You are on page 1of 31

10 Grnde fr Deutsch

Deutschland ist das grte Exportland


der Welt.
2. Deutsch ist die meistgesprochene
Sprache in der EU.
3. 18% aller Bcher weltweit erscheinen auf
Deutsch.
4. Viele internationale Unternehmen haben
ihren Sitz in Deutschland.
5. Deutsch ist nicht schwerer zu lernen als
viele andere Sprachen.
6. Deutsch ist die zweithufigste Sprache in
der Wissenschaft.
7. Deutsch ist die Sprache Goethes,
Nietzsches und Kafkas. Auch Mozart,
Bach,
Beethoven, Freud und
Einstein sprachen Deutsch.
8. Wer deutsch spricht und versteht, lernt
die Kultur besser kennen und verbessert
seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt.
9. Wer Deutsch lernt, erschliet sich einen
wichtigen geistigen, wirtschaftlichen und
kulturgeschichtlichen Bereich
Zentraleuropas.
1.

10. In vielen Lndern kommen die meisten

Touristen aus Deutschland.


10 RAZLOGA ZA UENJE NEMAKOG JEZIKA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nemaka je najvea izvozna zemlja sveta.


Nemaki jezik je jezik koji se najee
govori u Evropskoj Uniji.
18% svih knjiga irom sveta objavljuje se na nemakom jeziku.
Mnoge meunarodne firme imaju svoje sedite u Nemakoj.
Nemaki jezik nije tei za uenje od mnogih drugih jezika.
Nemaki jezik je drugi jezik po korienju u nauci.
Nemki jezik je jezik Getea, Niea i Kafke. Takoe Mocart, Bah, Betoven, Frojd i
Ajntajn su govorili nemaki jezik.
8.
Ko govori i razume nemaki jezik, upoznaje bolje kulturu i poboljava svoje anse
na tristu rada.
9.
Ko ui nemaki jezik otkriva vano duhovno, privredno i kulturno-istorijsko podruje
Centralne Evrope.
10. U mnoge zemlje dolaze uglavnom turisti iz Nemake.

KORISNI LINKOVI:

http://www.prolog-berlin.de/de/deutschkurse-online-test.htm

online
http://www.schubert-verlag.de/

http://www.deutsch-lernen.com/

http://www.allgemeinbildung.ch/

-
http://www.dwds.de/

- -
http://www.onlinerecnik.com/recnik/nemacki/srpski/
http://recnik.biz/nemacko-srpski

Goethe
http://www.goethe.de/ins/cs/bel/srindex.htm?wt_sc=belgrad

Relativstze
Bedeutung/Funktion:
Relativstze sind Attributstze, das heit Nebenstze, die sich auf ein Nomen (oder
seltener ein Pronomen) im Hauptsatz beziehen und dieses nher bestimmen:
Ein Relativsatz wird durch ein Relativpronomen oder ein relativ verwendetes Adverb
eingeleitet. Diese Einleitewrter beziehen sich auf ein Nomen (oder Pronomen) im
Hauptsatz und reprsentieren dieses im Nebensatz.
Die Wahl des Einleitewortes und dessen Form hngen vom Bezugswort im Hauptsatz und
von der Funktion des Einleitewortes im Nebensatz ab.

Form des Einleitewortes


Die Form eines flektierbaren Einleitewortes hngt von zwei Kriterien ab:
Genus und Numerus werden durch das Bezugswort im Hauptsatz bestimmt.
(= Kongruenz zwischen Relativpronomen und Bezugswort)
mnnlich:der Mann, der hier wohnt
weiblich: eine Frau, die hier wohnt
schlich: dieses Kind, das hier wohnt
Singular: der Mann, der hier wohnt
Plural: die Mnner, die hier wohnen
Der Kasus wird durch die Funktion, die das Einleitewort im Nebensatz hat, bestimmt.
Relativna reenica je atributska reenica. Relativna zamenica ,u obliku odreenog lana , se
odnosi na imenicu iji atribut predstavlja. Relativna zamenica se po rodu i broju odnosi na
imenicu iji je atribut a po padeu se upravlja prema predikatu u zavisnoj reenici.
rod i broj
pade
Subjekt (Nominativ):der Mann, der hier wohnt
Akkusativobjekt:
der Mann, den ich gut kenne
Dativobjekt:
der Mann, dem ich vertraue
Genitivobjekt:
der Mann, dessen ich mich erinnere
Genitivattribut:
der Mann, dessen Frau gestorben ist
Prpositionalobjekt: der Mann, ber den ihr lacht.
(Kasus abhngig von Prposition)
der Mann, vor dem ich Angst habe

Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Plural


Nominativ der
die
das
die

Akkusativ den
Dativ
dem
Genitiv dessen

die
der
deren

das
die
dem
denen
dessen deren

Setzen Sie Relativpronomen ein.


1.
2.
3.
4.
5.

Das Haus, in __________ wir gewohnt haben, gehrte meinem Grovater.


