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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Gua Integrada de Actividades


Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: En el curso se manejar la estrategia de estudio de caso con el
apoyo de Excel y revisin de Un simulador. La estrategia de estudio de caso , como lo menciona Gutierrez 2013 : es una tcnica de aprendizaje en la
que el estudiante se enfrenta a la descripcin de una situacin especfica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por
un grupo de personas a travs de un proceso de discusin. Es decir, el estudiante se enfrenta a un problema concreto, es decir, a un caso, que describe
una situacin de la vida real. Debe ser capaz de analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del conocimiento, para llegar a una
decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. La toma de decisiones de riesgo que se plantean en el caso estar apoyada en Excel y en la revisin
de un simulador que aporta herramientas indispensables para la optimizacin en los resultados de inversin.

Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial; Unidad 2: Evaluacin de
alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de simulador como herramienta para la toma de decisiones
empresariales efectivas
Fecha: 3 al 16 de Agosto
Momento de evaluacin: Inicial
Entorno: Inicial ; Conocimiento; Aprendizaje prctico; Evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento

Actividad individual
Actividad 1 individual:
En el entorno inicial el estudiante lee de
manera detenida y comprensiva los
acuerdos del curso y los acepta. Toma un
pantallazo y lo agrega en el producto
final de la actividad.
En el entorno de conocimiento el estudiante
revisa los contenidos temticos necesarios
para realizar las actividades.
En el entorno de aprendizaje prctico el
estudiante encontrar tres link:
Reconocimiento de estudiantes curso
Matemtica Financiera 2015-2
https://docs.google.com/forms/d/1Ed5lhK9NcJUOFH6MrGPyljtGDMlUkCCM5vz5rNy
_L0/viewform?usp=send_form

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

Producto actividad 1
individual:

Por tratarse del reconocimiento de


los temas del curso no se realiza
actividad colaborativa

El producto es de carcter
individual. Para la entrega deben
tenerse en cuenta las normas APA
versin 3 en espaol, Portada en
donde se identifiquen los datos del
estudiante, el curso, el tutor de
grupo, etc, Abstract, , productos
solicitados, conclusiones,
Referencias. Productos: Se
adjuntan los pantallazos tomados de
la aceptacin de los acuerdos del
curso, de la confirmacin del envo
de la encuesta de reconocimiento
de estudiantes, del envo del formato
diligenciado del test de estilos de
aprendizaje y de la solucin del
crucigrama incluyendo el porcentaje
de aciertos que arroja el software. El

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Por tratarse del reconocimiento de
los temas del curso no se realiza
actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Cada uno de los estudiantes debe ingresar
al link, responder la encuesta de
reconocimiento de estudiantes y una vez la
finalice toma un pantallazo como
evidencia de realizacin de la actividad
lo agrega en el producto final. (Para
tomar el pantallazo presiona Impr Pant
en su teclado, se dirige a una hoja de
Word y pega)
Test de estilos de aprendizaje: el
estudiante ingresa al entorno de
aprendizaje prctico, all encontrar el test
de estilos de aprendizaje, lo descarga, lo
marca, lo responde de acuerdo con las
instrucciones contenidas en el test. Es
indispensable que el ejercicio sea sincero y
de acuerdo a la forma como usted aprende,
guarda los cambios y lo enva a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento link
entrega test de estilos de aprendizaje, toma
un pantallazo de la evidencia de la
entrega y la adjunta como parte de los
productos .

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

producto debe ser entregado a


travs del entorno de evaluacin y
seguimiento, en formato pdf, link
entrega producto actividad uno
(Individual). El producto nicamente
se recibir por el espacio designado.

En ningn caso se recibirn


actividades por otro link,
correo interno, correo
institucional.

VALORACIN : 25
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES

Crucigrama que consulta los conceptos


fundamentales del curso. El estudiante
debe ingresar al link Crucigrama, responder
todas las preguntas planteadas (no debe
incluir tildes. En el entorno de aprendizaje
prctico encuentra un tutorial sobre el
procedimiento para desarrollar el
crucigrama) , al finalizar toma un
pantallazo de todo el crucigrama
incluyendo el porcentaje de aciertos que
arroja el crucigrama una vez presiona
check( presiona la tecla control y con la
rueda del mouse gira hacia atrs lo cual
hace que su pantalla disminuya de
tamao y pueda tomar el pantallazo
completo del crucigrama) como
evidencia de realizacin de la actividad
lo agrega en el producto final.

