3.46 Construcción de una elipse a partir de dos puntos …jos y de una distancia …ja ii) La excentricidad de una elipse está dada por el cociente: e= c a Notemos que al estar situados los focos en el eje mayor entre el centro y los vértices. 0 < c < a =) 0 < Propiedad En cualquier elipse siempre se veri…ca que: a2 = b 2 + c 2 137 .lápiz que tensa esa cuerda. La excentricidad es una medida de la circularidad de una elipse. entre más cerca de cero este este valor. más circular será la elipse y entre más cerca de uno. su trazo irá dibujando una elipse. . . siempre se tiene que: c < 1 =) 0 < e < 1 a es decir. será más alargada. las elipses tienen una excentricidad menor a uno. como se muestra en la …gura .

luego d(B1 . se veri…ca que 2 b + c 2 = a2 . F1 ) = d(B1 .47 Propiedad fundamental de la elipse Esta propiedad se puede justi…car considerando. F2 ).y B1 a b V1 • F1 c F2 V2 x B2 Directriz 1 Directriz 2 Figura 3. F2 ) = a: Y al ser el triángulo OB1 F2 un triángulo recto en O. F1 ) + d(B1 . y el valor constante es 2a. k) y F2 (h + c. Ecuación de la elipse cuyo eje focal es paralelo a un eje coordenado a) Elipse con eje focal horizontal Aplicando la de…nición de elipse al caso en el que los focos son F1 (h c.6.2. k). Propiedad La longitud del lado recto de una elipse es : 2b2 a 3. F1 ) = d(B1 . 138 . sin pérdida de generalidad. Notemos que como el punto B1 pertenece a la elispe. F2 ) = 2a Pero d(B1 . una elipse con centro en el origen y eje focal horizontal. se debe veri…car que: d(B1 .

y Eje m ay or • (h-a. y)se encontrará en la elipse si veri…ca la siguiente condición algebraica: d (P .k) • (h+a.k) • (h-c. k c) y F2 (h. k + c).k) • (h.48 Elipse con eje focal horizontal un punto P (x. se obtiene: (x h)2 a2 + k)2 (y b2 =1 b) Elipse con eje focal vertical Aplicando la de…nición de elipse al caso en el que los focos son F1 (h. y el valor constante es 2a.k) x Figura 3. F2 ) = 2a p (x (h c))2 + (y k)2 + p (x (h + c))2 + (y k)2 = 2a y usando la propiedad a2 = b2 + c2 . F1 ) + d (P .k) • (h+c. 139 .

Si además sepsabe que la distancia entre un foco de la elipse y el foco de la parábola es 2 10y que uno de los vértices de la elipse E pertenece a la recta x = 4. 140 . F1 ) + d (P .k) • (h. se debe emplear la condición geométrica que la de…ne para hallar su ecuación. se obtiene: h)2 (x b2 + (y k)2 a2 =1 Observación En aquellos casos en los que el eje focal de la elipse no sea horizontal ni vertical.k+c) • (h.k-a) Eje m ay or x Figura 3.49 Elipse con eje focal vertical un punto P (x.k-c) • (h. F2 ) = 2a p (x h)2 + (y (k c))2 + p h)2 + (y (x (k + c))2 = 2a y usando la propiedad a2 = b2 + c2 . Ejemplo 36 Se sabe que los focos de la elipse E se encuentran en la directriz de la parábola P : x2 6x + 8y 15 = 0 y que el eje focal de la parábola es eje normal para la elipse E.k+a) (h. y)se encontrará en la elipse si veri…ca la siguiente condición algebraica: d (P .y (h.

5) y su distancia al centro es a = 7: Como b2 = a2 c2 = 25. 5) En el triángulo rectángulo F 0CF donde F es el foco de la parábola p y 10. Además uno de los vértices pertenece a la recta x = 4 y al eje focal de E . entonces el vértice es V ( 4. Solución La ecuación de la parábola. completando cuadrados.50 Ubicación de la parábola y elipse del ejemplo 36 Ejemplo 37 Las elipses E1 y E 2 cumplen las siguientes condiciones: (i)La ecuación de E1 es: 9x2 + 25y 2 36x + 50y 839 = 0. luego la ecuación de la Directriz es D : y = 5 (eje focal para E) Por otro lado el eje normal de E es N : x = 3. F 0 es un foco de E. se tiene que F C = 2=p= = 4 y por dato F F 0 = 2 p Aplicando el teorema de Pitágoras se obtiene CF 0 = c = 24. la ecuación de E será: (x 3)2 (y 5)2 + = 1: 49 25 y 10 x=–4 V1 • • F1 5 • C • F2 • V2 F x 5 5 10 5 Figura 3. es P : (x 3)2 = 8(y 3) 4p = 8 entonces p = 2. entonces el centro de E es C(3.a)hallar el centro de la elipse E. 141 . b)hallar la ecuación de la elipse E.

5 3 1). Solución a) Completando cuadrados y dando la forma a la ecuación de la elipse E1 : (x 2)2 (y + 1)2 + = 1: 100 36 Como el eje focal de E2 es paralelo al eje Y y la longitud de su eje mayor es igual que la longitud del eje mayor de E1. 100 64 p 2 10 3 + 1 (x 2)2 + = 1 100 64 b) Las coordenadas de los focos de E1 son: P (10. y sabiendo que los focos de E1 y E 2 son los vértices de un rombo. Con estos resultados en la ecuación de la elipse se tiene: (y p 5 3 1 100 k 2 + (6 2)2 = 1: 64 Resolviendo la ecuación anterior se obtiene k = Luego la ecuación de E2 son : y p 1 _ k = 10 3 1.6. b)Considerando la elipse hallada en a). p (iii)La elipse E 2 pasa por los puntos A = (6. 5 3 1) y B = ( 2. a)Hallar la ecuación de E 2 . determinar la ecuación de la circunferencia C inscrita en dicho rombo. obteniendo b = 8. cuyo centro tiene ordenada negativa. Además los puntos A y B son puntos de paso.6. Dar todas las posibles soluciones.(ii)La longitud de los ejes mayores de E1 y E p 2 es la misma. Luego. se tiene que: k)2 (x h)2 + = 1: E2 : 100 b2 Además la excentricidad de E2 es 0. su eje focal es paralelo al eje Y y tiene excentricidad e= 0. 1) y de E2 son: R(2. de donde c = 6 . por lo tanto h = 2. 5) y S(2. 1) y Q( 6. 7) 142 . se tiene que el eje focal pasa por el punto medio de estos. b2 = 100 36 = 64. (y + 1)2 (x 2)2 + = 1 .

LRP ) = C : (x 2 2 2) + (y + 1) = 143 22 5 2 : . 5 3 -1) • • 6. la ecuación de la circunferencia es r = d(C.51 Ubicación de las posibles elipses E2 El radio es igual a la distancia del centro (2. 1) a la recta que pasa por RyP : LRP : 3x + 4y 26 = 0: Luego.y 25 2 20 15 10 2. j3(2) + 4( 1) 26j 22 = 5 5 Por lo tanto. 5 3 -1) 5 x 10 10 20 1 5 2 10 Figura 3.

-1) 2 4 6 (2. 3).-1) 5 10 • (2. C(cx . Solución a) E : 4x2 32x + y 2 8y + 64 = 0: Completando cuadrado se obtiene. Como P (x.52 Circunferencia inscrita en un rombo Ejemplo 38 El triángulo ABC tiene vértices A( 5.y (2. b)Gra…car en un mismo sistema de coordenadas la elipse E y el lugar geométrico hallado en a).-1) (10. cy ) y el punto medio de AB: M ( 2. 1) y B(1.5) 4 2 x 5 (-6. x= y= 2+cx 2 2+cy 2 144 .-7) Figura 3. El vértice C se encuentra sobre la elipse E de ecuación 4x2 32x + y 2 8y + 64 = 0 a)Hallar la ecuación del lugar geométrico del punto medio de la mediana del triángulo ABC correspondiente al lado AB. 2). y) es punto medio de M C. E: 4)2 (x 4 + (y 4) 16 =1 Además.

La parábola P : y 2 48y + 80x 704 = 0 tiene vértice en F1 y su directriz D contiene al lado recto correspondiente a F2 . es tangente a los ejes coordenados. y 8 C 6 4 2 P • x 6 4 2 A M 2 2 4 6 8 LG B Figura 3. b)Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los extremos del lado recto de la parábola P y por el foco F2 . respectivamente. Problemas propuestos 1) Sea E una elipse con ejes paralelos a los ejes coordenados y con vértices sobre las rectas x = 1 y x = 9. Hallar la ecuación de la elipse E y gra…carla. 6) se encuentra sobre dicha elipse. 145 .Reemplazando cx = 2x + 2 y cy = 2y + 2 en la ecuación E. 2) La elipse E. a)Hallar la ecuación de la elipse E.53 Lugar geométrico descrito por el punto medio de la mediana 3.6.3. El centro de E está sobre la recta L : y = x + 2 y el punto Q(2. se obtiene la ecuación del lugar geométrico del punto P : E : (x 2 1) + (y 1)2 =1 4 b)Gra…car en un mismo sistema de coordenadas la elipse E y el lugar geométrico hallado en a). cuyos focos son F1 y F2 .

una constante menor que la distancia entre los dos puntos …jos. F2 )j = 2a y P(x.y) • • F1 V1 O V2 • F2 x 2c Figura 3.54 Elementos generadores de una hipérbola 3. 146 . en valor absoluto.segmento que une dos puntos arbitrarios de la hipérbola. La hipérbola Una hipérbola H es el conjunto de puntos P (x.1. Así.7. y) del plano tales que la diferencia de sus distancias a dos puntos …jos F1 y F2 de ese plano es.3.Su longitud es 2a: Centro C: punto medio del eje transverso V1 V2 o punto medio del segmento F1 F2 : Eje normal: la recta que pasa por el centro y es perpendicular al eje focal.Su longitud es 2b: Distancia focal: F1 F2 = 2c: Cuerda :segmento que une dos puntos arbitrarios de la hipérbola. Eje transverso V1 V2 : segmento que une los vértices. Eje conjugado B1 B2 : segmento del eje normal cuyo punto medio es C. Elementos de la hipérbola Los principales elementos de la hipérbola son: Focos: Puntos …jos F1 y F2 Eje focal: recta que pasa por los focos.7. H = P 2 R2 : jd(P. Lado recto o cuerda normal: cuerda focal perpendicular al eje focal. Cuerda focal : cualquier cuerda que pasa por el foco. F1 ) d(P. Vértices V1 y V2 : puntos de intersección de la hipérbola con su eje focal.

las hipérbolas tienen una excentricidad mayor a uno.55 Elementos de una hipérbola Propiedad En cualquier hipérbola se veri…ca que: c 2 = a2 + b 2 Propiedad La longitud del lado recto de una hipérbola es: 2b2 a 3. Ecuación de la hipérbola cuyo eje focal es paralelo a un eje coordenado a) Hipérbola con eje focal horizontal 147 .Excentricidad de una hipérbola: dada por el cociente e = c a Observemos que al estar situados los vértices en el eje mayor entre el centro y los focos.7.2. 0 < a < c =) 0 < y Asintota 1 Asintota 2 Eje norm al B •2 c Eje focal • F1 V1 C b a V2 • F2 x • B1 Directriz 1 Directriz 2 Figura 3. siempre se tiene que: c > 1 =) e > 1 a es decir.

F2 )j = 2a p (x (h + c))2 + (y k)2 = 2a elevando al cuadrado dos veces y usando la propiedad c2 = a2 + b2 . y)se encontrará en la hipérbola si veri…ca la siguiente condición algebraica: jd (P . se obtiene: h)2 (x k)2 (y =1 a2 b2 a) Hipérbola con eje focal vertical Aplicando la de…nición de elipse al caso en el que los focos son F1 (h. la ecuación de la hipérbola sería: x2 y 2 =1 a2 b2 A partir de la ecuación anterior se obtiene 148 . k) = (0.Aplicando la de…nición de elipse al caso en el que los focos son F1 (h c. y el valor constante es 2a. k).un punto P (x. k) y F2 (h + c. 0) y eje focal horizontal. F2 )j = 2a p (x h)2 + (y (k + c))2 = 2a elevando al cuadrado dos veces y usando la propiedad c2 = a2 + b2 . F1 ) p (x (h c))2 + (y k)2 d (P . y el valor constante es 2a. k + c). F1 ) p (x h)2 + (y (k c))2 d (P . se obtiene: (y k)2 h)2 (x a2 b2 =1 Asíntotas de una hipérbola Para el caso particular (h. y)se encontrará en la hipérbola si veri…ca la siguiente condición algebraica: jd (P . k c) y F2 (h.un punto P (x.

x2 a2 es “casi igual”a x2 y por lo tanto p x 2 a2 y= es casi igual a jxj. ya sea positiva o negativa . se puede justi…car que en el caso en el que (h. Observa que las asíntotas. el eje focal y las rectas verticales que pasan por los vértices de la hipérbola. es decir. forman triángulos rectángulos cuyos catetos miden a y b y la hipotenusa c: Esta observación es útil para gra…car las hipérbolas. y Asintota 1 Asintota 2 Eje norm al B •2 Eje focal • F1 V1 C c b a V2 • F2 x • B1 Directriz 1 Directriz 2 Figura 3. para x su…cientemente grande.56 Propiedad fundamental en una hipérbola De manera similar.bp 2 x a2 a Ahora. las asíntotas tiene ecuaciones: a y= x b y 149 y= a x b . 0) y el eje focal es vertical. si jxj es muy grande. y es casi igual a ab x: Lo anterior se expresa diciendo que las ramas de la hipérbola se aproximan a las rectas b b x: y= x y y= a a Este par de rectas se llaman asíntotas de la hipérbola. k) = (0.

Observación 150 . para una de ellas. b = 3 y c = 5. En el caso particular en el que una de las hipérbolas tenga ecuación: x2 y 2 =1 a2 b2 se cumplirá que la ecuación de su hipérbola conjugada será: y2 b2 x2 =1 a2 Ejemplo 39 En la siguiente grá…ca se muestran un par de hipérbolas conjugadas en donde.57 Hipérbolas conjugadas Las hipérbolas conjugadas tienen un centro común. En este caso cada hipérbola es la hipérbola conjugada de la otra. y 6 4 2 x 5 5 2 4 6 Figura 3.7. un par común de asíntotas y sus focos equidistan del centro: los cuatro focos están sobre la circunferencia de ecuación x2 + y 2 = c2 .3. Hipérbolas conjugadas Si el eje transverso de una hipérbola es igual al eje conjugado de otra hipérbola. a = 4. entonces ambas hipérbolas se llaman conjugadas.3.

b)Gra…car las dos cónicas en el mismo plano. a)Determinar las ecuaciones de H y de su hipérbola conjugada.a) Se ha indicado que los valores de a. Solución P : x2 P : (x 4x + 10y + 14 = 0 2)2 = 10(y + 1) donde V (2. 7=2) y F2 (7. los extremos del lado recto tendrán coordenadas L(2 5. La asíntota paralela a 4x 3y 11 = 0 tiene m = 4=3: Como la hipérbola es horizontal. esto implica que: a > b . la hipérbola se denomina Hipérbola equilátera Ejemplo 40 Los focos de una hipérbola H son los extremos del lado recto de la parábola de ecuación x2 4x + 10y + 14 = 0. 7=2): Por lo tanto los focos son F1 ( 3. satisfacen la relación pitagórica: c2 = a2 + b2 . 7=2) y el centro de la hipérbola se encuentra en (2. a = b o a < b Cuando a = b . 1) y p = 5=2: Luego. 7=2) y R(2 + 5. b y c. Por lo tanto la ecuación de la hipérbola es. H: (x 2) 9 (y + 7=2)2 =1 16 2 y la ecuación de la hipérbola conjugada será: 2 e : (y + 7=2) H 16 151 2)2 (x 9 =1 . Si una de las asíntotas de H es paralela a la recta 4x 3y 11 = 0. m = b=a = 4=3 con c = 5 se obtiene que a = 3 y b = 4. 7=2) con c = 5.

c = 2. b2 = 4a y por la relación: 152 . uno en cada recta. Estos cuatro puntos forman un rectángulo de área 32u2 . b2 Las coordenadas de L(3+c. a Reemplazando en el área. 5+b2 =a) satisfacen la ecuación de L1 : = 2c. 5) .58 Grá…cas de las hipérbolas conjugadas del ejemplo 40 Ejemplo 41 Los extremos de uno de los lados rectos de la hipérbola H se encuentran sobre las rectas L1 : y = 2x 1 y L2 : y = 2x + 11. b)gra…car H y sus asíntotas. Como el eje focal es paralelo al eje X. entonces H: 3)2 (x 5)2 (y a2 b2 =1 El área del rectángulo.y 5 x 5 5 10 5 10 15 Figura 3. c)El centro se encuentra sobre la intersección de las rectas L1 y L2: Solución a)Resolviendo el sistema formado por las ecuaciones de estas rectas: L1 : y = 2x 1 L2 : y = 2x + 11 de donde C(3. (2c)2b2 =a = 32. Así.Si el eje focal de H es paralelo al eje X: a)hallar la ecuación de H. Lo mismo ocurre con los extremos del otro lado recto.

c 2 = a2 + b 2 se tendrá: p p 2 + 2 2 y b = 8( 2 a= 1) Por lo tanto: H: (x 3)2 p 4( 2 1)2 (y 5)2 p =1 8( 2 1) b)La grá…ca de H y de sus asíntotas. obtenemos la ecuación de la elipse: E: (x 2)2 (y + 3)2 + =1 25 16 153 . Si la hipérbola H pasa por el punto medio de AB .A1 . por estos puntos pasan las asíntotas de la hipérbola H.59 Grá…ca de la hipérbola H y de sus asíntotas Ejemplo 42 El centro de la elipse E : 16x2 + 25y 2 64x + 150y 111 = 0 es el centro de la hipérbola H y las rectas que contienen a los lados rectos de esta elipse se interceptan con la recta L : y 1 = 0 en los puntos A y B. determinar la ecuación de la hipérbola H y gra…carla. Solución Completando cuadrados. A2 : y = a continuación: 4(x 3)+5 se muestra y 15 10 5 x 5 5 10 5 Figura 3.

