15 ‫שיעור מספר‬

Lesson 15 / Leçon 15

‫שיעור חזרה‬
Review lesson
Révision
Lesson Description:
There are people who love to fly, and there are those who are afraid to. What about you?
An excellent opportunity to review everything we've learned so far, and to understand everything
that's not perfectly clear.

Description de la leçon:
Il y a des gens qui aiment prendre l'avion, et d'autres qui en ont peur. Et vous?
Bonne occasion de réviser tout ce que nous avons appris jusqu'à maintenant, et comprendre ce qui
n'est pas tout à fait clair.

Lesson 15
1

‫מילון‬
Dictionary / Dictionnaire
French

English

How to say

Cursive

Print

bureau

office

misrad

‫משרד‬

‫משרד‬

‫מפלצת‬

‫מפלצת‬
‫מפלצות‬

monstre
monster
homme \
mâle
groupe
chercheur
chemin \
sentier
important
fermé

mifletset
miflatsot

‫שמות עצם‬
man \ male

gever

‫גבר‬

‫גבר‬

group

kvutsa

‫קבוצה‬

‫קבוצה‬

researcher

xoker

‫חוקר‬

‫חוקר‬
‫חוקרת‬

way \ path

derex

‫דרך‬

(.‫דרך )נ‬
‫דרכים‬

important

xashuv

‫חשוב‬

‫חשוב‬
‫חשובה‬

closed

sagur

‫סגור‬

‫סגור‬
‫סגורה‬

Lesson 15
2

Nouns
Noms
communs

‫שמות תואר‬
Adjectives

‫שקפים מן השיעור‬
Slides from the Lesson / Diapositives de la leçon

Lesson 15
3

Lesson 15
4

Lesson 15
5

‫שיעורי בית‬
‫‪Homework / Devoirs‬‬
‫‪ .1‬בבקשה לכתוב את הפועל בצורה הנכונה‪:‬‬

‫‪1. Write in the correct form:‬‬
‫‪Ecrivez le verbe à la forme qui‬‬
‫‪convient:‬‬

‫‪ .1‬הוא _________ מתנה ליום ההולדת‪.‬‬

‫)לקבל(‬

‫‪ .2‬היא ________ את הספרים במקום‪.‬‬

‫)לשֹים(‬

‫‪ .3‬אתן _________ את החלון‪.‬‬

‫)לפתוח(‬

‫‪ .4‬למה את _________ על דני?‬

‫)לכעוס(‬

‫‪ .5‬מתי אתה ________ את הילדים מהגן? ב‪?14:00-‬‬

‫)לקחת(‬

‫‪ .6‬היא ________ ביום כיפור‪.‬‬

‫)לצום(‬

‫‪ .7‬כל ערב הן _________ ‪ 5‬ק"מ‪ ,‬והיא ______ ‪ 3‬ק"מ‪.‬‬

‫)ללכת‪ ,‬לרוץ(‬

‫‪ _______ .8‬לי הבטן‪.‬‬

‫)לכאוב(‬

‫‪ .9‬היא _______ פילוסופיה יהודית באוניברסיטה‪.‬‬

‫)ללמד(‬

‫‪ .10‬אנחנו _________ לברזיל בפברואר‪.‬‬

‫)לטוס(‬

‫‪ .11‬הוא _______ לעבוד ב‪.17:00-‬‬

‫)לגמור(‬

‫‪ .12‬היא _________ עיתון כל בוקר‪.‬‬

‫)לקרוא(‬

‫‪ .13‬הן ________ טניס‪ ,‬ותמיד ________‪.‬‬

‫)לשֹחק‪ ,‬לנצח(‬

‫‪ .14‬אולי אתם ________ מה השעה?‬

‫)לדעת(‬

‫‪ .15‬הם חברים טובים‪ ,‬אבל לפעמים הם ________‪.‬‬

‫)לריב(‬

‫‪ .16‬היא _______ לדני מתנה יפה ליום ההולדת‪.‬‬

‫)לתת(‬

‫‪ .17‬איזה שיר את _______?‬

‫)לשיר(‬

‫‪ .18‬הם ________ באירופה‪.‬‬

‫)לטייל(‬

‫‪ .19‬הבת שלי מטיילת בעולם‪ ,‬ואני ________ לה‪.‬‬

‫)לדאוג(‬

‫‪ .20‬הן _________ מוזיקה קלאסית ברדיו‪.‬‬

‫)לשמוע(‬

‫‪ .21‬אני _________ סליחה‪ .‬אתה _______ לי?‬

‫)לבקש‪ ,‬לסלוח(‬

‫‪ .22‬מה את ________?! דני ודנה מתחתנים?‬

‫)לומר(‬

‫‪ .23‬הוא _________ חברים למסיבת יום הולדת‪.‬‬

‫)להזמין(‬

‫‪ .24‬היא ________ מתנה לחבר‪.‬‬

‫)לקנות(‬

‫‪ .25‬אתן _________ מאוד‪.‬‬

‫)להתרגש(‬
‫‪Lesson 15‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ .26‬הם ___________ לדני ללמוד לבחינה‪.‬‬

