EL INTERES SUPERIOR DEL MENOR Y LA GUARDERIA ABC

Seguridad Social

25 DE SEPTIEMBRE DE 2015
UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Contenido
Introduccin..................................................................................................................... 2
Qu es un nio? ............................................................................................................ 3
Definicin de los Derechos del Nio................................................................................ 4
Derechos Humanos de los nios. ................................................................................... 5
El inters superior del menor .......................................................................................... 8
La Guardera ABC ......................................................................................................... 10
Conclusin: ................................................................................................................... 14
Referencias ................................................................................................................... 15

Introduccin
Se entiende como inters superior del nio o nia, a la serie de acciones y procesos
que tienen como fin garantizar el desarrollo integral del menor, as como el hecho de
que estos posean una vida digna; es por esta razn que el que sean cubiertas sus
necesidades bsicas es de vital inters, pues estas le permiten vivir de manera plena y,
en medida de lo posible estar en un rea de bienestar, fsico, emocional y social.
Es por esto que el principio del inters superior del nio es uno de los puntos
principales y de vital inters en los derechos del nio, pues esto se encarga de su
proteccin. Es preciso hacer mencin que este principio por primera vez es
mencionado en la Convencin sobre los Derechos del Nio de 1989.
Es preciso hacer mencin de que esta convencin es uno de los tratados mayormente
aceptados por el mundo derivado de que presenta la mayor ratificacin a nivel mundial,
pues solo Estados Unidos de Norte Amrica y Somalia han sido los que no la han
ratificado, esto demuestra el compromiso de los dems estados en reconocer que los
nios son primordiales a la hora de la proteccin y es por esto que se les debe de
prestar un inters mayor, aun del que ya se les da, es por esto que la aceptacin de la
fuerza obligatoria de las normas sobre derechos humanos de los nios.
Tambin es preciso hacer mencin que los nios no solo son sujetos de recibir una
proteccin especial, sino que tambin se les puede denominar plenos sujetos de
derecho, lo cual en los ltimos aos ha venido tomando fuerzo y ha reforzado las
acciones que se han ejercido para su proteccin.
Es por lo anterior que en la presente investigacin, se pretende hacer un anlisis
general del inters superior del menor, y conocer los alcances que este ha tenido
atreves de los aos, as mismo vincular en medida de lo posible este inters que los
sucedido en la Guardera ABC, de la cual hablaremos en el contenido de esta
investigacin.

Qu es un nio?
Partiendo de la primicia que para hablar del inters superior del nio, primero debemos
de saber Qu es un nio?, nos encontramos que etimolgicamente, el concepto de
nio nace de la palabra en latn infans que significa el que no habla. Ya que los
romanos utilizaban este trmino para referirse a las personas desde su nacimiento
hasta los 7 aos de edad.
Sin embargo al pasar del tiempo este significado fue evolucionando derivado de los
aos y las culturas mismas que adoptaban este trmino, hasta llegar a ser usado para
nombrar al ser humano en la etapa que comprende desde su nacimiento hasta la
mayora de edad. Sin embargo como sucede en la actualidad este concepto tienen
grandes variantes, pues en algunos pases derivado de su cultura, la mayora de edad
se obtiene al cumplir 18 aos y en otros 21, los cual dejara en un paradigma social,
pues no podra ser que en un pas t fueras menos de edad o nio y en otro ya fueras
mayor de edad, es por esta razn que en la Convencin de los Derechos del Nio en
su numeral 1, un nio es se entiende por nio todo ser humano menor de dieciocho
aos de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes
la mayora de edad. (Office of the High Commissioner for Human Rights, 1989)
Por lo anterior mencionado se infiere que la idea principal detrs de este concepto
creado por la convencin es crear un bienestar infantil en la que los nios que son
seres hasta cierto punto indefensos, puedan y deban ser tratados como seres humanos
dignos y con derechos, partiendo de la primicia de que estos son nios.
Una de las principales caractersticas que tienen los nios es precisamente su juventud
y vulnerabilidad ante la serie de hechos que se presentan en la vida durante la etapa
que comprende su niez. Es por esto que el nio, al encontrarse en proceso de
crecimiento, no cuenta con los medios ni las herramientas necesarias para protegerse
a s mismo quedando desamparado inevitablemente.

