PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

DATA TEMA ACTIVIDADES A REALIZAR

Agrupamento de Escolas da Cordinha
RESPONSÁVEIS PELA ORGANIZAÇÃO OBJECTIVOS DESTINATÁRIOS

Datas a definir oportunamente.

“Regiões rurais do interior: modos de vida, biodiversidade e património natural”

Visita de estudo ao Parque Natural da Serra da Estrela, versando sobre as formas de ocupação humana, a biodiversidade e o aproveitamento sustentável do património natural.

Professor de Geografia

Outros destinos possíveis na Região Centro dentro da mesma temática

Dar a conhecer um habitat único em Portugal, mas com grande projecção peninsular, seus modos de vida, suas peculiaridades no aproveitamento dos recursos naturais e sua biodiversidade; Demonstrar a necessidade de preservar e aproveitar os recursos endógenos como forma de potenciar o desenvolvimento sustentável de regiões deprimidas; Proporcionar um conjunto de actividades de campo, num ambiente natural e propício a observações e aprendizagens numa perspectiva multidisciplinar in loco; Fomentar o espírito de grupo, a sociabilização e a capacidade organizativa dos alunos; Proporcionar a prática de actividades próprias do ambiente de montanha, mostrando outras formas de lazer saudável;

Todos os alunos do 9º ano, enquadrados pelos professores participantes

2

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Proporcionar uma actividade inesquecível aos alunos que, no final do 9º ano, vão deixar a Escola da Cordinha. Compreender e respeitar o outro como um ser diferente, mas com direitos iguais. Desenvolver o espírito de solidariedade e fraternidade, incrementando uma perspectiva de interesse e responsabilização dos alunos face aos problemas do mundo a que pertencem. Desenvolver o espírito de entreajuda. Reforçar a auto-estima e a capacidade de intervenção dos alunos na resolução dos seus problemas. Contribuir para a concepção da educação como realidade pluridimensional, contemplando a sua dimensão social, afectiva, ética e moral. Incentivar o espírito críticoreflexivo e as relações interpessoais.

Ao longo do ano lectivo Sempre a andar… AMAR…

Recolha de tampas a favor de Instituição a designar. Outras campanhas de solidariedade. Distribuição de pensamentos, histórias, reflexões pela escola. Intercâmbios escolares

Prof. Eva

Toda a comunidade educativa

Vale a pena pensar… Encontrar…

Alunos inscritos em E.M.R.C.

3

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Comemorações...

Cordinha Virtual 2.0 Ao longo do ano lectivo

Actividades no âmbito da comemoração da Semana da Disciplina; do Natal; Páscoa, bem como de outras datas de relevo para a disciplina. Intercâmbio de informação e de correspondência Professores do 1.º entre alunos, turmas e CEB escolas: Professores das a) Dinamização dos Actividades de Blogues com Enriquecimento trabalhos Extra-curriculares desenvolvidos nas escolas b) Escrita e envio de e-mails c) Conversação no MSN

Promover o convívio e as relações interpessoais.

Toda a comunidade educativa

Saber respeitar as regras de comunicação. Saber utilizar as tecnologias da informação e comunicação Promover o intercâmbio de experiências e saberes entre escolas

Pré-escolar e 1.º CEB

Calendário

Elaboração de um calendário com texto alusivo a cada mês.

Professores do 1º CEB e alunos

Explorar as características de cada mês: Alterações da Natureza Festividades/Feriados Estimular o gosto pela leitura e escrita Estimular o sentido estético

1.º CEB (por escola)

4

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
A Natureza Quintinha Pedagógica

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Docentes de Educação Especial Libertar energias cinegéticas; Fomentar o gosto pela natureza e pelos trabalhos agrícolas; Respeitar o meio ambiente; Reciclar em consciência; Comer sem pesticidas; Fomentar o espírito de grupo e interajuda. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes;

Alunos do Currículo Específico Individual

As palavras também brincam

Ao longo do ano lectivo

Leitura de obras literárias; Elaboração de fichas de trabalho acerca da obra; Divulgação da sinopse de cada obra no jornal do Agrupamento, “Na Cordinha Bamba”; Escrita de anúncios relativos a cada obra lida e trabalhada, sendo postada no sítio do Agrupamento; “Hora do Conto”.

Professores do 1º CEB e alunos

1.º CEB (por escola)

5

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela leitura e escrita. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela leitura e escrita.

Ao longo do ano lectivo

6

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Plano Nacional de Leitura Leitura de obras recomendadas

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Equipa do CREC Docentes do Departamento de Língua Portuguesa do 2º e 3º ciclos Incutir hábitos de leitura Combater a iliteracia funcional Valorizar a escola como um espaço enriquecedor para a preparação da vida activa; Incentivar para as expressões plásticas; Desenvolver o espírito crítico, estético e criativo. Associar a mudança de ciclo ao prazer de ler Alunos do 2º e 3º ciclos

Colaboração com os diferentes departamentos Colaboração com outros na realização de Departamentos actividades;

Dep. EAT

Comunidade Educativa e Escolar

Duas primeiras semanas de aulas

Ler + para vencer (PNL) Cordinhas investiga à LUPA a casa

Entrega dos livros aos alunos do 5º ano Dossier Virtual 1 (Domínio da Linguagem) Visita de um profissional da área da saúde aos Jardins de Infância (abordagem lúdica à temática das doenças infecto-contagiosas) Projecto “Pequeno Cientista” Visita de estudo a definir

Coordenadora do CREC Grupos Escolar do

Alunos do 5º ano Crianças do Pré-Escolar

1º Período

Pré- Permitir aos grupos o uso de novas tecnologias (computador) Efectuar investigações Aprofundar o seu Grupos Pré-Escolar conhecimento da família em articulação com o Fomentar atitudes de Dep. De Matemática respeito pelo outro, criar e Ciências hábitos de higiene, Experimentais esclarecimento de dúvidas acerca de doenças contagiosas, nomeadamente da gripe H1N1 Grupos do Pré- Proporcionar o contacto com Escolar materiais diferentes ligados à ciência Desenvolver o espírito da descoberta Estimular nas crianças a

7

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
curiosidade para o conhecimento científico Levar à formulação de questões e de hipóteses Estimular o espírito crítico e de atenção Promover o espírito de equipa, a relação intergrupos. Proporcionar às crianças o contacto com meios diferentes dos seus. Proporcionar à criança enriquecimento ao nível do conhecimento e da cultura. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e

1º Período

As palavras também brincam

Partilha de vivências e Professores do 1º conhecimentos; CEB e alunos Início da criação do “conto viajante” Jogos e passatempos;

1.º CEB (por escola)

8

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela leitura e escrita. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela

1º Período

9

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
leitura e escrita.

