SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE HABILIDAD VERBAL

Series verbales  1. Altruista  significa  diligente  en  procurar  el  bien  ajeno,  munificente  significa  generosidad  espléndida  y  filántropo  significa  persona  que  se  distingue  por  su  generosidad. Todos son sinónimos.  Respuesta letra C.    2. Asma,  tuberculosis,  gripe  y  pulmonía  son  enfermedades  que  afectan  a  los  pulmones,  mientras  que  la  fiebre  sería  solo  un  síntoma  de  dichas  enfermedades.  Respuesta letra E.    Eliminación de oraciones    3. El texto plantea  la naturaleza  de  las ampollas  que aparecen en los labios, por  ello  por  disociación  se  elimina  el  enunciado  II,  pues  este  informa  acerca  del  herpes.  Respuesta letra D.      4. El  texto  expone  la  biografía  de  Clorinda  Matto  pero  acerca  de  su  vida  académica,  mientras  que  el  enunciado  I  plantea  su  aspecto  físico,  por  ello  se  elimina utilizando el criterio de disociación.  Respuesta letra B.      5. El texto nos informa acerca de la influencia que puede tener el vino para evitar  enfermedades cardiovasculares, por ende se disocia el enunciado V, que  plantea acerca del uso de alcohol.  Respuesta  letra A.       

 

 

 

Comprensión  de lectura   
6. El texto medularmente plantea acerca del valor que se le asignaba a la belleza  masculina dentro de la cultura griega puesto que expresa la importancia que  para dicho pueblo tenía la beldad del varón.  Respuesta letra C.      7. Se puede afirmar de la lectura que los griegos valoraban más la belleza del sexo  masculino con respecto a otros aspectos del ser humano.  De ello se entiende  que lo consideraban mucho más virtuoso.  Respuesta letra D.      8. La  estructura  del  texto  que  se  puede  observar  es  que  se  inicia  mediante  una  comparación entre el valor del hombre y de la mujer en la cultura griega, luego  se  da  paso  al  planteamiento  medular,  donde  se  expresa  la  exaltación  de  la  belleza masculina en dicha cultura y para culminar el respectivo ejemplo de la  idea central.  Respuesta letra B.      9. En la lectura al plantear que la belleza del varón era exaltada mientras que a la  mujer  no,    se  puede  deducir  que  para  los  griegos  la  fémina  no  alcanzaba  el  status del sexo opuesto, llegando a considerarla como un ser inferior al mismo.    Respuesta letra D.      10. En Grecia se valoraba la belleza masculina, por ello se puede extrapolar que si  en  la  sociedad  actual  se  pensara  de  manera  semejante  se  fomentaría  la  exaltación del varón lo que conllevaría el aumento de la frivolidad masculina y   Probablemente la homosexualidad del varón.    Respuesta letra A.       

 

 

    11. En  la  lectura  se  desea  destacar  la  actitud  exagerada  por  parte  del  autor,  así  como las múltiples tareas q cumplía y desarrollaba, lo que alude a un carácter  multifacético.  Respuesta letra A.    12. En el texto cuando se menciona que Gabriel desmenuzaba a Picasso, el término  alude  a  que  el  dicho  personaje  estudiaba  minuciosamente  al  pintor  en  mención, lo que se traduce como un análisis profundo.  Respuesta letra E.    13.  En  el  texto  se  dice  que  Gabriel  es  un  intelectual  que  tiene  la  capacidad  para  hablar varios idiomas y traducir libros de otros autores, además se asevera que  es un lector mordaz y constante. Por ello se puede afirmar que es políglota y un  asiduo y crítico lector.  Respuesta letra D.    14. El  autor  nos  plantea  que  Gabriel  era  un  persona  muy  apasionada  con  lo  que  creía, por ello no le importaba defender  sus ideales aunque esto le ocasionara  alguna  pelea  o  disputa  con  alguno  de  sus  amigos  por  eso  nos  muestra  en  el  texto que se distanció durante un año de su amigo solo por estar en oposición a  él.  Respuesta letra E.    15. En  la  lectura  se  expresa  que  Gabriel  consideraba  que  llegar  a  la  edad  de  cincuenta  años  le  parecía  inmoral,  es  decir,  no  estaba  de  acuerdo  con  vivir  hasta ese momento, por ello se suicida, lo que sería consecuente con su forma  de  pensar,  si  no  se  hubiera  suicidado  entonces  no  sería  consecuente  con  su  forma de pensar.  Respuesta letra A.    16. El autor básicamente explica la importancia que tendría el aprender de manera  adecuada  el  arte  de  amar,  por  ello  la  pregunta  a  la  que  respondería  el  texto  sería ¿Por qué es importante o necesario aprender el arte de amar?.  Respuesta letra B.    17. En  el  texto  el  autor  plantea  que  es  necesario  conocer  la  teoría  y  también  la  práctica  para  dominar  un  arte  pero  hay  algo  más  necesario,  el  arte  de  amar.  Por ende afirmar lo contrario sería falso.  Respuesta letra C. 