Eje focal paralelo al eje X entonces a = 5 . Como su eje focal es paralelo al eje Y . la ecuación de la hipérbola será: H: (y + 3)2 16 2)2 (x 9 =1 Y su grá…ca será: y 5 y=1 x 5 5 10 5 10 Figura 3. 1) y B(5. 1) y de este modo determinamos a = 4 y luego b = 3. b = 4 y c = 3: Las rectas que contienen al lado recto de la elipse son : L1 : x = 1 y L2 : x = 5 Al interceptarlo con la recta L : y = 1. 6). entonces ese punto medio es el vértice de la hipérbola. 1) y por consiguiente se pueden determinar las pendientes de las asíntotas: m= 1 4 a 3 ( 3) = = =) b = a: 5 2 3 b 4 Como la hipérbola pasa por el punto medio de AB. 154 . 3) y uno de sus vértices se encuentra ubicado en el punto A( 2.de donde V (2. obtenemos los puntos : A( 1.60 Ubicación de la hipérbola H y de los datos del ejemplo 42 Ejemplo 43 La hipérbola H tiene centro en C( 2.

Solución Con respecto de H se sabe que el centro se ubica en C( 2. F ) s 3( 516 ) + 4( 52 ) 18 16 = 2+ 5 5 2 2 + (x + )2 5 Resolviendo se obtiene x = 2 ó x = 6=5: Luego. Luego (y 3)2 (x + 2)2 = 1: H: 9 16 Ejemplo 44 Respecto a la hipérbola H se sabe que su centro se encuentra en ( 2. hallar la ecuación de H. Solución 155 . 3+ 18) 2 H. 52 . 5 Si el foco de la parábola P coincide con el foco de ordenada negativa de la hipérbola H. D) = d(V . 169 25 encontrar la ecuación de H. 3) y p que el punto (3.16 La parábola P tiene directriz D : 4y 3x = 18 y vértice en V . que a = 3 y que tiene eje focal vertical. entonces F ( 2. Si además se sabe que una de las asíntotas de H (x + 5)2 (y 9)2 pasa por el vértice de abscisa positiva de la elipse E : + = 1. Con respecto a la parábola P se sabe que su foco es foco de la hipérbola. 2): Para la hipérbola: c = 5. x) Para la parábola P se cumple que el vértice V equidista de la directriz y del foco: d(V . 3). el foco es F ( 2.

Entonces la asíntota pasa por ( 2. 3 + 18) y ab = contradicción. ab = 53 La ecuación de la hipérbola es forma se llega a una (x + 2)2 =1 a2 b2 p Reemplazando el punto de paso (3.61 Ubicación de los datos del ejemplo 44 2 2 El vértice de abscisa positiva de la elipse de ecuación (x+5) + (y 259) = 1. se obtiene que a = 3 y b = 5. ab = 53 La ecuación de la hipérbola es de la forma H: (x + 2)2 a2 3)2 (y b2 =1 p Reemplazando el punto de paso (3. Caso II Si la hipérbola tuviera eje focal paralelo al eje Y : En ese caso.9) 5 x 15 10 5 5 10 15 5 Figura 3. 9). 3+ 18) y ab = 35 . 169 es el puntoV2 (8. H: (y 3)2 3 . 5 156 .y 15 10 •(8. 9) y su ecuación será: y 3 3 9 = = x+2 2 8 3 5 Caso I Si la hipérbola tuviera eje focal paralelo al eje X: En ese caso. 3) y por (8. Por lo tanto la ecuación de la hipérbola es.

c = 5 y como y b = 4.Luego. en la parábola: eje focal :x = 2 sea el vértice de P es V (2. y) pertenece a la recta L : 3x + 2y + 1 = 0. el foco F (2. 7=2). P y H: Solución p La d(c. entonces a = 3 .H: 3)2 (y (x + 2)2 =1 25 9 Ejemplo 45 Sea E la elipse eje focal paralelo al eje X. Luego en la relación pitagórica se tiene a = 4 y b = 3. Sea P una parábola cuyo eje focal contiene al eje menor de la elipse E . Luego . p = 5=2: E: (x P : (x 2)2 = 10(y + 1) para hallar H: centro en C(2. (x 2)2 (y + 7=2)2 =1 H: 9 16 Y el grá…co será: 157 7=2: b a = 34 . 2) y cuyo lado recto mide 2 . 7=2). 2). 2)2 (y 2)2 + =1 16 9 Por otro lado. p con centro en el punto (2. 1). con vértice en el extremo inferior del eje menor de E y con foco en la recta L : 3x + 2y + 1 = 0 y sea H una hipérbola cuyos focos son los extremos del lado recto de la parábola P y que tiene como una de sus asíntotas a la recta 8x 6y 37 = 0. 2b2 =a = 9=2 entonces b2 : = (9a)=4. 9 con foco en (2+ 7.entonces y = F (2. Hallar la ecuación de E. F ) = c = 7: Además.

Las coordenadas de sus vértices son (4. 1). Como una directriz es D : x = 2. el lugar geométrico de P corresponde a una hipérbola.62 Ubicación de la hipérbola H y de los datos del ejemplo 45 Ejemplo 46 Un punto P del plano se mueve de modo que su distancia al punto F (10. por simetría. la otra será x = 0. 158 . focos y las ecuaciones de sus directrices. F ) = 3 jx 2j ) (x 10)2 + (y 1)2 = 3 jx 2j Simpli…cando se tiene una hipérbola H: 1)2 (x (y 9 1)2 =1 72 Por lo tanto. 1) es el triple de su distancia a la recta D : x = 2: a)Demostrar que el lugar geométrico que describe P corresponde a una hipérbola y hallar su ecuación. Solución a)De la condición p d(P. p b) a = 3.y 5 x 10 5 5 10 15 5 10 Figura 3. señalando las coordenadas de sus vértices. b = 3 8 y c = 9. 1) y de sus focos (10. b)Gra…car la cónica encontrada en a). 1) y ( 2. 1) y ( 8.

63 Ubicación de la hipérbola H y de sus asíntotas Ejemplo 47 Considerar la hipérbola H con eje transverso vertical y con puntos de paso p p (2. 3 + 3 2) y (2. 3 3 2) están en dicha curva. Además se sabe que la hipérbola es equilátera pues la pendiente de una asíntota es –1. 3 + 3 2). Además como el centro de H dista de L : x + y + 3 = 0 en 25 2. Solución 1 : Entonces la ecuación de la hipérbola es de la forma: H: (y 3)2 (x + 1)2 =1 a2 a2 p Reemplazando el punto (2.y 10 5 x 4 2 2 4 6 8 5 10 Figura 3. Si la recta L de ecuación x + y + p3 = 0 es paralela a una de las asíntotas de H y dista del centro de H en 25 2. se puede obtener h resolviendo la ecuación: 5p jh + 3 + 3j p = 2. luego a = b. 2 2 se obtiene h = 1 ó h = 11. se obtiene: a = 3 159 . el centro de H debe tener coordenadas (h. 3 3 2). hallar la ecuación de H y gra…carla. 3 + 3 2) y (2.p3). Solución p p Si H tiene eje transverso vertical y los puntos (2.

64 Ubicación de la hipérbola H y de sus asíntotas Ejemplo 48 La recta tangente a la circunferencia C : x2 + y 2 2x 6y 3 = 0. entonces . 3 + 3 2). se obtiene un valor de a2 < 0. 3) y ( 1. 160 3=2. 6) es la pendiente de la recta tangente es 2=3. Por lo tanto la solución será: H: (x + 1)2 =1 9 3)2 (y 9 Su grá…ca: y 10 5 x 5 5 5 Figura 3. a)Hallar la ecuación de la hipérbola H.Solución 2 : Para la otra solución se tiene la ecuación: 3)2 (y (x + 11)2 =1 a2 a2 p Reemplazando el punto (2. b)Hallar las ecuaciones de las directrices de H. 6). Solución a) C : (x 1)2 + (y 3)2 = 13 La pendiente de la recta que pasa por (1. es asíntota de la hipérbola H cuyo eje focal es la recta con ecuación x = 4 y la distancia del centro de la hipérbola a su lado recto es igual a la longitud del diámetro de la circunferencia. en el punto ( 1.

cuyo eje focal es la recta y = 2. es igual a b).La ecuación de la asíntota es A1 : y 6 = 2(x + 1)=3: Intersecando A1 con el eje focal se obtiene el centro de la hipérbola: C(4. tiene una de sus asíntotas paralela a la recta L : 4x 3y + 46 = 0 y la distancia de un vértice de H al lado recto más alejado es 24.. D1 ) a 4 p p 2 13 4 2 13 = x 4 p 8 13 x=4 13 Directrices: p 8 13 28 28 +4 . Hallar la ecuación de H . Como L==A1 entonces. de la pendiente de A1 : a=b = 2=3... La ecuación de la hipérbola es: H: y 28 2 3 16 (x 4)2 =1 36 b)Las ecuaciones de sus directrices serán : p c 2 13 d(V1 . Se sabe además que la distancia entre L y una de las asíntotas de H es igual a la longitud del semieje conjugado de H (es decir. entonces c = 2 13.(*) Además. (&) y de la relación pitagórica se obtiene a = 4 y b = 6.. A1 : (4=3)x 161 y + k = 0: . F1 ) = = d(V1 ... D2 : y = D1 : y = 3 13 3 p 8 13 4+ 13 Ejemplo 49 La hipérbola H . De (*)...(&). 28=3) Como la distancia delpcentro de la hipérbola a su lado recto es igual al diámetro. (Dar todas las soluciones posibles) Solución Sea A1 : Asíntota de pendiente positiva.

2): Ecuación de (x + 25)2 (y 2)2 = 1: H: 81 144 Caso II: Si k= 14=3 ) A1 : (4=3)x y 14=3 = 0 entonces.b = 12. 2): Ecuación de (x 5)2 (y 2)2 = 1: H0 : 81 144 Ejemplo 50 Los extremos de los rectos de una hipérbola H son los vértices de un p lados 2 rectángulo de área 16 2u y las diagonales de dicho rectángulo se intersecan en el punto (3. 25=9 Caso I: Si k = 106=3 ) A1 : (4=3)x y + 106=3 = 0.se tienen: 8 < b=a = 4=3. : a2 + b 2 = c 2 y de resolver la ecuación: (24 a)2 = a2 + 16 a2 9 se obtiene: a = 9. el centro tiene coordenadas C 0 (5. Solución 162 . c = 15: Basta tomar un punto en L .por ejemplo (0. el centro tiene coordenadas C( 25. entonces.Además. A1 ) = b ) de donde k = 106=3 _ k = 14=3: j(4=3)0 46=3 + kj p = 12. Si se sabe que uno de lados rectos de H es horizontal y que su longitud es la misma que la del eje conjugado . A1 ) = d((0. hallar la ecuación de H. F2 ) = a + c = 24. 46=3) : d(L. 46=3). d(V1 . 1).

b)Determinar las ecuaciones de las asíntotas de dichas hipérbolas. Solucion 163 . 1 + 5 313 es un punto de paso de H. su eje focal es paralelo al eje y. b = a :::(2) iv)También b2 = c2 a2 :::(3) De (1). c)Hallar la ecuación de la hipérbola para la que se veri…ca que el punto de coordenadas (11. uno de los extremos de un lado recto p tiene ordenada 14 y que el punto 6. es decir C = (3. p ii)(2b)(2c) = 16 2: Es decir bc = 4 2 ::: (1) 2 iii) 2ba = 2b: Es decir b2 = ba. 1). responder las siguientes preguntas. las diagonales del rectángulo se intersecan en el centro de la hipérbola. 1). 9) pertenece a una de sus asíntotas. (2) y (3): b = a = 2 Por simetrías.1) •B2 x 4 2 2 2 4 6 8 10 • F1 4 Figura 3. Considerando las hipérbolas cuya ecuación tiene la forma 2 2 H : (x25 2)d (y d3) = 1 con 0 < d < 25. Luego: (y 1)2 (x 3)2 = 1: H: 4 4 Ejemplo 51 Se dice que dos hipérbolas son cofocales si tienen los mismos focos. Como b es distinto de cero. a)¿Son dichas hipérbolas cofocales? Justi…car su respuesta.y 6 F2 • 4 2 B1 • (3. d)Con respecto a la hipérbola H se sabe que su centro tiene coordenadas ( 2. Determinar la ecuación de H.65 Ubicación de los datos del ejemplo 50 Un esbozo de la situación nos ayuda a plantear las siguientes relaciones: i)El eje focal depla hipérbola H es paralelo al eje Y .

1) el foco superior tendrá coordenadas ( 2. Luego la ecuación dela hipérbola es: H: (y 1)2 25 (x + 2)2 =1 144 y de sus asíntotas: A1. y simpli…cando. c = 5. 3). se obtiene que a = 5 ó a = 13 3 13 (> 13 por lo que se descarta esta respuesta). 3). 3) y (2 5. Por lo tanto. 8) son extremos de su lado recto. b) Las ecuaciones de las asíntotas corresponden a rectas que pasan por el centro (2. se veri…ca que 1 + c = 14: Luego. a2 = 25 d. b2 = 169 a2 . 3) y cuyas pendientes son p b d = p : a 25 d Entonces las asíntotas son: A1. 1 + c) y como se encuentra a la misma altura que el extremo del lado recto de ordenada 14. d)Como el centro tiene coordenadas ( 2. 16) y R(15.2 : y p 3= p 25 d d (x 2 2) 2 (y 3) c)Reemplazando (11. las coordenadas de los focos de dichas hipérbolas son independientes del valor de d y son (2 + 5.a) Las hipérbolas de la forma H: (x 2)2 25 d 3)2 (y d =1 tienen centro en C(2. b2 = d y c2 = 25. La ecuación de la hipérbola tiene la forma: H: reemplazando el punto 1)2 (y (x + 2)2 =1 b2 a2 6. c = 13. 9) en la ecuación (x25 2)d = 1 se obtiene d d = 16. 1 + p p 5 13 3 . Entonces se puede a…rmar que dichas hipérbolas son cofocales.2 : y 1= 5 (x + 2): 12 Ejemplo 52 Sea la parábola P tal que los puntos L(7. 164 .

x + 1): Como el centro se encuentra en la intersección de la directriz con el eje focal: 1 d(C. Solución a)Hallamos la ecuación del eje focal: El foco F de P es punto medio de LR: F (11. b)Si H es una hipérbola equilátera (a = b). 16): En ambos casos las hipérbolas H tiene eje focal paralelo a los ejes de coordenadas.a)Hallar la ecuación del eje focal de P. La pendiente de LR es –1 . Dar todas las posibles soluciones. 8) o C(15. Ecuación del eje focal: y = x + 1: b) Como el centro se encuentra sobre el eje focal de P: C( x. de donde a2 = 32: Luego las ecuaciones de las hipérbolas son: H1 : (y 8)2 32 (x 7)2 (x 15)2 = 1. que tiene como uno de sus focos a L y como de una de sus asíntotas a la directriz de P. F ) = 2 jpj =) d(C. con centro en el eje focal de P. hallar la ecuación de la hipérbola H. Encontramos las ecuaciones de las 2 hipérbolas: Distancia del foco F de la hipérbola al centro C ( en ambos casos) es c = 8: Como es un hipérbola equilátera c2 = 2a2 . R) 2 p p 2 2 2(x 11) = 8 2 ) jx 11j = 4 ) x = 7 _ x = 15: De donde: C(7. F ) = d(L. 12). luego la pendiente del eje focal es 1. H2 : 32 32 165 (y 16)2 =1 32 .

