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Cornisa: 16 FP

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Cuestionario de 16 Factores de la Personalidad
Instrucciones para el evaluado

Las instrucciones exactas se expresan en la primera pgina del cuadernillo, el cual si el


evaluado es capaz puede leer solo o en conjunto con ustedes. En trminos generales se
comenta:
- que no hay respuestas buenas, ni malas.
- los datos que debe anotar (nombre, sexo, edad y fecha de aplicacin).
- las posibles respuesta a cada reactivo
- como llenar el formulario u hoja de respuestas
- que no se medite en las respuestas
- tener cuidado de no saltar respuesta alguna y
- responder con honestidad.
El cuestionario no tiene lmite de tiempo, pero se advierte al evaluado que, en promedio,
se ocupa de 35 a 45 minutos.
Procedimiento
Una vez que se cuenta con la hoja de respuestas completamente llena, el evaluador debe
obtener la Puntuacin Bruta para cada uno de los 16 factores que explora el cuestionario.
Con dichos valores, se atiende el baremo que corresponda a la poblacin que
corresponda y, de acuerdo al gnero del evaluado, se obtienen los valores estndar o
estenes. Con ellos se procede a la representacin grfica de los estenes y a la
interpretacin respectiva.
Uso de plantillas:
Para facilitar la calificacin se cuenta con dos plantillas, denominadas A-B y C-D.
La primera cubre los factores B, E, G, I, M, O, Q2 y Q4. La segunda, los factores A, C, F,
H, L, N, Q1 y Q3. Cada una de ellas muestra, para cada reactivo, el puntaje que
corresponde al tipo de respuesta del evaluado. Deber tomarse en cuenta que los valores
de puntaje pueden ser de 2 1.
La suma de estos valores, para cada dimensin o factor, se denomina Puntuacin Bruta
(PB). Dicha suma se anota en el lado derecho de la hoja de respuesta. En el ejemplo de
la ilustracin 2 se muestra una fraccin de una plantilla. En la parte superior, al evaluado
se le asignan 2 puntos (1+1) para el factor que se esta contabilizando arriba. Para el
factor inferior, solo se le toma en cuenta un punto, de acuerdo a las marcas.

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Conversion de puntuacion bruta a valores estandar


Factores primarios
En el reverso de la Hoja de respuestas se encuentra el Perfil del cuestionario5. En este se
presenta una tabla, con las letras que corresponden a cada factor, para anotar las
puntuaciones brutas obtenidas por el evaluado en cada una de ellos. Para obtener el valor
estndar debe acudirse a la tabla que corresponda al tipo de poblacin al que pertenece
el evaluado, de acuerdo a su gnero. En el caso de poblacin mexicana se aplican los
valores que se muestran en las tablas.

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Representacin de estenes
Con base a los valores de estndar o estenes, se traza la grfica del Perfil
tomando en cuenta que el valor menor (1) es el punto extremo del lado izquierdo y
el valor mximo (10) es el punto extremo contrario,
Por ejemplo, supngase que la persona evaluada es una mujer mexicana que
obtuvo PB de 7 en el factor A y 9 en el B. De acuerdo a la tabla de conversin
que corresponde, Factor A(PB7) = 3(estndar) y Factor B(PB9) = 8.

Una vez que se tienen los formatos, se procede de la siguiente manera:


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1. Se anota la puntuacin estn obtenida en cada factor primario, en la casilla que


