CIDADE CONSTITUCIONAL

UMA QUESTO DE CIDADANIA

Relatrio da Discente Cristina Luzia Farias Valero n USP 8088285

Terra de sol
Terra de luz
Terra que guarda no cu
A brilhar o sinal de uma cruz
Terra de luz
Terra-esperana, promessa
De um mundo de paz e de amor
Terra de irmos
alma brasileira
Terra-poesia de canes e de perdo
Terra que um dia encontrou seu corao
(Braslia Sinfonia da Alvorada - Vinicius de Moraes/Antonio Carlos Jobim)

Introduo.
Os dias na Capital do pas foram intensos, cada minuto valeu por uma vida.
O cronograma, que em princpio pareceu exagerado e utpico, ao longo das atividades, se
demonstrou curto e reclamou continuidade.
As atividades, para alguns, tiveram incio no sbado dia 05 de setembro de 2015, com o
embarque nos nibus da Universidade, seriam, a partir dali, aproximadamente, 18 horas de
viagem.
Para outros, como no meu caso, o trajeto foi mais rpido, e teve incio no dia 06 de setembro
de 2015, quando, ento nos encontramos todos.
O projeto concebido, inicialmente pelo Professor Marcelo Arno Nerling, da Universidade de So
Paulo, deve a irrestrita adeso do Professor Douglas de Andrade, ambos, desde o incio
buscaram disseminar o conhecimento para alm dos muros da universidade, como o Professor
Marcelo, costuma repetir.
Neste ano de 2015, o Projeto vive a 9 edio e abarco a Educao Fiscal, sem faz-lo de forma
surda ou cega, mas em intensa conversa com outras questes de cidadania.

Permitiu aos alunos conhecer as institucionalidade, desmistificar algumas impresses, constatar

que nunca conhecemos tudo e sempre h um novo desafio a ser enfrentado.
Os dias foram longos, mas fecundos. Vivenciamos momentos de plenitude e de frustraes.
Mesmo sabendo que no ramos os primeiros, havia a sensao de desbravadores,
possivelmente, desbravvamos a ns mesmos.
O mais importante, samos vivos, com a certeza de que possvel mais, que factvel, concreto,
podemos exercer a cidadania e todos os lugares, mas antes temos de nos apropriar das
informaes e, sobretudo dissemin-las.

06 de setembro de 2015

No dia 06 de setembro de
2015, estvamos todos em
Braslia. O ponto de
encontro foi a Praa dos
Trs Poderes.
Comevamos a respirar o
ar do cerrado, imergir na
histria da Capital Brasileira.
Era o incio do elo entre as
instituies, na prtica e a
sua teoria.

Figura 1- Praa dos Trs Poderes by Cristina Valero

Visitao ao Palcio do Planalto

Figura 2- Palcio do
Planalto - foto obtida

http://www2.planalto.gov.br/presidencia/palacios-e-residenciasoficiais/visitas/secom_palaciodoplanalto_folder_adulto_30x15cm_baixa.pdf

Comeamos com a visita guiada ao Palcio do Planalto, projetado pelo arquiteto Oscar
Niemeyer.
Fomos acompanhados pelo servidor Marcelo, que exerce a funo de Relaes Pblicas,
iniciando pelo Salo Trreo, o qual, alm de obras de artes, contempla ou mural com a galeria
de fotos de todos os ex-Presidentes da Repblica.
O Senhor Marcelo enfatiza que Oscar Niemeyer valoriza o espao vazio para que as pessoas
tenham noo de espao

Figura 3 - Galeria de Fotos dos Presidentes

2 andar trs sales e uma sala de reunio

Salo Nobre A rampa sai da rua e vem para dentro do Palcio do Planalto, simbolicamente,
na viso do arquiteto, seria o acesso do pblico ao palcio.

Figura 4- Foto da Guarda Presidencial

(Decorativa) - so soldados do exrcito - do
Batalho da Guarda Presidencial.
A Bandeira hasteada, ao lado esquerdo da foto,
representa que a Presidente est no Distrito
Federal. Se a Presidente deixa o DF a guarda arria
a bandeira.

