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TEMA 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

1.- Leeremos la introducción y contestarás a las cuestiones.



LA EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS SOBRE EL UNIVERSO (PÁG 10)
2.-Lee el apartado y contesta:
 ¿Qué es el universo?

¿Qué es la astronomía?

Según el modelo actual del universo. La Tierra gira alrededor del ..................y es una
estrella más entre miles de millones que forman .....................................
¿Qué dos modelos han precedido al actual?
completa la tabla:
modelo : Geocéntrico
modelo: Heliocéntrico


Propuesto por:
siglo:
Propuesto por:
siglo:
Astro central inmóvil es la …………………………Astro central inmóvil es ....................
Astros que giran alrededor de la Tierra: Astros que giran alrededor del Sol:
........................................................................ .................................................................
Esfera de estrellas se mueve alrededor Esfera de estrellas inmóvil.
de ....................................
La Luna gira…….
La Luna gira…….

Ninguna de las dos teorías es cierta ¿Por qué?


Galileo fue uno de los principales defensores del modelo ................................gracias a
que utilizó su................................................
Realiza las actividades de la página 10 (aparte). e,g,b,a,f,d,c
LA TEORÍA DEL BIG BANG (12)
3.- Veremos el vídeo del big bang , Leerás los apartados 2.1 y 2.2 y rellenarás los textos:
Hace unos...................millones de años toda la ................... y .................del universo estaba
concentrada en un ....................muy pequeño y extremadamente................. Una
gran ..............................llamada big bang lanzó la materia .................................. que al
enfriarse
y
condensarse
se
fueron
formando
las
...........................
y....................................................
Tema 1: El universo y el sistema solar

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Luisa Astorgano 2014-2015

..   Unidad astronómica: es la distancia .....................................  Realiza las actividades 1.. de qué tipo es y cuántas estrellas la forman?     ¿Cuántos brazos principales posee? .................. ¿Qué unidad de medida utilizarías para medir la distancia entre dos planetas?............................................................................... MEDIOS DE OBSERVACIÓN DEL UNIVERSO 4... Haz los cálculos de los km a los que corresponde un año luz.....ESCALAS Y MEDIDAS EN EL UNIVERSO(12) Para medir las distancias en el universo se utilizan la unidad astronómica y el año luz.. ¿En qué brazo se encuentra el sol? ..... Km....Lee el apartado y contesta:  ¿Qué son las galaxias?  ¿Qué es un sistema planetario?   ¿Qué es un cúmulo? ¿Cómo se llama nuestra galaxia ........................Lee los apartados y contesta:  ¿Dónde se pueden localizan los telescopios para el estudio del universo? En tierra: en observatorios astronómicos................... ¿Qué forma tiene de perfil y cuánto mide? ¿Qué tres partes principales posee? Dibujo de la vía láctea con nombres     ¿Cuánto tarda el Sol en dar una vuelta a su galaxia? Tema 1: El universo y el sistema solar 2 Luisa Astorgano 2014-2015 ..¿ y entre dos estrellas?.......................... que equivale a ……………………………………………….......... LAS GALAXIAS Y LA VÍA LÁCTEA (14) 5..........2................ Define ambos conceptos.............. En el espacio: telescopios espaciales en satélites artificiales o en estaciones espaciales............... Año luz: es la distancia ……………………………………………………………………………………… que equivale aproximadamente a ……………………………………………………………… Km............................................4 y 5 de la página 13..........