 

 

    18. Si las personas no desean aprender el arte de amar es porque no les interesa el  plano  sensible  o  emotivo  y  solo  tienen  una  visión  materialista  de  la  vida,  es  decir, se preocuparían solo por mejorar sus condiciones materiales.  Respuesta letra D.      19. Cuando en el texto se utiliza la palabra amor, ésta alude al profundo anhelo de  afectividad que sienten las personas.   Respuesta letra E.      20.  La frase mencionada quiere manifestar que lo más importante que uno debe  buscar es el poder aprender el arte de amar, en otras palabras, la prioridad  debe ser aprender el arte de amar.  Respuesta letra D. 
   

 

 

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REPASO - SAN MARCOS HABILIDAD MATEMÁTICA

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DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS - ADE GEOMETRíA

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REPASO - SAN MARCOS GEOMETRíA

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REPASO - SAN MARCOS - ADE TRIGONOMETRíA

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REPASO - SAN MARCOS - ADE TRIGONOMETRíA

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DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS - ADE TRIGONOMETRíA

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SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE LENGUAJE
  56.  Ubique la opción en la que aparecen hipónimos de la palabra árbol.  A) B) C) D) E) Toda planta realiza la fotosíntesis.  Recogió las hojas y los frutos caídos.  El cedro y el tornillo crecen en el campo.  Añada yerbabuena y ajonjolí al caldo.  El roble es una especie vegetal resistente. 

RESOLUCIÓN:   La  relación  de  hiponimia  se  establece  entre  las  palabras  que  presentan  una  secuencia de especie ‐  género.  En  el  caso  de  la  palabra  árbol,  los  elemento  hipónimos  pueden  ser  cedro,  tornillo y roble.  La  pregunta  te  pide  los  hipónimos  de  la  palabra  árbol  y  el  enunciado  que  cumple  es El cedro y el tornillo crecen en el campo; en cambio, El roble es una  especie vegetal resistente solo posee un hipónimo.    La clave es la letra C    57. Señale la alternativa que contiene un adverbio con sufijo _mente.  A) B) C) D) E) Es bastante inclemente con los animales.  Se ha vuelto demente por no alimentarse.    No comente sin antes estar informado.  Esa revista se publica mensualmente.  Espero que el MTC pavimente en la carretera.    En  la  oración  Esa  revista  se  publica  mensualmente,  encontramos  una  palabra  adverbializadas. Las palabras adverbializadas son aquellas que se forman tras la  fusión de un adjetivo más el sufijo _mente  Por ejemplo:  ‐Mensual  +  mente  =         mensualmente  ‐Ágil           +  mente  =            ágilmente  ‐Fácil         +  mente  =             fácilmente    Adj           +  sufijo    = palabra adverbializada    En  el  caso  de  inclemente  es  un  adjetivo;  demente,  un  sustantivo;  comente  y  pavimente, verbos.  La clave es la letra D 

 

 

 

    58. ¿En qué oración hallamos una locución conjuntiva?  A) B) C) D) E) Ese diario tal vez favorece al Gobierno.  En un santiamén, preparó su equipaje.  La razón por que vino no la conocemos.  Si no lees con cuidado, te engañarán fácilmente.  Continúa laborando a pesar de que lo marginan. 

