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Los Ríos Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestión administrativa.Montalvo . en el ámbito privado y/o público.2013 DATOS QUIMESTRALES: QUIMESTRE I II FECHA INICIO Abril / 2011 Septiembre / 2011 Agosto / 2011 Enero / 2012 FECHA . Vendedor at Satelite Distribuciones Follow 0 2 0 1 Published on 20 de marzo de 2014 0 comentarios 1 Me gusta Estadísticas Notas Publicar  Sea el primero en comentar 104296383 plan-de-formacion-y-orientacion-laboral-2012-2013 1. de forma eficiente y con calidad de servicio. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . COMPETENCIA GENERAL: Conocer las medidas de protección concernientes a la seguridad y salud laboral y conocer la situación socioeconómica y de inserción profesional del sector de administración de empresas y su marco legal y laboral. con arreglo a las normas de organización interna. OBJETIVO GENERAL: Teléf: 2953189 PLAN ANUAL DEL PERIODO 2012 . 1.104296383 plan-de-formacion-yorientacion-laboral-2012-2013 2. a las instrucciones recibidas y a la legislación vigente.140  Compartir  Me gusta  Bajar Peter Cueva Coloma .

Valoración positiva por el alumnado de la existencia de una normativa preventiva y de protección contra los riesgos laborales. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. Jenny Coello Heredia. (3 periodos) 3 Prevención y protección de riesgos físicos. -Se han desarrollado la asimilación de contenidos referentes a la salud laboral.FINAL 100 100 DIAS LABORABLES 20 20 SEMANAS LABORABLES CURSO: Tercero A-B ESPECIALIZACIÓN: Contabilidad y Administración De Sistemas ASIGNATURA O MODULO: FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL SUBTOTAL 80 60 TOTAL PERIODOSCALCULO REAL DEL TIEMPO ANUAL: 40 SEMANAS 2 PERIODOS 200 DIAS 10 -imp y juntas PROFESOR (A): Lcda. (3 periodos) 4 Prioridad y actuación en accidentes y los primeros auxilios. (La lectura se hará por el alumnado en la propia clase) -La salud laboral. http://www. (5 periodos) 5 El derecho laboral. (5 periodos) 11 Proyecto profesional (3 periodos) 12 Búsqueda de empleo (5 periodos) (5 periodos)13 Trabajo por cuenta propia (5 periodos) 14 Sector laboral: situación e inserción laboral. (3 periodos) 6 La contratación. Lineamientos de desarrollo curricular.slideshare. currículo de bachillerato técnico en administración de sistemas. Jenny Coello Heredia. 2. (5 periodos) 7 La seguridad social. VICERRECTOR (A): Lcdo.Curiosidad e interés en manejar los textos legales -Se han considerado las experiencias del estudiante frente al tema. -Sensibilización con la Salud Laboral para la obtención de una mejor calidad de vida. Asociación de esta Unidad con la referente a Relaciones socioeconómicas internacionales .org.Experimentación de una pequeña campaña temporal comprometiéndose alumnos y profesor contra el tabaquismo o alcoholismo.fol. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. Conocer los derechos y obligaciones de los trabajadores relativos a su salud y seguridad.Valoración negativa de los hábitos insalubres.net/guestd70742/fuentes-de-informacionpresentation-745808. -Salud laboral y calidad de vida. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Reconocer la importancia fundamental para las personas el cumplimiento de las normas sobre la salud y la seguridad en el trabajo. -Se han expuesto ideas de opinión propias con relación a los temas tratados. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. . .Los RíosTeléf: No. Jenny Coello Heredia. -Condiciones de trabajo y seguridad. . Violeta Gaibor de Vargas_ Dra.Montalvo . Condiciones de trabajo de seguridad.Comportamiento de participación activa en los procedimientos a ejecutar. http://www. Dra..ed BIBLIOGRAFIAS: Nº UNIDADES DE TRABAJO PERIODOS 1 La salud laboral. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua .Apreciación de los procedimientos de control de seguridad y de las situaciones en las que el trabajador está adecuadamente protegido.. RETEC. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Recolección de noticias de prensa sobre la salud y el medio ambiente. (5 períodos) 2 Factores de riesgo profesional. 16 de abril del 2012. (5 periodos) 8 Órganos de representación (5 periodos) 9 Convenios colectivos y negociación (3 periodos) 10 El mercado laboral. .DIRECTOR(A) DE AREA: Dra. .Respeto a las normas de Salud Laboral.Lectura de los siguientes artículos correspondientes a la salud laboral de la Constitución ecuatoriana.Exposición de vídeos sobre salud y medio ambiente. Lcdo. su lectura y comentario. Firma: Firma: Firma: Ministerio de Educación. (5 periodos) TOTAL DE PERIODOS: 60 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De Sistemas .Posicionamiento critico y serio ante los . . FECHA DE PRESENTACIÓN: 16 de abril del 2012. Distinguir los responsables de la salud laboral. Cristóbal Ortiz M. 2005. . Jenny Coello. Cristóbal Ortiz M.