Sie wollte mit mir in das Caf gehen, ________ du kennst.
Die Stadt, in _________ ich am liebsten wohnen wrde, ist Paris.
Das Foto, auf _________ du zu sehen bist, ist schon 20 Jahre alt.
Das Restaurant, in ________ wir gehen wollen, ist an der Ribeira.

Gegenteile:
1. traurig frhlich
2. gro - klein
3. schwer - leicht
4. jung - alt
5. gut - schlecht
6. krank - gesund
7. lang - kurz
8. laut - leise
9. richtig falsch
10.warm/ heiss - kalt
11.schwach - leicht
12.schn hsslich
13.weiss - schwarz
14.dunkel - hell
15.nass - trocken
16.langsam - schnell
17.dumm - klug
18.alt - neu
19.reich arm
20.modern altmodisch
21.oft - selten

Konjunktiv II
Konjunktiv II se koristi za izraavanje elje, slutnje ili sumnje.
Njime se mogu izraziti i sadanjost (Gegenwart) i prolost (Vergangenheit)
Konjunktiv II pomonih glagola glasi:
sein wre
haben htte
werden wrde
Konjunktiv II modalnih glagola glasi:
knnen knnte
mssen msste
drfen drfte
sollen sollte
wollen wollte
mgen mchte
Konjunktiv II pravilnih glagola se gradi od: wrde + infinitiv
npr. Ich wrde ein Auto kaufen.
Konjunktiv II nepravilnih (jakih) glagola se gradi tako to se na preteritski oblik
glagola dodaju sledei nastavci, ovi nastavci se dodaju i za pomone i
modalna glagole:
Jednina

Mnoina

1. e

1. en

2. est
3. e

2. et
3. -en

Primer: preterit glagola kommen glasi kam. Na tu osnovu dodajemo nastavke, s tim
to se u oblicima ovog glagola pojavljuje umlaut.
kommen kam kme.
Prolost (Vergangenheit) sein - wre

ili

+ particip II (perfekta)

= konjunktiv pluskvamperfekta

haben - htte

Primeri:
Kad bi bila zdrava, dola bi kod mene.
- Sie kme zu mir, wenn sie gesund wre.
Kad bismo imali dete.
- Wenn wir ein Kind htten!
Kad bih imao vie para, kupio bih kuu. (Gegenwart)
- Wenn ich mehr Geld htte, wrde ich ein Haus kaufen.
Da sam imao vie para, kupio bih kuu. (Vergangenheit)
- Wenn ich mehr Geld gehabt htte, htte ich ein Haus gekauft.
Formuliere Wnschstze.
1.
2.
3.
4.
5.

Tobias hat keine Freundin.


Sie sind sehr faul.
Meine Oma ist krank.
Er kommt am Samstag nicht.
Sie bleibt bei mir heute abend nicht.

Verben und Prpositionen


Das Prpositionalobjekt
Eine bestimmte Gruppe von Verben der deutschen Sprache verlangt ein Prpositionalobjekt. Dieses
Prpositionalobjekt besteht aus einer bestimmten Prposition und einer Nominalphrase oder einer
Pronominalphrase, die in einem bestimmten Fall auftreten, im Dativ oder Akkusativ. Die Prposition
ist nicht austauschbar und ist bedeutungsleer. Sie gehrt zum Verb.
Odreena grupa glagola u nemakom jeziku zahteva predlonu dopunu. Glagol u predikatu odreuje
predlog, od koga zavisi pade imenice ili zamenice. Predlog je obavezan i ima samo funkciju
vezivanje, a ne svoje sopstveno znaenje.
On se mora usvojiti zajedno s glagolom, jer se esto ne podudara s istom pojavom u srpskom jeziku.

Beispiel:
Sie warteten auf den Zug.

warten auf

Er dachte immer an sie.

denken an

Liste der wichtigsten Verben mit Prpositionen


Verb

Prposition Beispiel
+ Kasus

abhngen

von + D

den Eltern

davon, ob.../wie../was

achten

auf + A

die Fehler

darauf, dass...

anfangen

mit + D

dem Essen

(damit), Inf.-Konst.

sich rgern

ber + A

den Nachbarn

(darber), dass.../I.-K.

aufhren

mit + D

dem Rauchen

(damit), Inf.-Konst.

beginnen

mit + D

der Rede

(damit), Inf.-Konst.

sich
beklagen

bei + D ber dem Chef die


+A
Mitarbeiter

(darber), dass.../I.-K.

berichten

ber + A von ein Ereignis


+D
einem
Ereignis_

(darber),dass.. ./wie.. ./waru


m...

izvjetavati o
emu

sich
beschftigen

mit + D

damit, Inf.-Konst.

baviti se s
kime/ime

einem Hobby

Bedeutung
des Verbs
ovisiti o
kome/emu
paziti na
koga/ta
zapoeti s
ime_
ljutiti se na
koga/ta
prestati s
ime_
zapoeti s
ime_
zaliti se
kome na
koga

sich
beschweren

bei + D ber dem Direktor den (darber), dass... / Inf.-Konst.


