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Índice

Índice de contenido
1. Formación teórica..........................................................................................................5
1.1 Funciones de los Museos...................................................................................5
1.1.1 Análisis del MMC desde el punto de vista del profesional....................6
1.2 La gestión museográfica..................................................................................10
1.3 La gestión museográfica en DOMUS..............................................................14
2. Formación teórico-práctica..........................................................................................21
2.1 La catalogación de fondos museográficos.......................................................21
2.1.1 La catalogación de piezas de cerámica................................................26
2.1.2 Proceso de catalogación en DOMUS...................................................34
2.2 Museología.......................................................................................................39
2.2.1 Introducción a la museología: diseño y montaje de exposiciones.......39
2.2.2 Asistencia durante el diseño y montaje de una exposición temporal...43
3. Valoración personal.....................................................................................................46

0. Resumen

RESUMEN
La presente memoria tiene como objeto demostrar las capacidades adquiridas
durante el periodo de prácticas en el Museo Marítimo del Cantábrico, acordadas
mediante el convenio de la Universidad de Cantabria con dicha entidad para la
formación de los estudiantes del Máster en Patrimonio Histórico y Territorial.
Con esa finalidad se describirán tanto las tareas prácticas desarrolladas como las
actividades teóricas de formación en las que se participó. Así, el índice se divide en
formación teórica, teórico-práctica y complementaria. En formación teórica se incluyen
aquéllas actividades que consistieron en clases sobre materias que no se abordaron de
forma práctica. La formación teórico-práctica se compuso de tareas sobre las que se
recibió una formación que complementaba las labores prácticas, siendo las de este tipo
las que ocuparon la mayor parte del periodo establecido por el convenio.
Los anexos finales servirán para profundizar en los datos y en la descripción de
las actividades realizadas.

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0. Resumen

INTRODUCCIÓN
La vía de orientación profesional que ofrece el Máster en Patrimonio Histórico y
Territorial de la Universidad de Cantabria permitió el establecimiento de un convenio
con el Museo Marítimo del Cantábrico mediante el cual la alumna Virginia Sáez Pérez
realizaría unas prácticas externas en dicha entidad cultural durante un periodo de 250
horas, cuya distribución en el tiempo podemos ver en la tabla inferior.
Horario
Días a la semana
Horas dispuestas en el convenio

9:00h a 14:00h
5 días
(lunes a viernes)
250h

5 horas/día
25 horas/semana
10 semanas
(50 días)

Las prácticas se desarrollaron entre el 17 de marzo y el 28 de mayo de 2014,
finalmente 11 semanas, al recuperar en la última aquéllas horas no realizadas en los días
festivos.
El convenio de prácticas (ANEXO BUSCAR EN EL ARCHIVADOR!!!)
establecía como tutor interno en la Universidad de Cantabria a Fernando Villaseñor,
encargado de supervisar el desarrollo de las mismas, así como de la redacción del
registro del Trabajo de Fin de Máster (no hay fotocopia???) y de la presente memoria.
El tutor externo establecido por el convenio con el Museo Marítimo del
Cantábrico era el director del mismo, Gerardo García-Castrillo Riesgo, cuya función
consistió en fijar las actividades de formación a realizar durante el periodo de prácticas,
siendo el encargado de impartir las clases teóricas, así como la referencia de consulta
durante las actividades prácticas.
FOLLETO!! El Museo Marítimo del Cantábrico (MMC) 1 es una institución
cultural que pertenece a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de
Cantabria. Se rige por la Ley 5/2001, de 19 de noviembre, de Museos de Cantabria
(ANEXO) y está acorde con los términos funcionales y programáticos expresados en el
marco de las teorías museológicas actuales y del ICOM, asumiendo su código
deontológico consecuentemente2.

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http://www.museosdecantabria.es/web/museoscantabria/Maritimo/visitar/Situacion
García-Castrillo Riesgo, G., “El Museo Marítimo del Cantábrico, Portillo y carel para el mar y su
patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. 18 (2010), p. 151
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0. Resumen

Se encuentra en la calle San Martín de Bajamar, s/n, 39004 en Santander. Esta
localización lo sitúa en un lugar privilegiado de la Bahía de Santander, desde el cuál se
observa el cuadro marítimo enmarcado por el paisaje montañoso cántabro. A pesar de
ello, al encontrarse fuera de la trama urbana del centro de la ciudad no se ha visto
incluido en el proyecto “Anillo Cultural” de Santander3.
En el origen de esta institución cultural se encuentra la reiterada reclamación
que desde el siglo XIX ciertas personalidades e instituciones manifestaban por dotar a
Santander de un centro cultural que alojara un museo y un laboratorio oceanográfico.
Así, en 1972, siendo presidente de la Diputación Provincial de Santander Rafael
González Echegaray y el Director del Laboratorio Oceanográfico de Santander Orestes
Cendrero Uceda, se firma un convenio entre estas dos instituciones por el que se
construirían dos edificios gemelos, destinados a laboratorio oceanográfico y a museo
respectivamente. Tres años más tarde se iniciaron las obras, siendo los arquitectos del
proyecto Ángel Hernández Morales y Vicente Roig Forné. En principio nació como
museo natural, después pasó a completarse con lo naval y finalmente se denomina
marítimo y se le apostilla con “cantábrico”. Los primeros fondos procedían del
monumento del Indiano de Cabarga y de la Diputación Provincial, así como del Instituto
de Oceanografía, entre otros.
El museo se estanca en torno a 1994 y cierra en el 2000, para realizar una
reforma que ampliaría su capacidad museográfica. La nueva apertura al público tuvo
lugar en mayo de 20034. Desde abril de 2011, tras la jubilación de José Luís Casado
Soto (su director desde 1981), la dirección del MMC recae en Gerardo García-Castrillo
Riesgo5.

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http://www.anillocultural.es/
https://www.cantabria.es/web/museoscantabria/maritimo/museo/historia
5
http://www.europapress.es/cantabria/noticia-gerardo-garcia-castrillo-riesgo-director-museo-maritimocantabrico-20110426091013.html
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Por ello. Conservación. A continuación expondremos una breve introducción de cada una: 1.html 5 .) La variedad de situaciones que se derivan de este estudio evidencia la dificultad de establecer unas condiciones de conservación comunes a todos los bienes. Para describir las funciones que ha de realizar y que definen a un museo acudimos a la Ley de Cantabria 5/2001.(anexo) así como a la información que la página Web del Ministerio de Educación. se entiende necesario conocer las funciones principales de las entidades de este tipo. como instituciones que reúnen. en este apartado mencionaremos a dichas funciones.es/cultura-mecd/areas-cultura/museos/funciones-de-los-museos. de 19 de Noviembre. 2. 1. gestionan y difunden información de carácter cultural. y expondremos un análisis del MMC. de museos de Cantabria. Cultura y Deporte pone a nuestra disposición6. Difusión e Investigación. Formación teórica. como un proceso. como una serie de secuencias de trabajo aplicadas sobre los diferentes conjuntos de documentos o en la gestión del museo en el cumplimiento de sus diferentes funciones ”. (. así como la institución cultural concreta en la que se van a desarrollar. Conservación.0.gob. “Los museos pueden configurarse como centros de documentación.mecd. Debido a la reiteración de contenidos que existe en el documento normativo haremos referencia a la información de la mencionada página Web del Ministerio. Documentación. La conservación se realiza en dos vertientes: la conservación preventiva y la restauración.1 Funciones de los Museos. que resume la Ley facilitando su comprensión. Así. “El museo conserva los bienes culturales con el objetivo de garantizar su trasmisión a las generaciones futuras. En segundo lugar. Esta función es una finalidad imprescindible y justifica en sí misma la existencia del museo. Al iniciar un periodo de prácticas en un museo. las funciones principales de los museos pueden considerarse cuatro: Documentación. Una premisa fundamental es la 6 http://www. Resumen 1. En primer lugar. como el conjunto de documentos que reúne la institución.. La Documentación en el museo debe entenderse en un doble sentido..

. aunque todavía hay numerosos “museos” que no se corresponden con la 7 García-Castrillo Riesgo. Difusión. Investigación. “La actividad que se desarrolla en el área de difusión de los museos estatales se orienta hacia el objetivo último de acercar el museo a la sociedad. Un concepto a tener en cuenta es que actualmente la labor profesional del museo ya no tiene ese carácter decimonónico del “castillo feudal”. además. En esta área se incluyen. y como resultado de la colaboración con otras instituciones investigadoras”.0. 1.1Análisis del MMC desde el punto de vista del profesional. Tras esta breve introducción a las funciones principales de los museos. en suma. Para ello también hemos acudido al artículo El Museo Marítimo del Cantábrico.1. Con ellos la investigación en el Museo se desarrolla en una doble vertiente: como trabajo interno. expondremos lo recogido durante una sesión teórica en la que se abordó cómo el MMC hace frente a estas labores. archivo. del director del mismo7. 150-159 6 . sino que es un elemento de comunicación. por tanto. conservar ni difundir de manera adecuada el Patrimonio sin conocerlo previamente. 3. se realizó un análisis desde el punto de vista del profesional. Durante la mencionada sesión. 18 (2010). G. laboratorio y talleres. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. puesto que es una intervención continua e integral que afecta a todos los bienes culturales en conjunto”. Constituye. pp. “La investigación es una de las tareas básicas que tiene encomendada los Museos en todos sus ámbitos de actuación. Resumen importancia de una adecuada conservación preventiva. 4. contemplación y educación encomendados al museo”. no del visitante. “El Museo Marítimo del Cantábrico. todas las estrategias que permitan el logro de los objetivos de comunicación. La investigación. pues no se puede proteger. Para desarrollar esta función los museos disponen de herramientas como la biblioteca. Portillo y carel para el mar y su patrimonio. es la base del desarrollo de todas las funciones museísticas. el fundamento a todas las funciones del museo.

