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Consorcio Educativo El Carmelo

Biologa 1er ao
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista

172

Lic. Ronald Lara Surichaqui

BIOLOGA
Es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos.
Anatoma.- Ciencia que se encarga de estudiar a las diferentes
estructuras que constituyen a un ser vivo, basndose en la diseccin.
Fisiologa.- Ciencia que se encarga de estudiar a las diferentes
funciones que se realizan en cada una de las estructuras que
constituyen a un ser humano.

RAMAS DE LA ANATOMA

RAMAS DE MEDICINA

Histologa : Tejidos
Osteologa : Huesos
Miologa
: Msculos
Hematologa
: Sangre
Angiologa
: Ap. Cardio Vascular
Neumologa : Ap. Respiratorio
Enterologa : Ap. Digestivo
Urologa
: Ap. Urinario
Androloga : Ap. Reproductor
Gineloga : Ap. Reproductor
Neurologa
: Ap. Sist. Nervioso
Estesiologa : rgano Sentidos
Endocrinologa: Gland. Endocrinas
Esplacnologa
: Vsceras
Otologa
: Odo
Rinologa : Nariz
Hepatologa : Hgado

Traumatologa : Luxaciones
Inmunologa
: Mecanismo de defensa
Cardiologa
: Corazn
Tisiologa (TBC) : Enfermedades de los Pulmones.
Gastr Enterologa: Enfermedades de Ap. Digestivo
Nefrologa
: Enfermedades de Ap. Urinario
Venereologa
: Enfermedades de venreas
Ginecologa : Enfermedades Femeninas
Teratologa
: Alteraciones Nerviosas
Psiquiatra
: Cerebro
Dermatologa : Enfermedades de la Piel
Pediatra
: Enfermedades de Nios
Epidemiologa : Enfermedades Infecto Contagiosas
Gerontologa
: Enfermedades de Ancianos
Oncologa
: Enfermedades cancerosas
Otorrinolaringologa: Enfermedades del Odo, nariz
y garganta

RAMAS DE LA BIOLOGA
Citologa
: Clula
Histologa
: Tejidos
Organografa : rganos
Ictiologa
: Peces
Entomologa : Insectos
Gentica
: Herencia
Embriologa : Desarrollo del Neonato
Zoologa
: Animales
Botnica/ Fitologa: Plantas y los Vegetales
Ecologa
: Seres y su medio ambiente
Taxonoma
: Distribuciones de Individuos
Paleontologa: Restos fsiles
Microbiologa: Vida microscpica
Bacteriologa : Bacterias
Virologa
: Virus
Parasitologa : Parsitos
Exobiologa : Seres vivos fuera
Del planeta Tierra
Antropologa : Ser humano
Biogena : Origen y evolucin de seres vivos
Ontogena
:Desarrollo
del
individuo.
Filogenia
: Aparicin de las especies

REINOS:

(WITTAKER)
Reino Metazoo Animalia (Animales)
Reino Metafita Plantalia (Vegetales)
Reino Fung
Micota
(Hongos)
Reino Protista
(Algas y protozoarios)
Reino Monera
(Bacterias)
(Moderno 1991 SCAGEL)
R. Hominoide Ser Humano
R. Virus
Seres no Celulares.
Biotaxia
: Ordena a los seres vivos en grupos
Taxonoma : Clasificacin por semejanzas
Para un mejor estudio.
Biogeografa: Ordenacin por zonas

ZOOLOGA:

Animales se subdivide en:


Protozoologa: (Unicelulares),
Entomologa: (insectos),
Ictiologa
: (peces),
Ornitologa:
(aves),
Helmintologa: (gusanos),

Consorcio Educativo El Carmelo


Biologa 1er ao
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista

Mastozoologa: (mamferos),
Herpetologa: (anfibios y reptiles)

Lic. Ronald Lara Surichaqui

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BREVE HISTORIA DE LA BIOLOGA


EDAD ANTIGUA
En la India y la China ya tenan conocimientos del uso de plantas cultivadas.
En Egipto se embalsamaban sus cuerpos, pudiendo trabajar en anatoma.
En Grecia se empieza a trabajar con la diseccin, destacando:
Herclito (576 480 A.C) 1ro Que sostuvo que el cerebro es el centro de las actividades
mentales.
Hipcrates (460 376 A.C) Mdico hbil en diagnsticos, considerado como el Padre de la
Medicina Trabajaba con barberos sobre los gorilas en sus disecciones.
Platn (427-347 A.C) Para l, el organismo se rige por tres clases de espritus localizados en 3
rganos importantes del cuerpo cerebro, corazn, hgado: Trpode de Platn.
Aristteles (384-322 A.C) Es el Padre de la Biologa, es el 1 en sistematizar el conocimiento
biolgico, clasificacin de animales, estudio comparativo de anatoma.
Teofrasto (372-287 A.C) Es el Padre de la Botnica, clasifico a las plantas en cuatro
categoras: rboles, arbustos, sub arbustos, hiervas.
Galeno (130-200 DC) 1ro En emplear el mtodo experimental en medicina, clasifico huesos y
articulaciones. Slo diseco macacos (parecidas al humano) no humanos por ser prohibidos, trabaja
directamente sobre los cadveres de animales.
EDAD MEDIA No se consigue mucho por el Oscurantismo que dura 1000 aos donde la
religin impone sus ideas, slo avanzan los alquimistas.
EDAD MODERNA Llega el renacimiento (S.XVI) destacando.
Leonardo de Vinci: Naturista, matemtico, mecnico y pintor estudio la anatoma
relacionado con la fisiologa (funcin).
Vesalio Rectifico los errores de Galeno al trabajar directamente con cadveres humanos.
Fabricius Discpulo de Vesalio, estudio la fisiologa de las venas.
Servet Descubri la circulacin pulmonar.
William Harvey Descubri la circulacin artica.
Malpighi Observo los capilares sanguneos y la morfologa renal. Ayudado del microscopio
Mettchnikoff Descubre los fagocitos (glbulos blancos) como defensa orgnica y el yogurt
Robert Hooke En 1665 observo por primera vez una clula en una lmina de corcho.
Antonio Leewenhoek Creo sus microscopios primero en observar los microbios
(unicelulares), el espermatozoide humano, el ojo de un buey.
Carl Von Linneo Botnico desarrollo el mtodo de clasificacin de plantas y animales con su
sistemtica, nomenclatura (nombre cientfico) y taxonoma.
Robert Brown En 1833 observo en ncleo de las clulas, presente en animales y plantas.
J.Baptiste Lamarck Plantea su teora de evolucin por caracteres adquiridos.
J.Cuvier Creador de la anatoma comparada y la paleontologa (estudio de fsiles).
Schwn Scheleiden 1839 dan su teora celular: La clula es la unidad fundamental y
estructural de todo ser vivo.
C. Darwin evolucin de las especies donde sobreviven los ms aptos.Seleccin natural.
Louis Pasteur qumico francs Padre de la Microbiologa descubre los bacilos
atenuados (vacunas) cura la rabia, mejora la calidad de los vinos.
G.Mendel trabajo en Gentica surgiendo la Herencia Mendeliana con dominantes y recesivos
Strassburger y Fleming Ambos vieron las fases de la divisin celular (Mitosis)
Watsn y Creck: Elaboran la cadena de ADN de forma helicoidal.
Roberto Koch: Mdico alemn, descubre el bacilo de la TBC, cura el ntrax y el clera
Singer y Nicholson: Modelo del Mosaico fluido para la membrana celular con
presencia de lpidos y protenas en desorden.

