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Curriculum Mineduc

ARTES VISUALES, 1 a 4 BSICO:


OBJETIVOS:
Expresar y crear trabajos de arte (4: con un propsito expresivo personal ) a
partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas(1),
figura humana y paisajes chilenos (2), animales, plantas y fenmenos
naturales (3), naturaleza y paisaje americano (4)
; entorno cultural: vida cotidiana y familiar (1), personas y patrimonio cultural
de Chile (2), creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses,
fiestas, tradiciones, otros)(3), Amrica y sus tradiciones (cultura precolombina,
tradiciones y artesana americana)(4)
; entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del
mundo (1 y 2), arte de la Antigedad y movimientos artsticos como
fauvismo, expresionismo y art nouveau (3), arte precolombino y de
movimientos artsticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile,
Latinoamrica y en el resto del mundo (4).

Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte:


lnea (1:gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular) (2: vertical, horizontal,
diagonal, espiral y quebrada); color (1: puros, mezclados, fros y clidos) (2:
primarios y secundarios); textura (1: visual y tctil); formas (2: geomtricas).
4: Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en
sus trabajos de arte, con diversos propsitos expresivos y creativos: lneas de
contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).

Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la


experimentacin con (3 y 4: experiencias, intereses y temas del entorno
natural y artstico, demostrando manejo de): materiales de modelado, de
reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y
tecnolgicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras); procedimientos
de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros (grabado, artesana,
fotografa).

Observar y comunicar (2: explicar) oralmente sus primeras impresiones de lo


que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (Observar
anualmente al menos 10 obras de arte local o chileno, 10 latinoamericanas y
10 de arte universal).
3 y 4: describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan)
(Observar anualmente al menos 15 obras de arte local o chileno, 15
latinoamericanas y 15 de arte universal).

Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares,


usando elementos del lenguaje visual (1 y 2).

ACTITUD:
Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la
humanidad.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente (1).
Valorar la originalidad y respetar el trabajo artstico de otros (2).
Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y
sentimientos (3 y 4).
Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros (3 y 4).