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Profesorado en Historia

Taller de Docencia IV
Curso: Cuarto año - 2014
Profesores: Pancaldo Pablo, Ferreira Luis
Alumno: Turauskis Nicolás

. Tema . Es que el Peronismo. me parece razonable intentar comprenderlo en su totalidad. complejo y controvertido. Derechos laborales. Y si bien tiene un contenido histórico sumamente fuerte. Golpe de Estado. mas no con su desaparición de la escena política argentina. . Crisis y oposición. Sufragio femenino. Contenidos Movilización de masas. Desarrollo industrial. va más allá de los años en los que Perón ocupo el poder para trascender durante muchas décadas hasta llegar a nuestros días. Como dije anteriormente. posee una infinidad de elementos que pueden prestarse para el análisis. pertenece al bloque 4. de manera que los alumnos puedan formar una opinión al respecto. puedo mencionar que el tema se encuentra en el programa del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.Relacionar algunas ideas fundamentales propias del Peronismo con el panorama actual de nuestro país. Nacionalización y redistribución de la riqueza. . haciendo uso de las 4 clases para intentar abordarlo completamente. que es lo que voy a intentar abordar. Creo que se trata de un tema amplio. Propósitos . da lugar día tras día a innumerables visiones. mi intención está en ver al Peronismo desde La Revolución de Junio de 1943 con la aparición en escena de la figura de Perón hasta la Revolución Libertadora de 1955 con su exilio. Al respecto.Propuesta Didáctica en Historia Fundamentación Como había afirmado en las narrativas de las observaciones. se trata de un tema controversial. ideas y debates. .Abordar el Peronismo como un movimiento amplio y complejo. marca un antes y un después en la historia del pueblo argentino. el 17 de octubre de 1945. Más específicamente.Promover el intercambio de ideas. el tema que se me ha asignado para empezar las clases en marco de las prácticas del Taller de Docencia IV es el Peronismo.Los años peronistas y su legado: La justicia social frente a la democracia política.Caracterizar algunos elementos políticos y económicos que sirven para entender mejor el funcionamiento de una sociedad. Es decir. con todos los procesos y acontecimientos que contempla. La razón está en que el nacimiento del Peronismo.La era de las masas. El Peronismo como movimiento enorme. Mercado interno. complejo y contradictorio que es. Por esa razón.

que para Castillo debe ser Robustiano Patrón Costas. Creen encontrarlo en el ministro de Guerra. Y el presidente Ramón Castillo queda con las manos libres para elegir a su sucesor. La idea de esta actividad es conectar los conocimientos que tienen los alumnos de la década infame con los que siguen. En la otra vereda. Para hacerlo me voy a valer de dos preguntas que voy a realizar al conjunto de los alumnos para que las respondan oralmente. Justo busca su reelección. mi intención esta en rescatar los conocimientos previos. Sin embargo. Buenos Aires. el ex presidente Agustín P. desde marzo de 1943. Se les ofrecerá a los alumnos los dos fragmentos que se encuentran a continuación: “cualquier anormalidad surgida en el más ínfimo taller y en la más oscura oficina repercute directamente en la economía general del país (…) El Estado manteníase alejado de la población . En un primer momento. Cuando se produce finalmente el enfrentamiento de Castillo con el general Ramírez. Mientras tanto. y así. tras la breve presidencia de Rawson. comenzó a operar en los cuarteles. un llamado Grupo de Oficiales Unidos (GOU). muere repentinamente.se intervendrán las universidades. Pero los jóvenes coroneles que integran el GOU se oponen a que Rawson asuma la primera magistratura pues lo caracterizan como "blando" y "aliadófilo". se adueñan del poder. La respuesta del militar al ofrecimiento es ambigua. tan fuerte que no pudiera ser vencido por el fraude. Cronología. junto con el GOU comienza a brillar en el poder una estrella en ascenso con luz política propia: Juan Domingo Perón.000 hombres encabezados por el general Arturo Rawson (1885-1952). Asume el mando durante dos días. Ed. Mientras tanto. es decir. coronel Pedro Pablo Ramírez. Casi sin incidentes llegan a la Casa de Gobierno con el propósito de derrocar al gobierno. el poderoso industrial azucarero salteño. Durante su gestión -que durará un año. Pero el presidente Castillo y su gabinete ya están embarcados en el rastreador Drummond. 1931-1955. 2000 Uno de los alumnos será el encargado de leer el texto. 1.Primera Clase Primer momento: 20 minutos aproximadamente. radicales y socialistas buscaban un candidato común. con una ideología difusa que iba desde el fascismo hasta el nacionalismo a secas. que hacen a la denominada década infame. Le toca al general Edelmiro Julián Farrell ocupar la vicepresidencia. Historia Visual de la Argentina. Perón y sus años de gobierno. donde figuraba el coronel Juan Domingo Perón. se producirán cesantías de distinguidos profesores y se disolverán los partidos políticos. Clarín. CD Nro. / 1943 En 1943. Rawson prueba entonces que no actuó en nombre de Ramírez: quiere la banda presidencial para sí mismo. oriundo de Santiago del Estero. Segundo momento: 35 minutos aproximadamente. Imponen al general Pedro Pablo Ramírez como presidente. Es el general Pedro Pablo Ramírez quien asume en forma efectiva el cargo de presidente. deteniéndose en cada punto y de esa forma ir rescatando las ideas principales y despejando algunas dudas que puedan ir surgiendo. se desencadena el golpe: en la madrugada del 4 de junio de 1943.¿Por qué se llama década infame? 2. pero el presidente Castillo se entera y le exige la renuncia. salen de Campo de Mayo 8. Presidencias de Rawson y Ramírez.¿Hasta qué año se extiende? A continuación se les otorgara a los alumnos el siguiente texto: Revolución del 4 de junio de 1943. 3.