‫)לעזור(‬

‫‪ .27‬הוא ___________ ‪ 3‬פעמים ביום‪.‬‬

‫)להתפלל(‬

‫‪ .28‬היא ___________ רק בכרטיס אשראי‪.‬‬

‫)לשלם(‬

‫‪ .29‬אנחנו _________ את המפתחות‪ ,‬אבל לא ________‪.‬‬

‫)לחפש‪ ,‬למצוא(‬

‫‪ .30‬מתי את ___________ לעבוד?‬

‫)להתחיל(‬

‫‪ .31‬דני‪ ,‬אין זמן! למה אתה לא ____________?‬

‫)להתלבש(‬

‫‪ .32‬מה אתם __________ לשתות?‬

‫)לרצות(‬

‫‪ .33‬הם אף פעם לא ___________ בשבת‪.‬‬

‫)לטייל(‬

‫‪ .2‬בבקשה לבחור בפועל המתאים‪,‬‬
‫ולכתוב אותו בצורה הנכונה‪:‬‬

‫‪2. Choose the correct verb, and write‬‬
‫‪it down in the correct form:‬‬
‫‪Choisissez le verbe qui convient et‬‬
‫‪écrivez-le correctement:‬‬

‫‪ .1‬הוא _________ מכנסי ג'ינס‪.‬‬

‫משלם ‪ /‬לובש ‪ /‬שֹם‬

‫‪ .2‬היא _________ את הרדיו‪.‬‬

‫מתקן ‪ /‬מסדר ‪ /‬כועס‬

‫‪ .3‬את לא יודעת איזו גלידה _____‪ :‬שוקו או וניל‪.‬‬

‫מוצא ‪ /‬בוחר ‪ /‬מבשל‬

‫‪ .4‬היא ______ בשבת‪.‬‬

‫כואב ‪ /‬פוחד ‪ /‬נח‬

‫‪ .5‬אנחנו ________ בגיטרה‪.‬‬

‫משחק ‪ /‬מנגן ‪ /‬שר‬

‫‪ .6‬הן _______ הביתה ב‪.17:00-‬‬

‫קם ‪ /‬גומר ‪ /‬חוזר‬

‫‪ .7‬את מי את רוצה __________?‬

‫פוגש ‪ /‬רוקד ‪ /‬בא‬

‫‪ .8‬היא _____ את הספר‪ ,‬והולכת לישון‪.‬‬

‫פותח ‪ /‬סוגר ‪ /‬חושב‬

‫‪ _______ .9‬גשם‪.‬‬

‫יורד ‪ /‬בא ‪ /‬פוחד‬

‫‪ .10‬הם _________ באוטובוס‪.‬‬

‫הולך ‪ /‬נוסע ‪ /‬מבקש‬

‫‪ .11‬היא _______ שקט‪.‬‬

‫מבקש ‪ /‬שואל ‪ /‬מדבר‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪7‬‬

‫‪3. Circle the wrong verb:‬‬

‫‪ .3‬איזה פועל לא מתאים?‬

‫‪Entourez le verbe qui ne convient‬‬
‫‪pas:‬‬
‫‪ .1‬היא _________ את החולצה‪.‬‬

‫מודד ‪ /‬לובש ‪ /‬שֹם ‪ /‬מקפל ‪ /‬אוהב‬

‫‪ .2‬ההורים _______ על הילדים‪.‬‬

‫עוזר ‪ /‬כועס ‪ /‬מדבר ‪ /‬חושב ‪ /‬שומר‬

‫‪ .3‬היא _______ את הג'ינס‪.‬‬

‫מכבס ‪ /‬מגהץ ‪ /‬מקפל ‪ /‬חולם ‪ /‬שונא‬

‫‪ .4‬את _______ הביתה‪.‬‬

‫משחק ‪ /‬הולך ‪ /‬נוסע ‪ /‬חוזר ‪ /‬רץ‬

‫‪ .5‬אתם _______ מתנה לחבר‪.‬‬

‫מקבל ‪ /‬בוחר ‪ /‬נותן ‪ /‬שולח ‪ /‬מחפש‬

‫‪ .6‬הוא _________ לרינה‪.‬‬

‫דואג ‪ /‬עוזר ‪ /‬שר ‪ /‬מבשל ‪ /‬שואל‬

‫‪ .7‬הוא לא רוצה _______ עם רותי‪.‬‬

‫רוקד ‪ /‬שר ‪ /‬מדבר ‪ /‬כועס ‪ /‬מטייל‬

‫‪ .8‬המורה ______ את שיעורי הבית‪.‬‬

‫מתקן ‪ /‬מבקש ‪ /‬בודק ‪ /‬קורא ‪ /‬עובד‬

‫‪ .9‬הוא ________ כלבים‪.‬‬

‫פוחד ‪ /‬אוהב ‪ /‬שונא ‪ /‬מצייר ‪ /‬מצלם‬

‫‪ .10‬היא _______‪ :‬אנחנו לומדים היום‪.‬‬

‫צודק ‪ /‬אומר ‪ /‬חושב ‪ /‬שומר ‪ /‬זוכר‬

‫‪ .4‬בבקשה לבחור במילת היחס הנכונה‪:‬‬

‫‪4. Choose the correct preposition:‬‬
‫‪Choisissez la préposition correcte:‬‬

‫‪ .1‬הן אוכלות __מסעדה‪.‬‬

‫)ב ‪ /‬ל ‪(Ø /‬‬

‫‪ .2‬היא הולכת __סרט‪.‬‬

‫)ב ‪ /‬ל ‪ /‬על(‬

‫‪ .3‬הוא שֹם ___ הבגדים בארון‪.‬‬

‫)את ‪ / Ø /‬עם(‬

‫‪ .4‬רותי עוזרת __סבתא של דני‪.‬‬

‫)את‪ /‬ל ‪ /‬עם(‬

‫‪ .5‬היא שותה קפה ___ סוכר‪.‬‬

‫)את ‪ /‬עם ‪(Ø /‬‬

‫‪ .6‬הספר ___ השולחן‪.‬‬

‫)על ‪ /‬את ‪ /‬של(‬

‫‪ .7‬הן מדברות __טלפון‪.‬‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬ל(‬