Es por tanto que a los nios se les debe de brindar una atencin especial y especifica
de acuerdo a su edad, razn por la cual han sido adoptados una serie de acuerdos con
el transcurso de los aos con el fin de proteger a los nios que forman parte de sus
estados, y promover el respeto de sus derechos, los cuales bajo ninguna circunstancia
deben ser violados.
Definicin de los Derechos del Nio
Partiendo desde un punto histrico nos encontramos que los Derechos del nio fueron
formalmente reconocidos y aceptados luego de la Primera Guerra Mundial con la
creacin de la Declaracin de Ginebra en 1924 la cual tena como contenido los
siguientes artculos:
1. El nio debe ser puesto en condiciones de desarrollarse normalmente desde
el punto de vista material y espiritual.
2. El nio hambriento debe ser alimentado; el nio enfermo debe ser atendido; el
nio deficiente debe ser ayudado; el nio desadaptado debe ser reeducado; el
hurfano y abandonado deben ser recogidos y ayudados.
3. El nio debe ser el primero en recibir socorro en caso de calamidad.
4. El nio debe ser puesto en condiciones de ganarse la vida y debe ser
protegido de cualquier explotacin.
5. El nio debe ser educado inculcndole el sentimiento del deber que tiene de
poner sus mejores cualidades al servicio del prjimo. (Derechos del Nio, 1924)
Es as como podemos ver que despus de uno de los conflictos blicos que ms han
lastimado a la humanidad, la razn de la sociedad centro su atencin en esos seres
pequeos e indefensos como son los nios, pues ante los ojos de todos eran los que
sufran y sufren ms en este tipo de situaciones.

Uno de los artculos que ms causa inters de la Declaracin de Ginebra es

precisamente el numeral 2 pues en este se crean una serie de preceptos importantes
para la proteccin de los infantes como son el derecho a ser alimentado, a ser atendido
medicamente, a la ayuda solidaria, a la educacin, y a la formacin de un hogar
estable, en el cual pueda desarrollarse en todos los sentidos plenamente.
Es as como el proceso del reconocer el derecho de los nios ha ido avanzando en el
proceso de reconocer el derecho de estos gracias al trabajo los organismos
internacionales y la Declaracin de los Derechos del Nio de 1959. Es preciso hacer
hincapi que la admisin de los Derechos del Nio se cumpli definitivamente el 20 de
noviembre de 1989 derivado de la aceptacin de la Convencin Internacional de los
Derechos del Nio, lo cual representa de manera directa el compromiso que se ha
creado de manera internacional por los estados que forman parte de esta declaracin,
los cuales reconocen y se han comprometido en hacer cumplir legalmente todos los
derechos fundamentales de los nios.
Derechos Humanos de los nios.
Los derechos del nio son derechos humanos, precepto del cual debemos partir ya que
estos buscan proteger a los nios como los seres humanos que son, siendo as que los
derechos los derechos de los infantes estn constituidos por garantas fundamentales y
derechos humanos esenciales, los cuales deben respetarse sin lugar a duda.
Entre los preceptos que consagran los Derechos del Nio estn las garantas
fundamentales que ocupan a todos los seres humanos:

El derecho a la vida.

El principio de no discriminacin.

El derecho a la dignidad a travs de la proteccin de la integridad fsica y mental.

Proteccin contra la esclavitud.

Tortura y malos tratos.

Entre otros.
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As mismo se encuentra que Los Derechos del Nio son derechos polticos y civiles,
tales como el derecho a una identidad, que incluye el derecho a

tener una

nacionalidad; en otras palabras, al derecho a tener una identidad social, con la cual el
menor pueda desarrollarse plenamente en el ncleo que conforma su ciclo social.
Tambin se encuentra que Los Derechos del Nio son parte de los llamados derechos
econmicos, sociales y culturales, entre los cuales podemos encontrar:

El derecho a la educacin:

El derecho a una calidad de vida digna: del Pacto Internacional de Derechos

Econmicos, Sociales y Culturales
Articulo 10
Nmero 3. Se deben adoptar medidas especiales de proteccin y asistencia en
favor de todos los nios y adolescentes, sin discriminacin alguna por razn de
filiacin o cualquier otra condicin. Debe protegerse a los nios y adolescentes
contra la explotacin econmica y social. Su empleo en trabajos nocivos para su
moral y salud, o en los cuales peligre su vida o se corra el riesgo de perjudicar
su desarrollo normal, ser sancionado por la ley. Los Estados deben establecer
tambin lmites de edad por debajo de los cuales quede prohibido y sancionado
por la ley el empleo a sueldo de mano de obra infantil. (Office of the High
Commissioner for Human Rights, 1976)