Ao longo do período

Torneio de ténis de mesa

Torneio de ténis de mesa

Departamento Som e Movimento.

Promover o desenvolvimento da modalidade na Escola; Conhecer e valorizar a prática do ténis de mesa, como factor de desenvolvimento pessoal e de melhor qualidade de vida.

Alunos do 2º e 3º Ciclo

5 de Outubro Dia Mundial do professor Implantação da República;

Oferta de marcadores de livros com mensagens dos alunos Debate/ discussão sobre a importância e significado do feriado histórico; Produção de pequenos trabalhos; apresentação e discussão dos mesmos;

Coordenadora do CREC Departamento de Línguas Professora de História e alunos do 9º ano de escolaridade.

Mostrar a importância do professor

Professores do agrupamento

Sensibilizar os alunos para a Professora de História e comemoração de acontecialunos do 9º ano de mentos/datas importantes escolaridade. da História. Desenvolver a expressão escrita. Seleccionar e consultar documentos de natureza diversa para recolher a informação. Desenvolver a capacidade de tratamento de informação/ utilização de fontes. Adquirir técnicas de investigação Estimular o desenvolvimento de hábitos e métodos de

10

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
trabalho autónomo. Desenvolver técnicas de trabalho de grupo. Concretizar actividades que promovam a iniciativa, a pesquisa e o gosto pelo estudo. Identificar os grandes momentos de ruptura no processo evolutivo. Proporcionar o enriquecimento da experiência dos alunos, numa perspectiva de interacção dos binómios escola/meio; passado/ presente, susceptíveis de proporcionar conhecimentos significativos.

12 de Outubro

Día de la Hispanidad

Decoração do átrio da escola Realização de marcadores de leitura. Exposição sobre os países de língua espanhola

Docentes do Departamento de Línguas Coordenadora do CREC

Sensibilizar a comunidade educativa para a língua e cultura espanhola. Promover a cultura geral da comunidade educativa

Alunos de 7º ano de Língua Espanhola Todos os alunos e professores da EBI

11

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
15 de Outubro a 15 de Novembro Mês da Alimentação Lanche com produtos de Outono Recolha de lendas, provérbios e adivinhas Elaboração de trabalhos de Expressão Plástica alusivos ao tema para decoração da cantina

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Professores do 1º CEB Professores das Actividades de Enriquecimento Curricular Sensibilizar para a educação alimentar saudável. Incentivar o gosto pela pesquisa , exploração e desejo de conhecer e aprender cada vez mais. Promover a ligação escola / meio Usar as TIC Reconhecer que a alimentação condiciona o crescimento e o desenvolvimento do organismo; Adquirir hábitos de higiene alimentares; Reconhecer uma alimentação desequilibrada e suas consequências; Sensibilizar para a defesa de uma alimentação saudável e consequentemente para a mudança de maus hábitos; Consolidar conteúdos leccionados. Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável Dar a conhecer as regras de utilização da BE Familiarizar os alunos com o espaço da BE Estimular o gosto pela

1.º CEB (por escola)

16 de Outubro

Dia Mundial da Alimentação

Elaboração e divulgação de materiais alusivos ao tema. Venda de menu saudável (batido de fruta e espetadas de fruta durante a tarde;

Docentes de Ciências da Natureza e Coordenadora do Plano de Educação para a Saúde

Comunidade escolar

Exposição de livros/revistas alusivos ao tema 26 de Outubro Dia das bibliotecas escolares Visita guiada dos alunos do 5º ano; Bibliopaper para todas as turmas

Equipa do CREC Equipa do CREC

Todos os alunos e professores da EBI Todos os alunos da EBI

12

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha

leitura

Formação de Árbitros de Ténis de Mesa e Futsal

Formação de Árbitros de Ténis de Mesa e Futsal

Departamento Som e Movimento.

Aprender a conviver desportivamente na modalidade em causa; Conhecer e compreender o Ténis de mesa e as suas regras; Conhecer e compreender o futsal e as suas regras. Sensibilizar os alunos para o espírito do Halloween, bem como, a comunidade escolar; Desenvolver a criatividade, sensibilidade estética e a destreza manual no uso de materiais diversificados para a materialização de ideias; Identificar uma das maiores tradições da cultura anglosaxónica. Estimular a criatividade. Promover a sociabilidade e o respeito por culturas diferentes. Proporcionar a construção das aprendizagens através das experiências in-locco.

Alunos do 2º e 3º Ciclo

28 de Outubro

Execução de elementos decorativos alusivos ao tema; Halloween Decoração da escola Concursos Lanche

Departamento de Línguas

Alunos do 2.º e 3.º Ciclos

Docentes do Departamento de Línguas em colaboração com os Directores de Turma Professora de História e História e Geografia de Portugal

Todos os alunos do Agrupamento

Novembro de 2009

Visita de estudo à Anta Visita de estudo da Arcaínha.

Professora de História, HGP e alunos do 5º e 7º Ano.

13

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
11 de Novembro Dia de S. Martinho (Quarta) Concurso de quadras populares originais

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Docentes de LP do Departamento

11 de Novembro

14 de Novembro

Desenvolver a competência da escrita Alunos da 2º 3 º ciclos Fomentar o gosto pela poesia Professores do 1º Estreitar relações entre a CEB comunidade escolar e São Martinho educativa; 1.º CEB Realização do Magusto Professores das Estimular o espírito (por escola) Actividades de cooperativo entre os Enriquecimento participantes; Curricular Reviver as tradições Criar ou desenvolver o gosto Inscrição da Escola nas pela Matemática. Olimpíadas Portuguesas de Desenvolver o cálculo Matemática. mental. Divulgação da actividade Desenvolver o raciocínio através de cartazes e da lógico-estrutural. internet. Respeitar os procedimentos Organização e dinamização Docentes lógicos básicos do raciocínio Olimpíadas Portuguesas das olimpíadas segundo as Adriano Figueira, dedutivo, na resolução de Alunos do 7º, 8º e 9º ano de Matemática orientações da Sociedade António Martins e problemas. Portuguesa de Matemática. Olga Cambetas Usar processos/técnicas Classificação das elementares de cálculo respostas. aritmético na resolução de Envio dos resultados da problemas. classificação das respostas Sensibilizar os alunos a à equipa organizadora das participarem em actividades olimpíadas. extra curriculares. Realização de um cartaz; Dep. de EAT Estreitar relações entre a Toda a comunidade Feira Realizar cartuchos; Colaboração dos comunidade escolar e escolar e educativa da de Montagem de Directores de Turma educativa; escola sede S. Martinho “Barraquinhas” de cada Estimular o espírito grupo turma; cooperativo entre os Identificação das participantes; “Barraquinhas”