‫‪ ___ .8‬מי את חושבת?‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬את(‬

‫‪ .9‬הם הולכים __רגל‪.‬‬

‫)עם ‪ /‬ב ‪ /‬ל(‬

‫‪ .10‬את צמה __יום כיפור?‬

‫)ב ‪ /‬על ‪ /‬ל(‬

‫‪ .11‬הוא הולך מהבית __פארק‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬על(‬

‫‪ .12‬הוא קורא מכתב __חבר‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪8‬‬

‫‪ .13‬היא כותבת גלויה __משפחה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪ .14‬הילד פוחד __מפלצות בארון‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬על ‪ /‬עם(‬

‫‪ .15‬הן __ארגנטינה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬עם(‬

‫‪ .16‬היא אוהבת ___ גלידה‪.‬‬

‫)את ‪ / Ø /‬על(‬

‫‪ ___ .17‬מי המכונית הזאת?‬

‫)ב ‪ /‬את ‪ /‬של(‬

‫‪ .18‬את סולחת __רותי?‬

‫)על ‪ /‬עם ‪ /‬ל(‬

‫‪ .19‬היא מדברת ___ הטיול שלה בעולם‪.‬‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬את(‬

‫‪ .20‬מתי את פוגשת ___ שירלי?‬

‫)עם ‪ /‬את ‪ /‬ל(‬

‫‪ .21‬למה אתה כועס ___ רותי?‬

‫)עם ‪ /‬על ‪ /‬את(‬

‫‪ .22‬היא חוזרת הביתה __העבודה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪ .5‬בבקשה לכתוב בעבר‪:‬‬

‫‪5. Write in past tense:‬‬
‫‪Ecrivez au passé:‬‬

‫‪ .1‬היא שואלת איפה דני לומד‪.‬‬
‫‪ .2‬אתה הולך מהר‪.‬‬
‫‪ .3‬אנחנו יוצאים מהעבודה ב‪.17:00-‬‬
‫‪ .4‬איפה את יושבת?‬
‫‪ .5‬הילדים פוחדים מכלבים גדולים‪.‬‬
‫‪ .6‬מה אתן חושבות על השיר הזה?‬
‫‪ .7‬למה אתם כועסים על דויד?‬
‫‪ .8‬הוא עוזר לאיש הזקן‪.‬‬
‫‪ .9‬אני לא זוכרת איפה רחל עובדת‪.‬‬
‫‪ .10‬למה הם רבים?‬
‫‪ .11‬אתה רץ לעבודה‪.‬‬
‫‪ .12‬אתם לא באים בזמן‪ ,‬כי אתם קמים מאוחר‪.‬‬
‫‪ .13‬הן שרות במסיבה של גילה‪.‬‬
‫‪ .14‬אני טס לארגנטינה‪.‬‬
‫‪ .15‬למה אתן זזות?‬
‫‪ .16‬איפה את גרה?‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪9‬‬

‫‪ .17‬אנחנו צמים ביום כיפור‪.‬‬
‫‪ .18‬היא שמה הרבה סוכר בעוגה‪.‬‬

‫‪ .6‬בבקשה לבחור בתשובה הנכונה‪:‬‬

‫‪6. Choose the correct answer:‬‬
‫‪Choisissez la réponse qui convient:‬‬

‫‪ .1‬הבגדים ________ ‪.‬‬

‫יפים ‪ /‬היפים‬

‫‪ .2‬הכיסא הזה _________‪.‬‬

‫עתיק ‪ /‬העתיק‬

‫‪ .3‬השמלה של רותי _______‪.‬‬

‫קצרה ‪ /‬הקצרה‬

‫‪ .4‬השולחנות _______ בסלון‪.‬‬

‫קטנים ‪ /‬הקטנים‬

‫‪ .5‬הסרט החדש ________‪.‬‬

‫משעמם ‪ /‬המשעמם‬

‫‪ .6‬אני כותב שירים ________ על אהבה‪.‬‬

‫עצובים ‪ /‬העצובים‬

‫‪ .7‬הנשים _______ כותבות מכתב‪.‬‬

‫שקטות ‪ /‬השקטות‬

‫‪ .8‬הדרך מירושלים לאילת ______‪.‬‬

‫ארוכה ‪ /‬הארוכה‬

‫‪ .9‬הספר _______ על השולחן‪.‬‬

‫חדש ‪ /‬החדש‬

‫‪ .10‬המסיבה ______ בבית של דני‪.‬‬

‫גדולה ‪ /‬הגדולה‬

‫‪ .11‬העיר הזאת ________‪.‬‬

‫מיוחדת ‪ /‬המיוחדת‬

‫‪ _______ .12‬החדש בחדר של יוסי‪.‬‬

‫ארון ‪ /‬הארון‬

‫‪ .13‬במטבח יש ______ גדולה‪.‬‬

‫כוס ‪ /‬הכוס‬

‫‪ ________ .14‬נחמדים‪.‬‬

‫הילדים ‪ /‬הילדות‬

‫‪ .15‬זאת עוגה ________‪.‬‬

‫טעימה ‪ /‬הטעימה‬

‫‪ .16‬השולחנות _________‪.‬‬

‫עתיקים ‪ /‬עתיקות‬

‫‪ .17‬הם מדברים על השיר ______‪.‬‬

‫חדש ‪ /‬החדש‬

‫‪ _________ .18‬נחמד‪.‬‬

‫הגבר ‪ /‬האישה‬

‫‪ .19‬זאת ________ גדולה‪.‬‬

‫עיר ‪ /‬רחוב‬

‫‪ .20‬המים _________‪.‬‬

‫קר ‪ /‬קרים‬

‫‪ ________ .21‬ארוכים‪.‬‬

‫מכנסיים ‪ /‬המכנסיים‬

‫‪ _________ .22‬של דני חכמה‪.‬‬

‫חברה ‪ /‬החברה‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪10‬‬

‫‪ .7‬בבקשה לכתוב ולומר את הסמיכויות‪:‬‬

‫‪7. Write the construct states and say‬‬
‫‪them out loud:‬‬
‫‪Ecrivez et dites à haute voix les états‬‬
‫‪construits:‬‬