Figura 5 - Esta Bandeira substituda todo primeiro domingo do ms, pelo Exrcito, Marinha, Aeronutica e pelo
Governo do Distrito Federal

Figura 6- Parlatrio

3 andar Gabinete da Presidncia

Percorremos os andares do Palcio, exceto o 4 andar que no faria parte da visita guiada.
Um lugar suntuoso que, ao mesmo tempo que representa um Brasil rico, como de fato , se
afasta da realidade da maioria do seu povo, que vive em estado de pobreza.

Visitao ao Palcio do Itamaraty

Itamarary pedra rosa ou pedra preciosa.

Dando continuidade trajetria cvica, fomos visitar o Palcio do Itamaraty Ministrio das
Relaes Exteriores, tambm projetado por Oscar Niemeyer e, inaugurado, aos 21 de abril de
1970, dez anos aps a inaugurao de Braslia.

Figura 7- Foto do Palcio do Itamary - fonte:

http://www.itamaraty.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=4753&Itemid=198&lang=pt-BR

Fomos acompanhados pelo Relaes Pblicas, Senhor Hands, que deu incio ao trabalho
observando que nunca atendeu um grupo to grande e explicitou as regras de conduta que
deveriam ser observadas.
Assim, visitaramos o Rol de entrada, o Mezanino e o ltimo andar, onde ficam as salas de
coquetel.
A despeito de fazer parte da visitao, no puderam ser fotografados, o Mezanino por ser rea
de circulao de autoridade, portanto, por questo de segurana, e a parte interna do ltimo
andar onde ficam as salas de cerimnias oficiais.
Ficou esclarecido que, no projeto, Oscar Niemeyer contou com a colaborao de outros artistas
na construo de Braslia e, no caso do Palcio do Itamaraty, contou com a escultora Mary Vieira,
responsvel pela escultura Ponto de Encontro. Athos Bulco foi responsvel pela paginao
do piso, que nica; as paredes em baixo relevo de mrmore e as trelias da sala de tratados,
que pintada em trs cores representando os povos que ajudaram a formar o povo brasileiro:
o branco Europeu, o negro Africano e o vermelho - ndios. Roberto Burle Marx cuidou do
paisagismo, ficando responsvel por todos os jardins, internos e externos do Palcio.
O Rol de Entrada tem um dos maiores vos internos da Amrica Latina, medindo 2.200m, sem
nenhuma coluna de sustentao, para isso, e para outros projetos arquitetnicos, Oscar
Niemeyer contou com a ajuda do Engenheiro calculista, o pernambucano, Joaquim Cardoso, mas
apesar do grandioso trabalho, este engenheiro morreu pobre e desconhecido, observa o Guia.

Figura 8 - Escultura da artista Mary Vieira o ponto de encontro com 230 placas de alumnio que podem ser
tocadas e modificadas pelos visitantes

No mezanino so realizadas as cerimnias de condecorao e entrega de medalhas.

A Sala dos Tratados Projetada de frente para o Palcio da Justia, simbolizando a Justia como
testemunha de todos atos e os acordos firmados.
Na sala tambm, o busto dos patronos da diplomacia brasileira feitos por Bruno Giorgi, que
tambm esculpiu o smbolo dos Ministrio das Relaes Exteriores, o Meteoro.
Os mencionados bustos esto voltados para o centro da sala, como se presenciassem todos os
atos e tratados alia assinados. direita o busto de Alexandre de Gusmo, considerado o av da
Diplomacia Brasileira, tendo assinado o Tratado de Madri, que revogou o Tratado de Tordesilhas,
ampliando o territrio Portugus, na poca. Do lado esquerdo Duarte da Ponte Ribeiro,
responsvel pela consolidao das fronteiras brasileiras. Por fim, Jos Maria Paranhos Junior, o
Baro do Rio Branco, que agregou o Acre ao nosso territrio.

Figura 10- O Meteoro - Smbolo dos Ministrios das

Relaes Exteriores - Escultura de Bruno Giogi, feita
em mrmore branco de carrara - representa o
Planeta Terra, os cinco continentes juntos em paz,
harmonia e democracia

O prdio contempla alguns anexos:

Anexo I conhecido por Submarino Amarelo.
Anexo II conhecido como bolo de noiva, porque o prdio lembra o formato de um bolo em camadas.

