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CONCEPTO
Es un sistema constituido por miembros unidos por relaciones de alianzas y
consanguinidad, ordenados en base a mitos y reglas heredadas interactuando y
creando su peculiar modo de organizacin.
La familia, institucin que aparece en la historia como una comunidad creada por el
matrimonio y compuesta por progenitores y procreados, adems de otras personas
convenientes o no, unidas por lazos de sangre o por sumisin a una misma autoridad
Estructura de la familia
Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vnculos de
afinidad derivados del establecimiento de un vnculo reconocido socialmente, como
el matrimonio
que, en algunas sociedades, slo permite la unin entre dos personas mientras
que en otras es posible la poligamia, y vnculos de consanguinidad, como la
filiacin entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que
descienden de un mismo padre.
Familia monoparental, en la que el hijo o hijos vive(n) slo con uno de los
padres.
FAMILIA DISFUNCIONAL
Revisemos algunas de las caractersticas ms centrales de estas familias:
1. Dentro de una familia disfuncional existe una incapacidad para reconocer y satisfacer
las necesidades emocionales bsicas de cada uno de sus miembros; aunque pueda existir
el deseo de encargarse y proteger a los nios, no se sabe o no se entiende claramente
cmo hacerlo en una forma natural y espontnea. Ambos padres o uno de ellos se siente
ntimamente presionado a cumplir con su tarea, y tal presin interna se convierte en
ansiedad, en desasosiego y exigencias hacia el propio nio para que cumpla su desarrollo
de acuerdo a lo que los padres esperan y no de acuerdo al ritmo natural evolutivo propio.
Cuando esta presin interna es muy intensa y persistente, los participantes caen en la
desesperacin que suele convertirse en castigos fsicos y/o malos tratos psicolgicos que
daan profundamente la psiquis del nio o joven. Que lo confunden, lo angustian y lo
atemorizan. Porque el nio necesita or a su alrededor voces acogedoras, tiernas y
tranquilas.
2. Los miembros de una familia disfuncional, generalmente son personas psicolgicamente
rgidas, exigentes, crticas y desalentadoras; que no pueden, no quieren, o no saben
reforzar y recompensar clidamente los logros paulatinos de los nios y premiar sus
esfuerzos, si este se comporta bien. Seres que piensan, rgida y equivocadamente, que es
deber del propio nio cumplir correctamente y a tiempo todas sus operaciones.
3. Siendo personas rgidas, stas adoptan gestos, aficiones e intereses que tratan de
imponer a toda costa a los dems miembros, mientras asignan cerradamente sus criterios
a los dems destruyendo la comunicacin y la expresin natural y personal de cada uno y
con ello, anulan su desarrollo como persona.
4. Tampoco saben cmo discutir abierta y naturalmente los problemas que aquejan al
grupo familiar y se recurre, entonces al mecanismo de negar u ocultar los problemas
graves. Se imponen sutil o abiertamente prohibiciones o tabes dentro del grupo, se
desarrolla una sobreproteccin melosa que impide que el nio pueda aprender de sus
propios errores. El sentimiento de fracaso de los padres en su tarea puede llevarlos, y
muchas veces lo tienen de antes, a un vaco interior y a un estado de angustia que suelen
paliar a travs de consumo de tranquilizantes, alcohol o drogas, o a comportamientos
adictivos, como son el trabajo excesivo, el comer en exceso, o la actividad sexual
promiscua --- lo que, por s, slo agrava el problema. Cuando el vaco es mayor, y se
produce un distanciamiento anormal y el abandono real del nio, la familia se quiebra y se
descompone y se pierden los objetivos vitales.
Filosofa
Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de
las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.
La Filosofa es el amor por la sabidura, tal y como la entendan los antiguos griegos,
que se preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la existencia, el
conocimiento, la verdad, o la moral. Cuestiones universales tan primordiales que
ataen al ser humano desde su base como ser con conciencia de su propia existencia
en el mundo. Este amor por la sabidura fue el primer peldao que aport las primeras
nociones de conocimiento para el mundo Occidental y que hoy suponen la base de la
Ciencia, tal y como hoy en da la conocemos.
El constructivismo: es una corriente que consiste en dar al alumno herramientas que le
permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situacin problemtica, lo
cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.