Control de los valores de exposición de un agente con riesgos específicos. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Confección de una ficha modelo y de un libro registro de accidentes. laboratorios. .Montalvo . Lcdo. .Los RíosTeléf: No. Jenny Coello Dra. Lcdo. determinando el nivel de exposición.nuevos progresos técnicos en general. . biológicos. . PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.Mentalizarse de que todo accidente es evitable. Cristóbal Ortiz M. . . Jenny Coello Dra. . . . Respeto y solidaridad con las aspiraciones de la mujer para conseguir una igualdad en los ámbitos laborales y domésticos. 4. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer los elementos o factores de riesgos mas frecuentes en el ámbito laboral y la manera de evitarlos. . 16 de abril del 2012.Montalvo . que hacen referencia al sector profesional. organizativos. sala de ordenadores. 16 de abril del 2012.Manejo de estadísticas y gráficos de accidentes laborales proporcionados por las mutuas patronales o sindicatos. Nombre de Unidad: LA SALUD LABORAL Unidad de Trabajo #: 1 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B.Interés y preocupación por la problemática del mercado de trabajo en nuestro país y por las posibles soluciones que se barajan.Identificación con el sistema de seguridad empresarial. Reconocer los daños que pueden producir a la salud los accidentes y enfermedades profesionales y sus consecuencias. 3. Jenny Coello Heredia. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. Distinguir los diferentes tipos de incapacidad o invalidez laboral.Respeto y solidaridad con las aspiraciones de la mujer para conseguir una igualdad en los ámbitos laborales y domésticos.Actuación conforme a las tres fases del proceso de evaluación de seguridad. Jenny Coello Heredia. químicos. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS . 2953-189 Objetivo de la Unidad: Reconocer las diferentes técnicas de prevención de riesgos laborales. PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 4. -Comparación de las diferentes técnicas de seguridad. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua .Creatividad de las soluciones de mejora o propuestas de actuación. .Los RíosTeléf: No.Selección de un accidente grave e iniciar el debate sobre su origen y responsabilidades con el alumnado. Cristóbal Ortiz M. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. – Pueden utilizarse los talleres. Por ejemplo: Control de ruidos en la cocina. . Área: TÉCNICO PROFESIONAL. PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 3. .Se ha iniciado debate sobre el origen y responsabilidades de accidentes en el trabajo.Interés y preocupación por la problemática del mercado de trabajo en nuestro país y por las posibles soluciones que se barajan. Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. que hacen referencia al sector profesional. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. Conocer las principales medidas de protección personal en los puestos de trabajo. Nombre de Unidad: FACTORES DE RIESGO PROFESIONAL Unidad de Trabajo #: 2 Tiempo Estimado: 3 15 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B. Distinguir las señales de seguridad existentes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.Análisis del coste unitario. .Posicionamiento critico y serio ante los nuevos progresos técnicos en general. incidencia en la producción nacional y presupuestos de la Seguridad Social -Factores de riesgo profesional: -Físicos.Se ha construido fichas modelos y libro registro de accidentes.