Atrs do anexo II fica a escola de formao dos diplomatas, Instituto Rio Branco.
No salo nobre todas as esculturas so de mulheres, como uma homenagem s musas
inspiradoras dos artistas.

Figura 11- Uma self tirada do Palcio dos Arcos

Figura 12-Alunos da EACH, da UDESC e UFRRJ, sobre a escada helicoidal (um dos marcos dos clculos de Joaquim
Cardoso) no centro, embaixo, o guia que acompanhou o Grupo, Senhor Hands (Fonte Danilo Davanso)

Figura 13 - Foto na escada helicoidal com a turma - abaixo e ao centro dois funcionrios que se propuseram a fazer a
foto, com destaque ao Sr. Paixo, que apesar das dificuldades no manuseio com a cmera, fez vrias tentativas com
o mesmo sorri no rosto. (Fonte: Danilo Davanso).

As duas visitaes permitiram perceber que os servidores que nos atenderam eram amplamente
qualificados.
Estavam todos trabalhando, em plena vspera de feriado, cientes das suas responsabilidades,
num calor escaldante, vestidos com roupas quentes, mas transpirando seriedade e simpatia.
A cena do Paixo nos acompanhou o resto da viagem, j que o servidor ficou responsvel por
fazer a foto da turma, e aceitou a misso sem contestar, mas teve bastante dificuldade em
concluir a foto, pois a Cmera era profissional e o seu manuseio no fazia parte do cotidiano do
servidor. No obstante isso, ele tentou, incansvel, e sempre com o mesmo sorrido que
apareceu nesta foto.
Nestes primeiros momentos, foi possvel constatar que deveramos render homenagens aos
servidores que contrariam o senso comum de que em Braslia no se trabalha, muitas pessoas
nos receberam, todas elas cientes das suas misses e comprometidos com os seus
compromissos.

Atividade de Nivelamento
Ao final das atividades externos, tivemos um encontro no Auditrio da Escola de Administrao
Fazendria.
A Diretora-Geral Adjunta, Rai (Raimunda Ferreira de Almeida) fez uma fala de acolhida.

O Professor Marcelo Arno Nerling, idealizador do Projeto Cidade Constitucional, apresentou a

disciplina, demonstrando que o aprendizado est para alm dos muros das universidades, e no
s, para alm de uma disciplina, as permeando todas as outras.
Pontuou as diretrizes constitucionais da educao:
Desenvolvimento da Personalidade
Preparo para o exerccio da cidadania
Preparo para o mundo do traballho
A provocao posta: o que nos d sentimento de nao?

07 de setembro de 2015

J podeis, da ptria filhos

Ver contente a me gentil
J raiou a liberdade
No horizonte do Brasil

Palcio da Alvorada

Figura 14 - Palcio da Alvorada - Dia da Independncia - foto tirada s 6h28 - por Cristina Valero

O dia da independncia comeou no Palcio da Alvorada. Difcil afirmar se raiou a liberdade no

nosso horizonte, afinal, h muito a percorrer para que o povo possa saudar a liberdade.

No obstante isso, a beleza natural aliada beleza arquitetnica nos brindou com um belo
cenrio.
O Sol, astro rei, nasceu, ali, bem pertinho de ns, e nos permitiu um dia quente e colorido, belo,
digno de uma pintura divina.

Figura 15 - Em frente ao Palcio da Alvorada.

direita, acima soldados do exrcito em marcha.
Ao lado o Palcio da Alvorada

Desfile de 07 de setembro
Aps assistirmos o alvorecer, seguimos para uma atividade cvica, o desfile de 07 de setembro.

Figura 16 - Na arquibanca para assistir o

deslife - da esquerda para direita: Eu
(Cristina), Las, Rassa e Ingrid

Apesar da exposio ordenada dos militares e de civis, da incontestvel beleza dos trajes, a
cerimnia ainda tem um rano da ditadura, qui, para impedir que esqueamos da nossa

verdadeira histria, por outro lado,

receio que seja to presente esta
sensao que se faa repetir no tempo.
Refora esta ideia, as manifestaes de
alguns ao deferirem improprios
contra a Chefe Maior do nosso Estado,
as sucessivas vaias, a falta de
compostura.

suas insatisfaes, tal qual o fizeram.