+A
Kollegen

potuiti se
kome na
koga_

bestehen

aus + D

vielen Teilen

sich
bewerben
jn. bitten

um + A

darum, dass...

um + A

ein
Stipendium
einen Rat

jm. danken

fr + A

die Hilfe

(dafr), dass...

denken

an + A

eine Aufgabe

(daran), dass...

dienen_
jn. einladen

zu + D ~
zu + D

einem Zweck
einer Party

(dazu), dass.../I.-K._
(dazu), dass.../weil...

sich
entscheiden
sich
entschuldige n

fr + A

eine
Automarke
bei + D fr + dem Kollegen
A
den Fehler

(dafr),....

sastojati se
od ega
takmiciti se
za ta
zamoliti
koga ta
zahvaliti
kome na
emu_
misliti na
koga/ta
sluiti emu
pozvati koga
na ta
odluiti se za
koga/ta
Izviniti se
kome
zbog ega_

sich / jn.

an + A

(daran), dass...._

die Reise

(darum), dass...

(dafr), dass...

erinnern

podsetiti
se /koga na
koga/ta

jn. erkennen

an + D

an der Stimme

daran, dass...

sich
erkundigen

nach + D

der Telefonnummer

jn. fragen

nach+ D

dem Weg

sich freuen

auf + A ber die Ferien das


+A
Geschenk

prepoznati
koga po
emu_
(danach), ob.../
raspitati se
wann.../wie.../wo...
o
kome/em
_u_
(danach), ob.../wann..
pitati koga za
koga/ta
(darauf), dass.../I.-K. (darber), radovati se
dass.../I.-K.
emu

es geht

um + A

das Geld

darum, dass...

gehren

zu + D

einer Gruppe

sich
gewhnen
glauben

an + A

das Klima

an + A

Gott; die
Zukunft_

daran, dass.../ I.-K.

re je o
kome/emu
pripadati
emu_
naviknuti se
na koga/ta
verovati u
koga/ta

jn. halten

fr + A

es handelt sich_ um + A

einen
Betrger_
das Geld

darum, dass.../ I.-K.

hoffen

auf + A

die
Lohnerhhun
_g_

sich
interessiere
_n_

fr + A

die Technik

kmpfen

mit + D
gegen + A
um + A

den
Freunden die
Feinde die
Freiheit

dafr, dass... / I.-K.

boriti se s
kim
protiv
koga
za ta

sich
kmmern
leiden

um + A

den Gast

darum, dass...

an + D

einer Krankheit daran, ....

brinuti se o
kome
bolovati od
ega

nachdenken

ber + A

den Plan

darber, dass.../wie...

rechnen

auf + A mit
+D

dich
deiner Hilfe

darauf, dass... damit, dass... /


I.-K.

schreiben

an + A

den Vater

darber, wie.../wann..

sich sehnen

ber + A
nach + D

ein Thema
der Heimat

sprechen

mit + D ber der Freundin


+A
ein Thema
von + D

einem Erlebnis

(sich) streiten

um + A

das Vermgen

sterben

an + D

einer Krankheit

suchen

nach + D

einer Lsung

darauf, dass.../ I.-K.

smatrati koga
ime
re je o
kome/emu
nadati se
emu
zanimati se
za ta

danach, dass.../ I.-K.


darber, dass../ob../... davon,
dass....

razmiljati o
emu_
raunati na
koga
s im
pisati kome

o emu
eznuti za
kim/im
razgovarati
s kim
VJ
emu
pripovedati
o
emu

darum, wer.../wann...

svaati se
oko ega
umreti od
ega
tragati za
im_

teilnehmen

an + D
von + D

dem
Wettbewerb
dem Erfolg

trumen

davon, dass.../I.-K.

jn.
berzeugen
sich
unterhalten

von + D

einem Vorteil

davon, dass.../I.-K.

mit + D ber dem Freund ein


+A
Thema

darber, dass.../wie...

sich
von + D von seinen Freunden
verabschiede n, + D
Abschied
nehmen_
sich
verlassen
sich
verlieben

auf + A

dich

in + A

ein Mdchen

verzichten

auf + A

sich
vorbereiten
warten

sudjelovati
u emu
sanjati o
emu_
uvjeriti koga
u ta
razgovarati s
kim
o
emu_
oprostiti se
od koga

darauf, dass.../I.-K.

pouzdati se u
koga/ta
zaljubiti se u
koga

den Luxus

darauf, dass.../I.-K.

auf + A

die Prfung

darauf; dass.../I.-K.

auf + A

den Bus

(darauf), dass.../I.-K.

sich wundern

ber + A

die Technik

(darber),dass.../I.-K.

stolz sein

auf + A

seine Kinder

darauf, dass.../I.-K.

odrei se
ega_
pripremati se
za ta
ekati
koga/to
uditi se
emu_
biti ponosan
na koga/ta

Zameniki prilozi (Das Pronominaladverb)


Zameniki prilozi se uglavnom koriste u postavljanju pitanja.
Postoje 2 oblika, jedan se odnosi na ljude i ivotinje, a drugi na stvari i dogaaje.Za
ljude Za stvari i dogaaje
fr wen

wofr

mit wem

womit

zu wem

wozu

bei wem

wobei

auf wen

worauf

ber wen

worber

an wen

woran

Primeri:
1. Woran denkst du? (O emu razmilja?) Ich denke an die Sommerferien.
2. An wen denkst du? (O kome razmilja?) Ich denke an meine Freundine aus
Italien.