le corresponde, situadas stas en la columna izquierda (F).
2. Siga, hacia la derecha, la lnea punteada de la puntuacin estn del primer
factor primario hasta encontrar el numero en el crculo.
3. Multiplique el valor del estn por el numero dentro del crculo. Escriba el
resultado en la casilla ubicada a la derecha del numero dentro del crculo.
4. Continue hacia la derecha hasta encontrar otro numero en uncrculo.
5. Prosiga hasta terminar los clculos del factor primario.
6. Repita la accin para cada uno de los 16 factores primarios.
7. Sume los valores obtenidos en cada columna y escriba el resultado en la casilla
que corresponda (+) y (-). Recuerde tomar en cuenta el valor de constante K.
8. Multiplique el valor final obtenido, en cada factor secundario, por 0.1.
El resultado convertir el valor final en un numero cercano a 1 o a 10.
Interpretacin del perfil
Como se expres anteriormente, los estenes estn representados en una escala
del 1 al 10, donde la media es 5.5 y las puntuaciones promedio se situan en
los estenes 5 y 6. Los estenes 4 y 7 son considerados desviaciones ligeras
de la media, 8 y 9 desviaciones significativas y los extremos 1 y 10 son
valores fuertemente desviados de la media. Las tendencias de un perfil son
representadas con la correspondiente letra mayuscula que identifica a cada factor,
seguida de un signo:
(+) Si la puntuacin se encuentra por arriba de la media (estenes 6 a 10) (-)Si la
puntuacin est por debajo de la media (estenes 1 a 5).
De esta forma, un puntaje representado como M (+) nos dice que en el factor M
(actitud cognitiva) la persona evaluada ha obtenido un puntaje entre 6 y 10
estenes que lo ubican por encima de la media y, por tanto, con tendencia a ser
imaginativo, bohemio y distrado.

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Calificacin para los factores primarios

A+ Expresividad emocional (Sociabilidad):


El individuo expresa marcada inclinacin a trabajar con gente, disfruta del
reconocimiento social, es participativo, le gusta formar grupos activos, disfrutan
sus relaciones interpersonales, capaces de soportar la crtica, capaces de recordar
nombres de personas pero son menos confiables en trabajos de precisin, en sus
obligaciones son despreocupados. Aptos para desempenar profesiones como:
trabajo social, empresarios.
A - Soliloquia:
Es cauto en sus expresiones emocionales, intransigente y crtico, prefiere trabajar
con cosas maquinaria por lo que suelen desempenarse bien en actividades
como electricistas, investigadores cientficos es decir, en trabajos de precisin.
B + Inteligencia alta:
Supuestamente personas ms inteligentes son ms morales, son perseverantes,
con fuerza en el inters.
B - Inteligencia baja:
Esta escala nos sirve bsicamente para elecciones vocacionales junto con otras
escalas.
C+ Fuerza del Yo (Fuerza superior del Yo):
La persona se manifiesta capaz de ser dirigente, con mejor moral de grupo,
pudiendo desempenar puestos administrativos, pilotos de aeronaves o aeromozas,
por ejemplo. Es decir, trabajos en los que se requiere ajustes subitos por lo tanto
tambin de fuerza del Yo adecuadas.
C Inestabilidad emocional o debilidad del Yo:
Son personas que fcilmente se molestan, inconformes con todo, incapaces de
enfrentarse a la vida, pueden presentar fobias, somatizaciones, trastornos en el
sueno, conducta histrica y obsesiva. En neurticos se ha comprobado que
tambin existe tono muscular pobre (hipotona) y que durante su infancia present
sntomas neurticos los que aumentan, en el adulto, cuando hay un alejamiento
del hogar.
E+ Dominancia (Ascendencia):
Interaccin ms efectiva, se sienten libres para participar, capaces de emitir
crticas; obtienen puntuaciones altas los atletas, investigadores cientficos, son
personas con valor y audacia y se relaciona negativamente con xitos escolares
ya que la sumisin favorece, parece ser, este tipo de calificacin en los exmenes.
E Sumisin: Esta puntuacin la obtienen personas que desempenan funciones
como granjeros cocineros, conserjes. Parece ser que est relacionada con la
posicin social, y la herencia.