de los cuales el 44% alberga las áreas técnicas. De forma progresiva estos fondos han ido incrementando mediante donaciones. Pescadores y pesquerías (Etnografía Pesquera). 154 10 García-Castrillo Riesgo. de la Escuela de Náutica de Santander. fotografía. educación y recreo”. El edificio actual cuenta con cuatro plantas. El MMC ha tratado de alejarse de la visión tradicional para adaptarse a esta nueva corriente más completa. es decir. se sitúa la explotación de los recursos de ese medio natural. Art. En la base del museo se encuentra el acuario. salas de reserva. al servicio de la sociedad y abierta al público. 154 7 . Resumen definición que da el ICOM8. Estas secciones se desglosan en espacios menores sobre temática relativa. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. “Un museo es una institución permanente. p. el Cantábrico y el mar en la historia (Historia marítima). p. Estos fondos tienen diferentes procedencias: la Estación Marítima de Zoología y Botánica Experimentales.. El 56% del espacio se dedica la exposición y concurrencia pública10. y vanguardia tecnológica frente al mar (Tecnología marítima). laboratorios. embarcaciones. 18 (2010). arqueología. entre otras acciones. G.356 m2 de superficie útil. que adquiere. Sección 1. 3. documentación histórica y marítima e incluso un acuario. Museo..0.museum/the-organisation/icom-statutes/ Estatutos del ICOM. que son 4. “El Museo Marítimo del Cantábrico. sala de investigación y administración. del Museo Naval de Guarnizo. expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio. patrimonio marítimo. piezas propiedad de la Diputación Provincial de Santander. sin fines de lucro. En la planta baja. La primera planta nos muestra la vida de las personas que explotan los recursos marinos naturales. construcción naval. ya que sus fondos abarcan una extensa tipología: historia natural. 18 (2010). llevando a cabo la labor difusión mediante la Exposición Permanente. del Monumento del Indiano. instrumentos de navegación. Si la tipología de un museo es fruto de sus propios fondos. TABLA ANEXO Y FOLLETO Estas diferentes partes se organizan en una estructura museográfica para exhibir y comunicarnos el Patrimonio Marítimo. La segunda planta se dedica a las 8 http://icom. del Centro de Estudios Montañeses. el medio natural como tal. “El Museo Marítimo del Cantábrico. y obras de asunto marino del Museo Municipal de Bellas Artes de Santander. etnografía. Sobre estos fondos realiza sus funciones el MMC. G. estudia. adquisiciones y recolecciones durante los proyectos de investigación del mismo museo9. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. 9 García-Castrillo Riesgo. depósitos. conserva. cartografía. del propio Instituto de Oceanografía. El discurso expositivo se estructura en cuatro secciones: La vida en el mar (Naturaleza-Biología Marina). el MMC es singular por este criterio.

pues éste mantiene un amplio programa didáctico que trata de complementar la atención al visitante (en grupos o personalizada) y el desarrollo de talleres. 18 (2010). estructurados en conjuntos expositivos articulados en una estructura coherente. El discurso expositivo mantiene esta estructura desde 2003.. 154 12 García-Castrillo Riesgo. p. jornadas y seminarios de temática relativa al museo12. fecha desde la cual ha pasado más de una década. G. 18 (2010). G. p. Las visitas de la tercera edad se deben a la promoción mediante compañías de turismo como Cantur. En cuanto a la venta de entradas para la exposición permanente. G. Por último. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. 18 (2010). Es una institución cultural que se mantiene receptiva y activa ante nuevos proyectos de divulgación científica y cultural (elaboración de guías didácticas. 158 13 García-Castrillo Riesgo. Esta exposición permanente no es a única actividad educativa del museo. 11 García-Castrillo Riesgo. no hay día semanal de entrada gratuita. secundaria y en menor medida de bachiller. así como actividades de investigación propia y en colaboración con otros centros13. En estos dos días se reciben alrededor de 4000 personas. sobre todo inglés y francés. Se ofrece además como un lugar para sede de asociaciones.). el 17 y el 18 de mayo. Igualmente recibe público extranjero.0. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. no se cobra entrada por coincidir con la Semana Marítima Europea (ANEXO) y el Día de los Museos respectivamente. El público que recibe el MMC es sobre todo de tipo “cautivo” como grupos de alumnos de primaria. Las piezas son los vehículos de transmisión para explicar los fenómenos naturales y la cultura marítima. habilitación de almacenes “visitables”.. Esta reforma museográfica conllevaría abordar un proceso jurídico-administrativo. en la que se observa en vivo y en directo lo que se ha visto dentro del museo. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm. Esta propuesta museográfica aúna en un solo proyecto fondos y contenidos muy diversos. p. “El Museo Marítimo del Cantábrico. la terraza se considera como una pieza más. “El Museo Marítimo del Cantábrico. Dos días al año.. de modo que se quiere empezar a cambiar la exposición por la necesidad de remodelarla. “El Museo Marítimo del Cantábrico. 159 8 . La finalidad de este proyecto es estimular y despertar la curiosidad e interés del público sobre el patrimonio marítimo natural y cultural11. Resumen comunicaciones entre estas personas y a la industria naval que desarrollan. etc.

Técnicos: de Historia. 9 . veterinario. . sí se ofrecen algunas tarifas: según la edad. en Pechón. . que cumple las funciones de los museos establecidas por la legislación mediante labores y tareas que alcanzan simultáneamente esos objetivos.0. El único acceso por el que no hay que pagar entrada es al espacio de las exposiciones temporales. y plantearnos si es asequible o no. como el acuario en el caso del MMC. el teatro. Estos hechos son aprovechados por el museo para atraer al público y darse a conocer. Biblioteconomía. vigilantes de sala que se ocupan del orden y que interactúan con el visitante. el MMC es un medio de comunicación y de difusión del patrimonio marítimo del cantábrico. Debemos comparar la asistencia a los museos con otros tipos de ocio. como la aparición el 1 de octubre de 2013 de un Calamar Gigante (Pie de página) en la playa de La Arena. Tampoco hay cargos medios. Los profesores o lo miembros del ICOM no tienen que abonar entrada. que se trajo al lugar. la Sala Naos. En esta línea de espacios o tiempos gratuitos se mueven las opciones actuales de acceso a los museos. o incluso que siempre sea gratuito. monitores para grupos de alumnos. o también por sucesos. En definitiva. Resumen En cambio. dependiendo de si su función es la de atención al público. hay dos tipos de personal. un lugar de investigación y trabajo en equipo. El mismo personal del museo está interesado en opciones de gratuidad temporal y propone el establecimiento de un día al mes gratuito. los domingos por la tarde.Atención al público: guías (para grupos). Documentalismo. Igualmente sucede con los estudiantes. todos se ocupan de todo. Lo ideal sería establecer una tasa desde el centro oficial. como el cine. los menores de 3 años entran gratis y los menores de 12 años tienen reducción. Conservación y Restauración. En lo referente a la plantilla del museo. el técnico manipula y cataloga. los conciertos. o de trabajo en un departamento. técnicos para grupos de estudiantes. técnicos biólogos. Administración. personal del acuario. etc. Etnografía. En general. unas horas al día. por las que al final sólo las personas de verdad interesadas en asistir lo hacen. El público viene atraído por determinados espacios. Para el museo es importante salir en las noticias y ser protagonista o escenario de acontecimientos.

debido a las herencias. Se crea un expediente entre ambos aceptando o denegando la donación. y un documento de ingreso temporal. para lo que se redacta un acta de recepción temporal. según la tasación. Los tres casos en los que este expediente se obtiene fácilmente son la procedencia por ser hallazgo en una excavación. Esta facilidad se debe a un trazo claro de documentos como tasaciones.0. y el Gobierno como heredero tiene que pagar una parte correspondiente. 10 . el expediente se abre con una carta de interés por parte del donante que se declara propietario del bien (“yo. se debe tasar en una cifra que el valor de la donación o del depósito supere. (anexo de fotocopia) Administrativamente hemos de conocer la procedencia de cada pieza.Donación: En el caso de la donación. La donación a un museo puede suponer una desgravación a Hacienda. Cuando el donante realiza la donación. También se puede ceder por herencia. pero lo más habitual es realizarlo en el museo.. Resumen 1. pierde todos los derechos excepto los de propiedad intelectual. pero siempre hay que tener en cuenta los casos de herencias compartidas u otro tipo de imprevistos. aprobaciones y facturas. En el apartado de Depósito haremos referencia a la tasación.2 La gestión museográfica En referencia a la gestión museográfica.”). . Si es una donación de varios familiares es necesario un documento en el que aparezcan mancomunados para donar. Lo ideal es realizar el informe técnico inicial en casa del donante. su forma de ingreso. Éste lo acepta para el museo concreto y se publica en el BOC. y después a Hacienda. se abordó como tema durante una sesión teórica las diversas formas de entrada o de procedencia de los fondos en un museo. ya que es una donación a un bien público y a un tercero. Este es el procedimiento más habitual. Las formas de ingreso de fondos museográficos sobre las que recibí formación teórica fueron las siguientes. que tiene una documentación correspondiente en forma de expediente. El informe técnico elaborado se envía a un organismo político. El museo no tiene la obligación de aceptar todas las donaciones que se le ofrecen. el cual se envía al Consejo de Gobierno.. Todo este proceso administrativo conlleva un gasto. Cualquier pieza ha de estar perfectamente documentada. la donación o el depósito y la compra. como propietario. la Consejería de Cultura.

Origen desconocido: Cuando se conoce el origen de la pieza es fácil completar el expediente. trámites que tampoco deben superar el valor de compra en el mercado. Para tasar se necesitan criterios de valoración. Se redacta un documento de entrada del fondo en el museo. pero lo ideal sería que la pieza llegara al museo ya tasada. que vienen dados por la profesionalidad y la experiencia. . informes del valor del fondo con la conservación. y se lleva a cabo un acto de recepción que simboliza la transmisión de poderes sobre el fondo.Depósito: Cuando una pieza se deja en depósito tenemos el mismo problema que en la donación con respecto a la originalidad del título de propiedad. Cualquier tipo de actuación sobre el fondo ha de ser consultada con el depositario. y ésta los asigna a un museo concreto. el depósito se inicia con un documento de oferta o de compra. Al igual que en el caso de la donación. En el momento de tasación debemos tener en cuenta no sólo el valor material. . A veces la tasación se realiza ya en el museo. aunque depende de lo que diga en el documento de convenio. Durante el depósito el museo se compromete a mantener el fondo en el mismo estado de conservación en el que se inició. una administración asigna unos fondos a un museo. etc.Asignación: En el caso de los museo estatales. Normalmente hay que pedir permisos y enviar notificaciones. no es una donación ni un depósito.. Son de la administración. pues es un procedimiento que a veces paraliza el proceso.0. Resumen Cuando se publica la aceptación de la donación en el BOC. una aceptación. la legislación permite documentarlo por el “principio de ordenación” (antes era por “fondo antiguo”). 11 . se le transmite la aceptación al donante. . pero en el caso de tener un objeto en el museo cuyo origen se ignora. sino también el inmaterial.