férulas y demás material sanitario. -Comportamiento de sujeto activo ante un caso de emergencia. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Manejo de diversos manuales de Primeros Auxilios. . . VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) . Nombre de Unidad: PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE RIESGOS FÍSICOS Y MEDIO AMBIENTALES Unidad de Trabajo #: 3 Tiempo Estimado: 3 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 5.Los RíosTeléf: No. . . -Se han desarrollado lectura de preceptos que tipifiquen sanciones por incumplimiento de las responsabilidades en Salud Laboral. Localización de departamentos e instituciones en los referidos organigramas y sus competencias. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.Colaborar con la dirección del Centro y los profesores responsables en el Plan de evacuación yen el simulacro anual reglamentado. .Manejo y lectura de preceptos que tipifiquen sanciones por incumplimient o de las responsabilidades en Salud Laboral. Lcdo. .Se han analizado las políticas de prevención de una empresa. Análisis de alguna sentencia condenatoria por delito ecológico o contra la seguridad en el trabajo. -Actuación en caso de accidentes de trabajo. -Notificación de accidentes. .). . Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL.Precisión al señalar aspectos parciales o correcciones en la actividad de socorrista. -Prevención y protección de riesgos físicos y medio ambientales.Montalvo .Comportamiento de calma ante situaciones de auxilio (simuladas). . 5.Valoración de la potestad disciplinaria de la empresa.(Contenidos de Soporte) ACTITUDES.Uso de muñecos. . Jenny Coello Heredia. Jenny Coello Dra. Conocer los primeros auxilios a utilizar en el lugar en el lugar del accidente.Se ha simulado situaciones de emergencia de auxilio.Se ha manejo los diversos manuales de Primeros Auxilios.). así como el funcionamiento de los Servicios Médicos de Empresa propios.Estadística para la seguridad. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar las lesiones mas frecuentes producidas a causa de los accidentes de trabajo. . Cristóbal Ortiz M. --Prioridad y actuación en accidentes y los primeros auxilios. . boquillas de inhalación. etc. . Actuación metódica y precisa en la práctica del socorrismo. 16 de abril del 2012.Simulación de situaciones de emergencia de auxilio. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . . CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. -Apreciación y aceptación de las responsabilidades en la materia. Presencia de algún experto en técnicas de primeros auxilios (Cruz Roja. Proposición de supuestos concretos de intervención. etc. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra.Comportamiento insolidario con los provocadores de riesgos o personal descuidado.Actitud colaborada con la investigación de los accidentes -Se han ubicado departamentos e instituciones en los referidos organigramas y sus competencias. así como el funcionamiento de los Servicios Médicos de Empresa propios. Reconocer la prioridad de intervención según criterio de mayor riesgo de vida.Reproducción de los organigramas del Ministerio de Trabajo. etc. -Investigación de accidentes. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. -Conceptos y hechos asociados a las prioridades y secuencias de actuación en caso de accidentes y a los primeros auxilios y prevención de incendios.Se ha presenciado y valorado las ideas algún experto en técnicas de primeros auxilios (Cruz Roja. . . Realizar algunas técnicas sanitarias.Exposición oral por el Director Adjunto del Departamento de Personal de una gran empresa de las políticas de prevención.

tablas salariales convenidas. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.Se han demostrado de cómo se consulta un texto legal.Preocupación por la mejora de las condiciones de vida. escuchar las diversas soluciones ofrecidas. 7. parte de horas extras. Reconocer los trabajos que constituyen relaciones laborales de carácter especial. finiquitos. Jenny Coello Heredia.Comprobación de los contenidos de diversos textos legales -Derecho laboral: -Normas fundamentales. Cristóbal Ortiz M. 6. 16 de abril del 2012. Cristóbal Ortiz M.. -La contratación: Modalidades de . Jenny Coello Dra. .Montalvo . Nombre de Unidad: PRIORIDAD Y ACTUACIÓN EN ACCIDENTES Y LOS PRIMEROS AUXILIOS.Localización y lectura en clase de los artículos de la Constitución ecuatoriana referentes a los derechos básicos de los trabajadores. Nombre de Unidad: EL DERECHO LABORAL Unidad de Trabajo #: 5 Tiempo Estimado: 3 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 7. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.. Jenny Coello Dra. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Ejecución de un test de muestreo del alumnado en el que figurarán preguntas como: ¿Cuál es el salario mínimo legal?. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. . PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.Los RíosTeléf: No. Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. Lcdo. Jenny Coello Heredia.Demostración de cómo se consulta un texto legal.. Unidad de Trabajo #: 4 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 6. buscar contradicciones e insistir en la complejidad de los intereses enfrentados. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar que tipo de trabajos son los que constituyen una relación laboral. Distinguir que normas aplicar en un caso concreto. . Igualmente. -Inclinación a salvaguardar la dignidad del trabajador y a buscar la solución por cauces democráticos y legales en los conflictos laborales. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua .Predisposición a la consulta de textos legales y a su manejo. -Concienciade la cuestión social. .Recopilación de documentación relativa a los contenidos de la unidad: calendario laboral. . 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer las consecuencias del contrato y las personas con capacidad para firmar contratos.Los RíosTeléf: No. . en este caso. distinguir las diferentes tipos de contratos de trabajo. el alumnado procederá a una ordenación gradual de los principales problemas laborales. ¿A qué edad se comienza a trabajar?. el Estatuto de los Trabajadores y legislación complementaria. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De Sistemas. Conocer las normas que regulan las relaciones laborales. . ¿Cuántas horas se puede trabajar al día?.CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra.Área: TÉCNICO PROFESIONAL. Lcdo. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) . 16 de abril del 2012. también los laborales es a través de los cauces legalmente previstos .Montalvo .Exposición al alumnado de un problema de horarios y salarial.Valoración positiva de que la mejor forma de resolución de los conflictos.Se han analizado los contenidos de diversos textos legales.

