DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN, MERCADEO, SERVICIOS Y AMBIENTAL CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO

1. PROCEDIMIENTO PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Apreciado(a) Estudiante: Esta cuestionario tiene como propósito recoger las evidencias de conocimiento en relación con cuatro juegos de correspondencia del proceso de unitarización y desunitarización por cada clasificación de mercancías (Productos perecederos, no perecederos, frágiles y peligrosos) teniendo en cuenta que estas mercancías son para enviar al exterior, exactamente a Tokio (Japón) y California (Los Angeles- Estados Unidos de Norteamérica). Por favor tenga en cuenta las siguientes indicaciones para elaborar el cuestionario:

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Al finalizar la actividad del juego de correspondencia usted deberá elaborar cuatro preguntas que se relacionen con el proceso de unitarización y desunitarización de mercancías. Las preguntas deben ser formuladas teniendo en cuenta la dinámica que tuvo el juego de correspondencia. Deberá dar respuesta a las preguntas establecidas. Utilice bolígrafo negro Diligencie utilizando letra clara y legible Por favor identifique el instrumento con su nombre Recuerde firmar el instrumento al terminar

2.IDENTIFICACION DEL INSTRUMENTO Código del Código del G06-MD-CGrupo instrumento I02 Nombre de la Estructura Curricular : Nombre del Módulo de Formación: Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Nombre de la (s) Actividad (s) de Aprendizaje Criterio(s) de Evaluación:

Fecha de Elaboraci ón Marzo 05 de 2010

Técnico Laboral en Logística Empresarial Preparación de las Mercancías Unitarización y Marcaje de Las Mercancías Unitarizar y Desunitarizar las mercancías 1. Reconoce los tipos de mercancías para su preparación y paletización de acuerdo con su naturaleza clasificación y condiciones de calidad. 2. Señala e identifica los niveles de riesgo para la preparación de las mercancías. 3. Informa el estado de las mercancías antes de proceder a la unitarización y desunitarización.

Nombre del Estudiante N° de Cédula y/o tarjeta de Identidad

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Nombre del Instructor Lugar Fecha de aplicación del instrumento Duración de la prueba

Claudia Patricia Ocaña Montoya Ambiente de aprendizaje 3.2, Sede Cristo Rey 45 minutos

3.FORMULACIÓN DE PREGUNTAS I. PREGUNTAS ABIERTAS: PREGUNTAS 1. RESPUESTAS 1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

4. RESULTADOS Señor instructor después de valorar la evidencia presentada por el estudiante señale con una X la situación que presenta, de acuerdo con los parámetros establecidos en el Reglamento.

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0.0 a 2.9 CONCEPTO: OBSERVACIONES:

3.0 a 5.0

FIRMA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DEL INSTRUCTOR