Konjunktiv I / Indirektni govor


Konjunktiv I se koristi za indirektni govor.Njime se mogu iskazati: prolo, sadanje i
budue vreme.
Na infinitivnu osnovu se dodaju sledei nastavci:
1. ich e

1. wir -en

2. du-est

2. ihr-et

3. er/sie/es e 3. sie/Sie-en

Primer: Er sagt, er komme heute nicht.

Konjunktiv pomonih glagola


haben

sein

werden

1. ich habe

ich sei

2. du habest

du seiest

du werdest

3. er,sie,es habe

er,sie,es sei

er,sie,es werde

1. wir haben

wir seien

wir werden

2. ihr habet

ihr seiet

ihr werdet

3. sie haben

sie seien

sie werden

ich werde

Konjunktiv modalnih glagola


knnen

mssen

drfen

1. ich knne

mssest

drfest

3. er knne

msse

drfe

1. wir knnen

mssen

2. ihr knnet
3 sie knnen

sollen
sollest

mgen

wollen

mgest

wollest

solle

mge

wolle

drfen

sollen

mgen

wollen

msset

drfet

sollet

mget

wollet

mssen

drfen

sollen

mgen

wollen

Indirektni govor
Indikativ

Direktan govor

Indirektni govor

Vreme
Prezent
Er sagte: Ich lese einen Roman.
Preterit
Er sagte: Ich las einen Roman
Perfekat

(glavni glagol/modalni glagol)


Er sagte, er lese einen Roman.
(haben/sein +part. Perf)
Er sagte, er habe einen Roman gelesen.
(haben/sein +part. Perf)

Ich habe einen Roman gelesen -

-II-

Futur I

(werden + Infinitiv)

Er sagte: Ich werde einen Roman lesen

Er sagte, er werde einen Roman lesen.

Kod prvog lica jednine i prvog i treeg mnoine konjunktiv I ima isti oblik kao prezent. Da
bi se
razlikovalo, umesto konjunktiva I se koristi konjunktiv II ili wrde + infinitiv!
Npr. Ich sagte: Ich lese einen Roman Ich sagte, ich lese einen Roman. (da se to
izbegne, reenica e glasiti:) Ich sagte, ich lse einen Roman.
Kod konjunktiv za prolo vreme obavezno proveriti da li glagol ide sa haben ili sein,
pa tek onda napraviti konjunktiv I!
Npr. Meine Freundinen kamen auf diese Idee (kommen gradi perfekat sa sein)
Meine Freundinen seien auf diese Idee gekommen.

Schreibe die Stze in der indirekten Rede:


1. Er fragt mich: Willst du mitkommen?
2. Er fragt mich; Hat er einen Bruder?
3. Er sagt: Ich bin letztes Jahr nach Deutschland gefahren.
4. Er erzhlte. Viele Menschen lernen Fremdsprachen.

Vremenske reenice sa wenn i als


Vremenske reenice su vrsta zavisnih reenica.
Zavisni veznici su wenn i als, oba se prevode "kad", ali imaju razliitu funkciju u
reenici.
veznik (immer) wenn se koristi za radnju koja se ponavlja, a als se koristi za radnju
koja se jednom dogodila u prolosti.
Vremenska reenica je zavisna reenica, zbog toga se mora paziti na red rei u
reenici.
Obino prvo ide glavna reenica, pa zavisna (veznik; glagol je na posledenjem
mestu).
Moe i obrnuto, da prva bude zavisna (onda reenica poinje veznikom, glagol je na
poslednjem mestu, a onda ide glavna reenica, s tim to je na prvom mestu glagol pogledaj primere ispod).
Primeri:
1. (Uvek) kad vredno uim, dobijam dobre ocene. (radnja se ponavlja).
- Ich bekomme gute Noten, wenn ich fleiig lerne.
- (Immer) wenn ich fleiig lerne, bekomme ich gute Noten.
2. Kad sam bio u Beu, kupio sam Mocart kugle. (radnja se desila jednom u
prolosti).
- Ich kaufte Mozartkugeln, als ich in Wien war.
- Als ich in Wien war, kaufte ich Mozartkugeln.

Wenn oder als?


Immer __________ die Sommerferien kommen, fahre ich mit meinen Eltern aufs
Land. Nur im vorigen Sommer, __________ ich krank war, sind wir zu Hause
geblieben. Ich war sehr traurig und habe mich gelangweilt. Aber, __________ mir
meine Eltern ein neues Videospiel gekauft haben, war ich wieder munter. So konnte
ich mit dem Computer spielen,
__________ ich allein zu Hause bleiben musste. Aber ich werde mich freuen,
__________
ich nchtes Jahr wieder zu meiner Oma aufs Land fahren werde.