Halla la ecuación de E si se sabe que pasa por los vértices de la hipérbola H y que su eje focal es vertical.y 30 20 10 2 x 10 10 20 30 1 10 Figura 3. 5 puntos Solución La ecuación ordinaria de es: H: 1)2 (x Sus asíntotas son: A1 : 3x 4 2y 1)2 (y 9 =1 1 = 0 y A2 : 3x + 2y 5 = 0: y 6 4 2 x 4 2 2 2 4 166 4 6 .66 Ubicación de las dos posibles soluciones Ejemplo 53 Las asíntotas de la hipérbola H : 9x2 4y 2 18x + 8y 31 = 0 contienen a los extremos de los lados rectos de una elipse E.

b)Sea H una hipérbola de excentricidad 2.7. a)Desde cada punto de la circunferencia se traza un segmento perpendicular al diámetro de C paralelo al eje X con extremo …nal en dicho diámetro. 2)Si A1 : x 2y = 0 es la ecuación de una de las asíntotas de la hipérbola Hcuyo eje focal es horizontal y cuyos vértices son los focos de la elipse E y se sabe además que: p i)la distancia entre los focos de H es 4 5 ii)E tiene dos extremos de sus lados rectos sobre A1 y que uno de los extremos del lado recto es el punto (10. Hallar e identi…car la ecuación del lugar geométrico que describen los puntos medios de estos segmentos. entonces el centro deE es el centro de H:C(1. 5): Hallar la ecuación de la elipse E . de donde ac = 6: a 3 Reemplazando en la relación: a2 = b 2 + c 2 : p Se obtiene a2 = 2 + 2 10 Por lo tanto.67 Ubicación de los datos del ejemplo 53 Como las asíntotas contienen los extremos de los lados rectos. 1) es el triple de su distancia a la recta D : x = 2: 167 . Si una de las directrices de la hipérbola H contiene al diámetro vertical de C y uno de los vértices de la cónica hallada en la parte a) es uno de los focos de H.Figura 3. Dar solo una solución. 1 + c): Reemplazamos y = 1 + c en las asíntotas A1 y A2 para hallar la longitud del lado recto restando los correspondientes valores x se obtiene: 2b2 = 4c . 1) E: (y 1)2 + (x 1)2 = 1: a2 b2 E pasa por los vértices de H : b = 2 Sea F1 un foco E: F1 = (1. hallar la ecuación de dicha hipérbola H. (y 1)2 (x 1)2 p + E: = 1: 4 2 + 2 10 3. Problemas propuestos 1)Considerar la circunferencia C : x2 + y 2 6x 2y + 1 = 0. 3)Un punto P del plano se mueve de modo que su distancia al punto F (10.4.

entonces las coordenadas del punto P en el sistema XY están dadas por: x = r cos ( + ) .a)Demostrar que el lugar geométrico que describe P corresponde a una hipérbola y hallar su ecuación. y = r sin ( + ) .y)=(x'. y (x0 . 3. si r es la longitud del segmento OP .68 Coordenadas del punto P según dos sistemas de coordenadas cartesianas Sean (x. y) las coordendas en el del sistema XY .y') x' y' r x' y x x Figura 3. y 0 ) las coordendas en el sistema X 0 Y 0 de un punto cualquiera P del plano. y 0 = r sin . (1) y en el sistema X 0 Y 0 . Rotación de ejes Consideremos dos sistema de coordenadas cartesianas XY e X 0 Y 0 con origen común O. b)Gra…car la cónica encontrada en a). . y = r sin cos 168 + r cos sin . (2) De (1) tenemos x = r cos cos r sin sin . de modo que el eje X 0 forma un ángulo con el eje X. como en la …gura: y y' •P(x. por x0 = r cos . señalando las coordenadas de sus vértices y focos.8. De la …gura.

Teorema La ecuación general de segundo grado: Ax2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 con B diferente de cero. B . de modo que se elimine el término rectangular. si A 6= C ó = . Esta ecuación se puede simpli…car. y) del sistema XY . Se denominan ecuaciones de rotación. con las correspondientes del sistema X 0 Y 0 .y usando (2) resulta: x = x0 cos y 0 sin . 3.y F son constante reales .1. si A = C A C 4 Este resultado es cierto pues si se usan las ecuaciones de rotación: tan 2 = x = x0 cos y 0 sin y = x0 sin + y 0 cos se tiene: A (x0 cos y 0 sin )2 + B (x0 cos y 0 sin ) (x0 sin + y 0 cos ) + 2 0 0 0 C (x sin + y cos ) + D (x sin + y 0 cos ) + E (x0 sin + y 0 cos ) + F = 0 169 . E. puede transformarse en otra ecuación de la forma: A0 x02 + C 0 y 02 + D0 x0 + E 0 y 0 + F 0 = 0 haciendo girar los ejes coordenados un ángulo 2 0. B ó C es diferente de cero. El segundo término xy es llamado el término rectangular. mediante una rotación adecuada de los ejes coordenados. C. Ecuación general de segundo grado en dos variables Se llama ecuación general de segundo grado en las variables x e y a la ecuación de la forma: Ax2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 donde A. D. 2 tal que: B . y al menos uno de los coe…cientes A.8. y = x0 sin + y 0 cos : Estas son las ecuaciones que relacionan las coordenadas de un punto P (x.

si A = C A C 4 Convenio sobre el ángulo de rotación Se seleccionará un ángulo de rotación agudo. tan 2 = Nota: Para el nuevo sistema de coordenadas se emplearán las variables x0 e y 0 o las variables u y v. 2 Luego. Por lo tanto. es decir. la ecuación se transforma en B cos 2 = 0 y como B 6= 0 deducimos que cos 2 = 0 Como 2 2 ]0. 170 . De esta manera al resolver la ecuación tan 2 = ABC se debe seleccionar 2 solo en los cuadrantes I ó II del plano XY . 0 < < . 0 < 2 < . concluimos que Si A 6= C entonces se tiene que tan 2 = = 4 : B A C B . si A 6= C ó = . se debe elegir un ángulo cero.Y desarrollando y agrupando términos semejantes se obtendrá A0 x02 + B 0 x0 y 0 + C 0 y 02 + D0 x0 + E 0 y 0 + F 0 = 0 donde A0 B0 C0 D0 E0 F0 = = = = = = A cos2 + B sin cos + C sin2 B cos2 sin2 + 2 (C A) sin cos A sin2 B sin cos + C cos2 D cos + E sin D sin + E cos F Para eliminar el el término x0 y 0 . B cos2 sin2 + 2 (C B cos 2 + (C tal que B 0 sea A) sin cos = 0 A) sin 2 = 0 Si A = C. [.

hallar las coordenadas del centro y del eje focal de la cónica en el sistema XOY y gra…carla en dicho sistema. elipse o hipérbola.3. Y como se vio en las secciones previas.8. Solución Si es el ángulo que se debe rotar el eje x para obtener la ecuación de la cónica en un sistema de coordenadas con eje focal paralelo a uno de los nuevos ejes de coordenadas. esta ecuación representa un lugar geométrico conocido: puede tratarse de una parábola. Identi…cación de las cónicas representadas por una ecuación general de segundo grado Cuando se consigue un ángulo adecuado para que B 0 =0. la ecuación: A0 x02 + B 0 x0 y 0 + C 0 y 02 + D0 x0 + E 0 y 0 + F 0 = 0 se convertirá en: 2 2 _ A0 (x0 ) + C 0 (y 0 ) + D0 x0 + E 0 y 0 + F 0 = 0. esta se transforma en: p 2 p 2 u + 2= 5 v 1= 5 + =1 4 9 171 .2. cos = p5 Y las ecuaciones de rotación serían: ( x = 2up5v p y = 2v+u 5 reemplazando en la ecuación dada. Propiedad a) Se tratará de una elipse si B 2 4AC < 0: b) Se tratará de una parábola si B 2 4AC = 0: c) Se tratará de una hipérbola si B 2 4AC > 0: Ejemplo 54 Dada la ecuación 8x2 +4xy+5y 2 +16x+4y 28 = 0. entonces: tan 2 = 4 3 2 tan 1 4 y tan = = 2 1 tan 3 2 1 2 Entonces sin = p5 .

y en el sistema y v 3 2 u 1 x 4 3 2 1 1 2 3 1 2 3 Figura 3. p2 5 y en el sistema XOY es Ejemplo 55 p p Dada la curva de ecuación x2 + 4xy + 4y 2 + 6 5 x 18 5 y + 45 = 0.p2 . p1 5 5 Obteniéndose que el centro en el sistema U OV es XOY es ( 1. Solución a) tan(2 ) = 34 entonces tan( ) = 2 ó tan( ) = 1=2 Entonces v + 2u u 2v y= p x= p 5 5 b) Reemplazando en la ecuación dada se obtiene: (u 3)2 = 6v 172 .69 Ubicación de la elipse en los sistemas xy y uv El eje focal en el sistema U OV es u = y + 2x + 1 = 0. a)Hallar las ecuaciones de rotación del sistema de coordenadas rectangulares XY al sistema U V que permiten identi…car la curva. b)Hallar la ecuación de la curva en el sistema U V: c)Hallar las coordenadas en el sistema XY del vértice de la curva. 0).

c = 2 2 y de la p relación c2 = a2 + b2 obtenemos b = 6: La ecuación de la hipérbola en el sistema U V es: p 2 (u 2) v2 p p = 1:::( ) ( 2)2 ( 6)2 173 . considerando que el eje focal de E coincide con el eje coordenado U . 3) y excentricidad 1 . c)La ecuación de una de las asíntotas de H en el sistema XY .70 Ubicación de la parábola en los sistemas xy y uv c) En U V el vértice es (3. 0). a = 2. De la excentricidad e = c=a obtenemos c = 2 p Centro C( 2. 0) p p p Entonces en la hipérbola H : Centro C( 2. b)La ecuación general de segundo grado de H en el sistema XY .y u 10 8 6 v 4 2 x 5 5 Figura 3. Solución a) En el sistema U V : p La elipse E: longitud del semieje mayor a =p 2 2. Hallar: a)La ecuación de H en el sistema U V . el eje focal tiene ecuación u = 3 y la recta que contiene al lado recto tiene ecuación v = 3=2. La hipérbola H tiene como focos a los vértices de E y como vértices a los 2 focos de E. 0). Reemplazando estos valores en las ecuaciones de transformación. p65 : Ejemplo 56 Considerar la elipse E de vértices V1 ( 1. En XY : Vértice= p35 . 1) y V2 (3.

3 por lo tanto = 300 : . a) hallar las ecuaciones de rotación del sistema XY al sistemaU V que permitan identi…car la curva C. y gra…carla en el plano. b) hallar la ecuación de la curva C en el sistema U V . mostrando los dos sistemas de coordenadas. Solución a)De la curva p C : 2x2 + 3xy + y 2 = 10( ) Determinando el ángulo de rotación: cot(2 ) = 174 p1 .b) En el sistema XY Ecuaciones de Rotación : u = x cos + y sin v = x sin + y cos Con = =4 se tiene: p p u = x= p2 + y= p2 v = x= 2 + y= 2 Reemplazando en la ecuación ( ) se tiene H : x2 + y 2 + 4xy 6x 6y = 0 c) Las ecuaciones de las asíntotas de H en U V son: v = Luego en XY las asíntotas de H son: p p x= 2 + y= 2 = p p p 3(x= 2 + y= 2 Las ecuaciones de las asíntotas serán: p p A1 : ( 3 + 1)x + ( 3 p A2 : ( 3 p p 3 (u p 2) 2) p 1)y = 2 3 p p 1)x + ( 3 + 1)y = 2 3 Ejemplo 57 p Dada la curva C cuya ecuación es: 2x2 + 3xy + y 2 = 10. c) hallar la ecuación del eje focal en ambos sistemas.

y v 4 u 2 x 4 2 2 4 2 4 Figura 3. b) Determinar la ecuación de la parábola P en el sistema XY .71 Ubicación de la elipse en los sistemas xy y uv c) La elipse tiene como eje focal al eje V . 7 a) Hallar las ecuaciones de rotación del sistema XY al sistema U V . la ecuación del eje focal de P es y = 24 x + b. y= Ejemplo 58 Los ejes coordenados de un sistema cartesiano XY son rotados un ángulo entre 0 y =2.Las ecuaciones de rotación son: b) Reemplazando en ( ) y 2 simpli…cando se obtiene: u4 + Cuya grá…ca es: ( v2 20 p x = 23 u y = 12 u + 1 v p2 3 v 2 = 1. Si en el sistema XY . d) Gra…car P en el sistema XY . 7 175 . luego la pendiente del eje U (en el sistema XY ) es igual a 24 . c) Encontrar las ecuaciones del eje focal de P en ambos sistemas. Solución a)El eje focal de P es paralelo al eje U . en el cual la ecuación de la parábola P viene dada por P : (v 4)2 = 8(u 2). obteniéndose un nuevo sistema U V . Porplo tanto la ecuación de su eje focal en U V es u = 0 y en XY es 3x.

x= y= 1 25 1 25 (7u 24v) .Luego. respectivamente. cuyos centro y vértice en el sistema XY son los puntos (8. tan = 24 . La ecuación del eje focal en XY es : y= 100 24 x+ 7 7 d) Y la grá…ca correspondiente es la siguiente: y u 4 v 2 x 10 5 2 v=4 4 Figura 3. 4). (24u + 7v) reemplazando en la ecuación dada de la parábola. Si además se sabe que cada uno de sus lados rectos mide 5 unidades. 7 Las ecuaciones de rotación del sistema XY al sistema U V son: 1 25 1 25 x= y= (7u 24v) (24u + 7v) b)Para determinar una ecuación de la parábola P.72 Ubicación de la parábola en los sistemas xy y uv Ejemplo 59 Considerar la elipse E. 4) y (2. 176 . encontramos u y v en términos de x e y. tenemos: P: 24 7 x+ y 25 25 2 4 = 8 24 7 x+ y 25 25 2 c)La ecuación del eje focal en U V es v = 4 .

c)Gra…car E . b)Encontrar la ecuación de E en el nuevo sistema. la pendiente de la recta que los contiene será la pendiente del eje U . mostrando en el mismo grá…co los dos sistemas de coordenadas y señalando las coordenadas de los focos en ambos sistemas. Como la longitud de sus lados rectos son 5 unidades: 2b2 = 5: a De aquí. Solución y u 6 4 v • C 2 Eje focal x 5 5 10 2 4 • V1 Figura 3. 177 . b = 5 unidades.73 Ubicación del eje focal de la elipse y del nuevo sistema uv a)Como el centro y el vértice dado pertenecen al eje focal. sea el ángulo de giro. Luego. V1 ) = 10 unidades.a)Hallar el ángulo de rotación adecuado para que el eje focal de E sea paralelo a uno de los ejes coordenados del nuevo sistema de coordenadas. así tan = 34 Las ecuaciones de rotación son: x = 15 (3u 4v) y = 51 (4u + 3v) b) Hallamos los valores de a y b: a = d(P0 .