. fuentes de información.Prestaciones: nivel contributivo . CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. 16 de abril del 2012. Nombre de .Analizar resoluciones del INSS o INEM. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓ Y ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. Reconocer las normas de cotización a la Seguridad Social. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) Observación de los presupuestos de la Seguridad Social. . CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. Negociación. . -Se han manejo boletines de cotización. Unidad de Trabajo #: 6 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 8. tanto en el régimen general como en trabajadores autónomos. con detenimiento en los ingresos y en determinados gastos. . PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.Los RíosTeléf: No.Diferenciación del sistema de capitalización de pensiones.Valoración negativa del fraude a la Seguridad Social.Montalvo .Protección de la situación de desempleo . buscar contradicciones e insistir en la complejidad de los intereses enfrentados. y el sistema de reparto. . Lcdo. Distinguir la afiliación al IESS de las altas y bajas. estructura. Actitud positiva a ofrecer soluciones de futuro al sistema de cobertura de la Seguridad Social. Manejo de los boletines de cotización.Clases de prestaciones .contratación.Prestaciones: nivel asistencial .Estructura del Sistema de la Seguridad Social . suspensión y extinción.Conciencia de que la Seguridad Social. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer en que consiste el sistema ecuatoriano de la Seguridad Social. . mecanismos de oferta-demanda y selección. . Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . Jenny Coello Heredia. El mercado laboral. 8. .Se han localización y lectura en clase de los artículos de la Constitución ecuatoriana referentes a los derechos básicos de los trabajadores. Nombre de Unidad: LA CONTRATACIÓN.Conciencia de los intereses jurídicos en juego. Salud laboral y medio ambiental.Mentalizarse de que los Sistemas de Seguridad Social son un logro de las sociedades desarrolladas que debemos conservar con la responsabilidad de todos. Conceptos y hechos asociados a la búsqueda de empleo. -La Seguridad Social y otras prestaciones. El trabajo por cuenta propia. -Concepto y fines de la Seguridad Social . . denegando o reconociendo determinadas prestaciones en base a los hechos y la legislación y jurisprudencia vigente.Se han practicado en impresos y formularios de la Seguridad Social. -Órganos de representación.Campo de aplicación.Se han localización y lectura en clase de los artículos de la Constitución ecuatoriana referentes a los derechos básicos de los trabajadores. Utilización del "Estatuto de los Trabajadores". .Curiosidad y compresión de los problemas laborales.Desempleo . mencionando su viabilidad. .La relación jurídica de aseguramiento. Itinerarios formativos profesionalizadores. Cristóbal Ortiz M. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. .Orientación e inserción socio laboral. Jenny Coello Dra. .Uso de la documentación necesaria para el alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.Proceso de colocación: ofertas y demandas de empleo .Potencial profesional e intereses personales. . escuchar las diversas soluciones ofrecidas.Actuación conforme al ordenamiento normativo .Se han ejemplificado problemas de horarios y salarios. Cumplimentación de impresos y formularios de la Seguridad Social. Convenio colectivo.