Der Finalsatz
Beispiele:
Ich schreibe alles auf, damit ich es nicht vergesse.
Wir fahren nach Graz, um unsere Freunde zu besuchen.
Sie schlieen die Tr deshalb ab, dass keiner hereinkommt.
Form:
Ein Zwecksatz (Finalsatz) ist ein eingeleiteter Nebensatz oder eine mit um...zu eingeleitete
Infinitivkonstruktion. Einleitewort ist eine finale Konjunktion.

Bedeutung:
Finalne reenice iznose nameru ili cilj radnje glavne reenice. Ako su subjekti u obema reenicama
isti, onda se umesto veznika damit nalazi infinitiv sa um + zu Zweckstze sind Adverbialstze, die
eine Absicht, einen Zweck, ein Ziel ausdrcken.

Konjunktion damit
Korrelat: selten darum, dafr, dazu, deshalb, deswegen, zu dem Zweck, in der Absicht
Ich schreibe (deshalb) alles auf, damit ich es nicht vergesse.
Er erklrte die Aufgabe (darum) zweimal, damit alle sie richtig verstanden.

Konjunktion um...zu
Korrelat: selten darum, dafr, dazu, deshalb, deswegen, zu dem Zweck, in der Absicht

Die Infinitivkonjunktion um ... zu wird verwendet, wenn Haupt- und Nebensatz das gleiche
Subjekt haben:
Ich schreibe alles auf, um es nicht zu vergessen. = Ich schreibe
alles auf, damit ich es nicht vergesse.
Wir fahren in die Stadt, um ins Kino zu gehen.
= Wir fahren in die Stadt, damit wir ins Kino gehen knnen.
Anmerkung: Das zum Infinitiv gehrende Subjekt kann sich nicht auf das Objekt des Hauptsatzes
beziehen:
NICHT: Der Hauswart rief einen Klempner, um den Abfluss zu reparieren. NICHT: Die
Eltern schicken das Kind zur Schule, um etwas zu lernen.
Mit diesen Stzen wrde gesagt:
Der Hauswart soll den Abfluss reparieren.
Die Eltern sollen etwas lernen.

Besser formuliert man deshalb zum Beispiel so:


Der Hauswart rief einen Klempner, der den Abfluss reparieren sollte. Die Eltern
schicken das Kind zur Schule, damit es etwas lernt.

Schreiben Sie Infinitivkonstruktionen mit um...zu, ohne...zu oder anstatt...zu.


1.
2.
3.
4.
5.

Man macht einen Stadtrundfahrt. Man lernt eine Stadt kennen.


Er sah mich an. Er sagte kein Wort.
Er lernt nichts. Er spielt Computerspiele.
Er arbeitet nachts. Er finanziert sein Studium.
Er bersetzt den Text. Er benutzt kein Wrterbuch.

Kauzalne (uzrone) reenice/ Kausalstze


To su zavisne reenice koje se uvode veznicima weil (jer) i da (budui da, jer).

Primeri:

1)

Ich gehe zum Arzt. Ich bin krank.


Ich gehe zum Arzt, weil ich krank bin.

2) Ich habe Kopfschmerzen. Ich kann nicht arbeiten.


Da ich Kopfschmerzen habe, kann ich nicht arbeiten.
Uzrona reenica s veznikom da stoji uglavnom ispred glavne reenice. Kad zavisna reenica
stoji na prvom mestu, glagol glavne reenice stoji na prvom mestu.

Konzessivsatz
Dopusna reenica kazuje da uprkos odrenim okolnostima ipak dolazi do izvrenja suprotne
radnje .
Ona poinje sa veznicima : obwohl, obschon, obgleich
Beispiel:
Ich spare stndig. Mein Geld reicht nicht. Obwohl ich stndig spare, reicht mein Geld nicht.
Verbinde die Stze.
1. Ab und zu eine Cola trinken - viel Zucker enthalten
2. Viel Schokolade essen - nicht dick sei
n
3. es ist nicht gesund-Salz essen
4. Viel lernen - keine guten Noten bekommen

Pasiv
Pasiv odgovara trpnom stanju, govori ta se radi sa nekom stvari.
Kada se imenuje vrilac radnje koristi se konstrukcija von + dativ, a ako se radi o
nekoj instituciji koristi se durch + akuzativ.
Postoje tri vrste pasiva:
Pasiv radnje (Vorgangspassiv)
Pasiv stanja (Zustandspassiv)
Pasiv sa modalnim glagolima
Pasiv stanja se koristi za zavrenu radnju, dok se pasiv radnje moe koristiti za
uestale ili svakodnevne radnje. Pasiv radnje se javlja u svim vremenima.

Pasiv radnje Vorgangspassiv


Prezent
Preterit
Perfekat
Pluskvamperfekat
Futur

werden u prezentu + particip II


werden u preteritu + particip II
sein u prezentu + particip II + worden
sein u preteritu + particip II + worden
werden u prezentu + particip II + werden (inf.)

Beispiel:
Aktiv
Prsens

Marko liest ein Buch.

Prteritum

Marko las ein Buch.

Perfekt

Marko hat ein Buch gelesen.

Plusquamperfekt Marko hatte ein Buch


gelesen.
Futur I

Marko wird ein Buch lesen.

