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BALOTARIO DE PREGUNTAS

2015-1

CURSO: Cultura Ambiental

1.- Del concepto de los siguientes trminos ambientales


a) CONCIENCIACIN CULTURAL: La conciencia se constituye en la
dialctica de la objetivacin del y accin sobre el mundo, la conciencia
nunca es mera reflexin acerca de, sino una reflexin sobre la realidad
material.
Si bien es cierto que la conciencia es imposible
constituye, es igualmente cierto que este mundo es
en s, al constituir la conciencia no se convierte en
crtica, por tanto, el objetivismo mecnico debido
hombres es tan incapaz de explicar a los hombre
idealismo solipsista niega el mundo

sin el mundo que la


imposible si el mundo
objeto de su reflexin
a su negacin de los
y al mundo, como el

b) DESARROLLO SOSTENIBLE: Se llama desarrollo sostenible aqul


desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
c) ONU: Acuerdo de las Naciones Unidas para promover el desarrollo
sostenible, aprobado en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD), que se reuni en Ro de Janeiro
del 3 al 14 de junio de 1992. Este acuerdo se firm junto con la Declaracin
de Ro sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. El Programa es un plan
detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y
local, por las entidades de la ONU, y sus estados miembros y por grupos
principales particulares en todas las reas en las que ocurren impactos
humanos sobre el medio ambiente.
d) LOS TRES PILARES DE

DESARROLLO: ecolgico, econmico y social

e) SOPORTABLE: Que se puede aguantar o hacer, aunque no sea


agradable.
f) SEGREGAR: Recuerda, reciclar no es lo mismo que segregar. Nosotros
podemos segregar en nuestros hogares, separando los residuos en tipos
iguales (materia orgnica, vidrio, papel, etc), el reciclaje es un proceso
posterior que se da gracias a la segregacin. Averigua en tu distrito que
materiales puedes segregar para su reciclaje.
g) EQUITATIVO: es un adjetivo que significa algo relativo o perteneciente a
la equidad o la igualdad, que tiene equidad. Se identifica con otros trminos
como justicia e imparcialidad. Algunas palabras que se pueden considerar
como sinnimos son: imparcial, recto, ecunime, justo, honrado, ntegro,
moderado. Las palabras que tienen un significado opuesto son: parcial e
injusto.
i) AGENDA 21: La Agenda Local 21 es un plan de accin para el desarrollo
sostenible en el siglo XXI que surge de la Conferencia de las Naciones
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Unidas sobre Medio ambiente y Desarrollo la denominada Cumbre de la


Tierra celebrada en Ro de Janeiro el ao 1992.
Tanto en esta reunin como en las posteriores reuniones cumbre de
Naciones Unidas que le han seguido, se ha manifestado la importancia de
los gobiernos locales para implementar los planes de desarrollo sostenible,
puesto que una gran parte de los acuerdos contemplados dentro de la
Agenda 21 dependen de las administraciones ms prximas al ciudadano,
en nuestro caso se trata de los ayuntamientos.
j) ECOSISTEMA: Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos
cuyos procesos vitales estn relacionados entre s. El desarrollo de estos
organismos se produce en funcin de los factores fsicos del ambiente que
comparten.
Los ecosistemas aglutinan a todos los factores biticos (es decir, a las
plantas, animales y microorganismos) de un rea determinada con los
factores abiticos del medio ambiente. Se trata, por lo tanto, de una unidad
compuesta por organismos interdependientes que forman cadenas trficas o
alimenticias.
k) FACTORES BIOTICOS: Son aquellos componentes de un ecosistema que
poseen vida y que permiten el desarrollo de la misma.
En general los factores biticos son los seres vivos
Ejemplo: Animales, plantas, hongos, bacterias, etc.
l) FACTORES ABIOTICOS: Son aquellos componentes que no poseen vida,
es decir, no realizan funciones vitales dentro de sus estructuras orgnicas.
Los factores abiticos se clasifican en:
Factores abiticos qumicos: pH Composicin del suelo, agua, aire y
Sustancias qumicas
Factores abiticos fsicos: intensidad de la luz solar, Lluvias y temperatura
ll) BIODIVERSIDAD: La biodiversidad o diversidad biolgica es, segn el
Convenio Internacional sobre la Diversidad Biolgica, el trmino por el que
se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los
patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de
aos de evolucin segn procesos naturales y tambin de la influencia
creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende
igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genticas dentro de
cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de vida, y
cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el
sustento de la vida sobre el planeta
m) FORESTAL: Etimolgicamente la palabra forestal proviene del latn
forestlis que significa correspondiente o perteneciente a los bosques y a
los aprovechamientos de leas, pastos, entre otros. Forestal alude a una
actividad que se encarga de estudiar, promover y de ejecutar el ejercicio de
los proyectos, que en este caso se estara hablando de los bosques, debido
a que son procesos naturales sustituibles. Adems la forestacin es la
especialidad que se encarga de la cultivacin de los bosques o montes as
como tambin se encarga de las actividades solicitadas que son llevados a
cabo por un asunto.
En el rea de la forestacin, tambin se habla de la silvicultura que se trata
de la atencin y vigilancia de los bosques, cerros o montes en el cual se
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extiende ms all de la ciencia, que son las ms convenientes de aplicar en