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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial


Fecha: 17 de Agosto inicio actividad individual
Momento de evaluacin:
Entorno: Entorno de conocimiento,
30 de Agosto finaliza actividad dos individual tipo test
Entorno de aprendizaje prctico ,
Profundizacin
12 de Septiembre finaliza actividad tres individual
Entorno de evaluacin y seguimiento
9 de Octubre inicia actividad seis colaborativa
28 de Octubre finaliza actividad seis colaborativa
Fase de la estrategia de aprendizaje: Dos : Elaboracin de tablas de amortizacin , estados de resultados y tabla resumen de amortizaciones.

Actividad individual
Actividad 2 individual: En el entorno
de conocimiento el estudiante revisa
los contenidos temticos disponibles
para la Unidad uno en formato de pdf,
video, tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.
A continuacin se dirige al entorno de
evaluacin y seguimiento y presiona el
link Actividad dos individual. Test de
conocimiento Unidad 1 y responde
cada una de las preguntas que se han
planteado para evaluar los
conocimientos que el estudiante tiene
de la unidad 1.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

Producto actividad 2
individual: test de conocimiento
de la unidad 1 resuelto

VALORACIN : 20
PUNTOS DE ACUERDO
CON LOS ACIERTOS QUE
TENGA EL ESTUDIANTE

Muy Importante: el estudiante debe


tener claridad que solamente tiene un
intento para realizar la actividad, una
vez presione el link debe responder el
cuestionario, si no lo hace perder la
oportunidad de presentar la evaluacin.

Actividad 6 colaborativa: En el
entorno de conocimiento el estudiante
revisa los contenidos temticos
disponibles para la Unidad uno en
formato de pdf, video, tutoriales y en
los materiales complementarios del
Syllabus.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

Productos actividad 6
colaborativa: El producto es de
carcter colaborativo. Para la
entrega deben tenerse en cuenta
las normas APA versin 3 en
espaol, textos en Word,
convertido a pdf para la entrega.
El archivo debe contener : Portada
La actividad se desarrollar al final en donde se identifiquen los datos
de la evaluacin intermedia como
de los estudiantes que participaron
integracin de conocimientos de la en la construccin del trabajo, el
unidad uno y la unidad dos.
curso, el tutor de grupo, el nmero
de grupo, abstract, productos
Para visualizar la gua de la actividad solicitados, conclusiones,
referencias. Los productos
seis colaborativa el estudiante
solicitados son: la tabla resumen
presiona en el siguiente link
de amortizaciones (que fue
http://datateca.unad.edu.co/contenido producto de la actividad 3 y que
s/102007/2015los integrantes del grupo avalen
2/Orientaciones_actividad_seis_colab como definitiva), la tabla resumen
orativa.pdf
de amortizaciones con las
modificaciones propuestas,
recomendacin en calidad de

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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Esta actividad no se reabrir de


manera extraordinaria. El estudiante
que no la presente de acuerdo con las
fechas de agenda perder esta
puntuacin.

Producto actividad 3
individual: El producto de la
actividad tres es de carcter
individual. Se debe adjuntar un
archivo en formato de Excel
organizado por pestaas, que
Actividad 3 individual:
permita verificar las frmulas
con las cuales fue construido
En el entorno de conocimiento el
cada uno de los productos
estudiante revisa los contenidos
solicitados: En la primera
temticos disponibles para la Unidad
uno en formato de pdf, video, tutoriales pestaa debe aparecer la
portada , en la segunda el
y en los materiales complementarios
abstract, en las cinco (5)
del Syllabus.
siguientes pestaas deben
encontrarse las tablas de
A continuacin el estudiante presiona
amortizacin, en las seis
en el siguiente link
siguientes los estados de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/ resultados ajustado de acuerdo
102007/2015con los datos suministrados, y
2/Orientaciones_actividad_tres_individu los estados de resultados en los
al.pdf
cuales se refleje el impacto de
los intereses del primer ao de
en donde encontrar el estudio de caso las tablas de amortizacin,
planteado para la actividad y la
posteriormente la tabla resumen
descripcin de los productos
de amortizaciones, las
conclusiones del trabajo y las
En el entorno de evaluacin y
referencias
seguimiento el estudiante entrega el
El
producto debe ser
producto de su actividad a travs del
entregado a travs del entorno
link actividad tres individual
de evaluacin y seguimiento,
link entrega actividad tres
individual. El producto
nicamente se recibir por el
espacio designado.