Solución: 178 200 = 0 3.74 Ubicación de la elipse en los sistemas uv y xy Ejemplo 60 Hallar las coordenadas de los puntos de intersección del eje focal de la cónica C : 48xy 18x2 32y 2 + 40x + 280y con la elipse cuyo centro se encuentra en el punto en 8. 52 .Determinamos las coordenadas de P0 y V1 . 25 y un foco en 1. 4): Luego. tiene un vértice . en el nuevo sistema U V . considerando las ecuaciones: u = 51 (3x + 4y) v = 15 ( 4x + 3y) Centro: C(8. 52 . la ecuación de la elipse en el nuevo sistema es: E: (u 8)2 (v + 4)2 + = 1: 100 25 c) Y la respectiva grá…ca será: y u 15 10 v 5 x 5 5 10 15 20 5 Figura 3.

y= x= 41 82 Ejemplo 61 Considerar la ecuación p 25x2 + 30xy + 9y 2 + 24 34x p 40 34y + 816 = 0 a) Reemplazar las variables x e y por las expresiones x = u cos v sin . para que corresponde a un ángulo de rotación en el intervalo 0. b) Resolver la ecuación trigonométrica generada al exigir que el coe…ciente hallado en a) sea cero. 5)2 =1 9 al intersecar dichas curvas se obtendrá: (x + 3)2 (3x)2 + = 1. como la ecuación de la elipse es: (x + 3)2 (y + E: 25 2. Dar como respuesta el valor de tan . 25 16 9 Y el punto de intersección será: p p 133 120 2 48 80 2 . 2 . y = u sin + v cos e identi…car el coe…ciente del término uv en función de sin y cos .9x2 + 16y 2 24xy 20x 140y + 100 = 0 ) tan(2 ) = 24 7 7 o tan = 34 tenemos ) cos(2 ) = 25 ) sen( ) = 35 y cos( ) = 54 ) v 2 4u 4v + 4 = 0: Entonces C : (v 2)2 = 4u: Su eje focal en U V es : v = 2 entonces eje focal en XY es: y = tan( ) + 2 3 10 = x+ cos( ) 4 4 Por otro lado. Solución a) 179 .

25(u cos v sin )2 + 30(u cos v sin )(u sin + v cos ) + p + 9(u sin + v cos )2 + 24 34(u cos v sin ) p 40 34(u sin + v cos ) + 816 = 0: Identi…cando el coe…ciente del término mixto se tiene: 50 cos sin + 30 cos2 30 sin2 + 18 sin cos b) Al resolver la ecuación trigonométrica 50 cos sin + 30 cos2 30 sin2 + 18 sin cos = 0 se obtiene tan(2 ) = 15 8 y usando la identidad de la tangente del ángulo doble: 2 tan 1 tan2 = 15 : 8 Resolviendo la ecuación cuadrática. en ambos sistemas de coordenadas. Hallar. Solución tan(2 ) = B A C = 24 24 = . de modo que en el nuevo sistema de coordenadas U V la curva S no tiene término uv. la ecuación de la recta L que pasa por un vértice de S y por el centro de C . se obtiene: 5 3 : tan = o tan = 5 3 Por la condición dada. de las curvas: S : 9x2 24xy + 16y 2 52y + 41 = 0y : C : x2 + y 2 86x 4x = 0 El sistema de coordenadas XY se rota un ángulo agudo en sentido antihorario. 7 7 7 : 25 entonces cos(2 ) = Luego. sin = 45 y cos = 35 : Entonces las ecuaciones de rotación son: x = 51 (3u + 4v) ) y = 15 (4u 3v) 180 u = 51 (4x + 3y) v = 51 ( 3x + 4y) . en el sistema XY . elegimos tan = 35 . Ejemplo 62 Sean las ecuaciones.

basta considerar su centro rotado. luego en el sistema U V es u = 15 (4(2) + 3(0)) v = 15 ( 3(2) + 4(0)) Entonces la recta en el sistema U V ha de pasar por los puntos ( 21 . 8) sea paralelo a uno de los nuevos ejes coordenados. (v + 15 )2 = 16 (u 12 ) una parábola y por lo tanto tiene un solo 5 vértice. 6) y vértice V (14. 0).3. el centro en el sistema XY es (2.Reemplazando en S se obtiene: 9 (16u2 25 24uv + 9v 2 ) 24 (12u2 + 7uv 25 12v 2 ) + 16 (9u2 + 24uv + 16v 2 ) 25 86 52 (4u 3v) (3u + 4v) + 41 = 0 5 5 De donde: 25v 2 80u + 10v + 41 = 0 ó (5v + 1)2 = 80(u 12 ) Es decir.8. 181 . 2) Hallar la ecuación de la curva cuya ecuación en el sistema XY es: 5x2 20xy 10y 2 + 8x 4y 28 = 0 en un sistema de coordenadas donde no esté presente el término rectangular y gra…carla. Para el caso de la circunferencia. 1 ) 5 y 14 = 0 Problemas propuestos 1) Dada la ecuación x2 p 2 3xy + 3y 2 p 8 3x 8y + 48 = 0. 65 ) Por lo tanto la recta en este sistema tiene por ecuación: L : 50u + 55v 3. 3) Hallar las ecuaciones de rotación para que el eje focal de la parábola con foco F (11. ( 58 . gra…carla con respecto al sistema de coordenadas XOY dado y hallar las coordenadas de su vértice.

entre otros. Esto ocurre por ejemplo al describir movimientos giratorios. Este punto se llamará polo y se denotará por O. Se selecciona un punto del plano y se …ja. según se indicó en el capítulo 3. Este par ordenado está dado por las distancias dirigidas medidas a partir del punto hacia los ejes de coordenadas. esta no es la única forma de nombrar puntos del plano. movimientos pendulares. cualquier punto del plano se identi…ca con un único par de coordenadas: abscisa y ordenada. 182 . se traza una semirrecta con origen en O a la que se denominará eje polar. Usualmente el eje polar es horizontal. Existe un sistema de coordenadas. Sin embargo. Luego. se orienta hacia la derecha y corresponde al semieje positivo OX en el sistema de coordenadas cartesianas. Este sistema se usa en los casos en que las relaciones entre dos puntos son más fáciles de expresar en términos de distancias a un centro de coordenadas y de ángulos medidos a partir de una semirrecta.Capítulo 4 Sistema de Coordenadas Polares En un sistema de coordenadas cartesianas planar ya establecido. en donde cada punto está determinado por una distancia dirigida a un punto …jo y un ángulo medido a partir de una semirrecta que pate del punto …jo. El hallar las expresiones algebraicas de algunos lugares geométricos puede resultar mucho más simple si se emplea un sistema de coordenadas polares. movimientos estelares. llamado sistema de coordenadas polares.

el punto P está en el lado terminal del ángulo : Si el radio polar r es negativo. el punto P es el polo O y está representado por (0. se empleará la notación P (r. Para simpli…car. ) en lugar de P = (r. ) de…nidas del siguiente modo: r = distancia dirigida de O a P .1. medido en radianes.• Polo x Eje polar Figura 4. Se llama ángulo polar de P. Si el radio polar r es positivo. Se llama radio vector o radio polar de P = ángulo. se le asigna las coordenadas polares (r.2 Coordenadas polares de un punto 183 . ): P r. r x O Figura 4. Coordenadas polares de un punto A un punto cualquiera P del plano. y en sentido antihorario. el punto P está en la prolongación del lado terminal de : Si r = 0. ) donde es un ángulo cualquiera.1 Elementos básicos del sistema de coordenadas polares 4. desde el eje polar hasta el segmento OP.

con vértice en el polo. =6) b) (1. una distancia de 3 unidades.Para facilitar la localización de un punto en coordenadas polares conviene usar una red de circunferencias con centro en el polo y cortadas por semirrectas cuyo origen es el polo. 184 . con lado inicial en el eje polar y medido en sentido antihorario. Luego. 7 =6) Solución a) Trazamos un ángulo de 2 =3 . y 4 2 x 6 4 2 2 4 6 2 4 Figura 4.3 Plano polar y semirectas Ejemplo 1 Gra…car los siguientes puntos en un sistema de coordenadas polares: a) (3. 2 =3) c) (4. en el lado terminal del ángulo medimos. 5 =4) d) (4. a partir del polo. 13 =6) e) ( 4.

5 Coordenadas polares de (1.• (3.5 /4) x –5 4 Figura 4. como el ángulo polar es negativo. 2 =3) b) En este caso.4 Coordenadas polares de (3.2 /3) 2 3 x Figura 4. 5 =4) c) Procedemos en forma similar a la parte a) 185 . medimos el ángulo 5 =4 a partir del eje polar pero en sentido horario : • (-1.

8 Coordenadas polares de ( 4. medimos. 13 ) 6 x 13 6 Figura 4.6 Coordenadas polares de (4. en la prolongación del lado terminal del ängulo y a partir del polo. ) 6 6 x Figura 4.7 Coordenadas polares de (4.• 4. =6) d) El ángulo es = 2 + =6 • 4. 13 =6) e) Como el radio polar es negativo. 7 =6) 186 . • 4. ) 6 7 6 x • Figura 4. una distancia de 4 unidades.

como se muestra en la siguiente …gura. Así. las propiedades geométricas del triángulo rectángulo OQP muestran que: 187 . ) de un punto P cuyas coordenadas cartesianas son (x. + n ). Relaciones entre las coordenadas polares y las coordenadas cartesianas Se hace coincidir el polo con el origen de un sistema de coordenadas cartesianas. el punto P (4. y el eje polar con el semieje de abscisas positivas. entonces todas las cordenadas polares del mismo son: (( 1)n r. Es decir. se hará referencia al par principal de coordenadas polares del punto.2. P • r O x Q x Figura 4. d) y e) representan al mismo punto. =6) puede expresarse también por las coordenadas ( 4. 11 =6): Cualquiera de estos ángulos se pueden incrementar o disminuir en un múltiplo de 2 y así obtener el mismo punto. n 2 Z Cuando para un punto P se restrinjan los valores del par (r. ) de modo que r > 0 y 0 < 2 . a un punto del plano se le puede asignar más de un par de coordenadas polares. 7 =6) ó (4. observamos que a diferencia de lo que ocurre en coordenadas cartesianas.Observemos que las coordenadas polares dadas en c).9 Coordenadas polares y cartesianas de un punto Consideremos las coordenadas polares (r. ). Propiedad Si las coordenadas polares de un punto son (r. 4. y): Como se observa en la …gura.

y) . y). ) que satisface la ecuación dada. ). se veri…ca que estas fórmulas son válidas para un punto P ubicado en cualquier lugar del plano. 188 0 . le corresponde un único par principal (r.x = r cos y = rsen (1) Empleando propiedades trigonométricas elementales. Corresponde a una semirecta que pasa por el polo y forma un ángulo con el eje polar. excepto al origen. a) La ecuación: = 0 (constante) y r > 0.3. aplicando el teorema de Pitágoras y luego la de…nición de la función tangente. y): También se veri…ca que a cada punto del plano (x. dadas las coordenadas cartesianas (x. se identi…ca con un único punto del plano (x. Expresemos cada una de la siguientes ecuaciones polares en coordenadas cartesianas y luego identi…quemos la curva. obtenemos r y : r= p x2 + y 2 . ) = 0 consta de todos los puntos que tienen al menos una representación polar (r. siempre que x 6= 0 x (2) Propiedad Cada par principal (r. excepto el polo. Por otro lado. En lo que sigue consideraremos a los puntos del plano (x. 4. y = arc tan( ). Curvas cuyas ecuaciones están dadas en coordenadas polares La grá…ca de una curva cuya ecuación polar es E(r. y) y sus distintas representaciones en coordenadas polares (r. ) . ).

y r = r0 r0 x O Figura 4.10 Semirectas b)La ecuación r = r0 p y (constante) r0 > 0.y = 0 0 x Figura 4. x2 + y 2 = jr0 j x2 + y 2 = r02 : Corresponde a una circunferencia de centro el polo y radio r0 .11 Circunferencias con centro en el origen c)La ecuación: r = a cos (a constante) r2 = ar cos 189 .

0).x2 + y 2 = ax Completando cuadrados obtenemos: (x a 2 a2 ) + y2 = 2 4 a Luego.13 Circunferencias con centro en el semieje x negativo 190 . y x • O a a 2 a 0 Figura 4. 2 radio a2 y que pasa por el polo.12 Circunferencias con centro en el semieje x positivo y • a a O x 2 a 0 Figura 4. r = a cos corresponde a una circunferencia de centro ( .

).d)La ecuación: r = a sen (a constante) Procediendo en forma similar a la parte c) obtenemos: a 2 a2 ) = 2 4 x2 + (y a Luego.15 Circunferencias con centro en el semieje y negativo 191 . y a a 2 • a 0 x O Figura 4. r = a sen corresponde a una circunferencia de centro (0. 2 radio a2 y que pasa por el polo.14 Circunferencias con centro en el semieje y positivo y x O a a 2 0 • a Figura 4.

Solución a) Escribimos la ecuación dada en la forma r cos2 ( ) = 2 2 r( 1 + cos )=2 2 r + r cos = 4 192 . 56 ): Ejemplo 4 a) Obtener la ecuación cartesiana de r = 2 sec2 ( ) e identi…car la curva. ): 2 2 Ejemplo 3 Expresar el punto (1. unas coordenadas polares del punto (1. Solución Aplicamos las ecuaciones (2): r= p p 12 + ( 5)2 = 26. Así. tan = Como el punto está en el cuarto cuadrante. Solución Aplicamos las ecuaciones (1): 3 2 p p 3 3 3 y = 3sen(2 =3) = 3( )= 2 2 x = 3 cos(2 =3) = 3( 1 )= 2 p 3 3 3 Y obtenemos que las coordenadas cartesianas del punto son ( . 2 b) Expresar la ecuación r = 4 sen(2 ) cos en coordenadas cartesianas. 56 p 5) son ( 26. 5 = 1 5 = arc tan( 5) = 1.Ejemplo 2 Expresar el punto (3. 5) en coordenadas polares. 1. 2 =3 ) en coordenadas cartesianas.

x = r cos . obtenemos: (x2 + y 2 )2 = 8x2 y Ejemplo 5 a) Transformar la ecuación (x2 + y 2 )5=2 = 3 x4 + 3 y 4 18 x2 y 2 en una ecuación en coordenadas polares. y = r sen y obtenemos: r5 = 3r4 cos4 + 3r4 sen4 18r4 cos2 sen2 Factorizamos r4 : r4 = 0 ó r = 3(cos4 + sen4 ) 18 cos2 sen2 : Usamos la identidad (cos2 + sen2 )2 = 12 y obtenemos: r=0 ó r = 3(1 2 cos2 sen2 ) r = 0 o r = 3(1 r=0 ó r = 3(1 Entonces. después agrupamos los términos en forma conveniente r4 = 8(rsen )(r cos )2 y usando las ecuaciones (2). 193 18 cos2 sen2 : 8 cos2 sen2 ) 2sen2 (2 )) . b) Escribir la ecuación (x2 +y 2 )2 = 2 [(x2 y 2 )x 2 xy 2 ] en coordenadas polares.p x2 + y 2 = 4 x Elevamos al cuadrado. curva que fue estudiada en el capítulo anterior. b) Multiplicamos la ecuación dada por r3 . desarrollamos y simpli…camos y2 = 8(x 2) La ecuación dada corresponde a una parábola. Solución a) Reemplazamos x2 + y 2 = r2 .

r=0 ó r = 3 cos(4 ) Pero no es necesario dar como respuesta las dos expresiones pues la solución r = 0 (el polo ) está incluida en r = 3 cos(4 ): Esto es cierto dado que existe un ángulo tal que 0 = 3 cos(4 ): Por tanto. ) = 0. seguiremos el siguiente procedimiento: 1. 3. con el eje =2 y con el polo. Determinar de la extensión de la curva. 2. Grá…ca de curvas con ecuaciones en coordenadas polares Sea C una curva cuya ecuación en coordenadas polares es E(r. Determinar si existe simetría de la curva respecto al eje polar. 194 . la ecuación dada en coordenadas polares es r = 3 cos(4 ): b) Aplicamos las ecuaciones (1) y luego las identidades trigonométricas cos(2 ) = cos2 sen2 y cos(A + B) = cos A cos B senA senB. Calcular las coordenadas de un número su…ciente de puntos de la curva para obtener una grá…ca adecuada. al eje =2 y al polo. Calcular los puntos de intersección de la curva con el eje polar.4. r3 = 0 ó r = 2[cos(2 ) cos sen(2 )sen ] r = 0 ó r = 2 cos(3 ) Como se puede veri…car que el polo también está incluido en la segunda ecuación. 4. para obtener: (r2 )2 = 2 r3 [(cos2 sen2 ) cos 2 cos sen2 ] Entonces. la ecuación de la curva en coordenadas polares será: r = 2 cos(3 ) 4. ) = 0: Para trazar la grá…ca de E(r.