14

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Colaboração com o órgão de gestão na realização do evento; Pintura do Jornal de Parede; Realização da Feira de S. Martinho Lançamento do Livro “0 Filho não é Meu” de M.ª Alice Gouveia Divulgação da revista Nico & Tina; Elaboração de um panfleto sobre os malefícios do tabaco (3º ciclo e CEF). Realização de actividade experimental (2ºciclo). Sensibilização aos alunos. Contactar o Instituto Português de Sangue; Elaboração e distribuição de materiais de divulgação da acção (cartazes, panfletos e através da Internet); Contactar as Juntas de Freguesia da área geográfica da escola (Seixo da Beira, Vila Franca da Beira, Ervedal da Beira e Travanca de Lagos), para colaborar na divulgação da acção;

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Direcção do Agrupamento

Valorizar o aspecto cultural e tradicional da região. Estimular a criatividade;

17 de Novembro

Dia do Não Fumador

Docentes de Ciências da Natureza e Coordenadora do Plano de Educação para a Saúde Docentes Carla Cardoso e Dora Azevedo

Alertar os alunos para os malefícios do tabaco; Desenvolver o espírito crítico.

Alunos da Escola Sede

Dádiva de Sangue 19 de Novembro

Reconhecer a importância Comunidade educativa e da dádiva de Sangue; comunidade local Reflexão sobre o valor do voluntariado e a sua relação com práticas de solidariedade e de participação; Discussão da importância de valores como partilha, solidariedade e cooperação.

15

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Contactar o Pároco das Freguesias acima referidas, para colaborar na divulgação da acção; Solicitar, junto dos Directores de Turma, no âmbito da Área Curricular Não Disciplinar – Formação Cívica, o esclarecimento aos alunos sobre a dádiva de sangue (exploração de um panfleto para entrega aos Encarregados de Educação).

Agrupamento de Escolas da Cordinha

20 de Novembro

O Feiticeiro de OZ Jardim Botânico Planetário do Porto

Ida ao Porto, ao Teatro Rivoli “ O feiticeiro de Oz”, Visita aos “Jardins de Sofia” e ao Planetário do Porto

Docentes de Departamentos de Línguas, MCE e Directores de Turma

Fomentar o gosto pelo teatro e pela leitura Promover o espírito crítico Assistir à dramatização de uma obra trabalhada na aula Motivar para a leitura e consolidação de conteúdos programáticos Visitar os espaços mais emblemático do Jardim Botânico do Porto com enquadramento histórico, botânico e literário Despertar a curiosidade científica sobre a Astronomia

Alunos do 5º, 6º e 7º Anos

24 a 28 de Novembro

Dia Mundial da Ciência

Exposição de trabalhos Docentes de Ciências “Os Pais da Ciência”, e TIC realizados pelos alunos do

Desenvolver a capacidade de observação e o desejo de

Alunos da Escola Sede

16

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
3º ciclo sobre os vários cientistas que contribuíram para a evolução da Ciência, realizando uma pequena biografia dos mesmos. Visionamento de um DVD sobre a vida de um cientista famoso em estudo acompanhado. Divulgação dos trabalhos na página da escola. Nas aulas de Estudo Acompanhado será feito um treino e uma selecção de um aluno por turma para participar no campeonato inter-turmas do jogo do Ouri. Divulgação da actividade através de cartazes e da internet. Organização e dinamização do campeonato pelos docentes responsáveis. Apuramento de um vencedor por ciclo de ensino (2º e 3º ciclos).

Agrupamento de Escolas da Cordinha
descobrir por si próprio; Criar o gosto pela Ciência. Sensibilizar e motivar os alunos para que todos nós podemos ser cientistas.

Docentes Ana Pestana, António Martins e Eloy Ferreira

25 de Novembro

Jogo do Ouri

Criar ou desenvolver o gosto pela Matemática. Desenvolver o cálculo mental. Compreender a Matemática como actividade lúdica. Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extra curriculares. Promover o convívio entre professores e alunos.

Alunos do 2º e 3º ciclo

Final de Novembro/Dezembro

Feira do Livro

Realização da Feira do Livro no CREC

Docentes do Departamento de Línguas e do CREC

Promover hábitos de leitura junto da comunidade escolar Estimular o gosto pela leitura

Comunidade educativa

17

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
1 de Dezembro

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Sensibilizar os alunos para a comemoração de acontecimentos/datas importantes da História. Desenvolver a expressão escrita. Seleccionar e consultar documentos de natureza diversa para recolher a informação. Desenvolver a capacidade de tratamento de informação/ utilização de fontes. Adquirir técnicas de investigação Estimular o desenvolvimento de hábitos e métodos de Professora de História e trabalho autónomo. alunos do 7º, 8º e 9º Desenvolver técnicas de anos de escolaridade. trabalho de grupo. Concretizar actividades que promovam a iniciativa, a pesquisa e o gosto pelo estudo. Identificar os grandes momentos de ruptura no processo evolutivo. Proporcionar o enriquecimento da experiência dos alunos, numa perspectiva de interacção dos binómios escola/meio; passado/ presente, susceptíveis de proporcionar conhecimentos

Restauração da Independência;

Debate/ discussão sobre a importância e significado do feriado histórico; produção de pequenos trabalhos; apresentação e discussão dos mesmos; visionamento de filmes e resolução de guião; audição de canções; elaboração de desdobráveis;

Professora de História e alunos do 7º, 8º e 9º anos de escolaridade.

18

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
3 a 14 de Dezembro Elaboração de cartões de Natal

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Docentes do Escrita Colectiva Departamento de Campanha de Solidariedade Línguas a favor da ACREDITAR Jantar de Natal Natal Final do 1.º Período (colocação dos trabalhos de 9 a 11de Dezembro) Recolha de verbas Decoração dos diferentes espaços existentes na escola; Concurso e Exposição de presépios com materiais e técnicas diversas; Pintura do Jornal de Parede; Decoração de Rotunda.