en donde encontrar el planteamiento asesor con respecto a cul es la


de la actividad colaborativa y la
mejor opcin de crdito, tabla
descripcin de los productos.
resumen de escenarios
propuestos para la estimacin de
En el entorno de evaluacin y
indicadores, con todos los datos
seguimiento el estudiante entrega el
diligenciados, la cual fue objeto de
producto de su actividad a travs del concertacin por parte del grupo,
link actividad 6 colaborativa
debidamente marcada con el
nombre del grupo y el anlisis de
resultados (respuesta a los 4
interrogantes planteados en el
tem 5), teniendo en cuenta los
supuestos planteados en el
estudio de caso, la coevaluacin
de los integrantes del grupo, la
tabla de autoevaluacin aportada
por cada uno de los integrantes
del grupo. Si no se registra en la
entrega final el cuadro de
autoevaluacin se asignar cero
(0) en ese tem para el
estudiante que no haya
realizado el envo.
El producto debe ser entregado
a travs del entorno de
evaluacin y seguimiento, link
entrega actividad seis
colaborativa. El producto
nicamente se recibir por el
espacio designado.

VALORACIN : 110
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
EVALUACIN

VALORACIN : 100
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES

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Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Temticas a desarrollar: Unidad 2: Evaluacin de alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de simulador como
herramienta para la toma de decisiones empresariales efectivas
Fecha: 13 de Septiembre inicio actividad individual
Momento de evaluacin:
Entorno: Entorno de
26 de Septiembre finaliza actividad 4 individual tipo test
conocimiento, Entorno de
Profundizacin
7 de Octubre finaliza actividad 5 individual
aprendizaje prctico , Entorno de
9 de Octubre inicia actividad 6 colaborativa
evaluacin y seguimiento
28 de Octubre finaliza actividad 6 colaborativa
Fase de la estrategia de aprendizaje: Dos: Realizacin de estado de resultados, anlisis de riesgo en las inversiones , Anlisis de resultados y toma de decisiones

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin


de la actividad individual

Actividad 4 individual: Producto actividad 4 individual: test


En el entorno de
de conocimiento de la unidad 2
conocimiento el
resuelto
estudiante revisa los
contenidos temticos
VALORACIN : 20 PUNTOS
disponibles para la
DE ACUERDO CON LOS
Unidad dos en formato
ACIERTOS
QUE TENGA EL
de pdf, video, tutoriales y
ESTUDIANTE
en los materiales
complementarios del
Syllabus.
A continuacin se dirige
al entorno de evaluacin
y seguimiento y presiona
el link Actividad 4
individual. Test de
conocimiento Unidad 2 y
responde cada una de
las preguntas que se han
planteado para evaluar
los conocimientos que el
estudiante tiene de la
unidad 2.
Muy Importante: el
estudiante debe tener

Actividad colaborativa*
Actividad 6 colaborativa: En el entorno de
conocimiento el estudiante revisa los
contenidos temticos disponibles para la
Unidad dos en formato de pdf, video,
tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

Productos actividad 6
colaborativa: El producto es de
carcter colaborativo. Para la
entrega deben tenerse en cuenta las
normas APA versin 3 en espaol,
textos en Word, convertido a pdf
para la entrega. El archivo debe
La actividad se desarrollar al final de la
contener : Portada en donde se
evaluacin intermedia como integracin
identifiquen los datos de los
de conocimientos de la unidad uno y la
estudiantes que participaron en la
unidad dos.
construccin del trabajo, el curso, el
tutor de grupo, el nmero de grupo,
Para visualizar la gua de la actividad seis
abstract, productos solicitados,
conclusiones, referencias. Los
colaborativa el estudiante presiona en el
productos solicitados son: la tabla
siguiente link
resumen de amortizaciones (que fue
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/1020 producto de la actividad 3 y que los
07/2015integrantes del grupo avalen como
2/Orientaciones_actividad_seis_colaborativa definitiva), la tabla resumen de
.pdf
amortizaciones con las
modificaciones propuestas,
en donde encontrar el planteamiento de la recomendacin en calidad de asesor
actividad colaborativa y la descripcin de
con respecto a cul es la mejor
los productos.
opcin de crdito, tabla resumen de
En el entorno de evaluacin y seguimiento el escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores, con todos
estudiante entrega el producto de su
los datos diligenciados, la cual fue

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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
claridad que solamente
tiene un intento para
realizar la actividad, una
vez presione el link debe
responder el
cuestionario, si no lo
hace perder la
oportunidad de presentar
la evaluacin.
Esta actividad no se
reabrir de manera
extraordinaria. El
estudiante que no la
presente de acuerdo con
las fechas de agenda
perder esta puntuacin.