Figura 4.16 P y P 0 son simétricos respecto al eje polar Por lo tanto. De aquí se deduce que las coordenadas de P 0 son: (r.5. entonces la curva es simétrica al eje polar: Simetría de C respecto al eje =2 La curva C es simétrica respecto al eje =2 (se considea al eje =2 como la recta que pasa por el polo y coincide con el eje Y ). Trazar la grá…ca de la ecuación. P' r. si cada punto P 2 C admite un punto P 0 2 C tal que el eje polar es perpendicular al segmento P P 0 y lo interseca en su punto medio M: En la …gura observamos que los triángulos rectángulos OM P y OM P 0 son congruentes. A continuación se detalla cómo realizar cada uno de los pasos del procedimiento descrito. 1) Simetrías Simetría de C respecto al eje polar La curva C es simétrica respecto al eje polar. ): y P r. si por cada punto P 2 C existe un punto P 0 2 C tal que el eje =2 es perpendicular al segmento P P 0 en su punto medio M1 : 195 . ) ó P 0 ( r. si para todo P 2 C se cumple: P (r. ) 2 C. ) 2 C =) P 0 (r. ) y ( r. M O x – P ' r.

) también se encuentra en C: 196 . Deducimos que las coordenadas de P 0 son: (r. P' r. si para todo P 2 C se cumple: P (r. ) y ( r. ) ó P 0 ( r. ) 2 C =) P 0 (r. ): y P ' r. + ) ó P 0 ( r. M P r. x O Figura 4. ) 2 C.17 P y P 0 son simétricos respecto al eje =2 Por lo tanto. entonces la curva es simétrica al eje =2: Simetría de C respecto al polo La curva C es simétrica respecto al polo O si para cada punto P 2 C se cumple el punto P 0 (r.En la siguiente …gura vemos que los triángulos rectángulos OM1 P y OM1 P 0 son congruentes.

) 2) Intersecciones Intersecciones de C con el eje polar Esto implica hallar los valores de r cuando = n . x O P ' r. ) por (r. ) = 0 es simétrica respecto al eje polar.y P r. Simetrías de C respecto al Eje polar Eje =2 Polo Reemplazar en E(r. al polo si al hacer algunas de las sustituciones indicadas en la segunda columna la ecuación E (r. ) por (r. ) = 0 no cambia. E(r. ) o ( r. ) o ( r. Figura 4. ) (r. Es . P' r. ) = 0 (r. (2n + 1) ) = 0 con n 2 Z 2 197 = (2n + 1) 2 . + ) o ( r. al eje =2.18 P y P 0 son simétricos respecto al polo Criterios de simetría para curvas con ecuaciones en coordenadas polares La grá…ca C de una ecuación E (r. Es decir. E(r. ) por (r. ) (r. n ) = 0 con n 2 Z Intersecciones de C con el eje =2 Esto implica hallar los valores que asume r cuando decir.

se debe tener en cuenta que: i) Un punto del plano tiene un número in…nito de pares de coordenadas que lo representan. 198 y . mientras que otra de sus representaciones no lo haga. ) (( 1)n r. representan el mismo punto. En esta etapa se debe usar la información que se haya obtenido sobre la simetría de la grá…ca. por más de una ecuación polar. n 2 Z. Puede suceder que uno de ellos satisfaga una ecuación dada. no hay 4 4 <2 < 3 () 2 la ecuación < < Esto quiere decir que cuando grá…ca.Intersecciones de C con el polo Esto implica determinar si existen valores de cuando r = 0: Es decir. se gra…ca la curva que satisface la ecuación E(r. Anteriormente hemos visto que los pares de coordenadaas (r. en la ecuación r2 = 9 cos(2 ) : cos(2 ) < 0 cuando 2 3 4 4 3 toma valores entre y . algunas veces. la circunferencia de centro el polo y radio a puede representarse por las ecuaciones r = a ó r = a: Las ecuaciones polares que representan la misma curva o lugar geométrico se llaman ecuaciones equivalentes. Por ejemplo. E(0. ii) Una curva puede estar representada. Por ejemplo. + n ) . ) = 0 que satisfagan la ecuación 3) Extensión de C En esta etapa se debe determinar para qué valores de r y dada tiene sentido. 4) Cálculo de algunos puntos de C Asignando valores a se obtienen valores correspondientes a r. 5) Trazado de la grá…ca de la ecuación Con toda la información anterior. ) = 0 ubicando los puntos según varíe : Importante: En el trazado de una curva cuya ecuacion está dada en coordenadas polares.

k 2 Z. se observa que la ecuación de la curva varía. n 2 Z son ecuaciones equivalentes de Ejemplo 7 Hallar las ecuaciones equivalentes a r = 1 + cos Solución En la ecuación dada reemplazamos (r. k 2 Z. ) por (( 1)n r. así que C es simétrica respecto al eje =2: Al aplicar los criterios para determinar la simetría respecto al eje polar y al polo. n = 2k + 1. ( 1)n r = 1 + cos( + n ) Si n es un número par. la ecuación de la curva no cambia. la misma curva + n ) . Interceptos: 199 . ) . ) por (r. Por lo tanto. n 2 Z. n = 2k. ( 1)2k r = 1 + cos( + 2k ) r = 1 + cos Si n es impar. ( 1)2k+1 r = 1 + cos( + (2k + 1) r = 1 + cos cos((2k + 1) ) r=1 sen se(n(2k + 1) ) cos La ecuación equivalente a la ecuación dada es r = 1 + cos Ejemplo 8 Gra…car la curva C : r = 9 sen cos2 Solución Simetrías: Al reemplazar (r.Las ecuaciones E(r. ) y E (( 1)n r. C no es simétrica respecto al eje polar ni al polo. + n ).

es r = 0 y ocurre cuando 2 = 0: El valor máximo de r ocurre cuando sen(2 ) = 1 () [(2 = ) ó 2 2 = 52 ó 2 = 92 ó . se gra…can los puntos hallados: y 3 2 1 x 4 2 2 4 1 Figura 4. se toman valores : 2 2 =3 =4 =6 =6 =4 =3 p p p p 9 3 9 2 27 27 9 2 9 3 r 8 4 8 8 4 8 Y …nalmente con toda la nformación anterior.Para = 0.. = se obtiene r = 0: Notemos que esto quiere 2 decir además que el polo está en la curva. = .] () [ = 4 ó = 5 4 ó Pero en realidad son solo dos soluciones: = = 4 9 :o:::] 4 y = 5 4 Cálculo de algunos puntos de paso: Por la simetría de C respecto al eje =2 ...19 Grá…ca de C : r = 9sen cos2 Ejemplo 9 200 . Extensión de C: 9 El valor mínimo de r = sen(2 ) cos .

el polo pertenece a la grá…ca de la ecuación. ::: 3 3 Gra…camos la curva usando los puntos obtenidos anteriormente. ) se obtiene r = 1 + 2 cos( 3 ) = 1 + 2 cos(3 ): La curva es simétrica respecto al eje polar. 201 . ::: 9 9 9 Luego. . r = 3.Gra…car la ecuación r = 1 + 2 cos(3 ): Solución Simetrías: Al reemplazar (r. ) por (r. . Interceptos: Si = 0. . . la curva es cerrada. ::: 3 3 3 3 2 4 8 = . . = . . si y si . r= 1 = Extensión de la curva Para todo . . . ni al polo. . El valor máximo r = 3 2 4 sucede cuando = 0. Siguiendo un procedimeinto como en el caso anterior se obtiene que la curva no es simétrica respecto al eje =2. jrj 3:Luego. r = 1: 2 1 Intersecciones con el polo: r = 0 () cos(3 ) = 2 2 4 8 10 3 = . cuando = . ::: 3 3 5 y el valor mínimo r = 1.

4. Grá…ca de lugares geométricos importantes con ecuaciones en coordenadas polares A continuación se presentarán algunas ecuaciones que corresponden a curvas polares usadas frecuentemente. Si a = b. Si a > b. Caracoles La ecuación polar de un caracol es de la forma: r=a b cos o r=a bsen con a > 0 y b > 0 La forma de la curva depende de las medidas relativas de a y b: Si a < b. la curva se denomina cardioide. la curva se llama caracol aplanado.y 3 2 1 x 2 2 4 1 2 3 Figura 4.20 Grá…ca de r = 1 + 2 cos(3 ) 4. Ejemplo 10 Gra…car las curvas cuyas ecuaciones polares son: a) r = 1 cos b) r = 1 2 sen c) r = 1. la curva se llama caracol con lazo interno.1. 5+ sen Solución 202 .

Siguiendo el procedimiento descrito previamente para gra…car curvas cuyas ecuaciones han sido dadas en coordenadas polares.22 Grá…ca de r = 1 203 2sen . se obtiene: a) y 2 1 x 2 1 1 1 Figura 4.21 Grá…ca de r = 1 cos b) y 1 x 2 1 1 2 1 2 3 Figura 4.

respectivamente: a) 204 . a > 0: Ejemplo 11 Gra…car las curvas cuyas ecuaciones son: a) r2 = 2 sen(2 ) b) r2 = 4 cos(2 ) Solución Siguiendo el procedimiento descrito previamente para gra…car curvas cuyas ecuaciones han sido dadas en coordenadas polares se obtiene.23 Grá…ca de r = 1. 5 + sen Lemniscatas Son curvas cuya ecuación tiene la siguiente forma: r2 = a2 cos(2 ) o r2 = a2 sen(2 ).c) y 2 1 x 2 1 1 2 1 Figura 4.

n 2 Z + La rosa tiene n hojas o pétalos si n es un número impar.0 Figura 4. y tiene 2n hojas si n es un número par.24 Grá…ca de r2 = 2sen(2 ) b) y 1.0 0.25 Grá…ca de r2 = 4 cos(2 ) Rosas La ecuación de una rosa es de la forma r = a cos(n ) o r = asen(n ).5 x 2 1 1 2 0.0 Figura 4.5 x 2 1 1 2 0.y 1.5 1.5 1. Ejemplo 12 205 .5 1.0 0.5 1.

5 x 2 1 1 0. respectivamente: a) y 1.0 1.0 0.5 1.5 Figura 4.5 1.26 Grá…ca de r = 2sen(2 ) b) 206 2 .Gra…car las ecuaciones a) r = 2sen(2 ) b) r = 2 cos(5 ) Solución Siguiendo el procedimiento descrito previamente para gra…car curvas cuyas ecuaciones han sido dadas en coordenadas polares se obtiene.

) = 0 y veri…cando si el polo es un punto común. En general. Intersección de curvas polares Sean las curvas C1 : E(r. ) = 0 y C2: F (r. 0).4. ) = 0: Los puntos de intersección de C1 y C2 se obtienen resolviendo el sistema de ecuaciones E(r. (1. (0. Ejemplo 13 p a) Gra…car la curva C : r = sen b) Calcular las coordenadas polares de todos los puntos de intersección de las curvas C y la curva C1 : r2 = cos(2 ): Solución a) La curva C es simétrica respecto al eje =2: Puntos de intersección de C con el eje polar y con el eje =2 : (0.y 2 1 x 2 1 1 2 1 Figura 4. ). ) = 0. F (r. =2): Luego se veri…ca además que el polo está en la grá…ca de C.27 Grá…ca de r = 2 cos(5 ) 4. para obtener todos los puntos de intersección de dos curvas se resuelven también los sistemas de ecuaciones equivalentes. 207 .2.

p1 . se debe tener en cuenta que sen 0: Luego. 2 [0. ]: Tabulando algunos puntos de paso de C .Para determinar los valores que puede tomar . 2sen2 sen = 1 () 2sen2 + sen sen = = 1=0 1 2 =6.0 0. tal como se muestra en la siguiente grá…ca: 208 p1 .0 p Figura 4.5 1. 2 6 .28 Grá…ca de C : r = sen p b) Resolvemos el sistema de ecuaciones r = sen y r2 = cos(2 ) Entonces.5 x 1.0 0. 5 =6 y el polo r = 0: Luego. los puntos de intersección de la curva son el polo. se obtiene: r =6p =4 p 1= 2 1= 42 =3 p p 4 3= 2 Y gra…camos: y 1.5 0. 5 2 6 y .

5 1.y 1.5 x 2 1 1 2 0.5 1. hallar sus coordenadas cartesianas. Hallar las ecuaciones en coordenadas polares de las siguientes curvas: a) x = a b) y = b c) Ax + By + C = 0 d) x3 + y 3 = 3xy 4. b) 1 r 2. 3 6 6 4 3. Gra…car las siguientes curvas polares: 209 . Gra…car los puntos cuyas coordenadas polares son las siguientes: a) P ( 1. 5 =3) c) S(2. Gra…car cada una de las siguientes regiones: a) 1 r 2.0 Figura 4. =6) Luego. p sen y r2 = cos(2 ) PROBLEMAS PROPUESTOS 1.29 Grá…ca de C : r = 4. =4) b) Q( 2. 2.5.0 0.

a) r = a b) r = sen c) r = 3 sec 3 d) r = (1 2 cos 2 ) 5. b) Calcular las coordenadas polares de todos los puntos de intersección de las curvas C y C1 : r = 2 sen : 210 . Hallar los puntos de intersección de las curvas C1 : r = C2 : r = 3 + 3 sen 3 sen . Dada la curva C : (x2 + y 2 )4 = 16x2 y 2 a) Escribir la ecuación de la curva en coordenadas polares. 6.

Denotaremos a todos los pares ordenados como el conjunto R2 : También es cierto que cada punto P del espacio tridimensional se puede representar por una terna (x.Capítulo 5 Vectores en el Plano y en el Espacio 5. z) . Estas tres coordenadas se denominan coordenada cartesianas rectangulares de P: 211 . la distancia dirigida de P al plano xz es la coordenada y. cada punto P del plano se puede representar por un par ordenado (x. Esto se hace de la siguiente manera: Se consideran las distancias dirigidas del punto P a tres planos mutuamente perpendiculares. donde x. y la coordenada z es la distancia dirigida de P al plano xy. La distancia dirigida de P al plano yz es la coordenada x. y) . donde x y y son números reales. Coordenadas de un punto en R2 y en R3 Como se vio en el capítulo de Geometría analítica.1. y. y y z son números reales.

B) = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2 En el caso que los puntos sean de R3 . y2 . y2 ) de R2 . y. se de…ne mediante la siguiente fórmula: q d (A. z1 ) y B (x2 .z z •P=(x.1 Coordenadas de un punto en el espacio De esta manera. y) y entre los puntos P del espacio tridimensional con el conjunto de ternas (x.1. z2 ) . Distancia entre dos puntos La distancia entre dos puntos A = (x1 . A (x1 . z) al origen de coordenadas O(0. y1 ) y B = (x2 .1. se establece una correspondencia entre los puntos P del plano con los pares ordenados (x. B) = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2 + (z2 z1 )2 En particular.z) y O y x x Figura 5. 5.y. la distancia del punto M (x. y. O) = x2 + y 2 + z 2 212 . y1 . la distancia entre ellos se de…nirá de la siguiente manera: q d (A. 0. z). 0) se determinará por la fórmula: p d (M .