Unidad de Trabajo #: 8 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 10. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer las funciones de las organizaciones sindicales.La acción sindical. . . . tratando de adivinar sus posibles estrategias y vías de solución. 16 de abril del 2012. .Localización en prensa de conflictos laborales.Órganos de representación de los trabajadores.Las formas de desempleo . PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.Formulación de preguntas sobre la incidencia de la huelga en los ciudadanos. Dra. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Identificación de aptitudes y capacidades básicas con valor profesionalizador. en especial de las más representativas. Reconocer a las personas u órganos con capacidad para negociar y representar a los trabajadores dentro de la empresa. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) . Jenny Coello Heredia.La situación del mercado laboral . .Valoración de los intereses jurídicos enfrentados.Comportamiento de acuerdo con su conciencia y personalidad . CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACION ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. 9.Elaboración de itinerarios: clasificación de profesiones y puestos de trabajo conforme a criterios definidos. Jenny Coello Dra. La negociación colectiva . 16 de abril del 2012. Jenny Coello Heredia.Concienciación de la trascendencia que el rigor en la toma de decisiones tiene en el ámbito de . Cristóbal Ortiz M. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer el procedimiento de elaboración de un convenio colectivo.Los RíosTeléf: No.Las iniciativas privada -Valoración crítica de todas las posibilidades que ofrece tanto el sistema educativo como el mercado laboral.Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga en los ciudadanos.Selección de algún test sobre capacidad negociadora. .Estructura del mercado de trabajo . Concepto de mercado laboral . . .Montalvo . tratando de adivinar sus posibles estrategias y vías de solución. Cristóbal Ortiz M. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. Unidad de Trabajo #: 7 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: I 9. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.Selección de habilidades y destrezas que permitan apuntar uno o varios itinerarios. . Nombre de Unidad: ORGANOS DE REPRESENTACIÓN. Lcdo.Tolerancia ante las actitudes reivindicativas. Identificar las formas de exteriorizar los conflictos colectivos de trabajo mediante el ejercicio del derecho de huelga y el cierre patronal. tratando de motivar al alumnado. Lcdo. .Disposición y hábito para negociar. .Los RíosTeléf: No.Las políticas de empleo . .Analizar el convenio colectivo propio del sector de hostelería y turismo.Se han contestado el test sobre capacidad negociadora. -La participación de los trabajadores en la empresa.Unidad: LA SEGURIDAD SOCIAL.Montalvo .Régimen jurídico de los sindicatos.El Convenio Colectivo .Se han localizado en prensa de conflictos laborales. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . 10. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.Las tendencias en las ocupaciones del futuro Recursos y servicios que facilitan la inserción profesional . . Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. Jenny Coello. . tratando de motivar al alumnado.

Se han aplicado de habilidades y destrezas que permitan apuntar uno o varios itinerarios. estereotipos o hábitos de carácter discriminatorio. .Comportamiento de acuerdo con su conciencia y personalidad .Disposición y hábito para negociar. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua .La negociación colectiva . Jenny Coello Heredia.la profesionalización. Lcdo.Analizar el convenio colectivo propio del sector de hostelería y turismo. 16 de abril del 2012. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar las ofertas formativas y la demanda laboral referidas a la formación e intereses personales. 11. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. .Formulación de preguntas sobre la incidencia de la huelga en los ciudadanos. . . tratando de adivinar sus posibles estrategias y vías de solución.Montalvo .Localización en prensa de conflictos laborales. Identificar y evaluar las propias capacidades. . Conocer el marco donde se desarrollan dichas relaciones. Jenny Coello.Se han localizado en prensa de conflictos laborales. formación y el acceso al trabajo.La acción sindical. Cristóbal Ortiz M.Selección de algún test sobre capacidad negociadora. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: RELACIÓN EN EL ENTORNO DE TRABAJO.Montalvo .Régimen jurídico de los sindicatos. -Se han identificado las aptitudes y capacidades básicas con valor profesionalizado. con valor profesionalizador. . . 12. .Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga en los ciudadanos. .Se han contestado el test sobre capacidad negociadora.Responsabilidad y compromiso con la superación de los prejuicios. tratando de motivar al alumnado. . Conocer los organismos públicos y privados que facilitan la información. Valoración de la polivalencia y capacidad de adaptación humana y del equilibrio que debe existir entre el idealismo y el realismo en las aspiraciones laborales. Jenny Coello Dra. Especialización: Contabilidad y Administración de sistema. Cristóbal Ortiz M. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) . CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN ORIENTACIÓN LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. actitudes y conocimientos. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra.Tolerancia ante las actitudes reivindicativas. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda.El Convenio Colectivo . 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar los factores que influyen en las relaciones laborales. . Jenny Coello Heredia. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y . -La participación de los trabajadores en la empresa.Los RíosTeléf: No. Nombre de Unidad: EL MERCADO LABORAL Unidad de Trabajo #: 10 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 12. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . 16 de abril del 2012. tratando de adivinar sus posibles estrategias y vías de solución. tratando de motivar al alumnado. . -Se han elaborado itinerarios: clasificación de profesiones y puestos de trabajo conforme a criterios definidos. .Área: TÉCNICO PROFESIONAL. Lcdo. Nombre de Unidad: CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIÓN Unidad de Trabajo #: 9 Tiempo Estimado: 3 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 11.Órganos de representación de los trabajadores.Valoración de los intereses jurídicos enfrentados. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. .Los RíosTeléf: No. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. Dra.