La Consejería también tiene que estar de acuerdo y firmar el documento de movilidad si se exige que el fondo se lleve en mano. Tenemos así un documento de entrada. Cuando el fondo regrese. en correo. Cuando la reproducción tiene fines de difusión y no hay apropiación o lucro. no hay inconveniente para ello. descritas en el documento por el que se acepta la cesión temporal. a la sala de documentación técnica. se devuelve a la entidad de origen. . La pieza se embala en la entidad propietaria y se monta en la entidad a la que se cede.Usubcación: Es un procedimiento legal por el que se asume que una pieza pertenece a un museo porque lleva mucho tiempo en él. Estos fondos deben estar asegurados. comprobando que todo está como se envió. Después se inicia el proceso de catalogación. se firma el acta de recepción. pero si es para realizar un cartel o para un catálogo. Si las condiciones son correctas. Igualmente al ceder un fondo se exigen condiciones de exposición y de conservación. y si no es así. La persona ocupada del correo comprueba que llega. se llevará a cabo el mismo proceso pero a la inversa. Se decide si se trasladará a la sala de reserva o la sala 12 . donde permanecerá durante un tiempo prudencial vigilado por el conservador o restaurador. Incluso se pueden realizar inspecciones para ver las condiciones durante la exposición. un documento que acredita la recepción en las condiciones establecidas: que están todos los fondos en estado correcto. que se expone con las condiciones pactadas. así como la contemplación de todos los derechos legales de reproducción. El documento de movilidad se suma al documento de salida. el paso a las salas de administración. Cuando se cede una pieza se exige un seguro. teniendo en cuenta que se posee documentación pero ésta es incompleta o no es clara. incluso durante el transporte. un informe de la sala de cuarentena. y por último si es necesario a la sala de restauración.0. El seguro lo paga la entidad interesada en exhibir la exposición temporal y cubre tanto el transporte como la permanencia. Resumen . en el departamento de documentación administrativa y documentación gráfica. sí deben pagarse derechos de autor. nadie más lo toca. Tratamiento del fondo después de ingresar en el museo: Tras el ingreso definitivo de un nuevo fondo primero se traslada a la sala de cuarentena.Entrada por exposición temporal: En el momento en que se recibe un fondo externo al museo para una exposición temporal se ha de firmar un acta de entrega.

ya luego la pieza cambiará de ubicación dentro el museo. 13 . Resumen de exposición. Todo esto es el periplo de entrada.0.

. como de los de titularidad estatal y gestión transferida a las comunidades autónomas o de los museos de otras titularidades que estén interesados en formar parte de este catálogo. DOMUS permite normalizar el modelo de estructura de información simplificando y mejorando el inventario y catalogación de fondos museográficos y documentales. Gestionar el proceso de ingreso de bienes culturales en las colecciones del museo. lo que permitirá su conocimiento y difusión a mayor escala15..es/cultura-mecd/areas-cultura/museos/funciones-de-losmuseos/documentacion/documentacion-de-colecciones. p. “El Museo Marítimo del Cantábrico.0. El Ministerio de Cultura elabora en 1996 un informe sobre “Normalización Documental de Museos: elementos para una aplicación informática de gestión museográfica”. G.html 15 García-Castrillo Riesgo. En él se describían el análisis funcional y los requerimientos necesarios para elaborar un sistema informatizado de documentación según un modelo normalizado propuesto. Mediante DOMUS se pueden llevar a cabo las siguientes tareas: 1.gob.html 14 .. documento que se encuentra en el origen de DOMUS. 14 La Red Digital de Museos Españoles es un proyecto del Ministerio de Cultura que tiene como objeto poner a disposición pública en Internet un catálogo colectivo de los bienes culturales de los museos. Portillo y carel para el mar y su patrimonio” en Drassana: revista del Museu Marítim Núm.mecd.mecd. Podemos definir DOMUS como un sistema integrado de documentación y gestión museográfica desarrollado por el Ministerio de Cultura (Subdirección General de Museos Estatales y Subdirección general de Tecnologías y Sistemas de Información) (.html 17 http://www. tanto de los de titularidad estatal y gestión exclusiva de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas.es/cultura-mecd/areas-cultura/museos/funciones-de-losmuseos/documentacion/documentacion-de-colecciones.gob. Fuente: http://www.es/cultura-mecd/areas-cultura/museos/funciones-de-losmuseos/documentacion/documentacion-de-colecciones. 159 16 http://www. Registrar. 2. 18 (2010).3 La gestión museográfica en DOMUS El MMC se incluye dentro del proyecto de la Red Digital de Colecciones de Museos Españoles14. Resumen 1.mecd.gob.) una aplicación informática para el catálogo y gestión de los fondos museográficos y documentales de los museos 16. por el cual se lleva a cabo la actualización e integración del inventario y del catálogo del Museo a través del programa DOMUS en el portal de colecciones en red del Ministerio de Cultura. Esto supondrá que desde cualquier parte del mundo los contenidos digitales del museo estarán a disposición de todas las personas que quieran acceder a ellos. asimismo dota de un mecanismo automatizado a los procesos de gestión que los museos llevan a cabo en el ejercicio de las funciones que se les encomiendan17. inventariar y catalogar fondos museográficos y documentales.

préstamos. Gestionar el servicio de esta documentación gráfica a peticionarios externos. Entradas temporales y Consultas (ANEXO). 5. Registrar. Por ejemplo.mcu. pero el MMC es el primer museo de historia natural en emplearlo. asociados a imágenes digitales de dichos procesos. depósitos en otras instituciones…). movimientos dentro y fuera del museo. análisis y tratamientos de restauración a los que ha sido sometido. Gestionar diversos registros necesarios para la administración del museo: personal. 8. que reúne información e imágenes de una importante selección de los bienes culturales que forman las colecciones de todos los museos integrantes de la Red Digital de Colecciones de Museos de España” http://ceres. directorio de personas e instituciones… 11. material. se caracteriza porque todos los procesos arriba descritos se encuentran interrelacionados. reproducciones. es decir.0. por el que los criterios de inventariado y catalogación serían iguales en todos los museos de Cantabria. Registrar informes de conservación y describir el análisis y tratamientos de restauración de las colecciones. 10. 6. etc. Gestionar el movimiento de fondos tanto dentro como fuera del museo (préstamos a exposiciones. Resumen 3. Actualmente el 70% de los fondos del MMC se encuentran catalogados. aunque lleva dos años de retraso para el proyecto de la página de CERES 18. Registrar y gestionar las entradas temporales de bienes culturales ajenos al museo. es posible relacionar los datos de cada bien con un expediente de su histórico de su vida en el museo: el ingreso en las colecciones. 7. En cuanto a los fondos documentales el trabajo con DOMUS se dedica sobretodo en el fondo 18 “Catálogo colectivo en línea. Documentación gráfica. Gestionar la tienda del museo. Describir la documentación gráfica relacionada con los fondos museográficos y documentales. inventariar y catalogar la documentación del archivo administrativo. correspondencia. 4. En 2006 tiene lugar un convenio entre el Gobierno de Cantabria con el Ministerio de Cultura. Ingresos. Asociar imágenes digitales en varios tamaños al inventario/catálogo de bienes culturales.es/pages/SimpleSearch?index=true 15 . documentación gráfica. Este programa lo utilizaban ya museos de Arte y otros como el Museo del Traje. Los diferentes módulos para gestionar fondos son Preingresos. 9. DOMUS permite la navegación a través de la información de los distintos módulos. Materiales. para lo que se emplearía DOMUS. Conservación.

que después llevarán cada uno un número de inventario. Desde la pantalla inicial accedemos al módulo de Preingresos. Bibliodomus. Resumen fotográfico de oceanografía y a la colección documental. Para el preingreso. si es gris. onomásticos. Esta información se introduce en campos de distintos colores: si el campo es amarillo. por lo que no tuve oportunidad de guardar ningún anexo gráfico. a pesar de que en la práctica no realicé ninguna actividad administrativa. pero siempre que sean preexistentes ya que no pueden crearse desde aquí. vamos a dar de alta un expediente de preingreso. no se emplea. Hay que señalar todos los temas relacionados con el documento. el campo está bloqueado. En definitiva. cronológicos. DOMUS emplea la misma pantalla que para el ingreso. Tras validar la ventana. si es azul. se deben escribir para que luego puedan encontrarse.0. que permiten a la información interconectar estos ámbitos de tal forma que no es necesario repetirla. la posibilidad de completarlo es libre y opcional. Para manejar esta aplicación informática debemos saber que se compone de una serie de ventanas similares para cada ámbito de gestión. excepto por algunos campos en gris que aparecen bloqueados y que no es necesario rellenar. Los profesionales prefieren trabajar con otros programas (como Absys). es recomendable. ya que los resultados son más satisfactorios. si es blanco. etc. En el preingreso podemos tener más de un objeto. 16 . También se pueden asociar expedientes. Ingresos y Preingresos A través de DOMUS también se pueden gestionar los ingresos y los preingresos. Por último. Como complemento a la formación teórica sobre gestión museográfica recibí formación teórica en grupo sobre el empleo de este programa con dichos fines. Los campos que nos aparecen para rellenarlos son descriptores geográficos. varias piezas o varios elementos. Esta gestión nos sirve para introducir datos (fondos como tal) y archivos administrativos. es obligatorio rellenarlo. por último. la ventaja de DOMUS es la interconexión de módulos y que las bases de datos están directamente en el Gobierno de Cantabria. el apartado de este programa enfocado a los fondos bibliográficos.

es necesario tener el expediente hecho. ya que es legalmente obligatorio. pero si se registra la pieza directamente a través del Fondo Documental o del Fondo Museográfico. podemos emplear la opción de la plantilla que explicamos en el apartado 2. si la propiedad del futuro fondo está documentada.2.1. Es decir. Así recoge toda la información ya existente y la vuelca en la ficha de ingreso. Cuando no tenemos la propiedad documentada. que sirve para apartarlo. DOMUS permite que estas entradas temporales pasen a ser preingresos e ingresos. dando la información básica para la futura ficha y a la vez para el archivo. El expediente se conforma por los documentos relacionados administrativamente con la pieza. lo elegimos). de la presente memoria. El preingreso no tiene por qué acabar en ingreso. es aconsejable hacer preingresos. Ofertante. para investigación. etc. se puede cerrar así y ponerle una fecha de renovación. sobre todo para donaciones. los datos que introduzcamos se volcarán en las fichas de cada fondo. Al añadir el fondo. para introducir datos en las fichas de catalogación de los fondos. se activan otros campos diferentes a los de preingreso. En el campo Autorización figurará la institución que autorice la donación. utilizando toda la información del fondo ya registrada. También permite hacerlo con una entrada temporal (copiando los datos recogidos ya anteriormente). le ficha se va a convertir en una ficha de fondo normal y recibirá un número de inventario. Para introducir datos de un fondo nuevo. Representante y Entidad pueden coincidir (han de ser preexistentes en DOMUS). Hay que tener en cuenta que a través de ingresos puedo dar de alta el expediente en ese momento. el expediente tiene haber sido dado de alta de forma anterior. 17 . Si el ingreso ha sido un preingreso podemos buscarlo y seleccionarlo (DOMUS nos preguntaría su número.0. sí podemos hacer Ingresos. Cuando realizamos un Ingreso directo en DOMUS. El tipo de ingreso denominado Entradas temporales se destina a los fondos que entran para exposiciones temporales. En cambio. no lo podemos crear en ese momento. Podemos calificar el ingreso como un Fondo Museográfico o como un Fondo Documental. pero no lo borra. ya sea como Fondo Documental o como Fondo Museográfico. Resumen DOMUS permite pasar un fondo de preingreso a ingreso.