Verdade seja dita, somente sob a gide

de um Estado Democrtico de Direito,
as pessoas poderiam manifestar as

No entanto, as agresses no eram, especificamente, pela incompetncia do Governo, mas

eram pessoais, chamavam-na de vadia, como se este fosse o seu crime.
A mim, pareceu uma forma sexista de contestar a permanncia de uma Presidente, mulher,
ferindo-lhe a honra, por uma conduta, que nem de longe se observa nela, mas ainda que se
observasse, por mais moralistas que fossemos, no seria capaz de tir-la do Poder.
De outra senda, percebia-se uma Dirigente acuada, que foi incapaz de desfilar em carro aberto,
de assumir o seu posto, o qual foi
ocupado de forma legtima, de
assumir a falha na gesto.

Figura 17 - Rolls Royce da Presidncia

Este foi o sentimento por mim tomando, neste ato cvico.

No nego, que a conduta da Presidente, pode ter sido no sentido de evitar confrontos, ou
mesmo discrdia, mas ainda assim, no me pareceu adequada.
No obstante tudo, enquanto espetculo, a atividade foi tima, sobretudo com a apresentao
da esquadrilha da fumaa.

Aps o desfile, retornamos ESAF teramos uma atividade que eu negligenciei, que seria
conduzida pelo Professor Douglas, voltada sade

Programa Nacional de Educao Fiscal PNEF

A ltima atividade do dia foi no Auditrio da ESA, com foco no eixo Sustentabilidade, ptria
educadora e educao fiscal, na cidade constitucional.

A Gerente do Programa de Educao

Fiscal, Fabiana Feij de O. Baptistucci, fez
algumas consideraes sobre o PNEF,
ponderando
que
h,
evidente,
desconhecimento da sociedade sobre as
competncias dos entes, no sistema
tributrio, e mesmo quanto ao
conhecimento do prprio sistema, no
sentido de compreender a diferena entre
imposto, taxa e contribuies.

Figura 18-Gerente do PNEF - Fabiana Baptistucci

cobrar, porque cobrar e de quem cobrar.

A participao social pressupe o

conhecimento de alguns conceitos
bsicos, do contrrio invivel exigir
resultados, quando no se sabe o que
Restou, ponderado que, no Brasil, todos
pagamos tributos, sobretudo, porque a
maioria dos tributos so indiretos.
Nesta perspectiva, portanto, todos
contribuem com o sistema de
financiamento do Estado e, ao contrrio
do que o senso comum faz crer, mesmo os
mais desvalidos e talvez, eles em especial,
so onerados, sendo certo que os servios
pblicos so custeados pelos tributos
arrecadados.

A palestrante chamou a ateno para a diferena entre educao financeira e educao fiscal,
embora, ambas se inter-relacionem.
A educao financeira, tem, num primeiro momento, um enfoque individual, como o sujeito
emprega o seu dinheiro? Sendo certo que a orientao busca munir os indivduos de
informaes para que possa fazer escolhas racionais.
Contudo, inegvel que o campo individual permeia o mbito pblico, j que os tributos so
suportados a partir das atividades privadas, alm do mais, organizaes privadas e os cidados
interagem, diuturnamente com o Poder Pblico.
Foi feita a abordagem quanto a necessidade de criar instrumentos de participao social e que
os GEFEs (Grupo de Educao Fiscal Estadual) devem ser aprimorados, para que haja uma
descentralizao e seja possvel alcanar os Municpios.
Feitas as consideraes iniciais, foi proposta uma dinmica, onde foram formados dez grupos,
que tiveram algum tempo para debater sobre questes sobre a educao fiscal e, depois
expuseram suas concluses.
O grupo do qual participei deveria debater sobre como exercer a participao do controle social
no ambiente familiar/pessoal.