Sensibilizar a comunidade educativa para as doenças oncológicas Promover a solidariedade

Alunos e docentes do Departamento de Línguas

16 de Dezembro Período da manhã

Corta-Mato Escolar

Corta-Mato Escolar

18 Dezembro “Bloco da manhã”

Torneio de Basquetebol Torneio de Basquetebol

Desenvolver a criatividade e sensibilidade estética; Desenvolver a destreza manual no uso de materiais Dep. De EAT diversificados para a materialização de ideias; Sensibilizar comunidade escolar e educativa para o espírito Natalício; Promover o intercâmbio entre a comunidade escolar; Enriquecer a relação com o meio local; Departamento. Som e Permitir, de uma forma Movimento; competitiva, a realização de uma prova de longa duração; Seleccionar alunos, por escalão/sexo, a fim de representarem a escola ao nível distrital. Departamento Som e Promover a divulgação da Movimento. prática do Basquetebol; Aprender a conviver desportivamente, na

Todos os docentes do departamento; Comunidade Educativa da Escola Sede do Agrupamento

Alunos da Pré, 1º; 2º , 3º Ciclo e CEF

Alunos do 2º , 3º Ciclo e CEF

19

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
descoberta do gesto corporal técnico e táctico, com os amigos; Variar práticas culturais e desportivas enraizadas na população estudantil; Promover o intercâmbio desportivo – cultural. Promover várias práticas de Educação Musical: Dança, Instrumental e Representação. Promover o envolvimento da comunidade escolar nesta actividade. Apresentação pública das actividades desenvolvidas até ao momento pela disciplina de Educação Musical e clube de Dança. Desenvolver a criatividade e sensibilidade estética; Desenvolver a destreza manual no uso de materiais diversificados para a materialização de ideias; Sensibilizar a comunidade escolar e educativa para o espírito Natalício; Seleccionar alunos, por escalão/sexo, a fim de representarem a escola no âmbito megaAtleta;

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo

Prof. Nuno

18 de Dezembro

Festa de Natal

Festa de Natal Concurso “ Porta Natalícia” Professores do 1.º CEB Professores das Actividades de Enriquecimento Curricular

1.º CEB

Finais Dezembro

Torneio Individual de Atletismo

Torneio Individual de Atletismo

Departamento Som e Movimento.

Alunos do 2º , 3º Ciclo e CEF

20

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Promover o gosto pelas várias disciplinas representativas da modalidade. Desenvolver o gosto pela música; Desenvolver a motricidade na execução instrumental; Promover o convívio e a Alunos do 2º Ciclo cultural musical. Utilizar a música como forma de comunicar ideias, sentimentos e emoções; Desenvolver o gosto pela música; Desenvolver a motricidade na execução instrumental; Prof. Educação Física e Promover o convívio e a alunos do 2º e 3º Ciclo cultural musical. Utilizar a música como forma de comunicar ideias, sentimentos e emoções; Permitir aos grupos o uso de Crianças do Pré-Escolar novas tecnologias Efectuar investigações (computador) Promover noções de quantidade, de espaço, grandeza, tempo e de organização. Desenvolver o raciocínio lógico. Desenvolver a capacidade de atenção memorização

Concurso de Flauta de Bisel

Concurso de Flauta de Bisel

Prof. Nuno

Data a definir

Formação e Torneio Tag Formação e Torneio Tag Râguebi Râguebi

Departamento Som e Movimento.

Cordinhas investiga com Dossier virtual II os BINÓCULOS (Domínio da Matemática)

Grupos do PréEscolar

2º Período

21

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Projecto “Pequeno Cientista”

Grupos Pré-Escolar em articulação com o Dep. De Matemática e Ciências Experimentais Câmara Municipal de Oliveira do Hospital

Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar materiais diferentes ligados à ciência Desenvolver o espírito da descoberta Estimular nas crianças a curiosidade para o conhecimento científico Levar à formulação de questões e de hipóteses Alunos de todo o Estimular o espírito crítico e Agrupamento de atenção Fomentar nas crianças o respeito pela Natureza e sua preservação. Desenvolver o sentido estético Desenvolver o gosto pelas Projecto “Acreditar” artes. Desenvolver nas crianças o espírito de Solidariedade e inter ajuda Promover a partilha Contactar realidades diferentes Envolver activamente as Famílias em questões humanitárias e de Solidariedade

2º Período

Concurso “Dona Árvore e a Escola”

Grupos Pré-Escolar em Articulação com as Famílias/Comunidade Educativa

Projecto de Solidariedade “Acreditar”

Grupos do PréEscolar

Crianças do Pré-Escolar

22

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Promover o espírito de equipa, a relação inter grupos. Permitir o contacto com situações e locais diferentes Proporcionar à criança enriquecimento ao nível do conhecimento e da cultura. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela

Visita de estudo à mini Hidráulica de Avô e às Aeólicas As palavras também brincam 2º Período Visita de um escritor, um Professores do 1º contador de histórias ou CEB e alunos um ilustrador ao Agrupamento; Sarau com participação dos encarregados de educação;

1.º CEB (por escola)

Visita de um escritor, um

23

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
leitura e escrita. Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer; Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela leitura e escrita. Promover o desenvolvimento da modalidade na Escola; Conhecer e valorizar a prática do ténis de mesa, como factor de desenvolvimento pessoal e

2º Período

As palavras também brincam

contador de histórias ou um ilustrador ao Agrupamento; Professores do 1º Sarau com participação dos CEB e alunos encarregados de educação;

Ao longo do período

Torneio deTénis de Mesa

Torneio deTénis de Mesa

Departamento Som e Movimento.

Alunos do 2º e 3º Ciclo

24

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha

de melhor qualidade de vida.

Olimpíadas de Ortografia

Concursos de ortografia

Docentes do Língua Portuguesa do Departamento

2º 3º Período

SuperT de Inglês e de Língua Portuguesa

Organização do concurso inter-turmas

Docentes do Departamento de Línguas

Janeiro

O Auto da Barca do Inferno

Ida a Lisboa ao Mosteiro dos Jerónimos

Docentes do Departamento de Língua Portuguesa 9º ano

Motivar os alunos para o aperfeiçoamento da sua ortografia. Contribuir para o desenvolvimento de competências linguísticas nos domínios da acentuação e da pontuação. Alunos dos 4º ano e 2º e Contribuir para a 3º ciclos interiorização de regras gramaticais. Incentivar os discentes a uma participação construtiva e, saudavelmente, competitiva. Estimular a autoconfiança e a autonomia. Contribuir para o desenvolvimento de competências linguísticas Alunos do 2º e 3º ciclos Consolidação da aprendizagem de conteúdos programáticos Promover o espírito crítico Alunos do 9º ano Assistir à dramatização de um texto trabalhado na aula Motivar para a leitura e consolidação de conteúdos

25

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
programáticos Fomentar o gosto pelo teatro Conhecer uma época da História da Grécia Promover o espírito crítico Assistir à dramatização de um texto trabalhado na aula Motivar para a leitura e consolidação de conteúdos programáticos Fomentar o gosto pelo teatro Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental. Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo. Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática. Detectar e divulgar talentos na área do cálculo mental. Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extra curriculares. Promover o convívio entre professores e alunos.