RESOLUCIÓN:   Recordemos  que  una  locución  es  un  grupo  de  palabras,  de  estructura  fija,  que  es  equivalente a una categoría gramatical.  ‐Analicemos:  A) Ese diario tal vez favorece al Gobierno.  En esta oración encontramos una locución adverbial (“tal vez”).    B) En un santiamén, preparó su equipaje.  En esta oración encontramos una locución adverbial (“en un santiamén”).    C) La razón por que vino no la conocemos.  En esta oración no encontramos locución.    D) Si no lees con cuidado, te engañarán fácilmente.  En esta oración no encontramos locución.    E) Continúa laborando a pesar de que lo marginan.  En esta oración encontramos una locución conjuntiva (“a pesar de que”).    La clave es la letra E.    59. Marque la opción donde la oración presenta predicado verbal.   A) El testigo permanece intranquilo en la sala.  B) Ustedes están puliendo sus virtudes.  C) Esa tesis parece plagiada del año pasado  D) La policía estaba alerta para intervenir.  E) Ellos van a estar tensos antes de la prueba.    RESOLUCIÓN:   Recordemos que existen dos clases de predicado  a) Predicado nominal: Es aquella que presenta verbo copulativo, el cual requiere  de un atributo. 
 

 

‐Los jóvenes yacen cansados  ‐Esa señorita ha de ser una buena profesional.  ‐El campesino está en su chacra feliz.    OJO  ‐Julia estaba jugando en el parque. (El está forma una perífrasis)  ‐ El alumno es aplaudido por sus profesores. (El es forma parte de la perífrasis de  una oración pasiva)  Las  anteriores  oraciones  presentan  verbo  predicativo  por  lo  tanto  encabezan  un  predicado verbal.    b) Predicado  verbal: Es aquella que presenta verbo predicativo, el cual presenta  significado propio y no depende de otros.  ‐José cayó al precipicio.  ‐ Los trabajadores defendieron sus derechos.  ‐ Ella analiza su realidad.  La respuesta es la B    60. indique la alternativa  que carece de objeto  directo.     A)  Han muerto varias personas  por puro descuido.  B) A veces lo emplea incorrectamente.  C) Suspendieron las clases hasta abril.  D) Nunca venderé mi conciencia.  E) Juan las ordenó de menor  a mayor.    RESOLUCIÓN:     El objeto directo es un complemento verbal natural de los verbos transitivos puede ser  permutable por los pronombres personales átonos la, los, lo, las.  El  complemento  directo  puede  ser    una  frase  nominal  ,  un  pronombre  o  una  proposición    Por ejemplo: Nuestros alumnos estudian cada curso conscientemente  El objeto directo es cada curso que se puede reemplazar por lo  El objeto directo  en  B) A veces lo emplea incorrectamente.  El objeto directo en C) Suspendieron las clases hasta abril.  El objeto directo en D) Nunca venderé mi conciencia.  El objeto directo en E) Juan las ordenó de menor  a mayor.        En conclusión  la clave es la alternativa A porque  su verbo principal es intransitivo         

 

 