AIR

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F+ Impulsividad (Impetuosidad):
Son personas que tuvieron un ambiente ms fcil menos duro, actitud
despreocupada. Entre neurticos los ms impulsivos presentan sntomas
histricos de conversin, anomalas sexuales; pueden ser lderes electos,
aeromozas, gerente de ventas en una interaccin grupal hace comentarios
favorables al grupo, son bien aceptados y logran ser oradores eficientes.
F- Retraimiento:
Entre neurticos suelen encontrarse sntomas como dolores de cabeza,
irritabilidad, retardo por depresin, fobias y pesadillas, hay aumento de carga de
preocupaciones. Con respecto a la ocupacin que generalmente presentan son
del tipo de administradores de universidades y fsicos.
G + Lealtad grupal (Supery fuerte):
Hay parecido entre este factor y el C. Conducta autocontrolada, preocupacin por
otros, hace lo mejor que sea posible, fuerte inclusin en los problemas morales
del bien y del mal, preocupacin por estndares morales, tendencia que impulsa al
ego y restringe al ello, es un control positivo, personas que actuan con propiedad,
perseverantes, con muchos planes, con buena capacidad de concentracin y muy
cuidadoso en sus aseveraciones, prefiere relacionarse con gente eficiente
presentan buena organizacin en pensamiento, son personas que pueden lograr
el xito.
G (Supery dbil):
Quienes suelen bajar la puntuacin en esta escala son los psicpatas, criminales
en general, personas que son indiferentes a las normas morales convencionales o
tambin los radicales los que se apegan a su marco de referencia; tambin existe
otro grupo de personas que bajan la puntuacin, son aquellos que cumplen con su
cometido basndose en la mayora de un conjunto de criterios dentro de un grupo
bien organizado.
H+ Aptitud situacional (Audacia):
Son personas con tendencia a recordar temas emocionales, con ausencia de
fatiga automtica, segun las investigaciones las personas con H+ son propensas a
ataques al corazn, muestran poca inhibicin ante la amenaza ambiental, fueron
calificados de flojos durante su ninez, son insensibles en la interaccin social, lo
que afecta en las reas sexual, emocional, situaciones de peligro. Generalmente
los H+ son electos dirigentes, y se encuentra la H+ en aviadores, administradores
en terapia de grupo puntuaron significativamente estos sujetos.
H (Timidez):
Son personas que bajo tensin pueden presentar desrdenes de tipo esquizoide,
son propensas a la tuberculosis, ulceras etc. Se auto describen como muy tmidos,
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con sentimientos de inferioridad, lento, torpe en la expresin, no le gustan las


relaciones interpersonales en grupos grandes, prefieren tener solamente uno o
dos amigos. Estos individuos suelen tener gran actividad a nivel de sistema
nervioso simptico por lo que suelen responder exageradamente a la amenaza.
I + Emotividad (Sensibilidad emocional):
Son personas descritas como: fastidiosos, retrasan las decisiones del grupo,
hacen observaciones de tipo moral, no les gusta las personas toscas, ni
ocupaciones rudas, son romnticos, parece ser que tuvieron una educacin
sobreprotectora, hogares indulgentes, dedicados a la cultura, entre estudiantes de
I+ son fumadores.
I (Severidad):
Personas rudas, masculinas, maduras, prcticas, realistas, tienden a promover la
solidaridad en el grupo. Entre estudiantes esta puntuacin la presentan los no
fumadores. Los electricistas, policas y mecnicos bajan la puntuacin en esta
escala, en su historia reportan pocas enfermedades e intervenciones quirurgicas;
en cambio s hay antecedentes de que les gustan lo desempenaron bien el
atletismo y deportes.
L+ Credibilidad (Desconfianza):
Provienen de un hogar paternal que admir, donde haba intereses intelectuales,
son muy correctos en su conducta, desprecian lo mediocre, son escpticos de
supuestos motivos idealistas en otros, solo dan crdito a gente prominente.
- (Confianza):
Sus caractersticas son de: tolerancia, relajamiento amigable y es muy probable
que carezcan de ambicin y empeno. Ocupacionalmente suelen ser consejeros
escolares, trabajadores sociales.
M+ Actitud cognitiva (Subjetividad):
Son personas que cuando estn en grupos tienden a sentirse inaceptados, pero
despreocupados, hacen sugerencias que no pasan desapercibidas aunque esto
no implica que sean aceptadas, muestran inconformidad con el grupo. M+ la
pueden presentar investigadores, ejecutivos de planeacin, editores, en general
son personas muy creativas.
M- (Objetividad):
Ocupacionalmente estas puntuaciones la dan sujetos que se dedican a las
actividades de tipo mecnico, realistas, pueden ser vendedores rutinarios. Los Mno son propensos a los accidentes automovilsticos.
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N+ Sutileza (Astucia):
El N+ nos ayuda a distinguir entre paranoide astuto y el esquizofrnico
simplemente paranoide. Pueden ser personas ingeniosas, flexibles en su punto de
vista, observador de modales, capaz de aceptar distintas alternativas, cumplen
con las obligaciones sociales, es decir, hay un desarrollo intelectual-educacional.
Suelen ser profesionistas hbiles, principalmente en trabajos de precisin como
ingenieros, contadores, electricistas.
N+ es un patrn adquirido en un ambiente promovedor de inseguridad y
sospechas. Desde el punto de vista positivo, puede presentar un desarrollo
intelectual y autosuficiente con deseos de sobrevivir.
N - (Ingenuidad):
Son personas ingenuas, muy directas y con una franqueza espontnea. Pueden
desempenar funciones de: sacerdotes, misioneros, enfermeras, tcnicos
psiquitricos, cocineros. Los N- parecen tener xito en la ensenanza,
principalmente con ninos. En las dinmicas de grupo los N- parecen obstaculizar
los procesos grupales.
O+ Conciencia (Propensin a la culpabilidad):
Son personas que se sienten inestables, con fatiga por situaciones excitantes, con
insomnio por preocupaciones, con sentimientos de ineptitud para enfrentarse a lo
difcil de la vida, le gustan actividades en las que no haya ruido, son personas que
tienen remordimiento, piadosas, con sntomas hipocondracos y neurastnicos,
fobias y ansiedades, se les considera tmidos porque no participan, tienen pocos
amigos. Esta escala es muy importante, principalmente para detectar ansiedad
alta en neurticos, alcohlicos, psicticos y principalmente esquizofrenia no
paranoide.
O - (Adecuacin serena):
Esta escala nos sirve para diferenciar entre los que externan su desajuste y los
que tienen poca fuerza del YO, que sufren desajuste, pero slo a nivel interno. La
O - la presentan atletas profesionales, electricistas, mecnicos, enfermeros y
gerentes de ventas.
Q1+ Posicin social (Radicalismo):
Son personas mejor informadas, dispuestas a probar diferentes soluciones o
problemas, son menos moralistas. Se debe tener cuidado para diferenciar entre
estas caractersticas y una mera rebelda, son personas que contribuyen en una
discusin, critican.

