PLAN DE CLASE

Docente: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez Asignatura: Informática

SEMANA DE CLASE: 24 – 25 de febrero – 03 – 04 de marzo SUBTOPICO GENERATIVO: Manipulando mi PC INDICADOR DE META: Puede apagar y encender el computador al momento de usarlo. Mediante la práctica indican en voz alta lo que hacen.
MATERIAL DIDÁCTICO:

• Colores Carteles o fichas de láminas con dibujos. Juegos o rondas

Hojas de block Revistas

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION Observación de la herramienta de trabajo. (computador) Mencionamos el nombre de las principales partes del computador. El docente mediante la teoría - práctica les indica los pasos a seguir para encender y apagar el PC. Cada estudiante colorea y escribe las partes del computador, en hojas dadas por la docente. Mesa redonda sobre las principales características del PC, allí expresan en voz alta lo que hacen. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA Se valorará la participación en el desarrollo de las clases Se tendrá en cuenta sus inquietudes o dudas de igual forma los aportes Se tendrá en cuenta la redacción, de igual forma su buena caligrafía. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Recorta y pega un computador donde se especifique donde se enciende y apaga el computador. Lee a tus padres lo que se hizo en clase, lo importante es que entiendas lo que has hecho. OBSERVACIÓNES:

_________________________ VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA

PLAN DE CLASE
Docente: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez Asignatura: Informática

SEMANA DE CLASE: 08 – 12 de marzo SUBTOPICO GENERATIVO: ¿Qué es Windows? INDICADOR DE META: Reconoce el significado de Windows Identifica y describe algunos iconos que aparecen en el escritorio de Windows.
MATERIAL DIDÁCTICO:

Hojas de block Revistas

Fichas didáctica Cuadernos

imágenes de Windows Computador

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION Mediante preguntas se llevará al estudiante que exprese cual puede ser el significado de Windows. ¿Por que puede llamarse así este programa? Se trasladarán a la sala, donde podrán encender los equipos disponibles y describirán lo que observan. Luego en octavos de cartulina dibujan lo que describieron. Describirán alguna funciones que tiene un escritorio común (mueble), se toma como ejemplo el del salón, tiene diferentes cajones con el fin de guardar, organizar… los documentos que se necesitan, también tiene al lado una caneca parea botar los papeles que no se necesitan.
Windows: Es un programa que facilita el uso del computador a través de ventanas que pueden abrirse o cerrarse, las ventanas están representadas por íconos o dibujos..El escritorio de Windows es parecido a tu escritorio, tiene carpetas, documentos, tiene una papelera para botar cosas que no necesitas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA Se valorará la participación en el desarrollo de las clases Se tendrá en cuenta sus inquietudes o dudas de igual forma los aportes Se tendrá en cuenta la redacción, de igual forma su buena caligrafía. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Dibuja en tu cuaderno la ventana Windows. OBSERVACIÓNES:

_________________________ VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA

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