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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL JOSE MARIA

VELAZ S.J
Acuerdo Ministerial N 2275
INSTITUCIN EDUCATIVA CON ESOCLARIDAD INCONCLUSA
EXTENSIN 84-B HAQUILLAS
Huaquillas, 27 de Junio del 2015
Analista
KILBER HONORES GALARZA
COORDINADOR ACADMICO VOLUNTARIO
En su despacho.
De mis consideraciones:
Yo, GEOMARA ALEXANDRA JURADO SANTANDER, estudiante del
Tercero Bachillerato Promocin Social paralelo A, por medio de la
presente entrego el tema para la elaboracin de la Monografa, como
requisito para la obtencin del Ttulo de Bachiller de la Repblica, el
mismo que detallo a continuacin.
ANLISIS DE LA FALTA DE INTERS EN EL ESTUDIO DE LOS
JVENES ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA A
DISTANCIA JOSE MARIA VELAZ (IRFEYAL)
Adems si el tutor que me asignare para el desarrollo del trabajo,
sugiere el cambio del tema, le har conocer para el respectivo
archivo.
Esperando que la presente tenga la aceptacin requerida me suscribo
de usted.

Atentamente,

Geomara Alexandra Jurado Santander


C.I.: 070435905-8

Cel.: 0995629085
E-mail.: geomarajurado82@hotmail.com

JUSTIFICACIN
TEMA:
ANLISIS DE LA FALTA DE INTERS EN EL ESTUDIO DE LOS JVENES
ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA JOSE MARIA
VELAZ (IRFEYAL)
El presente trabajo nos muestra una problemtica que existe actualmente ya
que nos encontramos con una nueva realidad escolar, debido a factores que
han ido cambiando como el inters, la motivacin, la disciplina y el clima del
aula. El desinters por el estudio que algunos jvenes presentan afecta la vida
de sus familiares y recibiendo un mayor impacto los estudiantes mismos ya que
estos reciben consecuencias como un bajo rendimiento acadmico, problemas
con sus familias e incluso con algunos de sus amigos. El desinters engendra
al aburrimiento y ste muestra muchas caras: la pasividad, la inercia, la tristeza
e incluso algo muy nuestro: el enojo y hasta la agresin rebelde.
El desinters tiene muchas fuentes que los engendran. Para poder
comprenderlos hay que tener en cuenta: la historia personal, el ambiente
familiar, etc. y dentro de sus causas se encuentran problemas de orden afectivo
en el crculo familiar, problemas de integracin en el grupo social de la clase,
necesidades educativas especiales no cubiertas, bajo nivel de autoestima e
incluso la influencia que tienen por parte de sus compaeros amigos, etc.
La adolescencia no se caracteriza por ser una etapa sencilla. Es un momento
de cambios en el que los jvenes deben adaptarse, tanto a las
transformaciones en su cuerpo como a las capacidades cognitivas que este
tiene como individuo.
Es importante que los docentes, estudiante y padres de familia tomen una
iniciativa por estimular el inters de los estudiantes por el estudio como por
ejemplo en el caso de los docentes pueden Impartir clases de calidad, pero con
calidez, formando vnculos afectivos y motivando al educando por medio de
dinmicas de grupo y juegos o pasatiempos didcticos y en el caso de los
padres motivar a su hijo ya que de esa manera el joven percibe que sus padres
se encuentran interesados para que se supere y aprenda ya que es de estos es
de quienes los jvenes reciben mayor influencia para que estudien y estn
interesados por los estudios.