‫עוגה ‪ /‬קפה‬

‫_____________‬

‫ארוחה ‪ /‬ערב‬

‫_____________‬

‫נעל ‪ /‬בית‬

‫_____________‬

‫בגד ‪ /‬ים‬

‫_____________‬

‫כלב ‪ /‬רחוב‬

‫_____________‬

‫טיסה ‪ /‬לילה‬

‫_____________‬

‫שעון ‪ /‬חורף‬

‫_____________‬

‫כרטיס ‪ /‬טיסה‬

‫_____________‬

‫חנות ‪ /‬בגדים‬

‫_____________‬

‫שולחן ‪ /‬עץ‬

‫_____________‬

‫‪ .8‬בבקשה לכתוב ולומר ברבים‪:‬‬

‫‪8. Write and say the plural form:‬‬
‫‪Ecrivez et dites au pluriel:‬‬

‫דוגמא‪ :‬גלידת שוקולד < גלידות שוקולד‬
‫גבינת שמנת‬

‫_____________‬

‫עיר בירה‬

‫_____________‬

‫ספר תורה‬

‫_____________‬

‫כוס קפה‬

‫_____________‬

‫שיעור היסטוריה‬

‫_____________‬

‫מעיל גשם‬

‫_____________‬

‫בגד ים‬

‫_____________‬

‫חברת קיבוץ‬

‫_____________‬

‫בקבוק יין‬

‫_____________‬
‫‪Lesson 15‬‬
‫‪11‬‬

‫‪ .9‬בבקשה להשלים את הטבלה כמו‬
‫בדוגמא‪:‬‬

‫‪9. Complete the chart:‬‬
‫‪Complétez le tableau ci-dessous selon‬‬
‫‪l'exemple:‬‬

‫סמיכות?‬

‫יחיד‬

‫רבים‬

‫יידוע‬

‫לא‬

‫רחוב ארוך‬

‫רחובות ארוכים‬

‫הרחובות הארוכים‬

‫שיעורי עברית‬
‫מלכת אנגליה‬
‫ערים מודרניות‬
‫בגד חם‬
‫בגד ים‬
‫כוסות מים‬
‫מטבח חדש‬
‫נשים נחמדות‬
‫ספר היסטוריה‬

‫‪ .10‬בבקשה לכתוב את השאלות לפי‬
‫התשובות‪:‬‬

‫‪10. Based on the provided answers,‬‬
‫‪write what the answers should be:‬‬
‫‪Ecrivez les questions selon les‬‬
‫‪réponses:‬‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪12‬‬

‫‪?_____________________________ .1‬‬

‫זאת רותי‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .2‬‬

‫זה כרטיס אוטובוס‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .3‬‬

‫אני נוסע באוטובוס‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .4‬‬

‫הם חוזרים מהעבודה ב‪.18:00-‬‬

‫‪?_____________________________ .5‬‬

‫היא אוכל מרק ירקות‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .6‬‬

‫הוא מטייל בסין‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .7‬‬

‫בדירה יש ‪ 2‬חדרים‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .8‬‬

‫היא מקנדה‪.‬‬

‫‪?_____________________________ .9‬‬

‫הן הולכות למשרד‪.‬‬

‫‪?____________________________ .10‬‬

‫היא לומדת עם שירלי‪.‬‬

‫‪?____________________________ .11‬‬

‫אני שולחת פקס לדני‪.‬‬

‫‪?____________________________ .12‬‬

‫הן חולמות על טיול בחו"ל‪.‬‬

‫‪?____________________________ .13‬‬

‫הוא לומד בכיתה הזאת‪.‬‬

‫‪?____________________________ .14‬‬

‫הם מחפשים מתנה לחבר‪.‬‬

‫‪?____________________________ .15‬‬

‫הדירה הזאת שלנו‪.‬‬

‫‪?____________________________ .16‬‬

‫חמישה שקלים‪ ,‬בבקשה‪.‬‬

‫‪?____________________________ .17‬‬

‫הן רצות בפארק‪.‬‬

‫‪?____________________________ .18‬‬

‫הן רואות את הבית‪.‬‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪13‬‬

‫פתרונות לשיעורי הבית‬
‫‪Homework Answers / Réponses aux Questions‬‬
‫‪ .1‬בבקשה לכתוב את הפועל בצורה הנכונה‪:‬‬

‫‪1. Write in the correct form:‬‬
‫‪Ecrivez le verbe à la forme qui‬‬
‫‪convient:‬‬