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Q1- (Conservadurismo):
Puntuan bajo en esta escala los policas, enfermeras y muchos grupos de
trabajadores poco aptos, y en los ms exitosos tcnicos en psiquiatra.
Q1- es parte del factor de segundo orden de Independencia.
Q2+ Certeza individual (Autosuficiencia):
Son inconformes en la integracin de grupos, tienden a ser rechazados, durante
su ninez se asocian con pocos amigos, tienen xito escolar.
Q2- (Dependencia grupal):
Este es uno de los principales factores de la introversin QS1. Son personas que
dependen de la aprobacin social, son convencionales y van de acuerdo con la
moda.
Q3+ Autoestima (Control):
Son personas que dan respuestas socialmente aceptadas, tienen buen control,
son persistentes, previsores, son considerados con los dems, tienen conciencia y
respeto por la reputacin social, pueden ser elegidos como dirigentes, son
productivos; respecto al trabajo pueden tener xito en actividades mecnicas,
matemticas, actividades que requieran de objetividad, equilibrio y decisin como
pilotos, administradores de universidades, electricistas, etc., tienen xito escolar.
Q3- (Indiferencia):
Esta escala es significativa porque se relaciona negativamente con el factor de
segundo orden QS2 de ansiedad.
Q4+ Estado de ansiedad (Tensin):
Son personas que no llegan a ser lderes, existe una insatisfaccin interna.
Funcionan bien en actividades que no requieren de autoexpresin pero que
permiten crticas a las demandas ambientales, son personas propensas a
accidentes. Se eleva este Q4 en manaco-depresivos y en psicpatas; son
pacientes con una libido no descargado y pobremente controlable, presentan una
tensin sexual, se encuentran sobrecargados y el EGO no es capaz de descargar
por lo que lo convierten en posibles perturbaciones psicosomticos y ansiedad.
Q4- (Tranquilidad)
Logran sus metas, a diferencia de los Q4+ que no logran, aun y cuando tienen la
misma capacidad intelectual.
AIR

