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Statement of Academic Honesty.     '      #' '   
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Alignment of Learning Goals from Standard with Appropriate Assessment Tools
Chart

Standard 8.3: Students solve simple linear equalities and inequalities. They interpret and evaluate
expressions involving linear powers. They graph and interpret functions. They understand the
concepts of slope and rate.

Goal 8.3.6: Find the slope of a linear function given the equation and write the equation of a line given
the slope and any point on the line. 

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Monitoring of Student Learning Chart 

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Assessment Plan Analysis Chart

Assessment Knowledge Understanding Application Analysis Synthesis Evaluation
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Assessment Accommodations/Class Profile Chart 
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Assessments

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GRAPH!C ORGAN! ERS

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Observation Checklist: Process Criteria

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Learning Log Template

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Formative Assessment ʹ Twenty Questions 

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Summative Paper-and-Pencil Assessment 

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