las masas forestales, con el objetivo de poder lograr una produccin de
bienes y servicios que puedan hacerse frente a las necesidades y demanda
de una sociedad.
n) MEGADIVERSO: As como conocemos por biodiversidad o diversidad
biolgica a la inmensa variedad de seres vivos y ecosistemas presentes en
nuestro planeta, el trmino megadiversidad se usa para significar a los
territorios donde hay mayor riqueza biolgica.
Este concepto ha sido ideado por Conservation International (CI), una
organizacin dedicada al cuidado del medio ambiente, y se aplica a una
pequea porcin de la superficie terrestre se estima que no supere una
dcima parte del total que alberga alrededor del 70% de las especies
existentes en la Tierra.
En el mundo hay 17 pases megadiversos, de acuerdo a la definicin del
Centro de Monitoreo de Conservacin Ambiental, un organismo dependiente
de las Naciones Unidas. Y de acuerdo a esta clasificacin, Amrica es el
continente con mayor nmero de naciones de gran variedad biolgica:
Brasil, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, Mxico, Per y Venezuela
El Per forma parte de los 12 pases ms megadiversos del mundo, y
destaca tanto en la variabilidad de sus ecosistemas, como de sus especies y
variedades genticas. Sin embargo, esta ventaja competitiva aprovechada
solo en parte por nuestro pas y representa un reto enorme para nuestro
futuro, ya que gran parte de nuestra economa actual se basa en la
explotacin de recursos no renovables.
) CRISIS AMBIENTAL: Una crisis ambiental corresponde a un deterioro
progresivo y sostenido del funcionamiento del sistema ambiente. Esta se
presenta cuando los lmites fsicos que soportan el sistema se exceden por
algn motivo. A diferencia de otras crisis ambientales a travs de la cuales
ha pasado el planeta a lo largo de su historia, la actual crisis ambiental tiene
sus causas en los impactos ocasionados por los seres humanos al
presentarse la industrializacin de los procesos de produccin y consumo de
bienes y servicios.
o) CAPA DE OZONO: La capa de ozono en la estratosfera juega un
importante papel para la vida, y a que ejerce una funcin de "pantalla
natural" filtrando gran parte de las radiaciones ultravioletas que llegan del
sol. Haciendo posible la vida sobre la tierra.
p) LLUVIA ACIDA:
La lluvia cida es una de las consecuencias de la contaminacin del
aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes
productos qumicos se liberan al aire. El humo de las fbricas, el que
proviene de un incendio o el que genera un automvil, no slo
contiene partculas de color gris (fcilmente visibles), sino que
adems poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente
perjudiciales para nuestro medio ambiente.
Centrales elctricas, fbricas, maquinarias y coches "queman
combustibles, por lo tanto, todos son productores de gases
contaminantes. Algunos de estos gases (en especial los xidos de
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nitrgeno y el dixido de azufre) reaccionan al contacto con la


