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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

SILABO N° 57
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nombre del Curso:
PROTECCIÓN
DE
SISTEMAS
DE
POTENCIA
1.2 Ciclo Académico:
X
1.3 Carácter :
OBLIGATORIO
1.4 Código del Curso:
IA1010
1.5 Pre-requisito:
IA0905
1.6 Créditos:
03
1.7 Semestre / Año Académico:
2015-B
1.8 Horas de Teoría:
02 / SEMANAL
1.9 Horas de Práctica:
02 / SEMANAL
1.10
Horas de Laboratorio:
00 / SEMANAL
1.11
Docente del curso: DR.
ING.
FERNANDO JOSÉ OYANGUREN RAMÍREZ
2. SUMILLA
Este curso es de naturaleza teórica y práctica, tiene el propósito de formar al
discente en los: Conceptos generales, clasificación de los niveles de protección
electromagnéticos. Transductores de tensión, corriente y otros. Relés
electromagnéticos. Relés estáticos y numéricos multifunción. Sistemas de
comunicación para protección. Protección de sobrecorriente y de falla a tierra.
Protección unitaria de alimentadores, barras, transformadores y generadores.
Protección de distancia. Asimismo, se conceptualiza los procedimientos técnicos
que conlleva a la realización de los estudios de coordinación de la protección
utilizando tecnología punta.

3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
OBJETIV
OS

GENERAL
ES

N
°
1.
2.
3.
1.
2.

ESPECÍFI
COS

3.

CONTENIDO
Entender la importancia y complejidad de la protección de
un sistema eléctrico de potencia.
Conocer la estructura de un sistema de protecciones, sus
funciones y sus principales características.
Conocer los diferentes métodos para proteger las
instalaciones eléctricas como: generadores, líneas de
transmisión, subestaciones y barras, sistema de distribución
Conocer los métodos de cálculo de corrientes de fallas
simétricas y asimétricas.
Conocer los métodos de cálculo para la selección de
transformadores de corriente y transformadores de tensión
Conocer los métodos de cálculo para la coordinación de las
protecciones de los relés. Conocer los métodos que utiliza el
COES para realizar los análisis de falla en el Sistema
Eléctrico Interconectado Nacional.

4. PORCENTAJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL POR OBJETIVO Y POR
COMPETENCIAS.

La evaluación del rendimiento de los alumnos es objetiva en base a un examen parcial y un examen final.1 Las clases serán teóricas y prácticas. Esto permitirá una mejor participación del alumno en clase. 5. pueden ser voluntarias o solicitadas al alumno por el profesor. 5. 5.4 El alumno deberá asistir a clases obligatoriamente. 6. . ofreciendo al alumno motivación. 5. por parte de los estudiantes durante las clases. La asistencia es obligatoria para la evaluación del alumno. 3. con la finalidad de observar el proceso de enseñanza-aprendizaje y de motivar la atención del sujeto del aprendizaje. 5.2 Se ofrecerá una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos. Las clases se desarrollarán en el aula asignada y se incluirán la resolución de problemas numéricos en los momentos apropiados para reforzar los conceptos teóricos. desarrollándose los temas de acuerdo al contenido programático analítico calendarizado. METODOLOGÍA A UTILIZAR. Se facilitará al alumno de la bibliografía y vínculos a páginas web relacionadas con el curso. SISTEMA DE EVALUACIÓN. El examen parcial tendrá peso 1 y el examen final tendrá peso 2 EP : Nota del examen parcial EP : Nota del examen final El promedio final se calculará a través de la siguiente fórmula: Promedio Final del Curso = EP + 2 * EF 3 Observaciones: 1.UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA El porcentaje en la formación profesional del estudiante es 50% por objetivos y 50% por competencias.5 2. diálogo e intercambio de ideas. puesto que con el 30% de inasistencias el alumno tendrá como calificativo NSP 7. estudiando los temas tratados y repasando el tema que el profesor desarrollará. La nota mínima aprobatoria de la asignatura es 10. CONTENIDO PROGRAMÁTICO ANALÍTICO CALENDARIZADO TEÓRICO DEL CURSO. Las intervenciones orales referidas al desarrollo de la asignatura.3 Se utilizará la pizarra como medio principal para desarrollar las clases y el proyector multimedia como medio de apoyo. durante los horarios programados por la Dirección de la Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica.

Informes Técnicos COES. Simbología de los dispositivos utilizados en sistemas de protección. generadores y transformadores. Relé de sobrecorriente. circuito equivalente. Métodos empleados en la protección de líneas de transmisión. Sisemas Trifásicos de secuencia positiva. Ejemplos de aplicación. Presentar un informe de análisis de falla visto en el Comité de Análisis de Fallas del COES. Examen Final 17 No hay examen sustitutorio 9 Protección de Generadores 10 Protección Transformadores de 11 Protección de Barras 12 Protección de Transmisión 13 Análisis de Fallas . Teorema de Fortecue. selección de los transformadores de corriente y de tensión. bifásica. 8 EXAMEN PARCIAL Examen Parcial 16 Métodos empleados en la protección de generadores. negativa y homopolar. Protección principal y de respaldo. Representación de las impedancias de carga. Ejercicios de aplicación. negativa y homopolar. Coordinación de la protección en relés de sobrecorriente. Zonas de protección. ANALÍTICO EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO CALENDARIZADO DE . en sus redes de secuencia positiva. 14 Análisis de Fallas . Simbología de las funciones de protección. Exigencia y características de los equipos de protección. Cálculo de corrientes de cortocircuitos para fallas simétricas (trifásica y trifásica a tierra) y asimétricas (monofásica.UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA SEM N° TEMA GENERAL PROGRAMACI ÓN DE EVALUACIONE S CONTENIDO 1 Necesidad de los sistemas de protección 2 Métodos de puesta a tierra del sistema eléctrico 3 Método de Simétricas Componentes 4 Método de Simétricas Componentes 5 Método de Simétricas Componentes 6 Transformadores de Corriente y Transformadores de Tensión 7 Protección de Sobrecorriente Desarrollo histórico. Métodos empleados en la protección de barras. Definición. CONTENIDO PROGRAMÁTICO PRÁCTICAS DE LABORATORIOS El presente curso no tiene laboratorio. Principio básico de funcionamiento. Presentar el estudio de rechazo automático de generación y desconexión automática de generación ante un problema de frecuencia. bifásica a tierra) Simbología. Métodos empleados en la protección de transformadores. Componentes de un sistema de protección. líneas. Ejemplos de aplicación. Manejo del programa SIGRA en el análisis de las oscilografías.Uso de programa SIGRA 15 Relés de Frecuencia y Rechazo de Carga Líneas de 8. Clasificación.

Anderson John Wiley COES COES COES COES Richard Roeper Siemens Geraldo Kindermann LabPlan 10. N ° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 TÍTULO Protective Relaying Principles and Applications Protective Relaying Theory and Applications The Art & Science of Protective Relaying Power System Protection Analysis of Faulted Power Systems Criterios de Ajuste y Coordinación de los Sistemas de Protección Requisitos Mínimos para la Protección del SEIN Short Circuit Currents in Three Phase Systems Cortocircuito EDITORIAL AUTOR J.REFERENCIAS (PAPERS) E INFOREFERENCIAS (W.UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA 9. Inc ABB C.W.W.) . Lewis Blackburn Walter Elmore Marcel Dekker. BIBLIOGRAFÍA. Rusell Mason General Electric Paul Anderson John Wiley Paul M.