EVALUACIN
1. Cul es el mtodo empleado por la Biologa?
a) Hiptesis
b) Sntesis
c) Anlisis
d) Estadstica
2. Considerado como padre de la Biologa?
a) Hipcrates b) Vesalio
c) Aristteles
d) Lamarck
3. Fundador de la Anatoma Comparada?
a) Galeno
b) Heraclito
c) Harvey
d) Cuvier
1. Estableci la nomenclatura binaria.
a) Brown
b) Hoocke
c) Servet
d) Linneo
5. Observ por primera vez las vlvulas del corazn:
a) Leonardo
b) Fabricius
c) Harvey
d) Hoocke

6. Osteologa: Huesos

7. Fitologa: Vegetal

a. Urologa
: Odo
b. Hepatologa : Hgado
c.Esplacnologa: Tejidos
d. Miologa
: Sangre
e. Rinologa
: Msculos
9. Neumologa: Ap. Respiratorio
a. Hematologa : Hgado
b. Otologa
: Msculos
c. Estesiologa : Sentidos
d. Androloga : Ap. Femenino
e. Urologa
: Sist. Nervioso

e) Todas las anteriores


e) Galeno
e) Hipcrates
e) Aristteles
e) Servet

8. Cardiologa: Corazn

a. Gentica
: Herencia
a. Psiquiatra : piel
b. Ictiologa
: Clula
b. Ginecologa : Defensa
c. Entomologa : Bacterias
c. Pediatra
: Ancianos
d. Taxonoma : Insectos
d. Oncologa : Cncer
e. Microbiologa: Fsiles
e. Nefrologa : Venreas
10. Antropologa: Humano 11. Traumatologa: luxaciones
a. Parasitologa : Insectos
a. Tisiologa
: Nios
b. Exobiologa : Fsiles
b. Gerontologa : Anciano
c. Organografa : Animales
c. Inmunologa : Cerebro
d. Zoologa
: Parsitos
d. Teratologa
: Ap. urinario
e. Ictiologa
: Peces
e. Venereologa : Cncer

TRMINO EXCLUIDO
12. Pasteur, Leewenhoeck, Mettchnikoff, Aristteles, Koch, Jenner
13. Hipcrates, Galeno, Vesalio, Teofrasto, Fabricius, Servet
14. Heraclito, Schawn, Sheleiden, Hocke, Brown, Mendel
15. Hipcrates, Aristteles, Pasteur, Teofrasto, Mendel, Leonardo
16. Ecologa, Citologa, Pediatra, Organologa, Paleontologa, Exobiologa.
17. RELACIONAR
18. RELACIONAR
a. Brown
( ) fagocitos
a. Rinologa ( ) clices renales
b. Linneo
( ) seleccin natural
b. Otologa
( ) nios
c. Darwin
( ) caracteres adquiridos
c. Odontologa ( ) odo
d. Lamarck
( ) ncleo celular
d. Urologa
( ) dientes
e. Mettchnikoff
( ) clasificacin binomial
e. Pediatra ( ) nariz
a) e, c , d, a, b b) a, c, d, e, b c) c, d, a, b, e
a) d, e, d, a, c b) d, e, a, c, b
c) a, b, c, e, d
d) e, c, a, b, d
e) e, a, c, d, b
d) d, e, b, c, a
e) b, e, d, c, a
19. Seale la relacin correcta:
20. Seale la proposicin incorrecta
a). Endocrinologa : Hgado
a) Obstetricia
: madre gestante
b). Esplacnologa : Vsceras
b) Geriatra
: ancianos
c). Estesiologa : garganta
c) Teratologa
: adolescentes
d). Hematologa : Ap. Urinario
d) Dermatologa : piel
e). Histologa
: huesos
e) Pediatra
: nios
21. La eutanasia es la muerte premeditada
22. Parte de la anatoma que estudia las vlvulas
mientras que el asma bronquial pertenece:
sigmoideas del corazn.
a). Cardiologa
b) Pediatra
a) Neumologa
b) Neurologa
c) Oncologa
d) Gastronoma
c) Neonatologa
d) Angiologa
e) Tisiologa
e) Estesiologa
22. Las clulas las estudia la ________________ y los tejidos la ____________________
a) Histologa citologa
b) miologa citologa
c) cardiologa miologa
d) citologa Histologa
e) histologa - miologa
23. Los nios son curados por los ______________ y los ancianos por los _____________
a) Pediatras geriatras
b) pediatras- onclogos
c) geriatras cardilogos
d) psiquiatras teratlogos
e) pediatras - traumatlogos
24. _____________Descubre los bacilos atenuados y cura la __________
a) Mettchnikoff sfilis b) Leewenhoeck rabia c) Pasteur - Rabia d) Jenner leucemia e) Pasteur TBC

25. El mdico Alemn ____________ cura la TBC, el __________ y el clera.


a) Koch ntrax b) Galeno asma c) Cuvier - ntrax d) Pasteur treponema e) Leewenhoeck cncer
* Algas

26. Encuentra las ramas de la biologa en el siguiente Pupiletras:

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* Androloga
* Antropologa
* Archaea
* Biotaxia
* Cardiologa
* Ecologa
* Embriologa
* Estesiologa
* Fung
Gastroenterologa

* Geriatra
* Hematologa
* Histologa
* Ictiologa
* Metafita
* Metazoo

27. Hallar los nombres de los bilogos ms importantes de la humanidad.

* Micota

* Aristteles

* Behring

* Brown
* Buffon
* Darwin

* Bruce
* Cuvier
* Fisher

* Galeno
* Haeckel
* Harvey
* Hawort
* Hocke
* Hooke
* Humboldt
* Koch
* Kuper
* Lamarck
* Leewnhoek * Leonardo
* Lineo
* Mendel
* Mettchnikoff * Platn
* Reed
* Ross
* Roux
* Schawn
* Scheleiden * Smith
* Strassburger * Teofrasto
* Vesalio
* Watson
* Woller
* Wolff

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I * Miologa
R H E B
W O H L E
* Nefrologa
O * Ontogenia
T U S I
L E M T B
F * Paleontologa
R B R R
F *N
O A O
Protista
M W L S A
* Psiquiatra
N * Taxonomia
A D S S
U H T B H
C * Vegetal
C U U A
S * Virus
S L R E
E I L G C
* Zologo
F E I E K
A F D R E
I N O E L
F O N Z O

28. Averiguar el campo de estudio de 5 ramas de la medicina o biologa, explicar.

29. Averiguar la biografa de 05 bilogos importantes con sus aportes a la humanidad.


30. Nombrar 10 cientficos ms que aportan al campo de la biologa.

ORIGEN DEL UNIVERSO

1. Teoras sobre el Origen del Universo


a) Teoras Cosmolgicas Relativas. Creen en la posibilidad de un universo evolutivo.
Segn ellos el universo est en movimiento constante y se ha expandido a partir de un punto
infinitesimal original. La expansin se realiza en forma continua y a una velocidad proporcional a la
distancia entre ellos llamndose Recesin (alejamiento mutuo de las galaxias) es planteada por
Einstein y Friedman.

YLEM

b) Teora de la Gran Explosin. Dicen que en un tiempo finito pasado,


la masa y energa del universo estaban concentradas en una esfera muy
pequea, por lo que la densidad y la temperatura eran elevadsimas,
llamndose a esta esfera YLEM- hace 18,000 millones de aos el YLEM
estall expandindose su masa original. A medida que se expanda se
haca menos denso y su temperatura baja. Sus neutrones se convirtieron
en protones y electrones. La energa radiante hizo que las partculas se
combinaran y formaran tomos de hidrgeno y helio, que empezaron a
formar estrellas y galaxias, las cuales se siguieron dispersando a cierta
velocidad. Es enunciada primeramente por George Gamow (EE.UU.)

c) Teora del Universo Oscilante. Por parte de la concepcin curva del espacio, sostiene que si
el espacio fuera curvo a modo de la superficie de un globo, este sera finito. Por lo que plantean
que una vez que el mundo se halla expandido a una determinada etapa comenzar a contraerse a
gran velocidad, hasta llegar a su estado primitivo de gran densidad y temperatura. Si el espacio no
fuera curvo, el universo se expandira eternamente.
d) Teora del Estado Constante o Estacionario. No aceptan la evolucin del universo, diciendo
que este ha sido igual por siempre y que no ha tenido principio ni tendr fin. Para mantener al
universo en tal constancia, es preciso que se cree continuamente materia. La nueva materia crea
presin que hace que el universo se expanda. A medida que se expanden las galaxias se crea
nueva materia entre ellas (tomos de hidrgeno) las que se condensan para formar nuevas
galaxias, las cuales sustituirn a las que se han desplazado de esta manera la densidad espacial
permanece constante o estacionaria con el tiempo. Fue esgrimida por cosmlogos ingleses
encabezados por Freddy Hoyle.