. . etc. y luego realizar el vínculo. .Control de almacén de publicaciones.Archivo administrativo. podemos enlazar con el módulo de conservación.Directorio. . hasta la correspondencia.Reproducciones.. sino con todo. pues el cambio no se realiza desde la opción de Ubicación. .Generación de un documento que registre el movimiento de la pieza. Pero hay que tener en cuenta que nunca debemos cambiar este comodín por el número real posterior.0. 18 . .Personal.Material inventariable. y se publica en el BOC. no en el hecho. Desde el expediente. sino desde la estructura y las Signaturas. También se pueden realizar cambios de localización de forma “masiva”. eligiendo qué mostrar y adónde se cambia. Forma parte del archivo administrativo todo papel que genera el museo. . a Hacienda. . el informe de tasación. Por ejemplo el expediente de una donación lo conforman la carta de ofrecimiento del donante. Para eliminar el vínculo hay que borrar la información dada en origen.Tienda. Una forma de dar el número de expediente es AÑO/MES. La ventaja de trabajar con DOMUS es la generación de vínculos.Taquilla. el informe de estado de conservación. que se puede ver en Notas. o el módulo de ficha documental (impresión en papel). o el módulo de consulta. Se ha de crear el expediente ex novo. no sólo relacionado con la gestión de fondos. La pestaña desplegable de “Administración” nos ofrece la posibilidad de acceder a los siguientes procesos de gestión: .Control de gastos. sino en el origen.Correspondencia. Se elige la nueva ubicación y se acepta para guardarlo en el historial de movimientos. aunque no se registra en el historial de movimientos. Resumen El registro de movimientos de una pieza puede realizarse de dos formas: . Desde un expediente podemos ver los fondos que están relacionados con él. . Un comodín para poder introducir datos en FD o FM es el expediente número “Desconocido”. .Cambio de la Ubicación de la pieza desde la opción que nos ofrece la ficha. ya que nos cambiaría el comodín de todos los fondos que lo llevaban. Dentro de la opción Archivo Administrativo se gestiona la generación de expedientes. que se envía a la Consejería.

Hay que tener en cuenta que una persona puede tener más de una relación con el museo. Resumen Dentro de la opción Reproducciones podemos crear las solicitudes de éstas. Los 19 . pulsamos sobre el símbolo “✓”... para seleccionar el fondo que se solicita reproducir. . Es decir. permite dar de alta un expediente nuevo en el directorio. o en el campo de Observaciones que figura en Datos Administrativos. y la tabla de información completa. . ha de ser preexistente. Para completar la información sobre la reproducción. . . etc.. Marcar la casilla de Inhabilitado supone no enviarle correos a la entidad o persona del formulario. Importe por unidad. para las relaciones con el museo. Los campos que aparecen tras seleccionar esta opción son los siguientes: . etc. aparecerá el número de control correspondiente dado por DOMUS. . Ninguna entidad o persona que aparezca en el formulario se puede eliminar si está relacionado con un fondo. A través de las consultas se pueden encontrar los trámites administrativos en progreso.”.Devolución.Estado de Tramitación.Expediente: seleccionamos “.Observaciones. .Estado de Reproducción. .Fecha de entrega.”.0.Importe. Así. Para validar.Número de petición (dado por DOMUS). . y elegimos un solicitante del Directorio. . La pestaña desplegable de Directorio nos ofrece una lista de registros que permite tener directorios diferentes. pulsamos sobre “+”.Finalidad. Figuran datos económicos. un documento. etc. un expediente. para elegir uno del Directorio o crear uno Nuevo. y otra profesional. . Aparecen dos fichas a rellenar: una particular.. El Formulario nos sirve para completar datos.Solicitante: seleccionamos “. En este caso no puede ser nuevo. . datos administrativos.Condiciones especiales. Escribimos el nº de con Número de copias.Factura. que se pueden rellenar en el campo destinados para ello.

Resumen datos pueden ser consultados por aquellas personas o usuarios elegidos en la configuración de DOMUS. Búsquedas y consultas de fondos Debemos diferenciar la consulta de la búsqueda de un fondo. En la búsqueda sólo interesa un fondo que queremos encontrar. mediante la introducción de los datos que tiene el objeto en concreto. Las autoridades sirven para rellenar los campos de autores. 20 . son autores que no tienen que figurar en él. descriptores onomásticos o emisores de documentos. La consulta es buscar determinados objetos con ciertas características. La lista de Autoridades es distinta a la del Directorio.0. Se suele buscar por el término que se tiene introducido en la ficha.

Debemos tener en cuenta que la labor de catalogación depende de la tipología del museo. Por ejemplo. una lista de palabras descriptivas que sirven para encasillar el objeto. Clasificación Genérica: Es un nombre que agrupe tipos de fondos. en un museo de fotografía ¿Los fondos son documentales o museográficos? Es necesaria una normalización del criterio de catalogación dentro de un museo. Catalogar consiste en obtener la mayor información posible. Los principales apartados de las fichas son los siguientes: DE FICHA GENÉRICA . 2. sino por qué objeto es. que pueden ser múltiples. 21 . Hablaremos con más detenimiento de los thesauros en el apartado 2. Depósitos Otros (titulares particulares u otras administraciones). Ingresos Temporales (no se inventarían). Se desglosa en el siguiente campo.0. anexo de asignación de números de inventario Un número se corresponde con un fondo. tanto administrativa como técnica de un fondo concreto. Hay diferentes formas de numerar: número currens (de 0 a infinito). de la presente memoria. Formación teórico­práctica.1 La catalogación de fondos museográficos. no denominarlo por el título. el cual se construye según los fondos.2.1. de 0 a infinito por años (que tiene la ventaja de poder añadir números de fondos que aparecen). Objeto: consiste en darle un nombre. Resumen 2. Hoy en día se numera por número currens según el tipo de colecciones: Colección Estable: (CE00XX) Depósitos Estatales (titularidad del Estado).Identificación: agrupa toda aquella información referente al objeto mediante los campos siguientes: Nº de Inventario: es el número que va a identificar a la pieza. Es un thesauro jerárquico en forma de árbol que se abre en ramas. Son las variantes. Ubicación: dónde se encuentra el objeto. Para ello se emplean los thesauros. Tipologías. y que permite que todos hablemos el mismo lenguaje facilitando el intercambio de información. Para la denominación se ha de emplear una nomenclatura determinada. Para ello se emplean fichas de catalogación. compuestas de diferentes campos articulados según el tipo de información que recojan sobre la pieza. El técnico del museo es el que decide este árbol y depende de los fondos si vale la pena hacerlo.

Puede estar representado o escrito (dibujado o nombrado). Autor/Taller Emisor: si se conoce la autoría del fondo se registra. que son todas aquellas cosas que se pueden separar (un objeto compuesto de varios componentes). La izquierda y derecha vienen dadas por el objeto. Resumen Número de objetos: Se ha de especificar la cantidad de objetos que forman parte de la pieza. se ha de catalogar por objetos.0. y cómo es. se vuelven más difusos.) para delante y detrás. y desde ella se hacen las otras. Numeración propia : aquélla que el fondo posee por una Causa ajena y que se dio en una determinada Fecha. Primero se crea la ficha del conjunto. La ficha del departamento de Historia añade otra información en función de sus necesidades como por ejemplo: iconografía. serían seis jarras en un mismo fondo.. por ejemplo. inscripciones. No tiene porqué coincidir con la procedencia del objeto. a ficha del departamento de Historia Materia: debemos averiguar de qué está hecho el fondo. Una obra pictórica se catalogaría en componentes: soporte. Dimensiones: se indican para identificar al objeto mediante valor unidad y medida Pudiendo especificar cada Parte descrita. Un objeto puede tener varias materias y cada componente puede tener el suyo. 22 . datos onomásticos. firma/marcas. Esto se especifica en los campos de Parte descrita Materia Color y Notas. etc. serían nuestras invertidas. bastidor. Una tetera con una tapa y un plato es un fondo con componentes. Iconografía: es la tipología y la localización de la decoración. Descriptores geográficos: es aquello que tenga el objeto que dé una referencia geográfica. contexto cultural. ya descrita en el apartado de descripción. Un juego de té por ejemplo. Técnica: rellenamos estos campos para identificar al objeto por cómo se fabricó. Los conceptos que diariamente tenemos claros. marco. puertas. Si fuera un juego de seis jarras.. Hay objetos que dan referencias (iconografía. uso/función… Descripción: campo de escritura libre para describir todo lo que es el fondo. lienzo. aberturas. a no ser que sea una pinacoteca. Descriptores onomásticos: son las referencias a personas y personajes. . y luego juntarlos en un conjunto.. Título: si la pieza es una obra de arte.Descripción: figuran en este apartado todos los detalles del objeto.

