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UNIDAD N°1

ACTIVIDAD COLABORATIVA I

ANGELA VANESSA URIBE
CÓDIGO: 1113306528
JAVIER FERNANDO AREVALO
CÓDIGO. 1113518923
CINDY BEATRIZ LATORRE SOLARTE
SANDRA LORENA HOYOS RODRIGUEZ
CEDULA: 1113308481
LUISA FERNANDA FRANCO CARDONA
CÓDIGO. 1113309554

GRUPO: 102003_177

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

NELSON MARIN LATORRE
ECONOMISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO
2015
INTRODUCCION.

OBJETIVOS.

TAREA 1
Leer el artículo Venezuela, revolución o pesadilla (lo encontraran en entorno de conocimiento
Unidad 1, deslizando la barra hasta el final o al final de este documento.) Y responder
brevemente a las preguntas planteadas:
1) ¿A qué se hace referencia en el artículo cuando se menciona que Venezuela puede ser el país
más barato o caro del mundo, según se mire?
En esta situación depende de la situación con que se quiera ver lo más probable es que muchos
podrán ver que Venezuela es un país sumamente rico, donde no hay pobreza, donde no hay
desempleo y donde todo funciona perfectamente bien, y otros verán a Venezuela como un país
pobre, porque la riqueza que posee en recursos naturales, petróleo y capital humano, no se
transforma en bienestar para la población. ¿Cuánto vale una moneda de oro en el fondo del mar?
Nada. Lo mismo ocurre en Venezuela, hay mucha riqueza en recursos, pero si no se invierte en
un campo industrial capaz de transformar esa materia prima en productos terminados (lo que a
su vez genera empleo), no valdrá de nada toda esa riqueza que tienen como país.
Si tomamos como ejemplo a Japón, un país conformado por islas, que no tiene mucho terreno
apto para el cultivo y que ha sufrido guerras y catástrofes horribles, pero que ha sabido superarse
hasta llegar a ser una de las principales potencias mundiales. ¿Cómo han podido hacer tanto con
tan poco? Porque han sabido emplear las llamadas "ventajas competitivas" de Porter, y han
puesto a funcionar sus cerebros para crear bienes altamente tecnificados, cuya elaboración
genera miles de empleos y por ende crea un circulo virtuoso dentro de la economía de la nación.
Con este pensamiento me atrevo a decir que Venezuela se ha convertido en un país que siendo
tan rico en tanta cosa es el más caro ya que teniéndolo todo les falta todo, en avance tecnológico,
alimentos, pensamiento, inversión, estrategias de negocio, en fin son innumerables las ventajas
que tienen pero no las aprovechas aun porque el mismo poder ha sido egoísta con su pueblo
venezolano.
2) ¿Cómo se relaciona la situación de Venezuela con el concepto de economía, escasez y
elección?
Dado la gran riqueza petrolera Venezuela es un país que depende básicamente del petróleo y está
sujeto a la variación del precio del barril, el cual descendió de más de 100 dólares a los 40
dólares por barril, lo cual tiene un gran impacto en la economía de Venezuela que depende
mucho de las importaciones de elementos de la canasta básica, lo que genera escases y
encarecimiento de las condiciones básicas de vida. El problema de Venezuela lo podemos
relacionar básicamente con las necesidades humanas, que en este momento son muy limitadas,
algunas necesidades que encontramos son las siguientes:

 Aumento de los precios porque el país depende en gran parte de las importaciones.
 La falla que tienen las empresas nacionales del sector de alimentos en cuanto a
productividad.
 El índice de escasez de la canasta familiar va en aumento.
 Debido a la escasez que vive el país las personas no pueden obtener productos básicos e
indispensables libremente.
3) De acuerdo a lo descrito en el artículo y a la consulta del material bibliográfico ¿Qué
sistema económico impera en Venezuela?, Justifique su respuesta.
De acuerdo al artículo en Venezuela prima un estado socialista pero el modelo no está aplicado,
ya que un sistema socialista se basa en la identidad, igualdad y la legalidad de la sociedad, en
este momento se ve que es un país con mucha desigualdad social, corrupción y escases, lo que es
una clara contradicción al modelo socialista.
Debido a su bonanza petrolera obtuvo muchos recursos que le permitió crecer pero descuidando
su producción interna convirtiéndose en un país totalmente dependiente bajo la suposición de
que el petróleo no iba a bajar su precio
Venezuela gozó de un alto ingreso por parte de la explotación petrolera de origen externo, que
permitió al Estado engrandecer continuamente sus gastos sin ampliar la tributación interna,
disfrutando la población de un alto nivel de vida con un notable avance en servicios tales como
educación y salud para su población.
En los últimos tiempos Venezuela ha sufrido una gran pérdida de ingresos que fueron originados
por la caída consecutiva del precio del petrolero, seguida con altos pagos de la deuda pública
externa y una continua presión financiera por la salida de recursos monetarios internacionales, la
difícil crisis bancaria, altos niveles de corrupción, etc. Afectando así la calidad de vida de los
venezolanos como de los extranjeros residentes en dicho país.
4) ¿Cómo afectara la caída del precio del petróleo a las finanzas Venezolanas?
Afecta demasiado ya que el gobierno venezolano al tener como principal fuente de capital el
petróleo se expone a un descenso significativo del ingreso lo cual para su ineficiente sistema
público y financiero es un duro y prolongado golpe, normalmente el petróleo debe ser vendido a
100 dólares para mantener la economía de Venezuela, y actualmente se está vendiendo por
debajo de los 70 dólares aumentan la inflación en Venezuela a un 63.4 % incrementando la falta
de recursos al pueblo venezolano como alimentos y otros recursos básicos para el pueblo
Venezolano.

TAREA 2
Leer el artículo Apple, Zara, Seven Eleven o C&A personalizan sus ofertas para vender más, (lo
encontraran en entorno de conocimiento Unidad 1, deslizando la barra hasta el final o al final de
este documento.) Analizar cuáles son las tendencias actúales de las empresas descritas en el
artículo para responder a las preguntas económicas básicas: ¿Que producir?, ¿Cómo producir?,
¿para quién producir?
Tendencia
 Vuelos easyJet:
Precios

Que producir

 Excelentes
servicios.
 Ofrece ofertas y
descuentos
en
ciertas temporadas
del año.
 Itinerarios
atractivos.
 Lest Bonus:
 Opciones
novedosas
para
Cada día saca
atraer
muchos
productos innovadores
más clientes.
para sus clientes
 Propagandas
interesantes.
 Precios
asequibles.
 Lay´s:
 Presentación
atractivas.
Crea y descubre
 Aromas y sabores
nuevos Sabores.
nuevos.

 Apple:
Equipos electrónicos y
software, la estrategia
corporativa de Apple en
computadoras
y

Como producir

Para quien producir

 Diligencia.
 Aseo.
 Buena atención.

 Deslumbrar a los
posibles
clientes
con
ofertas
llamativas.

 Ofreciendo los
productos
principales de la
compañía.

 Para incrementar
las ventas día a día
en línea, mostrar lo
mejor de cada uno
de los productos.

 reconociendo la
 Elaborar productos
acordes a cada
Mercancía de mayor
cliente.
comercialización.
 Innovar.

 Diseña
y  Para ellos lo más  Actualmente Apple
produce equipos
importante
son
cuenta con una
electrónicos y
los clientes, y
gran cantidad de
software, entre los
brindarles
el
proveedores,
productos
de
100%
en
quienes se encargan
hardware
más
atención, y para
de producir uno o

electrónicos portátiles
ha sido consistente
desde la inclusión de
Macintosh en 1984: un
hardware y software de
un único servidor;
atención a los detalles
de diseño; y un público
meta que les permite
posicionarse en un
segmento del mercado
altamente rentable.