‫‪ .1‬הוא מקבל מתנה ליום ההולדת‪.‬‬

‫)לקבל(‬

‫‪ .2‬היא שמה את הספרים במקום‪.‬‬

‫)לשֹים(‬

‫‪ .3‬אתן פותחות את החלון‪.‬‬

‫)לפתוח(‬

‫‪ .4‬למה את כועסת על דני?‬

‫)לכעוס(‬

‫‪ .5‬מתי אתה לוקח את הילדים מהגן? ב‪?14:00-‬‬

‫)לקחת(‬

‫‪ .6‬היא צמה ביום כיפור‪.‬‬

‫)לצום(‬

‫‪ .7‬כל ערב הן הולכות ‪ 5‬ק"מ‪ ,‬והיא רצה ‪ 3‬ק"מ‪.‬‬

‫)ללכת‪ ,‬לרוץ(‬

‫‪ .8‬כואבת לי הבטן‪.‬‬

‫)לכאוב(‬

‫‪ .9‬היא מלמדת פילוסופיה יהודית באוניברסיטה‪.‬‬

‫)ללמד(‬

‫‪ .10‬אנחנו טסים לברזיל בפברואר‪.‬‬

‫)לטוס(‬

‫‪ .11‬הוא גומר לעבוד ב‪.17:00-‬‬

‫)לגמור(‬

‫‪ .12‬היא קוראת עיתון כל בוקר‪.‬‬

‫)לקרוא(‬

‫‪ .13‬הן משחקות טניס‪ ,‬ותמיד מנצחות‪.‬‬

‫)לשֹחק‪ ,‬לנצח(‬

‫‪ .14‬אולי אתם יודעים מה השעה?‬

‫)לדעת(‬

‫‪ .15‬הם חברים טובים‪ ,‬אבל לפעמים הם רבים‪.‬‬

‫)לריב(‬

‫‪ .16‬היא נותנת לדני מתנה יפה ליום ההולדת‪.‬‬

‫)לתת(‬

‫‪ .17‬איזה שיר את שרה?‬

‫)לשיר(‬

‫‪ .18‬הם מטיילים באירופה‪.‬‬

‫)לטייל(‬

‫‪ .19‬הבת שלי מטיילת בעולם‪ ,‬ואני דואגת לה‪.‬‬

‫)לדאוג(‬

‫‪ .20‬הן שומעות מוזיקה קלאסית ברדיו‪.‬‬

‫)לשמוע(‬

‫‪ .21‬אני מבקשת סליחה‪ .‬אתה סולח לי?‬

‫)לבקש‪ ,‬לסלוח(‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪14‬‬

‫‪ .22‬מה את אומרת?! דני ודנה מתחתנים?‬

‫)לומר(‬

‫‪ .23‬הוא מזמין חברים למסיבת יום הולדת‪.‬‬

‫)להזמין(‬

‫‪ .24‬היא קונה מתנה לחבר‪.‬‬

‫)לקנות(‬

‫‪ .25‬אתן מתרגשות מאוד‪.‬‬

‫)להתרגש(‬

‫‪ .26‬הם עוזרים לדני ללמוד לבחינה‪.‬‬

‫)לעזור(‬

‫‪ .27‬הוא מתפלל ‪ 3‬פעמים ביום‪.‬‬

‫)להתפלל(‬

‫‪ .28‬היא משלמת רק בכרטיס אשראי‪.‬‬

‫)לשלם(‬

‫‪ .29‬אנחנו מחפשים את המפתחות‪ ,‬אבל לא מוצאים‪.‬‬

‫)לחפש‪ ,‬למצוא(‬

‫‪ .30‬מתי את מתחילה לעבוד?‬

‫)להתחיל(‬

‫‪ .31‬דני‪ ,‬אין זמן! למה אתה לא מתלבש??‬

‫)להתלבש(‬

‫‪ .32‬מה אתם רוצים לשתות?‬

‫)לרצות(‬

‫‪ .33‬הם אף פעם לא מטיילים בשבת‪.‬‬

‫)לטייל(‬

‫‪2. Choose the correct verb, and write‬‬
‫‪it down in the correct form:‬‬

‫‪ .2‬בבקשה לבחור בפועל המתאים‪,‬‬
‫ולכתוב אותו בצורה הנכונה‪:‬‬

‫‪Choisissez le verbe qui convient et‬‬
‫‪écrivez-le correctement:‬‬
‫‪ .1‬הוא לובש מכנסי ג'ינס‪.‬‬