  61.  Marque  la  opción  cuya  palabra  resaltada  debe  tildarse  por  presentar    hiato  acentual.     A) El insistente ruido no lo deja estudiar.  B) Lope pertenece a la  etapa aurea del teatro.  C) Ese camaleon era único  en  su  especie.  D) Nos acompaño un guia experimentado.  E) Por favor, traigalo  si es necesario      RESOLUCIÓN:     Los hiatos acentuales se generan por la unión de las siguientes secuencias.   ‐ vocal abierta  + vocal cerrada (tónica) = ataúd  ‐ vocal cerrada (tónica) + vocal abierta  = guía  Además,  estos  se  tildan  por  acentuación  especial.  En  cambio,  las  demás  secuencias estarán sujetas a la acentuación general.  ‐ La palabra ‘ruido’ forma un diptongo, debido a la secuencia de vocales cerradas  diferentes. ruido, cuídate, viuda.  ‐ La  palabra  ‘áurea’    y  ‘tráigalo’  forman  cada  una  un  diptongo,  debido  a  la  secuencia  de  vocal  abierta  tónica  y  cerrada.  áurea,  tráigalo,    oiga,  eucalipto.  Lleva tilde por acentuación general.  ‐ La  palabra  ‘camaleón’  y  ‘áurea’  forman  cada  una  un  hiato  simple  por  la  secuencia de vocal abierta y abierta. camaleón, áurea, zoológico.     La clave es la letra D    62. ¿Qué oración evidencia correcto uso del verbo?   A) Ten cuidado cuando mezcas al niño.   B) El agricultor roció  veneno al  cultivo.    C) Fuistes el primero en llegar al museo.  D) Sí, preveyeron la posible escasez de agua.  E) No satisfacieron las  expectativas del  pueblo.    RESOLUCIÓN:   En  la  mayoría  de  los  casos  para  averiguar  la  correcta  conjugación  de  un  verbo  debo  compararlo  con  algún  otro  de  terminación  parecida;  así  el  verbo  prever  se  conjuga  igual  a  ver  (vieron  =  previeron);  satisfacer  se  compara  con  hacer  (hicieron  =  satisficieron);  a  pesar  de  la  terminación  el  verbo  mecer  no  se  conjuga  exactamente  igual a los verbos amanecer y acontecer “ojalá acontezca, amanezcas”; sino que forma  su subjuntivo en “ojalá meza, mezas, etc.” Es incorrecta la terminación  tes en verbos  (trajistes,  dijistes  fuistes  deben  ser  trajiste,  dijiste,  fuiste);  en  verbos  como  rociar,  vaciar  o  pifiar  se  debe  comparar  con  su  palabra  de  origen:  rocío,  vacío  y  pifia  respectivamente.  La clave es la letra B 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE LITERATURA 
    63. ¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila   Tu  pupila azul;  ¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?      Poesía…eres tú.    Los versos anteriores pertenecen a     A) Azul de Rubén Darío  B) Veinte poemas de amor… de Neruda   C) Rimas de Gustavo A. Bécquer.   D) Églogas de Garcilaso de la  Vega  E) Romancero gitano de  García Lorca     RESOLUCIÓN:           Los  versos  citados  corresponden  a  la  rima  XXI  del  poeta  romántico  español   Gustavo Adolfo Bécquer (seudónimo de Gustavo Adolfo Domínguez Bastida) cuya  principal  composición  poética  es  Rimas  (poemas  breves,  de  tono  popular  y  gran  musicalidad).  La clave es la letra C.    64. Ficciones, conjunto de cuentos de Borges, plantea mayormente una problemática   de tipo.  A) moral.  B) religioso.  C) social.  D) amoroso.  E) filosófico.    RESOLUCIÓN:   Borges,  representante  de  la  Nueva  Narrativa,  se  caracteriza  por  eludir  los  problemas  sociales y centrar su atención en las grandes perplejidades de la vida. En Ficciones, sus  cuentos  abordan    muchas  veces  una  temática  filosófica;  así  “Tlön,  Uqbar.  Orbis 
 

 

Tertius” trata sobre la creación de un mundo donde predomine lo ideal y en donde se  puedan crear objetos a partir del autoconvencimiento, “Las ruinas circulares” sobre la  irrealidad  de  la  vida  y  la  posibilidad  de  que  todos  seamos  solo  sueños  o  “Las  tres  versiones  de  Judas”  sobre  la  relatividad  de  las  verdades  aprendidas  al  plantear  tres  interpretaciones distintas sobre el sacrificio de aquel apóstol.      La clave es la letra E      65.  ¿Qué  personajes  de  Ollantay  representan  al  severo    y  al    gracioso,  respectivamente?     A) Rumí Ñahui y Orco  Huaranca  B)  Ollanta y Túpac Yupanqui  C)  Pachacútec y Piqui Chaqui   D)  Túpac Yupanqui  y  Pachacútec  E)  Ollanta y  Piqui  Chaqui    RESOLUCIÓN:     En  la  obra  Ollantay,  el  personaje  que  se  manifiesta  soberbio  y  severo  es  Pachacútec el cual no desea que se case su hija Cusi Coyllur con el guerrero Ollanta por  el respecto a las normas sociales.   Por  el  contrario,  Piqui  Chaqui  es  el  personaje  gracioso  que  con  sus  diálogos  satírico provoca risa en los espectadores.    La clave es la letra C   

