CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Saber 3, 5 y 9 2015
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

Presidente de la Repblica
Juan Manuel Santos Caldern
Ministra de Educacin Nacional
Gina Mara Parody dEcheona
Viceministro de Educacin Preescolar, Bsica y Media
Luis Enrique Garca De Brigard

Directora General
Ximena Dueas Herrera
Secretaria General
Mara Sofa Arango Arango
Director de Evaluacin
Andrs Gutirrez
Director de Produccin y Operaciones
Francia del Pilar Jimenez
Directora de Tecnologa
Ingrid Picn Carrascal
Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Diego Fernando Suarez
Jefe Oficina Gestin de Proyectos de Investigacin
Luisa Fernanda Bernat Daz
Subdirectora de Produccin de Instrumentos
Claudia Luca Saenz Blanco
Subdirectora de Diseo de Instrumentos
Flor Patricia Pedraza Daza
Subdirectora de Anlisis y Divulgacin
Silvana Godoy Mateus
Adaptacin y elaboracin del documento
Vivian Isabel Dumar Rodrguez
Andrs Felipe Perico Valcrcel
Christian Camilo Bravo Buitrago
Diseo y diagramacin
Gustavo Andrs lvarez Meja
ISBN de la versin digital: En trmite
Bogot D.C., mayo de 2015

ADVERTENCIA
Con el fin de evitar la sobrecarga
grfica que supondra utilizar en
espaol o/a para denotar uno u otro
gnero, el ICFES opta por emplear el
masculino genrico en el que todas las
menciones de este se refieren siempre a
hombres y mujeres.

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SABER 3

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

SABER 3 - PRUEBA DE MATEMTICAS

1.

Anita,
cuntos giros llevas?

Llevo 168.

Cuntos giros lleva Anita?

A.
B.
C.
D.

Diecisis.
Sesenta y ocho.
Ciento sesenta y ocho.
Seiscientos ochenta.

2. Mnica tena estos billetes en su bolsillo.

$1.000

$5.000

$1.000

Ella sac un billete de los que tena. Cul puede ser el billete que sac?
A.

B.
$5.000

$2.000

C.

D.
$10.000

$20.000

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

SABER 3 - MATEMTICAS
3. Daniel va a llenar con agua los siguientes recipientes. Obsrvalos.

En cul de ellos cabe ms agua?

A.
B.
C.
D.

En el 1
En el 2
En el 3
En el 4

4. Observa las figuras.

Estas figuras tienen

A.
B.
C.
D.

la misma forma pero diferente tamao.

el mismo tamao pero diferente forma.
la misma forma y el mismo tamao.
diferente tamao y diferente forma.

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

5.

Solo me faltan 2 fichas para

completar el rompezabezas !

Mario

Qu fichas completan el rompecabezas de Mario?

A.

B.

C.

D.

6.
Mostrar la mano as

representa el nmero 5, y cada dedo de la otra mano, uno ms.

Si alguien muestra sus manos as

est representando el nmero
A.
B.
C.
D.

1
6
15
51

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

SABER 3 - MATEMTICAS
7. Una bolsa contiene nicamente cuatro balotas con los siguientes nmeros.

10
5

20
15

Al sacar una balota de la bolsa, sin mirar, cul puede salir?

A.

B.

C.

D.

8. Cinco amigos recogieron piedras lisas en la playa. En la grfica se muestra la cantidad de piedras
Cantidad de piedras lisas

que recogi cada uno.

6
5
4
3
2
1
0

Federico

Luis

Mara

Leonardo

Alexis

Nombre

Quines de los cinco amigos recogieron ms de 3 piedras lisas?

A.
B.
C.
D.

Federico y Luis.
Mara y Federico.
Mara, Leonardo y Alexis.
Luis, Leonardo y Alexis.

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Grfica

9. Se quiere dibujar un cuadrado en la cuadrcula y se ubicaron tres puntos.

En dnde se debe ubicar el cuarto punto para dibujar el cuadrado?

A.

B.

C.

D.

de los
lossiguientes
siguientes
conjuntos
de 3 elementos?
10. Cul
Cul de
conjuntos
tiene tiene
ms dems
3 elementos?
A.A.

B.

C.

D.

C.

B.

D.

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

SABER 3 - MATEMTICAS
11. En una fiesta, el payaso realiz una actividad con los invitados y form grupos con el mismo nmero
de integrantes. Observa.

De qu otra manera el payaso pudo haber formado los grupos, si quera que tuvieran el mismo
nmero de integrantes?
A.

B.

C.

D.