nunca mejor que ahora estará seguro el capitalismo. Ed.trabajadora. irrumpieron en la vida política. resultado del olvido de los deberes de los patrones que. Pero el 8 de octubre de 1945. general Edelmiro J. Lo que se busca a partir de esto. Los trabajadores. como numerosos aumentos de salarios. Amplios sectores populares que no respondían a ningún partido tradicional. (…) Con la creación de la Secretaria de Trabajo y Previsión se inicia la Era de la Justicia Social. En este punto la idea es dar a cada alumno el siguiente texto: El 17 de octubre de 1945: nace el peronismo. sometían a los trabajadores a la única ley de su conveniencia. Pág. La idea es que un miembro de cada grupo lea en voz alta las soluciones que han realizado y de ahí ver si efectivamente han sido pertinentes en sus contestaciones. Las movilizaciones populares que se produjeron el 17 de octubre de 1945 serían de esperar: como secretario de Trabajo y Previsión. M. es abordar el rol de Perón en el Departamento Nacional de Trabajo y como este va a ir cada vez más cobrando protagonismo político. En Nueva Historia Argentina. / 1945 El 17 de octubre de 1945 marcó la historia del pueblo argentino. cargos en los que desempeñó una intensa actividad. Sus efectos políticos aún perduran: nació el peronismo. las respuestas serán puestas en común. y proyectos que poco después se concretarían. No regulaba las actividades sociales como era su deber. J. El presidente de facto. Perón fue detenido y llevado a la isla Martín García. Tomo 8. Sudamericana. Atrás quedaran para siempre la época de la inestabilidad y el desorden en que estaban sumidas las relaciones entre patrones y obreros. En La Economía del Peronismo. solo tomaba contacto en forma aislada.” Fragmento del discurso de Perón en la asunción del cargo de secretario de Trabajo y Previsión el 2 de diciembre de 1943. libres de la tutela estatal. 2012. . Ed. Perón se había granjeado la simpatía de los obreros. Farrell nombró al coronel Juan Domingo Perón secretario de Trabajo y Previsión. a través de importantes medidas. Los Años Peronistas. Tercer momento: 35 min aproximadamente. al lograr el predominio de sus agrupaciones sindicales. Sudamericana. 7 1. cuando el temor de ver perturbado el orden aparente de la calle le obligaba (…) No se percatan los gobernantes de que la indiferencia adoptada ante las contiendas sociales facilitaba la propagación de la rebeldía. Lo que quiero es organizar estatalmente a los trabajadores para que el estado los dirija y les marque rumbos y de esta manera se neutralizaran en su seno las corrientes ideológicas y revolucionarias que puedan poner en peligro nuestra sociedad capitalista en la post guerra. hasta entonces animado por las propuestas de lucha de comunistas y socialistas. Pág. como la Justicia de Trabajo o el pago de las vacaciones. ministro de Guerra y Vicepresidente de la Nación. Porque tengo estancia y en ella operarios. Torre. ya que también lo soy. sino a un hombre y un proyecto. Señalado como la eminencia gris del gobierno.¿Que propósitos u objetivos buscaba? Si bien estas preguntas deberán ser contestadas en grupo y por escrito. se aproximó a las soluciones inmediatas y concretas que les ofrecía Perón. enfrentaban a la propia autoridad del Estado.¿A qué teoría o acción pertenecen las ideas que expresa Perón? 2. 26 “Señores capitalistas: No se asusten de mi sindicalismo. y luego al Hospital Militar. El sindicalismo argentino. (…) A los obreros hay que darles algunas mejoras y serán una fuerza fácilmente manejable” Fragmento del discurso de Perón pronunciado en la Bolsa de Comercio el 25 de agosto de 1944. el general Avalos pidió a Farrell que destituyese a Perón. Rougier. Buenos Aires. por su parte.