*worden se ne menja, ve uvek stoji u tom obliku!

Passiv
Ein Buch wird (von Marko)
gelesen.
Ein Buch wurde (von Marko)
gelesen.
Ein Buch ist (von Marko) gelesen
worden.
Ein Buch war (von Marko)
gelesen worden.
Ein Buch wird (von Marko)
gelesen
werden.

Schreibe die Satze im Passiv:


1. Die Kinder wecken den Vater.
2. Die Mutter hat die Wohnung geputzt.
3. Der Artzt untersucht den Patienten sehr grndlich.
4. Die Schwester teilte uns die Nachricht mit.
5. Wir haben die Maschine vor einem halben Jahr gekauft.
6. Er wird in einer halben Stunde die Rechnung bezahlen.
7. Ich werde morgen meine Mutter vom Bahnhof abholen.
8. Man erfand diese Maschine vor einem halben Jahr.
9. Der Reiseleiter hat die Touristen nach der Ankunft gegrt.
10. Ich habe eine neue Tasche gekauft.

Pasiv stanja (Zustandspassiv)


Tvori se od pomonog glagola sein i participa perfekta.
Primer:
Das Auto ist repariert.
Aktiv: Der Automechaniker repariert das Auto.
Vorgangspassiv: Das Auto wird repariert.
Zustandspassiv: Das Auto ist repariert.
Napomena: kod radnog pasiva akcenat se stavlja na deavanje ili promenu
Vorgangspassiv: Das Auto wird repariert. (popravlja se)
... dok je kod pasiva stanja to deavanje zavreno, pa tako pokazuje ostvaren cilj,
odnosno zavrenu radnju.
Zustandspassiv: Das Auto ist repariert. (popravljeno je)

Prsens (Gegenwart):
o Der Bcker knetet den Teig. ( Aktivsatz)
o Der Teig ist geknetet. ( Satz im Zustandspassiv)

Perfekt (vollendete Gegenwart):


o Der Bcker hat den Teig geknetet. ( Aktivsatz)
o Der Teig ist geknetet gewesen. ( Satz im Zustandspassiv)

Prteritum (Vergangenheit):
o Der Bcker knetete den Teig. ( Aktivsatz)
o Der Teig war geknetet. ( Satz im Zustandspassiv)

Plusquamperfekt (Vorvergangenheit):
o Der Bcker hatte den Teig geknetet. ( Aktivsatz)
o Der Teig war geknetet gewesen. ( Satz im Zustandspassiv)

Futur I (Zukunft):
o Der Bcker wird den Teig kneten. ( Aktivsatz)
o Der Teig wird geknetet sein. ( Satz im Zustandspassiv)

Der Modalsatz
Nainske reenice pokazuju kako se , na koji nain i pod kakvim propratnim okolnostima
vri radnja u glavnoj reenici.
Ein Instrumentalsatz erlutert, wie das im Hauptsatz genannte Geschehen ausgefhrt
wird:
Konjunktion: indem (tako to)

Sie knnen den Text drucken, indem Sie auf den Knopf 'PRINT'
klicken. Indem man Probleme einfach unterdrckt, lst man sie nicht.

Der Modalsatz des fehlenden Begleitumstandes


Modalstze des fehlenden Begleitumstandes geben Handlungen oder Sachverhalte an,
die NICHT zusammen mit dem im Hauptsatz genannten Geschehen vorkommen.

Konjunktion: ohne dass (beza da)


Ihr habt uns geholfen, ohne dass wir euch darum gefragt haben.
Ohne dass jemand den Schalter angerhrt hatte, ging das Licht an.

Der Modalsatz des stellvertretenden Begleitumstandes


Der Substitutivsatz

Ein Modalsatz des fehlenden Begleitumstandes (Substitutivsatz) gibt eine Mglichkeit an,
die ANSTELLE der im Hauptsatz genannten Mglichkeit vorkommt oder vorkommen
sollte. Der Substitutivsatz enthlt meistens die nicht realisierte, oft positiv bewertete
Mglichkeit, der Hauptsatz die realisierte, oft negativ bewertet Mglichkeit.

Konjunktion: anstatt dass, statt dass (umesto)


(An)statt dass der Gterverkehr auf die Schiene verlagert wird, baut man neue Straen.
Er schlft den ganzen Tag, (an)statt dass er arbeitet.

Die Infinitivkonstruktionen "um ... zu", "ohne ... zu"


und "anstatt ... zu"
Die Infinitivkonstruktionen "um ... zu", "ohne ... zu" und "anstatt ... zu" sind
unabhngig von bestimmten Verben. Sie haben andere Funktionen. Sie
haben allerdings gemein, dass das Verb im Infinitiv am Satzende steht und
dass sie subjektlos sind.

Die Studenten lernen Deutsch, um in Deutschland zu studieren.


Helmut ging nach Hause, ohne sich zu verabschieden.
Der Programmierer surft im Internet, anstatt zu arbeiten.

