Acerca

de

la

interrogante

planteada, se debe partir del

fondo ENDOTMICO, ya que
es el ncleo ntimo de la
personalidad, entendido como
la fuente donde surgen las
tendencias

sentimientos,

justamente es all donde radica

la respuesta

general

la

interrogante planteada.

Sin lugar a dudas, hay que reconocer a Philips Lersch,

quien en su libro La estructura de la personalidad, Scientia,
Barcelona 8 ed. 1974, 620 pp.), publicado en 1938 bajo
el ttulo Der Aufba der Charakters, y a partir de la cuarta
edicin (1951) con el ttulo presente, considerada como
uno de los tratados ms importantes de psicologa de este
siglo, aborda los hechos fundamentales de la vida
anmica, con el anlisis fenomenolgico y descriptivo: la tarea y finalidad de
este estudio es llegar a conocer y a comprender las mltiples formas en que

experimentamos la vida anmica en nosotros y en los dems.

Estos hechos cognoscitivos, tendenciales y sentimentales los va integrando

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Anlisis de Apuntes de Psicologa-2015

1.- EXPLICA EL PAPEL DE LAS TENDENCIAS EN EL APRENDIZAJE

dentro de un esquema psicolgico unitario de la personalidad, con la idea de

estructura en capas de lo anmico.

el texto de Prez. P, 1995, donde se resalta el yo consiente que es capaz de

poner en marcha y de dirigir los procesos el querer finalista.
Antes de ingresar a las tendencias, me queda claro, que hay varios aspectos
del yo consciente, que an no se llegan a controlar a plenitud y es
justamente, por ser aspectos especiales.
Adentrando el anlisis a las tendencias, denominadas impulsos o vivencias
pulsionales, y adems constituyen el motor imprescriptible para la
autorrealizacin. Estas tendencias son una manifestacin de la vida que
brota, sin poder explicar cmo. Aparecen como una inclinacin y un impulso
hacia el mundo. Digamos que hay una imposicin, es decir que as no
queramos se presentan y debemos adaptarnos a ellas.
Considero que todos tenemos objetivos de autorrealizacin en la vida, por
ello debemos ir cubriendo necesidades, que solo las tendencias, muchas
veces impuestas nos ayudan a lograr estos. Como seala la lectura, al inicio
se presentan como aporte a la necesidad, pero luego se convierten en un
valor, que debe tomar fuerza con el impulso, el cual esta intrnseco.
Me fascina el hecho de saber, que estas tendencias, que an falta por
conocerlas a plenitud, nacen en las ms profundas de nuestro yo y que
muchas personas, no han llegado a descubrir el aporte de estas.
Es por ello que la psicologa ahonda, en que estas tendencias, estn presentes

desde el inicio de la vida, porque como deca anteriormente surgen en la

necesidad, por ejemplo de la ontognesis del movimiento, es decir el

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Sin embargo es necesario centrarme en las capas de lo anmico, como seala

movimiento desde el nacimiento, necesidades que van a cubrirse con un

llamado a las tendencias, el cual denominamos impulso y si nos adentramos
a la neurociencia iremos a los impulsos nerviosos relacionados.

van reemplazndose unas a otras segn las necesidades. Voy a llevarlo al

campo de la Educacin fsica, especficamente a la motricidad, y es que en el
aprendizaje de movimientos que le llamamos habilidades, es importante
tener en cuenta las tendencias, ya que cuando los alumnos no tienen muchos
recursos, y eso les generan problemas, es all donde el campo de la
psicologa debe aplicarse, pero de una manera muy precisa. Sealo esto,
porque superaran estos alumnos muchas necesidades y lograran el xito, ya
que comprendiendo las tendencias, que estn influyendo en su poco
aprendizaje motriz, entonces entenderamos su pensamiento y conductas,
que muchas veces en lugar de mejorarlas, sinceramente las empeoramos.
Se hace necesario comentar, que el Per muy pocas escuelas aplican el tema
de las tendencias, me parece un tema novedoso, sin embargo en otros pases,
ya se est impartiendo la Educacin emocional, lo cual es un claro avance
al tema de las tendencias, pero el nuestro pas an falta mucho por investigar
en este tema sumamente fundamental y que en este anlisis recobra acciones
que debemos aplicar, con nuestros alumnos, logrando as la salud mental y la
felicidad.
En este anlisis me interesa mucho las tendencias humanas, ya que nos
ayudan a comprender al hombre. Pero no todos los seres humanos son
conscientes d que estas estn all, cuando surgen las necesidades, esa es mi
tesis clara. En teora suena bien hablar de lograr las metas y punto, sin

embargo como descubrir sus tendencias y cules son las ms atinadas para
lograr las tan mencionadas metas, que pueden acarrear consecuencias
positivas o negativas.