2. Origen del Sistema Planetario Solar


a) Hiptesis Nebular. Los planetas se originan a travs de una inmensa nube
de gases calientes en plena rotacin y a medida que avanzaba se iba
achicando y concentrando. Formando as una esfera caliente que a medida
que rotaba aumentaba en velocidad despidiendo gases calientes en crculos.
Actualmente no es aceptado ya que el sol debera andar 50 veces ms veloz
que ahora. Planteada por Laplace (Francia).
b) Hiptesis de las Grandes Mareas. El sol tiene materia incandescente y se dice que hace
miles de aos una gran estrella de mayor tamao pas junto al sol y ocasion una gran marea y
el levantamiento de esta masa incandescente hace surgir al universo y que con el tiempo
formarn planetas.
No se pueden formar planetas del rozamiento y lo ms lgico era que se dispersaran en el
espacio. Planteada por Moulton y Chamberlain.
c) Hiptesis de la Nube de Polvo. En el espacio se hallan nubes de hidrgeno y helio los cuales
hallan en movimiento constante produciendo halos, remolinos de polvo al chocar entre s se van
concentrando constantemente formando as planetas. Planteada por Von Weizker (Alemania),
Gerard Kper y Harold Urey (EE.UU.)

RESUMEN Y CONCLUSIONES
Una vez vista las teoras expuestas anteriormente se concluye que la teora ms aceptada es la
de Big Bang donde se dice que al concentrarse la masa y la energa del universo en una esfera

muy pequea YLEM se hizo muy caliente y densa por lo que estall crendose una supernova y
posteriormente galaxias. Adems que se siguen expandiendo uniformemente.
En cuanto al origen de los planetas es aceptada la hiptesis de las nubes de polvo, donde se dice
que la tierra es un proceso de agregacin rpido de procesos de contraccin.
- La vida de la tierra depende directamente del sol.
- El mundo se expande en forma organizada, debi surgir un mismo fenmeno para todos.
- La vida slo puede darse en un planeta que cuente con todo lo que cuenta la tierra.
- El universo est constituido de galaxias que se alejan en todas las direcciones.
- La 2da. Ley de termodinmica permite la evolucin.

DE LAS ESTRELLAS Y EL ESPACIO


El hombre desde la antigedad ha tratado de conocer sus orgenes, pero durante largo tiempo su
concepcin fue una lucubracin (capricho equivocado). Cierto es que gracias a Copernico y
Kepler se logr olvidar el geocentrismo planteado por Ptolomeo, pero an faltaba demasiado.
Las mediciones de las distancias entre la tierra y las estrellas se realiz lentamente, primeramente
ayudndose con la lnea ecuatorial. Pero es a principios del siglo XX cuando Harlow Shapley de
Harvard (EE.UU.), realiz mediciones de estrellas cuyo brillo flucte regularmente descubriendo
que el brillo cambia en forma cclica y poda ser relacionada con la distancia. Con esto se pudo
medir a las estrellas ms alejadas de nuestra galaxia.
Por eso ahora el hombre se da cuenta que la tierra no es ms que un planeta secundario que se
halla alejado hasta de su propio centro de galaxia (sol).
Pero es el empleo del corrimiento al rojo, lo que logr obtener el movimiento de algunas estrellas
alejadas. Es usado por primera vez por Sir William Higgins (1868). Pero es Edwin P. Hubble
quien usando variables cafenas logr grandes descubrimientos (1920).
El corrimiento al rojo se da cuando ms se aleja al estrella del espectador, por lo que son medibles
en laboratorios.
Hubble descubre que las galaxias que constituyen el universo visible se alejan en todas las
direcciones y a velocidades increbles.
H.W.M. Olbers (alemn) dijo que la cantidad de radiacin de las estrellas fijas es tan grande
tendra que calentarse todo para que fuera posible la vida. Por lo que se descubre que los
planetas pueden llegar a ser habitables gracias a la expansin universal lo cual anula el
calentamiento de la radiacin.
Al ser vistas por telescopios y a lugares inimaginables se les expresa en millones de aos luz, por
lo que un ao sera nada ms que 9,5 millones de kilmetros. Mientras ms est alejado el objeto
ms veloz parece desplazarse.
Quasar. Fuentes de radio visibles que muestran una visin extensamente de energa de radio y
grandes corrimientos al rojo. Se cree que se debe a causa de fotones el hecho de que halla unos
con ms velocidad que otros. Por ende estn a unas distancias asombrosas.
Otros astrnomos han descubierto Quasar con menos corrimientos al rojo y otros con ms
velocidad que se junta al rojo. Otros dicen que los quasar no son estrellas sino que extraos
sucesos que se producen en las galaxias.
Mientras estas rivalidades no se resuelvan no se puede aseverar que los corrimientos al rojo son
pruebas concluyentes de la velocidad de alejamiento e incluso en el rojo hay dudas.
Para 1972 tres cientficos dijeron que bastaba que el fotn tuviera la masa en estado de reposo
para que la colisin de fotones causara un corrimiento de frecuencia hacia el extremo rojo. Si esto
fuera verdad se podra explicar parcialmente los corrimientos al rojo como resultado de la
dispersin de la luz por la radiacin del fondo universal. Sin embargo los cientficos con su
acercamiento al rojo dan el apoyo a la concepcin de un universo que se expande a velocidades
asombrosas. Sobre esta base el universo se halla entre los 17,000 y 18,000 millones de aos.
Algunos suponen que la frontera del universo visible es implemente una divisin entre dos partes
antitticas pero simtricas. O sea un universo donde todo se mueve a una velocidad menor a la de
la luz.
Segn Fred Hoyle el borde de nuestro universo es la frontera entre tiempo positivo y tiempo
negativo. Para poder llegar a tales conclusiones se necesita primero aceptar la teora de la
evolucin constante.

Se realiz un grfico sobre los cambios de las estrellas el cual recibe el nombre de Hertzprung
Russell. Dentro de este diagrama las temperaturas de las superficies varan de 3,000 a 15,000
grados kelvin y el brillo vara a 1/10 a 100 veces el sol.
Las Enanas Blancas. Son las etapas finales del colapso y durante tal abrupta implosin,
arroja fuera nuevos elementos que aparecen como gran explosin: La supernova. Una estrella de
neutrones que se caracteriza por que sus anteriores electrones orbtales se juntan con protones
para formar neutrones. Un trozo de aquella estrella con slo tener un tamao del dedo ndice
pesara mil millones de toneladas lo que equivale a 100,000 veces ms que una cantidad de
materia de enana blanca. La fuerza de gravedad en una estrella neutrnica es tan grande que
desafa todo lo inimaginable. La conversin de una estrella ordinaria en una estrella neutrnica
implica el incremento de su rotacin a medida que disminuye la distancia media de su masa al eje
de rotacin.
En 1967 Anthony Hewish, descubri poderosas fuentes locales de radio llamadas Pulsars, lo que
es la prueba de que las estrellas si existen. Pasan la tierra como un faro (pulsaciones de luz), y su
radiacin estara concebida por un campo magntico millones de veces mayor que cualquiera que
se pueda generar en la tierra.
En 1798 Simn Laplace (francs), sostuvo que si una estrella fuera densa y masiva necesitara
una velocidad mayor que de la luz para poder conseguir un escape gravitacional, si no la estrella
ser invisible. Hasta una estrella de mayor masa deber sufrir este colapso hasta que segn la
teora de la relatividad, cuando la luz no puede escapar se cumple lo dicho por Laplace. Tales
sujetos son los Agujeros Negros. Pueden concebirse como una regin del espacio de densidad
elevada y que nada puede escapar de ella. En su centro su volumen es de cero y su densidad
tiende al infinito, adems se aceptan que los agujeros negros emiten pequeas cantidades de
radiacin.
Los astrlogos buscan intensamente los agujeros negros y su existencia puede ser probada en
forma indirecta. En 1968 Kip Thorne dijo que tales pruebas se podran hallar en el
comportamiento de materia a punto de ser tragada por el agujero negro.
Nuestro sol, entr en secuencia principal como el resultado del colapso de la materia dispersa
hace unos 1,600 millones de aos. Por lo cual no corre el peligro de convertirse en una enana
blanca, estrella neutrnica o agujero negro. Pero cuando un 10 x 100 de su hidrgeno se halla
transformado en Helio, se dilatar, se enfriar y pasar a ser una gigante roja. Podr suceder
dentro de 4 5 millones de aos.
La vida slo se puede dar en planetas de tamao similar al nuestro, a una distancia similar y un
sol central con el mismo brillo al nuestro; los indicios de que exista algo similar a esto es
solamente estadsticas e indirectas.
Si observamos el espacio tambin se podr ver el pasado. Que parte de la radiacin anterior an
permanece por millones de aos. Lo particular es que an esas fuentes de radiacin parecen
formar agregados ms densos que los ms cercanos a nosotros. Lo que implicas que la materia
estelar ha pasado de un estado denso a otro menos denso a lo largo de miles de millones de aos
dentro del tiempo csmico. Esto refuerza la teora de la evolucin.