Lanús. Se plantea así para los militantes de nuestro partido una serie de tareas que. Allí se reunían los miembros de las comisiones internas del frigorífico La Negra y La Blanca. Que no quede barrio o pueblo sin organizar las brigadas de higienización democrática. Cronología. Parecía una invasión de gentes de otro país. Cuando Perón regresó a la Rosada. Buenos Aires. Ed. El 17 de Octubre volcó a las calles céntricas de Buenos Aires un sedimento social que nadie había reconocido. Ezequiel. uno o dos alumnos deberán leer el texto en voz alta. Es decir. “El 17 de Octubre de 1945: un análisis del mito de origen del peronismo”. Cruzan el Riachuelo por el puente Pueyrredón. Ese país no permitía que el hijo de un trabajador tuviera perspectivas. se convertirían en todo un símbolo. Historia Visual de la Argentina. hablando otro idioma. Perón nos reveló no al pueblo. Cuando la policía lo levanta siguen cruzando en botes o tablas. hasta su aniquilamiento. de paso. Los manifestantes. refrescándose los pies en las fuentes de la Plaza. 1931-1955. Yo tenía quince años y en el café que estaba enfrente a la estación Hipólito Yrigoyen. nos parecía extraño y extranjero. sin embargo. ‘la ñata contra el vidrio’ aprendí no sólo de ‘filosofía y las cosas de la vida’. por el otro llevar adelante una campaña de esclarecimiento de los problemas nacionales (…). nuestros hermanos miserables (…) el lumpemproletariado (…) salieron a pedir cuenta de su cautiverio. Documento 1: “Habíamos hablado mucho de nuestro pueblo (…) pero no lo conocíamos. Sentimos escalofríos viéndolos desfilar en una verdadera horda silenciosa con carteles que amenazaban tomarse una revancha terrible. En Rodolfo Puiggrós.Marcharon a Plaza de Mayo y reclamaron la libertad de su líder. citado por Federico Neiburg. Corresponde aquí también. Hyspamérica. CD Nro. (…). Desde las primeras horas de la mañana del 17. “¿Qué es esto? Catilinaria”. sino a una zona del pueblo que.” Martínez Estrada. se ofrecerá a los alumnos una selección de testimonios que versan sobre el 17 de octubre de 1945.) “El 17 de octubre de 1945”. ha provocado rápidamente (…) la exteriorización del repudio popular de todos los sectores de la república en millares de protestas. 1995 Documento 2: “El malón peronista –con protección oficial y asesoramiento policial– que azotó al país. vistiendo trajes exóticos y. Banfield. 3. Inmediatamente. nuestros camaradas deben organizar y organizarse para la lucha contra el peronismo. Ariel. la multitud lo aclamó. En Juan Carlos Torre (Comp. 2000 Del mismo modo. (…) Perón es el enemigo número uno del pueblo argentino.” Declaración del Partido Comunista. 21 de octubre de 1945”. llegan columnas de manifestantes con banderas y pancartas a la Plaza de Mayo. por un lado. El país no volvería a ser el mismo. 1986 Documento 3: “En el país anterior a Perón comíamos salteado. efectivamente. eran nuestros hermanos harapientos. hemos agrupado en dos rangos: higienización democrática y clarificación política. Vienen desde Avellaneda. Buenos Aires. San Martín. El país nuevo nace el 17 de octubre del 45. para mayor claridad. a exigir un lugar al sol y aparecieron con sus cuchillos de matarifes en la cintura. señalar la gran tarea de limpiar las paredes y las calles de nuestras ciudades de las inmundas pintadas peronistas. Mientras jugábamos al billar. En el primer orden. Clarín. barrer con el peronismo y todo aquellos que de alguna manera sea su expresión. Buenos Aires. “Historia Crítica de los Partidos Políticos Argentinos (III)”. Hoy la nación en su conjunto tiene clara conciencia del peligro que entraña el peronismo y de la urgencia de ponerle fin. escuchábamos cómo se . Quilmes.