Nas nossas discusses conclumos que preciso envolver os membros da famlia, voltando o
olhar para a contas pessoais (o que refletiria uma prtica de Educao Financeira); envolver os
filhos no cmputo dos gastos; fazer
aes pontuais, em perodos de
recolhimentos
de
determinados
tributos como: IPVA, IPTU. Tambm no
perodo de compra de materiais
escolares e matrculas. Por fim, criar o
hbito de fazer planilhas, criando o
controle do oramento familiar.

casa.

Figura 19 - Representando meu grupo, no debate

sobre Educao Fiscal - Cidadania comea em

Figura 20 - A turma do Cidade Constitucional - na

apresentao do PNEF (Fonte: Danilo Davanso)

Aps beber da gua deste conhecimento, encerramos o Dia da Independncia, com sede de
cidadania.

08 de setembro de 2015
Sob o eixo Educao Fiscal e Coeso Social comeamos o dia dando continuidade ao tema.
Estavam presentes a Gerente do PNEF, Fabiana, que fez a apresentao institucional do
Programa.
O Diretor Geral da ESAF, Alexandre Ribeiro
Motta, fez algumas consideraes sobre aa
misso da ESAF, focada na formao e
capacitao e da sua origem quando o
Ministrio da Fazenda criou os cursos de
aperfeioamento. O interlocutor entende
como louvvel esta iniciativa, do MF, que
culminou na criao do Centro de
Treinamento do Ministrio da Fazenda que
se transformou na ESAF. Destacou a

persistncia deste rgo, mesmo sob o perodo ditatorial, momento em que houve o
esvaziamento das funes da instituio.
Ressaltou a importncia de bem formar servidores pblicos e da capacidade dos servidores no
mbito federal, mas no s, a ESAF tem a obrigao de difundir o conhecimento
Rui de Souza, Diretor de Eventos e Capacitao, fez uma apresentao sobre os eventos da ESAF,
os cursos oferecidos, palestras e as possibilidades de acesso a estes produtos.
A Diretora Geral Adjunta, Rai, prestou outros esclarecimentos sobre a atuao da ESAF,
complementando as apresentaes feitas no dia.

Palestras do Ministrio da Sade

No perodo da tarde estivemos na UnB, onde foram feitas exposies sobre vrios Programas
do Ministrio da Sade.
O Professor Douglas, inserindo disciplina um olhar sobre qualidade de vida.
Roberta Amorim Analista Tcnica de Polticas Sociais falou sobre a Poltica Nacional de
Promoo da Sade dando um panorama geral sobre esta poltica.
Angelo DAgostini Junior Diretor do Departamento da Gesto e da Regulao do Trabalho em
Sade fazendo a abordagem sobre o SUS e o trabalho neste sistema.
Mariana Gonalves de Freitas falou sobre Vigilncia Epidemiolgica de Violncias e Acidentes
Jos Santana, mdico sanitarista, falou do Programa Mais Mdicos.
Michelini Luz, Coordenadora Geral de Alimentao e Nutrio tratou do Programa Sade na
Escola.
Katia Godoy tratou do Guia Alimentar para a Populao Brasileira.
Roberta Amorim, abordou, o Programa Academia da Sade.
Em que pese a importncia destas palestras, elas se deram num espao curtssimo de tempo,
onde houve uma intensa preocupao com o contedo (muito extenso), comprometendo, por
esta razo a qualidade do que se pretendia.
No obstante isso, tivemos contato com vrios programas, que sequer sabamos da existncia.

Receita Federal - A Rede de Educao Fiscal da Receita Federal na Cidade Constitucional.

Aps termos uma intensa carga de informao na UnB com o pessoal do Ministrio da Sade,
seguimos para o prdio da Receita Federal, onde fomos recebidos pelo Coordenador de
Educao Fiscal e Memria Institucional
Coordenao Geral de Atendimento e Educao
Fiscal, Antonio Henrique Lindemberg Baltazar.
A abordagem feita pelo referido servidor, ao
contrrio do que poderia parecer, foi profunda
e ao mesmo tempo didtica, sobre o sistema
tributrio.

Figura 21 - Dr. Antonio Lindemberg e o Prof. Marcelo

Nerling

Longe de ser simplista, ele falou sobre esta

questo, pautado na melhor doutrina, mas sem
imprimir um glamour desnecessrios s
palavras.