22 de Janeiro

A Aventura de Ulisses

Ida a Lisboa ao Auditório S. João de Brito onde é representada “ A Aventura de Ulisses”, ao Museu Nacional do Teatro e ao Palácio de Queluz

Directora de Turma e Docente de Área de Projecto do 6º A em colaboração com docentes de Língua Portuguesa do 6º ano e Directores de Turma Docentes Ana Pestana, António Martins e Olga Cambetas

Alunos do 6º ano

10 de Fevereiro

Jogo do SuperTmatik

Nas aulas de Estudo Acompanhado será feito um treino e uma selecção de um aluno por turma para participar no campeonato inter-turmas do jogo do SuperTmatik. Divulgação da actividade através de cartazes e da internet. Organização e dinamização do campeonato pelos docentes responsáveis. Apuramento de um vencedor por ciclo de ensino (2º e 3º ciclos) e por escalão (5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos).

Alunos do 2º e 3º ciclo

26

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Inscrição da Escola campeonato nacional. no

Agrupamento de Escolas da Cordinha

10 a 12 de Fevereiro

Máscaras

Exposição de máscaras bi/tridimensionais; Pintura do Jornal de Parede;

12 de Fevereiro

Carnaval

Actividades a realizar por escolas, quando exequível: a)Realização do Desfile / Carnavalesco. b)Concurso do melhor traje

14 de Fevereiro

São Valentim

Concurso de poemas com palavras obrigatórias Decoração da escola Cartas de Amor de D. Pedro e Dona Inês, …. Criar textos com

Promover as tradições carnavalescas; Respeitar normas de segurança e higiene; Intensificar a aproximação com a comunidade; Docentes de EVT, EV Estimular a criatividade e e ET desenvolver sensibilidade estética; Desenvolver a destreza manual no uso de materiais diversificados para a materialização de ideias; Promover as tradições carnavalescas; Respeitar normas de Professores do 1º segurança Ciclo Intensificar a aproximação com a comunidade; Estimular a criatividade e desenvolver a sensibilidade estética; Docentes do Sensibilizar os alunos para a Departamento de tradição francesa, britânica Línguas Promover o gosto pela escrita/poesia

Comunidade Escolar

Comunidade Escolar

Alunos da EBI

27

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
características poéticas

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Carnaval

“É Carnaval ninguém leva a mal” Quadras de Crítica Social

Concurso de Quadras

Docentes de Educação Especial

Interagir com a sociedade/meio/escola; Embelezamento dos espaços exteriores da escola; Fomentar o espírito de grupo e interajuda; Fomentar a criatividade; Adquirir gosto pela Cultura Portuguesa, nomeadamente pelas quadras Promover o espírito crítico Assistir à dramatização de um texto trabalhado na aula Motivar para a leitura e consolidação de conteúdos programáticos Fomentar o gosto pelo teatro Promover o convívio entre professores e alunos; Intervir na dinamização e realização de actividades; Desenvolver a alegria de fazer Matemática; Fornecer ao aluno o contacto/trabalho com as diferentes operações da Matemática.

Comunidade Educativa

Março

Falar verdade a mentir

Ida ao teatro (Viseu)

Docentes do Departamento de Língua Portuguesa

Alunos do 8º ano

9 a 13 de Março

Dia do π

Decoração do edifício Docentes de escolar com o registo do Matemática um valor aproximado do π

Alunos do 2º e 3º ciclos

28

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
1ª semana de Março Realização das Olimpíadas das Línguas Finais das Olimpíadas das Línguas Confecção de um almoço com pratos típicos de Portugal Inglaterra, França e Espanha. Decoração da escola Realização de um concurso entre todas as turmas

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Fomentar o gosto pela aprendizagem das línguas Aplicar conhecimentos adquiridos na sala de aula Contactar com gastronomia inglesa, francesa e espanhola. Conhecer aspectos históricos geográficos e civilizacionais da cultura europeia Compreender e produzir enunciados em Língua Estrangeira

Semana das Línguas/Semana da leitura OLIMPÍADAS DAS LÍNGUAS

Alunos dos 2º e 3º ciclos Professores e Assistentes Operacionais do Agrupamento

Docentes do Departamento de Línguas e equipa do CREC

Final do 2º Período 17 a 19 de Março

Páscoa (decoração da escola)

Decoração dos diferentes espaços existentes na escola com diferentes materiais e técnicas; Pintura do Jornal de Parede;

Sensibilizar a comunidade educativa para a comemoração desta data e estabelecer entre boas Docentes de EVT, EV relações entre os vários e ET elementos desta comunidade; Desenvolver a criatividade e sensibilidade estética;

Todos os docentes do departamento;

29

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
18 de Março Inscrição da Escola no concurso internacional. Divulgação da actividade através da internet. Organização e dinamização da prova matemática (constituída por um questionário de escolha múltipla) pelos docentes responsáveis.

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. Atrair os alunos que têm "medo" da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina. Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas. Conseguir que cada aluno, através da Matemática, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegas. Apelo ao respeito pela floresta; Estimular a criatividade e desenvolver sensibilidade estética; Sensibilizar a comunidade educativa para a comemoração desta data e estabelecer entre boas relações entre os vários elementos desta comunidade; Promover o gosto pela escrita/poesia Sensibilizar para a importância e preservação no meio ambiente

Canguru Matemático sem Fronteiras 2010

Docentes de Matemática do 2º ciclo (Ana Paula Pestana, Carla Cardoso, Eloy Ferreira; Adriano Figueira; António Martins; Olga Cambetas)

Alunos do 2º e 3º ciclos

19 de Março

Comemoração do dia Mundial da Floresta

Concurso de fotografia sobre o tema; Exposição das fotografias; Pintura do Jornal de Parede;

PROSEP

Comunidade Escolar

21 de Março 22 de Março

Dia mundial da poesia/ Dia mundial da árvore Ambiente Dia da Árvore (dia 21)

Elaboração de poemas sobre a árvore Exposição Por escola, realizar actividades relacionadas com a Natureza a) Pesquisa na Internet

Equipa do CREC Docentes do Departamento Professores do 1º Ciclo

Alunos

1.º CEB (por escola)

30

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
sobre o tema b) Fotografar o meio ambiente c) Divulgar as fotografias no blogue Fotografar objectos da natureza ligados à matemática Divulgação da actividade através de cartaz e na página da escola Divulgação das fotografias na página da escola Constituição do júri Concurso de fotografia multidisciplinar Jorge “Naturamat” Rodrigues (Prof. TIC); Olga Cambetas (Prof. Mat); Dora Azevedo (Prof. Ciências) 1 Prof. Línguas (a designar pelo departamento de Línguas); 1 Prof. de EV/EVT (a designar pelo departamento de expressões).