 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE PERSONAL SOCIAL

66.‐La capacidad de supervisar y entender las propias emociones y de los demás,  permitiéndonos así desenvolvernos adecuadamente en la sociedad, se denomina  A) Autoestima  B) Aprendizaje  C) Inteligencia emocional  D) Autoconocimiento  E) Habilidad social  La  inteligencia  emocional  es  la  capacidad  para  reconocer  sentimientos  propios  y  ajenos,  y  el  conocimiento  para  manejarlos.  El  término  fue  popularizado  por  Daniel  Goleman,  con  su  célebre  libro:  Emotional  Intelligence,  publicado  en  1995.  Goleman  estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer  las  emociones  y  sentimientos  propios,  manejarlos,  reconocerlos,  crear  la  propia  motivación, y gestionar las relaciones.  Respuesta C    67.‐Con relación al  condicionamiento operante, señale lo incorrecto.  A)  Ésta en función de la ley del  efecto propuesta por el Condicionamiento  Instrumental  B) Plantea la triple relación de contingencia  C) Toma como antecedente los trabajos de Thorndike  D) El procedimiento que aumenta la probabilidad de que ocurra una conducta se  denomina reforzador  E) La conducta que se  emite es espontánea.    

 

 

El condicionamiento operante es una teoría del aprendizaje propuesto por Burrhus  Skinner    El  procedimiento  o  conjunto  de  pasos  que  aumenta    la  probabilidad    de  que  ocurra  una  conducta  se  denomina  REFORZAMIENTO.  El  reforzador  o  refuerzo  es,  en  psicología,  el  estímulo  que  refuerza  una  conducta.  Es  cualquier  consecuencia  o  acontecimiento  que,  cuando  se  hace  contingente  respecto  a  una  respuesta  previa,  aumenta la probabilidad de que esa respuesta aparezca de nuevo en el futuro  Clave D    68.‐Diego  es  un  niño  que  busca  ser  elogiado  por  sus  compañeros,  es  por  ello  que  cada vez que puede les ayuda con sus tareas .Según Ericsson, Diego está pasando por  la crisis denominada.  A) Intimidad Vs Aislamiento  B) Laboriosidad Vs inferioridad  C) Autonomía Vs Duda  D) Iniciativa Vs  Culpa  E) Confianza Vs desconfianza  La  etapa  de  laboriosidad  Vs  inferioridad  se  produce  desde  los  seis  años  hasta  la  pubertad,  los  niños  comienzan  a  desarrollar  una  sensación  de  orgullo  en  sus  logros,  buscar  ser  elogiados  por  sus  compañeros.  Inician  proyectos,  los  siguen  hasta  terminarlos,  y  se  sienten  bien  por  lo  que  han  alcanzado.  Durante  este  tiempo,  los  profesores desempeñan un papel creciente en el desarrollo del niño.     Clave B 

 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE EDUCACIÓN CÍVICA

69.  Señale  aquel  régimen  patrimonial  del  matrimonio  en  la  cual  existen  bienes  propios y bienes comunes de los cónyuges  A) B) C) D) E) matrimonio social  sociedad conyugal  separación de patrimonios  sociedad de gananciales  patria potestad 

Cuando  se efectúa el matrimonio civil  el régimen al que se  ingresa tácitamente es la  sociedad de gananciales donde existen los bienes propios que se adquirieron fuera del  matrimonio  y  aquellos  bienes  comunes  que  se  compran  dentro  del  matrimonio.  Al  estar casados los cónyuges comparten ambos tipos de bienes, pero al separarse (por  separación de cuerpos o divorcio) los bienes propios vuelven a aquel que los adquirió  originalmente,  mientras  que  los  bienes  comunes  se  reparten  50%  para  cada  uno,  no  importando quien puso más dinero en esa compra.  Respuesta: D)    70.  Con  respecto  a  la  Organización  de  las  Naciones  Unidas  (ONU),  señale  la  alternativa incorrecta  A) B) C) D) E) Se creó el 24 de octubre de 1945.  Tiene como objetivo mantener la paz y la seguridad internacional.  La Asamblea General es el principal órgano deliberante.  La OMC es uno de sus organismos especializados.  Tiene como objetivo mantener la paz y la seguridad del continente americano. 