observaron que había un taller mecánico (donde trabajaban 130 personas) se acercaron a nosotros y nos dijeron: “Muchachos hay que parar el taller. los oídos atentos. 1995 Documento 6: “En la mañana del 17 de octubre. la plaza se iluminó Yo la sonrisa triunfante. cada octubre. Pero la gran mayoría siguió con los compañeros que venían del sur. un poco sorprendido al principio. paz. pero luego con glacial indiferencia. “17 y 18 de octubre de 1945: el peronismo. Buenos Aires. pa' que sufra y que llore el gorilón. Memoria de la Resistencia Peronista 1955-1972”. Volveremos a la plaza y volverás al balcón” Fragmentos de la Poesía “Volveremos” de Aldo Díaz. (…)En la marcha hacia allí se pintaban sobre los coches. hay que salir a la calle a rescatar a Perón” (…) Efectivamente. Eran cosas que antes no se cumplían” Relato testimonial de Sebastián Borro. trabajo y amor La dignidad hecha vida. Ariel. en primavera o no en alguna otra estación. afeada por su presencia en nuestras calles. . el día de San Perón Y que felices que fuimos. Íbamos comprendiendo. la protesta de masas y la clase obrera argentina. de a poco.” “Entrevista a Luis Donikian”. con los bombos del pueblo trabajador Volveremos. aproximadamente a las 9. Si mañana es 18. una cultura distinta. nuevamente como tu reencarnación Volveremos. 17 de octubre de 1945. En Liliana Garulli et al. pago de las ausencias por enfermedad. El pueblo las observaba pasar. Algunos fueron a sus casas. lealtad te devolvió. leyendas como “Queremos a Perón”.organizaban por medio de los delegados. con cal. La gente se paraba y reaccionaba a favor de la manifestación que iba a Plaza de Mayo para tratar de cumplir con la idea que tenían los que habían organizado eso.” En Juan Carlos Torre (comp. del pueblo trabajador Por eso volví a la plaza. preaviso. Volveremos. Biblos. un obrero que participó de la jornada aquel 17 de octubre. Diario “Crítica”. porque tu causa no conoce rendición. Volveremos. de overol La lealtad es el obrero. Citado por Daniel James. Buenos Aires. Volveremos. más solidaria. Pasaron por la calle Sáenz Peña. 2000 Documento 4: “Aquella noche de octubre. Documento 5: Las muchedumbres agraviaron el buen gusto y la estética de la ciudad. Perón había aplicado leyes nuevas y otras las había ampliado: pago doble por indemnización. el taller paró y la gente salió a la calle. pan. También sobre los tranvías. “Nomeolvides. aparecido en La Opinión Cultural el 15 de octubre de 1972.) “El 17 de octubre de 1945”. grupos de personas venían desde Avellaneda y Lanús avanzando hacia el centro de la ciudad. vos saliste al balcón con las patas en la fuente y que labure el patrón.

estas podrán ser socializadas con el conjunto de sus compañeros para así. Nueva Historia Argentina. los alumnos deberán. Los Años Peronistas. J.¿Qué argumentos se utilizan en los documentos para posicionarse a favor de Perón o en contra de él? ¿Quiénes fueron los protagonistas del 17 de octubre? Una vez respondidas las respuestas. Ed. 2.A partir de la información del texto y luego. Bibliografía: . abrir paso a los ejes de la próxima clase. Buenos Aires. . en grupo.Analicen los documentos y clasifíquenlos según expresen posiciones de apoyo o contrarias a la movilización del 17 de octubre. Las elecciones y el primer gobierno de Perón. de los testimonios.Torre. responder por escrito las siguientes consignas: 1. Sudamericana.

En Rodolfo Puiggrós. 1986.Martínez Estrada. . “El 17 de Octubre de 1945: un análisis del mito de origen del peronismo”. Rougier M.Aldo D. Ed..Diario “Crítica”. Buenos Aires. Buenos Aires.Historia Visual de la Argentina. Citado por Daniel James. En Liliana Garulli et al.. Memoria de la Resistencia Peronista 1955-1972”. En Juan Carlos Torre (Comp. “Nomeolvides. 21 de octubre de 1945”. Buenos Aires.) “El 17 de octubre de 1945”. CD Nro. . 1995. Ariel. Buenos Aires. la protesta de masas y la clase obrera argentina. Fragmentos de la Poesía “Volveremos”. “Historia Crítica de los Partidos Políticos Argentinos (III)”. 2000.Rougier M. 2012 . 17 de octubre de 1945. citado por Federico Neiburg. Cronología. 3. Sudamericana.Declaración del Partido Comunista. Hyspamérica. .” En Juan Carlos Torre (comp.La Opinión Cultural . 2000 . Clarín. 1931-1955. “17 y 18 de octubre de 1945: el peronismo. E. “¿Qué es esto? Catilinaria”. Ariel. Buenos Aires. Relato testimonial de Sebastián Borro. Biblos. . 1995 .) “El 17 de octubre de 1945”. 15 de octubre de 1972.“Entrevista a Luis Donikian”. La Economía del Peronismo. Ed. Buenos Aires. .