Agrupamento de Escolas da Cordinha

Ao longo do ano (até final do 2º período – 26 de Março)

Dinamizadores: Jorge Rodrigues (Prof. TIC); Olga Cambetas (Prof. Mat); Dora Azevedo (Prof. Ciências)

Desenvolver o gosto pela matemática Associar a matemática à Alunos do 2º e 3º ciclos natureza Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extracurriculares

26 de Março Período da manhã

Torneio de Voleibol 2x2 4x4

Torneio de Voleibol 2x2 4x4

Departamento Som e Movimento.

Promover a divulgação da prática do Voleibol; Promover o desenvolvimento da modalidade na Escola; Promover a competição desportiva de uma forma alegre e lúdica.

Alunos do 2º, 3º Ciclo e CEF

31

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
26 de Março

Agrupamento de Escolas da Cordinha
1 aluno(a) do 1.º Ciclo; Comunidade Educativa da Escola Sede do Agrupamento

No início do 3º período

Sensibilizar a comunidade educativa para a comemoração desta data e Páscoa Docentes de EVT, EV Distribuição de amêndoas; estabelecer entre boas (entrega das amêndoas) e ET relações entre os vários elementos desta comunidade; Sensibilizar os alunos para a Docentes de Língua Realização de uma caça ao tradição britânica “Caça ao ovo” Inglesa do 2º ciclo “ovo” no recinto escolar Fomentar o espírito de equipa Contribuir para o desenvolvimento de Olimpíadas de Docentes do competências linguísticas Ortografia Organização do concurso Departamento de Consolidação da (Finais) Língua Portuguesa aprendizagem de conteúdos programáticos Cordinhas investiga com o TELESCÓPIO Dossier Virtual III Pré-Escolar Efectuar investigações (Domínio do Conhecimento (computador). do Mundo) Desenvolver as capacidades de saber escutar e de descodificar. Desenvolver na criança atitudes de cidadania

Alunos do 2º ciclo

Alunos do 4º ano e do 2º e 3º ciclos

Crianças do Pré-Escolar

Projecto “O Pequeno Cientista”

Grupos Pré-Escolar em articulação com o Dep. De Matemática e Ciências Experimentais

Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar materiais diferentes ligados à ciência Desenvolver o espírito da descoberta Estimular nas crianças a curiosidade para o

32

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
conhecimento científico Levar à formulação de questões e de hipóteses Estimular o espírito crítico e de atenção

3º Período

Concurso Literário (P.N.L)

Câmara Municipal de Oliveira do Hospital

Promover o espírito de equipa, a relação inter grupos. Promover a literacia Proporcionar à criança enriquecimento ao nível do conhecimento e da cultura. Desenvolver o gosto pela leitura

Crianças do Pré-Escolar, Primeiro e Segundo Ciclos

Visita de estudo ao Exploratório (Coimbra)

Olimpíadas da Matemática

Cordinhas investiga com o TELESCÓPIO

Promover o espírito de equipa, a relação inter grupos. Grupos do PréPermitir o contacto com Crianças do Pré-Escolar Escolar situações e locais diferentes Proporcionar à criança enriquecimento ao nível do conhecimento e da cultura. Pré-Escolar em Promover a integração dos Articulação com o grupos inter ciclos. Primeiro Ciclo Desenvolver capacidades Crianças do Pré-Escolar importantes como: e Primeiro Ciclo Memória visual Rapidez de raciocínio Capacidade de resposta

33

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Promover, através de actividades lúdicas, o gosto e interesse pela Matemática Desenvolver o espírito de equipa e de inter ajuda.

3º Período

Cordinhas investiga com o TELESCÓPIO As palavras também brincam

Expo Escolas - Divulgação de materiais produzidos ao Pré-Escolar/Primeiro longo do ano no âmbito do Ciclo Projecto “O Sabor do Saber”

Elaboração de um livro Professores do 1º digital; CEB e alunos - Apresentação de uma das obras em PowerPoint.

3º Período

Desenvolver a criatividade. Promover a leitura e a aprendizagem de novo vocabulário. Divulgação/oferta à Comunidade Educativa comunidade dos materiais produzidos Divulgação dos conhecimentos adquiridos pelas crianças Estimular à aquisição de ferramentas básicas para o desenvolvimento da leitura e da escrita; Promover hábitos de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral, possuindo competências cognitivas, traduzíveis para domínios específicos da linguagem, que permitam a compreensão e expressão escrita; Incentivar à partilha da criatividade; Produzir textos escritos, por prazer;

34

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Elaborar textos com correcção morfológica e sintáctica e sequência espacial e temporal lógicas; Contactar com textos de géneros literários e temas diferentes; Utilizar as TIC como forma de desenvolver o prazer pela leitura e escrita.

3º Período Datas a definir

Visita de estudo

Visita de estudo do Departamento: 2 dias, a Promover o convívio e as Edifícios Religiosos e (3ª Professora Eva Costa relações interpessoais Encontro de EMRC em local a designar)

Alunos inscritos em E.M.R.C.

3ºperíodo (em data a designar)

Visita de estudo do Departamento de CSH 7º, 8º e 9º anos - (dois dias) a Lisboa.

Visita de estudo do Departamento de CSH

Professora de História e professores dos Conselhos de Turma.

Proporcionar a construção das aprendizagens através das experiências in-locco. Proporcionar o Professora de História e enriquecimento da professores dos experiência dos alunos, numa Conselhos de Turma. perspectiva de interacção Alunos do 7º, 8º e dos binómios escola/meio; 9ºanos e comunidade passado/ presente, educativa. susceptíveis de proporcionar conhecimentos significativos.