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007
actividad a travs del link actividad 6
colaborativa

Producto actividad 5 individual:

El producto debe ser entregado a


travs del entorno de evaluacin y
seguimiento, link entrega actividad
seis colaborativa. El producto
nicamente se recibir por el espacio
designado.

Actividad 5 individual:
En el entorno de
conocimiento el
estudiante revisa los
contenidos temticos
disponibles para la
Unidad dos en formato
de pdf, video, tutoriales y
en los materiales
complementarios del
Syllabus.
A continuacin el
estudiante presiona en el
siguiente link:
http://datateca.unad.edu.
co/contenidos/102007/20
152/Orientaciones_activida
d_cinco_individual.pdf

objeto de concertacin por parte del


grupo, debidamente marcada con el
nombre del grupo y el anlisis de
resultados (respuesta a los 4
interrogantes planteados en el
tem 5), teniendo en cuenta los
supuestos planteados en el estudio
de caso, la coevaluacin de los
integrantes del grupo, la tabla de
autoevaluacin aportada por cada
uno de los integrantes del grupo. Si
no se registra en la entrega final el
cuadro de autoevaluacin se
asignar cero (0) en ese tem para
el estudiante que no haya
realizado el envo.

El producto es de carcter individual.


Se debe adjuntar un archivo en
formato de Excel organizado por
pestaas, que permita verificar las
frmulas con las cuales fue
construido cada uno de los
productos solicitados: En la primera
pestaa debe aparecer la portada , en
la segunda el abstract, en las
siguientes 8 pestaas deben
encontrarse los flujos de fondos de la
empresa de acuerdo con los datos
suministrados en la tabla resumen de
escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores (las
frmulas del flujo de fondos deben
poderse verificar por parte del tutor), y
la estimacin de los indicadores VPN,
TIR y RB/C (las frmulas deben
poderse verificar por parte del tutor),
en la pestaa siguiente se debe
presentar la tabla resumen de

VALORACIN : 110 PUNTOS


DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE EVALUACIN

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
en donde encontrar el
estudio de caso
planteado para la
actividad individual y la
descripcin de los
productos
En el entorno de
evaluacin y seguimiento
el estudiante entrega el
producto de su actividad
a travs del link actividad
cinco individual

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

escenarios propuestos para la


estimacin de indicadores con todos
los datos diligenciados, en las dos
pestaas finales debe aparecer en
una las conclusiones y en otra las
referencias.
El producto debe ser entregado a
travs del entorno de evaluacin y
seguimiento, link entrega actividad 5
individual. El producto nicamente se
recibir por el espacio designado.

VALORACIN : 100 PUNTOS


DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE ACTIVIDADES

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Evaluacin final Prueba Nacional por POC en relacin con la estrategia de aprendizaje: Anlisis de estudios de caso y conocimientos generales del
curso
Fecha: 9 de Noviembre inicio Prueba Nacional
Momento de evaluacin:
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de
22 de Noviembre finaliza prueba nacional
Transferencia
aprendizaje prctico , Entorno de
evaluacin y seguimiento

Actividad individual
Actividad 7 individual:
En el entorno de
conocimiento el
estudiante revisa los
contenidos temticos
disponibles para la
Unidad uno y dos en
formato de pdf, video,
tutoriales y en los
materiales
complementarios del
Syllabus.

Productos acadmicos y ponderacin de


la actividad individual
Producto actividad 7 Prueba Nacional:
test de conocimiento de la unidad y 2
resuelto. Anlisis de estudios de caso

VALORACIN : 125 PUNTOS DE


ACUERDO CON LOS ACIERTOS
QUE TENGA EL ESTUDIANTE

Productos acadmicos y
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
colaborativa
La prueba nacional se plantea de
La prueba nacional se plantea de
manera individual pues se pretende
manera individual pues se pretende
evaluar el proceso de conocimiento de evaluar el proceso de conocimiento
los contenidos del curso y de anlisis de de los contenidos del curso y de
estudios de caso, para verificar las
anlisis de estudios de caso, para
competencias planteadas en el
verificar las competencias planteadas
Syllabus.
en el Syllabus.

A continuacin se dirige
al entorno de evaluacin
y seguimiento y presiona
el link Actividad 7 Prueba
Nacional. Test de
conocimiento Unidad 1 y
2, responde cada una de
las preguntas que se han
planteado para evaluar
los conocimientos que el
estudiante tiene
Muy Importante: el
estudiante debe tener
claridad que solamente
tiene un intento para
realizar la actividad, una
vez presione el link debe

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Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

responder el
cuestionario, si no lo
hace perder la
oportunidad de presentar
la evaluacin.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo


Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Actividad
Lectura de los
recursos tericos

Preparacin
actividad seis
colaborativa

Cronograma de Trabajo

Roles a desarrollar
por el estudiante
dentro del grupo
colaborativo

Responsables

3 de Agosto a 8 de
Octubre

Todos los
integrantes del
grupo

9-12 Octubre entrega


aportes individuales en
foro colaborativo segn
gua de actividades

Todos los
integrantes del
grupo

12 a 24 Octubre
Interaccin del grupo con
base en los aportes
individuales

Todos los
integrantes del
grupo

25-26 Octubre
Preparacin de los
entregables

Gerente financiero

Gerente Financiero
Supervisor de rea
Analista de crdito

Roles y responsabilidades para la produccin de entregables


por los estudiantes
Gerente financiero: compilacin de aportes, inclusin solamente
de los estudiantes que trabajaron colaborativamente y de acuerdo
con la planeacin de la actividad, entrega del informe final a
travs del link respectivo de manera oportuna. Realizar aportes
como analista de crdito.
Supervisor de rea: motivar a sus compaeros para que realicen
el trabajo y cumplan con las especificaciones de la actividad,
teniendo en cuenta la planeacin del trabajo colaborativo.
Coevaluacin de la produccin del equipo de acuerdo con la
rbrica suministrada. Realizar aportes como analista de crdito.
Analista de crdito: Ser el encargado de realizar los aportes
para la solucin del trabajo solicitado, debe ofrecer solucin a
cada uno de los tems planteados en su totalidad. Tendr como
responsabilidad cumplir con la planeacin del trabajo
colaborativo, presentar aportes originales, no reproducir los
aportes de sus compaeros agregando pequeos detalles.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera

Entrega de la
actividad en el
entorno de
evaluacin y
seguimiento

27-28 de Octubre
Revisin de los
productos, de acuerdo
con la rbrica de
evaluacin

Todos los
integrantes el
grupo

29 Octubre-1 Noviembre
entrega del trabajo final
en el entorno de
evaluacin y seguimiento

Gerente financiero

2-3 Noviembre entrega


trabajo de manera
individual estudiantes
que no participaron en la
actividad colaborativa

Estudiante que no
particip en la
actividad
colaborativa

Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007
Presentar autoevaluacin de su proceso y registro de sus
reflexiones con respecto al proceso formativo en el portafolio

Recomendaciones por el docente:

El curso de Matemtica Financiera no puede ser abordado, para el desarrollo de sus actividades a ltima hora. Se requiere de un
trabajo permanente y una buena planificacin.
Se recomienda una dedicacin de mnimo ocho (8) horas semanales para el abordaje de los contenidos temticos y la realizacin de
las actividades
Se recomienda leer los mensajes de la Directora de curso y los tutores pues siempre contienen informacin importante para el
desarrollo del curso
Se recomienda consultar y conservar el cronograma de trabajo sugerido para cada una de las actividades
Se recomienda asistir a las Webs conference pues all se desarrollan los ejercicios lo cual le ofrece al estudiante un escenario de
solucin de dudas y punto de contraste frente a los resultados solicitados.
Si el estudiante no puede asistir a la Web conference se recomienda que revise el link
Es indispensable el trato amable y cordial con sus compaeros de grupo, con sus tutores y Directora
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Programa: Administracin de Empresas


Cdigo: 102007

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de
"copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica
requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si
un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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