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Amanda Carolini; Isabely Arago;

Mariana Maroca; Najila Catarina Riccetto;

COTAS: PRS E CONTRAS

Londrina
2015
COTAS: PRS E CONTRAS

Trabalho

apresentado

disciplina de Sociologia, Prof.


Orientadora Mariana, Turma B,
2 ano do ensino mdio.

Londrina
PR
SUMRIO
1. COTAS (Histria e Intoduo);
1.2
COTAS SOCIAIS;
1.3
COTAS RACIAIS;
2. PARTIDOS CONTRA E A FAVOR DAS COTAS;
3. ARGUMENTAO CONTRA AS COTAS;
4. CONCLUSO (Proposta do Grupo);
5. Bibliografia;

1. COTAS (Histria e Intoduo);


No sculo XIX foram buscar os direitos sociais com aes estatais que
compensassem aquelas desigualdades (negros, indgenas principalmente)
implantando e construindo para todos a sade, educao, trabalho, lazer, e
cultura independente de classes.
Mas a afirmao de cidadania se complementou depois da Segunda Guerra
Mundial quando perceberam a necessidade de valorizar a vontade da
maioria e respeitando-se, sobretudo as minorias.
Tambm chamada de ao afirmativa, uma forma de reservar vagas para
determinados grupos. O sistema de cotas foi criado para dar acesso a
negros, ndios, deficientes, estudantes de escola pblica e de baixa renda
em universidades, concursos pblicos e mercado de trabalho. A poltica de
cotas nas universidades o melhor exemplo desse sistema no Brasil.
As diferenas existentes na educao do Brasil vm desde o Imprio e
estenderam-se aos dias de hoje. O ndio, o negro e o branco enfrentaram
dificuldades em uma poca que o territrio brasileiro era explorado por
Portugal, desde o momento no Brasil j foi criando o preconceito em raas.
Embora antigamente, no houvesse a palavra Capitalismo, os segmentos
polticos eram dos senhores de engenhos, coronis com os mesmo
segmentos

que

vivemos

na

atualidade,

mudando

to

somente

denominao. Mas a diferena que temos nos dias atuais que podemos ter
liberdades em toda esfera da sociedade.
As medidas de cotas raciais e cotas sociais implantadas pelo governo
ajudam no acesso de certos grupos na concorrncia com o resto da
populao. um caminho visto por alguns como a reduo da excluso e
visto por outros como uma segunda forma de discriminao.
1.1.

COTAS SOCIAIS;

As cotas sociais,so para quem estudou o ensino fundamental e mdio em


instituies pblicas.

Gradualmente, as universidades brasileiras vm implementando o sistema


de cotas. Em 2006, havia no pas cerca de 25 (vinte e cinco) mil alunos
cotistas nas universidades pblicas. A Univeridade Estadual de Londrina
implantou em 2005, o sistema de cotas.
O Poder Judicirio se manifestou sobre o regime de cotas nas Universidades
pblicas e o considerou constitucional. Neste mesmo sentido houve a
aprovao da Lei de Cotas (12.711/12) que prev a destinao de 50% das
vagas em instituies pblicas de ensino tcnico e superior para alunos
cotistas.
Quanto argumentao contra a adoo do sistema de cotas sociais,
podemos observar que em sua maioria, o pblico contrrio a tal mtodo,
so alunos que estudaram em instituies privadas, embora o ensino
deveria ser igualitrio todos, independente de classes sociais.
1.2. COTAS RACIAIS;
As cotas raciais visam promover igualdade entre os povos independente do
tom de pele.
As cotas raciais so um modelo de ao afirmativa implantado em alguns
pases para amenizar desigualdades sociais, econmicas e educacionais
entre raas. A primeira vez que essa medida foi tomada data de 1960, nos
Estados Unidos, para diminuir a desigualdade socioeconmica entre brancos
e negros.
Em 2003 aprovaram as cotas, destinando 20% das vagas para negros e
10% para indgenas. Gradualmente, as universidades brasileiras vm
implementando o sistema de cotas, em 2006, havia no pas cerca de 25
(vinte e cinco) mil alunos cotistas nas universidades estaduais e federais.
O sistema de cotas raciais no Brasil no beneficia apenas os negros. Nas
instituies pblicas da Regio Norte, por exemplo, comum a reserva de
vagas ou empregos para indgenas e seus descendentes. Algumas
universidades tambm destinam parte de suas vagas para candidatos
pardos.
Sendo assim os indgenas obtiveram mais ao da sociedade e geralmente
so submetidos a um vestibular diferenciado com a menos exigncia e
temas ligados a culturas dos povos. Em 2011 eram 3540 indgenas entre
1.773.315 matriculados no ensino superior pblico, ou seja, um indgena a
cada 500 alunos.
2. PARTIDOS CONTRA E A FAVOR DAS COTAS;

PSDB, PMDB e PSC foram os partidos que mais deram votos contrrios a
proposta que reserva 20% das vagas em concurso federal para negros.
Nenhum partido orientou votos contrrios ao projeto de lei reserva aos
negros 20% das vagas em concursos pblicos da administrao federal.
Com 314 votos favorveis, o PSDB com oito nomes, o PMDB com 7, e o PSC
com

5,

foram

os

partidos

que

registraram

mais

votos

contra

estabelecimento de cotas para concurso no servio publico federal.