12. Dayana registr en su cuaderno la cantidad de juegos que ganaron cinco de sus amigos.
Daniel: 6
Sara: 3
Vctor: 5
Juliana: 7
Marcela: 2

Cul tabla presenta la cantidad de juegos ganados, ordenados de menor a mayor?

A.

C.

10

Sara Daniel Vctor Juliana Marcela

3

Marcela Sara Vctor Daniel Juliana

2

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Contina en la siguiente pgina

B. Marcela Daniel Vctor
Juliana Sara

D. Sara Vctor Daniel Marcela Juliana

3

Dayana registr en su cuaderno la cantidad de juegos que ganaron cinco de sus amigos.
Daniel: 6
Sara: 3
Vctor: 5
Juliana: 7
Marcela: 2

Contina

Cul tabla presenta la cantidad de juegos ganados, ordenados de menor a mayor?

A.

Sara Daniel Vctor Juliana Marcela

C.

Marcela Sara Vctor Daniel Juliana

2

B. Marcela Daniel Vctor Juliana Sara

6

D. Sara Vctor Daniel Marcela Juliana

3

13. Un lustro es una medida de tiempo. La tabla muestra la cantidad de aos equivalente a 1 y 2
lustros.

Cantidad de lustros
1
2

Cantidad de aos
5
10

Tabla

Qu operacin permite calcular la cantidad de aos equivalente a 3 lustros?

A.

1+5

B.

3x5

C.

3x2

D.

10 + 2

14. Valentina hizo este dibujo en su cuaderno.

En el dibujo NO se observa
A.

un crculo.

B.

un tringulo.

C.

algunos ngulos.

D.

segmentos paralelos.

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

11

SABER 3 - MATEMTICAS
15. El precio de algunas lminas en una tienda se muestra en la tabla.
Nmero de lminas
1
2
?

Precio
$200
$400
$1.200

Tabla

Cuntas lminas en total se pueden comprar con $1.200?

A.
B.
C.
D.

1
2
4
6

16. Paola est armando una figura y le falta una sola pieza para completarla.

Cul pieza le falta?

A.

B.

C.

D.

17. Fjate en la parte inferior de la figura.

1

Parte Superior
9
11
13

10
12
Parte Inferior

15

14

En la parte inferior todos los nmeros marcados son

12

A. menores que 14.

B. mayores que 11.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
C. mltiplos de 3.
D. mltiplos de 2.

17

16

19

18

21

20

22

Figura
Contina en la siguiente pgina

Fjate en la parte inferior de la figura.

Parte Superior
9
11
13

10
12
Parte Inferior

15

14

17

16

19

18

21

20

22

Figura

Contina

En la parte inferior todos los nmeros marcados son

A.
B.
C.
D.

menores que 14.

mayores que 11.
mltiplos de 3.
mltiplos de 2.

18. A cul de los siguientes objetos geomtricos le puedes medir largo, ancho y alto?
A.

B.

C.

D.

Triangulo

Pirmide

Punto

Crculo

19. Algunos nios votaron por el dibujo que ms les gust en la clase de Artes, y estos fueron los
resultados:

Conejo, casa, casa, paisaje.

Cul de las grficas representa el nmero de votos obtenido por cada dibujo?
Representa 2 votos
Representa 1 voto

B.

A.

Conejo

Casa

Paisaje

C.

Conejo

Casa

Paisaje

Conejo

Casa

Paisaje

D.
Conejo

Casa

Paisaje

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

13

SABER 3 - MATEMTICAS
20. La tabla 1 muestra lo que compraron 2 nios en la cafetera. La tabla 2 muestra el precio de dos
productos.

Nombre
Pilar
Ricardo

Compr
2 gaseosas
1 empanada

Tabla 1

Producto
Gaseosa
Empanada

Cunto le cost a Pilar lo que compr?

A.
B.
C.
D.

$1.500
$2.000
$2.500
$3.000

DETENTE!

Levanta la mano y avsale

al aplicador que terminaste
el bloque 1 y espera
sus instrucciones

14

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Precio
$1.500
$1.000

Tabla 2

21. Al comenzar el ao, Daniel tena 8 lpices y ha perdido 5. Cuntos lpices tiene ahora?
A.
B.
C.
D.

3
5
8
13

22. En el tablero, cada vez que la maestra dibuja un cuadrado escribe un nmero debajo.

Cuadrado 1

Cuadrado 2

Cuadrado 3

Cuadrado 4

16

En cada cuadrado, el nmero de abajo representa

A.
B.
C.
D.

la posicin correspondiente.
la medida de un lado.
la cantidad de lados.
la cantidad de cuadritos que tiene.