‫משלם ‪ /‬לובש ‪ /‬שֹם‬

‫‪ .2‬היא מתקנת את הרדיו‪.‬‬

‫מתקן ‪ /‬מסדר ‪ /‬כועס‬

‫‪ .3‬את לא יודעת איזו גלידה לבחור‪ :‬שוקו או וניל‪.‬‬

‫מוצא ‪ /‬בוחר ‪ /‬מבשל‬

‫‪ .4‬היא נחה בשבת‪.‬‬

‫כואב ‪ /‬פוחד ‪ /‬נח‬

‫‪ .5‬אנחנו מנגנים ‪ /‬מנגנות בגיטרה‪.‬‬

‫משחק ‪ /‬מנגן ‪ /‬שר‬

‫‪ .6‬הן חוזרות הביתה ב‪.17:00-‬‬

‫קם ‪ /‬גומר ‪ /‬חוזר‬

‫‪ .7‬את מי את רוצה לפגוש?‬

‫פוגש ‪ /‬רוקד ‪ /‬בא‬

‫‪ .8‬היא סוגרת את הספר‪ ,‬והולכת לישון‪.‬‬

‫פותח ‪ /‬סוגר ‪ /‬חושב‬

‫‪ .9‬יורד גשם‪.‬‬

‫יורד ‪ /‬בא ‪ /‬פוחד‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪15‬‬

‫‪ .10‬הם נוסעים באוטובוס‪.‬‬

‫הולך ‪ /‬נוסע ‪ /‬מבקש‬

‫‪ .11‬היא מבקשת שקט‪.‬‬

‫מבקש ‪ /‬שואל ‪ /‬מדבר‬

‫‪ .3‬איזה פועל לא מתאים?‬

‫‪3. Circle the wrong verb:‬‬
‫‪Entourez le verbe qui ne convient‬‬
‫‪pas:‬‬

‫‪ .1‬היא _________ את החולצה‪.‬‬

‫מודד ‪ /‬לובש ‪ /‬שֹם ‪ /‬מקפל ‪ /‬אוהב‬

‫‪ .2‬ההורים _______ על הילדים‪.‬‬

‫עוזר ‪ /‬כועס ‪ /‬מדבר ‪ /‬חושב ‪ /‬שומר‬

‫‪ .3‬היא _______ את הג'ינס‪.‬‬

‫מכבס ‪ /‬מגהץ ‪ /‬מקפל ‪ /‬חולם ‪ /‬שונא‬

‫‪ .4‬את _______ הביתה‪.‬‬

‫משחק ‪ /‬הולך ‪ /‬נוסע ‪ /‬חוזר ‪ /‬רץ‬

‫‪ .5‬אתם _______ מתנה לחבר‪.‬‬

‫מקבל ‪ /‬בוחר ‪ /‬נותן ‪ /‬שולח ‪ /‬מחפש‬

‫‪ .6‬הוא _________ לרינה‪.‬‬

‫דואג ‪ /‬עוזר ‪ /‬שר ‪ /‬מבשל ‪ /‬שואל‬

‫‪ .7‬הוא לא רוצה _______ עם רותי‪.‬‬

‫רוקד ‪ /‬שר ‪ /‬מדבר ‪ /‬כועס ‪ /‬מטייל‬

‫‪ .8‬המורה ______ את שיעורי הבית‪.‬‬

‫מתקן ‪ /‬מבקש ‪ /‬בודק ‪ /‬קורא ‪ /‬עובד‬

‫‪ .9‬הוא ________ כלבים‪.‬‬

‫פוחד ‪ /‬אוהב ‪ /‬שונא ‪ /‬מצייר ‪ /‬מצלם‬

‫‪ .10‬היא _______‪ :‬אנחנו לומדים היום‪.‬‬

‫צודק ‪ /‬אומר ‪ /‬חושב ‪ /‬שומר ‪ /‬זוכר‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪16‬‬

‫‪ .4‬בבקשה לבחור במילת היחס הנכונה‪:‬‬

‫‪4. Choose the correct preposition:‬‬
‫‪Choisissez la préposition correcte:‬‬

‫‪ .1‬הן אוכלות במסעדה‪.‬‬

‫)ב ‪ /‬ל ‪(Ø /‬‬

‫‪ .2‬היא הולכת לסרט‪.‬‬

‫)ב ‪ /‬ל ‪ /‬על(‬

‫‪ .3‬הוא שֹם את הבגדים בארון‪.‬‬

‫)את ‪ / Ø /‬עם(‬

‫‪ .4‬רותי עוזרת לסבתא של דני‪.‬‬

‫)את‪ /‬ל ‪ /‬עם(‬

‫‪ .5‬היא שותה קפה עם סוכר‪.‬‬

‫)את ‪ /‬עם ‪(Ø /‬‬

‫‪ .6‬הספר על השולחן‪.‬‬

‫)על ‪ /‬את ‪ /‬של(‬

‫‪ .7‬הן מדברות בטלפון‪.‬‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬ל(‬

‫‪ .8‬על מי את חושבת?‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬את(‬

‫‪ .9‬הם הולכים ברגל‪.‬‬

‫)עם ‪ /‬ב ‪ /‬ל(‬

‫‪ .10‬את צמה ביום כיפור?‬

‫)ב ‪ /‬על ‪ /‬ל(‬

‫‪ .11‬הוא הולך מהבית לפארק‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬על(‬

‫‪ .12‬הוא קורא מכתב מחבר‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪ .13‬היא כותבת גלויה למשפחה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪ .14‬הילד פוחד ממפלצות בארון‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬על ‪ /‬עם(‬

