UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Centro de Comunicação e Expressão Departamento de Jornalismo PLANO DE ENSINO PROFESSOR: Tattiana Teixeira Local: sala 09 Horário: turma A - 314204 Semestre: 2010.1 1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA
Jornalismo Científico

CRÉDITOS

CARGA HORÁRIA
72 h/a

PRÉREQUISITOS

CURSO

JOR5019

04

Redação III

Jornalismo

2. EMENTA Conceitos de Ciência e Tecnologia. A produção do conhecimento científico - métodos, ética, ideologia, funções, políticas governamentais. O jornalismo científico especialização, linguagem, funções, fontes, públicos, técnicas editoriais. Divulgação científica e informação científica. 3. OBJETIVOS Proporcionar ao aluno conhecimento avançado de jornalismo científico, a partir da associação entre discussões conceituais e prática laboratorial orientada. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. 2. 3. 4.

Ciência, tecnologia e inovação – conceitos básicos Jornalismo científico e divulgação – conceitos, práticas e desafios Pauta, fontes e edição no jornalismo científico Linguagens do jornalismo científico – a importância da infografia na cobertura de ciência 5. Produção do jornalismo científico em tempos de convergência midiática e novas tecnologias

5. METODOLOGIA A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, debates e exercícios laboratoriais orientados.

6. AVALIAÇÃO

1. Exercícios orientados – peso 3 2. Reportagem final – peso 5 3. Apresentação/participação em seminário – peso 2

7. CRONOGRAMA

Aula 01 (02/03)

Recurso/Metodologia Conteúdo Apresentação Plano de ensino. do professor Apresentação da disciplina – conteúdo e sistema de avaliação - e do projeto “Ciência em Pauta”

Bibliografia

02 (09/03) 03 (16/03)

04 (30/03)

Ciência – conceito e política Tecnologia e Inovação – conceitos e políticas Tecnologia e Inovação – conceitos e políticas

Datashow

Datashow

Datashow

CHALMERS, Alan. A fabricação da ciência. São Paulo: UNESP, 1994. pp. 39-59 e 151-164. PINTO, Álvaro Vieira. O conceito de tecnologia – vol. I. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. pp. 219-354. LEMOS, Cristina. “Inovação na Era do Conhecimento” . In: Lastres, Helena e Albagli , Sarita (orgs). Informação e globalização na era do conhecimento. Rio de

05 (06/04)

Percepção pública de ciência

Datashow

06 (13/04)

Jornalismo científico – conceitos e práticas

Datashow

07 (20/04)

A prática do jornalismo científico – o que cobrir

Datashow

08

A prática do

Datashow

Janeiro: Campus, 1999, pp. 122144. CASSIOLATO,J.E. e LASTRES, Helena. “Sistemas de Inovação: Políticas e Perspectivas’. In: PARCERIAS ESTRATÉGICAS - número 8 - Maio/2000, pp. 237255. Percepção Pública da Ciência e Tecnologia. Pesquisa realizada pelo Departamento de Popularização e Difusão da C&T da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social do Ministério da Ciência e Tecnologia. Disponível em: http://bit.ly/bIgIjv . Acesso em: 10 de janeiro de 2010. MILLER, Steve. Os cientistas e a compreensão pública de ciência. In: MASSARANI, Luisa; TURNEY, Jon e MOREIRA, Ildeu de Castro (org.). Terra incógnita – a interface entre ciência e público. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005, pp. 115-132. OLIVEIRA, Fabíola. Jornalismo científico. São Paulo: Contexto, 2002, pp. 17-42. HERNANDO, Calvo. Manual de periodismo científico. Barcelona: Bosch, 1997, pp. 15-26. FRANKLIN, Jon. “The end of the science journalism”. In: BAUER, M. and BUCCHI, M. (eds). Journalism, science and society. New York: Routledge, 2007, pp. 143-156. CLAYTON, Julie. “Encontrando e avaliando notícias científicas”. In: Curso Online de Jornalismo Científico. World Federation of Science Journalists. Disponível em: http://bit.ly/a6XuVT . Acesso em: 10 de janeiro de 2010. PETERS, Hans. “A interação entre

(27/04)

jornalismo científico – as fontes

09 (04/05)

A prática do jornalismo científico – o público

Datashow

10 (11/05)