"um ... zu"


Mit der Konjunktion "um ... zu" werden Finalstze ausgedrckt. Ein Finalsatz fragt
nach einem Ziel bzw. einer Absicht. Das Fragewort lautet "wozu". Ist das Subjekt im
Beziehungssatz (=Hauptsatz) mit dem Nebensatz identisch, wird die Konjunktion "um
... zu" benutzt. In der Infinitivkonstruktion entfllt das Subjekt. Der Infinitiv wird
am Ende des Satzes gestellt.

Wozu lernst du Deutsch?


o Ich mchte in Deutschland studieren.
o Ich mchte mich besser mit Deutschen unterhalten knnen. o
Ich mchte bessere Berufsaussichten haben.
o Ich mchte die Deutschen besser verstehen knnen.

Hauptsatz
Ich lerne
Deutsch,
Ich lerne
Deutsch,
Ich lerne
Deutsch,
Ich lerne
Deutsch,

Konj.

Mittelfeld

zu + Infinitiv

um

in Deutschland

studieren zu knnen.

um

mich besser mit


Deutschen

unterhalten zu
knnen.

um

bessere Berufsaussichten zu haben.

um

die Deutschen besser

verstehen zu knnen.

"ohne ... zu"


Die Konjunktion "ohne ... zu" kann anstelle einer Negation benutzt werden.

Peter ist nach Hause gegangen. Er hat sich nicht verabschiedet.


Der Angler fischt am See. Er hat keinen Angelschein.
Frau Jolly geht im Supermarkt einkaufen. Sie hat kein Geld dabei.
Der Autofahrer fhrt in der Nacht Auto. Er hat das Licht nicht angeschaltet.

Hauptsatz Konj. Er ist


nach Hause gegangen, ohne
Der Angler fischt am See, ohne
Frau Jolly geht einkaufen, ohne
Er fhrt in der Nacht Auto, ohne

Mittelfeld

zu + Infinitiv
sich
zu verabschieden.
einen Angelschein zu haben.
Geld dabei
zu haben.
das Licht
anzuschalten.

"(an)statt ... zu"


Die Konjunktion "(an)statt ... zu" benutzt man, wenn etwas anderes
passiert, als die erwartete Situation.

Hans hilft seinem Freund nicht. Er bleibt lieber zu Hause.


Herr Kost bleibt nicht zu Hause. Er arbeitet lieber.
Elke sieht nicht gern fern. Lieber liest sie ein spannendes Buch.
Arndt geht nicht gern schwimmen. Er geht lieber spazieren.

Hauptsatz
Konj.
Mittelfeld
zu + Infinitiv
Hans bleibt lieber zu Hause, anstatt seinem Freund zu helfen.
Herr Kost arbeitet lieber,
anstatt zu Hause
zu bleiben.
Elke liest lieber ein Buch, statt
fernzusehen.
Arndt geht lieber spazieren, statt
schwimmen zu gehen.

Kondicionalne, pogodbene reenice


(Konditionalstze)
Postoje 3 tipa kondicionalnih reenica: realne, potencijalne i irealne. Zavisni veznik
je wenn, koji se prevodi na 3 razliita naina, u zavisnosti od toga da li se nalazi u
realnoj, potencijalnoj ili irealnoj reenici.

Reenica
Wenn sie kommt,
gehe ich nach
Hause.
Wenn ich Geld htte,
wrde ich es kaufen.
Wenn ich Geld
gehabt htte, htte
ich es gekauft.

Tip
realna

Vreme
Prezent ili Futur

Prevod wenn
Ako

potencijalna

Konjunktiv II

Kad

irealna

Konjunktiv II
pluskvamperf.

Da

haben, sein + zu + Infinitiv


Die Infinitivkonstruktion mit haben und sein erfllt eine hnliche Rolle wie ein
Modalverb. Sie hat die Bedeutungen "Notwendigkeit" und "Mglichkeit".
Die haben-Konstruktion muss durch einen Satz im Aktiv umschrieben werden; die seinKonstruktion durch einen Satz im Passiv:

Infinitiv sa zu uz glagole sein i haben ima modalno znaenje.


Haben konstrukcija se transformie u reenicu u aktivu. Sein
konstrukcija se transformie u pasivnu reenicu.
Beispiel:
Wir haben noch viel zu tun. = Wir mssen noch viel tun.
Es ist noch viel zu tun. = Es muss noch viel getan werden. (Passiv!)

Ich habe diesem Kommentar nichts hinzuzufgen. =


Kommentar
nichts hinzufgen.

Ich kann diesem

Diesem Kommentar ist nichts hinzuzufgen. = Diesem Kommentar


kann nichts hinzugefgt werden. (Passiv!)

Bilde Infinitivstze mit sein oder haben + zu!


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Das kann man nicht esssen.


Wir mssen viel lesen.
Man kann ihr nicht helfen.
Er muss das Problem lsen.
Sie mssen das Formular unterschreiben
Die Besucher mssen fr die Eintrittskarte zwischen 8 und 12 Euro
zahlen.