Derecho a la Salud:
Artculo 12
1. Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de toda
persona al disfrute del ms alto nivel posible de salud fsica y mental.
2. Entre las medidas que debern adoptar los Estados Partes en el Pacto a fin
de asegurar la plena efectividad de este derecho, figurarn las necesarias para:
a) La reduccin de la mortinatalidad y de la mortalidad infantil, y el sano
desarrollo de los nios;
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b) El mejoramiento en todos sus aspectos de la higiene del trabajo y del medio

ambiente;
c) La prevencin y el tratamiento de las enfermedades epidmicas, endmicas,
profesionales y de otra ndole, y la lucha contra ellas;
d) La creacin de condiciones que aseguren a todos asistencia mdica y
servicios mdicos en caso de enfermedad. (Office of the High Commissioner for
Human Rights, 1976)

Entre otros.

Los Derechos del Nio tambin incluyen los derechos individuales: de los que podemos
resaltar el derecho a la educacin, el derecho a una familia, el derecho a ser protegido,
entre otros.
Es as como Los Derechos del Nio son derechos humanos especficamente
adaptados a estos pues toman en cuenta la fragilidad, las especificidades y las
necesidades propias de la edad de los nios, lo cual resulta favorable para ellos, pues
de esta manera se garantiza en manera de lo posible la no violacin de sus derechos.
Los Derechos del Nio consideran sus necesidades de desarrollo en todos los mbitos
de sus vida, lo cual tiene como fin crear un estado armonizador en su vida, razn por la
cual los estados que han suscrito una serie de documentos internacionales ha sido con
el fin de propiciar un ambiente sano para que estos cuenten con los recursos
necesarios para as tener un desarrollo fsico e intelectual apropiado. Es as como Los
Derechos del Nio buscan satisfacer las necesidades esenciales que implican un
correcto desarrollo de la infancia tales como el acceso a una alimentacin apropiada, el
cuidado y la atencin necesaria, la educacin, etc.

El inters superior del menor

El principio del inters superior del nio ha adoptado por diversos textos internacionales
tales como las disposiciones son de vital importancia en la proteccin y promocin de
las personas menores de edad.
Las constantes apelaciones con respecto a las leyes tienden a ser justificadas de
manera objetiva, pues se centra en la particular vulnerabilidad de los nios, nias y
adolescentes,

as como en la imposibilidad

de estos de poder dirigir de manera

correcta sus vidas con la madurez y responsabilidad necesarias para as ser

responsables de su actuar, as como en la necesidad de que las circunstancias en las
que estos se encuentran sean especialmente favorables en esta para vital de sus
vidas, como lo es la infancia, pues derivado de lo que estos logren hacer con sus vidas
en estos momentos, depender de su correcto desarrollo humano.
Es as como el principio del inters superior del nio logra acertadamente acoplarse a
la realidad de estos sujetos; los cuales son personas especiales que necesitan se les
preste atencin, promocin, provisin y proteccin.
Criterio que ha de ser aplicado en toda aquella situacin o conflicto donde se halle
involucrado algn menor de edad. Sin embargo este precepto distante de ser adoptado
como un concepto pacifico, es motivo de diversas situaciones de controversia, hecho
que lamentablemente a la hora de la prctica tienen una influencia negativa a la hora
de ser puestos en prctica.
As, tal y como afirma Rivero, cuando tratamos de determinar cmo y quin decide cul
es y cmo se concreta ese inters nos enfrentamos a una primera divergencia. Las
personas que abordan y deciden esa cuestin, por regla general representantes legales
y jueces, no operan de manera asptica y neutral, sino que, por el contrario, en la
mayora de las ocasiones, an actuando con la mejor intencin, no logran sustraerse a
sus propias convicciones y prejuicios y, consciente o inconscientemente, encaran la
cuestin y valoran ese inters desde su propia ptica vital e ideologa, en lugar de
8

