La lectura crítica

Taller de lectura

Lectura crítica
• Un lector eficiente puede seleccionar • Un buen lector es eficiente (capaz de
seleccionar) y efectivo. leer críticamente. rápidamente lo que le interesa, pero su lectura no será efectiva si no reflexiona y evalúa el contenido de lo que lee.

• La efectividad en la lectura consiste en saber

Lectura crítica
• El lector crítico, al tiempo que lee, se plantea
las siguientes preguntas: actualizada?

• 1. ¿Cuál es la fuente? ¿Es confiable? ¿Está • 2. ¿Cómo presenta el autor la información?
(Hechos, inferencias u opiniones.)

• 3. ¿Cuál es el propósito y objetivo del autor?

Lectura crítica
• 4. ¿Qué tono utiliza? • 5. ¿Qué lenguaje emplea? • 6. ¿Cuál es la hipótesis o tesis que el autor
propone?

• 7. ¿Es coherente y sólida la argumentación? • 8. ¿Modificó el texto mi opinión? ¿Me hizo
reflexionar?

9. ¿Tomé una posición frente al texto?

Lectura crítica
• leer críticamente te llevará más tiempo que
hacerlo selectivamente. Lo importante es que te conviertas en un lector crítico

Fuentes
Taller de Lectura

Fuentes
• LA CONFIABILIDAD DE LA FUENTE • Las dos habilidades de lectura anteriores:
hojear y examinar también las utilizan los lectores críticos para evaluar la confiabilidad de un texto.

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• Primero se examina el texto para identificar
la fuente de la información.

• Evalúa quién escribió el texto. Si es posible,

comprueba la calidad de otros textos que haya escrito ese mismo autor. ¿Es un experto en la materia? ¿Es tendencioso? ¿Es objetivo?

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• Evalúa la editorial. ¿El texto fue publicado • Indaga la fecha de publicación. ¿Está
actualizada? por una editorial de conocida reputación? ¿La editorial o el autor están financiados o subsidiados por algún grupo con determinados intereses?

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• Finalmente, identifica el lugar donde fue
publicado

• Si se trata, por ejemplo, de una traducción, el
lugar puede ser importante, ya que te dirá con qué lenguaje te encontrarás: no es lo mismo una traducción al español realizada en Argentina o España que una hecha en México.

Fuentes
• Algunas veces, la fecha de publicación no
tiene mayor importancia y no necesariamente es preferible que sea reciente. Por ejemplo, una biografía de Benito Juárez escrita en 1940 puede ser más confiable que una escrita en 2006 en conmemoración de su bicentenario.

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• Estrategias • Siempre evalúa la confiabilidad de la fuente

EJEMPLO
Tipo de texto Un libro sobre esquí acuático Un libro sobre los usos de la energía atómica

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Fuente veraz Fuente no veraz Explicación Escrito por el No tiene Una persona que ganador de varias autoridad sobre jamás ha esquiado competencias la materia 1973 1935 Fuera de época

Un médico que Un artículo sobre ha realizado la legalización de investigaciones ciertos fármacos sobre los efectos de los fármacos

Narcotraficante

Tendencioso

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ANÓNIMOS

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• Frecuentemente encontrarás textos • En estos casos debes utilizar otras
anónimos y otros a cuyo autor desconozcas y no te brinden datos sobre él. estrategias para definir la confiabilidad de la fuente.

Fuentes
• Evalúa la confiabilidad del editor o editorial
que publica el texto.

• Examina dónde aparece la información (en • Por ejemplo, muchas revistas tienen cierta
reputación por el tipo de artículos que llenan sus páginas: algunas son conservadoras, de izquierda, oficialistas, imparciales o tendenciosas

una revista, en un periódico, en un boletín de una organización específica, etc.).

Fuentes

• Muchas veces una buena guía para evaluar
una publicación es tu propia experiencia.

• Otro dato importante que te ayudara a

Fuentes

descubrir la confiabilidad del texto es la fecha de publicación. general, la encontrarás en la página que sigue a la portada, llamada «página legal»; en otras publicaciones la encontrarás en la última página, llamada «colofón» o «pie de imprenta». Ambas te ofrecerán la siguiente información: fecha de impresión, editorial, ciudad, tiraje en algunos casos.

• En los libros y en algunas revistas, por lo

Fuentes
• Estrategias • En los textos anónimos, o cuando no

conozcas al autor, evalúa quién los publicó y cuándo fue. Evalúa la confiabilidad de la editorial.

Fuentes
• CUESTIONARIO • 1. ¿Un texto anónimo es necesariamente poco
confiable? anónimo?

• 2. ¿Cómo se evalúa la confiabilidad de un texto • 3. ¿Cómo estableces la confiabilidad de un
texto firmado en el que se indica el autor, pero no lo conoces y el texto no te ofrece información sobre él?

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• Estrategias • Al identificar la fuente puedes empezar a • Cómo presenta el autor la información

reconocer el propósito y objetivos del autor

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