You are on page 1of 2

Spanish 505: Applied Spanish Stylistics Fall 2009 Thompson Hall 227 Office Hours: W6:00-6:45PM and by appointment

Sitio interactivo del curso: http://courses.gmu.edu Descripción del curso

Prof. Roman-Mendoza (703) 993-1232 eromanme@gmu.edu Skype: e.roman.mendoza

Span 505: Applied Spanish Stylistics es un curso destinado a estudiantes con un buen dominio de la lengua española que deseen ampliar sus conocimientos sobre las destrezas de escritura necesarias para la preparación y redacción de trabajos académicos en español. Repasa los retos más importantes del arte de la redacción mediante la práctica de distintas modalidades de escritura, como la descripción, la narración y la argumentación. Objetivos del curso 1. Reconocer las principales dificultades estilísticas de la redacción en español y adquirir las estrategias necesarias para adquirir un buen estilo. 2. Aprender las diferencias estilísticas existentes entre los distintos tipos de texto, y practicar la redacción utilizando diversas variantes del lenguaje. 3. Mejorar el uso de obras de consulta, como diccionarios, guías de estilo y gramáticas. 4. Identificar las tendencias estilísticas actuales en el español escrito de los medios online. Evaluación Los estudiantes realizarán semanalmente los ejercicios del libro de texto, que se comentarán en clase, además de un ensayo o trabajo escrito para practicar las diferentes modalidades textuales cubiertas en el curso, como la descripción, la narración y la argumentación (30%). Estos ensayos, de una extensión aproximada de 700 palabras, se enviarán a través de Blackboard CE6 antes de las 12 de la noche del domingo de cada semana. Los ensayos marcados con códigos serán devueltos durante la siguiente clase, en la que se procederá a su discusión y corrección en grupos o de forma individual. Todas las tareas y lecturas semanales se especificarán en el CALENDARIO de Blackboard. La clase tendrá también una wiki que los estudiantes utilizarán para reflexionar sobre el proceso de creación de sus textos y Se exige un mínimo de 5 entradas y 5 comentarios por estudiante (10%). A mitad de curso se realizará un proyecto individual consistent en el análisis de tres modelos textuales seleccionados por el (30%). Por último, los estudiantes deberán elaborar un webfolio (30%) con muestras de lo escrito y aprendido durante el curso. El webfolio estará precedido por una introducción de recopilación, análisis, comparación y crítica de diferentes tipos de textos relacionados con un tema académico de interés del alumno. Este trabajo se entregará el día 16 de diciembre. En clase se darán más detalles sobre los documentos que se deben incluir en este dossier. El laboratorio de lenguas y requisitos tecnológicos Las clases tendrán lugar en el laboratorio de lenguas (Thompson 227). Es necesario que traigan siempre sus ensayos escritos a doble espacio. La nota (tanto , así como una copia en pen-drive para que puedan editar y mejorar sus ensayos en clase. También pueden enviarse sus trabajos a sí

mismos por email o a través de Blackboard de forma que los tengan disponibles para trabajar con ellos en clase. Todos los materiales para esta clase están en la Web, en un sitio de acceso restringido diseñado con Blackboard CE6 (http://courses.gmu.edu) A partir del día 1 de septiembre podrán acceder al sitio de la clase siguiendo las indicaciones que encontrarán en la página principal. Materiales obligatorios
 

Martín Vivaldi, Gonzalo. Curso de Redacción. Teoría y Práctica de la Composición y del Estilo. Madrid: Paraninfo, 2003. (XXXIII Edición) Cuenta de Blackboard y uso de la cuenta de correo electrónico de GMU SPAN 505: Applied Spanish Stylistics (Programa provisional) Día Temas Introducción al curso. Materiales. Ejercicios preliminares. Diccionarios. Puntuación. Preposiciones. Págs. 1-60. Gerundio. Siglas. Abusos lingüísticos. Págs. 61-98. Claridad y orden. Págs. 99-150. Precisión en el empleo del lenguaje. Págs. 151-178. Repeticiones y neologismos. Págs. 179-244. Proyecto de mitad de curso La elegancia en el lenguaje y el arte de escribir. Págs. 245-328. El arte de escribir. Págs. 329-371. El arte de escribir: la información y la noticia. Págs. 372-413. El comentario, la narración y su técnica. Págs. 414-455. Referencias bibliográficas, citas y normas estilísticas para trabajos académicos. Thanksgiving Recess La ficción y el lenguaje creativo Práctica. Trabajo en grupos. Proyecto final ENTREGAR EL TRABAJO FINAL

2/9 9/9 16/9 23/9 30/9 7/10 14/10 21/10 28/10 5/11 11/11 18/11

25/11 2/12 9/12 16/12