CONCLUSIONES
1) El hombre desde siempre ha tratado de conocer sus orgenes por lo cual inventa y a veces
descubre ideas que lo ayudarn a explicarse el problema.
2) Se reconoce el aporte de Copernico y Kepler para el avance en cuanto al descubrimiento de
los orgenes; puesto que ellos son los encargados de echar por tierra la idea geocentrista de
Ptolomeo.
3) El brillo de las estrellas cambian en forma cclica lo cual puede ser relacionada con la
distancia. A lo que la tierra no es ms que un planeta secundario.
4) Con los corrimientos al rojo podemos obtener el movimiento de las estrellas, lo cual se ve
cuando ms se aleja del espectador ser de un color rojo intenso.
5) Por lo tanto se descubre que el universo est constituido de galaxias que se alejan en todas
las direcciones.
6) Los Quasar son fuentes de radio visibles que muestran una visin intensa de energa de radio
y corrimientos al rojo.
7) Sobre la base de los corrimientos al rojo se estima para el universo una edad entre 17,000
18,000 millones de aos.

8) La historia de las estrellas puede llegar a ser evolutiva.


9) Segn Laplace si una estrella fuera densa y masiva tendra que poseer una velocidad mayor
que de la luz para poder lograr un escape gravitacional. Si no sera invisible.
10) Una estrella de neutrones se caracteriza por que sus anteriores electrones orbitales se juntan
con protones para formar neutrones.
11) La fuerza de gravedad de una estrella neutrnica es tan grande que desafa lo imaginable.
12) El agujero negro es una regin de espacio con una densidad elevada y que nadie puede
escapar de ella.
13) La vida solamente puede darse en un planeta que cuente con todo con lo que cuenta la tierra
o sea su ubicacin geogrfica dentro del universo. Pero es casi imposible.
14) Dentro del espacio an conserva restos de energas pasadas y que todava son agregados
ms densos que los ms cercanos a nosotros.

SISTEMA SOLAR
Constituido por el Sol (estrella incandescente) que ocupa el centro del sistema, ejerciendo una
fuerza de atraccin. Los nueve planetas giran alrededor del sol en forma elptica, son: Mercurio,

Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn.


Hay 33 satlites que giran alrededor de los planetas, planetoides que giran alrededor del sol como
meteoritos y cometas.
SOL. Estrella de la va lctea de la constelacin Casiopea, giran a su alrededor los planetas,
satlites, etc. Es una fuente de luz, calor y vida, el movimiento de la vida, nubes y el clima. La luz
solar tarda 8 min. y 18 seg. en llegar a la tierra.
Dimetro 1392000 Km. Densidad: 1,4 g/cm3. Rotacin: 25 das
Constituido de: H2, He, C, N2, O2, Mg, Fe y ms de 70 elementos.
MERCURIO. El planeta ms pequeo del sistema solar, ms cercano al sol. Carece de
atmsfera. Su T en el da es 350 C en la noche 170 C. Rotacin de 59 das. Traslacin 38
das. Dimetro: 4880 Km. Densidad: 5,4 g/cm3. Elementos: Hierro, O2, Si, Mg, Al, Ca, N.
VENUS.
El ms cercano a la tierra. Atmsfera conformada por CO 2. La superficie tiene
elevadas montaas de origen volcnico. Dimetro: 12104 Km. Rotacin contraria: -243 das,
Traslacin: 224 das. Densidad: 5,2 g/cm3. Atmsfera composicin: CO2 (97%), N2 (2%), Co,
VpH2O, istopos de gases nobles, cloruro y fluoruro de hidrgeno, cido sulfrico (nubes).
Elementos constitutivos: Fe, O2, Mg, Si, Ca, Ni.
TIERRA.
5 planeta en tamao, rotacin 23h564, traslacin: 365
das 54845. Dimetro: 12756_Km. Densidad 5,5 g/cm3. Atmsfera N2
(78%), O2 (21%), VpH2O, CO2 (1%). Litosfera: Si, Al, Ni, Fe, Ca. Edad:
4500 millones. Satlite: Luna.
MARTE. Color rojizo. Dimetro 6787 Km. Densidad 3,9 g/cm 3. T -23 C,
Traslacin: 687 das rotacin: 24h,3723. Constituido por: Fe, Mg, O 2, Si,
Al, Ca, Ni. Atmsfera: CO 2, Ar (30%), CO, O2 , VpH2O, O3, H2. Satlites:
Fobos (miedo) y Deimos (terror)
JPITER. El planeta ms grande del sistema solar. Dimetro 142800
Km. Densidad 1,3 g/cm3.Elementos: H2 , He, Fe, Mg, Si, N2 , Ne, Ar, C, Na, P,
S. Atmsfera: H2 , He, NH4 , CH4 , VpH2O, C2H6 , Hg, CO2 , CO, fosfino,
cianuro de hidrgeno, hidrosulfuro de amoniaco, acetileno. T -150 C.
Traslacin 11,86 aos, rotacin 9 h 50 30. Tiene 12 satlites donde
Ganmedes es mayor a Mercurio.
SATURNO. El 2 planeta en tamao. Dimetro 120000 Km,
Densidad 0,7 g/cm3. Elementos: H2 , He, O2 , C, S, N2. Atmsfera:
H2 , He, CH4 , C2H6 , NH4, acetileno. T -150 C. Traslacin 29,46
aos, rotacin 3923. Tiene 6 anillos y 11 satlites est Titn.

URANO.

Dimetro 51800 Km, densidad 1,3 g/cm3. Elementos: H2, He, O2 , C, N2 . Atmsfera:
H2 He, Metano, Amoniaco. T -210 C, traslacin: 84,01 aos. Rotacin contraria: -15h.
Descubierto por Herschell 1781, con telescopio. Tiene 5 anillos oscuros formados por rocas. 5
satlites: Tritn.

NEPTUNO. Es el 4 en tamao. Consistencia gaseosa. Densidad: 1,7 g/cm 3.


Elementos: H2 , He, C, N2 , O2. T -270C, traslacin: 164,8 aos. Rotacin
retrograda: -18 h. Tiene 2 satlites. Descubierto en 1846 por J.G. Galle.
PLUTN.
Ligeramente ms grande que mercurio. Dimetro: 5800 Km.
Densidad 2 g/cm3.T -236C, traslacin 247,7 aos, rotacin: 6 das y horas.
Descubierto por C.W. Tombaugh en 1930. Sin atmsfera.
LUNA. Uno de los mayores satlites del sistema solar. Gira en torno a la tierra
siguiendo una rbita elptica excntrica, gira sobre s misma en 27 das 7 horas
43 minutos y 11,5 segundos.

EVALUACIN
1) Actualmente los planetas se_______________ esto gracias al uso del efecto Doppler donde
las estrellas tienden al color.________________
a) acercando-rojo b) agrandan-violeta
c) alejan-rojo d) extinguen-naranja e) acercan-naranja
2) Antiguamente hubo una masa caliente llamada_______________ la cual explot dando origen
al universo, siento nuestra galaxia___________________
a) lemy-Andrmeda b) Ylem-Casiopea

c) Ylem-capricornio d) big-bang-va lctea e) Ylem-va lctea

3) Mercurio._________ Tierra, Marte, ___________ Saturno_______________ Neptuno, Plutn.