de simple completado si se posee el expediente documental. La documentación gráfica con la que se trabaja puede aprovecharse para ser empleada para otra actividad (exposición . Historia del objeto: antes de que llegue al museo. difusión. filmaciones. etc. cuadrícula. Puede también incluirse una posición. Se emplea documentación gráfica en casos como los siguientes: 23 . ni el de producción. etc. dado por el ministerio. Hay que diferenciar la documentación gráfica de las copias y reproducciones. dibujos. un nivel inferior. Tipo de Colección Lugar de adquisición Observaciones Forma de ingreso Valoración Nº de PHE Autorización Línea de crédito Catalogador Fecha de ingreso Copias/Reproducción Cumplimentador Fuente de ingreso Derechos de Reproducción La Documentación Gráfica Se entiende por este tipo de documentación todos aquellos documentos relacionados con la pieza desde el punto de vista gráfico: fotografías.). Todo aquel documento bibliográfico que haga referencia al objeto va al apartado de bibliografía que puede coincidir con la clasificación razonada. Puede ser un lugar específico. uso que ha de registrarse en “Copias del Objeto”. etc. Podemos acotar entre fechas. grabados. Resumen Autor: el titular o titulares de la producción. estrato. Se hace conjunto con el fondo museográfico del fondo documental del mismo. thesauro abierto al que se pueden ir añadiendo lugares. COMPROBAR SI EN FICHA HAY Nº de inventario EN ESTE APARTADO: . grados. y es cerrado.0.Datos administrativos: reúne la información referente a los siguientes campos.) Datación: No es la fecha ni de adquisición o ingreso. O por ejemplo si tenemos una fotografía histórica del fondo. lo puedo asociar a él. Es la fecha de producción o de recolección (en campañas). donde contar todo lo que queramos del lugar y la posición (profundidad. Clasificación razonada: los argumentos personales por los que denominamos y describimos el objeto así. Lugar de procedencia: no es el lugar de adquisición. Hay un thesauro geográfico que desciende a nivel catastral.

es una reproducción en forma de fotografía. Resumen  Catalogación: para una exhaustiva identificación y descripción del fondo es necesario adjuntar documentación gráfica sobre el mismo.  La iluminación se puede emplear para resaltar volúmenes o relieves (mediante varias direcciones de luz) pero sin llegar a distorsionar el objeto. como una escala. infrarrojos o ultravioletas. se escanean y se incluyen en los ficheros digitales de las piezas. El formato tradicional de documentación gráfica era el dibujo y se incorporaba al expediente en papel del fondo.  Conservación: documentos gráficos de momentos diferentes nos pueden indicar el mejor tratamiento a seguir. Para ello se siguen una serie de criterios a la hora de fotografiar.  El empleo de un objeto de referencia de tamaño. Los que se realizan. El concepto que se debe tener claro al realizar una fotografía de un fondo museográfico es que esta imagen es una copia de dicho fondo.0. Los problemas de la 24 .  Préstamo de piezas. siendo la fotografía el medio más recurrente. También serviría para que la restauración posterior fuera lo más fiel posible. una fotografía histórica no es la documentación gráfica de la pieza. En la actualidad los dibujos no han pasado a un segundo plano ya que continúan realizándose.  El fondo de imagen que no debe afectar a las temperaturas de color. es en ella misma una pieza. y debe contrastar con la pieza que se fotografía. la decoración o iconografía que tenga. Es decir. así como todo lo que refleje su estado de conservación. fotografiado con cada una de las tres dimensiones del objeto. Es fundamental que esta reproducción sea lo más fiel posible al original. La fotografía digital La era digital ha mejorado las posibilidades de documentación gráfica.  Todo aquello que sea identificativo del fondo debe fotografiarse.  Difusión: por ejemplo a través de catálogos o páginas Web. pero en algunos casos las fotografías permiten obtener información que los dibujos no.  Restauración: los diferentes tratamientos se acompañan de documentación gráfica como rayos X.

 Las fotografías del mismo tipo de objetos conviene tomarlas con los mismos parámetros. es conveniente utilizar formatos de buena calidad. En cambio si son imágenes para difusión.  La realización de moldes se lleva a cabo si la pieza es importante y queremos garantizar la perpetuidad del fondo y su conservación. en primer lugar la necesidad de ajusta el balance de blancos. y en segundo lugar la degradación que puedan sufrir las piezas. que son menos agresivos para el resultado final. como RAW o TIFF. Resumen iluminación artificial son.0.  La fotografía de fondos museísticos se rige por ciertas convenciones que debemos conocer antes de proceder a la toma.  Los formatos simples como JPEG sirven para aquellas imágenes destinadas al trabajo dentro del museo. 25 .

Cantabria) realizada durante los meses de agosto de los años 1986 y 1987.1. La actividad que ocupó el grueso de las prácticas consistió en la catalogación de piezas cerámicas. jarras. Actualmente estas fichas no resultan prácticas.2 Previa cumplimentación de las fichas. llevé a cabo dos formas de clasificar las piezas. cada fragmento de cerámica cuenta con un número. Por otro lado. platos. etc. restauración (en el caso de que fuera posible). o conjunto de fragmentos de una misma pieza. debido a su gran número y la complejidad de comprensión.1. Estos materiales cerámicos procedían de la excavación del yacimiento subacuático de la Ría del Peral (San Vicente de la Barquera. por lo que no se existía la relación entre dibujos y piezas. Pedro Sarabia Rogina. crear el fondo en DOMUS.0. orzas. los materiales que fueran en mayor o menor medida especiales (cerámica vidriada. Por un lado. El material se caracteriza principalmente por cerámicas de época moderna y se han contabilizado alrededor de 280 objetos. El inconveniente es que ninguno de estos dibujos estaba numerad. El trabajo a llevar a cabo consistiría en el registro en los Fondos Museográficos de las piezas que se encontraran dentro de las cajas en cuyo exterior se indicara la procedencia de San Vicente de la Barquera. crear y adjuntar la documentación gráfica. El equipo de excavación había contado además con un dibujante. Estos dos últimos pasos los explicaremos en el siguiente apartado 2. el proceso de catalogación se estructuraba en varias fases: completar la ficha de catalogación en papel.1 La catalogación de piezas de cerámica. para lo que seguí las pautas marcadas en las clases teóricas sobre la cumplimentación de fichas de catalogación de fondos museográficos. que representó las piezas que consideró relevantes. ollas. Por tanto. el cual se encuentra registrado en una ficha que describe la pieza mediante un código numérico de características. PIE DE PÁGINA!!!!BIBLIOGRAFÍA LA RÍA DEL PERAL Las campañas de excavación habían contado con un equipo de arqueólogos que tras extraer las piezas procedieron a su limpieza. Resumen 2. y por último inventariado. los materiales menos especiales y de características similares (a pesar de no pertenecer a la misma pieza) los agrupé en conjuntos: cada 26 . tendría una ficha y por tanto un número de inventario propio. adjuntar la documentación gráfica. fondos o bordes) los clasifiqué de forma individual: cada fragmento. La mayoría son de uso doméstico: cuencos. Tras la investigación bibliográfica y documental pertinente. dejando a un lado el inventario de 1986.

Por ejemplo en nuestro caso muchas presentaban incrustaciones biogénicas. así como si presentan marcas de deterioro. por ejemplo si los fragmentos de un objeto se encuentran pegados o no. Además. En el cuadro de escritura libre se redactaba una metódica descripción de la pieza cerámica. etc. Este método ADJUNTAR ANEXO DE CLASIFICACIÓN de agrupación lo apliqué fundamentalmente con la cerámica común. La cumplimentación de fichas sobre este tipo de fondos. como de oxidación o de fuego. utilicé el manual EKOB II. que podía ser común o vidriada. de qué objeto se trataba. En este caso se utilizaron fichas para Fondos Museográficos.0. para facilitar su identificación. o decoración incisa. cuáles están siglados. reductora y mixta. y cómo y dónde se encontraba. Después se señalaba si tenía engobe. se describía ahora el perfil de la pieza cerámica y de sus partes. ANEXO Iniciaba siempre indicando el tipo de objeto que se estaba describiendo. y fichas del Departamento de Historia. Y por último señalamos la conservación de la pieza. Luego se señalaban todos aquellos aspectos que no hayamos mencionado sobre la pieza. todo ello siempre de cerámica. su número. Resumen conjunto tendría una ficha y un único número de inventario. Si no se describía al mencionar el tipo de objeto. decorada (o no). Con la finalidad de describir los fragmentos de una manera estandarizada y normalizada. Para agilizar el proceso de trabajo se emplearon plantillas que ya tenían completos los campos de información común a todas las piezas o a un conjunto de piezas. pues se clasificaban dentro de este tipo. dimensiones. con estrías u otros elementos. pues la mayoría de los campos a rellenar contienen la misma información. ANEXO copiar lo escrito en la ficha genérica en la ficha plantilla. en el caso de ser un fragmento de qué parte del objeto era y si se conocía. exceptuando algunos puntos como la descripción. indicando su ubicación. Para ello realizamos un esquema de datos en información que escribir y que todas las descripciones siguieran. material cerámico. cada conjunto o lote de fragmentos se dotaba de un número “provisional”. consistía en un proceso bastante repetitivo. A la hora de catalogar sus fondos. un museo emplea un tipo de fichas u otras dependiendo de la clase de fondo que sea. etc. y limpiar la genérica PONER SOLO EL ANEXO?? DEJAR AQUÍ? FUSIONAR CON APARTADO SUPERIOR? 27 . Después se indicaba el tipo de cocción de la cerámica: oxidante.

En nuestro caso. El número de Inventario: este número de registro lo da Domus. La Causa para tener numeración propia era en este caso la campaña arqueológica denominada Arqueosub SVB. Contenedores (Alimentación). cada uno con una numeración. Señalamos a qué Departamento del museo pertenece. estantería. fragmento o lote de fragmentos. que se indicaba tanto en la ficha como en la bolsa en la que se conservaría el lote de fragmentos. La plantilla empleada marcaba por defecto la casilla con la opción No para ser Visible en la Web. y por tanto un número de inventario se correspondía con un fragmento. Pero en ocasiones. Se dotaba a cada lote de un número específico llamado “provisional”. almacén/habitación. En el subapartado de Numeración propia indicábamos todos Número que figurara en el objeto. debido al elevado número de fragmentos con las mismas características. decidimos crear lotes de fragmentos que se correspondieran con un solo número de inventario. caso en el que si podíamos relacionarlo con un tipo de objeto. Resumen La información necesaria a completar para estas piezas era la siguiente: En el apartado de Identificación El número de ficha: escrito en la esquina superior derecha. con Fecha de 1986. dado por el cumplimentador. La Clasificación Genérica sirve para situar al objeto en todos aquéllos ámbitos y usos que pueda tener. lo indicábamos entre paréntesis. Estas piezas no aparecerían en la Web si eran buscadas en CERES. En Número de objetos se contabilizaba como 1. 28 . por lo que se rellena una vez la ficha se ha pasado a su formato digital. En nuestro caso lo clasificábamos dentro de Actividades Subacuáticas. con la Signatura indicamos la localización exacta del objeto: planta. cuerpo y balda. En Ubicación. el fragmento podía estar compuesto de varios fragmentos.0. en nuestro caso al de Historia. Arqueología. En otras ocasiones. varios fragmentos pegados y sólo uno o algunos numerados. En Objeto. Además tenemos un campo para Notas para facilitar la futura búsqueda. o el nombre que recibiera el tipo de fragmento cerámico a clasificar. normalmente cada fragmento se correspondía con una ficha. Un campo que podía tener cierta dificultad para rellenar era Número de objetos. o en cambio. Debemos tener en cuenta que estos términos deben ser Thesauros que figuren dentro de Domus. debíamos indicar el tipo de objeto que fuera.

Para ello realizamos un esquema de datos en información que escribir y que todas las descripciones siguieran. con estrías u otros elementos. ANEXO Iniciaba siempre indicando el tipo de objeto que se estaba describiendo. Para afinar la descripción de la materia. Servía para saber si el fragmento tenía engobe. en el que se indicaban todas aquéllas medidas del fragmento u objeto que pudieran tomarse. El campo Materia hace referencia a todos aquéllos materiales de los que estuviera fabricado o compuesto el objeto. se indicaba señalando en la columna de medida la palabra “diámetro” tachada. Si no se describía al mencionar el tipo de objeto. Si se daba el caso de que la pieza estuviera compuesta por varias partes medibles. Después se indicaba el tipo de cocción de la cerámica: oxidante. Materia (de la parte descrita). el siguiente apartado en ser completado era el de Dimensiones. todo ello siempre de cerámica. Éstas eran por defecto la “altura”. Autor/Taller y Emisor. reductora y mixta. Cuando la pieza consistía en un lote. se calculaba mediante la elaboración de su bisectriz. Cuando se trataba de un fondo o un borde cuyo diámetro pudiera obtenerse. cerámica. o decoración incisa. no se podía calcular. pues es información desconocida para nosotros. y cómo era éste. y cómo y dónde se encontraba. expresando el valor en la unidad de centímetros.0. pues todos los fragmentos coincidían en su fabricación mediante “modelado. y se añadía si era necesario la técnica del “vidriado”. cocción”. Color. El subapartado de Técnica venía completo ya en la plantilla. su número. indicando su ubicación. decorada (o no).). Resumen Al ser piezas halladas en un yacimiento arqueológico. estos campos no se completaban. En el apartado de Descripción/Clasificación En el cuadro de escritura libre elaborábamos una metódica Descripción de la pieza cerámica. Si en cambio. se describía ahora el perfil de la pieza cerámica 29 . Notas (como la ubicación. etc. también se indicaban la Parte descrita y sus medidas. que podía ser común o vidriada. En nuestro caso. Después se señalaba si tenía engobe. figuran otros campos a rellenar: Parte descrita. Como las piezas de cerámica no requerían mayor descripción sobre las técnicas de realización. o vidriado. la “anchura” y el “grosor máximo”. no podíamos rellenar los subapartados de Título. calidad. torneado. de qué objeto se trataba. conservación. la opción de “arcilla” figuraba en la plantilla. en el caso de ser un fragmento de qué parte del objeto era y si se conocía.

En el subapartado de Procedencia. indicando los argumentos. Resumen y de sus partes. y la Clasificación Geográfica. el Estado de conservación era el que el catalogador considerara sobre el objeto: “bueno”. Otros campos para los que carecíamos de información eran los Datos Onomásticos.0. etc. completo por la plantilla estaba el campo de Clasificación razonada. Por último en este apartado. con todos los datos en este caso relativos a la campaña arqueológica de 1986. Igualmente. Por ejemplo en nuestro caso muchas presentaban incrustaciones biogénicas. En el caso de la catalogación de estos restos arqueológicos de cerámica no teníamos datos para completar los subapartados de Inscripciones y de Firmas/Marcas. Pasamos en este apartado de Descripción a la situación temporal. Podemos profundizar más en la localización de la procedencia rellenando los campos del subapartado Lugar específico. así como si presentan marcas de deterioro. la plantilla nos daba por defecto el “doméstico”. 30 . los campos aparecían completos por la plantilla. Luego se señalaban todos aquellos aspectos que no hayamos mencionado sobre la pieza. Descripción. Identificación. argumentando la datación mediante citas bibliográficas. El subapartado de Iconografía se rellenaba si la pieza contaba con decoración. situábamos los fragmentos en un contexto cultural de la Edad Moderna. Los campos referentes al Lugar de producción quedaban vacíos. por ejemplo si los fragmentos de un objeto se encuentran pegados o no. por lo que permanecían en blanco. con una datación entre los siglos XV y XVII. cuáles están siglados. indicando de qué tipo era. Y por último señalamos la conservación de la pieza. En Uso/Función. con subapartados que completar con información sobre el Contexto cultural. Notas. y para poder describirla de forma clara mediante los campos de Localización. La Bibliografía empleada fue la misma para todas las piezas. pero dependiendo del tipo de objeto se añadían otras utilidades. la Datación. debido a la imposibilidad de obtener esta información. “malo” o “regular”. por lo que ya se había añadido en la plantilla. También aquí se podía señalar la posibilidad de que un fragmento de cerámica fuera un objeto determinado. Dada la información de los restos arqueológicos y de la bibliografía. y las Fechas de referencia. como de oxidación o de fuego.

El proceso consistía en fotografiar las piezas por una lado. DOMUS.6G. apliques. Valoración. una escala. etc. Derechos de Reproducción. Se conservarán siempre todas las fotografías tomadas en alta 31 . la plantilla establecía ya los datos necesarios.) se tomaba un primer plano de ésta. que en este caso es cuando las piezas comenzaron a ser catalogadas. Observaciones. En el caso de la Autorización. El resto de subapartados (Fuente de ingreso. 1:3.70 MB porque son de alta resolución. En el caso de que el objeto contara con alguna característica especial (decoración. Lugar de adquisición. se expresaba “sin documentación”. El Tipo de Colección a la que pertenecían los fondos era la “colección estable”. plastilina para sujetar las piezas que lo necesitaran. que ha sido la utilizada. Esto impide un trabajo cómodo en determinados software (Word.0. Para ello se añadió a cada una la fotografía y el dibujo arqueológico del objeto que describía. y no era necesario modificarlos.1. Para la realización de fotografías seguí los pasos indicados por el ARTÍCULO MARISA.2.3. También aparecía la Fecha de ingreso. y por el otro de la misma forma.). La forma más sencilla. etc. por lo que es necesario seleccionar las fotografías con las que vayamos a trabajar y bajarles la resolución. El tamaño de estas fotografías es de alrededor 3. Copias/Reproducción. Los otros dos campos que aparecían rellenos eran el del Catalogador y el del Cumplimentador.5-5. al no existir otra documentación. ya que los fragmentos pertenecían a la misma pieza. Para los objetos fragmentados la fotografía se realizaba de todo el conjunto. al carecer de documentos. el nombre de las imágenes tomadas serán 36. Resumen En cuanto al apartado de Datos administrativos. Línea de crédito. se renombra y guarda en carpetas identificadas. Esta documentación gráfica se vuelca en un soporte informático. La Forma de ingreso se debía a una “excavación”. etc. Nº de PHE) no era necesario completarlos. 36. La Documentación Gráfica de las piezas cerámicas El objetivo fundamental de estas fichas es informar de la manera más precisa posible sobre los fondos del museo. con y sin escala. si la pieza está catalogada en la ficha 36. es renombrar cada foto con el número de ficha a la que pertenecen. 36. y una cámara Nikon D5000 con objetivo AF-S NIKKOR 18-55 mm. Los recursos con los que contaba eran una mesa blanca y un fondo blanco en la pared. La carpeta contenedora igualmente llevará el número de la ficha cuyas fotografías guarda. 36. Es decir.

Se procedía a la identificación del dibujo y la pieza sólo a través de la coincidencia de las medidas.  Eliminación de los elementos no deseados mediante el Pincel y el Aerógrafo.2. A continuación se imprimían e incluían dentro de los expedientes correspondientes. Tras reducir las fotografías seleccionadas para formar parte de las fichas de fondos museográficos las imágenes se copiaban en una hoja de Word. Este cuaderno se componía de las fotocopias de todos los dibujos conservados para evitar el trabajo con los originales. Por ejemplo para la eliminación de la plastilina empleada para sostener un fragmento de cerámica o para eliminar los trazos de los dibujos arqueológicos que rodearan al que interesara. En el encabezamiento figuraba el nombre de la excavación y el número de ficha al que correspondía (que a la vez era el número de las imágenes).  El número de página del cuaderno en el que se encontrara el dibujo. el dibujo se fotocopiaba para introducirlo en el expediente de la ficha. Se optó por el retoque fotográfico cuando la pieza se veía alterada en su entorno y no para modificar la pieza. A grandes rasgos el proceso que se seguía era el siguiente:  Selección del color con el que se va a cubrir el elemento no deseado del fondo mediante la herramienta Cuentagota. guardando en una carpeta distinta aquellas fotografías que se hayan bajado de resolución.  La sigla que llevara la pieza (dada como ya hemos dicho durante las campañas de excavación). El programa empleado para el tratamiento de las imágenes fue Adobe Photoshop 5. Su denominación no cambiará. y se escaneaba o fotografiaba para guardarlo bien identificado en un soporte informático. creando una por la que se reducía y guardaba una copia de la imagen. 32 . El dibujo se denominaba combinando:  El número de ficha de la pieza con la que se correspondiera. Para reducir el tamaño de las fotografías se empleó la opción de Acciones. En cuanto a los dibujos arqueológicos. La paginación fue dada en el momento de crear el cuaderno.0. Tras esta identificación. para poder relacionarlas con la fotografía original y la ficha correspondiente. formas y detalles entre ambos.0. Resumen resolución. no se elaboraron más de los realizados por Pedro Sarabia.

0. 33 . Resumen  Unificación del resultado mediante el uso del Aerógrafo en tamaño grande.

jerarquía y asociación. Son un listado de descriptores que sirven como instrumento de control terminológico del lenguaje empleado en los documentos y en las búsquedas. etc. desde el administrativo a su esencia y significado. Edición. y las relaciones entre ellos pueden ser de equivalencia. Vemos que la ficha presenta tres pestañas: Identificación. 3. Uno de los elementos más importantes para la elaboración de fichas de catalogación en DOMUS son los thesauros. De un nombre thesauro cuelgan otros nombres específicos. . Es un vocabulario controlado pero también dinámico en cuanto a la relaciones semánticas y genéricas que hay entre los términos. al igual que la ficha en formato papel. y se abrirá la ficha del primer fondo registrado. 4. se procede a crear la ficha de Fondo Museográfico en DOMUS. El registro de fondos en este programa sirve para “exprimir” cada pieza en todos sus aspectos. El resultado final es una ficha de catalogación con un número de inventario que identifica a la pieza. En cada uno de estos apartados se solicita información obligatoria y opcional que se rellena en función de los conocimientos que se tengan de la pieza. Revisión del thesauro. Podemos señalar que la ficha de Fondos Documentales es similar. 2. El proceso para crear una lista de thesauros sería el siguiente: 1. Se decide. Resumen 2. Recogida de términos.Establecimiento de las relaciones. Para su elaboración hay que tener en cuenta el significado y la finalidad de cada término (definir.2 Proceso de catalogación en DOMUS Una vez completa la ficha de catalogación en formato papel.0.1. cualificar. Análisis de los términos recogidos: . gestión y actualización. que no son thesauros. Hay términos prioritarios que sustituyen a los secundarios (“usé por”). por motivos etnográficos. Descripción y Datos Administrativos.Agrupación por áreas y distinción de los términos preferidos y no preferidos. que un objeto puede tener nombres locales/ específicos. Para introducir datos en las fichas de catalogación accedemos al módulo de Fondos Museográficos desde la pantalla inicial de DOMUS. En nuestro caso han sido principalmente los siguientes: 34 . describir. Al construir el thesauro doy prioridad a un nombre de una lista de varios relacionados entre sí.).

Iconografía 2. Descripción / clasificación20 2.5.2. Visible en web 1. Ubicación 1. Datación (DOMUS permite acotar fechas con muchas combinaciones). para los Fondos Bibliográficos el término empleado es “registro”. Numeración propia 1. Clasificación razonada 2. es su código de identificación y su referencia. Contexto cultural 2. Técnica 1. Número de objetos 1.0.8.10.9. Lugar específico 2.8. Dimensiones 2. Asigna este número en función del tipo de fondo al que pertenezca. Resumen 1. Inventario Este número identifica al objeto. Objeto 1.11.1. A través del icono de 19 20 Anexo 13: Identificación. pero en los Fondos Documentales se denomina “código de identificación”. Anexo 13: Descripción. 1. Clasificación genérica 1.7.6. en cambio.4.7. 35 .5.3. Procedencia 2. pues lo asocia a un tipo de colección en concreto (ANEXO).4. Descripción 2.3. En Fondos Museográficos se llama número de inventario. Es el único campo que DOMUS completa de forma automática. 2.1. Departamento 1. Uso / función Dentro de este apartado de descripción aparecen en el margen derecho de la pantalla unos iconos que nos ofrecen más información.2. Materia 1.6. Identificación19 1.

0.5.Visible en la web 2. Bibliografía del objeto 23 Anexo 13: Datos administrativos.1.10. se cumplimenta determinada información del tercer apartado.3. Bibliografía del objeto22 2.3. Documentación gráfica Anexo 13: Descripción.3.4. que es la siguiente: 3.9.9.6.Título de artículo Por último. Cumplimentador / a 21 Anexo 13: Descripción.9.9.2.Fecha 2.7.1.1.9.Inventario 2. dibujos. 2.9. Fecha de ingreso 3.Cumplimentador / a 2.Título Publicación 2.7. Datos administrativos23. Documentación gráfica21 2.4.9.Número de control 2. 22 36 .10.Tipo de publicación 2.9.6.Tipo de documentación gráfica 2.10.8. Resumen documentación gráfica podemos introducir los datos referentes a las fotografías.Fecha 2.4. 3.9.5.9.2. Pulsando en el icono de Bibliografía podremos escribir los datos referentes a la del objeto.9.10. Tipo de colección 3. Expediente 3.2.10. Catalogador / a 3. Autorización 3. e incluso adjuntar las imágenes (proceso que veremos más adelante). Forma de ingreso 3.Fotógrafo / a 2.Signatura topográfica 2.Tipo de documento 2.

Es importante rellenar la fecha de ingreso. hay que indicar los derechos de explotación del fondo. La introducción de la documentación gráfica en DOMUS se puede realizar no sólo desde el apartado de Descripción de la ficha de fondo museográfico. Debemos rellenar la autorización. Para crear una plantilla.” podremos elegir otra carpeta donde conservarlo. Resumen En la pestaña de Datos Administrativos tenemos que elegir el tipo de fondo al que pertenece. para crear una nueva pulsamos en “nuevo”. Algunas opciones que permiten agilizar la catalogación en DOMUS son la generación de plantillas y la duplicación de piezas. lo guardará en DOMUS. En Bibliografía del objeto. desde la ventana principal elegimos “fondos”. “plantillas” (de fondos documentales o museográficos).  La duplicación de piezas otorga directamente nuevos números de inventario. 37 . en cambio Signaturas sirve para conocer sus ubicaciones dentro del museo. y tras rellenar los campos comunes a las piezas. En fuente de ingreso figuran las personas que intervienen en el expediente de ingreso.. La opción de ficha documental se activa al finalizar y validar la ficha. donde se registrarán los tratamientos que ha recibido el fondo o que debe recibir el fondo. También debemos señalar si el objeto tiene copias o reproducciones. Aparecen las plantillas ya existentes. debemos escribir toda aquélla en la que aparezca el objeto. si seleccionamos “Guardar como. ya que es obligatoria la existencia de un documento que autorice el ingreso. En Movimientos se registrarán aquéllos que sean externos. El lugar de adquisición es aquél en el que se ha comprado el fondo. imprimir y guardar. Aquello que se quiera poner sobre la pieza para su exposición o publicación debe introducirse en la línea de crédito. En valoración introducimos la tasación. guardamos la plantilla. Otra opción que se activa al finalizar la ficha es la Conservación. Si elegimos la opción “Guardar”. donde se puede modificar. Consiste en abrir la ficha pero no en formato DOMUS.0. no la empleada para catalogar. Igualmente.  Las plantillas sirven para fondos (documentales o museográficos) con similitudes como el expediente y otros datos. y dónde están. sino también accediendo desde el módulo de Documentación gráfica que aparece en la pantalla principal del programa. “catalogación”.. sino como formato Word. que dependerán de quién sea el titular.

Salir. 38 . de modo que hay que reducirlas o bajarles la resolución. Confirmar. 7. etc. 5. 9. Confirmar. Número de inventario: debe ser preexitente. Capturar imagen. Nuevo. Tipo de documentación gráfica: seleccionar fondo museográfico. Las imágenes que vamos a subir al programa deben pesar poco. Confirmar. fecha. Documentación gráfica. Los pasos a seguir serían los siguientes: 1. 2. rellenar la ficha de documentación gráfica: tipo de documento. 8.0. 10. 3. 6. Buscar. 4. 11. descripción. signatura topográfica. fotógrafo. Resumen Para volcar estos documentos en DOMUS es necesario que previamente estén guardados en el ordenador en el que trabajamos o en una memoria de almacenamiento externo conectada a dicho ordenador. Si previamente no se ha completado desde el apartado de Descripción del módulo de Fondos Museográficos. número de control (por ej. Guardar. 12. Nombre de cd y número de la imagen).

2 Museología 2. Por ello. el modelo “mitocondria” DIBUJO multiplica por dos al espacio original. ésta será mejor recibida. Un aspecto a tener en cuenta es que cuantas menos barreras físicas haya para dirigir al público mejor. Se pueden emplear módulos. los equipos de montaje se componen de arquitectos de interiores y conservadores. . Por ejemplo. y en el caso de ser negro tiene una mancha blanca. 39 . Resumen 2.1 Introducción a la museología: diseño y montaje de exposiciones. que por ejemplo siempre prefiere girar a la derecha al momento de entrar en un espacio. En general tenemos que cuidar la comodidad del paseante.Estilo Debemos elegir el minimalismo o el barroquismo a la hora de diseñar una exposición.2. objetos que cierran los espacios y que dan respiros. cartelería.El espacio expositivo y la circulación La generación de espacios de exposición tiene infinitas posibilidades. etc. dependiendo de la sociedad a la que se dirige. .Conceptos básicos Los diversos modelos de exposición que propone la museología se fundamentan en la idea base de un cubo. .El público Debemos tener en cuenta también al público. su edad. y normalmente hay algunos modelos que se pueden seguir para dirigir la circulación de una forma u otra. Parejos a estos aspectos psicológicos. que en el caso de ser blanco tiene una mancha negra. han de ir los aspectos de conservación de la pieza. preguntarnos qué tipo de receptores tendrá la exposición: su nivel cultural. Hay que separar el público que sale del que entra. DEFINICIÓN DE MUSEOLOGÍA . si son los elementos de la misma exposición. El público se encontrará más cómodo si nos colocamos a su nivel de percepción. La intención es que el espacio y la pieza que se expone contrasten visualmente. e incluso para aumentar el espacio expositivo. diseñando una circulación lineal contrapuesta a la caótica. Todo este tipo de elementos son recursos para conducir al público por la sala.0. sus intereses.