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Pero estas tendencias, claramente son como la plasticidad neuronal, es decir

El tercer prrafo de la pgina 80 de este texto, me otorga la comparacin

ms importante y es que la inteligencia determina justamente el decidir
atinadamente la utilizacin de las tendencias, sin embargo los animales se

inconveniente para lograr sus propsitos.

Pero la complejidad de las tendencias es el dilema, la inteligencia, muchas
veces nos puede llevar a la confusin. Considerando que adems se
menciona la palabra indeterminado tendencialmente, lo cual se presenta casi
siempre, lo cual me lleva a pensar que en lugar de aporte, me lleva a ms
problemas, en el logro de los objetivos.
Como se puede clarificar, las tendencias, pueden llevar al hombre a la
mediocridad o a la cima del xito, dependiendo del impulso y lo bien
marcadas que tenga las metas, es all donde an no hemos llegado a cimentar
un camino adecuado. Considero tambin que al ritmo de la maduracin
fsica como mental, las tendencias evolucionan, otras e mantienen, para bien
o para mal.
Acerca de la clasificacin, me queda claro que de las tres tendencias, se va
evidenciando un camino ms claro, es decir dentro de la TENDENCIA DE
LA VITALIDAD, que en realidad es cuando surgen impulsos motivadores
en cada persona, que nunca se queda en la conformidad. Estas a su vez se
clasifica en el Impulso de actividad, y lo veo en los nios cuando juegan, es
decir su desarrollo locomotor, camina, corren, trepan, saltan reptan. Muchas
ellas lo llevan directamente a la actividad deportiva. Se suma a esta
clasificacin la Tendencia al goce que se relaciona con el placer, siendo para
mi opinin lo que muchos buscamos en nuestra vida, es decir el bienestar

total, como deca Aristteles todos buscamos la felicidad, pero ella est en
los momentos ms simples. Por ello creo que esta tendencia debe tener en

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guan directamente por el instinto, que los hace diferenciar lo conveniente o

cuenta el enfoque que le da cada ser humano al placer. Con respecto a la

Libido como tercera clasificacin de esta tendencia de la vitalidad, est
relacionada con lo sexual, ya que es un tema de carcter fisiolgico, adems
del aporte de Freud, quien siempre distingui en la energa psquica la libido

psquica se desdobla en los instintos sexuales o libido y los instintos de

conservacin; en un segundo momento, interpretar los instintos de
conservacin como una manifestacin del amor dirigido hacia uno mismo, y
en los ltimos, contrapone los instintos de la vida (Eros), (que se podran
identificar con la libido) al instinto de muerte (Tnatos).
Por ltimo

el Impulso vivencial, coincido que siempre se da en la

adolescencia, ya que nos ha pasado por experiencia, vemos el mundo

diferente, queremos transformarlo, a diferencia de otros que no tienen esa
percepcin.
Por otro lado la TENDENCIA DEL YO INDIVIDUAL, son ms
individuales, y considero que cada uno de nosotros sabe bien cules son las
que te hacen marcar la diferencia de los dems, de esos casos hay muchos.
Finalmente sobre la clasificacin, puedo observar las tendencias transitivas,
las cuales merecen un respeto entre los hombres, es decir la trascendencia, es
decir personas que quieren transformar el mundo. Donde por cultura
sabemos que cada persona siempre busca sus beneficios en poca o gran
medida, aunque se diga que no es as. Por ello Lersch, avisora concretamente
el Instinto de Conservacin Individual, el egosmo, el deseo de poder, la
necesidad de estimacin, el afn vindicativo el deseo de autoestimacin.
Todos ellos me traes una conclusin concreta, segn la lectura y es que todos
estos aspectos son buenos individualmente, en la medida que haya control

de ello de manera inteligente, por ejemplo el egosmo se debe controlar no

slo individual, sino colectivamente, como seala la lectura, el racismo es un
egosmo colectivo. El deseo de poder, quien no lo tiene, pero debe ser bien