A prática do jornalismo científico - a linguagem Entrega da pauta

Datashow

jornalistas e especialistas científicos:cooperação e conflito entre duas culturas profissionais”. In: MASSARANI, Luisa; TURNEY, Jon e MOREIRA, Ildeu de Castro (org.). Terra incógnita – a interface entre ciência e público. Rio de Janeiro:Fiocruz, 2005, pp. 139-160. ROGERS, Carol. “A importância de se compreender as audiências”.In: MASSARANI, Luisa; TURNEY, Jon e MOREIRA, Ildeu de Castro (org.). Terra incógnita – a interface entre ciência e público. Rio de Janeiro:Fiocruz, 2005, pp. 49-76. VIEIRA, Cássio Leite. Pequeno Manual de divulgação científica. Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, 2007. MALAVOY, Sophie. Guia Prático de Divulgação Científica. Rio de Janeiro: Casa Oswaldo Cruz, 2005.  XAQUÍN G.V. Infografia especializada: la ciencia y la salud. Disponível em: http://www.xocas.com/ciencia.pdf. Acesso em: 10 de janeiro de 2010. Apostilas produzidas especialmente para esta disciplina, disponibilizadas no site: www.nupejoc.cce.ufsc.br/jc HERNANDO, Calvo. Manual de periodismo científico. Barcelona: Bosch, 1997, pp. 95-104. TRENCH, Brian. “How the internet changed science journalism”. In: BAUER, M. and BUCCHI, M. (eds). Journalism, science and society. New York:Routledge, 2007, pp. 133141. MACEDO, Mônica. Novos meios,

11 (18/05)

O infográfico e o jornalismo científico

Datashow

12 (25/05) 13 (01/06)

O infográfico e o jornalismo científico Jornalismo científico e convergência de mídias Entrega da primeira versão da reportagem

Datashow

datashow

14 (08/06)

15 (15/06)

16 (22/06)

17 (29/06)

18 (06/07)

Jornalismo científico e convergência de mídias Apresentação e discussão de produção laboratorial Apresentação e discussão de produção laboratorial Apresentação e discussão de produção laboratorial Avaliação da disciplina e entrega dos resultados finais

Datashow

velhas práticas: conseqüências da internet para a divulgação científica. GUIMARAES, Eduardo (org.) Produção e circulação do conhecimento: política, ciência e divulgação. Campinas: Pontes, 2003, pp.123-134. KOLODZY, Janet. Convergence journalism. Oxford: Rowman & Littlefield, 2006, pp. 3-26.

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA (livros) BAUER, M. and BUCCHI, M. (eds). Journalism, science and society. New York:Routledge, 2007. GUIMARAES, Eduardo (org.) Produção e circulação do conhecimento: política, ciência e divulgação. Campinas: Pontes, 2003. (disponível na BU) HERNANDO, Manuel Calvo. Manual de Periodismo Científico. Barcelona: Bosch, 1997. KOLODZY, Janet. Convergence journalism. Oxford: Rowman & Littlefield, 2006. MALAVOY, Sophie. Guia Prático de Divulgação Científica. Rio de Janeiro: Casa Oswaldo Cruz, 2005. (disponível na hemeroteca)  MASSARANI, Luisa; TURNEY, Jon e MOREIRA, Ildeu de Castro (org.). Terra incógnita – a interface entre ciência e público. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005 OLIVEIRA, Fabíola de. Jornalismo Científico. São Paulo: Contexto, 2002. (disponível na BU) PINTO, Álvaro Vieira. O conceito de tecnologia – vol. I. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005 VIEIRA, Cássio Leite. Pequeno Manual de divulgação científica. Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, 2007. (disponível na BU)

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (livros) BURKETT, Warren. Jornalismo Científico. Rio de Janeiro: Forense, 1990. (disponível na BU) CHALMERS, Alan. A fabricação da ciência. São Paulo:UNESP, 1994 (disponível na BU) COLLINS, Harry e PINCH, Trevor. O Golem – o que você deveria saber sobre ciência. São Paulo: Editora da UNESP, 2003. (disponível na BU) ELÌAS, Carlos. Fundamentos de periodismo científico y divulgación mediática. Madrid: Alianza, 2008. ESTEVES, Bernardo. Domingo é dia de ciência. Rio de Janeiro: Azougue Editorial, 2006. LUNGARZO, Carlos. O que é ciência. São Paulo: Brasiliense, 1989. (disponível na BU) MASSARANI, Luisa; MOREIRA, Ildeu de Castro e BRITO, Fátima. Ciência e Público – caminhos da divulgação científica no Brasil. Rio de Janeiro: Casa da Ciência, 2002.

SILVEIRA, Ada (org.). Divulgação científica e Tecnologias de Informação e Comunicação. Santa Maria: FACOS/UFSM, 2003. (disponível na BU) GOSCIOLA, Vicente. Roteiro para as novas mídias. 2ª. edição revista e ampliada. São Paulo: SENAC, 2008. (disponível na BU)