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10

Calificacin para los factores secundarios


QS1 Introversin y extraversin.
A las personas que puntean bajo en este factor se les describe como introvertidos.
Estas personas tienden a ser tmidas, inhibidas y autosuficientes. Los que
obtienen puntuaciones altas son extrovertidos. Estos son individuos desinhibidos
socialmente que tienen la capacidad de establecer y mantener contactos
interpersonales.
QS2 Ansiedad
Como su nombre lo indica, este factor explora los niveles de ansiedad de la
persona. Las personas que obtienen bajas puntuaciones tienen un bajo nivel de
ansiedad y se caracterizan por ser serenos, realistas, estables emocionalmente y
seguros de s mismos. No obstante, puntuaciones extremadamente bajas pueden
ser indicativas de falta de motivacin. Los que obtienen altas puntuaciones son
descritos como individuos con alto nivel de ansiedad. Estos tienden a ser
inseguros, tensos, emocionalmente inestables, tmidos y desconfiados. Niveles de
ansiedad extremadamente altos perjudican la ejecucin de la persona y pueden
causarle disturbios fsicos y desajustes psicolgicos.
QS3 Susceptibilidad Tenacidad
Personas con bajas puntuaciones tienden a preocuparse emocionalmente,
frustrados y desanimados. Sin embargo, puedes ser gentil con los dems. Suele
ser reflexivo y analtico antes de comenzar una empresa o tarea. Puntuaciones
altas se encuentran en personas emprendedoras y decisivas.
QS4 Dependencia - Independencia
Bajas puntuaciones son indicativas de personas sometidas a las preferencias,
expectativas y exigencias de otros. Son personas humildes, dciles, tmidas,
conservadoras, inseguras, y moralistas que dependen por completo del grupo al
que pertenezcan. Puntuaciones altas son caractersticas de personas
independientes. Estas son personas asertivas, agresivas, autosuficientes,
desconfiadas, desinhibidas y radicales que no demuestran inters o necesidad por
ser aceptados socialmente

AIR

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Cuestionario de 16 Factores de la personalidad


Resumen

Descripcin de las Dimensiones Globales


Extraversion (Ext). Concepto introducido por Jung como una dimensin clave para la
comprensin de la personalidad humana. La escala de extraversin resulta de la
combinacin de los resultados en afabilidad (A), animacin (F), atrevimiento (H),
privacidad (N) y autosuficiencia (Q2). Esto significa que una persona afable va a suscitar
en los dems refuerzos sociales (afecto, atencin, aprobacin), lo que va a inclinar al
sujeto a ser menos tmido, ms entusiasta y con menor necesidad de privacidad. Y
viceversa. Una puntuacin muy baja es expresin de retraimiento patolgico, y
puntuaciones altas reflejan una identidad organizada en torno a las relaciones
interpersonales.
Ansiedad (Ans). La escala de ansiedad es el resultado de la combinacin de estabilidad
emocional (C), vigilancia (L), aprensin (O) y tensin (Q4). Una puntuacin alta en

AIR

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ansiedad indicara abatimiento y agobio debido a multiples problemas. Es importante,
tanto si la puntuacin es alta o baja, considerar los resultados de las escalas de validez,
especialmente, de manipulacin de la imagen.
Dureza (Dur). La escala de dureza se obtiene de la ponderacin de afabilidad (A),
sensibilidad (I), abstraccin (M) y apertura al cambio (Q1). Esta escala tiene significacin
en el mbito laboral ms que en el clnico. Alto puntajes describen una persona reservada,
poco sensible, prctico y resistente al cambio. Si bien una elevacin en esta escala no
implica patologa, puede derivar en problemas de ajuste. Los bajos puntajes se asocian a
sensibilidad, flexibilidad, amabilidad, y escaso sentido prctico.
Independencia (Ind). Esta escala surge de la combinacin de dominancia (E), vigilancia
(L) y apertura al cambio (Q1). Puntuaciones bajas describen a una persona sumisa,
tmida, influenciable. Y puntuaciones altas indican independencia, habilidades de
persuasin, competitividad y conducta voluntariosa. Tambin, las puntuaciones altas
pueden indicar agresividad.

