You are on page 1of 2

UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO

DIRECCIN DE CENTROS REGIONALES UNIVERSITARIOS

CONGRESO SOBRE LA REORGANIZACIN DEL SISTEMA DE CENTROS


REGIONALES UNIVERSITARIOS

INTRODUCCIN
El contexto nacional
La situacin de la UACh
La pertinencia de las propuestas acadmicas del SCRU
OBJETIVOS
a) Analizar la estructura y funcionamiento actual del SCRU
b) Definir la reorganizacin del SCRU
c) Definir la estrategia para la reorganizacin del SCRU en el contexto de la transformacin
universitaria
METODOLOGA
El Congreso se concibe como un proceso, conformado en dos etapas. En la primera se inetgrarn
documentos que aportan elementos para la reflexin con los cuales se pretende apoyar la
discusin en las comunidades, de manera que cada comunidad trabaje previamente en torno a los
objetivos del Congreso, para lo cual deber:
a) Apropiarse de su plan de desarrollo o proyecto acadmico
b) Desde la perspectiva de cada Centro o instancia del SCRU, identificar cul es la articulacin de la
unidad acadmica al sistema, ventajas, desventajas, mejoras deseadas.
c) Desde sus circunstancias, cul debera ser la estrategia para la reorganizacin del SCRU
d) Cul sera la estrategia de gestin para la aprobacin de la estructura organizativa ante el H.C.U.
e) A qu responde la reorganizacin del SCRU: para tener una representacin poltica fuerte al
interior de la universidad o para dar respuesta a nuevas necesidades del medio rural y de la
enseanza?
f) A qu responden las actividades que realizan los Centros, as como las nuevas estructuras?

f) Definir niveles y actores de participacin en la toma de decisiones


Esta etapa ser coordinada en cada instancia acadmica por el Subdirector y el Consejero
Directivo.
Con dichos elementos definidos y aprobados por cada comunidad acadmica, se arribar a la
segunda etapa del Congreso, para que en el pleno, se aporten las posiciones de cada instancia del
SCRU y se tomen los acuerdos.
El pleno del congreso se conformar por el un tercio de la comunidad de profesores de cada
Centro, definidos por sta en cada instancia. As como por el Coordinador del Postgrado y
responsable de la sede de la MCDRR Chis., responsable de cada licenciatura. El representante del
CENVYTT, acudir con voz.
Representantes estudiantiles. 1 alumno por programa acadmico (1 por sede Propedutico, 1 por
licenciatura, uno por cada programa dce postgrado) con Voz y Voto (Posicin: Participacin en los
rganos colegiados y eleccin de directivos)
Invitados: (Ponentes sobre cmo les va) CRUO, URUZA, URUSSE, Administracin Central (Rector,
Director General Acadmico).
PROGRAMA
Primera etapa:
A partir de junio de 2015. Difusin de documentos para su anlisis y reflexin.
De junio al 2 de octubre. Anlisis, discusin y propuestas en las instancias acadmicas del SCRU en
forma escrita y subir a plataforma el 4 de septiembre.
Del 3 al 14 de octubre. Difusin y socializacin entre la Comunidad del SCRU (Acadmicos y
alumnos) de los resultados de cada instancia.
15 y 16 de octubre. Sesin colectiva del SCRU, en Teotihuacn o Zacatecas o Morelia?

Chapingo, Mx. 12 agosto de 2015.