Esto quiere decir que para conocerlas se debe tener información de su magnitud. deben ser descritas vectorialmente. 0). la aceleración. La longitud de la mediana AM es 217 . 2) es un triángulo equilátero. B ( 2. entre otras. 3). 1. 5. dirección y sentido. 5) y C (4. Solución Como se veri…ca que: d (P . 4. j7j = 7. 5) a cada uno de los siguientes planos. j 5j = 5. Un vector es un objeto matemático que permite reconocer estas tres características. 4 . a) Plano xy. 12 . De…nición de vector Divesas magnitudes como la velocidad. Ejemplo 2 Encontrar la distancia del punto P (3. Q (1. b) La distancia del punto P al plano xz es igual al valor absoluto de la coordenada y. Ejemplo 3 Encontrar la longitud de la mediana del triángulo con vértices A (1.2. 0. 3) . R) = p d (R. 2. Q) = p p 14 14 14 se concluye que el triángulo P QR es equilátero. 213 . 7. b) Plano xz Solución a) La distancia del punto P al plano xy es igual al valor absoluto de la coordenada z. relativa al vértice A: Solución Sea M el puntopmedio del lado BC entonces M 2. la fuerza. el campo eléctrico. 2. Q) = p 9+4+1= d (P .Ejemplo 1 Demostrar que el triángulo de vértices P ( 2. 1) y R ( 1. 1.

214 . ii) su dirección está dada por la dirección de una recta cuya pendiente es b a iii) su sentido es el del segmento dirigido con punto inicial (0. Vectores en R2 Se de…ne un vectorp! v en el plano como un par (a.2 Distintas representaciones geométricas de un mismo vector en el plano Notemos que se mantiene constante la magnitud (tamaño). Todas ellas resultan de trasladar paralelamente uno de ellos. En el siguiente grá…co se muestran distintas representaciones geométricas de un mismo vector. y x O Figura 5. b). b2 ) son iguales si sus componentes coinciden: a1 = a2 . dirección y sentido. Decimos que dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud.5. b) de modo que: i) su magnitud es a2 + b2 . b1 = b2 Se puede concluir entonces que un vector tiene in…nitas representaciones geométricas pero solo una representación algebraica. 0) y punto …nal (a. Algebraicamente ocurre que los vectores ! u = (a1 . b1 ) y ! v = (a2 . todos apuntan en el mismo sentido). la dirección (todos son paralelos) y el sentido (…jada la dirección.1.2.

b. c):De esta manera: p i) su magnitud es a2 + b2 + c2 . 0) y punto …nal (a. 215 . Decimos que dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud.2. c) iii) su sentido es el del segmento dirigido con punto inicial (0. Vectores en R3 Análogamente. ii) su dirección está dada por la dirección de la recta que pasa por el origen y por el punto (a. b. ! En ese caso.También se pueden de…nir vectores teniendo como información el extremo inicial (P ) y el extremo …nal (Q) de una de sus representaciones geométricas. el vector se denota por P Q y sus componentes se obtienen restando las coordenadas de Q y P . ! PQ = Q P Así. b.3 Distintas representaciones geométricas del vector P Q = OR 5. 0.2. c). ! ! P Q = OR y Q P• R x O ! ! Figura 5. se pueden de…nir vectores en el espacio empleando ternas: (a. dirección y sentido.

entonces el vector ! a está dado por ! a =B A = (5. 2) = (4. 8. 8.4 Distintas representaciones geométricas de un mismo vector en el espacio Ejemplo 4 Si el vector ! a tiene como punto inicial al punto A (1. 3. 2) y como punto …nal al punto B (5. 1) 216 (1. 1).z y O x Figura 5. 3) : . 5. 3.

1. :::.8.3. bn ) en Rn son iguales. 5. an ) y b = (b1 .z 4 – 3 – 2 – A(1. Operaciones de…nidas en los vectores y sus propiedades y Las siguientes de…niciones son válidas en particular para n = 2 n = 3: 5.3.3.5 Representación del vector ! a En la siguiente sección se hará referencia nuevamente a estas ideas y se de…nirán operaciones entre vectores. Igualdad de vectores ! Como se mencionó anteriomente.2) 1 – 1 1 2 3 4 5 2 y 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 – a -2 – -3 – 6 B(5. dos vectores ! a = (a1 . :::. :::.-1) x Figura 5. n 217 . ai = bi para todo i = 1. ! ! a = b .

218 . an ) y b = (b1 . :::. Si = 1y! a 2 Rn . an ) 2 Rn es el vector ! a de…nido mediante ! a = ( a1 . Adición de vectores ! La suma de dos vectores ! a = (a1 . :::. bn )en Rn se de…ne como otro vector que se detemina de la siguiente manera: ! ! a + b = (a1 + b1 . : : : . :::.2. an ) . el vector ! a = ( a1 . El producto de un escalar y un vector ! a = (a1 . :::. Multiplicación de vectores por escalares A un número 2 R lo llamaremos escalar.3. an + bn ) Interpretación geométrica: b a b a Figura 5.3. an ) : se denominará inverso aditivo u opuesto del vector ! a.6 Interpetación geométrica de la adición de vectores 5. :::.5.3.

! c 2 Rn y . 1! a =! a 219 .5. ! a +( ! a)= 0 5. Sustracción de vectores ! La resta de los vectores ! a y b se de…ne mediante la adición de ! a con ! el inverso aditivo de b : ! ! ! ! a b = a +( b ) Interpetación geométrica: b a –b a Figura 5. ( )! a = ( ! a) 8. ! a + 0 =! a ! 4. ! ! ! a + b = ! a + b 6. b . ( + ) ! a = ! a + ! a 7. 2 R se cumple: ! ! 1.4. ! a + b = b +! a ! ! 2.3.7 Interpetación geométrica de la sustracción de vectores Propiedades ! Para todo ! a . ! a + b +! c =! a + b +! c ! 3.

tal ! ! que a = 1 a . Vectores Paralelos ! ! Dos vectores no nulos ! a y b en Rn son paralelos. porque existe un escalar. ! a k b . si existe un número un 2 R tal que ! b = ! a Si Si ! > 0 entonces los vectores ! a y b tienen el mismo sentido.5. 1. ! ! 4! j +3k = b.5. r 2 R.3. m = 3r. 0) es paralelo a todos los vectores. Ejemplo 6 ! Demostrar que si ! a y b son vectores paralelos a ! c entonces el vector ! ! ! a + b es paralelo a c para todo y escalares. Ejemplo 5 ! ¿Para qué valores de m los vectores ! a = mi ! ! ! 3i 3 j + 4 k son paralelos? ! ! ! m j + 43 m k y b = Solución ! ! De la de…nición ! a k b . 0. con Ejemplo 7 220 = + . ! ! ! ! Como b k c )Existe 2 R tal que b = c . Solución Como ! a k! c )Existe un número 2 R tal que ! a = ! c . En efecto. ! ! a + b = ! c + ! c = ( + )! c = ! c . ! < 0. Y veremos que la suma de dos vectores paralelos al vector ! c también es paralelo al vector ! c. 9m 2 R tal que ! a =m i Luego. pues 0 = 0! a para todo ! a 2 Rn : El vector ! a es paralelo consigo mismo. los vectores ! a y b tienen sentidos opuestos. Observaciones ! ! El vector cero 0 = (0.

6). ! B = A + DC = (6. respectivamente. 2) : Los puntos M y N pertenecen a los lados CD y AB. 6) y D ( 6. 8) : ! = 2. 3) = ( 4. 2) : ! ! b) También ! u = N M es paralelo al vector (1. ! Asi N M = ! u = ( 2. donde DE = DC para algún . hay in…nitos puntos sobre los segmentos indicados que cumplen con las condiciones dadas. 3) . 8) ! ! Como DC = AB entonces las coordenadas de B. AE = ( 2. 6). Si el vector ! u . 3). 221 . 4) + (8. 6) N ! ! Para cada punto N 2 AB. C (2. ! ! ! ! Tomemos E de modo que AE sea paralelo a N M entonces N M = AE = (1. 3) entonces N M = (1. 3) para algún . 0). es paralelo al vector (1. ! N M = ( 2. AE = AD + DE . responder las siguientes preguntas empleando vectores a) Hallar un punto E del segmento DC de modo que AE sea paralelo a ! u: b) Hallar el punto B y el vector ! u: c)¿Son los puntos M y N únicos? Justi…car. Entonces (1.Las coordenadas de tres vértices del rectángulo ABCD son A ( 2. por ser paralelos. 6) y las coordenadas de E = ( 4. c) Los puntos M y N no son únicos. se tiene un M 2 DC. por lo tanto. Solución a) De los datos se tiene ! DC = (8. con extremo inicial N y …nal M . ! ! ! ! ! Ademas. 6) = M M = N + ( 2.

7.siendo 3. ! a: b +! c =! a: b +! a :! c ! 4.3. ! ! a:b =! a: ! b 0. se de…ne como el número real q p ! ! ! k a k = a : a = a21 + + a2n Propiedades 1. ! ! ! 3. :::. k! ak=k un número real.3. denotado por ! k a k. ! a:b 2R ! ! a : b = b :! a 2.5. Desigualdad triángular: k! a + bk 222 ! k! a kk b k ! k! ak+k b k . ! a :! a 5. : : : an ) 2 Rn . ! ak ! 4. Producto escalar (o producto interno) de vectores El producto escalar o producto interno de los vectores ! a = (x1 . yn ) en R se de…ne como: ! ! a : b = x1 y1 + ::: + xn yn y se llama así por que el resultado es un número real (escalar). :::. xn ) y ! n b = (y1 .6. para cualquier vector ! a Norma de un vector La norma (magnitud o longitud) de ! a = (a1 . k! ak 0 2. ( ! a ): b = 5. Desigualdad de Cauchy-Schwarz: ! a:b ! 5. Propiedades ! 1. k ! a k = j j k! a k.

luego avanza de B a C con rumbo S O y …nalmente 130 p km hacia el Este para llegar al punto D. desde el norte. entonces su Por lo tanto. Solución Construimos los vectores ! AB = ( 80 cos 60 . ! ! 3 j + 4 k . determinar la longitud del trayecto de B a C y el valor de : Nota N E equivale a medir. Si el punto D se encuentra a 50 3km de A siguiendo el rumbo N 60 E. hacia el Oeste. desde el norte. hallar: Solución a) ! ! 20 b = ( 20) ! a : b = 260 p p b) k 10! a k = j 10j k! a k = 10 4 + 9 + 16 = 10 29. 40 3 . b) La norma del vector 10! a. desde el sur. 80 sin 60 ) = ! CD = (130. hacia el Oeste. ! ! a:b ! k! a kk b k Ejemplo 8 ! ! ! ! ! Dados los vectores ! a =2 i +3j +4k y b =3 i ! a) El producto escalar de los vectores ! a y 20 b . N O equivale a medir. ! a: Ejemplo 9 Desde un punto A un barco navega 80 km hacia el punto B con rumbo N 30 O.Demostración de la propiedad 4: Si es un número real. 0) 223 p 40. se tiene que: ! a ! b 2 = 2 ! k! a k2 + k b k2 ! 2 ! a:b 0 Como es una expresión cuadrática positiva en la variable discriminante debe ser negativo: h !i 2 ! ! 2a:b 4k! a k2 k b k2 0 . hacia el Este. S O equivale a medir.

! Hallar ! x = k! c k! a + d. tan = p 3) = 3 : Ejemplo 10 Dados los vectores no nulos ! a = (q. se obtiene = 2 y p = q = r. Se cumplen las siguientes condiciones: i) el vector ! ! ! c = k! ak b + b ! a ! tiene la misma dirección y sentido que el vector d = (r. Ahora. q) p ! ii) ! c : d = 48 3. Solución ! De las componentes de ! a y b se tiene k! ak = ! b ) ! ! c = k! ak ! a + b ! Por ser paralelos los vectores ! c y d . 50 3 sin 30 p = 75. p ! 15. r. p) y b = (p. r). p. r + q. q) de donde igualando componentes p + q = r.p p ! AD = 50 3 cos 30 . 15 3 . p p ! 3 ! c : d = 2 k! a k! a :! a = 2 k! a k = 6p3 3 = 48 3 ) p = 2 224 . q. existe ! ! c = d Luego. BC = 30km: Luego. p. r + q = p y p + r = q Resolviendo el sistema. p + r) = 2 R tal que k! a k (r. 25 3 ! ! ! ! ! ! Como AB + BC + CD = AD entonces BC = AD ! BC = ! AB ! CD. k! a k (p + q. ! ! Entonces ! a = b = d y ! c = 2 k! a k! a.

respectivamente. 50) Ejemplo 11 ! Los vectores ! a y b son dos lados concecutivos de un rombo. demostrar que la longitud de la mediana de dicho trapecio es igual a la semisuma de las longitudes de sus bases. Solución Sean M y N los puntos medios de los lados AD y BC. B A M R N S D C P Q Figura 5. usando vectores. 50. Solución ! Los vectores ! a y b por ser lados del rombo tienen igual norma: ! k! ak= b entonces las diagonales del rombo son ! ! ! a + b y b ! a: Efectuando el producto escalar de las diagonales ! ! ! ! 2 ! a + b : b a = k! ak b 2 =0 Ejemplo 12 Dado el trapecio ABCD. 2) + (2. que las diagonales de dicho rombo son perpendiculares. ! x = 24 (2. 2. Demostrar. 2.8 Ubicación de los vértces de un trapecio cualquiera 225 . cuyas bases son AB y DC. 2) = (50. empleando vectores.k! ck=2 ! a 2 = 2 3p2 = 24 Finalmente.

j = (0.Los vectores ! 1 ! MR = DP 2 ! ! RS = AB ! 1 ! SN = DC 2 Además. az ) 2 R3 se puede expresar como combi! ! ! nación (lineal) de los vectores unitarios i . ! ! DC + AB Vector unitario Un vector unitario ! u 2 Rn es un vector con magnitud k! u k = 1. Por lo tanto. ! 1 1 ! M N = DP + AB + DC 2 2 ! DP ! ! 1 ! AB = DC + AB : 2 ! ! 1 ! MN = DC + AB 2 Pero. 1.3. j y k . ! DP ! AB ! ! ! ! M N = M R + RS + SN Reemplazando. y y z. 0. ay . 0) . ! 1 MN = 2 5. 0) . Propiedad Cualquier vector ! a = (ax . ! ! ! ! DC + AB = DC + AB ! ! pues DC y AB son paralelos. 0.8. respectivamente ! ! ! i = (1. ! n Si el vector a 2 R es diferente de cero entoces el vector unitario que tiene la misma dirección y el mismo sentido que ! a está dado por ! a ! u! = a ! kak Especial atención merecen los vectores unitarios en R3 que siguen la dirección de los ejes coordenados x. mediante 226 . k = (0. 1) denominados vectores coordenados unitarios.

a2 .10. y estos vectores juntos forman un cono. entonces el vector ! u! a + u! b ! ! sigue la dirección de la bisectriz del ángulo. = cos 1 ! ! k! a kk b k k! a kk b k Esta expresión resulta de aplicar la ley de cosenos en el triángulo formado ! ! por los vectores ! a. Ángulo entre dos vectores ! Sean ! a y b dos vectores no nulos de Rn y el ángulo entre ellos. El valor de 2 [0. ] .! ! ! ! a = (a1 .9. medido en radianes se halla de la siguiente manera: ! ! ! ! ! a:b a : b cos ( ) = . Dirección en R3 La dirección de un vector ! v 2 R3 se de…ne como el vector unitario ! ! v . b a Figura 5. u = ! kvk La dirección de un vector ! v no se puede de…nir como el ángulo que forma ! v con el eje X positivo ya que. 5. a3 ) = a1 i + a2 j + a3 k : Propiedad ! ! los vectores unitarios Sean ! a y b dos vectores no paralelos y ! u! a y u! b ! ! en las direcciones de ! a y b respectivamente.9 Ángulo entre vectores 227 .3. que forman a y b . 5. por ejemplo si 0 < < 2 .3. entonces existen un número in…nito de vectores que forman un ángulo con el lado positivo del eje X. b y! a b.