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y otro tipo de pulsiones o apetitos: en sus primeros escritos, la energa

encaminado, sin que nos lleve a la autodestruccin y sobretodo que las

tendencias nos lleven a lograr un xito ideal. Caso diferente el de los
animales que su poder lo tienen en la dominancia o supremaca, ejemplo

afn vindicativo, pues es el sentido de la revancha, que considero es bueno

en la medida que no lleve al resentimiento. Por ltimo en la adolescencia nos
ha pasado un deseo de auto estimacin, frente a un mundo cada vez ms
indiferente, que no le interesa el que est al costado y lo vivo en mi calidad
de docente al observar jvenes con falta de ese espritu solidario o de estimar
a los dems y justamente mediante el deporte vas superando dichos
inconvenientes.
En el caso de las TENDENCIAS TRANSITIVAS, son quizs el nivel ms
a lo que puede llegar el ser humano, es decir en muchas de sus
caractersticas, desprenderse de muchas coas por ayudar a los dems, es
como el trabajo en equipo, dejar las individualidades y trabajo en equipo,
para lograr el triunfo. Por supuesto que estas tendencias, tienen diversidad en
sus caractersticas, pero todas apuntan a un ideal que es el amor al prjimo.
Pero para ello debe lograr liberarse de muchos prejuicios o en todo caso de
dejar que muchas tendencias de su pasado de influencia negativa se
superpongan a esos niveles de amor, es decir pensar en el t y tender a la
entrega. All el amor recobra fuerza como tendencia de vitalidad, por
supuesto que no nos lleve a la perfeccin, pero que si tengamos objetivos
claros, de lo que es brindar el amor al prjimo. Por ltimo las tendencias
trascendentes en este grupo, como el impulso artstico, la necesidad
metafsica y la bsqueda religiosa, en realidad temas demasiados complejos,

sin embargo nos lleva al amor absoluto.

Sobre el SENTIDO DE LAS TENDENCIAS, mi opinin personal es que
son fundamentales, porque si no existieran o no se tuviera conciencia de

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claro el de las gallinas y su picoteo. Por otro lado me llama la atencin el

ellas, simplemente el ser humano no llegara a la auto realizacin y sobre

todo a superar muchos obstculos a lo largo de nuestra vida. Cobran fuerza
los impulsos siempre, ya que sin ellos tampoco lograramos aplicar las

ahora veo diferente, el tener un sentido claro en la vida con metas propuestas
y los impulsos que me llevaran a lograrlas, teniendo en cuenta las tendencias
positivas que llevo en mi interior. Considero tambin que estas tendencias,
se articulas entre los hombres, por ello se habla de la palabra somos afines,
lo cual resulta sumamente importante en la autorrealizacin. Finalmente
sobre la IMPORTANCIA, considero que las tres se articulan, pero las
transitivas dependen d las dos anteriores, sin embargo, si se logra superar
tendencias negativas por las positivas, estoy seguro que las transitivas se
cimentarn y no har falta declinar ante retos humanos a simple vista

imposibles, que ya han superado otros.

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tendencias a las necesidades surgidas, quizs antes no lo entenda, pero

2.- EN LOS ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD QUE ES LO QUE INFLUYE

EN EL DEPORTE

gracias a la consideracin del rasgo como unidad de anlisis, lo que ha

permitido diferenciar a los deportistas en patrones de comportamiento
estables, cuyo punto de partida ha sido identificar los rasgos que presentan
los deportistas y el grado en el que los posee, as como entender, explicar y
predecir la conducta deportiva. Como experiencia propia son mis aos
vividos en el deporte del Ftbol, donde encuentras variados tipos de
personalidad.
La personalidad de los deportistas, en especial el deporte que practico,
ofrece algunos rasgos comunes que los identifican del resto de personas.
Aqu se explica cules son las principales caractersticas que suelen
acompaar a la mentalidad del deportista.
Me he permitido establecer un pequeo apartado que encontr en la web de
la RAE, donde aparecen ocho definiciones, de las cuales tres corresponden a
lo que me quiero referir. Por ejemplo la primera de todas: "diferencia
individual que constituye a cada persona y la distingue de otra". El
diccionario Akal de Psicologa advierte de que existen ms de 50
definiciones para este trmino, segn las ideologas, por lo que para
generalizar y no ceirse a una corriente, en el texto Apuntes de
Psicologa Prez. P. (2009), seala que la personalidad es difcil d definir,
sin embargo refiere tambin, que al intentar definir la personalidad debemos
tener en cuenta tanto la riqueza contenida en el hombre como su

organizacin y forma de respuesta del mundo. Por ello recoge el siguiente

concepto de M. Pince, The Unconscious (1924), quien seala que La
personalidad es la suma de todas las disposiciones, impulsos, tendencias,