35

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Semana da Leitura (12 a 16 de Abril) Dia Mundial do Livro Narração de um conto por um adulto (convite a elementos da comunidade) Dramatização de uma história pelos alunos Convite a um contador de histórias (por exemplo António Fontinha …)

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Conselho de Docentes CREC CMOH Estimular para a leitura, escrita e ilustração. Enriquecer o universo cultural dos alunos. Promover hábitos de leitura Promover o gosto pela leitura de livros infantis. Sensibilizar a comunidade escolar para a importância do livro e da leitura.

Toda a comunidade escolar

Ao longo do ano (até 15 de Abril)

Concurso “A Matemática e os Têxteis”

Inscrição até 31 de Outubro (grupos de 5 alunos e um Prof. responsável) Visita de Estudo ao Centro de Interpretação da Torre (opcional), Museu Educativo da Esc. Sec. Campos Melo e Museu de Lanifícios (UBI) Elaboração de trabalhos Docentes do que explorem temas Departamento MCE matemáticos e os têxteis (imagens – padrões, simetrias, desenhos, fotografias, sequências filmadas, ilustrações; comentários e sugestões de leituras; referências a sítios/blogues) Envio dos trabalhos até 15 de Abril de 2010.

Desenvolver o gosto Matemática. Associar a matemática a situações do dia-a-dia Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extracurriculares

Alunos do 2º e 3º ciclos

36

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
21 de Abril

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Promover o convívio entre professores e alunos; Intervir na dinamização e realização de actividades; Desenvolver a alegria de fazer Ciências; Fornecer ao aluno o contacto/trabalho com as diferentes temáticas das Ciências.

Docentes de Ciências Jogo do Supertmatik Campeonato inter-turmas (Ana Pestana, Carla Cardoso, Eloy Ferreira, Dora Azevedo)

Alunos do 2º e 3º ciclos

23 de Abril

Dia Mundial do Livro E Dia de S. Jorge

Convite a pessoas exteriores à escola para conversar sobre um livro Elaboração de um livro por todos os alunos e professores do Agrupamento

Equipa do CREC Docentes do Departamento de Línguas

Promover hábitos de leitura

Campanha de solidariedade Docentes do a favor da ACREDITAR Departamento de Recolha de livros e oferta Línguas de rosas 25 de Abril Dia da Liberdade. Debate/ discussão sobre a Professora de importância e significado História do feriado histórico; produção de pequenos trabalhos; apresentação e discussão dos mesmos; visionamento de filmes e resolução de guião; audição de canções; elaboração de desdobráveis;

Promover hábitos de leitura Sensibilizar a comunidade educativa para as doenças oncológicas Promover a solidariedade Sensibilizar os alunos para a comemoração de acontecimentos/datas importantes da História. Desenvolver a expressão escrita. Seleccionar e consultar documentos de natureza diversa para recolher a informação.

Comunidade Educativa

Professora de História e alunos do 7º, 8º e 9º anos de escolaridade.

37

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
1 de Maio

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Desenvolver a capacidade de tratamento de informação/ utilização de fontes. Adquirir técnicas de investigação Estimular o desenvolvimento de hábitos e métodos de trabalho autónomo. Desenvolver técnicas de trabalho de grupo. Concretizar actividades que promovam a iniciativa, a pesquisa e o gosto pelo estudo. Identificar os grandes momentos de ruptura no processo evolutivo. Proporcionar o enriquecimento da experiência dos alunos, numa perspectiva de interacção dos binómios escola/meio; passado/ presente, susceptíveis de proporcionar conhecimentos significativos. Criar ou desenvolver o gosto pela Matemática. Compreender a Matemática como actividade lúdica. Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extra curriculares. Promover o convívio entre

Dia do Trabalhador.

Debates/ discussão sobre a importância e significado dos feriados históricos etc Produção de trabalhos sobre diversas temáticas e exposição dos mesmos. Cooperação nas actividades dos docentes deste departamento e de outros departamentos.

05 de Maio

Jogo do Abalone

Nas aulas de Estudo Acompanhado será feito um treino e uma selecção de um aluno por turma para participar no campeonato inter-turmas do jogo do Abalone. Divulgação da actividade

Docentes Adriano Figueira, António Martins e Carla Cardoso

Alunos do 2º e 3º ciclo

38

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
através de cartazes e da internet. Organização e dinamização do campeonato pelos docentes responsáveis. Apuramento de um vencedor por ciclo de ensino (2º e 3º ciclos).

Agrupamento de Escolas da Cordinha

professores e alunos.

29 de Maio

Exposição de trabalhos, realizados pelos alunos do Dia Nacional da energia 7º e 9º anos, alusivos ao tema. Visionamento de um filme.

Docentes de Ciências Físico-Químicas

Final de Maio (data a definir)

Telecomunicações

Visita de Estudo Museu das Telecomunicações (Porto) Foz do Douro

Docentes do 1º Ciclo

A definir em Junho

Dia da Natureza (Actividades Radicais)

Dia da Natureza (Actividades Radicais)

Subdepartamento de Som e Movimento

Desenvolver a criatividade; Alertar e sensibilizar os alunos e comunidade para a Alunos da Escola Sede necessidade da utilização racional de energia; Consolidar conteúdos leccionados. Reconhecer a evolução das telecomunicações Proporcionar aos alunos o contacto com outros Alunos do 1º Ciclo ambientes naturais e físicos Vivenciar momentos de diversão e convívio. Proporcionar aos alunos oportunidades para intensificar relações interpessoais desenvolvendo Alunos do 1º; 2º, 3º Ciclo qualidades de iniciativa, e CEF cooperação e autonomia na realização de um conjunto de exercícios;

39

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
1ª Semana de Junho A Água Recurso Vital Visita ao Museu da Água em Coimbra

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Proporcionar momentos de alegria e convívio; Promover situações de actividades fora do contexto de sala de aula; Valorizar saberes fora do contexto social que cerca o aluno. Sensibilizar a comunidade educativa para a comemoração desta data; Proporcionar momentos de convívio e de alegria; Estreitar relações interpessoais entre os elementos da Comunidade Educativa; Reforçar e sensibilizar a comunidade para os direitos da criança; Festejar o Dia da Criança. Proporcionar aos alunos um dia de festa e diversão. Fortalecer os laços de amizade e de convívio. Aplicar conhecimentos adquiridos – Promover a competição de forma sã e com respeito pelo adversário.