Si los vectores no nulos ! a y b son ortogonales. Propiedades ! ! 1. a1 ).3. ! a y b tienen sentidos opuestos.10 Representación geométrica de dos vectores ortogonales El ángulo entre ! a y! a ? es de 2 radianes. y a a x O Figura 5. a2 ) 2 R2 entonces un vector ortogonal a ! a es el vector ! ? a = ( a2 . Vectores ortogonales ! Se dice que dos vectores no nulos ! a y b en Rn son ortogonales si el ángulo que forman es = . si = .11. es decir ! a ? b . ! ! Si = 0 entonces ! a y b tienen el mismo sentido. Otro vector ortogonal al vector ! a será ! a ?. 2. Si ! a = (a1 . 2 Se dice que dos vectores son paralelos si = 0 ó = .5. Ejemplo 13 228 . ! entonces ! a : b = 0.

se tiene un vector que cumple con las condiciones.Hallar un vector unitario perpendicular simultáneamente a los vectores ! ! a = (1. 4). c2 . De la condición de perpendicularidad se tiene: ! c :! a = 0 ! ! c:b = 0 de donde se forman las ecuaciones c1 3c2 + 2c3 = 0 3c1 c2 + 4c3 = 0 Expresando c1 y c3 en términos de c2 . 1. c3 ). Ejemplo 14 ! Los vectores ! a. c2 . 1. Para c2 = 1. b y ! c son de igual longitud y forman de dos en dos ángulos congruentes. Luego. el vector ! c mantiene la dirección y la ! ! perpendicularidad con b y c . 2) y b = (3. c3 ) entonces por la igualdad de normas p ! k! c k = k! ak= b = 2 se tiene c21 + c22 + c23 = 2::: (1) : Si es el ángulo formado por dos vectores entonces: !! ! b:c a :! c cos ( ) = ! ! = ! k a kk c k b k! ck 229 . Y existen in…nitos vectores ! c que satisfacen la condición pedida. c3 ) = (5c2 . c2 . Observación: Para cualquier valor de c2 6= 0. c2 . entonces ! c = (5. Si se veri…ca que: ! ! ! a = i + j ! ! ! b = j + k: hallar el vector ! c: Solución Sea ! c = (c1 . 3. c1 = 5c2 y c3 = c2 . Solución Sea ! c = (c1 . el vector ! c = (c1 . c2 ). 1).

! c es ortogonal al vector ! a y el ángulo entre ! c y b es : 4 De ! c ?! a ) c1 c2 + c3 = 0 ! c2 = c1 + c3 : De p !! p ! 1 b : c = 6 k c k p =) 3 (c1 + c3 ) = 3 k! c k: 2 Elevando al cuadrado y simpli…cando se obtiene c21 + 4c1 c3 + c23 = 0 Como se tienen dos ecuaciones con tres incognitas. x0 ) = x0 (1. ! b = (x0 . z0 = x0 . Ejemplo 15 ! Dados los vectores ortogonales ! a = (1. hay in…nitas soluciones. x0 > 0: ! Nota: Sin pérdida de generalidad. 2x0 . 1). c3 ) un vector que cumple con las condiciones del prob! lema. 1) y b = (x0 . (2) y (3) se tiene una solución para c1 = 1. Expresamos c1 y c2 en términos de c3 : 230 . por lo tanto. 2x0 + z0 = 0. c = (1. vamos a considerar a b = (1. 1) . 0. 2. c2 . 2x0 . 1. con x0 = 1: Sea ! c = (c1 . es decir. 2. 1). z0 ) . donde p ! x0 > 0 y b = 6: Hallar los vectores no paralelos que sean ortogonales al ! vector ! a tales que cada uno de ellos forme un ángulo de 4 con el vector b : Solución ! ! Como ! a ? b )! a : b = 0 ) x0 ! Reemplazando en b .entonces c1 + c2 = c2 + c3 ) c1 = c3 ::: (2) También ! ! a:b 1 cos ( ) = ! =2 ! kak b entonces c1 + c2 = 1 Resolviendo las ecuaciones (1).

! AC = ! u ) C =A+! u = (2. que cumplen con las dos condiciones. b) ¿Es cierto que las diagonales de dicho cuadrilátero son perpendiculares? Justi…car la respuesta usando vectores. 6). Solución De las condiciones del problema esbozamos un cuadrilátero que cumple con las condiciones dadas. 2): 231 . C D u A v B Figura 5. se tiene diferentes vectores ! c . 1 3.11 Ubicación de los datos del ejemplo 16 a) Coordenadas de los vértices C y B. 4) = (3. Si ! u = (1. ! v = ( 1. a) Dar las coordenadas de los vértices del cuadrilátero ABCD que veri…que las condiciones señaladas. 4). Por lo tanto. 6) + (1. 1 c3 : c = 2 Ejemplo 16 En el cuadrilátero ABCD se cumple que su diagonal AC es un eje de ! simetría.c1 = c3 2 p 3 y c2 = c3 1 p 3 Para diferentes valores de c3 . ! deben existir in…nitos vectores c . 1) y A (2. El segmento dirigido AC se representa con el vector ! u y el seg! ! mento dirigido AB con el vector v . pero todos de la forma p p ! 3.

17 17 b) De ! ! AC:BD = (1. 4) : 40 10 . es decir. 4) = x 4y = 3 Además. luego: cos ! ! u :! v 3 AD:! u p p = ! ! = = k u kk v k 34 34 ! Sea AD = (x. 1) = (1. 6) + ( 1. y)k = p 2 x2 + y 2 = 2: Resolviendo estas ecuaciones se obtienen dos soluciones 7 23 . Por lo tanto. ! AD = k(x. el cuadrilátero ABCD es un rombo. y) (1. 232 . 17 17 =D A)D= 57 95 . Reemplazando en la ecuación anterior 3 p 34 ! AD:! u p = 34 ) (x. 17 17 =0 se concluye que las diagonales del cuadrilátero ABCD son perpendiculares.y = 17 17 x = 1. y = 1 x = ! Elegimos la solución que no representa a AB ! AD = 23 7 . y). 5) : ! ! Para hallar D usamos la simetría de AB y de AD. las longitudesde estos vectores son iguales: p ! ! AD = AB = 2: ! ! ! ! y los ángulos entre AC y AB y entre AC y AD también.De ! AB = ! v ) B = (2. respecto a la diagonal ! AB.

denotado por Pr! a .3. b1 ). ! ! Si k! a k es la base y h = b sin es la altura entonces: ! ! A = k! a k h = k! a k b sin ! ! a:b? : a k b ? cos (90 ) = ! = k! 5. Demostrar que área del ! ! ! paralelogramo formado por ! a y b está dado por ! a : b ? donde b ? es el ! vector b rotado 90 en sentido antihorario. es el vector b ! ! ! b a:b ! ) Pr! a = ( ! ! b kbk kbk 233 . ! ! Tener en cuenta que si b = (b1 . 2 es el ángulo !? ! = b : b El área de un paralelogramo está dado por el producto de las longitudes de la base y la altura. La proyección de ! a sobre ! ! b .Ejemplo 17 ! Sea el ángulo entre los vectores ! a y b de R2 . b2 ) ) b ? = ( b2 . b y el ortogonal b ? ! Si el ángulo entre los vectores ! a y b entonces ! entre ! a y b ?.12. Proyección ortogonal de un vector sobre otro ! ! ! Sean ! a y b dos vectores en Rn con b = 6 0 . Solución ! ! Vamos a considerar los vectores ! a . Además.

! a ! ! ! ! a y por lo tanto a b . Componente de un vector sobre otro ! ! ! a:b Al número ! se le denominará componente de ! a sobre b . Pr! a es ortogonal a Pr b b Ejemplo 18 Los puntos A (5.13.3.12 El vector ! a se proyecta ortogonalmente sobre el vector b 5. ! ! Pr! a = Comp! a . 6= 0. Pr! a es paralelo a b . Empleando vectores. Propiedades b ! ! 1. b ! ! a:b ! 2. b kbk ! ! ! 3. Pr! a es independiente del vecor b . hallar 234 . Comp! a = ! es un número real. b b 5.a b ! Figura 5. para b b cualquier 2 R. 3) son vértices consecutivos del cuadrado ABCD. Pr! a = Pr !b ! a . 1) y B (8. y se dekbk notará por Comp! ! a. es decir. 4.

a) Las coordenadas del los vértices C y D. considerando el resultado obtenido en a). En el triángulo ABH. Luego. 3) = (6. Solución. 3) = C A. la longitud de su altura es: r ! 13 BH = : 2 235 . ! ! ! ! Si AB = (3. de AC = ( 2. 3) + (8.13 Ubicación de los datos del ejemplo 18 ! Luego. se p ! tiene AB = k(3. b) Como el área de un paralelogramo es igual a la longitud de la base por la longitud de su altura. y C D B A x Figura 5. ! ! ! 13 ! AB = Comp ! AB = p PrAC = AH AC 26 Por el teorema de Pitágoras. ! ! b) El área del paralelogramo determinado por los vectores AB y 2AC. 6) : ! ! Similarmente. las coordenadas de C. 2)k = 13. entonces determinemos cada uno de estas longitudes. 4). DC = AB ) D = (3. se tiene ! C = A + AC = ( 2. donde H es el pie de la altura trazada de B. p ! Longitud de la base: 2AC = 2 26. (Dar solo una de las dos posibles soluciones). a) Esbozamos un grá…co del cuadrado ABCD. 2) entonces un ortogonal de AB es AC = AB ? = ( 2. 3).

Hallar las coordenadas de los vértices A y B del triángulo ABC si C ( 4. Solución ! Proyectamos QC = ( 5. ! ! ! Sea QM = Pr w QC. 7) es tal que el vértice A pertenece al segmento QB. 4. 0). 1. 1) y el punto Q = (1. 1). 2. 7) sobre el vector ! w.14 Representación geométrica de los datos del ejemplo 19 Como ! ! QC:! ! w! QM = Pr ! w QC = 2 w = (0. 6) k! wk ! ! y QM = M Q. el área del paralelogramo es ! 2AC r p ! 13 BH = 2 26 = 26 2 Ejemplo 19 ! En un triángulo equilátero ABC. 5. donde M 2 QB. el vector AB es paralelo a ! w = (0.Finalmente. 1). 236 . 6. C w • Q B A Figura 5. AM = M B = 3. CM = M C = (5. p ! CM = 3 3 ! ! Como el triángulo ABC es equilátero. entonces M = Q + QM = (1. 1. 1. ! Luego.

3. a1 b 2 a2 b 1 ) que también se puede expresar como: ! a ! b = (a2 b3 ! a3 b2 ) i + (a3 b1 ! a1 b3 ) j + (a1 b2 Grá…camente se puede ver que el vector ! a ! ! vectores a y b . De…nimos el producto vectorial como ! a ! b = (a2 b3 a3 b 2 . 2 1 p 2 : 3 3 p . 1 2 3 p 2 Producto vectorial de vectores en R3 ! Sean ! a = (a1 . de AM = AM ! A=M ! MB ! u = 1.El vector unitario que tiene la misma dirección y sentido que los vectores ! ! ! QM . kwk 2 ! ! u se tiene Luego. 2 + p . a3 ) y b = (b1 . p .1 + p 2 2 y ! u = B = M + MB ! 5.14. a3 b 1 a1 b 3 . b3 ) dos vectores en R3 . b2 . a2 . AM y M B es ! 1 w ! u = ! = 0. 3 1. ! b es perpendicular a los La regla de la m ano derecha axb b a 237 ! a2 b 1 ) k .

b2 . a3 ) y b = (b1 . 7. ! a 2. ( ! a) ! b =! a ! a ! b .15 Interpretación geomética del producto vectorial Nota: Esta operación no está de…nida en R2 . ! ! a k b jsin j. Para cualquier número . b3 ) entonces ! a ! b 2 ! y como ! a:b Entonces: ! a = (a2 b3 a3 b2 )2 + (a3 b1 = k! ak ! b 2 2 2 ! = k! ak b ! b 2 ! ! a:b 2 2 a1 b3 )2 + (a1 b2 2 cos2 = k! ak 2 ! b 2 = k! ak 2 ! b 2 Demostración de la propiedad 7: 238 k! ak sin2 2 ! b 2 cos2 a2 b1 )2 . ! a ! ! ! b = b a. ! b = 3. Demostración de la propiedad 6: ! Sean ! a = (a1 .Figura 5. Propiedades 1. Si ! a y b son paralelos entonces ! a b = 0. ! ! b + c =! a ! ! b + a ! c. b es tanto perpendicular a ! ! ! 5. a 4. ! a ! b. ! ! a como a b . donde b = k! es el ángulo que forman ! a y ! ! a b representa el área del paralelogramo formado por los vectores ! ! a y b. ! 6. a2 .

0). C A D B Figura 5. B (1. 1 son cuatro vértices de un cubo en el que AB y CD son diagonales de dos caras opuestas.17 Ubicación de los datos del ejemplo 20 239 . 3).16 Interpretación geomética de la fórmula para el área de un paralelogramo Ejemplo 20 p p Los puntos A (1. 4. Solución Sean E. G y H los otros vértices del cubo. F. se ve que el área del paralelogramo es igual a ! ! k! a k b sin = ! a b z h b sen b y O a x Figura 5. C 1 + 5. 1.De la geometría elemental. 2 y D 1 + 5. 2. 3. Hallar las coordenadas de los otros vértices del cubo.

Sea l la longitud del lado del cubo. b y ! c . 4. Producto mixto de vectores en R3 ! Sean ! a. ! a: b ! c 2 R. tres vectores que no están en el mismo plano. 240 . ! a: b ! c . La base de dicho paralelepípedo es un paralelogramo formado por los ! ! ! vectores b y ! c . 0) = 10 i es paralelo a DE: p ! ! ! DE = l i = 5 i ) E = (1. 3. 2) p ! G = A + l i = 1 + 5. 1) Los otros vértices son ! l i = (1. b . 0 5. por lo tanto su área es A = b c .15. 3. Demostración de la propiedad 1: ! Sean ! a. 2. 1) entonces p p p ! AB = 10 = l 2 ) l = 5: ! El vector AB ! ! ! CD = 10 ( 1. representa el volumen del paralelepípedo formado por ! los vectores ! a. denotado por [! a . b .! c]=! a: b ! c Propiedades ! 1.! c ] se de…ne por ! ! [! a . ! a: b ! ! c = b : (! c ! 3. b y! c. Estos vectores forman los lados de un paralelepípedo en el espacio. 3 F = C y p ! H = B + l i = 1 + 5. El triple ! producto escalar. b y ! c tres vectores que no están en el mismo plano. ! 2. 1.3. 3) y CD = (0. 1. 0. ! a)=! c: ! a ! b . ! ! Como AB = B A = (0.

18 Interpretación geométrica de la fórmula para hallar el volumen de un paralelepípedo ! h = Comp! a b ! c ! ! ! a: b c = ! ! b c Entonces el volumen del paralelepípedo ! V = Ah = b ! c ! ! ! a: b c ! ! b c Ejemplo 21 241 ! = ! a: b ! c . en este caso. es El vector b ! ! ortogonal al paralelogramo determinado por b y c : La altura del paralelepípedo. h. se mide a lo largo del vector ortogonal al ! ! paralelogamo. por tanto.! ! ! c es ortogonal tanto a b como a ! c y. b c. a b x c h c b Figura 5.

B (4. 2. Solución El producto mixto de estos vectores es ! a ! b ! c =0 por lo tanto. AC y AD que coinciden con las aristas de la pirámide y convergen en el vértice A: ! AB = (2. 1) ! AC = (2. 1. 5. 76 . el volumen de la pirámide triangular es la sexta parte. C (4. b = 3 i ! ! ! ! c = i j + k . 2) ! AD = (3. 6). Solución ! ! ! El número a +3 b 3! a + b representa el área del paralelogramo. 2). por la propiedad 4 son coplanares. 3. 3). 5. AC y AD: Luego. 3. Aplicando propiedades de producto vectorial se tiene: ! ! a +3 b ! 3! a + b ! b ! = 8 k! a k b sin = 8 ! a 6 = 4 Ejemplo 22 Hallar el volumen de una pirámide triangular que tiene por vértices los puntos A (2. 4) el producto mixto de estos vectores ! AB ! AC ! AD = 7 ! ! ! representa el volumen del paralelepípedo generado por AB. si k! a k = b = 1 y el ángulo formado por ! a y b es 30 . 3. 4) y D (5. Solución ! ! ! Hallamos los vectores AB.! Calcular el área del paralelogramo determinado por los vectores ! a +3 b ! ! ! y 3! a + b . Ejemplo 24 242 ! ! 7j +8k y . son coplanares. Ejemplo 23 ! ! ! ! ! Mostrar que los vectores ! a =7i 3j +2k.