a) Venus-Jpiter-Urano
b) Jpiter-Urano-Venusc) Urano-Jpiter-Venus
d) Jpiter-Venus-Urano
e) Venus-Urano-Jpiter
4) La teora__________ dada por Ptolomeo y la teora________________ dada por Copernico.
a) holocentrica-geocntrica
b) heliocntrica-geocntrica c) teocentrica-heliocntrica
d) geocntrica-heliocntrica
e) etnocntrica-teocentrica
5) Relacionar:
7) Tierra
8) Jpiter
9) Marte
a) Hidrosfera
a) fobos
a) Deimos
a) Planeta rojo
( ) Tierra
b) Atmsfera
b) Anillos
b) 5 satlites
b) Planea ms fro
( ) Jpiter
c) Litosfera
c) + grande
c) + chico
c) Planeta azul
( ) Mercurio
d) Biosfera
d) Ms fro
d) Azul
d) Planeta + grande ( ) Plutn
e)
Todas
e)
Rojo
e)
5to en tamao
e) Planeta ms chico ( ) Marte
10) Marte
: rojo
11) Big Bang
a) d, c, e, a, b b) c, d, e, b, a c) a, b, e, d, c
d) a, c, b, e, d
e) e, d, c, b, a
f) Plutn: negro
a) Einstein
g) Tierra : verde
b) Friedman
h) Venus: naranja
c) Moulton
6) Relacionar:
i) Saturno : verde
d) Gamow
j)
Tierra
:
azul
e)
Laplace
a) Gaminedes
( ) Marte
b) Luna
( ) Saturno
12) Tierra
: Silicio 13) Corrimiento al rojo
k) Mercurio: Uranio
a) Herschell
c) Deimos
( ) Urano
l) Marte : Plomo
b) Einstein
d) Titn
( ) Jpiter
m) Venus : CO2
c) Newton
e) Tritn
( ) Tierra
n) Marte : Hierro
d) Hubble
a) c, b, d, a, e b) a, b, c, d, e c) b, c, a, d, e
o) Neptuno: Nitrgeno
e) Hawkins
d) c, d, e, a, b
e) a, c, b, d, a
14) RESPONDE VERDADERO O FALSO
a) La edad media acepta la idea de Ptolomeo por favorecerlos ( v ) ( f )
b) Hubble aplica los corrimientos al rojo para ver estrellas
( v ) ( f )
c) El universo se mueve por electromagnetismo y gravedad
( v ) ( f )
d) Clyde Tombaugh inicia el rastreo de Plutn
( v ) ( f )
a) VVVV
b) FVFV
c) FFFV
d) VVVF
e) FFVV
15) QUASAR: __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
16) BIG-BANG:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17) CONSTELACIN: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18) UNIVERSO:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
19) GALAXIA:__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
20) ELECTROMAGNETISMO:______________________________________________________
______________________________________________________________________________
21) Es gracias a___________ y _____________ se logra olvidar el geocentrismo de Ptolomeo.
a) Copernico-Galileo
b) Copernico-Kepler
c) Galileo-Kepler
d) Newton-Galileo
e) Higgins-Kepler
22) Es________ mide las estrellas por su brillo cclico y por primera vez usa los corrimientos al
rojo_________, siendo_______ que usando variables cafenas logra grandes descubrimientos
a) Shapley-Higgins-Hubble
b) Higgins-Shapley-Hubble
c) Hubble-Shapley-Higgins
d) Olbers-Shapley-Higgins
e) Shapley-Olbers-Higgins
23) Olbers descubre la posibilidad de vida en otros planetas gracias a____________________ que
anula el calentamiento por________________
a) Relajacin universal-inanicin b) expansin universal-fuego c) refraccin universal-radiacin
d) expansin universal-radiacin
e) implosin universal-gas
24) Un ao luz es igual al:
a) 9,5x106 Km
b) 9,5x104 Km
c) 95x1010 Km
d) 9,5x108 Km e) 9,5x109 Km
25) Por qu no se puede asegurar que los corrimientos al rojo son pruebas concluyentes de la
velocidad del alejamiento de las estrellas?_________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
26) Cmo se llega una Supernovacin?____________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
27) PULSARS:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
28) El sol es una estrella de la constelacin______________ y pertenece a las enanas, la estrella
ms grande es la de_________________
a) Casiopea-Ganmedes

b) Sirio-Casiopea

c) Tritn-Sirio

d) Deimos-Fobus

e) Casiopea-Sirio

29) __________ es el desorden de las cosas, antes del colapso el sol ser una gigante ________
a) Entalpa-roja
b) entropa-azul c) entropa-roja d) entalpa-naranja e) entropa-negra
30) Al final el sol se convierte en una estrella________________
a) Neutrnica b) brillante
c) oscura
d) radiante
e) gigante
DESARROLLAR (en el cuaderno)
31) Explicar las diferencias entre la teora de Ptolomeo y la de Copernico.
32) Realizar un mapa conceptual incluyendo las hiptesis del origen del universo.
33) La biografa de 2 astrnomos importantes. Su aporte al mundo.
34) Los ltimos avances en vuelos espaciales de la NASA.
35) Funcionamiento e importancia de los satlites.
36) Dibujar el sistema planetario solar.

EL UNIVERSO DESBOCADO
1)

DESCUBRIENDO EL UNIVERSO:La ciencia que se encarga de estudiar el espacio


es la Astronoma. Debido a los grandes avances se concluye que el mundo se expande en
forma organizada, por lo que debi de haber ocurrido un mismo fenmeno generador de todo.
Se excluye la idea de creacin divina. Es Edwin Hubble quien con sus corrimientos al rojo
ayud a comprender la velocidad aproximada de los planetas, que se hallan alejando
constantemente. La unidad de medicin son los aos luz (9,5 billones de kilmetros).
Existen 4 leyes que determinan el movimiento del universo. Siendo 2 las ms importantes:
Electromagnetismo Gravedad (atraccin)
Newton basndose en la gravedad descubri que los planetas giran en forma elptica. Si los
planetas actualmente se alejan constantemente, implica que en algn tiempo se hallaban
unidos, debiendo haber sucedido un fenmeno importante para romper con la gravedad.
Albert Einstein con su teora de la relatividad trata de explicar el universo uniendo al espaciotiempo a la gravedad y concluye que el universo se expande y ni posee bordes y fin. La edad
de la tierra es estimada en 15,000 millones de aos.

2)

EL FUEGO ORIGINAL:

3)

EL ORDEN A PARTIR DEL CAOS:

5)

VIDA EN EL UNIVERSO

Se acepta la teora del Big-Bang como la fuerza matriz para la


creacin del universo. Existi una masa muy caliente (10,000 mlls C) y era un plasma el cual
al surgir la explosin crea los elementos qumicos.
La mayor parte del universo est compuesto de Hidrgeno y el resto de Helio. George
Gamow, plantea la formacin de elementos a partir de la unin de elementos simples. En un
principio existi materia y su antimateria, actualmente quedan solamente residuos de estas
explosiones. El helio es el vestigio ms importante de la era del plasma. A medida que se fue
enfriando el universo, se hizo ms factible la vida. Los descubrimientos de compuestos ms
complejos de tomos (neutrinos, quarks, gravitanes) sirven de vestigio para comprender la
explosin. Los fenmenos cunticos pueden ser la caracterstica crucial que determina el
destino del universo.

El universo tiende a organizarse complejamente


cada vez ms y esto le lleva a un caos. Las materias organizadas ms grandes son las
galaxias. Al enfriarse los gases y unirse al azar rotarn y al llegar a un equilibrio entre fuerza
centrfuga y fuerza gravitatoria dan origen a las formas elpticas de las galaxias.
Con la teora de la relatividad se puede explicar la energa del sol. El sol se halla compuesto
de hidrgeno y helio. La cadena de reacciones nucleares en el sol depende de la presencia de
hidrgeno y se va a cambiar al helio.
El sol empez como una bola de gas que rebota lentamente y a medida que se contraa
ganaba ms velocidad y forma un disco con los elementos.
Los ms ligeros forman a los grandes planetas y los ms slidos a los planetas pequeos y
slidos al principio la atmsfera de la tierra era asfixiante, adems no existan partes slidas
concretas, o cual se logr con cataclismos.
En 1953 en Chicago 2 cientficos Miller y Urey, crearon artificialmente materia viva de
gases venenosos (amoniaco y metano).
El calor solar juega un papel preponderante para la formacin de vida en la tierra y ayuda
la creacin de la capa de ozono, gracias a la funcin fotosinttica de las plantas que
regeneran oxgeno.

4) UNA ESTRELLA LLAMADA HELIOS: La vida en la tierra depende directamente del


sol. El sol es estable ms no as inmutable, posee manchas oscuras. Se trat de explicar la
estructura interna del sol en base a modelos matemticos, pero no es concreto. Un vestigio de
la existencia sera hallar neutrinos, a su interior se halla helio e hidrgeno.
El sol es una estrella de constelacin Casiopea y pertenece a las enanas, la estrella ms
grande es la de Sirio.