Itinerarios desde el mundo labora . que hacen referencia al sector profesional. . del sector de la propia profesión.Se han analizado de la incidencia de los nuevos avances científico. 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: RELACIÓN EN EL ENTORNO DE TRABAJO.  Curriculum vitae. -Se han identificado e interpretación de la situación del mercado de trabajo y más en concreto. -Análisis de la oferta y manda. Nombre de Unidad: PROYECTO PROFESIONAL Unidad de Trabajo #: 11 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: I Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 13. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Desarrollo de un plan de oferta y demanda de empleo. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Identificación e interpretación de la situación del mercado de trabajo y más en concreto. .Posicionamiento critico y serio ante los nuevos progresos técnicos en general. . -Se han desarrollado procesos de reconversión y adaptación profesionales. . Jenny Coello Heredia.Montalvo .  Organización de la búsqueda de empleo. Describir el proceso a seguir en la búsqueda de ocupación por cuenta ajena. -Se han construido del sector de la propia profesión.Los RíosTeléf: No.Posicionamiento critico y serio ante los nuevos progresos técnicos en general. . del sector de la propia profesión. Organizar la documentación y planificar la búsqueda.Área: TÉCNICO PROFESIONAL. Cristóbal Ortiz M. Aplicar técnicas y procedimientos que le faciliten el acceso al trabajo. Especialización: Contabilidad y Administración de sistema. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.  Entrevista de selección.  Oferta y demanda de empleo. .  Análisis de la oferta. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. -El proyecto profesional -El análisis de las características personales y profesionales . 16 de abril del 2012.CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.Interés y preocupación por la problemática del mercado de trabajo en nuestro país y por las posibles soluciones que se barajan. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. Jenny Coello Dra. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. -Técnicos en procesos de reconversión y adaptación profesionales.Respeto y solidaridad con las aspiraciones de la mujer para conseguir una igualdad en los ámbitos laborales y domésticos.La definición de objetivo profesional.Respeto y solidaridad con las aspiraciones de la mujer para conseguir una igualdad en los ámbitos laborales y domésticos. Nombre de Unidad: BÚSQUEDA DE EMPLEO Unidad de Trabajo #: 12 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – . -Organización de la búsqueda de empleo.Se han analizado de la incidencia de los nuevos avances científico. Lcdo.Itinerarios desde la formación profesional reglada . -Se han desarrollado procesos de reconversión y adaptación profesionales. Cumplimentar la documentación para obtener empleo.  Autocandidatura. .El conocimiento de las profesiones .Itinerarios formativos profesionalizados .Interés y preocupación por la problemática del mercado de trabajo en nuestro país y por las posibles soluciones que se barajan.Análisis de la incidencia de los nuevos avances científico. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Conocer los mecanismos de oferta y demanda en los procesos de selección de las empresas. que hacen referencia al sector profesional. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . .  Pruebas psicotécnicas y profesionales.

