LECTURA 1: QU ES LA SOCIOLOGA?

1. Ideas centrales del texto

La sociologa desempea un papel fundamental en la cultura intelectual
moderna.
Es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades,
tiene como objeto nuestro propio comportamiento como seres sociales.
La sociologa nos muestra la necesidad de adoptar un punto de vista
mucho ms amplio acerca de porque somos como somos y de por qu
actuamos como lo hacemos.
Es fundamental la comprensin de las formas sutiles aunque complejas
en que nuestras vidas individuales reflejan reflejan los contextos de
nuestra experiencia social.
El socilogo es capaz de liberarse de la inmediatez de las circunstancias
personales para poner las cosas en un contexto ms amplio.
La imaginacin sociolgica nos pide que seamos capaces de pensar
distancindonos de las rutinas familiares de nuestras vidas cotidianas
para poder verlas como si fueran algo nuevo y que nos permite darnos
cuenta de que muchos acontecimientos que parecen preocupar
nicamente al individuo en realidad tienen que ver con asuntos ms
generales.
Aunque todos estemos influidos por contextos sociales, nuestro
comportamiento no est del todo influenciado por ellos, tenemos nuestra
propia individualidad y la creamos.
La labor de la sociologa es investigar la conexin que existe entre lo
que la sociedad hace de nosotros y lo que hacemos de nosotros
mismos.
Los contextos sociales de nuestra vida no solo se componen de una
coleccin aleatoria de acontecimientos y acciones, sino que, de diversas
maneras estn estructuradas o siguen una pauta.
El contexto que dio origen a la sociologa fue unos cambios precipitados
por la revolucin francesa y la industrial en la ruptura de los modos de
vidas tradicionales.
La socioologia tiene como tarea contribuir a la comprensin de este
mundo y lo que el futuro nos depara.
Comte intento crear una ciencia de la sociedad que pudiera explicar las
leyes del mundo social, aunque reconoca que cada disciplina tena su
propio objeto de estudio, crea que todas compartan una logia y un
mtodo cientfico comunes, seal que la sociedad se ajusta a leyes
invariables.
Segn el enfoque positivista la sociologa puede producir conocimientos
sociales basados en datos empricos procedentes de la observacin, la
comprensin, la comparacin y la experimentacin.
A Comte le preocupaban las desigualdades, segn el al solucin era
generar un consenso moral que ayudaran a regular la sociedad, aunque
sus ideas nunca se llevaron a cabo su aportacin a la sistematizacin y

unificacin de la ciencia social fue importante para la sociologa como

disciplina acadmica.
Para Durkheim la sociologa era una ciencia nueva que poda utilizarse
para dilucidar las tradicionales preguntas filosficas mediante anlisis
emprico, crea que debamos estudiar la vida social con la misma
objetividad con que los cientficos se ocupan de la naturaleza, su primer
principio era estudiar los hechos sociales como si fueran cosas.

Los hechos sociales pueden condicionarse la accin humana ya sea

castigo, rechazo social o malentendido; deca que lo importante era
abandonar los prejuicios y la ideologa, se debe tener una mente abierta a
las evidencias sensoriales y libre de ideas preconcebidas del exterior

Para Marx las principales causas del cambio social no son las ideas o
valores de los humanos, por el contrario esta inducido por influencias
econmicas, el conflicto entre las clases constituye el motor del
desarrollo histrico y que toda la historia humana est presente en ello.
Max weber intento comprender la naturaleza y las causas del cambio
social.
rechazaba la concepcin materialista de la historia y consideraba que
los conflictos de clase eran menos relevantes.
El impacto de las ideas y los valores sobre el cambio social es igual
de significativo que los factores econmicos.
Deca que la sociologa deba centrarse en la accin social no en las
estructuras.
La motivacin y las ideas del ser humano son las fuerzas que
impulsan el cambio: las ideas, los valores, las creencias tienen poder
para producir transformaciones.
Los individuos disponen de capacidad para actuar libremente y
conformar su futuro.