LA    ONU  como  la  mayor  institución  de  alcance  mundial  tiene  como  fin  primordial  lograr  mantener  la  paz  y  seguridad  internacional,  lo  cual  implica  que  no  debe  necesariamente  tener  prioridad  de  mantener  la  paz  en  el  continente  americano  porque  existe  otra  organización  de  carácter  regional  que  se  encarga  de  ello:  la  Organización de Estados Americanos (OEA) creado en 1948.  Respuesta: E) 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE HISTORIA DEL PERÚ

71.‐  En  los  últimos  años  de  la  República  Aristocrática,  se  produjo  un  boom  en  las  exportaciones., impulsado por:   La República Aristocrática, periodo que duró desde 1895 hasta 1919, se caracterizó por  la  exclusión  de  las  clases  populares  y  el  predominio  político  de  la  oligarquía    agro  exportadora  donde  la  fuente  de  su  poder  se  encontraba,  principalmente,  en  la  propiedad  sobre  la  tierra,      y  su  producción  era  destinada  al  mercado  internacional  (principalmente  algodón,  azúcar,  lana);  pero  en  el  contexto  de  la  Primera  Guerra  Mundial (1914‐1919) se incrementó las exportaciones de productos como el algodón y  minerales.  Clave: C.  La Primera Guerra Mundial.     72.‐ Como consecuencia de las reformas económicas y laborales, implementadas por  Fujimori, se incrementó en el ámbito urbano:  En  la  década  de  los  90  se  da  la  tercera  reestructuración  del  estado  peruano  (a  nivel  social,  político  y    económico),  esta  reestructuración  se  implementó  para  poner  fin  al  estado  fuerte controlista y director  de  la economía (surgido después de las  reformas  del  Gobierno  de  las  FF.AA.),  y  para    liberalizar  la  economía  y  establecer  las  bases  jurídicas para permitir el ingreso y el control de nuestra economía por el gran capital  (de  acuerdo  a  las  ordenes  del  Fondo  Monetario  Internacional)  de  este  modo  se  da  inicio a las privatizaciones, eliminación total de subsidios (incrementando el precio de  los  productos  básicos),  eliminación  de  derechos  laborales  (con  la  ley  de  fomento  del  empleo, que permitió el despido arbitrario de miles de trabajadores), etc., con lo que  se  agudizó  el  desempleo  y  se  redujo  el  nivel  de  consumo  de  los  sectores  populares,  que se manifestó principalmente en las zonas urbanas como la capital superpoblada,  permitiendo el incremento del comercio informal (comercio ambulatorio).    Clave: B. El comercio informal

 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE HISTORIA UNIVERSAL

73.‐ la formación de la primera coalición contra Francia fue una aparente respuesta  a:  Ya en 1791, las monarquías europeas observaron con preocupación el desarrollo de los  acontecimientos en Francia, y consideraron la conveniencia de intervenir, ya fuera en  apoyo de Luis XVI o bien para sacar provecho del caos en el país. El actor decisivo fue,  Leopoldo II, hermano de María Antonieta, que vio la Revolución más perturbado por la  progresiva radicalización de ésta. El 21 de enero, el gobierno revolucionario ejecutó a  Luis  XVI.  Esto  unió  a  toda  Europa,  incluyendo  a  España,  Nápoles  y  Holanda  contra  la  Revolución. Aunque Gran Bretaña simpatizaba inicialmente con la Asamblea, se había  unido  ahora  a  la  Primera  Coalición  contra  Francia,  y  se  preparaban  ejércitos  para  luchar contra Francia en todas sus fronteras.  Clave: C. Ejecución de Luís XVI.      74.‐ El sionismo  promovido por los judíos en el siglo XX está relacionado con:  El sionismo es un movimiento político internacional que propugnó desde sus inicios el restablecimiento de una patria para el pueblo judío en el territorio de Eretz Israel ("Tierra de Israel"), en el estado de Palestina. Dicho movimiento fue el promotor y responsable en gran medida de la fundación del moderno Estado de Israel. Aunque sus orígenes son anteriores, el movimiento político laico actual fue establecido  oficialmente  por  el  periodista  austro‐húngaro  Theodor  Herzl  a  fines  del  siglo  XIX.  El  movimiento tiene  como objetivo fomentar la migración  judía a  la “Tierra Prometida”  (es  la  Tierra  Prometida  por  Dios  para  los  judíos  según  la  Biblia)  y  fue  exitoso  en  el  establecimiento del Estado de Israel en 1948,     CLAVE B     