23. Mnica organiz una fiesta de disfraces. En la grfica se muestra el tipo de disfraz y la cantidad de
nios que lo usaron.

Cantidad de nios

12
10
8
6
4
2
0

Animal

Superhroe Traje tpico Profesin

Tipo de disfraz

Cul fue el tipo de disfraz ms usado por los nios?

A.
B.
C.
D.

Animal.
Superhroe.
Traje tpico.
Profesin.

Grfica
Contina en la siguiente pgina

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

15

nios que lo usaron.

Cantidad de nios

12
10
8
6
4
2
0

SABER 3 - MATEMTICAS
Animal

Superhroe Traje tpico Profesin

Tipo de disfraz

Contina

Grfica

Cul fue el tipo de disfraz ms usado por los nios?

A.
B.
C.
D.

Animal.
Superhroe.
Traje tpico.
Profesin.

24. Germn lanza dos dados y obtiene los siguientes puntos en cada uno.

Cul fue el total de puntos obtenidos?

A.
B.
C.
D.

2
4
6
24

25. Diana arm la figura utilizando cubos iguales como este

Figura
Cuntos cubos utiliz en total?
A.
B.
C.
D.

16

7
12
14
23

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

26. Observa dnde est ubicada la ficha azul.

Blanca

Verde

Roja

Morada

Negra

Azul

Rosada

Caf

Gris

La ficha azul est

A.
B.
C.
D.

arriba de la gris y al lado de la roja.

arriba de la blanca y al lado de la negra.
abajo de la roja y al lado de la negra.
abajo de la caf y arriba de la gris.

27. Ivn tiene esta coleccin de monedas.

Le regalaron 11 monedas ms. Cuntas monedas, en total, tiene ahora Ivn?

A.

11

B.

12

C.

22

D.

23

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

17

SABER 3 - MATEMTICAS
28. Varias personas propusieron candidatas al reinado de su regin.
Ana, Violeta, Violeta, Violeta, Mnica, Margarita, Margarita, Margarita,
Ana, Margarita, Margarita, Mnica, Mnica, Margarita.

Se escogi la candidata que tuvo ms votos. Quin gan?

A.

Ana.

B.

Margarita.

C.

Mnica.

D.

Violeta.

29. Observa la ubicacin de las piezas en la secuencia.

Posicin 1

Posicin 2

Posicin 3

Posicin 4

Qu pieza se ubic en la posicin 3 para obtener la 4?

A.

18

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

B.

C.

D.

30. Cmo se puede obtener la figura ms pequea a partir de la ms grande?

A.

Trasladndola.

B.

Girndola.

C.

Reducindola.

D.

Reflejndola.

31. Csar debe mover una ficha segn la direccin que lea en una tarjeta. Observa la ubicacin inicial
de la ficha.

Norte

Occidente

Csar escogi esta tarjeta.

Oriente

Sur

Norte

Contina en la siguiente pgina

Dnde debe ubicarse la ficha de Csar ahora?

A.

B.
Norte

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

Norte

19

Occidente

Oriente

Sur

SABER 3 - MATEMTICAS

Csar escogi esta tarjeta.

Norte
Contina

Dnde debe ubicarse la ficha de Csar ahora?

A.

B.
Norte

Occidente

Norte

Oriente

Occidente

Sur

Sur

C.

D.
Norte

Occidente

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Norte

Oriente

Sur

20

Oriente

Occidente

Oriente

Sur

32. Observa la secuencia.

Primera
posicin

Segunda
posicin

Tercera
posicin

Cul es la figura que debe ocupar la cuarta posicin?

A.

B.

Cuarta
posicin

C.

Cuarta
posicin

D.

Cuarta
posicin

Cuarta
posicin

33. Laura tiene las siguientes figuras sobre un tablero.

Laura orden las figuras por tamao. En cul tablero se muestran ordenadas, empezando por la
ms pequea?
A.

B.

C.

D.

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

21

SABER 3 - MATEMTICAS
34. Observa algunos datos acerca de los nios y nias de un grupo.
Nombre: Sandra
Edad: 8 aos
Color favorito: Rojo
Animal favorito: Canario

Nombre: Jos
Edad: 9 aos
Color favorito: Amarillo
Animal favorito: Conejo
Nombre: Natalia
Edad: 8 aos
Color favorito: Rojo
Animal favorito: Puma

Nombre: Camilo
Edad: 8 aos
Color favorito: Verde
Animal favorito: Perro

Qu NO tienen en comn Sandra y Natalia?