hacerlo pensando nica y exclusivamente en el nio, con sus necesidades,

sentimientos y escala de valores distintos de los que presentan los adultos. (Rivero
Hernandez, 2000)
Es as como nos encontramos ante una situacin de difcil concrecin y que es
necesario analizar si realmente se est aplicando por parte del ncleo social que rodea
la vida de los nios y cmo se est interpretando esta situacin para, de esta forma,
evitar que dicha locucin se convierta en lo que planteo en algn momento el autor
Carbonnier el cual defini como una nocin mgica, evanescente, que pueda dar lugar
a la arbitrariedad jurdica y al abuso de derecho. (Carbonnier, 1960)
Lo anterior viene a complicar este concepto, pues deja entre duda si es apropiado o no
seguir hablando de los intereses del nio una vez que sus derechos han sido ya
reconocidos; lo cual plantea ms interrogantes que respuestas; pues deja entre ver
que son conceptos ambiguos los que se manejan y por ende no pueden producir
ningn resultado predecible en una situacin determinada.
Es as como podemos darnos cuenta que los valores empleados para darle contenido
al inters superior del menor ha sido por lo general inapropiados pues entre las
clausulas han sido a menudo bastante inapropiados; y que la clusula que por lo
general se inserta en este es abstracta del inters superior ya que esta pueda actuar de
manera infiltrada e introducir consideraciones culturales en el terreno de los derechos
del nio que pueden minar el consenso reflejado en esta materia.
Es fundamental proceder a una reconstruccin ideolgica del principio del inters
superior del nio partiendo del menor como persona, como sujeto de derechos, como la
mayor riqueza de nuestra sociedad; no nicamente como un diamante en bruto que en
un futuro ser pulido y tendr una increble cotizacin, sino como un valor de presente,
como una realidad a tener en cuenta aqu y ahora, sin olvidar, en ningn momento, la
dignidad de cada persona por el mero y simple hecho de serlo. (DVILA)

La Guardera ABC
Uno de los sucesos que ms han sacudido a la sociedad mexicana en los ltimos aos
es el incendio que sucedi en la guardera ABC en la ciudad de Hermosillo, Sonora en
el ao 2009, en el cual fallecieron 49 nios y 106 resultaron heridos, todos de entre
cinco meses y cinco aos de edad. Este incendio Ocurri en la guardera al ser
propagado por una contigua del gobierno del Estado de Sonora, siendo gobernador del
estado Eduardo Bours Castelo y la presidencia de Felipe Caldern Hinojosa. La
estancia infantil privada funcionaba por el modelo de subrogacin por el Instituto
Mexicano del Seguro Social desde el 6 de agosto del 2001.
El Instituto Mexicano del Seguro Social de Mxico, existe la prestacin para todos los
derechohabientes del servicio de guardera para hijos e hijas de padres beneficiarios de
la seguridad social, es decir mientras estos estn siendo cotizados ante el IMSS estos
pueden acceder a este servicio de manera directa, sin problema algunos, lo cual
representa una ventaja pues, mientras los infantes estn siendo cuidados en la
guardera, los padres pueden acudir a sus empleos, teniendo la certeza de los nios se
encuentran en buenas manos.
El servicio antes descrito se encuentra enmarcado en el CAPITULO IV de la ley de
Seguridad Social, el cual lleva como ttulo Del Seguro De Guarderas Y De Las
Prestaciones Sociales, el cual en el numeral 201 (Cmara de Diputados del H.
Congreso de la Unin, 1995), a la letra dice lo siguiente:
Artculo 201. El ramo de guarderas cubre el riesgo de no poder
proporcionar cuidados durante la jornada de trabajo a sus hijos en la
primera infancia, de la mujer trabajadora, del trabajador viudo o divorciado
o de aqul al que judicialmente se le hubiera confiado la custodia de sus hijos,
mediante el otorgamiento de las prestaciones establecidas en este captulo.