Fundamentou a existncia dos tributos e o financiamento do Estado, justificou sua posio, de

forma encantadora e, a despeito do cansao, seria possvel ouvi-lo por horas, porque suas lies
engradeciam o conhecimento, sem torna-lo maante.

Figura 22 - Professores da EACH, da UDESC e da UFRRJ,

na Palestra do Dr. Antonio Lindemberg

Figura 23 - foto da turma na palestra do Dr. Antonio

Lindemberg - vidos por conhecimento (fonte: Danilo
Davano)

Assim, a noite teve o seu desfecho e, mais uma vez ficou reafirmado o sentimento de cidadania.

09 de setembro de 2015.
As atividades da quarta-feira tiveram incio no Auditrio da ESAF, sob o eixo Sustentabilidade e
educao fiscal: a ptria educadora na cidade constitucional.
A sustentabilidade foi discutida por Paulo Mauger, Diretor de Cooperao Tcnica, apresentou
o Projeto Piloto de eficincia energtica e energias renovveis, firmado entre o Brasil e a
Alemanha.
Andr Zuvano, do IPEA fez uma apresentao da instituio, seu foco e sua atuao com nfase
na produo, ferramentas de pesquisa e oportunidades de Colaborao.
Veruska da Silva Costa, tambm do IPEA, tratou do Observatrio IPEA de Gesto do
Conhecimento e Inovao
Almir de Oliveira Junior da Diretoria de Pesquisas do Estado e Institucionais, do IPEA, faz
algumas consideraes sobre estudos desenvolvidos, das frustraes em relao alguns
trabalhos desenvolvidos.
Informa que est mudando para Ncleo de inteligncia perspectiva, setor que precisa de maior
atuao.
Visitao Catedral de Braslia e ao Prdio da Caixa Econmica Federal.
Encerradas as palestras da manh seguimos para visitar outros monumentos da cidade, que nos
encheram os olhos.

Figura 24 - O interior da Catedra de BSB, com destaque para o teto

Figura 25 - A Catedral de BSB

Figura 26- Foto Panormica da Catedral de BSB

Caixa Programa Melhores Prticas de Gesto Local

Aps a visitao, seguimos para o prdio do Banco Central, o Coordenador do Programa

Melhores Prticas em Gesto Local, Rafael Artur Figueiredo Galeazzi, explicou o funcionamento
deste programa, alm de outras iniciativas de financiamento da Caixa Econmica Federal, no
sentido de fomentar boas prticas, no mbito da Administrao Pblica.
Ponderou que este programa cria incentivos no financeiros, embora o financiamento ocorra
por meio da instituio.
Tem por referncia o Programa idealizado pelas Naes Unidas no mesmo sentido.

Avalia e dissemina projetos que resultem na melhoria de qualidade da vida das pessoas.
Fomenta a reaplicao, pois esta perspectiva permite que os projetos se adequem realidade
local.
CONEF/ENEF A Estratgia Nacional da Educao Financeira na cidade constitucional: um
museu de valores
Moiss Coelho, representante do BACEN teceu comentrios sobre o Programa de Educao
Financeira, que tem por objetivo conscientizar o indivduo em relao aos conceitos e produtos
financeiros.
Deu destaque Educao Financeira nas Escolas, assim como, Educao Financeira para
Adultos.
Encerrada a Palestra seguimos para Centro Cultural e depois para o Museu de Valores, ambos
do Banco Central.

Figura 30 - sentada num Puff de notas

de 10 reais, fragmentadas

Encerrada as atividades no Banco Central, ainda

tentamos seguir para o Supremo Tribunal
Federal, na tentativa de assistir a sesso de
julgamento sobre a liberao da maconha.

Figura 31 - Foto do STF - Uma

tentativa frustrada, que, nem
por isso tirou a beleza do lugar.