A.
B.
C.
D.

Que son nias.

Su edad.
Su color favorito.
Su animal favorito.

35. Catalina arm la siguiente figura usando 3 piezas iguales. Observa.

Figura
Qu forma tienen las piezas usadas por Catalina para armar la figura?
A.

B.

C.

D.

36. Juan lanza una moneda y quiere que caiga dentro de uno de los 4 huecos. Observa la distancia que
hay entre Juan y cada hueco.

80 cm
85 cm
90 cm
95 cm

3 4

Juan lanza una moneda y sta cae en el hueco que se encuentra a 90 cm de l. En cul hueco cay
la moneda?
A.
B.
C.
D.

22

En el 1
En el 2
En el 3
En el 4

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

37. Toms debe escoger una de cuatro rutas posibles para ir de su casa al parque.
La ruta 2 es ms corta que la 1.
La ruta 2 es ms corta que la 3.
La ruta 4 es igual de larga que la 1.
Cul es la ruta ms corta que puede escoger Toms?
A.

La 1.

B.

La 2.

C.

La 3.

D. La 4.
Manuel utiliz los colores sealados dentro del rectngulo.

38. Manuel utiliz los colores sealados dentro del rectngulo.

La fraccin que representa los colores que utiliz Manuel es

La fraccin que representa los colores que utiliz Manuel es
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.

1
12
1
1
12
8
1
4
8
12
4
4
12
8
4
8
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

23

SABER 3 - MATEMTICAS
Observa en la grfica la cantidad de muecas que tienen tres nias.

39. Observa en la grfica la cantidad de muecas que tienen tres nias.

Representa 1 mueca
Representa 1 mueca

Mnica Diana

Elena

Mnica Diana

Elena Grfica
Grfica

Cul tabla representa la cantidad de muecas que tiene cada nia?

Cul tabla representa la cantidad de muecas que tiene cada nia?
A.
A.

C.
C.

B.
Nia

Cantidad de muecas

Nia
Mnica
Diana
Mnica
Elena
Diana
Elena

Cantidad 1
de muecas

Nia

Cantidad de muecas

Nia
Mnica
Diana
Mnica
Elena
Diana
Elena

Cantidad 3
de muecas

2
1
3
2
3

1
3
2
1
2

B.

D.
D.

Nia

Cantidad de muecas

Nia
Mnica
Diana
Mnica
Elena
Diana
Elena

Cantidad 1
de muecas

Nia

Cantidad de muecas

Nia
Mnica
Diana
Mnica
Elena
Diana
Elena

Cantidad 3
de muecas

1
1
1
1
1

3
3
3
3
3

Se hizo una encuesta entre los estudiantes del curso para saber por quin votaran para que fuera

hizo una encuesta

entre los
los resultados
estudiantesen
dellacurso
40. Se
su representante.
Observa
tabla. para saber por quin votaran para que fuera
su representante. Observa los resultados en la tabla.
Candidato
Nmero de votos
Candidato
Nmero7de votos
Francisco
7
11
Francisco
Catalina
11
Catalina
13
Susana
13
Susana
Nstor
2
Nstor
2
Es poco posible que el representante del curso sea
Es poco posible que el representante del curso sea
A. Francisco.
A.
B. Francisco.
Catalina.
B.
C. Catalina.
Susana.
C. Nstor.
Susana.
D.
D. Nstor.

24

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Tabla
Tabla

FIN!

Ya terminaste de responder
todas las preguntas. Avsale
al aplicador que terminaste
y espera sus instrucciones.
Muchas gracias!

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

25

SABER 3 - MATEMTICAS
Claves de respuesta, Matemticas 3

26

Posicin

Clave

Componente

Competencia

Afirmacin

Numrico variacional

Comunicacin

Reconocer equivalencias entre diferentes tipos de

representaciones relacionadas con nmeros.

Aleatorio

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de la posibilidad de ocurrencia

de eventos.

Geomtrico mtrico

Comunicacin

Identificar atributos de objetos y eventos que son susceptibles

de ser medidos.

Geomtrico mtrico

Comunicacin

Describir caractersticas de figuras que son semejantes o

congruentes entre s.

Geomtrico mtrico

Resolucin

Usar propiedades geomtricas para solucionar problemas

relativos a diseo y construccin de figuras planas.

Numrico variacional

Comunicacin

Reconocer equivalencias entre diferentes tipos de

representaciones relacionadas con nmeros.

Aleatorio

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de la posibilidad de ocurrencia

de eventos.