humedad del aire y se transforman en cido sulfrico, cido ntrico y
cido clorhdrico. Estos cidos se depositan en las nubes. La lluvia
que producen estas nubes, que contienen pequeas partculas de
cido, se conoce con el nombre de "lluvia cida".
q) QUE ES EL SONIDO: El sonido es la percepcin de nuestro cerebro de
las vibraciones mecnicas que producen los cuerpos y que llegan a nuestro
odo a travs de un medio.
r) ACUSTICA: La contaminacin acstica se define como la presencia en el
ambiente de ruidos o vibraciones, cualquiera que sea el emisor acstico que
los origine, que impliquen molestia, riesgo o dao para las personas, para el
desarrollo de sus actividades o para los bienes de cualquier naturaleza, o
que causen efectos significativos sobre el medio ambiente.
s) EL SUELO: es uno de los principales recursos que brinda la naturaleza al
hombre es el suelo, ya que en el crecen y se desarrollan las plantas, tanto
las silvestres como las que se cultivan para servir de alimenta para el
hombre y los animales.
t) ARCILLA: es un suelo o roca sedimentaria constituida por agregados de
silicatos de aluminio hidratados, procedentes de la descomposicin de rocas
que contienen feldespato, como el granito. Presenta diversas coloraciones
segn las impurezas que contiene, desde el rojo anaranjado hasta el blanco
cuando es pura.
Se caracteriza por adquirir plasticidad al ser mezclada con agua, y tambin
sonoridad y dureza al calentarla por encima de 800 C. La arcilla endurecida
mediante la accin del fuego fue la primera cermica elaborada por los
seres humanos, y an es uno de los materiales ms baratos y de uso ms
amplio.
u) HUMUS: es la sustancia compuesta por ciertos productos orgnicos de
naturaleza coloidal, que proviene de la descomposicin de los restos
orgnicos por organismos y microorganismos benficos (hongos y
bacterias). Se caracteriza por su color negruzco debido a la gran cantidad
de carbono que contiene. Se encuentra principalmente en las partes altas
de los suelos con actividad orgnica. Los elementos orgnicos que
componen el humus son muy estables, es decir, su grado de
descomposicin es tan elevado que ya no se descomponen ms y no sufren
transformaciones considerables. En pocas palabras es el excremento de la
lombriz de tierra.
v) COMPOSTAJE: El compostaje o composting es el proceso biolgico
aerbico, mediante el cual los microorganismos actan sobre la materia
rpidamente biodegradable (restos de cosecha, excrementos de animales y
residuos urbanos), permitiendo obtener "compost", abono excelente para la
agricultura.
w) HIDROLOGA: Es la ciencia que describe el comportamiento del agua en
la tierra.

x) LA CONDENSACIN: es cundo el aire y el agua refrescan, ellos forman


gotas de agua que cae a la tierra como lluvia. Si ellos son congelados, ellos
llegan a ser la nieve o el E lvapor ha cambiado en un lquido.
y) RESIDUO SOLIDO: Los residuos slidos domsticos son aquellos que
nosotros generamos en nuestros hogares, aquellos a los cuales no le
prestamos la mnima atencin y a que normalmente es la empleada del
hogar la que se hace cargo de ellos.
Los residuos slidos son todas aquellas sustancias o productos en estado
slido que ya no necesitas, pero que pueden ser reaprovechados
2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
a) Qu son residuos slidos?
Es toda sustancia u objeto que, una vez generado por la actividad
humana, no se considera til o se tiene la intencin u obligacin de
deshacerse de l.
Se clasifican en:
Residuos No peligrosos: aquellos que al manipularse no
representan riesgos a la salud y al ambiente.
Residuos Peligrosos: aquellos que por sus caractersticas
intrnsecas representan riesgos a la saluda y al ambiente.
b) Qu tipos de residuos slidos existen?
SEGN SU ORIGEN:
Residuo domiciliario
Residuo comercial
Residuo de limpieza de espacios pblicos
Residuo de establecimiento de atencin de salud
Residuo industrial
Residuo de las actividades de construccin
Residuo agropecuario
Residuo de instalaciones o actividades especiales.
SEGN SU GESTIN:
-Residuos de mbito municipal
-Residuos de mbito no municipal
SEGN SU PELIGROSIDAD:
-Residuos peligrosos
-Residuos no peligrosos
c) En qu consiste la Gestin de Residuos Slidos?
4 pasos bsicos:
1. Recoleccin y barrido de calles: El objetivo es disear un
sistema de rutas, adems de realizar campaas del limpieza para
la recuperacin de reas.
2. Segregacin: Separar la basura en bolsas.
3. Aprovechamiento: En un principio, los residuos como cartn,
papel, plstico, seleccionados y clasificados se van a vender, ya
que hay mercado que los compra. En cuanto a los residuos
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orgnicos, se pueden aprovechar para transformarlos en biogs,