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – BCF GEOGRAFÍA

75.‐  La región Janca presenta un clima muy frío por el factor altitud y se  extiende  desde  los  4800msnm    es  la  región  más  alta  del  Perú  su  flora  representativa son los musgos y líquenes su toponimia es blanco según la  clasificación de Pulgar Vidal                                                                                                                    Clave: E      76.‐El potencial Nacional son los recursos humanos y naturales con las que  cuenta  el  Estado  para  su  aprovechamiento  ejemplo  los  minerales,  los  recursos pesqueros y  los jóvenes estudiosos                                                                                                                      Clave: C 

 

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS –ADE ECONOMÍA

77. Con la finalidad de defender sus derechos laborales, los trabajadores forman  A) B) C) D) E) sindicatos.  holding.  cárteles.  trust.  consorcios. 

Los  trabajadores  para  lograr  de  mejor  manera  el  respeto  de  sus  derechos  laborales  ante el empresario que los emplea se deben organizar y tener una sola voz que plantee  una negociación colectiva y se coloque en igualdad de fuerzas con el empresario. Esta  organización  es  el  sindicato  y  el  derecho  a  la  sindicalización  fue  reconocido  por  primera vez con la Constitución de Querétaro de 1917.  Respuesta: A)    78.  En  las  sociedades  en  comanditas,  el  socio  colectivo  es  el  que  aporta  su  experiencia y trabajo asumiendo una responsabilidad  A) B) C) D) E) limitada  ilimitada  temporal  coyuntural  social 

Cuando  se  tiene  una  sociedad  colectiva,  el  socio  que  la  constituye  tiene  total  responsabilidad: ilimitada y solidaria. Y si este tipo de sociedad necesita una inyección  de  capital,  sin  endeudarse  podría  obtenerlo  a  través  del  aporte  de  los  socios  capitalistas o comanditarios, que sólo aportan capital, no administran la empresa y por  ende tienen responsabilidad solamente limitada, mientras que el socio colectivo inicial  es el socio comanditado que al administrar la empresa y gestionarla mantiene la total  responsabilidad ilimitada.  Respuesta: B)   

 

 

SOLUCIONARIO DEL SÉPTIMO SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – ADE FILOSOFÍA

79. Andy decide ser infiel a su esposa. Según la ética, sería una persona  a) b) c) d) e) inmadura.  insegura.  moral.  amoral.  desleal.   

Tema: Ética  La persona moral por definición es aquella persona con la capacidad mental y libertad  para  elegir  entre  una  acción  correcta  o  incorrecta  según  el  conjunto  de  normas,  valores y principios que posea según las condiciones socio – económicas en las que se  ha desarrollado. Por ello, Andy al realizar un acto incorrecto, todavía sigue siendo una  persona moral.    Clave: c) moral    80. el tema central de la neoescolástica en el Perú fue  a) b) c) d) e) la humanidad del indígena.  la búsqueda de la independencia criolla.  el debate político entre liberales y conservadores.  la restauración nacional mediante la ciencia.  el desarrollo de la metafísica   

Tema: Historia de la filosofía en el Perú  En  la  época  de  la  neoescolástica,  se  debatió  mucho  en  España  y  en  nuestras  tierras  como realizar la ocupación en las tierras recién descubiertas. Y a partir de ello, se puso  en  debate  si  los  pobladores  indígenas  eran  realmente  humanos,  o  solo  criaturas  salvajes  con  forma  humana.  En  la  junta  de  Valladolid  realizada  en  1550,  Gines  de  Sepúlveda  y  Bartolomé  de  las  Casas  representaron  este  debate  acerca  de  la  humanidad del indio.    Clave: a) la humanidad del indio.   
 

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