‫‪ .15‬הן מארגנטינה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬עם(‬

‫‪ .16‬היא אוהבת ___גלידה‪.‬‬

‫)את ‪ / Ø /‬על(‬

‫‪ .17‬של מי המכונית הזאת?‬

‫)ב ‪ /‬את ‪ /‬של(‬

‫‪ .18‬את סולחת לרותי?‬

‫)על ‪ /‬עם ‪ /‬ל(‬

‫‪ .19‬היא מדברת על הטיול שלה בעולם‪.‬‬

‫)על ‪ /‬ב ‪ /‬את(‬

‫‪ .20‬מתי את פוגשת את שירלי?‬

‫)עם ‪ /‬את ‪ /‬ל(‬

‫‪ .21‬למה אתה כועס על רותי?‬

‫)עם ‪ /‬על ‪ /‬את(‬

‫‪ .22‬היא חוזרת הביתה מהעבודה‪.‬‬

‫)מ ‪ /‬ל ‪ /‬את(‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪17‬‬

‫‪ .5‬בבקשה לכתוב בעבר‪:‬‬

‫‪5. Write in past tense:‬‬
‫‪Ecrivez au passé:‬‬

‫‪ .1‬היא שואלת איפה דני לומד‪.‬‬

‫היא שאלה איפה דני לומד‪.‬‬

‫‪ .2‬אתה הולך מהר‪.‬‬

‫הלכת מהר‪.‬‬
‫ָ‬
‫)אתה(‬

‫‪ .3‬אנחנו יוצאים מהעבודה ב‪.17:00-‬‬

‫)אנחנו( יצאנו מהעבודה ב‪.17:00-‬‬

‫‪ .4‬איפה את יושבת?‬

‫ישבת?‬
‫ְ‬
‫איפה )את(‬

‫‪ .5‬הילדים פוחדים מכלבים גדולים‪.‬‬

‫הילדים פחדו מכלבים גדולים‪.‬‬

‫‪ .6‬מה אתן חושבות על השיר הזה?‬

‫מה )אתן( חשבתן על השיר הזה?‬

‫‪ .7‬למה אתם כועסים על דויד?‬

‫למה )אתם( כעסתם על דויד?‬

‫‪ .8‬הוא עוזר לאיש הזקן‪.‬‬

‫הוא עזר לאיש הזקן‪.‬‬

‫‪ .9‬אני לא זוכרת איפה רחל עובדת‪.‬‬

‫)אני( לא זכרתי איפה רחל עובדת‪.‬‬

‫‪ .10‬למה הם רבים?‬

‫למה הם רבו?‬

‫‪ .11‬אתה רץ לעבודה‪.‬‬

‫רצת לעבודה‪.‬‬
‫ָ‬
‫)אתה(‬

‫‪ .12‬אתם לא באים בזמן‪ ,‬כי אתם קמים‬

‫)אתם( לא באתם בזמן‪ ,‬כי אתם קמים‬

‫מאוחר‪.‬‬

‫מאוחר‪.‬‬

‫‪ .13‬הן שרות במסיבה של גילה‪.‬‬

‫הן שרו במסיבה של גילה‪.‬‬

‫‪ .14‬אני טס לארגנטינה‪.‬‬

‫)אני( טסתי לארגנטינה‪.‬‬

‫‪ .15‬למה אתן זזות?‬

‫למה )אתן( זזתן?‬

‫‪ .16‬איפה את גרה?‬

‫איפה )את( גר ְת?‬

‫‪ .17‬אנחנו צמים ביום כיפור‪.‬‬

‫)אנחנו( צמנו ביום כיפור‪.‬‬

‫‪ .18‬היא שמה הרבה סוכר בעוגה‪.‬‬

‫היא שמה הרבה סוכר בעוגה‪.‬‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪18‬‬

‫‪ .6‬בבקשה לבחור בתשובה הנכונה‪:‬‬

‫‪6. Choose the correct answer:‬‬
‫‪Choisissez la réponse qui convient:‬‬

‫‪ .1‬הבגדים יפים ‪.‬‬

‫יפים ‪ /‬היפים‬

‫‪ .2‬הכיסא הזה עתיק‪.‬‬

‫עתיק ‪ /‬העתיק‬

‫‪ .3‬השמלה של רותי קצרה‪.‬‬

‫קצרה ‪ /‬הקצרה‬

‫‪ .4‬השולחנות הקטנים בסלון‪.‬‬

‫קטנים ‪ /‬הקטנים‬

‫‪ .5‬הסרט החדש משעמם‪.‬‬

‫משעמם ‪ /‬המשעמם‬

‫‪ .6‬אני כותב שירים עצובים על אהבה‪.‬‬

‫עצובים ‪ /‬העצובים‬

‫‪ .7‬הנשים השקטות כותבות מכתב‪.‬‬

‫שקטות ‪ /‬השקטות‬

‫‪ .8‬הדרך מירושלים לאילת ארוכה‪.‬‬

‫ארוכה ‪ /‬הארוכה‬

‫‪ .9‬הספר החדש על השולחן‪.‬‬

‫חדש ‪ /‬החדש‬

‫‪ .10‬המסיבה הגדולה בבית של דני‪.‬‬

‫גדולה ‪ /‬הגדולה‬

‫‪ .11‬העיר הזאת מיוחדת‪.‬‬

‫מיוחדת ‪ /‬המיוחדת‬

‫‪ .12‬הארון החדש בחדר של יוסי‪.‬‬

‫ארון ‪ /‬הארון‬

‫‪ .13‬במטבח יש כוס גדולה‪.‬‬

‫כוס ‪ /‬הכוס‬

‫‪ .14‬הילדים נחמדים‪.‬‬

‫הילדים ‪ /‬הילדות‬

‫‪ .15‬זאת עוגה טעימה‪.‬‬

‫טעימה ‪ /‬הטעימה‬

‫‪ .16‬השולחנות עתיקים‪.‬‬

‫עתיקים ‪ /‬עתיקות‬

‫‪ .17‬הם מדברים על השיר החדש‪.‬‬

‫חדש ‪ /‬החדש‬

‫‪ .18‬הגבר נחמד‪.‬‬

‫הגבר ‪ /‬האישה‬

‫‪ .19‬זאת עיר גדולה‪.‬‬

‫עיר ‪ /‬רחוב‬

‫‪ .20‬המים קרים‪.‬‬

‫קר ‪ /‬קרים‬

‫‪ .21‬המכנסיים ארוכים‪.‬‬

‫מכנסיים ‪ /‬המכנסיים‬

‫‪ .22‬החברה של דני חכמה‪.‬‬

‫חברה ‪ /‬החברה‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪19‬‬

‫‪ .7‬בבקשה לכתוב ולומר את הסמיכויות‪:‬‬

‫‪7. Write the construct states and say‬‬
‫‪them out loud:‬‬
‫‪Ecrivez et dites à haute voix les états‬‬
‫‪construits:‬‬

