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DE PREGUNTAS
SABER 3, 5 y 9 2012
Cuadernillo de prueba
Matemticas
3 grado
Presidente de la Repblica
Juan Manuel Santos Caldern
Ministra de Educacin Nacional
Mara Fernanda Campo Saavedra
Viceministra de Educacin Preescolar, Bsica y Media
Roxana Segovia de Cabrales
L ib ertad
y O rd e n
Directora General
Margarita Pea Borrero
Secretaria General
Gioconda Pia Elles
Jefe de la Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Ana Mara Uribe Gonzlez
Director de Evaluacin
Julin Patricio Mario von Hildebrand
Director de Produccin y Operaciones
Francisco Ernesto Reyes Jimnez
Director de Tecnologa
Adolfo Serrano Martnez
Subdirectora de Diseo de Instrumentos
Flor Patricia Pedraza Daza
Subdirectora de Produccin de Instrumentos
Claudia Lucia Senz Blanco
Subdirectora de Anlisis y Divulgacin
Maria Isabel Fernandes Cristvo
Elaboracin del documento
Flor Patricia Pedraza Daza
Claudia Lucia Senz Blanco
Revisor de estilo
Fernando Carretero Socha
Diagramacin
Unidad de Diagramacin, Edicin y Archivo de Pruebas (UNIDEA)
ISBN de la versin electrnica: 978-958-11-0601-1
Bogot, D.C., abril de 2013
Advertencia: Las preguntas de las pruebas aplicadas por el ICFES se construyen colectivamente en equipos de trabajo conformados por expertos en
medicin y evaluacin del Instituto, docentes en ejercicio de las instituciones de educacin bsica, media y superior y asesores expertos en cada una de las
competencias y temticas evaluadas. Estas preguntas pasan por procesos tcnicos de construccin, revisin, validacin, pilotaje, ajustes y actualizacin, en
los cuales participan los equipos antes mencionados, cada uno con distintos roles durante los procesos. Con la aplicacin rigurosa de los procedimientos se
garantiza su calidad y pertinencia para la evaluacin.
ICFES. 2013. Todos los derechos de autor reservados .
Todo el contenido es propiedad exclusiva y reservada del ICFES y es el resultado de investigaciones y obras protegidas por la legislacin nacional e
internacional. No se autoriza su reproduccin, utilizacin ni explotacin a ningn tercero. Solo se autoriza su uso para fines exclusivamente acadmicos.
Esta informacin no podr ser alterada, modificada o enmendada.
BLOQUE 1 3 Cuadernillo 1
PRUEBA 1
1. Tres paquetes tienen 5 galletas cada uno. La cantidad de galletas que hay en total se puede
expresar como
A.
B.
C.
D.
5
5+5+5
3+5
3+3+3
2. Al oprimir en la calculadora
B.
C.
D.
3
4
7
12
4. Sobre algunos productos del supermercado se pegan adhesivos como los siguientes:
significa descuento de $2.000
significa descuento de $1.000
significa descuento de $500
significa descuento de $200
MA
tiene un descuento de
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
5. En un establecimiento de comidas rpidas venden estos combos:
Combo 1
Hamburguesa y
gaseosa
Combo 2
Perro caliente
y gaseosa
Combo 3
Empanada y
gaseosa
Combo 4
Papas y
gaseosa
El 1
El 2
El 3
El 4
6. Diana tena 5 dulces y Pedro tena 3. Luego Roberto le regal 2 dulces a cada uno.
7. El tiempo que tardan cuatro amigos para llegar de su casa al parque se muestra en el dibujo.
30 minutos
1 hora
Quince minutos
Media hora
Dibujo
B.
C.
D.
Matemticas
Saber 3
MA
BLOQUE 1 3 Cuadernillo 1
8. Observa los lados 1, 2, 3 y 4 del cuadrado.
2
El 1 y el 2.
El 1 y el 3.
El 2 y el 3.
El 3 y el 4.
Mide 1 cm2
Mide
MA
1 cm2.
2 cm2.
4 cm2.
8 cm2.
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
10.
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B.
C.
D.
Matemticas
Saber 3
MA
BLOQUE 1 3 Cuadernillo 1
11. Dos nias estn elevando cometas en el parque.
Torre 1
Torre 2
MA
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
13. Esta es una flecha que indica hacia arriba.
B.
C.
D.
14. Cul figura NO tiene el mismo nmero de lados que las dems?
Figura 1
A.
B.
C.
D.
Figura 2
Figura 3
Figura 4
La 1.
La 2.
La 3.
La 4.