conocidos de la
empresa se cuenta
con
equipos
Macintosh,
el
iPod, el iPhone y
el iPad.

lograrlo hacen de
varios
de
los
cada
producto
componentes que
tecnológico algo
montan en cada
muy innovador.
uno
de
sus
Para ellos no es
dispositivos, en su
que tanto de
mayoría hablamos
tecnología crean,
de
empresas
sino que serán de
ubicadas en Asia.
acuerdo a la
necesidad de sus
clientes en un
mundo
tan
avanzado y de
constantes
cambios.
 Calidad en sus
tecnologías para
que sus clientes
vivan la mejor
experiencia
 Zara
 Ropa de alta  Producir ropa y  Para el mercado
costura
y
accesorios
que
que
quiere
Producir ropa a precio
accesorios
a
sean exclusivos y
exclusividad pero
asequible inspirada en
precios
que satisfagan las
sin pagar precios de
ropa de alta costura.
asequibles.
exigencias de los
diseñador,
clientes los cuales
ofreciendo calidad
esperan productos
y la experiencia de
de alta calidad y
tener prendas que
que no abunden
no se consiguen de
en el mercado,
forma masiva.
razón por la cual
Zara
en
sus
tiendas manejan
la estrategia de
poco inventario.
 Seven Eleven
 Servicios de venta  Los servicios se  Para el público en
de artículos de uso
prestan desde los
general que tiene
Expansión de ventas y
básico.
puntos de venta
cercanía
a
las
promociones
en
que
están
tiendas o a través
internet.
convenientement
de internet.
e ubicados y a

través de internet.
 C&A
 Ropa
de
uso  Los productos se  Para el público en
diario a precios
crean a partir de
general.
Ventas en internet con
bajos y de buena
materias primas
gran participación de
calidad.
de alta calidad y
los usuarios a través de
siguiendo
redes sociales. También
tendencias de la
están entrando en la
moda
mundial.
tendencia
de
la
Innovando
en
producción de ropa
materias primas
orgánica.
como las prendas
de
tejido
orgánico.

TAREA N° 3

Revisar el material propuesto en la unidad 1 (economía positiva y normativa)/Entorno de
conocimiento y Plantear 3 ejemplos de economía positiva y 3 de economía normativa.
Diferencia entre economía positiva y normativa:
En primer lugar los economistas son científicos; por lo tanto deben estudiar los fenómenos con
objetividad. Al mismo tiempo, no basta con solamente la economía positiva, porque se debe
aplicar los valores en cualquier campo científico.
Entonces, la economía positiva y la economía normativa las podemos usar al mismo tiempo en el
sentido que debemos pensar primero en los hechos para después dar una opinión inteligente, o
para que estemos bien informados. Todas las preguntas o ejemplos no tienen una respuesta, se
basan en la ética y en los valores. Por eso, debemos escuchar las opiniones de todas las personas.
EJEMPLOS DE ECONOMÍA POSITIVA

EJEMPLOS DE ECONOMÍA
NORMATIVA
El número de desempleados en Bogotá  ¿Los magistrados ganan más que los
es mayor que ciertas ciudades
concejales?
colombianas.
Cuando el valor de un determinado  ¿Qué nivel se puede soportar desempleo en
producto sube, su venta tiende a
Colombia?
disminuir.
El gasto público es uno de los elementos  El mayor porcentaje de ciudadanos que
más importantes en la política
trabajan
están de acuerdo para que el
económica de un país.
salario mínimo sea más alto.
La inflación provoca graves distorsiones  Para prevenir el desplazamiento de
en el funcionamiento del sistema
poblaciones, el gobierno Colombiano
económico debido a su imprevisibilidad.
deberá
implementar
políticas
que
favorezcan el empleo ciudades y pueblos
intermedios.

La economía positiva busca hacer una descripción de los fenómenos económicos. Estudia las
fuerzas que afectan a la economía y busca predecir las consecuencias de su actividad.
La economía normativa busca precisar ciertos razonamientos que guíen las decisiones
económicas. Responden a la pregunta de "qué debe ser", "qué debe hacerse".

CONCLUSIONES

FORMATO AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la fase
individual de este trabajo.
Marque con una x el ítem que considere responde a su situación.
Nombre: Luisa Fernanda Franco Cardona
ITEM DE EVALUACION
Antes de realizar la tarea y/o
actividad, reflexiono sobre la
mejor manera posible de
llevarla a cabo.
He realizado mis trabajos y
tareas con dedicación y
Esfuerzo.
He tratado de conseguir un
nivel óptimo de calidad
He presentado un informe
ordenado y que contiene la
totalidad
de
elementos
solicitados
He realizado mi participación
individual de acuerdo al
cronograma establecido de
una manera oportuna y
pertinente.

SIEMPRE

ALGUNAS VECES

FORMATO DE COEVALUACION

NUNCA

En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus compañeros
en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compañeros y las palabras Siempre,
Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada participante.
ITEM DE
EVALUACION

Participante 1
Ángela Vanessa
Uribe

Participante 2
Javier
Fernando
Arévalo

Participante 3
Cindy Beatriz
Latorre
Solarte

Participante 4
Sandra Lorena
Hoyos
Rodriguez

El
participante
propicia un clima
de
trabajo
agradable
con
tolerancia, respeto
y buen trato.
El
participante
realizo de manera
responsable
las
actividades o
tareas
encomendadas por
el grupo
El
participante
realizo de manera
oportuna
las
labores
encomendadas
El
participante
planteo
modificaciones o
sugerencias
pertinentes
para
enriquecer el
trabajo final

Siempre

Siempre

Siempre

Siempre

Siempre

A veces

A veces

A veces

Siempre

A veces

A veces

A veces

Siempre

Nunca

Nunca

Nunca

BIBLIOGRAFIA.
 Economía positiva y economía normativa. (s.f.). Obtenido de Autoevaluación:
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1025/html/32_econ
oma_positiva_y_economa_normativa.html
 EL UNIVERSO. (02 de Enero de 2015). Obtenido de Modelo económico y caída de
crudo
afectan
a
Venezuela,
según
analistas:
http://www.eluniverso.com/noticias/2015/01/02/nota/4392696/modeloeconomico-caida-crudo-afectan-venezuela-segun-analistas
 La nacion mundo. (10 de Enero de 2015). Obtenido de Venezuela enfrenta grave
escasez
de
productos
básicos:
http://www.nacion.com/mundo/latinoamerica/Venezuela-enfrenta-escasezproductos-basicos_0_1462653735.html
 Martinez, H. (s.f.). monografias.com. Obtenido de sistema
venezolano: http://es.wikipedia.org/wiki/Socialismo_del_siglo_XXI

economico

 Martinez, H. (s.f.). monografias.com. Obtenido de sistema economico Venezolano
:
http://www.monografias.com/trabajos96/sistema-economicovenezolano/sistema-economico-venezolano.shtml
 Martiz, V. L. (04 de Diciembre de 2014). EL TIEMPO. Obtenido de Venezuela,
revolución o pesadilla: http://www.eltiempo.com/multimedia/especiales/crisis-envenezuela-venezuela-revolucion-o-pesadilla-/14927236
 Sitio economico. (25 de Marzo de 2010). Obtenido de Economía positiva y
normativa:
http://sitioeconomico.blogspot.com/2010/03/economia-positiva-ynormativa.html
 Unidad 1: Conceptos Básicos y Generales de la Economía. (s.f.). Obtenido de
Economía
positiva
y
Economía
normativa:
http://campus10.unad.edu.co/campus10_20151/mod/lesson/view.php?
id=747&pageid=202
 Viaña, E. (10 de 12 de 2014). Expanción. Obtenido de Apple, Zara, Seven Eleven
o
C&A
personalizan
sus
ofertas
para
vender
más:
http://www.expansion.com/2014/12/10/directivos/1418236216.html