AIR

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Ejemplo de perfil.
Caso Y.H., Femenino 23 anos.
Factores
Estenes
A
3
-

B
8
+

C
6

E
10
+

F
8
+

G
4
-

H
4
-

I
7
+

L
5

M
10
+

N
9
+

O
8
+

Q1
7
+

Q2
8
+

Q3
1
-

Q4
6

Es una joven extremadamente dominante y agresiva quien muestra una


seria inhabilidad para manejar su ansiedad (Q3=1). Su escala F relativamente alta
indica marcada inmadurez. Si a esto aunamos una baja puntuacin en lo que
refiere a adherirse a grupos (G=4) y una alta propensin a la culpabilidad (O = 8).
El termino medio de la fuerza del Yo (C = 6) sugiere que ella tiene una buena
capacidad para mejorar su ajuste personal.
Esto y su buena inteligencia ( B = 8), indican que ella podra responder a
una psicoterapia. Su extremadamente alta puntuacin en la escala de dominancia
(E = 10) y su relativamente Q1 = 7 sugieren que sera una persona difcil con
quien vivir, en vista de sus tendencias crticas y castrantes. Ella es vista como una
persona altamente sofisticada quien aparentemente necesita aprender a lograr
ms gratificacin de las personas que de las cosas. Su extraordinaria subjetividad
(M = 10) sugiere que mucha de su energa potencial es tal vez desperdiciada en
fantasas impracticables en lugar de darles un uso constructivo. Es deseable que
en su empleo no requiera de una atencin cuidadosa de detalles o atender tareas
manuales, ya que no esta preparada para tal tipo de trabajos.
En los factores de segundo orden especficamente en Independencia (QS4). Esta
escala surge de la combinacin de dominancia (E), vigilancia (L) y apertura al
cambio (Q1). puntuaciones altas indican independencia, habilidades de
persuasin, competitividad y conducta voluntariosa. Tambin, las puntuaciones
altas pueden indicar agresividad.
Su perfil 16 FP sugiere que es un individuo con un nivel variable de ego; es
incapaz consistentemente de aplicar sus energas a una labor manual. Ella podra
ser candidata de una psicoterapia.

c
AIR

Cornisa: 16 FP
factor A

3
26
27
51
52
76
101
126
151
176

2
0
0
0
2
0
2
2
0
2
a

factor B 28
53
54
77
78
102
103
127
128
152 1
153
177 1
178 1
a
factor C 4
2
5
29
30
55
79

factor E

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1

0
2
2
2
0
2
0
0
2
0
c

1
1
1
1
1
1
1

b
1
1
2
2

80
104
105
129
130 2
154
179 2
a
6
7
2
31
32

c
2
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1

2
2
2
2

2
c
2
2
2
AIR

Cornisa: 16 FP
56
57
81
106
131
155
156
180
181
factor F

factor G

factor H

8
33
58
82
83
107
108
132
133
157
158
182
183
9
34
59
84
109
134
159
160
184
185
10
35
36
60
61
85
86
110
111

2
2
2
2
2
a
2
2
2

2
2

2
2
a

2
2
2
2
2
a
2
2

2
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2

c
2

2
2
2

2
2

c
2
2
2
2

c
2
2
2
2
2

AIR

Cornisa: 16 FP

factor I

factor L

factor M

factor N

135 2
136 2
161
186 2
a
11
12 2
37 2
62
87
112 2
137
138 2
162
163 2
a
13
38 2
63
64
88 2
89
113 2
114 2
139
164 2
a
14
15
39 2
40 2
65 2
90
91 2
115 2
116 2
140 2
141
165
166
a
16
17 2
41

1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1

2
c
2

2
2
2
2
c
2
2
2
2

2
c
2
2

2
2
2
c
2
2
AIR

Cornisa: 16 FP
42
66
67
92
117
142
167
factor O

factor Q1

18
19
43
44
68
69
93
94
118
119
143
144
168
20
21
45
46
70
95
120
145
169
170

2
2
2
a
2
2

2
2
2
2
2

a
1

2
2

2
2
a

Factor Q2

22
47
71
72
96
97
121
122
146
171

2
2
2

2
2
a

1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b

2
2
2

c
2
2
2
2

2
2
c
2
2

2
2

2
c
2

2
2
2
2

c
AIR

Cornisa: 16 FP
factor Q3

factor Q4

23
24
48
73
98
123
147
148
172
173
25
49
50
74
75
99
100
124
125
149
150
174
175

2
2
2

2
2
a
2
2
2
2
2
2
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
b
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2

2
2
2
c
2

2
2
2
2
2

AIR

JAIR

JAIR