aunque sea una reproducción. además de los soportes (peanas. cada vez con más número de seguidores.) es la iluminación. La obra en volumen obliga a iluminar desde varios puntos. de relajación. y al mismo tiempo tener en cuenta su seguridad respecto a normas de prevención de riesgos (que vienen dadas por las normativas). Si la visión es desde un ángulo superior al objeto. . tendremos una valoración inferior de la pieza. Si por ejemplo lo colocamos en una vitrina. De forma genérica se usan soportes de 75 cm. vitrinas. que defiende que las obras han de contemplarse con la misma luz con las que se crearon. si la visión es inferior y el objeto se encuentra alzado. entrada que elimina los ultravioleta que nosotros no percibimos. pero debemos pensar siempre en el receptor de la exposición.0. Las obras planas. y piezas con volumen alrededor de las que se circula. 40 . por ejemplo en una exposición de pintura y escultura. Si el objeto está en el suelo tenemos una reacción ambigua: quizá el visitante no le de importancia. . pues es necesario matar o crear sombras. . Dentro de una sala lo ideal suele ser la iluminación natural desde el techo.Tipos de piezas De forma genérica podemos clasificar las exposiciones según dos clases de piezas: piezas planas que se exponen en las paredes. son más sencillas de iluminar. etc. por ello se juega con variedades de espectros de luz que tratan de reflejar la temperatura cromática del objeto o el espectro lumínico con el que se creó. También mediante sistemas de reflexión se pueden llevar a cabo iluminaciones indirectas.La iluminación Otra forma de enaltecer y revalorizar. que colocamos en las paredes. Evidentemente la luz natural no se puede enfocar de forma directa hacia obras que pueda degradar. pero le llamará la atención. Resumen Debemos crearle espacios de interés. variando las impresiones que pueda trasmitir. En ocasiones ambas se combinan. en cambio. etc. Hay una corriente. de tránsito. el objeto parecerá más importante.La perspectiva del objeto y su valoración La posición de los objetos es un factor a tener en cuenta. lo estamos sacralizando.

gracias a los cuales a través de Internet o durante la misma exposición permiten adquirir información. media altura en horizontal. el visitante va a preguntarse qué está viendo y decide interaccionar. El inconveniente es que así nos alejamos del público medio. ya que muy pocas personas dedican un momento a leer. aunque a veces la respuesta no es buena. y los caracteres que la rellenan un tamaño adecuado. claro ejemplo es el uso de los códigos QR. en alto en vertical. La cartela es un elemento básico que puede tener diferentes posiciones: debajo en horizontal. . Ha de mantener cierta distancia con la pieza. Actualmente son muy empleados los leds. Se debe cuidar el hecho de que ésta siempre es superior. o podemos crear ambientes con un arco lumínico más abierto. que estos recursos sólo deben ser un apoyo para dar información sobre ella. Nunca ha de ser más importante que la pieza. como en el caso de obras de pared protegidas u obras dentro de una vitrina.0. La opción primera para transmitir información es el texto. En unas ocasiones el público tiene muy poca resistencia ante la pantalla del medio audiovisual y en otras el recurso multimedia llega a superar la atención sobre la pieza. Si eludimos dar información desde el primer momento. etc. supone menos complicaciones ya que existen sistemas de antirreflexión y contra rayos ultravioleta. La siguiente opción son los recursos audiovisuales y multimedia. Se intercalan por tanto piezas con y sin problemas de conservación. Añade información que permite contextualizar el objeto en un tiempo. y evita el problema del idioma. También podemos llamar la atención sobre un objeto mediante una iluminación puntual. lugar y función. Hoy en día la revalorización de la pieza se apoya en la tecnología actual. Por último.El discurso expositivo Debemos saber cómo comunicarnos con el público a través de una pieza. siempre hay que evitar que las luces se dirijan a los ojos del visitante. Resumen Hoy en día la colocación de vidrios delante de una pieza.El montaje escenográfico Consiste en la recreación (no reproducción) de lugares con objetos reales de época o reproducciones que atraen a todo tipo de público. Por ejemplo si una pieza tiene problemas de 41 . La audioguía funciona muy bien para la gente con un nivel cultural alto. . sobrealtura e inclinada.

Se ha de jugar con él. o como ya hemos dicho. y cambiarlas si no lo son. Para ello hay numerosas fórmulas pero ninguna es magistral. Resumen conservación se saca de la recreación y se mete en una vitrina. tener en cuenta la planificación de evacuaciones y de la prevención de situaciones de emergencia. Además de ser creativos y conocer técnicas.0. apagando luces. Nunca se debe obligar al visitante. observar si las soluciones propuestas son satisfactorias. que es un público normalmente voluntario. 42 . dejando en manos de la escena la puesta en el contexto. debemos tener conocimiento de los posibles problemas de los visitantes. provocar su interés y curiosidad con el fenómeno del descubrimiento (escondiendo. Una vez inaugurada la exposición hay que vigilar la respuesta de la gente ante los montajes. como el espacio que necesitan. recorriendo espacios laberínticos). A la hora del montaje de una exposición todo tiene que estar calculado para empatizar con el público.

2 Asistencia durante el diseño y montaje de una exposición temporal. y BUSCAR EN INTERNET ARTÍCULOS RELACIONADOS La exposición se titulaba “Hombres y barcos. La muestra se organizaba en una serie de apartados: Retratos. espacio reservado dentro del edificio para diferentes actos. La exposición incluía modelos de naves históricas de la Marina. 43 . El dossier que acompañaba a las piezas para su exposición consistía en un listado numerado según el orden en que las imágenes debían ser expuestas. Este título se debía al libro homónimo editado en 2007. compuesto por fotografías plasmadas en copias actuales a partir de los positivos originales de época. pertenecen al periodo comprendido entre 1850 y 1935. y el MMC aportó durante la estancia de ésta en la entidad una serie de trajes y complementos de algunos oficiales de la Marina. Coincidiendo con los días finales del periodo de prácticas. en total sesenta y cinco. por su realismo que rehuía la espectacularidad. La selección de imágenes. En este caso la organiza el Ministerio de Defensa. con una entrada y una salida en cada extremo de su lateral más largo. Estas puertas sirven para separar de forma natural el público que entra del que sale. y Buques. los cuales se conservan en el Museo Naval de Madrid.2. conservar y difundir.0. se asistió a actividades relativas al diseño y montaje de una exposición temporal. Viajes y Acontecimientos. que se considera un documento histórico que se debe recuperar. Se tomaron con la intención de transmitir el trabajo de la Marina. astilleros y material. El montaje tuvo lugar en la Sala Naos del MMC. no de engrandecer sus verdaderas dimensiones. ascendente hacia el fondo de la sala. Arsenales. El objetivo principal de la exposición consistía en dar a conocer el patrimonio compuesto por la fotografía histórica conservada por el Ministerio de Defensa. como conferencias o exposiciones temporales. Resumen 2. Esta relación de títulos de las fotografías servía para que el visitante se guiara por la exposición. Esta sala se caracteriza por una planta trapezoidal. La fotografía de la Marina española en el Museo Naval (1850-1935). A través de ellas se apreciaba la evolución técnica y formal de la Armada. El interés de estas fotografías es más documental que artístico. ya que las composiciones equilibradas en ocasiones se veían rotas. Enseñanza. Un inconveniente que presenta este espacio es la leve inclinación que sufre el suelo. pero supuso ciertos problemas durante el montaje.

Después de girar en el otro extremo del semicírculo. . El último recorrido por la izquierda y paralelo a la pared dirigía de forma natural hacia el final de la exposición y la salida de la sala.Cartelas que acompañaban cada pieza.Textos orientativos al comienzo de cada módulo de imágenes. También al momento de montarla hay que tener en cuenta si hay un discurso expositivo propuesto u obligatorio. de las fotografías y de los modelos en vitrinas.La relación de fotografías que se ofrecía a la entrada de la exposición y que se dejaba en la salida. A este seguro se suman el transporte. conocer las normas de altura de los cuadros. los elementos expositivos (que dependen del tipo de piezas). Con las piezas se envía un dossier.Dípticos sobre la exposición. que hacía a la vez de biombo. A lo largo del montaje se solucionaron los problemas de iluminación. . la iluminación idónea (directa o indirecta). SALA NAOS – DIBUJO EXPOSICIÓN Un punto muy importante es el coste de la exposición temporal. Contar con reproducciones dentro de las colecciones salva problemas y condicionantes de vigilancia y conservación. Para el montaje hay que contar con un plano de colocación. Durante el recorrido se intercalaban las imágenes ordenadas con estos modelos. han de estar aseguradas. así como de la pendiente de la sala. Tras girar de nuevo se llegaba a un semicírculo compuesto por paneles por el que se dirigía la circulación mediante un objeto colocado en el centro del espacio.Un monitor al inicio del recorrido con contenido visual. . Resumen La composición que se ideó para adaptar la exposición a este espacio consistió en un pasillo inicial con piezas a ambos lados. . que se comenzaba por el lado derecho y se regresaba por el izquierdo. la exposición continuaba recorriendo el espacio de nuevo de derecha a izquierda. con la intención de permitir descansos al visitante entre las imágenes.0. sino por que las piezas que salen de un museo o almacén. no sólo por su montaje y desmontaje. 44 . A continuación se giraba a la derecha y se recorría el espacio primero por este lado y de nuevo se regresaba por la izquierda. La información se ofrecía a través de: . sobre todo de sombras y reflejos.

  Las   exposiciones temporales  pueden   ser  fruto  de  una  idea  del   director. 45 .0. Resumen Desmontar   una   exposición   es   más   sencillo   que   montarla.  del   interior   del  museo.   o  del exterior de éste.

Esta información se ha de poner al servicio no sólo de investigadores. alejándose de la mera investigación carente de aplicación a un trabajo práctico. hacer que ésta se conozca a sí misma y se valore.0. El trabajo en el Museo Marítimo del Cantábrico se ha centrado ante todo en dos tareas fundamentales para permitir el alcance de este objetivo. quiera entrar a divertirse un rato aprendiendo 46 . Los museos ya han dejado de ser un lugar impenetrable y reservado a los académicos e intelectuales. sino de cualquier persona con interés en ella. clasificarla y documentarla. para que ella tome por sí sola tome la iniciativa de continuar creciendo culturalmente. la catalogación de fondos museográficos es el método que permite conocer a fondo cualquier tipo de pieza: identificarla. En primer lugar. Son ahora espacios abiertos a todo aquél que con dinero para una entrada bien cara. Durante el desarrollo de estas prácticas ligadas a la vía de orientación profesional del Máster de Patrimonio Histórico y Territorial. las aplicaciones de la investigación sobre bienes patrimoniales han dibujado un amplio abanico de posibilidades. el diseño y montaje de exposiciones es el método de comunicación principal que los museos emplean para dar a conocer sus fondos y los que toman temporalmente. Valoración personal. El intento de las disciplinas llamadas tradicionalmente humanísticas por convertirse en una ciencia social más se refleja en los planes de estudio que llevan la formación de los estudiantes a ámbitos más técnicos. Resumen 3. En segundo lugar. La principal intención es hacer llegar el patrimonio cultural a la sociedad.