agua de riego, o compost.
4. Disposicin final: Toda la materia que no se puede gestionar, se
dirigir a un relleno sanitario que tenga las medidas y procesos
adecuados.
d) Cmo se beneficiara la poblacin con una Gestin de

residuos slidos?
El proyecto de Gestin de Residuos Slidos busca contribuir con el
desarrollo sostenible del pas mediante la implementacin de mejoras
en la recoleccin, segregacin, disposicin y aprovechamiento de los
residuos slidos.
e) tenemos un marco normativo en residuos slidos?
La Ley General de Residuos Slidos (LeyN27314), y su reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N057-2004-PCM, donde se
establecen los roles y competencias de las autoridades en materia de
residuos slidos, as como derechos y obligaciones de los
generadores, empresas prestadoras y comercializadoras de residuos
slidos.
Tanto la ley como el reglamento regulan todas las actividades de las
diferentes etapas del proceso de la gestin y manejo de los residuos
slidos: desde la generacin hasta su disposicin final.
f) cmo participan las autoridades para lograr la adecuada
gestin y manejo de los residuos slidos?
EL MINISTERIO DEL AMBIENTE (MINAM)
1. Coordina con las autoridades sectoriales y municipales la debida
aplicacin de la LGRS.
2. Promueve la adecuada gestin de residuos slidos, mediante el
Sistema Nacional de Gestin Ambiental, y la aprobacin de
polticas, planes y programas de gestin integral de residuos
slidos, a travs de la Comisin Ambiental Transectorial.
3. Aprueba la Poltica Nacional de Residuos Slidos.
4. Armoniza los criterios de evaluacin de impacto ambiental con los
lineamientos de poltica.
5. Promueve la elaboracin y aplicacin de Planes Integrales de
Gestin Ambiental de Residuos Slidos en las distintas ciudades
del pas, de conformidad con lo establecido en esta Ley.
g) cules son mis obligaciones respecto de los residuos slidos?
1. Pagar oportunamente por los servicios de recojo y disposicin
de los residuos slidos.
2. Almacenar los residuos slidos segn las disposiciones
sanitarias y ambientales, para evitar daos a terceros y facilitar
su recoleccin.
3. Sacar los residuos slidos a la hora indicada por la
municipalidad o de lo contrario, minutos prximos al paso del
camin municipal.
4. Denunciar cualquier hecho que viole las normas de residuos
slidos.
h) cmo puedo aportar con mi participacin en el manejo y
gestin de los residuos slidos?
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Consiste en realizar cambios en la conducta cotidiana para


generar una menor cantidad de residuos.
Compra productos a granel.
Consume la mayor cantidad de productos reciclables.
Al consumir usa productos cuyos envases sean reciclables.
Utiliza bolsas de tela o yute para tus compras.
Evita la compra de productos de corta vida o desechables: pilas
de corta duracin, platos de plstico o paales desechables.
Cuando compremos productos, escojamos aquellos que luego
de ser utilizados no dejaran muchos o ningn residuo,
llevemos con nosotros bolsas de tela y as podremos evitar el
uso de ms bolsas plsticas.

i) Qu podemos hacer con nuestros residuos slidos?


la basura y que podemos hacer con ella para lograr mantener
nuestro ambiente y salud.
Es muy importante para tu provincia y para tu salud estar
enterado sobre la diferencia que existe entre basura y residuo
slido, el manejo que requieren, los procesos que sufren,
quines tienen la responsabilidad de recogerla y disponerla en
un lugar seguro y, adems, cmo podemos contribuir todos a
lograr una provincia ms saludable y libre de basura.
j) Seale el cdigo de colores a utilizar en dispositivos de
almacenamiento?
Verde: vidrio
Marrn: orgnico
Blanco: plstico
Amarillo: metal
Azul: papel y cartn
k) Cul es el mbito del desarrollo sostenible?
Puede dividirse conceptualmente en tres partes: ecolgico,
econmico, y social. Se considera el aspecto social por la relacin
entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza
econmica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de
desempeo de una organizacin en las tres reas, pero que tiene
cuatro dimensiones bsicas:
Conservacin.
Desarrollo (apropiado) que no afecte sustantivamente los
ecosistemas.
Paz, igualdad, y respeto hacia los derechos humanos.
Democracia.
l) Cules son los pilares de desarrollo sostenible?
Ecolgico, econmico y social
m) Qu es la agenda 21?
La Agenda Local 21 es un plan de accin para el desarrollo sostenible
en el siglo XXI que surge de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Medio ambiente y Desarrollo la denominada Cumbre de la
Tierra celebrada en Ro de Janeiro el ao 1992.
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Tanto en esta reunin como en las posteriores reuniones cumbre de