As demais manifestaes contra a proposta vieram do propsito SDD, PDT,
e do PP, com 3 rejeies cada, e do PMN, do PSB e do PTB, um voto cada.
Houve ainda seis abstenes (duas do PMDB, uma do DEM, PSB,PSDB).
3. ARGUMENTAO CONTRA AS COTAS;
O capitalismo um jogo de soma zero, ou seja, para algum, outro tem que
perder. O mundo deve ser visto como um todo, as naes ricas existem
somente porque existem naes pobres. Isso foi dito, em uma palestra de
um socilogo, e o tema da palestra era, Capitalista e descriminao racial.
Se as universidades publicas admitirem alunos menos qualificados,o nvel
vai cair. O Brasil no tem uma universidade que figure entre as cinquentas
melhores do mundo, temos de pensar em formas para melhorar o nvel de
nossas universidades e no de piorar. Alunos pobres no entram em
universidades publicas porque tem uma educao bsica e extremamente
deficiente.
Cotas raciais podem ser considerada por demais absurdo. Qualquer pessoa
que tenha um mnimo de bom senso consegue perceber isso. Imagine dois
alunos, um branco e um negro, igualmente pobres e que estudaram na
mesma escola pblica de m qualidade. Por que o negro tem direito a cota e
o branco no? Eles no so igualmente pobres e igualmente carentes? Por
que favorecer somente o negro? Isso no seria uma discriminao contra
quem branco?
4. CCONCLUSO (Proposta do Grupo);
A injustia social, a descriminao, o racismo enrustido no sistema de cotas
das universidades que causam grandes prejuzos aos afro-descendentes de
nosso pas.
Porqu mesmo sendo implantadas, a poltica de cotas que reserva vagas
para os negros, ainda que exista, pode ser considerada ineficiente, j que a
porcentagem de alunos que so beneficiados no abrange em sua maioria
os povos ao qual so destinados, j que a populao negra em nosso pas

atinge em percentagem cerca de 50% (cinquenta por cento) de toda a


sociedade.
E dessa quantidade, podemos observar que em sua maioria estes so
excludos da nossa sociedade, porque a taxa de analfabetismo impera entre
negros, alm de que, a desqualificao profissional no tem dimenso, j
que muito grande.
Essa situao cria uma condio ao qual os negros so expostos trabalhos
manuais, que necessitam de esforos fsicos, alm de serem expostos a
condies e carga horria superior aos brancos j que os mesmos so
considerados inferiores populao branca.
Para ns, essa situao decadente, pois tiram oportunidades das pessoas,
por no terem a pele branca. A nossa sociedade precisa refletir sobre essa
questo de impor regras e cotas para cidados negros que perante a lei,
tem os mesmos valores que os demais, alm da miscigenao (mistura de
raa ao qual somos ns).
Em consequncias desse fato, somos uma mistura racial e cultural, o que
nos torna muito especiais por sermos um dos povos mais belos do mundo,
portanto o princpio da igualdade que aprovamos e defendemos o sistema
de cotas das universidades, porque s atravs desse sistema ainda
pequeno, que visa reservar vagas aos negros e pardos para benefici-los
com uma graduao.
O povo ainda pode ser considerado com o p na senzala, j que ainda h
a discriminao em todos os segmentos sociais, e por esse motivo a raa
negra prejudicada por uma sociedade ultrapassada e racista, que no d
oportunidades essa gente que tanto j fora humilhada, que por tanto
sofrimento passou, e alm disto no tiveram acesso nenhum tipo de
educao pelos conceitos daqueles que consideram brancos melhores que
os negros.
Por este motivo que aprovamos e defendemos s leis criadas pelo
governos, porqu atravs delas que negros, pardos, indgenas, ou mesmo
o pobre que estuda a vida toda em escola pblicas, que so os menos
favorecidos a alcanarem universidades pblicas, ou mesmo privadas que
oferecem bolsas graas a programas governamentais.
O ponto positivo est em pauta, por esse motivo que podemos
direcionarmo-nos em um futuro de igualdade, racial e social. E isso que
esperamos do atual e dos novos governos, mas estas so providncias que

levariam dcadas serem resolvidas, alm das desvantagens sociais que


encontra a populao ao qual o sistema de cotas tem sido destinado.
Precisa-se que essa situao seja superada no gradativamente, mas os
saltos.
5. BIBLIOGRAFIA
LESME,

Adriano. Lei

de

Cotas. 2014.

Disponvel

em:

<http://vestibular.brasilescola.com/cotas/lei-das-cotas.htm>. Acesso em: 31


jul. 2015.
BRASIL. MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO. . Razes da Criao da Lei

de Cotas. 2014. Disponvel em: <http://portal.mte.gov.br/fisca_trab/razoesda-criacao-da-lei-de-cotas.htm>. Acesso em: 31 jul. 2015.