que hacen referencia al sector profesional. 16 de abril del 2012.Montalvo .  MERCADO LABORAL Posicionamiento critico y serio ante los nuevos progresos técnicos en general. -Se han analizado los factores de mercado laboral local y de sus perspectivas a futuro. -Tolerancia ante las actitudes reivindicativas. 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar la situación del mercado laboral en el sector. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . -Análisis sobre las formas jurídicas. Lcdo. Jenny Coello Dra.Se han contestado el test sobre capacidad negociadora. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL. Instituto Tecnológico Superior “Aguirre Abad” Pisagua . CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES.Los RíosTeléf: No. PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. Lcdo.  La idea de negocio. 14. tratando de motivar al alumnado.  Organismos importantes para empresas. .Se han localizado en prensa de conflictos laborales. Jenny Coello Heredia. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) -Construcción de estudio para la idea de un negocio.Se han formulado preguntas sobre la incidencia de la huelga en los ciudadanos. -Respeto y solidaridad con las aspiraciones de la mujer para conseguir una igualdad en los ámbitos laborales y domésticos.Organismos importantes para empresas.  Análisis del mercado laboral. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (Contenidos Organizadores) HECHOS Y CONCEPTOS (Contenidos de Soporte) ACTITUDES. Cristóbal Ortiz M. estudiar la demanda y oferta. el desarrollo de nuevos puestos de trabajo en el sector y las posibilidades del autoempleo PROFESOR (A): DIRECTOR(A) DE AREA: VICERRECTOR (A): FECHA DE PRESENTACIÓN: Firma: Firma: Firma: Lcda. -Valoración de los intereses jurídicos enfrentados. -Se .  Apoyo para la creación de empresas. . tratando de adivinar sus posibles estrategias y vías de solución. Plantearse la conveniencia de crear una empresa propia como medio de inserción sociolaboral. tanto en relación de dependencia como en autoempleo. 16 de abril del 2012. Evaluar las perspectivas a futuro. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra.  Viabilidad de la empresa. -Interés y preocupación por la problemática del mercado laboral en nuestro país. 15. -Se considerarán las perspectivas para el desarrollo de actividades económicas. .  Autoempleo. Unidad de Trabajo #: 13 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 15. el autoempleo o el trabajo por cuenta propia.Los RíosTeléf: No. Jenny Coello Dra. . 2953-189 Objetivo de la Unidad: Identificar otra forma de inserción laboral.Montalvo .2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II 14.  Forma jurídica de la empresa.  Análisis económico financiero.  Proceso de constitución de la empresa. Violeta Gaibor de Vargas_ Dra. Nombre de Unidad: TRABAJO POR CUENTA PROPIA. Describir los procesos necesarios para crear una empresa. -Comportamiento de acuerdo con su conciencia y personalidad. Identificar y cumplimentar la documentación necesaria para constituirse como trabajadro por cuenta propia. Distinguir y comparar las distintas modalidades de empresas que existen según la legislación ecuatoriana vigente. Cristóbal Ortiz M. Jenny Coello Heredia.En cada uno de los sectores económicos asociados a los bachilleratos técnicos se deberá realizar un análisis del mercado laboral y de sus perspectivas a futuro. -Disposición y hábito para negociar. VALORES Y NORMAS (Contenidos de Soporte) .

han considerado las perspectivas para el desarrollo de actividades económicas. 2009 Euler Vladimir Terán Yépez 8. Especialización: Contabilidad y Administración De SistemasÁrea: TÉCNICO PROFESIONAL.978  FORMACION Y ORIENTACION LABORAL Cristina Criss 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Módulo o Asignatura: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL. Nombre de Unidad: SITUACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN EL SECTOR Unidad de Trabajo #: 14 Tiempo Estimado: 5 Nº de Actividades Propuestas: 1 Año Lectivo: 2012 – 2013Bimestre: II Curso: Tercero A-B PLAN DE UNIDAD DIDACTICA Quimestre: II Recomendado More from this author  Formación y Orientación Labora. tanto en relación de dependencia como en autoempleo.031  .

727  .147  Formacion y Orientacion Laboral Fernanda_Villacis 980  Planes anuales 2009 .2010 Euler Vladimir Terán Yépez 4.Módulo de FOL Cristina Sánchez Pastor 6.

1 bachillerato Bernardita Naranjo 47.Modulo 8 proyecto formación y orientacion laboral Nestor Arapa 1.599  Planificacion por bloque curricular.682  Mallas curriculares Alen Za 9.807  .

519  Planes Anuales 2011 .611 .2012 Euler Vladimir Terán Yépez 17.Modulo relaciones en el equipo de trabajo Stalin2sg 34.298  Relaciones entorno de trabajo Andrés Amaya 22.530  Planificación didáctica del bloque curricular nº 3 Rosa Albita Chalacan 1.

 Guia implementacion Jimmy Perez 2. 2010 Euler Vladimir Terán Yépez 26.861       Inglés Español Portugues Français Deutsche Acerca de  Dev & API  Blog  Términos  Privacidad .319  Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño Favian Brito P 48.385  Relaciones con el Entorno de Trabajo.

 Derecho de autor       Soporte LinkedIn Corporation © 2015 .