Naciones Unidas que le han seguido, se ha manifestado la
importancia de los gobiernos locales para implementar los planes de
desarrollo sostenible, puesto que una gran parte de los acuerdos
contemplados dentro de la Agenda 21 dependen de las
administraciones ms prximas al ciudadano, en nuestro caso se
trata de los ayuntamientos.
n) Cmo es la distribucin del agua en el planeta en %?
La mayor parte de agua en nuestro planeta es el agua salada con el
97% y el 3% de agua dulce la cual esta divida en (casquetes helados
y glaciares 67.8%, agua del subsuelo 30.1%, otros 0.9% y agua
superficial 0.3 en la cual se encuentran los lagos con 97%, pantanos
11% y ros 2%)
o) Describa el ciclo hidrolgico?
Desde los mares, ros, lagos, e incluso desde los seres vivos, se
evapora agua constantemente hacia la atmsfera, hasta que llega un
momento en que esa agua se precipita de nuevo hacia el suelo. De
esta agua que cae, una parte se evapora, otra se escurre por la
superficie del terreno hasta los ros, lagos, lagunas y ocanos, y el
resto se infiltra en las capas de la tierra, y fluye tambin
subterrneamente hacia ros, lagos y ocanos. Esta agua subterrnea
es la que utilizan los vegetales, los cuales la devuelven despus de
nuevo a la atmsfera.
Como observamos, al volver el agua a la atmsfera se completa un
ciclo, que se denomina ciclo hidrolgico o de lagua.
p) Describa los agentes formadores del suelo?
Los seres vivos intervienen en la destruccin de la roca madre y
adems de los agentes climticos, toman parte en la mescla de
sustancias del suelo, en su distribucin horizontal y aaden a este
materia orgnica. Las sustancias de desechos de animales y
vegetales, as como los propios cuerpos de estos al morir, son las
nicas fuentes de materia orgnica del suelo, la cual proporciona a
este algunos componentes esenciales, lo modifica de diferentes
modos y hace posible el crecimiento de flora y fauna.
q) Cmo se contamina los suelos?
La contaminacin del suelo consiste en la introduccin en el mismo
de sustancias contaminantes, debido al uso de pesticidas para la
agricultura, por riego de agua contaminada, por polvo de zonas
urbanas y las carreteras, o por los relaves mineros y desechos
industriales derramados en su superficie, depsitos en tanques o
enterrados.
r) Qu es el sonido?
El sonido es la percepcin de nuestro cerebro de las vibraciones
mecnicas que producen los cuerpos y que llegan a nuestro odo a
travs de un medio.
s) porque el ruido se considera una contaminacin acstica?
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El ruido se considera contaminacin acstica cuando implica


molestia, riesgo o dao para las personas, para el desarrollo de sus
actividades o para los bienes de cualquier naturaleza.
En cuanto a los efectos adversos sobre la salud se suelen clasificar en
efectos auditivos y efectos no auditivos.
t) Cules son
ocano?
El ruido
El ruido
El ruido

las

fuentes de contaminacin acstica en el

de las grandes embarcaciones


de la construccin de puertos
del trasporte acutico

u) Cules son las consecuencias de la contaminacin acstica?


La contaminacin sonora es producto del conjunto de sonidos
ambientales nocivos que recibe el odo. El ruido como parte de la
contaminacin ambiental, afecta seriamente a la capacidad auditiva
provocando el envejecimiento prematuro del odo, sordera y daos
irreversibles en el sistema auditivo. A la vez provoca otros trastornos
en el organismo.
Los efectos nocivos del ruido sobre la salud van desde las
alteraciones cardiovasculares, concentracin, aumento del
estrs, disminucin de apetito sexual, depresin y del sueo,
generando la disminucin de la calidad de vida.