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Este beneficio se podr extender a los asegurados que por resolucin

judicial ejerzan la patria potestad y la custodia de un menor, siempre y cuando
estn vigentes en sus derechos ante el Instituto y no puedan proporcionar la
atencin y cuidados al menor. El servicio de guardera se proporcionar en el
turno matutino y vespertino pudiendo tener acceso a alguno de estos turnos, el
hijo del trabajador cuya jornada de labores sea nocturna
Como podemos percatarnos en el artculo anterior, el servicio de guarderas resulta
benfico para los trabajadores, sin embargo viene a tela de juicio cuales son los
requerimientos mnimos para establecer el servicio de guarderas por medio de la
subrogacin que proporciona el IMSS.
Artculo 204. Para otorgar la prestacin de los servicios de guardera, el
Instituto

establecer instalaciones especiales, por zonas convenientemente

localizadas

en relacin a los centros de trabajo y de habitacin, y en las

localidades donde opere el rgimen obligatorio. (Cmara de Diputados del H.

Congreso de la Unin, 1995)
El artculo anterior viene a causar revuelo, pues si el IMSS debe de cerciorarse de que
las instalaciones en la cual se instalara el servicio de guardera Por qu sucedi lo de
la Guardera ABC?
La modalidad de guardera subrogada inici en 1983, pero no fue sino hasta el ao
2003, cuando se realiz una modificacin a la Ley de Seguridad Social o tambin
conocida como la Ley General del IMSS, sin embargo para algunos autores el hecho
de flexibilizar el sistema de guarderas provoc su saturacin y un detrimento en la
calidad que deba prestarse con respecto a la atencin de los menores, esto derivado
de la falta de pericia en el cuidado de las personas que trabajan en estos centros de
cuidado de infantes.
Una de las posturas en las que concluyo La Suprema Corte de Justicia de la Nacin es
que hay un desorden generalizado del Seguro Social en los contratos con particulares
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para brindar el servicio de guarderas y esto tiene un vnculo con el incendio en ABC
directamente. (CNNMxico , 2010)
A continuacin se presenta una de las tantas crnicas que salieron a la luz, despus de
esta catstrofe nacional:
De acuerdo a la versin oficial, el incidente ocurri aproximadamente a las 15:00
cuando en la guardera los nios dorman la siesta y en la bodega se
sobrecalent un sistema de enfriamiento de la bodega que resguardaba cinco
toneladas de documentos, placas vehiculares y tres vehculos.
El sobrecalentamiento fundi el aluminio del motor del sistema, lo que provoc
que fragmentos en llamas cayeran sobre lo archivado. El incendio se generaliz
en la bodega y se propag a la estancia infantil, en la que se encontraban 176
nios resguardados y aproximadamente 50 empleados. Las llamas fundieron
el polietileno aislante del techo de la guardera, y el fuego, as como vapores
txicos, invadieron el rea. Testigos presenciales afirman haber escuchado una
explosin y luego el inicio del fuego y una densa columna negra de humo, lo que
alert y anim a quienes se encontraban cerca a acudir al lugar, entre ellos
negocios cercanos como una gasolinera (ubicada en contra esquina).
Vecinos de viviendas y negocios cercanos fueron los primeros en arribar hasta el
lugar para realizar labores de rescate, seguido de rescatistas, paramdicos y
policas, que apoyaban a las educadoras y asistentes para rescatar a ms nios
y nias con vida.
Pero la falta de salidas de emergencia imposibilit su entrada a la guardera en
llamas, por lo que ciudadanos de reas cercanas se dieron a la tarea de intentar
sacar a las vctimas de la conflagracin que permanecan dentro.
Destaca la labor de Francisco Lpez Villaescusa y su padre Hctor Manuel
Lpez, quienes hicieron boquetes en los muros de la guardera para poder sacar
a ms nios y nias con una camioneta marca modelo Silverado 1997 que

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averiaron, as como la de Juan Lpez Trujillo El Cayetano, quien rescat cerca

de ocho infantes de entre las llamas.
El propio personal de la guardera trataba de sacar del inmueble a los pequeos
como les era posible, en una situacin de caos generalizado. Conforme pasaban
los minutos arribaban hasta el lugar los padres y madres de los pequeos,
muchos de los cuales reciban atencin fuera del sitio del siniestro.
En casas aledaas vecinos trataban de consolar a los padres de vctimas y
ayudarles a comunicarse con sus familiares. En el traslado de los pequeos que
eran rescatados del interior del inmueble colaboraron incluso vehculos
particulares y patrullas.
Una hora despus arrib al lugar el entonces alcalde de Hermosillo, Ernesto
Gndara, y expres pblicamente su pesar. Cerca de las 4 de la tarde iniciaron
los primeros reportes oficiales.
Eduardo Bours, gobernador entonces, manifest sus condolencias desde
Arizona, en donde sostena una reunin de trabajo. En tanto padres sin
informacin sobre sus pequeos recorren los hospitales de la capital sonorense
en bsqueda de informacin.
El 6 de junio de 2009 algunos de los nios reciben la visita de Felipe Caldern y
su esposa Margarita Zavala, manifestando que Mxico estaba de luto y promete
justicia y castigo a los culpables. Durante ese da y el siguiente inician la mayora
de los servicios funerarios de las vctimas.
El 9 de junio de 2009 las y los dueos de la guardera dieron una conferencia de
prensa. En ella declararon que ignoraban que la guardera se encontraba en
riesgo, y que las inversiones que haban realizado en conjunto con otros socios
respondan a un inters legtimo. (Movimiento5dejunio, 2010)