....Realiza las actividades de la página 14......... y la distancia que recorre en un año se llama …………………… . se formaron mil millones de años después de la gran explosión que dio origen al universo.......... c) ¿Es el Sol el centro del universo?....... II) La Luna gira alrededor de la Tierra. Tema 1: El universo y el sistema solar 3 Luisa Astorgano 2014-2015 ........ salieron despedidas en todas as direcciones...... Repaso: 7.....¿A qué modelo pertenecen las siguientes frases? I) Las estrellas permanecen fijas en una esfera que gira alrededor de la Tierra.... VIII) El Sol gira alrededor de la Tierra.. b) La luz viaja a una velocidad de …………………....¿Cómo se llama ese modelo? .... e) Un ………………………… se puede pasear por la superficie de los planetas y recoger muestras para analizarlas.... llamada big bung.... estrellas.. IV) La Tierra se mueve alrededor del Sol. IX) Es el modelo ideado por Ptolomeo........ vehículo robotizado. C En el modelo actual del universo........................... que ha sido científicamente comprobado: a) La Tierra se traslada…….. d) Podemos explorar el universo mediante potentes telescopios que están en los………………………… que giran alrededor de la Tierra..........................-Rellena las frases del texto con las palabras y las cifras siguientes: satélites. ¿Por qué? .... Toda la madera y la energía se encontraban concentradas en un punto muy pequeño y frío........ kilómetros por segundo. b) ¿Quién fue el astrónomo que desarrolló el telescopio? . Tras una explosión........... año luz.... ¿falta en él algún planeta? X) Es el modelo ideado por Copérnico..-Detecta los errores del texto siguiente y escríbelo correctamente: «El comienzo del universo está fechado por los científicos hace 1 370 millones de años. después de un corto período de tiempo.. se fueron agrupando en estrellas y galaxias»...... D.. b) La Luna gira………………………………………………………………………….... la materia y la energía que hay se llama …………………………… ............. VI) La Tierra permanece inmóvil......... galaxias..... 300 000... d) En el modelo de Copérnico....... ......Realiza las siguientes actividades sobre lo estudiado hasta ahora A... de forma que.... e) ¿Tiene la Tierra movimiento de rotación? ..... V) La Tierra gira sobre sí misma.... ¿la Tierra gira alrededor del Sol.. lo que se llama una unidad …………………….Completa las frases siguientes: a) Todo el espacio.... c) En el modelo de Ptolomeo......... ¿qué astro es el centro del universo? …………………¿Cómo se llama ese modelo? .... a) Las primeras ……………………… y …………………………................... E.......... o es el Sol quien lo hace alrededor de la Tierra? …………………....... d) Los planetas giran………………………………………………………………………. astronómica.... kilómetros.. c) La distancia media entre la Tierra y el Sol son ……………………............150 000 000........ ¿Cuántos Km recorre el Sol en una hora? 6......……………………………………………………………... VII) Los planetas giran alrededor del Sol en círculos concéntricos...... f) Las estrellas …………………… forman una esfera que gira alrededor del centro. III) La esfera de estrellas permanece inmóvil....... B..........

.  Una estrella grande y densa........................... (enorme e instantánea explosión)  Describe al Sol Tema 1: El universo y el sistema solar 4 Luisa Astorgano 2014-2015 . Qué tipos de estrellas hay según el tamaño? ¿De que depende el brillo de una estrella? ¿Qué astros aparecen en la fotografía? ¿En qué se diferencian? ¿Cuál es su origen?  nt st C o e a brevemente a las preguntas siguientes: a) El combustible que utiliza una estrella es ……………………………...................lee      los apartados y contesta: ¿Qué 3 características poseen las estrellas? De qué depende el color de una estrella................ las rojas o las azules?........ 8........ que aparece en la fotografía.............................................................. b) ¿Qué estrellas tienen más temperatura superficial........Describe la composición y la forma de la galaxia NGC 1300... se convertirá a medida que gaste su combustible en .................. d) El Sol tiene una temperatura superficial aproximada de …………………............. luego en ............…..................................... al menos 5 veces la masa del Sol............... ¿Podría contener sistemas planetarios? ¿En qué consisten? LAS ESTRELLAS (16) Una estrella es un astro formado por gases a muy elevadas temperaturas en cuyo interior se producen reacciones nucleares que producen gran cantidad de energía........... c) ¿Cómo mueren las estrellas de mayor masa? ...............……… e) ¿Cómo se clasifican las estrellas?  Una estrella como el Sol se convertirá a medida que gaste su combustible en:..F.....

 Haz un resumen de los astros menores de los que habla tu libro:  o o o o o meteoritos: Tema 1: El universo y el sistema solar 5 Luisa Astorgano 2014-2015 .   ¿Qué dos movimientos realizan simultáneamente los planetas? Define movimiento de rotación y de traslación de un planeta.pero el de traslación siempre es de sentido……………………………………….Realiza un dibujo del Sol indicando sus partes y describiéndolas en recuadros. 5 y 6 de la página 17.Lee los apartados y contesta:  ¿Cómo se llama la fuerza con la que los cuerpos se atraen entre sí?  ¿Qué 2 efectos tiene la gravedad sobre los planetas de un sistema planetario? o o  Explica las dos condiciones que debe de cumplir un planeta:    Dime la diferencia fundamental de los planetas verdaderos con los enanos. LOS PLANETAS Y LOS ASTROS MENORES (18) 10. Realiza las actividades 4. 9.. o o Define órbita de un planeta...o……………………..   ¿Qué es el período de rotación o también llamado…………………………………?  ¿Cómo se denomina el tiempo que tarda un planeta en dar una vuelta completa sobre su eje? El sentido de rotación de un planeta puede ser ………………………….