Matemticas
Saber 3
MA
BLOQUE 1 3 Cuadernillo 1
15. Rosana le pregunt a sus amigas cuntos hermanos tenan y obtuvo los siguientes datos:
0, 4, 4, 2, 2, 1, 3
La lista que muestra los datos obtenidos por Rosana, ordenados de menor a mayor, es
A.
B.
0
4
4
2
2
1
3
1
2
2
3
4
4
C.
1
2
3
4
D.
Javier
Edwin
Oswaldo
Eduardo
Representa 1 carrito
MA
Javier.
Edwin.
Oswaldo.
Eduardo.
Matemticas
Saber 3
0
1
2
2
3
4
4
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
17. Nicols tiene estos cuadernos en su maleta.
Matemticas
Ciencias
Lenguaje
l sac un cuaderno sin mirar. Cul NO puede ser el cuaderno que sac?
A.
B.
Sociales
C.
Matemticas
D.
Ciencias
Lenguaje
18. En un sorteo, se gira una ruleta. Si al detenerse la flecha seala la zona blanca, la persona gana un
premio.
imposible.
poco posible.
muy posible.
seguro.
Matemticas
Saber 3
MA
BLOQUE 1 3 Cuadernillo 1
19. Diez nios de un grupo votaron por el color que queran para el uniforme de su equipo de atletismo.
Azul, rojo, negro, azul, verde, azul, gris, blanco, blanco, amarillo.
azul y blanco.
azul y rojo.
blanco y negro.
gris y amarillo.
20. Estos son los puntajes obtenidos por Mario, al lanzar un dado varias veces.
10
MA
A.
B.
C.
D.
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
DETENTE!
Levanta la mano y avsale al aplicador que
terminaste la prueba 1 y espera
sus instrucciones.
Matemticas
Saber 3
MA
11
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
PRUEBA 2
21. En una fiesta, el payaso le entreg una figura a cada invitado para realizar una actividad.
Felipe
Mara
Andrea
Simn
silla 2
Rosita
silla 4
silla 3
silla 5
silla 1
Julin
silla 6
Payaso
22. En su cuaderno, Rubn dibuj una secuencia de figuras en la cual aumentaba un cuadro cada vez.
B.
1
C.
MB
D.
1
12
2
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
23. Mara y Julin estn jugando a las escondidas; ambos deben contar hasta 50. Cuando cuenta
Acerca de los nmeros de cada conjunto que cuentan Mara y Julin, es correcto afirmar que
A.
B.
C.
D.
4 metros
7 metros
10 metros
3 metros.
B.
4 metros.
C.
10 metros.
D.
13 metros.
Matemticas
Saber 3
MB
13
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
25. En una escuela deportiva, el ao pasado haba 45 inscritos. Este ao hay 69. Eso significa que del
ao pasado a este
A.
B.
C.
D.
se retiraron 14 personas.
se inscribieron 14 personas ms.
se retiraron 24 personas.
se inscribieron 24 personas ms.
26. En un juego, cada jugador toma una ficha con un nmero y busca un compaero con otra ficha. Si
Estos son los grupos que se formaron con sus respectivas fichas.
Grupo 3
Grupo 2
Grupo 1
8
2
Paula
Natalia
Ingrid
Mateo
Jhon
Ximena
El grupo 1 solamente.
El grupo 2 solamente.
Los grupos 1 y 2, solamente.
Los 3 grupos.
27. A la fiesta de Carlos asistieron en principio 25 personas, luego llegaron 13 personas ms. Cuntas
14
MB
12
13
25
38
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
3
Ten en cuenta que el numerador representa la parte sombreada
A.
B.
C.
D.
29. Acabaste de dibujar con tmpera esta figura y la doblaste por la lnea punteada.
B.
C.
D.
Matemticas
Saber 3
MB
15
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
B.
C.
D.
16
MB
3 al norte.
Norte
(cuadras)
Occidente
(cuadras)
7
6
5
4
3
2
1
7 6 5 4 3 2 11
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7
Oriente
(cuadras)
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
32. Para llegar al parque de diversiones se deben recorrer 2 cuadras al oriente de la heladera y luego,
Sur
(cuadras)
A.
Occidente
(cuadras)
7
6
5
4
3
2
1
7 6 5 4 3 2 11
Norte
(cuadras)
B.
7
6
5
4
3
2
1
Parque de
diversiones
1 2 3 4 5 6 7
Oriente
(cuadras)
Occidente
(cuadras)
2
3
4
5
6
7
7 6 5 4 3 2 11
Parque de
diversiones
Sur
(cuadras)
Occidente
(cuadras)
Parque de
diversiones
1 2 3 4 5 6 7
Sur
(cuadras)
Matemticas
Saber 3
2
3
4
5
6
7
Norte
(cuadras)
D.
7
6
5
4
3
2
1
7 6 5 4 3 2 11
2
3
4
5
6
7
Oriente
(cuadras)
Sur
(cuadras)
Norte
(cuadras)
C.
1 2 3 4 5 6 7
Parque de
diversiones
Oriente
(cuadras)
Occidente
(cuadras)
7
6
5
4
3
2
1
7 6 5 4 3 2 11
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7
Oriente
(cuadras)
Sur
(cuadras)
MB
17
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
33. Si unes tres puntos con lneas rectas puedes armar un tringulo. Con cul conjunto de puntos NO
puedes hacerlo?
A.
B.
C.
D.
34. Se arm una torre con bloques, empezando con el ms grande. Cada bloque es ms pequeo que
18
A.
B.
C.
D.
MB
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
B.
C.
D.
28
28
29
23
27 27
29
30
30
28
23
29
22
23 23
29
24 24
22
29
29
28
36. Daniel organiza sus zapatos y los de sus hermanos. Observa las tallas.
22 y 30
22 y 31
23 y 29
23 y 30
Matemticas
Saber 3
MB
19
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
Fresa.
Manzana.
Pia.
Uva.
38.
libras
hasta
libras.
13 libras
14 libras
14 libras
11 libras
12 libras
12 libras
9 libras
9 libras
10 libras
C.
hasta 14 libras.
20
MB
B.
D.
hasta 13 libras.
Matemticas
Saber 3
3 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
39. Hugo y Pedro elaboraron una lista de las actividades que realizaron durante las vacaciones.
- Jugar ftbol
- Nadar
- Correr
- Montar bicicleta
- Ver televisin
- Nadar
- Ver televisin
- Correr
- Jugar ftbol
Hugo
Pedro
40. Eduardo gana un premio si escoge un nmero de la ruleta y luego de girarla, la flecha seala
este nmero.
4
3
1
2
3
4
FIN!
Ya terminaste de responder
Matemticas
Saber 3
MB
21
CLAVE
COMPONENTE
COMPETENCIA
AFIRMACIN
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
Numrico - variacional
Planteamiento y resolucin de
problemas
Numrico - variacional
Comunicacin, representacin
y modelacin
Numrico - variacional
Comunicacin, representacin
y modelacin
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
Geomtrico - mtrico
Planteamiento y resolucin de
problemas
Geomtrico - mtrico
Razonamiento y argumentacin
Geomtrico - mtrico
Planteamiento y resolucin de
problemas
10
Geomtrico - mtrico
Planteamiento y resolucin de
problemas
11
Geomtrico - mtrico
Comunicacin, representacin
y modelacin
12
Geomtrico - mtrico
Comunicacin, representacin
y modelacin
13
Geomtrico - mtrico
Comunicacin, representacin
y modelacin
14
Geomtrico - mtrico
Razonamiento y argumentacin
15
Aleatorio
Comunicacin, representacin
y modelacin
16
Aleatorio
Comunicacin, representacin
y modelacin
17
Aleatorio
Razonamiento y argumentacin
18
Aleatorio
Razonamiento y argumentacin
19
Aleatorio
Planteamiento y resolucin de
problemas
20
Aleatorio
Planteamiento y resolucin de
problemas
21
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
22
Numrico - variacional
Comunicacin, representacin
y modelacin
23
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
24
Numrico - variacional
Razonamiento y argumentacin
25
Numrico - variacional
Planteamiento y resolucin de
problemas
26
Numrico - variacional
Planteamiento y resolucin de
problemas
27
Numrico - variacional
Planteamiento y resolucin de
problemas
28
Numrico - variacional
Comunicacin, representacin
y modelacin
No.
CLAVE
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
COMPONENTE
COMPETENCIA
AFIRMACIN
Geomtrico - mtrico
Razonamiento y argumentacin
Establecer conjeturas acerca de las propiedades de las figuras planas cuando sobre ellas se ha
hecho una transformacin (traslacin, rotacin, reflexin (simetra), ampliacin, reduccin).
Geomtrico - mtrico
Razonamiento y argumentacin
Geomtrico - mtrico
Comunicacin, representacin
y modelacin
Geomtrico - mtrico
Comunicacin, representacin
y modelacin
Geomtrico - mtrico
Planteamiento y resolucin de
problemas
Geomtrico - mtrico
Razonamiento y argumentacin
Geomtrico - mtrico
Planteamiento y resolucin de
problemas
Aleatorio
Comunicacin, representacin
y modelacin
Aleatorio
Razonamiento y argumentacin
Aleatorio
Razonamiento y argumentacin
Describir tendencias que se presentan en un conjunto a partir de los datos que lo describen.
Aleatorio
Comunicacin, representacin
y modelacin
Aleatorio
Planteamiento y resolucin de
problemas