Retornamos, e tnhamos a perspectiva de saborearmos uma pizza, seria um momento de

confraternizao.
Fomos a uma pizzaria prxima ESAF, e tivemos de exercer, na prtica, a Educao Financeira.
Questionamos o valor, que estava acima da expectativa. Tentamos negociar, sem xito. Em
verdade o dono do estabelecimento, ao que tudo indica, parece que no estava satisfeito com
o grupo que se acomodou, jovens, que talvez no estavam dispostos a gastar muito, mas o
suficiente para saciar a fome, com algo que o paladar j est acostumado.
Diante da intransigncia do responsvel pela Pizzaria, e da sua confisso de que, possivelmente
no nos atenderia a contento, o Professor Marcelo buscou uma alternativa.
A alternativa foi a concorrente ao lado, menos notvel, mas, de alguma forma mais justa.
Todos foram satisfeitos, no na qualidade da pizza, mas na qualidade dos direitos que temos
de no aceitar qualquer imposio.

10 de setembro de 2015
O Direito Achado na Rua Fundao Darcy Ribeiro
As atividades tiveram incio sob o eixo Ptria Educadora de direitos humanos e da participao
social na Cidade Constitucional .

Seguimos para a UnB, para termos contato com o Projeto Direito achado na Rua, assim como,
para conhecermos um pouco da Fundao Darcy Ribeiro.
Possivelmente uma viagem no tempo e no espao, um projeto que conversa intimamente com
o curso de Gesto de Polticas Pblicas.
O Direito achado na rua, representa a fora de ao das organizaes sociais, antes mesmo, que
elas institucionalizem.
Fomos recepcionados pelo Doutor Jos Geraldo de Souza Junior, Coordenador da Fundao
Darcy Ribeiro, pela Mestre Talita Rampin, do grupo de pesquisa do Projeto.
O local, conhecido nominado por Darcy Ribeiro como Beijdromo, pela prpria arquitetura,
transbordava inovao, acolhimento, sustentabilidade, como as universidades devem ser, para
alm de paredes frias, mas o espao para criao e interao.

Figura 32 - Beijdromo - idealizado por Darcy Ribeiro e projetado por Joo da Gama Figueiras Lima "Lel"

Figura 33 - Fundao Darcy Ribeiro - UnB

A teoria do Direito achado na rua, usando o grito dos oprimidos e a prpria rua como metfora,
j seria era o bastante para aquela manh, mas o cenrio, mais uma vez se fez mais forte, neste
caso, no foi simplesmente a simbologia do arquiteto, mas encontro entre o sonho e o cimento.

Poder Legislativo Senado CDHLP

Aps o mergulho nos ideais de Darcy Ribeiro e do seu legado, seguimos para o Senado e fomos
conhecer da Comisso de Direitos Humanos e Legislao Participativa, presidida pelo Senador
Paulo Paim, do PT, do Rio Grande do Sul. O Vice-Presidente o Senador Joao Capiberibe, do PSB,
do Amap.
O grupo foi dividido em dois, uma parte foi
recebida pelo Senador Paulo Paim e a
outra pelo Senado Joao Capiberibe.
Meu grupo ficou com o Senador
Capiberibe, que explicou a funo da
Comisso
de
Direitos
Humanos,
ressaltando a atuao no sentido de
defender direitos, sendo certo que os
Direitos Humanos permeiam, muitas
questes.
Figura 34 - Senador Joo Capiberibe - em
fala sobre a CDHLP

Visitao ao Congresso
Aps tomarmos contato com uma das Comisses do Senado, seguimos para a visita guiada no
Congresso.

Figura 35 - Salo das Duas Casas Legislativas

Figura 36 - Senado Federal

Figura 37 - Inserida na histria da Cidade Constitucional

Fizemos a visitao na Cmara dos Deputados, porm no pudemos fotografar, porque os

Deputados estavam em sesso, em homenagem ao Dia do Administrador ocorrido em 09 de
setembro.
Na visitao Cmara um episdio desagradvel, duas garotas do grupo no puderam entrar
porque estavam com bermuda e com saia acima do joelho.
A Casa do Povo no abre excees. Estabelece critrios, no que critrios no devam existir, mas
havemos de question-los, at porque, cada povo tem sua cultura, cada ser tem suas
predilees, estamos num pas multicultural.
Sabamos das exigncias, fato, mas no havia razoabilidade na objeo.
No bastassem as regras, que pareciam desarrazoadas, um dos membros do grupo, equiparou
as garotas que foram barradas a frequentadoras de baile funk, num tom desabonador.
Lamentvel o ocorrido!
As normas postas e que no so razoveis, so toleradas, porque so pblicas, mas o exerccio
do direito de adentrar um local pblico, que no deve fazer distines de qualquer natureza
deve ser discutida, rebatida para que os direitos se ampliem.
O que dizer do rapaz que, qui, no teve a inteno deliberada de ofender, mas que certamente
colocou travas morais, como se as frequentadoras de baile funk no tivessem o direito de estar
ali. Pior, o fez num sentido perverso.