La vida tubo 3 niveles:


1 La creacin del universo.
2 El paso de la qumica a la biologa (materia viva)
3 Formacin del ser humano
Cada estrella al formarse trae consigo la formacin consiguiente de planetas. Se acepta la idea
de que hay vida en el exterior, pero que son entes superiores.
Desde la antigedad hasta ahora, existir vida en cualquier planeta que posea las mismas
caractersticas que la tierra.
Se sabe que el hombre es autodestructivo en el caso de la existencia de vida extraterrestre no
sabemos si son mejores o no. Se busc seales de radio en el espacio sin conseguirse algo.
A medida que se acerque a la velocidad de luz se produce una elasticidad en el tiempo. Pero
es utpico por que hay mucho gasto de energa.

6)

CATSTROFE INEVITABLE

La 2 ley de la termodinmica (se puede obtener beneficios de la energa trmica cuando est
dispuesta de manera no uniforme) explica los constantes cambios ocurridos en el universo. La
Entropa es el desorden de las cosas. Los seres vivos son producto de constantes
mutaciones hasta ahora en que se hallan organizados complejamente.
El universo es como un reloj con cuerda y a medida que se acaba, se ir deteniendo en sus
movimientos y tender a desaparecer.
7)

DESTINO DE LAS ESTRELLAS


Con la 2 ley de la termodinmica se explica la vida en el universo, pero a medida que se llega
a una uniformidad de energa la vida tiende a desaparecer. En el caso del sol una vez que se
enfre a la temperatura ambiente del espacio no habra vida. Si bien las constantes mutaciones
permitirn adaptarse al fro, no alcanza.
Antes del colapso el sol erguir a los planetas y ser una gigante roja. La combustin interna
del helio la transformar en una estrella azul caliente hasta que expulse todas sus capas de
gas, cuando se agote se formar una enana blanca y cuando se apagase ser una enana
negra. Aparicin de pulsares y estrellas de neutrones.

8)

UN UNIVERSO AGONIZANTE
- El universo est predestinado a morir.
- La 2 ley de la termodinmica es el regulador natural ms fundamental de la humanidad.
Permite la evolucin y su constante bsqueda de equilibrio, ms la aparicin de la entropa
nos conlleva al cpalos.
- La expansin cosmolgica explosiva es lo que permiti al universo evolucionar lentamente.
Pero ahora se halla sin energa.

Encuentra las palabras referentes al Sistema Solar:


* Big bang
* Casiopea
* Constelacin * Deimos
* Entropa
* Fobos
* Galaxia
* Gamow
* Jpiter
* Luna
* Mercurio
* Marte
* Metano
* Newton
* Neptuno
* Orin
* Plutn
* Pulsars
* Quasar
* Sirio
* Satlite
* Sol
* Saturno
* Titn
* Traslacin * Tierra
* Universo
* Urano
* Urey
* Venus
* Va Lctea * Ylem

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ORIGEN DE LA VIDA
Se ha tratado de hacer un seguimiento al desarrollo evolutivo de la materia comenzando por el
Carbono, cuando se hallaba disperso en tomos libres en el espacio, luego formando a los

Hidrocarburos, en la superficie terrestre, estos formarn derivados ms simples. Algo similar


ocurre con el resto de las especies de la tierra.
En un principio no contaban con la estructura celular. Posteriormente apareceran tantos
organismos pluricelulares y unicelulares en la tierra.
Las ciencias naturales modernas al ser objetivas tratan de demostrar el error de las concepciones
idealistas metafsicas.
La ciencia intenta producir un organismo similar a los cuerpos vivos para demostrar que la vida no
es sino una forma especial de la existencia de la materia.
Aunque realmente tendremos en cuenta que la estructura de un ser vivo es complejsima, con una
estructura dinmicamente estable y definida que se funda sobre una combinacin armnica.
Razn por la cual es inaceptable aquello del origen por azar.
Se hace evidente que la vida no puede haber existido siempre surgiendo los cambios que
producen la evolucin de la materia.
La tierra se forma debido a la separacin de una masa gaseosa del sol, ocasionada por una
catstrofe csmica.
El carbono pasa a incorporarse justamente a los gases solares formando la tierra. El carbono
posee una capacidad excepcional para formar asociaciones atmicas sobresaliendo del resto,
estando en el ser vivo. Por lo tanto en la etapa gaseosa de formacin de la tierra pesadas nubes
de carbono deben haberse condensado muy velozmente en gotas o en partculas slidas,
ingresando en el ncleo primitivo de la tierra unindose adems con los metales como el hierro,
que es la base esencial del ncleo de nuestro planeta.
La tierra al ser una masa candente e irse enfriando provocar mltiples reacciones qumicas en el
carbono, producindose carburos.
En un principio existi roca gnea, carburo y atmsfera terrestre, esta atmsfera no posea
oxgeno y nitrgeno. Al parecer los embates de las enormes olas de masa fundida ocasionan la
ruptura de la roca gnea, surgiendo un vapor que al ponerse en contacto con los carburos
posibilitan el surgimiento de materia orgnica sencilla.
Estos son los hidrocarburos, los cuales derivan en alcoholes, ter, cetonas, aldehdos, cidos
orgnicos, etc.
Igualmente se fusionarn los hidrocarburos ms amoniaco (NH 3) dando origen a las aminas y
amidas.
El agua caliente contena C H O N con una enorme potencialidad qumica producindose mltiples
combinaciones entre ellos y el agua, surgiendo as diversos compuestos orgnicos (biomolculas)
luego llegan al punto inicial de materia viva como es la CLULA.

EVALUACIN
1. Cmo es la estructura de un ser vivo?____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Cmo se produce el carburo? __________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. En qu se derivan los hidrocarburos?____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Responder Verdadero (V) o Falso (F) segn considere:
a) Las modernas ciencias naturales aceptan a los metafsicos
( v ) ( f )
b) La primera atmsfera terrestre tena oxgeno y nitrgeno
( v ) ( f )
c) El hierro es la base esencial del ncleo terrestre
( v ) ( f )
d) La clula es la unidad fundamental de la vida
( v ) ( f )
a) VVFF
b) FVVV
c) FFFV
d) VVVF
e) FFVV
05. Hidrocarburo: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
06. Evolucin: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
07. Roca gnea: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
08. Se hace un seguimiento al________________ libre y formando_____________________

a) Carbono-hidrocarburos
b) nitrgeno-carburos
c) oxgeno-hidrocarburos
d) nitrgeno-hidrocarburos
e) carbono-xidos
09. La estructura de un ser vivo es_________al tener una estructura_________________estable
a) simple-superficialmente
b) compleja-dinmicamente
c) incomprensible-poco
d) fcil-muy
e) compleja-difcilmente
10. La tierra se forma debido a la separacin de_______________ del sol ocasionada por
una__________csmica
a) Gases-implosin
b) una parte-reaccin
c) masa gaseosa-catstrofe
d) rayos-explosin
e) gases-reaccin
11. En la etapa gaseosa de la tierra nubes de_____________ se unieron al_______________que
es la base esencial del ncleo de nuestro planeta.
a) Oxgeno-magnesio
b) carbono-helio
c) nitrgeno-hierro
d) carbono-hierro
e) hidrgeno-nquel
12. Al enfriarse la tierra hace que el carbono forme___________________
a) grafito
b) diamante
c) alcoholes
d) vida
e) carburos
13. En un principio existieron rocas_______________, carburo y _________________ terrestre.
a) sedimentarias-aire
b) gneas-atmsfera
c) gneas-condensacin
d) metamrficas-nubes
e) sedimentarias-atmsfera
14. La atmsfera inicial no posea_________________ y____________________
a) Oxgeno-hidrgeno
b) nitrgeno-carbono
c) oxgeno-carbono
d) nitrgeno-oxgeno
e) helio-hidrgeno
15. Las rocas gneas se rompen por el embate de_____________ de masa ________________
a) olas-fundida
b) vientos-dispersa
c) olas-disuelta d) vientos-fundida e) rocas-fra

Desarrollar en el cuaderno:
16. Averiguar la importancia del carbono para la vida, compuestos que forma y
las diversas formas alotrpicas que se presenta en la tierra.
17. Averiguar los estudios de evolucin dados por Oparin y su anlisis.
18. Averiguar los trabajos de Harold rey sobre la obtencin de un amoniaco.