Aleatorio

Resolucin

Resolver problemas a partir del anlisis de datos recolectados.

Geomtrico mtrico

Resolucin

Usar propiedades geomtricas para solucionar problemas

relativos a diseo y construccin de figuras planas.

10

Numrico variacional

Comunicacin

Reconocer el uso de nmeros naturales en diferentes

contextos.

11

Numrico variacional

Razonamiento

Generar equivalencias entre expresiones numricas.

12

Aleatorio

Comunicacin

Clasificar y ordenar datos.

13

Numrico variacional

Resolucin

Resolver y formular problemas sencillos de proporcionalidad

directa.

14

Geomtrico mtrico

Razonamiento

Establecer conjeturas que se aproximen a las nociones de

paralelismo y perpendicularidad en figuras planas.

15

Numrico variacional

Resolucin

Resolver y formular problemas sencillos de proporcionalidad

directa.

16

Geomtrico mtrico

Resolucin

Usar propiedades geomtricas para solucionar problemas

relativos a diseo y construccin de figuras planas.

17

Numrico variacional

Razonamiento

Usar operaciones y propiedades de los nmeros naturales

para establecer relaciones entre ellos en situaciones
especficas.

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Posicin

Clave

Componente

Competencia

Afirmacin

18

Geomtrico mtrico

Razonamiento

Establecer diferencias y similitudes entre objetos

bidimensionales y tridimensionales de acuerdo con sus
propiedades.

19

Aleatorio

Comunicacin

Representar un conjunto de datos a partir de un diagrama

de barras e interpretar lo que un diagrama de barras
determinado representa.

20

Aleatorio

Resolucin

Resolver problemas a partir del anlisis de datos recolectados.

21

Numrico variacional

Resolucin

Resolver problemas aditivos rutinarios de composicin y

transformacin e interpretar condiciones necesarias para
su solucin.

22

Numrico variacional

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de regularidades en contextos

geomtricos y numricos.

23

Aleatorio

Razonamiento

Describir tendencias que se presentan en un conjunto a partir

de los datos que lo describen.

24

Numrico variacional

Resolucin

25

Geomtrico mtrico

Resolucin

Estimar medidas con patrones arbitrarios.

26

Geomtrico mtrico

Comunicacin

Ubicar objetos con base en instrucciones referentes a

direccin, distancia y posicin.

27

Numrico variacional

Resolucin

28

Aleatorio

Razonamiento

Describir tendencias que se presentan en un conjunto a partir

de los datos que lo describen.

29

Numrico variacional

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de regularidades en contextos

geomtricos y numricos.

30

Geomtrico mtrico

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de las propiedades de las

figuras planas cuando sobre ellas se ha hecho una
transformacin (traslacin, rotacin, reflexin (simetra),
ampliacin, reduccin).

31

Geomtrico mtrico

Razonamiento

Establecer conjeturas acerca de las propiedades de las

figuras planas cuando sobre ellas se ha hecho una
transformacin (traslacin, rotacin, reflexin (simetra),
ampliacin, reduccin).

32

Numrico variacional

Comunicacin

Resolver problemas aditivos rutinarios de composicin y

transformacin e interpretar condiciones necesarias para
su solucin.

Resolver problemas aditivos rutinarios de composicin y

transformacin e interpretar condiciones necesarias para
su solucin.

Construir y describir secuencias numricas y geomtricas.

Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Matemticas

27

SABER 3 - MATEMTICAS

28

Posicin

Clave

Componente

Competencia

Afirmacin

33

Geomtrico mtrico

Razonamiento

Ordenar objetos bidimensionales y tridimensionales de

acuerdo con atributos medibles.

34

Aleatorio

Comunicacin

Describir caractersticas de un conjunto a partir de los datos

que lo representan.

35

Geomtrico mtrico

Resolucin

Estimar medidas con patrones arbitrarios.

36

Geomtrico mtrico

Comunicacin

Ubicar objetos con base en instrucciones referentes a

direccin, distancia y posicin.

37

Aleatorio

Resolucin

Resolver situaciones que requieren estimar grados de

posibilidad de ocurrencia de eventos.

38

Numrico variacional

Comunicacin

Usar fracciones comunes para describir situaciones continuas

y discretas.

39

Aleatorio

Comunicacin

Representar un conjunto de datos a partir de un diagrama

de barras e interpretar lo que un diagrama de barras
determinado representa.

40

Aleatorio

Resolucin

Resolver situaciones que requieren estimar grados de

posibilidad de ocurrencia de eventos.

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