.3 y 4 página 21.Relaciona las dos columnas: 17...... 18..Busca en tu libro una diferencia (que no sea el tamaño) y una semejanza entre planetas principales y planetas enanos.......Actividades 1...Lee las características de los planetas (pag.-Nombra tres planetas enanos. 19....Rellena la siguiente tabla sobre planetas interiores y exteriores...............Coloca las siguientes características en el planeta correspondiente ayudándote de la presentación que se encuentra en Anaya digital: Tema 1: El universo y el sistema solar 6 Luisa Astorgano 2014-2015 ....11. 12..... 21) e indícalas en los puntos de abajo: o o o o 16.Copia el mapa conceptual de la página 20 sobre el origen del sistema Solar.. 2....Indica verdadero o falso....... 13...... 14........... PLANETAS INTERIORES PLANETAS EXTERIORES NOMBRE DE LOS PLANETAS ESTADO (Sólido o gaseoso) TAMAÑO(grande o pequeño) SATÉLITES numerosos) (pocos o ANILLOS 15..

y cuatro de ellos (Io. alrededor del Sol. Gira sobre su eje muy despacio. Es similar a nuestro planeta en tamaño. Su espesa atmósfera es compleja y está compuesta de hidrógeno (90%) y helio (10%). metano y amoníaco líquidos. masa. son de los más pequeños del Sistema Solar. agua líquida y una atmósfera con oxígeno. Tiene nubes y tempestades. y cada 365 días. Tema 1: El universo y el sistema solar 7 Luisa Astorgano 2014-2015 . Su superficie se parece a la de la Luna. y su volumen es mil veces el de la Tierra. de 4000 km de longitud. Es el único planeta que tiene una densidad menor que el agua. Sus dos satélites. Se le denomina planeta rojo por su color. de 24 km de altura. tiene más materia que todos los otros planetas juntos. Ganímedes. provoca un gran efecto invernadero que incrementa su temperatura superficial hasta los 480 ºC. no hay agua en forma líquida. Rota en sentido horario. ya que está llena de cráteres Es el único planeta del sistema solar que tiene las condiciones necesarias para el desarrollo de la vida: temperaturas medias de 15 ºC. helio. Calisto y Europa) fueron descubiertos por Galileo en 1610. por lo que muestra franjas de diversos colores y algunas manchas. o el volcán Monte Olimpo. en sentido contrario al de los otros planetas No tiene atmósfera Tiene muchos satélites. Es el tercer planeta más grande del Sistema Solar. densidad y volumen.Es el planeta más cercano al Sol Su densa atmósfera (CO2). Posee algunas formaciones geológicas espectaculares. y el exterior es hidrógeno. su interior es roca fundida con agua. y su eje de rotación es casi paralelo al plano de su órbita. respectivamente. Es el único planeta con anillos visibles desde la Tierra. Gira sobre su eje cada 24 horas. por ello. aproximadamente. Se le ha denominado lucero del alba Tiene los vientos más fuertes de los planetas del Sistema Solar. como el cañón Valles Marineris. pero no tiene océanos. lo que provoca el día y la noche y las estaciones. vapor de agua y metano. Es el planeta más grande del Sistema Solar. ríos de lava y montañas. Tiene muchos volcanes. que le confiere el color azul. metano y otros hidrocarburos. Se ve azul porque el metano absorbe la luz roja. Su atmósfera está formada por hidrógeno. Fobos y Deimos. como la Gran Mancha Roja.

Nombre del planeta Tema 1: El universo y el sistema solar Características 8 Luisa Astorgano 2014-2015 .

... Luisa Astorgano 2014-2015 ...........Clasifica los planetas en: Responde: a)¿Qué planeta es el lucero del alba? b) ¿Cuál es llamado planeta rojo? c) ¿Cuál posee los vientos más fuertes? d) ¿Cuál tiene menor densidad que el agua? e)¿Dónde está la Gran Mancha Roja? f) ¿Y el volcán Monte Olimpo? g)¿Cuál de ellos no tiene atmósfera? ¿Cuál es el planeta de mayor y el de menor?: a) Masa.... c) Tamaño. Los dos planetas interiores en tamaños similares son......... ¿Qué planeta tiene su superficie cubierta de cráteres?................. ¿Por qué Venus tiene una temperatura tan alta en su superficie?.. Lo que separa a los planetas interiores de los exteriores es.. Responde:      Tema 1: El universo y el sistema solar 9 Planeta más cercano al Sol es. b) Densidad.....................................................................20......

..23 22........................................................ ¿Qué tiene de particular el eje de giro de Urano?.....................................................   ¿Qué destaca en la superficie de Júpiter y a debe?.............................................. 21..................... ¿Es cierto que un día en Venus es más largo que el año?................Contesta: Tema 1: El universo y el sistema solar 10 Luisa Astorgano 2014-2015 qué se ..Completa el esquema pág...

Tema 1: El universo y el sistema solar 11 Luisa Astorgano 2014-2015 .23..Realiza la actividad 20 de la página 25.