EL ORIGEN DEL HOMBRE


Captulo I. Se tratar de encontrar vestigios que nos ayuden a entender la
posibilidad de que el hombre provenga de una raza inferior.El hombre es
constituido a modo de un mamfero. Su composicin sea es igual en monos,
murcilagos y su cerebro se acerca a la de los monos superiores (macacos).
El hombre puede transmitir enfermedades a los animales, pero son los monos
quienes poseen las mismas y se curan igual.
El embrin humano en un periodo precoz puede confundirse con el resto de animales vertebrados.
Existen adems rganos intiles los cuales se encuentran as por falta de uso. El ser humano a
diferencia del resto nace desnudo, sus muelas no tiene gran uso al igual que algunos monos. Las
razas antiguas se parecen ms a los animales (monos antropoides) por lo que podemos venir de
una antecesor comn.
Captulo II. Si bien el hombre tiene parecido a los animales en su formacin corporal, se tratar
de diferenciarlo en cuanto a su capacidad cerebral, solamente de los animales inferiores. Algunos
animales cuentan con instintos de proteccin los cuales pueden haber sido heredados o provienen
de una seleccin natural. Los animales aman y sean ser amados. El mono tiende a la imitacin al
igual que el hombre, tienen a la atencin, excelente memoria (perros), imaginacin y raciocinio.
Aunque en grados muy distintos algunos animales han evolucionado su cerebro por el instinto de
proteccin. Igualmente los monos se valen de herramientas. Los animales se comunican, pero es
el hombre quien usa el lenguaje articulado que es el producto de su cerebro expresado en
lenguaje. Los monos tienen la misma capacidad de uso del lenguaje pero no lo hacen porque no
tienen bien desarrollada su inteligencia. La toma de conciencia es inherente al hombre. El humano
tiene una nocin distinta de la belleza, adems aparece DIOS. Al empezar a filosofar sobre su
existencia, aunque no es el mismo en todas las culturas humanas.

Captulo III. Algo

que diferencia al hombre es el sentido del deber, as como la socializacin


dada en animales con fines de proteccin, siendo fieles al grupo. Quedando instintos en los
animales que no pueden ser pasados por alto. El hombre al ser sociable no olvida su instinto, por
lo que ocurren las guerras. La moral no slo va con el hombre, adems si viene el arrepentimiento.
Captulo IV. Existe gran cantidad de razas y temperamentos distintos en los humanos. La
evolucin se presenta igual en razas iguales en las mismas circunstancias.
Estadsticamente se comprueba que existen factores externos que influyen en el desarrollo de los
humanos. Fsicamente, el determinado uso de determinados rganos permiten desarrollarse ms
agudamente, esto se pasar hereditariamente a generaciones posteriores.
La aparicin de mecanismos de defensa los cuales son intiles actualmente, implicando que
anteriormente si fueron usados.
Los humanos en la antigedad obraban por instinto ahora es por razn .
La evolucin de la mano ayud a la creacin de herramientas, as como es la forma bpeda
de pararse, tambin el mayor desarrollo cerebral en el hombre, siendo debido al aumento de
sus facultades mentales, en cambio si se mantiene en cautiverio tiende a disminuir y la
desnudes en el hombre es debido a que habit en lugares calientes. No posee cola. Todo en
una funcin de seleccin natural, no posee defensas naturales en cambio se vale de su
inteligencia y cooperativismo social.
Captulo V. El hombre es imitador por naturaleza, los sentimientos de sociabilizacin surgen
del deseo de proteccin mutua, los actos de valor estn en funcin de lo que la gente diga de
ellos. Trae consigo la aparicin de la compasin. Busca eliminar lo malo. Las razas ms ignorantes
aumentan con mayor rapidez a las inteligentes. Son los Griegos los ms avanzados. La seleccin
natural es una lucha por la existencia.
Captulo VI. Al ser humano se le califica de manera distinta a los monos por su mayor
capacidad cerebral. Los antropoides = ser humano, simiados = monos en general y
lemridos (diversos gneros de lemures-antropoides) primates. Por tantas coincidencias con los
monos se deduce: El hombre desciende de los monos antropomorfos.
En todas las partes de la tierra los mamferos son iguales a sus antepasados extinguidos. Se
niega la descendencia del hombre de un ser inferior. No se han hallado fsiles que prueban su
existencia y Charles Lyell nos habla sobre la lentitud de la evolucin.
Los Mamferos placenteados derivan de los marsupiales o implacentados.
Las 5 grandes clases de vertebrados (mamferos, aves, reptiles, anfibios y
peces) descienden de un mismo prototipo en el periodo embrionario aunque
existen semejanzas entre animales.
Los primeros hombres eran barbudos, llenos de pelos. Adems vivan en
rboles y ligares clidos. Habitaban en el agua. Al poseer ambos sexos
rganos sexuales que no funcionan, implica que los antepasados fueron
hermafroditas. Debido a que el desuso de rganos hace inoperantes a estos.

Captulo VII. La regin geogrfica juega un papel importante en la forma de las razas. Existen
igualdades en razas comunes, aunque diferencias en composicin fsica, moral e inteligencia.
Pero no es impedimento para la realizacin de diversos cruces. Por lo que se acepta que la raza
humana proviene de un solo tronco primitivo. El hecho de diferencias fisonmicas no implica que
sean parecidos es ms se ha comprobado que salvajes poseen igual inteligencia a los civilizados y
gustos parecidos.
Las razas ms dbiles tienden a desaparecer por accin de guerras. Al unirse distintas razas
tienden a contagiarse enfermedades produciendo mortalidad inmensa. Las naciones civilizadas
siempre ganan.
Una diferencia entre las razas es la coloracin de la piel, pero no influyen los cambios
climatolgicos. Se podra pensar en razas que se han adaptado a determinado medio gracias a la
inmunidad natural para enfermedades.
Las diferencias fsicas surgen por las necesidades al lugar que habitan adquiriendo nuevas formas
que irn a ser heredadas a la generacin que viene. Se tratar de explicar mejor la diferencia entre
razas por medio de la seleccin sexual.

EVALUACIN
1. Cundo el humano puede confundirse con el resto de vertebrados?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Dar 06 diferencias puntuales entre el ser humano y los monos:
* ___________________________________ * ________________________________________
* ___________________________________ * ________________________________________
* ___________________________________ * ________________________________________
3. Antiguamente el humano obraba por________________ahora es por__________________
4. Cmo eran los primeros hombres?______________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Por qu surgen las diferencias fsicas en los humanos?______________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. El hombre es constituido a modo de____________ y su cerebro se acerca al______________
a) Embrin-monos b) mamfero-murcilago c) animal-macaco d) mono-gorila e) mamfero-macaco
7. El____________ Humano en un periodo precoz se puede confundir con el resto de
animales____________
a) Feto irracionales
b) embrin invertebrados
c) embrin-vertebrados
d) feto cordados
e) cigote racionales
8. Los animales evolucionan su cerebro por el instinto de________________ el cual es
heredado o proviene de la _______________________________
a) Proteccin-seleccin natural
b) placer-evolucin
c) conocer-seleccin natural
d) proteccin-azar
e) temor-seleccin artificial
9. El lenguaje articulado en humanos es___________ del ___________expresado en lenguaje
a) Producto-idealismo
b) unin-cerebro
c) ideas-corazn
d) producto-cerebro
e) movimiento-paladar
10. La toma de____________ es inherente al hombre, apareciendo_______al filosofar sobre la
existencia.
a) Decisiones Dios b) conciencia Dios c) actitudes miedo d) acciones placer e) conciencia -alma

11. Al hombre lo diferencia el sentido del___________ y la____________ no olvidando su instinto


a) Deber socializacin
b) placer gregarizacin
c) deber culpa
d) deber moral
e) arrepentimiento separacin
12. La evolucin de________________ ayuda a la creacin de herramientas, y la
forma___________________ de pararse junto al desarrollo________________
a) La mano-bpeda-la vista
b) la vista-bpeda-cerebro c) la mano-bpeda-cerebral

d) el cerebro-cuadrpeda-de la mano
e) el cerebro-bpedo-mental
13. La desnudez en el hombre es debido a vivir en lugares_______ y no posee defensas________
a) Calientes-propias
b) fras-naturales
c) tibios-ajenas
d) alejados-naturales
e) calientes-naturales
14. Las razas ms___________ aumentan con mayor rapidez a las______________________
a) Inteligente-ignorante
b) ignorante-inteligente
c) sabios-ignorantes
d) fuertes-dbiles
e) dbiles-fuertes
15. La seleccin natural es la lucha por________, los mamferos placentados deriva de los______
a) Alimentos-peces
b) supervivencia-aves
c) espacio-marsupiales
d) existencia-marsupiales
e) vivir-reptiles
16. La regin_________ Determina las formas de razas que son_______________ en inteligencia
a) Geogrfica-distinta
b) natural-igual
c) geografa-iguales
d) natural-comunes
e) geogrfica-opuestos
17. Seleccin Natural: ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18. Evolucin: __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Desarrollar (En el cuaderno)