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Por operar la guardera el IMSS pagaba por subrogacin 422 mil pesos mensuales,
aproximadamente segn lo revelo el peridico la Jornada (La Jornada, 2010), y se
encontraba en sobrecupo.
De 196 lugares autorizados la guardera tena cerca de 220 infantes. Es decir tena 24
infantes de ms, lo cual podemos inferir fue causa directa del aumento lamentable en la
cifras de los nios fallecidos.

Conclusin:

Lamentable es el hecho de los acontecimientos que sucedieron en la ciudad de

Hermosillo Sonora, pues en esto independientemente de los nios que fallecieron, los
cuales no podemos dejar de lado, esta situacin dejo entre ver la falta de cuidado que
tiene el IMSS en el momento de firmar contratos con respecto al sistema de Guarderas
Subrogadas.
La guardera en la que sucedieron estos hechos reciba aproximadamente 422 mil
pesos mensuales, los cuales no fueron suficientes aparentemente para establecer las
mejores condiciones posibles para que los menores se encontraran en total seguridad,
lamentablemente la burocracia mexicana no permiti esto, razn por la cual hoy
hablamos de 49 nios fallecidos y 106 heridos, lo cual trae a colacin la siguiente
pregunta En dnde estn los derechos del nio? No se supone que se les debe de
garantizar en medida de lo posible su seguridad? Cuntos sancionados hay derivado
de estos hechos?
Lamentablemente solo podremos dar respuesta a la pregunta nmero uno, pues hasta
la fecha, el caso de esta guardera no ha sido concluido por las trabas que se le ha
puesto a este.

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Los derechos del nio en este caso fueron violados en toda la extensin de la palabra,
no se les garantizo su seguridad, y derivado del incumplimiento de ello, hoy hablamos
de 46 muertos, nios que nunca debieron morir, no por lo menos de esta forma.
Qu har el gobierno mexicano para que esta situacin nunca se vuelva a repetir?

Referencias
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Camara

de

Diputados.

Obtenido

de

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/92.pdf
Carbonnier, J. (1960). Comment. S. Cour dAppel Paris. Paris: Dalloz.
CNNMxico . (1 de Marzo de 2010). Molinar y Bours, con responsabilidad por incendio
de guardera ABC: Corte.
DVILA, P. (s.f.). Infancia, Derechos y Educacin: Historias traumticas? Mxico.
Derechos del Nio. (24 de Septiembre de 1924). Derechos del Nio. Recuperado el 25
de Septiembre de 2015, de Los Derechos del futuro: http://xn--derechosdelnio2nb.com/declaracion-de-ginebra.html
Instituto Mexicano del Seguro . (25 de Octubre de 2012). Diario Oficial de la
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Obtenido

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http://dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=5279226
La

Jornada.

(21

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2010).

La

Jornada.

Obtenido

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http://www.jornada.unam.mx/2010/05/21/estados/034n1est
15

Movimiento5dejunio. (16 de Febrero de 2010). Movimiento5dejunio. Obtenido de

http://www.movimiento5dejunio.org/files/los-heroes-marginados-del-ABC.pdf
Office of the High Commissioner for Human Rights. (3 de Enero de 1976). Naciones
Unidas Derechos Humanos. Recuperado el 25 de Septiembre de 2015, de Pacto
Internacional

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http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspx
Office of the High Commissioner for Human Rights. (20 de Noviembre de 1989).
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2015, de http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx
Rivero Hernandez, F. (2000). El inters del menor. Madrid: Dykson.

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