6 + 1. 6. 2). 32 . si R (2. 3. 6 + r. siendo M un ! punto sobre el lado AC. 5) = ( 2. Hallar el volumen del paralelepípedo determinado ! ! ! por los vectores BA. 3. 3. 2 ! De BC = C B se tiene que: B=C r 3. 3 2 r : Por lo tanto. BC y BR . 3 ! ! Los vectores AB y BC son ortogonales entonces 243 r + 2) : . 12. 3.1 2 = 3 2 + 3r. 1 es paralelo a BC entonces existe r 2 R.5r 3. r 6= 0 tal que ! 3 . 5) y Pr BC 3.19 Ubicación de los datos del ejemplo 24 Ahora hallaremos las coordenadas del vértice B.En el triángulo rectángulo ABC recto en B. 5) = C A se tiene C = (6. 2) + ( 8. 3. 32 . ! ! ! BM = Como Pr BC 3.1 BC = r 3. 1 . 3 . 2). 3. Solución Como A (6. ! AB = B A = ( 2 + 3r 6. 2) y del vector ! AC = ( 8. las coordenadas del vertice ! ! ! BM = A son (6. 3) : C H M B A Figura 5. AC = ( 8.

1) . 42)j = 42u3 . descartamos B( 2.( 2 + 3r 6. B ( 2. 6 + 1. 6) _ B (4. 3. 9. r = 0: 2 Resolviendo 2) = 0 ) r = 0 _ r = 2 r (r Luego. 3 r + 2) ! ! AB BC = 0 3 3r. 3. 14. ! Finalmente. Ejemplo 25 Demostrar que el volumen del tetraedro (pirámide triángular) determi! ! ! nado por los vectores ! a. el volumen de paralelepípedo formado por los vectores BR. r. 1) (21. ! ! BA y BC es ! ! ! V = BR BA BC = j( 2.5r 3. 6) = C. La altura del tetraedro parte del vértice D hacia el triángulo ABC. b y! c es 61 : ! a :( b c) : Solución Sea el tetraedro ABCD con base el triángulo ABC es la base.20 Ubicación de los datos del ejemplo 25 Sabemos que el volumen del tetraedro es V = 1 (área de la Base) (altura) 6 244 . 3. D C h c b A B a Figura 5.

20) pertenece a la mediatriz del segmento BC.! ! ! ! c = AD. ! a b Pr ! a ! b ! c = Comp! a Reemplazando. 1. 1. 5 . Si el punto P (1. 6) y C( 4. ! 6)Dados los vectores ! a. hallar los vértices del cuadrilátero ABCD. ! La altura será un vector paralelo al vector ! a b : Especí…camente ! ! Pr c . 0) y ! c son vectores en R3 que tienen longitudes iguales y forman dos a dos ángulos iguales. determinar el vector ! c: 5) Considerar el cuadrilátero ABCD recto en B. 2. ! 1 ! entonces su área será igual a 2 a b .16. b = AC y ! ! ! Si la base del tetraedro es el triángulo formado por ! a. donde M es el punto medio de la diagonal AC. 130) y AD = (55. a c k y s = Pr ! b ! 3)Sea P QRS un cuadrado de área 1u2 . p ! 2) a) Dados los vectores ! a = ( 3. 3) y P Q tiene la misma dirección y sentido que el vector ! v = (2. 1) y b = 3. 20) y los vectores ! ! AC = (10. el vértice A (0. 10.3. Hallar las coordenadas de los vértices Q. 1. 53) ! ! Si el vector BM es paralelo al vector AD. V = 5. Denotemos por ! a = AB. 0). halle r + s. 1) . donde P ( 1. ! b ! c = 1 ! ! a :( b 6 1 ! a ! b ! c: ! a ! b ! c) PROBLEMAS PROPUESTOS 1) Sean A(3. b y ! a b. 1. 11) dos vértices del triángulo isóscep les ABC. ! 4) Si ! a = (0. b y! c 2 R3 . tal que ! a :! c = 6 y Comp! c = b 1: ! ! b) Sean r = kPr ! c . cuyo lado no congruente BC mide 416 unidades. determinar un ! vector ! c que sea ortogonal al vector (0. R y S. 5). hallar empleando vectores las coordenadas del vértice B. 4. 3. b = (1. Demostrar la siguiente identidad: ! ! a: b ! c =! c: ! a 7) Si se sabe que: 245 ! b : .

4. 4) : Si los vectores AB y ! a = (2. 246 . 1) ! ! AB = 9 (3. determinar el vector EB. entonces existe una única recta L que pasa por P0 y tiene la dirección de ! a: Al vector ! a se le denomina vector dirección de la recta L y a P0 un punto de paso de L. 0) y D ( 2. A ( 4. 1). (iv). AE = PrAB ! A ( 3. BD es paralelo al vector (4. Pr AD 10 a) Hallar las coordenadas de los vertices B y D. 1) son paralelos y con el ! mismo sentido.4. p ! ! b) Si además se sabe que BC = 10. 2) ! (iii). hallar el vector BC: ! ! ! AD. 3) (ii).1.! (i)! c es perpendicular a ! a ya b. 5. Rectas en R3 Ecuación vectorial de la recta Sea ! a un vector no nulo en R3 : Si P0 es un punto conocido. b = 5 y k! ! Hallar ! a: b ! c . 5. AB = (2. donde 9)En el paralelogramo ABCD de área 56u2 . 8) Se tiene el trapecio ABCD con lados paralelos AD y BC donde se cumple las siguientes condiciones: ! (i). ! (ii)El ángulo formado por ! a y b es igual a 6 : ! c k = 3: (iii)k! a k = 4.

de…nimos: L : P = P0 + t ! a. z0 ) + t(a1 . Sustituyendo en la ecuación de L se obtiene: (x. en base a esta coorespondencia. es decir. P0 = (x0 . a2 . t 2 R de donde 8 < x = x0 + ta1 y = y0 + ta2 . Así. entonces las coordenadas de P se obtienen de ! P = P 0 + P0 P De esta manera se establece una relación uno a uno entre los puntos de una recta y los números reales. y. z) = (x0 . a3 ). a3 ). se veri…ca que P0 P = t! a . Ecuaciones paramétricas de la recta Sean las coordenadas de P = (x.4. z0 ) y el vector ! a = (a1 . y. a2 . y0 . t2R Esta es la ecuación vectorial de la recta L: 5. para algún valor de t 2 R. para cada punto P 2 L existe un t 2 R.21 Elementos para de…nir una recta en el espacio ! Si P es un punto genérico de la recta L. t 2 R L: : z = z0 + ta3 247 .2. y0 .• P0 a Figura 5. z).

La ecuación de la recta que pasa por los puntos M y N. a2 y a3 son distintas de cero. 1). 2. 0). 2). B (2. Ejemplo 26 Escribir la ecuación de la recta que pasa por el punto M (3. Solución La ecuación vectorial de la recta que cumple con estas condiciones es ! ! L : P = A + tAB AC. Las rectas L1 y L2 son paralelas si sus vectores dirección son paralelos. 1) y corta al eje X en ángulo recto. Ecuación cartesiana de la recta Si las componentes a1 . De…niciones: Dadas las rectas: L1 : P = P0 + t ! a. 0. 2 1 Ejemplo 27 Se dan los puntos A (1. con t como parámetro. Solución Como la recta es perpendicular al eje X y lo corta al eje X entonces pasa por el punto N (3. 1.3.4. Escribir la ecuación ! de la recta que pasa por el punto A y es perpendicular a los vectores AB y ! AC. Las rectas L1 y L2 son perpendiculares si sus vectores dirección son perpendiculares. s 2 R: se dice que: 1. 2. z+1 y 2 = x = 3. t 2 R 248 .Estas ecuaicones se denominan ecuaciones paramétricas de L. 3) y C (3. 3. 5. 3. despejando t se obtiene L: x x0 a1 = y y0 a2 = z z0 a3 Esta ecuación se denomina ecuación cartesiana (o simétrica) de la recta. t2R ! L2 : P = Q0 + s b .

1) + t( 2. hallar el área del 4ABC. 1). 2) . 1. 2. 1.L : P = (1. para algún t 2 R Además. De la condición de ángulos congruentes se halla que ! r = (1. a2 . 4) + t (2. 2). la ecuación cartesiana de la recta es: y 2 z 1 x = = 1 1 1 Ejemplo 29 Considerar la recta L1 : P = (1. t 2 R Ejemplo 28 Escribir la ecuación cartesiana de la recta que pasa por el punto M (0. ! ! b =3j ! y ! c =3k Solución Sea ! r = (r1 . 1) + t(1. r2 . r3 ) el vector dirección de la recta. 3. a2 . 0). a) Hallar las coordenadas de A y determine una ecuación vectorial de la recta L2 : b) Hallar el punto B 2 L1 \ L3 donde L3 : x 8 1 = y+5 z+1 = : 4 3 ! c) Si C es un punto de L2 tal que BC es perpendicular a L2 . t 2 R. A (a1 . 2. Luego. 1. 1). 2) (2. 0) 2 L1 y la recta L2 que pasa por A y es paralela al eje Y . 1 + 3t. t 2 R L : P = (1. Solución a) Como A 2 L1 : A = (1 + 2t. 2. 4 + 2t) . el punto A (a1 . 1) y forma ángulos congruentes con los vectores ! ! ! ! a = i +2j +2k. 249 . 1. 3.

16) =) ! AB p ! AC = 96 2: p Entonces el área del triángulo ABC es 48 2u2 . r = 3 =) B = (5. 8). 4. 0) + t (0. una ecuación vectorial de L2 es ! L2 : P = ( 3. entonces j = (0. 4 + 2t) . 12. ! BC = C B = ( 8. ! ! Construimos los vectores AB = (8. 5. 0) : ! Si L2 es paralela al eje Y . 1 + 3r) . 3. 5. 7. 5 + 4r. 7. Luego. 12. ! !! Como BC?L2 =) BC: j = 0 entonces ( 8. 1. 1. 0). 0. 5 + t. 0). ! ! El área del paralelogramo formado por los vectores AB y AC está dado ! ! por AB AC .Igualando la tercera coordenada de A 4 + 2t = 0 =) t = 2 =) A = ( 3. s 2 R 250 . para algún r Igualando las coordenadas de B y resolviendo se obtiene t = 2. 12 + t. 0) . 3) . 0) = 0 =) t = 12 Luego C = ( 3. 1. Se sabe que el lado AC se encuentra sobre la recta L1 : P = (1. 5. 8) y AC = (0. para algún t. 8) : c) Si C 2 L2 entonces C = ( 3. 1) + s (0. 1. 1) + r ( 1. r 2 R Sea B 2 L1 \ L3 entonces B 2 L1 : B (1 + 2t. Ejemplo 30 Sea ABC un triángulo isósceles obtuso en C. 0) es el vector dirección de L2 . 12 + t. ! AB ! AC = ( 16. para algún t B 2 L3 : B (8 r. 0). 4) . t 2 R: b) La ecuación vectorial de L3 : P = (8. 1 + 3t. 8) : (0.

2 Para hallar t. 0) = 12 > 0. 11 3t. 4) . 4. 3). Solución Calculamos las coordenadas del punto de intersección C 2 L1 \ L2 : C = (1. 11 + 4t. es decir. 3) + t (3. 12 4t) ! M B = (15 + 3t. el angulo C tendría coseno del mismo signo que aquel que forman los vectores de dirección de las rectas L1 y L2 . ! M A = (15. CB = t (3.y el lado BC sobre la recta L2 : P = (4. 4. entonces ! CA = s (0. 4. 0) ! ! Como AC = BC . 251 . 3. Como C debe ser obtuso. 2. 4)k = kt (3. 0)k ) 5 jsj = 5 jtj ) s = t Si s = t. 30. t 2 R: Si además. 3). 15) se encuentra sobre el lado AB. 12) : ! ! Como M A y M B son vectores paralelos 11 3t 15 = 15 + t 11 + 4t Resolviendo t = 0 y t = 8. 4) y ! CB = t (3. 0) . 6. Pero con t = 0 no hay triángulo. 0) De donde. 4. 3. 3. A = (1. 35) y B = ( 23. 3 4t) y B = (1 + 3t. 9. 2 + 4t. 3) : ! ! El vector CA es paralelo al vector de dirección de L1 y el vector CB es paralelo al vector de dirección de L2 . Para t = 8. 4) : (3. y 3t. el punto M = ( 14. (0. entonces s = t: Luego ! ! CA = t (0. 4. Determinar las coordenadas de los vértices del triángulo ABC. entonces ks (0. 19. A = (1. 3.

La distancia de Q0 a la recta L. t 2 R una recta en R3 y Q0 un punto cualquiera fuera de ella. (R0 es el pie de la perpendicular trazada). Q0 a P0 Figura 5. se puede calcular empleando la siguiente fórmula: ! P0 Q0 ! a dL (Q0 ) = k! ak En efecto.5. R0 ) = Comp! a P0 Q0 : Por el Teorema de Pitágoras: d2L (Q0 ) = d2 (Q0 P0 ) = ! P0 Q0 2 ! P0 Q0 2 = ! d2 (P0 R0 ) = P0 Q0 2 ! Comp! a P0 Q0 2 ! 2 ! 2 ! ! #2 P Q k a k cos2 ( ) 0 0 2 ! P0 Q0 a = P0 Q0 k! ak k! a k2 ! 2 ! 2 sin2 ( ) k! a k2 k! a k2 cos2 ( ) = P Q kak ! 2 . 0 0 k! a k2 kak " 252 . se tiene que: ! d(Q0 . Distancia de un punto a una recta Sea L : P = P0 + t ! a . P0 ) = P0 Q0 ! y d(P0 .4.22 Elementos para hallar la distancia de un punto a una recta En el triángulo P0 R0 Q0 de la …gura.4.

L1 : P = (3. t2R ! L2 : P = Q0 + r b . 1) + t (1. 5. 2. 1. 0) y los vectores ! dirección ! a = (1. r 2 R a) Demostrar que la distancia d entre L1 y L2 se puede calcular con la fórmula ! P0 Q0 :! c d= k! ck donde ! c =! a b) Si ! b. Solución ! ! P0 Q0 :! c ! a) Se veri…ca que Pr c P0 Q0 = ! 2 ! c. dadas en la parte b). Tomando raíz cuadrada en ambos miembros ! ! P0 Q0 ! a P0 Q0 k! a k sin( ) = : dL (Q0 ) = k! ak k! ak Ejemplo 31 Considerar las rectas que no se cortan (rectas alabeadas): L1 : P = P0 + t! a. respectivamente. 2) . t 2 R y+5 z x+4 = = L2 : 3 4 5 hallar d. ! ! ! Pr P Q = Comp P Q 0 0 0 0 c ! c es la distancia d. 5) de las rectas L1 y L2 . kck La longitud de este vector. P0 (3. 2) y b = (3. ! P0 Q0 :! c ! Comp! P Q = = d: 0 0 c k! ck b) Sean los puntos de paso. 5. c) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto ( 4. 1. 4.! siendo el ángulo entre los vectores P0 Q0 y ! a . 0) y es perpendicular a las rectas L1 y L2 . 2. 1) y Q0 ( 4. 253 .

son los puntos A (2. 1) entonces 17 d= p : 11 c) La ecuación de L3 : P = ( 4. con base AB contenida en L. 0) + s ( 3. PROBLEMAS PROPUESTOS 1) Dos de los vértices de un triángulo isósceles ABC. tiene un área de 98u2 . 6. 3. s 2 R.4. 8. 5. 1. t 2 R Si el triángulo isósceles ACB. 3.5. 4. 1. hallar: a) Las coordenadas de A y B b) El volumen del paralelepípedo de 3u de altura y que tiene como base el paralelogramo de lados AC y CB 254 . 1). 2) y la recta L. 3. 3) + t ( 6. 4) + t (3. 5) y la base (lado no congruente) está contenida en la recta de ecuación L : P = (4. 4) y B (7. 2) . t 2 R: Hallar: a) Las coordenadas del punto medio de la base del triángulo ABC. 1.! c =! a El vector P0 Q0 = ( 7. 5. 1) . c) El área del triángulo ABC. ! ! d) El volumen del paralelepípedo generado por los vectores AB. 4. b) Las coordenadas del vértice C. cuya ecuación viene dada por L : P = ( 2. BC y ! ! AB BC 2)Considerar el punto C (6. 1) y ! ! b = ( 3.