Las sociedades modernas conviven con el ruido, pero


desconocen sus efectos irreversibles. Deteriora el ambiente y
altera nuestras vidas, se encuentra en nuestro da ada.

La presin acstica se mide en decibelios (dB) y segn la


Organizacin Mundial de la Salud, el lmite de tolerancia
recomendado es de 65dB-A.

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) seal que Buenos


Aires, desde 2003, se convirti en la ciudad ms ruidosa de
Amrica Latina, y la ubic en el cuarto lugar del ranking
mundial, detrs de Tokio, Nagasaki y Nueva York. Y segn la
OMS, 1 dcada 10 personas sufre trastornos auditivos. Espaa
es el pas ms ruidoso de Europa.

v) Qu es la actual crisis ambiental?


Una crisis ambiental corresponde a un deterioro progresivo y
sostenido del funcionamiento del sistema ambiente. Esta se presenta
cuando los lmites fsicos que soportan el sistema se exceden por
algn motivo. A diferencia de otras crisis ambientales a travs de la
cuales ha pasado el planeta a lo largo de su historia, la actual crisis
ambiental tiene sus causas en los impactos ocasionados por los seres
humanos al presentarse la industrializacin de los procesos de
produccin y consumo de bienes y servicios.
w) Por dnde iniciar el cambio a fin de superar la crisis
ambiental?
Todos sabemos, es que nuestro hogar se est deteriorando
rpidamente, y que sino hacemos el intento de revertirlo, esto
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continuar empeorando hasta hacer imposible la vida sobre la


Tierra.

El problema que se nos plantea es por donde empezar. Cuales


son los primeros pasos a dar, para iniciar esta nueva etapa
social de la humanidad.

Desde hace ya muchos aos, existe una creciente cantidad de


movimientos ambientalistas de todo tipo que, cada uno desde
su lugar, intentamos hacer nuestro aporte a esta lucha, que es
de todos y todas, por detener el deterioro ambiental e intentar
revertirlo. Son infinitas las acciones que se estn tomando,
desde reforestar hasta reciclar materiales, limpiar playas,
fomentar el uso de energas renovables, y muchas mas.

x) La biodiversidad es una alternativa para el desarrollo


sostenible?
Los recursos de la biodiversidad, ofrecen una oportunidad nica al
pas para el desarrollo desde una nueva perspectiva, que es la del
Aprovechamiento de los ecosistemas forestales y acuticos sin
destruirlos ni alterarlos drsticamente. El potencial de desarrollo en
base a la biodiversidad es muy interesante y an no ha merecido la
atencin del pas en sus polticas y estrategias a futuro como:
La acuicultura en base a especies nativas como los peces amaznicos
(paco, gamitana, sbalo y otros) y otras especies (churu, camarones,
algas, etc.). El potencial de la cra de especies con fines alimenticios y
ornamentales (acuarios) debe ser considerado. Los criaderos de
especies acuticas, como caimanes, nutrias, tortugas y otras, con
fines de produccin de cueros, pieles y carne.
y) Cul es el potencial de la biodiversidad especies de flora y
fauna de nuestro pas?
Per forma parte de los 12 pases ms megadiversos del mundo, y
destaca tanto en la variabilidad de sus ecosistemas, como de sus
especies y variedades genticas. Sin embargo, esta ventaja
competitiva aprovechada solo en parte por nuestro pas y representa
un reto enorme para nuestro futuro, y a que gran parte de nuestra
economa actual se basa en la explotacin de recursos no renovables.
z) Cules son los componentes del ecosistema?
FACTORES BITICOS:
Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que
permiten el desarrollo de la misma.
En general los factores biticos son los seres vivos
Ejemplo: Animales, plantas, hongos, bacterias, etc.
FACTORES ABITICOS:
Son aquellos componentes que no poseen vida, es decir, no realizan
funciones vitales dentro de sus estructuras orgnicas. Los factores
abiticos se clasifican en:
Factores abiticos qumicos
pH Composicin del suelo, a gua, aire y Sustancias qumicas
Factores abiticos fsicos
Intensidad de la luz solar, Lluvias y temperatura
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