‫עוגה ‪ /‬קפה‬

‫עוגת‬

‫ארוחה ‪ /‬ערב‬

‫ארוחת‬

‫נעל ‪ /‬בית‬

‫נעל בית‬

‫בגד ‪ /‬ים‬

‫בגד ים‬

‫כלב ‪ /‬רחוב‬

‫כלב רחוב‬

‫טיסה ‪ /‬לילה‬

‫טיסת‬

‫שעון ‪ /‬חורף‬

‫שעון חורף‬

‫כרטיס ‪ /‬טיסה‬

‫כרטיס טיסה‬

‫חנות ‪ /‬בגדים‬

‫חנות בגדים‬

‫שולחן ‪ /‬עץ‬

‫שולחן עץ‬

‫‪ .8‬בבקשה לכתוב ולומר ברבים‪:‬‬

‫קפה‬
‫ערב‬

‫לילה‬

‫‪8. Write and say the plural form:‬‬
‫‪Ecrivez et dites au pluriel:‬‬

‫דוגמא‪ :‬גלידת שוקולד < גלידות שוקולד‬

‫גבינת שמנת‬

‫גבינות שמנת‬

‫עיר בירה‬

‫ערי בירה‬

‫ספר תורה‬

‫ספרי תורה‬

‫כוס קפה‬

‫כוסות קפה‬

‫שיעור היסטוריה‬

‫שיעורי היסטוריה‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪20‬‬

‫מעיל גשם‬

‫מעילי גשם‬

‫בגד ים‬

‫בגדי ים‬

‫חברת קיבוץ‬

‫חברות קיבוץ‬

‫בקבוק יין‬

‫בקבוקי יין‬

‫‪ .9‬בבקשה להשלים את הטבלה כמו‬
‫בדוגמא‪:‬‬

‫‪9. Complete the chart:‬‬
‫‪Complétez le tableau ci-dessous selon‬‬
‫‪l'exemple:‬‬

‫סמיכות?‬

‫יחיד‬

‫רבים‬

‫יידוע‬

‫לא‬

‫רחוב ארוך‬

‫רחובות ארוכים‬

‫הרחוב הארוך‬

‫כן‬

‫שיעור עברית‬

‫שיעורי עברית‬

‫שיעורי העברית‬

‫כן‬

‫מלכת אנגליה‬

‫מלכות אנגליה‬

‫מלכת אנגליה‬

‫לא‬

‫עיר מודרנית‬

‫ערים מודרניות‬

‫הערים המודרניות‬

‫לא‬

‫בגד חם‬

‫בגדים חמים‬

‫הבגד החם‬

‫כן‬

‫בגד ים‬

‫בגדי ים‬

‫בגד הים‬

‫כן‬

‫כוס מים‬

‫כוסות מים‬

‫כוסות המים‬

‫לא‬

‫מטבח חדש‬

‫מטבחים חדשים‬

‫המטבח החדש‬

‫לא‬

‫אישה נחמדה‬

‫נשים נחמדות‬

‫הנשים הנחמדות‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪21‬‬

‫כן‬

‫ספר היסטוריה‬

‫ספרי היסטוריה‬

‫ספר ההיסטוריה‬

‫כן‬

‫עוגת תפוחים‬

‫עוגות תפוחים‬

‫עוגות התפוחים‬

‫‪ .10‬בבקשה לכתוב את השאלות לפי‬
‫התשובות‪:‬‬

‫‪10. Based on the provided answers,‬‬
‫‪write what the answers should be:‬‬
‫‪Ecrivez les questions selon les‬‬
‫‪réponses:‬‬

‫‪ .1‬מי זאת?‬

‫זאת רותי‪.‬‬

‫‪ .2‬מה זה?‬

‫זה כרטיס אוטובוס‪.‬‬

‫‪ .3‬איך אתה נוסע?‬

‫אני נוסע באוטובוס‪.‬‬

‫‪ .4‬מתי הם חוזרים מהעבודה?‬

‫הם חוזרים מהעבודה ב‪.18:00-‬‬

‫‪ .5‬איזה מרק היא אוכלת?‬

‫היא אוכל מרק ירקות‪.‬‬

‫‪ .6‬איפה הוא מטייל?‬

‫הוא מטייל בסין‪.‬‬

‫‪ .7‬כמה חדרים יש בדירה?‬

‫בדירה יש ‪ 2‬חדרים‪.‬‬

‫‪ .8‬מאין היא?‬

‫היא מקנדה‪.‬‬

‫‪ .9‬לאן הן הולכות?‬

‫הן הולכות למשרד‪.‬‬

‫‪ .10‬עם מי היא לומדת?‬

‫היא לומדת עם שירלי‪.‬‬

‫‪ .11‬למי את שולחת פקס?‬

‫אני שולחת פקס לדני‪.‬‬

‫‪ .12‬על מה הן חולמות?‬

‫הן חולמות על טיול בחו"ל‪.‬‬

‫‪ .13‬באיזו כיתה הוא לומד?‬

‫הוא לומד בכיתה הזאת‪.‬‬

‫‪ .14‬מה הם עושים?‬

‫הם מחפשים מתנה לחבר‪.‬‬

‫‪ .15‬של מי הדירה הזאת?‬

‫הדירה הזאת שלנו‪.‬‬

‫‪ .16‬כמה זה עולה?‬

‫חמישה שקלים‪ ,‬בבקשה‪.‬‬

‫‪ .17‬מי רץ בפארק?‬

‫הן רצות בפארק‪.‬‬

‫‪ .18‬מה הן רואות?‬

‫הן רואות את הבית‪.‬‬

‫‪Lesson 15‬‬
‫‪22‬‬

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful