UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

MAESTRIA EN ORDENAMIENTO TERRITORIAL

URBANO
CODIGO
ASIGNATURA

:
:

PROFESOR
NUMERO DE CREDITOS
NUMERO DE HORAS
PERIODO

:
:
:
:

DESARROLLO

-------------Teoras
del
Desarrollo,
Planificacin y el Medio Ambiente.
Dra. Roco Cacho Cruz

la

32 HT y 64 HP
2015

PROGRAMA
SUMILLA
Presenta una sntesis de la evolucin de las diversas interpretaciones
sobre el fenmeno del desarrollo, la planificacin y el ambiente hasta
la actualidad, destacando el pluralismo metodolgico y sus matrices
filosficas.
El curso centra su atencin en los conceptos claves, categoras de
anlisis y dimensiones, as como en su significado econmico, poltico
y simblico. As mismo analiza los impactos espaciales del actual
desarrollo cientfico-tecnolgico y de los cambios en el papel del
Estado que se manifiestan en las diversas escalas de actuacin.
Centra su atencin en los cambios de las relaciones: espacio-tiempo,
poder-espacio; en las implicancias del uso de los recursos humanos y
recursos fsicos y en la funcin del espacio en las actuales
condiciones.
I.

OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del curso se centra en IDENTIFICAR y comprender
los COMPONENTES y sus procesos interdependientes, desde la
planificacin y el medio ambiente, con el desarrollo. As mismo
conocer la evolucin de los conceptos de desarrollo, sus diferentes
etapas, corrientes y como deviene en el desarrollo sostenible como
propuesta de enfoque integral para compatibilizar armnicamente al
hombre con su territorio.

2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

Comprender los conceptos de: Planificacin, medio ambiente y

desarrollo.
Desarrollar
los
postulados
del
Desarrollo
Sostenible
enmarcados en el proceso del desarrollo territorial
Consolidar criterios, lineamientos y enfoques metodolgicos, y
estratgicos, para el desarrollo de propuestas a las
problemticas o retos del desarrollo local en el contexto actual
de la globalizacin.

3.- CONTENIDOS
I.

Presentacin del curso, objetivos, syllabus

II.

Conceptos Generales asociados al Desarrollo

III.

Enmarcamiento terico de los conceptos del desarrollo y su

evolucin.
a. Las teoras clsicas de la economa y el materialismo
histrico
b. Inicios del concepto de desarrollo
c. Los neoclsicos, El concepto de externalidades, El
pensamiento keynesiano: crecimiento y subdesarrollo

IV.

El factor institucional y cultural en la nueva concepcin del

desarrollo
a. Modernidad, postmodernidad y gobernabilidad

V.

El desarrollo y la variable ambiental

a. Desarrollo sostenible, indicadores.
b. empoderamiento ciudadano y participacin ciudadana

VI.

Diferentes enfoques del desarrollo

a. Enfoque territorial y La planificacin
b. Desarrollo humano
c. Desarrollo local

VII.

El nuevo contexto para el DL, la Globalizacin

VIII.

El factor territorial y el desarrollo

a. Ordenamiento territorial como propuesta para el desarrollo

IX.

Medio ambiente, teoras y conceptos

a. Marco conceptual, mbito de tratamiento y ciencias afines,
preocupacin por el medio ambiente y su evolucin.
b. Modelos de Interpretacin Ambiental, Interpretaciones e
ideas sobre la crisis ambiental, proceso de utilizacin del
medio ambiente por el hombre.
c. El ecosistema
d. La cultura como sistema de adaptacin

X.

Oferta Ambiental
Concepto: Recursos naturales, clasificacin, valoracin de los
recursos naturales, conservacin, diversidad biolgica.

XI.

Problemas Ambientales Globales y Locales

a. Calentamiento de la tierra, cambio climtico, deterioro de la

capa de ozono, contaminacin atmosfrica, lluvia cida,
erosin, deforestacin.
b. Contaminacin del agua, aire, suelos
c. Situacin del medio ambiente en el Per: reas crticas,
principales problemas. Ejemplos de buenas prcticas.
XII.

La gestin ambiental: concepto, componentes y condiciones

El desarrollo sostenible. La gestin ambiental en el Per y en
Latinoamrica. Sistema de gestin ambiental nacional, regional y
local
El marco institucional de la gestin ambiental

4.- METODOLOGA.La asignatura se desarrollar mediante exposiciones acadmicas

de acuerdo a la programacin del curso. Se entregarn materiales
de lectura que complementarn los contenidos y el desarrollo del
curso.
Se asignarn temas especiales por grupos a los alumnos, para su
preparacin, discusin y debate que permitir aplicar los
conceptos y temas estudiados, durante las clases y como temas
prcticos a ser desarrollados en la etapa virtual del curso.
5.- EVALUACIN
Se calificar el trabajo prctico, la exposicin parcial del Trabajo y
las intervenciones a lo largo del curso realizadas por los alumnos.
Los pesos de cada componente de la nota final sern los
siguientes:
Componte de evaluacin
Peso
Participacin en clase
1
Control de lecturas
1
Exposicin
1
Trabajos Prctico
2
6.- BIBLIOGRAFIA BASICA
-

vila, Jos Luis (2005). Notas sobre la evolucin de la

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