Unregelmige Verben

Infinitiv

Prsens

Prteritum

Perfekt

Singular

3. Pers

3. Pers

3. Pers.

backen

backt / bckt

backte

hat gebacken

beginnen

beginnt

begann

hat begonnen

beien

beit

biss

hat gebissen

beweisen

beweist

bewies

hat bewiesen

bewerben

bewirbt

bewarb

hat beworben

biegen

biegt

bog

hat / ist gebogen

bieten

bietet

bot

hat geboten

binden

bindet

band

hat gebunden

bitten

bittet

bat

hat gebeten

bleiben

bleibt

blieb

ist geblieben

braten

brt

briet

hat gebraten

brechen

bricht

brach

hat / ist gebrochen

brennen

brennt

brannte

hat gebrannt

bringen

bringt

brachte

hat gebracht

denken

denkt

dachte

hat gedacht

drfen

darf

durfte

hat gedurft

empfehlen

empfiehlt

empfahl

hat empfohlen

erschrecken

erschrickt

erschrak

hat/ ist erschrocken

essen

isst

hat gegessen

fahren

fhrt

fuhr

hat / ist gefahren

fallen

fllt

fiel

ist gefallen

fangen

fngt

fing

ist gefangen

finden

findet

fand

hat gefunden

fliegen

fliegt

flog

hat / ist geflogen

fliehen

flieht

floh

ist geflohen

flieen

fliet

floss

ist geflossen

fressen

frisst

fra

hat gefressen

frieren

friert

fror

hat / ist gefroren

geben

gibt

gab

hat gegeben

gehen

geht

ging

ist gegangen

gelingen

gelingt

gelang

ist gelungen

gelten

gilt

galt

hat gegolten

geschehen

geschieht

geschah

ist geschehen

gewinnen

gewinnt

gewann

hat gewonnen

gieen

giet

goss

hat gegossen

haben

hat

hatte

hat gehabt

halten

hlt

hielt

hat gehalten

hngen

hngt

hing

hat gehangen

heben

hebt

hob

hat gehoben

heien

heit

hie

hat geheien

helfen

hilft

half

hat geholfen

kennen

kennt

kannte

hat gekannt

klingen

klingt

klang

hat geklungen

kommen

kommt

kam

ist gekommen

knnen

kann

konnte

hat gekonnt

laden

ldt

lud

hat geladen

lassen

lsst

lie

hat gelassen

laufen

luft

lief

ist gelaufen

leiden

leidet

litt

hat gelitten

leihen

leiht

lieh

hat geliehen

lesen

liest

las

hat gelesen

liegen

liegt

lag

hat gelegen

messen

misst

ma

hat gemessen

mgen

mag

mochte

hat gemocht

mssen

muss

musste

hat gemusst

nehmen

nimmt

nahm

hat genommen

nennen

nennt

nannte

hat genannt

pfeifen

pfeift

pfiff

hat gepfiffen

raten

rt

riet

hat geraten

reiten

reitet

ritt

hat / ist geritten

riechen

richt

roch

hat gerochen

rufen

ruft

rief

hat gerufen

scheiden

scheidet

schied

hat / ist geschieden

scheinen

scheint

schien

hat geschienen

schieben

schiebt

schob

hat geschoben

schieen

schiet

schoss

hat geschossen

schlafen

schlft

schlief

hat geschlafen

schlagen

schlgt

schlug

hat geschlagen

schlieen

schliet

schloss

hat geschlossen

schmelzen

schmilzt

schmolz

hat /ist
geschmolzen

schneiden

schneidet

schnitt

hat geschnitten

schreiben

schreibt

schrieb

hat geschrieben

schweigen

schweigt

schwieg

hat geschwiegen

schwimmen

schwimmt

schwamm

hat/ ist
geschwommen

sehen

sieht

sah

hat gesehen

sein

ist

war

ist gewesen

senden

sendet

sandte

hat gesandt

singen

singt

sang

hat gesungen

sinken

sinkt

sank

ist gesunken

sitzen

sitzt

sa

hat gesessen

sprechen

spricht

sprach

hat gesprochen

springen

springt

sprang

ist gesprungen

stehen

steht

stand

hat gestanden

stehlen

stiehlt

stahl

hat gestohlen

steigen

steigt

stieg

ist gestiegen

sterben

stirbt

starb

ist gestorben

stoen

stt

stie

hat / ist gestoen

streiten

streitet

stritt

hat gestritten

tragen

trgt

trug

hat getragen

treffen

trifft

traf

hat getroffen

treiben

treibt

trieb

hat / ist getrieben

treten

tritt

trat

hat / ist getreten

trinken

trinkt

trank

hat getrunken

tun

tut

tat

hat getan

vergessen

vergisst

verga

hat vergessen

verlieren

verliert

verlor

hat verloren

verschwinden

verschwindet

verschwand

ist verschwunden

wachsen

wchst

wuchs

ist gewachsen

waschen

wscht

wusch

hat gewaschen

wenden

wendet

wandte

hat gewandt

werden

wird

wurde

ist geworden

wiegen

wiegt

wog

hat gewogen

wissen

wei

wusste

hat gewusst

ziehen

zieht

zog

hat / ist gezogen

zwingen

zwingt

zwang

hat gezwungen