Docentes de Educação Especial

Alunos abrangidos pelo D.L 3/2008

1 de Junho

Dia Mundial da Criança

Colaboração com outros departamentos;

Dep. Expressões

Comunidade Educativa

Peddy paper Peça de teatro realizada pelo grupo de teatro Sena em Palco de Seia.

Professores do 1.º CEB Professores das Actividades de Enr. Curricular

Pré-escolar e 1.º CEB

40

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Divulgação dos direitos da criança Elaboração de painéis decorativos Registo de mensagens alusivas ao tema

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Docentes do Departamento de Línguas Equipa do CREC Colaboração dos docentes de Artes

Sensibilizar a comunidade para os direitos e deveres das crianças

Comunidade educativa

08 de Junho

Dia da Multimédia Dia Mundial do Ambiente

Apresentações electrónicas. Visualização do filme “Wall-E”. Exposição de trabalhos “Apresentação teatral “Ulisses” pelo 6ºA Chá Thé Tea

Docentes de Ciências Docentes de T.I.C.

Expor os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano lectivo. Sensibilizar os alunos para a protecção do ambiente. Divulgar o trabalho desenvolvido durante o ano lectivo Desenvolver a criatividade. Promover a leitura e a aprendizagem de novo vocabulário. Divulgação/oferta à comunidade dos materiais produzidos Divulgação dos conhecimentos adquiridos pelas crianças Dinamizar a vida cultural da escola ajudando-a tornar um espaço educativo e mais eficaz, estreitando relações entre a escola e o meio;

Alunos da Escola Sede

Docentes do Departamento de Línguas CREC

Comunidade escolar

Expo-Escolas Junho

Expo Escolas -Divulgação Pré-Escolar/Primeiro de materiais produzidos ao Ciclo longo do ano no âmbito do Projecto “O Sabor do Saber”

Comunidade Educativa

Expo-Escolas Exposição de Trabalhos

Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos;

Dep. Expressões

Comunidade Educativa e Escolar

41

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010
Semana Cultural

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Promover a divulgação da prática do Futebol; Aprender a conviver desportivamente, na descoberta do gesto corporal técnico e táctico, Subdepartamento de com os amigos; Som e Movimento Variar práticas culturais e desportivas enraizadas na população estudantil; Promover o intercâmbio desportivo-cultural entre os diferentes ciclos. Departamento de Promover o reconhecimento Expressões Físicodos jogos como uma Motoras; manifestação cultural e recreativa de confraternização entre jovens; Proporcionar aos alunos oportunidades para intensificar relações interpessoais desenvolvendo qualidades de iniciativa, cooperação e autonomia na realização de um conjunto de exercícios; Desenvolver a orientação espaço-temporal.

Torneio de Futsal

Torneio de Futsal

Alunos do 2º, 3º Ciclo e CEF

Sarau Gímnico

Sarau Gímnico

Alunos da Pré 1º, 2º, 3ºCiclo e CEF

42

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
Mostrar o trabalho desenvolvido no ano lectivo. Estimular a auto estima dos alunos Cooperar com a comunidade Descobrir novos talentos musicais

Chuva de Estrelas

Chuva de Estrelas

Prof. Nuno Cruz

Alunos do 1º; 2º e 3º Ciclo

Todo o ano

Plano Nacional de Leitura

Circulação das maletas de leitura por todas as escolas e jardins do Agrupamento

Equipa do CREC Docentes de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos Docentes do 1º ciclo Educadores de Infância

Incutir hábitos de leitura Combater a iliteracia funcional

Todos os docentes, alunos e famílias

Ao longo do ano

A Ciência é notícia

Docentes do Divulgação de notícias Departamento de sobre ciência através do Matemática e jornal e da página da Ciências Escola. Experimentais Resolução de problemas Docentes de que envolvem o raciocínio Matemática matemático associado a situações do dia-a-dia.

Fomentar o interesse pela Ciência. Divulgar notícias sobre a Ciência. Criar o gosto pela leitura.

Comunidade escolar

Ao longo do ano

Problema do mês

Criar ou desenvolver o gosto pela Matemática. Desenvolver o cálculo mental. Desenvolver o raciocínio lógico-estrutural. Respeitar os procedimentos lógicos básicos do raciocínio dedutivo, na resolução de problemas. Usar processos/técnicas

Alunos do 2º e 3º ciclo

43

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
elementares de cálculo aritmético na resolução de problemas. Sensibilizar os alunos a participarem em actividades extra curriculares. Equipa do CREC Professora de Língua Portuguesa do CEF de Assistente Familiar Docentes Paula Andrade e Efigénia Martins Dinamizadores: Dora Azevedo e António Martins Participantes: Docentes do Departamento de Matemática e Ciências Professor de HGP e alunos. Fomentar o gosto pela leitura Promover o convívio entre crianças e jovens do Agrupamento

Todas as manhãs de 5ª feira

Hora do conto

Dramatização de histórias Reconto de histórias Inglês / Francês lúdico

Crianças do pré-escolar

Final de ano lectivo

Feira de minerais

Feira de minerais

Consolidar conteúdos adquiridos nas disciplinas de Ciências da Natureza e Ciências Naturais; Desenvolver o gosto pela ciência.

Alunos da Escola Sede

Final do Ano

Concurso de História

Realização de uma prova escrita, com questões de escolha múltipla e escolha directa

Visita de Estudo do Departamento de Ciências Sociais e

Visita de Estudo do Departamento de Ciências Sociais e Humanas de dois dias a Lisboa

Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio e utilizar adequadamente o vocabulário específico da disciplina. Realizar actividades de forma autónoma, responsável

Professor de HGP e professores dos Conselhos de Turma.

44

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010

Agrupamento de Escolas da Cordinha
e criativa. Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns. Aplicar conceitos com vista a Alunos do 5º e 6ºanos e melhorar a compreensão Comunidade Escolar. histórica. Proporcionar a construção das aprendizagens através das experiências in-locco.

Humanas de dois dias a Lisboa

2ª semana de Julho

Educação inclusiva

Acção de formação

Docentes de Educação Especial

Adquirir conhecimentos; adquiri novas competências

Docentes de todos os níveis de ensino

NOTAS: a) Durante o período de entrega dos impressos de IRS campanha em favor da ACREDITAR

b) Não são da responsabilidade e da organização do Subdepartamento “ Som e Movimento” as actividades que a seguir se referenciam, por isso a sua agenda será
oportunamente divulgada: - corta-mato distrital - mega-sprinter/salto - compal basquetebol (2 dias/ actividades)

45