Necessrio registrar que o direito, as diferenas devem ser respeitadas, podemos no

compactuar dos mesmos sentimentos, dos mesmos ideais, mas o respeito serve para todos e
qualquer um.

Ministrio da Justia - A Secretaria da Justia e a Gesto do Fundo Nacional Antidrogas para a

Cidade Constitucional

Seguimos para o Ministrio da Justia e fomos recebidos pelo Secretrio Nacional de Justia,
Beto Ferreira Martins Vasconcelos, que discorreu sobre temas como corrupo, refugiados,
explanou sobre a atuao do Ministrio da Justia.
Um rapaz novo, mas consciente da sua tarefa, com domnio da sua misso, inserido no contexto
institucional de forma inteligente.

11 de setembro de 2015.
O ltimo dia comeou com sensao de saudade, aos poucos algumas pessoas iam deixando o
grupo.
O Eixo Final, Ptria educadora e sustentabilidade, nos encaminhamos para a Cmara dos
Deputados Comisso de Legislao Participativa.
Fomos recepcionados pelo Secretrio da Comisso, Aldo Matos Moreno, que falou sobre a
participao social, a democracia com propriedade, amparado pela teoria cientfica.
De forma absolutamente consciente e desprendida, orientou-nos na simulao de uma sesso
da Comisso de Legislao Participativa.

Os trabalhos foram conduzidos pelo Secretrio, e tiveram o apoio dos servidores Gisela
instrutora da Comisso; Edson e Aurea Assessora da Comisso e Ftima.

Figura 38- Simulao da Sesso da Comisso - pude

experimentar a funo de, Vice-Presidente e Presidente (na
foto da esquerda para a direita eu (Cristina), o Secretrio
da Comisso, Aldo Matos Moreno Bruna e Danilo. (fonte:
Danilo Davanso).

Encerramos a disciplina com sede de constituio, mas mais que isso, certos de que se trata de
uma questo de cidadania.

Consideraes Finais

Cidade Constitucional 9 Edio, no foi um social, foi uma realidade que reage e nos faz reagir.
O olhar dos arquitetos, sobre Braslia, seus anseios estampados em cada ponto projetado,
reflete um ideal, qual seja, de um pas mais justo, onde haja possibilidade de as pessoas terem
seus direitos garantidos, viverem dignamente.
Ao contrrio de se propala, h muita gente capacitada em Braslia, os servidores que nos
receberam, todos tinham a exata noo da sua misso, nesta cidade, no s isso, a exata noo
de democracia e cidadania.
O sistema brasileiro tem falhas, mas tem elementos para se reagir, podemos sim sonhar com o
sol da liberdade, mas que este sol ilumine a todos, no s uma minoria privilegiada.
A sugesto para esta disciplina que ela acontea em Braslia, mas tambm em outras cidades,
afinal somos uma Federao, todos fazem parte do todos.

As pessoas precisam compreender a Capital do pas, mas tambm, seu bairro, seu Municpio,
seu Estado.
Para alm do aprendizado terico, pude me aproximar de colegas que cumprimentava com um
nico aceno de cabea, no vou mencion-los um a um, porque minha memria poderia me
trair.
Tambm os meus sinceros agradecimentos a todos os servidores que nos atenderam e foram
competente e minhas escusas por no saber cita o nome de cada, mas registrando que nenhum
ficou invisvel na minha estada por Braslia.
Especial deferncia aos Professores que idealizaram este Projeto e nele acreditaram, tornando
real a possibilidade de uma Ptria Educadora.
Assim, reafirmo, a Cidade Constitucional, onde quer que v, uma questo de cidadania.