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Qu necesidades pone de manifiesto el diagnstico realizado?

Hoy en da, aun existen discriminaciones por sexo, estn discriminadas en el mbito
de la universidad, el trabajo en empresas y dems.
El derecho a la igualdad y la prohibicin de discriminacin por razn del sexo/gnero
constituyen derechos fundamentales reconocidos en todas las declaraciones
internacionales de derechos humanos. Ambos constituyen conceptos evolutivos, es
decir, su significado y alcance ha variado mucho a lo largo de los aos. Tanto en el
mbito internacional como en el comunitario, de la prohibicin de discriminacin
formal por razn de sexo, se ha pasado a la afirmacin del derecho a la igualdad
efectiva sin discriminacin por razn de gnero.
Para una igualdad entre hombres y mujeres nos basaremos entre otras cosas en el
Art. 23 de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unin Europea
(DOCE 14-12-2007) establece que "La igualdad entre hombres y mujeres ser
garantizada en todos los mbitos incluidos el empleo, trabajo y retribucin. El
principio de igualdad no impide el mantenimiento o la adopcin de medidas que
ofrezcan ventajas concretas en favor del sexo menos representado.
La consecucin de la igualdad entre hombres y mujeres se manifiesta adems como
uno de los objetivos esenciales de las polticas comunitarias en el Art.8 del Tratado
de Funcionamiento de la Unin Europa que establece que En todas las actividades
contempladas en el presente artculo, la Comunidad se fijar el objetivo de eliminar
las desigualdades entre el hombre y la mujer y promover su igualdad.
La eliminacin de las desigualdades entre mujeres y hombres y la consecucin de la
igualdad efectiva y real entre ambos en los estados europeos se intentan conseguir
a travs de cuatro instrumentos de actuacin:

la representacin equilibrada directamente relacionado con los principios de


democracia paritaria y empoderamiento femenino,
la transversalidad de gnero
la accin positiva
la corresponsabilidad

Abordar la igualdad desde el mbito universitario resulta necesario pues, en l


siguen existiendo factores de los que deriva una situacin de desigualdad de gnero
y que afectan e influyen en el desarrollo social, en la calidad de vida de las
personas que integran la comunidad universitaria y en la gestin del conocimiento.
La igualdad se ha de introducir en las Universidades como parte de su compromiso
social y constituye un factor de calidad y modernizacin en toda la actividad
universitaria.
La Universidad debe implementar el principio de igualdad entre mujeres y hombres
de forma transversal en todas sus actividades: en la actividad docente e
investigadora, en los rganos de decisin y participacin, en las relaciones laborales
o funcionariales que mantiene tanto con el personal docente e investigador como
con el de administracin y servicios y evidentemente en las relaciones de todo tipo
que mantiene con el alumnado.
En primer lugar, deben incorporarse en su normativa interna, en sus Planes
Estratgico y Propio, medidas que promuevan una representacin equilibrada de
mujeres y hombres en los rganos de Gestin y de Participacin.
Otra de las cusas de la discriminacin de las mujeres en todos los mbitos sociales
incluido el universitario, es la asignacin de los roles de cuidado y reproduccin de
las personas en forma exclusiva a las mujeres, debe facilitarse la conciliacin entre
responsabilidades familiares y profesionales a todo el personal que presta servicios

en la Universidad, introduciendo medidas de apoyo para el cuidado de personas


dependientes a cargo del personal que forma parte de la comunidad universitaria,
buscando la corresponsabilizacin de hombres y mujeres en este tipo de funciones
de cuidado.
En conclusin, la Universidad debe informar, aplicar y desarrollar la normativa
vigente en materia de igualdad entre mujeres y hombres. Para desarrollar el
proceso de integracin de la igualdad en las universidades se hacen absolutamente
necesarias las siguientes condiciones:
1. La adopcin de un compromiso serio y formal de la Universidad con la
igualdad.
2. La implicacin y participacin de toda la comunidad universitaria, en todo el
proceso.
3. Garantizar una formacin, trasversal y especfica, en materia de igualdad de
gnero
4. Garantizar una informacin suficiente y adecuada a toda la comunidad
universitaria de la situacin de las mujeres en la Universidad.
5. La puesta en marcha de actuaciones y medidas correctoras e informacin
transparente a la comunidad universitaria de la necesidad de su adopcin.
La discriminacin no es una accin es una situacin.