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En los ltimos aos el estudio de la personalidad en el deporte ha avanzado

apetitos e instintos biolgicos innatos del individuo ms las disposiciones y

tendencias adquiridas por experiencias, lo cual me parece un concepto
valido y a pesar de su antigedad mantiene vigencia.

definiciones de la palabra en s, no es de extraar que existan muchos tipos

de personalidad, y dentro de stos, tantos matices como personas existen en
el mundo. No obstante, se pueden clasificar en grupos en base a cualidades
comunes, y entre ellos estn los deportistas. Veamos cules son sus
caractersticas de personalidad.
En el deporte es importante rescatar el carcter y el temperamento, siendo el
primero la marca huella profunda, donde la voluntad o la moralidad surgen
como sus componentes y lo colocan en niveles como fuerte o dbil al
momento de desenvolverse en la cancha. En el caso del Temperamento, se
articula con el aspecto biolgico, es decir innato.
Acerca de las Teoras d la Personalidad y el deporte, se puede acusar la
TEORA DE TIPO, por la cual establece las Teoras constitucionales, las
cuales son muy antiguas, ya que datan de 1921, es decir por datos
psiquitricos, pero veamos dentro de ella la de carcter Cicloide y el
Esquizoide, enmarcndolo en el deporte, sera un deportista que puede pasar
de la exaltacin hasta la depresin, lo que se denomina maniaco depresivo.
De los cuales existen varios casos, jugadores que s apartan del grupo, que
muchas veces al no tener un psiclogo deportivo, simplemente no valoramos
la gravedad de los hechos.
Pero el tercero, es el que interesa mucho ms, debido a que, que caracteriza
fsicamente por un gran desarrollo seo o muscular, al que llam Atltico, es

este tipo de personalidad que se asemeja mucho al deportista, al que no pudo

asimilar ninguna enfermedad, pero no se niega que existan deportistas con

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Sin embargo, no hay que ser indiferente, a que existe una variedad de

problemas de personalidad como en el ltimo mundial, el Uruguayo Luis

Suarez. Por ltimo en este rubro el Alemn Krestshmer, atribuyo una cierta
mixtura de caracteres en un cuarto tipo, como lo es el Displstico.

estudios con gente enferma, sin embargo el americano Sheldon, lo hizo con
gente sana, es all donde enmarca tres tipos como son endomrfico,
mesomorfico y ectomrfico, siendo el Mesomorfo predominante quien se
asemeja al tema deportivo.
En el caso de Jung se puede apreciar el introvertido y extrovertido,
encontrando en el deporte a estos dos tipos. Siendo deportistas
Introvertidos, los que tienden a encerrarse en s mismo, son tmidos,
tendencia a trabajar slo, teniendo un caso conocido como LIONEL
MESSI. Siendo caso contrario el Extrovertido, quien tiende a estar con el
equipo deportivo, suele ser muy sociable y siempre est poniendo la
motivacin al grupo.
Finalmente la teora de los rasgos, se valora justamente a partir de ellos, son
indicadores, para conocer cmo se comprender su personalidad. En ese
sentido ALLPORT, es muy positivo.
Pero enfoquemos en el deporte, y es que estos rasgos no funcionan, o no son
similares en cada momento, eso pasa justamente en el juego, hay cambios
con los niveles de deporte. Es decir congruentemente con este texto, existen
personas tmidas para ciertas funciones que no lo son para otras; as como
cambian igualmente de actitudes y la forma de comportamiento, segn las
circunstancias y tantos otros factores, que en la descripcin de rasgos pasan

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desapercibidos. Es decir muchos deportistas son callados pero en el campo

de juego se transforman en otras personas, muchas veces son violentos, con
la calentura del partido, pero fuera de la cancha muchas veces tienen hasta

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En el anlisis se puede observar que el Alemn Krestshmer, hizo sus

temor hablar a la prensa. Termino con la mencin de Teora Dinmica de

desarrollo, la cual es muy relevante en el desarrollo, porque no del
deportista, sobre todo en su aprendizaje y en su experiencia en general.