19. Investigar las teoras de seleccin natural (Darwin) y la de caracteres
adquiridos (Lamarck) sus diferencias y postulados.
20. Encontrara la biografa de: Charles Darwin, Jean Lamarck y Devries

ORIGEN DE LAS AVES


Pareciera fcil distinguir a las aves de otros animales vertebrados, ms no as en su
proceso evolutivo, por lo tanto debemos analizar las relaciones entre aves y reptiles.
Si llegamos a la actualidad hay muchas diferencias entre ambos, pero si vamos a los
fsiles si hallamos diferencias.
Las plumas: Caracterstica exclusiva de las aves, se cree que algunos saurios
debieron estar dotados de plumaje. Para obtener su formacin se tendr en cuenta:
1.- Los organismos ecto trmicos no necesitan ninguna capa aislante calor.
2.- La endotermia, es mayor gasto energtico y es permitida a organismos que permitan tener una
envoltura aislante que reduzca a proporciones soportables el calor.
3.- Una disposicin muy especial que les permita volar.
4.- Una envoltura corporal que permita retener mantos de aire.
Si se entiende la necesidad de estos requisitos es improbable que las plumas fueran adaptadas para
el vuelo, ms bien como parte de proteccin calorfica.

La mueca: La forma de doblar la mano de las aves es distinto a todos los


cuadrpedos conocidos llamado abduccin ulnar. Adems de existir otro tipo
de movimientos producidos por los humanos y mamferos que no pueden
realizar las aves. Parece que la forma de abduccin ulnar limita en algunos
casos a las aves. Pero las constantes evoluciones sufridas por las aves han
conseguido adaptarlo.En las aves recientes el cubito y el radio en la articulacin
del codo no giran en partes sobre un eje comn sino alrededor de dos ejes
separados. En el Archaeopterix todava no estaba especializada la articulacin
al codo de modo que tena dificultades que en la evolucin se han ido
corrigiendo. Por lo tanto la construccin del esqueleto brazo-mano de las aves
slo puede ser entendida en combinacin con la capacidad de vuelo.

Los dedos del pie:

Tpicamente las aves tienen tres dedos hacia


delante y uno atrs (pie anisodctilo). Tambin lo tuvo el archaeopterix, se
deduce que las aves haban evolucionado en los rboles. Aunque se demostr
que otros saurios contaban con esta forma de pie y no paraban en los rboles.

Indicando que no exclusiva esta forma de pie para vivir en los rboles,
ayudando eso s a agarrar las cosas

Bipedismo: Andar sobre dos extremidades es y fue practicado por un alto nmero de vertebrados,
se hallan igualmente un gran nmero entre los Arcosaurios fsiles, canguros, liebres y el hombre.
La constitucin constructiva morfolgica del hombre es distinta al resto de los bpedos.
La forma bpeda tiene su razn de ser por la manera de andar en el suelo, existiendo tres razones:
1.- Tanto la tibia y el metatarso son partes uniformes dentro del esqueleto de las aves por lo cual es
necesario mover la pierna para la rotacin. Forma de la constitucin de la pierna la hace ms til para
la carrera rpida, la formacin tal en fsiles que vivieran en los rboles se hace improbable.
2.- Hay diferencia entre la extremidad posterior de la extremidad anterior y nos lleva a ver que la
extremidad posterior ha ido evolucionando hasta adaptarse a ser patas de carrera.
3.- El punto de partida de toda evolucin hacia el vuelo ha de ser un plano de sustentacin o sea la
motivacin hacia estirar toda su formacin anatmica.
En conclusin resulta imposible la hiptesis de que las aves procedan de los reptiles que vivan
sobre los rboles.
- Por parte de preaves ellos podan utilizar sus partes anteriores y adaptarlos a su conveniencia por el
hecho de haber sido bpedos anteriormente.
- Si aparece un organismo con la capacidad de tener extremidades para volar y otra para correr sera
fcilmente adaptable a la natacin y al buceo.

Del salto al vuelo: Los antecesores de las aves eran:


- Endotrmicos, dotados de plumas, bpedos (de preferencia en suelo)
- Se inici con un modo pasivo (frenado y cado) lo cual fue adaptando al ave en cuanto al uso de
energa y la fase de aleteo constituye la parte ms costosa del vuelo.
- Previamente a la habilidad de volar se adaptaran a la habilidad de trepar.
- Los bpedos subieron poco a poco por troncos cados, adems pareciera que los antepasados de las
aves vivieran en lugares semidesrticos ya que llama la atencin el poco consumo de agua
contando estos con un cuerpo caliente y la uricotelia (para segregar cido rico-orina).
- Adems las aves comenzaron con un modo pasivo de vuelo gracias a los efectos de la gravedad,
con el aumento de la distancia de los vuelos aument el problema de la precisin en cuanto a la
llegada del objetivo. Inicindose el pilotaje. Ayudndose para esto con la cola y los movimientos de
las alas fueron sin duda necesarios para frenar en la hora del aterrizaje. Una vez dominado esto, da
inicio al vuelo activo que terminara por evolucionar las alas. Posiblemente el archaeopterix conoci
el vuelo pasivo
- En la medida que las aves fueron evolucionando la cola perdi importancia en cuanto a la forma de
propulsin, el vuelo activo obligaba al cuerpo permanecer esttico y aparecer junto a una
modificacin en cuanto al tronco.
- Adems que a medida que iba evolucionando la forma muscular las alas adquiran una mayor rigidez
en cuanto al peso.
Actualmente todo se halla en un completo equilibrio, la cola ha pasado a un plano secundario y el
cuello se ha alargado para poder permitir una mayor visibilidad obteniendo el cuerpo total de las aves.
- El movimiento del pilotaje podra haber sido el primer movimiento activo del vuelo de las aves.

EVALUACIN
Definir:
1. Ectodrmicos: ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Endotrmicos: ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Abduccin lunar: _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Aniso dctilo: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
5. La importancia de las plumas en las aves es para ________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Los dedos del pie (garras) en las aves sirven para ________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Por qu las aves no pueden descender de reptiles que vivan en los rboles?__________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8. Razones por las que las aves aprender a volar: _________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9. Los organismos______________________ no necesitan una capa aislante de calor y
los_________________________ Deben tener una envoltura aislante para reducir el calor.
a) endodermo-ectotermo
b) ectotermo-endotermo
c) endotermo-homotermo
d) poiquilotermo-endotermo
e) homotermo-poiquilotermo
10. Las plumas fueron parte de_____________________________
a) Proteccin calorfica
b) adaptacin al vuelo
c) proteccin del fro
d) envoltura
e) capacidad de vuelo
11. La abduccin ulnar tiene que ver con la________________ de las aves y la forma de doblar la
mano que es________________ a los cuadrpedos.
a) ala-igual
b) mueca-parecido
c) pata-distinta
d) mueca-distinta
e) columna-semejante
12. Las aves tienen________________ hacia delante y _____________________ hacia atrs.
a) 2 dedos 2 dedos
b) 1 dedo 3 dedos
c) 3 dedos 2 dedos
d) 2 dedos 3 dedos
e) 3 dedos 1 dedo
13. El pie__________ de las aves no es exclusivo para vivir en rboles pero ayudaba a______ cosas
a) Anisodctilo-botar
b) perisodctilo-agarrar
c) anisodctilo-agarrar
d) terodctilo-coger
e) perisodctilo-arrojar
14. Las 3 razones del bipedismo son:
a) __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. Previamente a la habilidad de volar se adaptaran a la habilidad de________________ y pareciera
que los antepasados de las aves vivieran en lugares__________________
a) trepar-semidesrticos
b) trepar-tropicales
c) planear-desrticos
d) planear-lluviosos
e) trepas-lluviosos
16. El movimiento de_______________________ puede ser el primer movimiento activo del vuelo.
a) Tronco
b) cuello
c) la cola
d) las garras
e) pilotaje
Desarrollar en el cuaderno:
17. Elaborar un dibujo de un ave sealando la parte interna.
18. Averiguar las caractersticas de 03 fsiles de las aves (dibujos)
19. Nombrar 20 aves voladoras y 10 no voladoras.