You are on page 1of 15

INTRODUCCIÓN

En la práctica No. 7 “Generación e identificación de gases”, que se realizará el 25 de Marzo de
2014; se generarán tres distintos gases en base a distintos reactivos dentro del laboratorio, utilizando
el equipo especial y requerido para llevar a cabo la recolección de gases. Primero se comenzará
generando el dióxido de carbono mediante el uso de una manguera conectada a un tubo generador
de gases y a una pipeta de Pasteur colocada en un tubo de ensayo que contenga una solución clara
de hidróxido de calcio. Se generará el dióxido de carbono colocando en el tubo generador de gases
un 0.1g de carbonato ácido de sodio y 1 ml de ácido clorhídrico con una jeringa. Después se
comprobará la obtención del gas mediante el burbujeo del mismo en una solución de hidróxido de
calcio.
Posteriormente se procederá con la generación e identificación del oxígeno gaseoso. Primero se
introducirá un extremo abierto del tubo de desprendimiento de gases en un recipiente con agua y en
el otro extremo un tubo de ensayo lleno de agua, siempre cuidando que no se introduzca aire. Se
generará el oxígeno mediante un 0.1g de dióxido de manganeso y 1 ml de peróxido de hidrógeno,
agregándolo gota a gota. Luego se recibirá el gas en el tubo de ensayo lleno de agua y se procederá
a sacar el agua, teniendo el cuidado de que no escape el gas. Al final se comprobará la obtención del
gas acercando la boca del tubo un trozo pequeño de madera.
Finalmente se generará e identificará el hidrógeno gaseoso, colocando en el tubo generador de gases
0.1g de zinc en polvo y añadiendo gota a gota 1 ml de ácido clorhídrico. Se recibirá el gas al igual que
en el proceso de generación de oxígeno gaseoso. Se comprobará la obtención del gas acercando
una llama a la boca del tubo que lo contiene. Será imprescindible anotar todo lo palpable durante la
práctica de laboratorio realizado por el estudiante del curso de química.
La importancia de esta práctica es fundamental. Este tipo de actividades contribuyen a un aprendizaje
significativo, ya que se confirman teorías, refuerza el aprendizaje y se facilita la comprensión de los
conceptos al observarlos y al ponerlos en práctica. Además, se le permite al estudiante maniobrar los
instrumentos de laboratorio, los cuales hacen posible cualquier experimento o procedimiento químico.
El propósito de la práctica es el que los estudiantes produzcan diversos gases por medio de
reacciones químicas y que las comprueben e identifiquen mediante procesos químicos.

. divide a las reacciones dos grandes grupos. con velocidades medias que se incrementan cuando la temperatura se eleva. En 2008. FUNDAMENTO TEÓRICO Los gases son una de las formas en las que se presenta la materia. Al no existir fuerza de atracción intermolecular entre sus partículas. Se difunden fácilmente. El lenguaje más apropiado de la estequiometria es el álgebra lineal. Cierto es que la mayor parte de las reacciones en fase gaseosa suelen ser homogéneas no catalizadas. A diferencia de los sólidos y líquidos. al cambiar de recipiente. la energía cinética promedio de sus moléculas es directamente proporcional a la temperatura aplicada. los gases son la forma de la materia más fácil de entender. Dichas propiedades determinan el comportamiento de los gases mediante la relación entre cantidad de gas. sujeta a la ley de la conservación de la materia. por supuesto. ya que aunque muchos gases tengan propiedades químicas diferentes. temperatura y presión (fuerza por unidad de área). Se dilatan. en realidad. Atkins definió un gas como un conjunto de moléculas (o átomos) en movimiento aleatorio continuo. mientras que la mayor parte de las reacciones en fase líquida suelen ser reacciones homogéneas catalizadas. En su libro de texto. las moléculas de los gases chocan entre sí. de manera que ocupa todo el volumen y toma la forma de su nuevo recipiente. se puede crear una subdivisión de los dos tipos de reacciones ya mencionados. presión y composición.I. Se entiende por catalizador una sustancia que incrementa la velocidad a la que una reacción química se aproxima al equilibrio sin ser consumida en el proceso. cuando aplicamos una presión. que forma una herramienta que facilita y resume grandemente el número de expresiones a manejar. las reacciones catalizadas son las que utilizan catalizadores para acelerar la reacción. Por lo tanto. actúan de forma similar en cuanto a sus propiedades físicas:     Se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que os contiene. Se dejan comprimir fácilmente. En 2004. A la vez. los gases se esparcen en forma espontánea. mostrándose así las reacciones catalizadas y las no catalizadas. una reordenación atómica que está. la cual es todo lo que nos rodea que ocupa un espacio en el Universo y posee masa. volumen. Izquierdo (2004). las moléculas se pueden acercar unas a otras reduciendo su volumen. Al existir espacios intermoleculares. Prácticamente. Cabe determinar que una fase se refiere a un sistema en el cual existe homogeneidad de temperatura. Un gas. de acuerdo con el número de fases implicadas: reacciones homogéneas y reacciones heterogéneas. Izquierdo explica en su libro de texto que una reacción química es. Una reacción es homogénea si se realiza en una sola fase y es heterogénea si es necesaria la presencia de dos fases para que pueda llevarse a cabo. se expande o se comprime. La estequiometria permite interpretar y describir en un lenguaje adecuado y de la manera más sencilla los cambios de composición de un sistema químico reaccionante.

Una reacción de neutralización es aquélla en la cual reacciona un ácido (o un óxido ácido) con una base (u óxido básico).Según explica Chang (2009). La reacción de combustión puede llevarse a cabo directamente con el oxígeno o bien con una mezcla de sustancias que contengan oxígeno. En las reacciones de precipitación por lo general participan compuestos iónicos. Es característica de esta reacción la formación de una llama. siendo el aire atmosférico el comburente más común. llamada comburente. que está en contacto con la sustancia combustible. las reacciones se pueden dividir de acuerdo al tipo de reactivo y producto. En la reacción se forma una sal y en la mayoría de casos se forma agua. las cuales se basa en la reacción química exotérmica de una sustancia o mezcla de sustancias llamada combustible con el oxígeno. Un precipitado es un sólido insoluble que se separa de la disolución. Por último. Las reacciones de precipitación son un tipo común de reacción en disolución acuosa que se caracteriza por la formación de un producto insoluble o precipitado. . El único caso en el cual no se forma agua es en la combinación de un óxido de un no metal con un óxido de un metal. que es la masa gaseosa incandescente que emite luz y calor. se encuentran las reacciones de combustión.

Cantidad N/D . Insoluble en hidrocarburos.460 Bicarbonato de Sodio NaHCO3 105.01 Ácido Clorhídrico HCl 36. blanco cristalino. incoloro.93 Punto de Fusión (°C) Punto de Ebullición (°C) 0 100 -56. 1. e inodoro.02 Líquido.99 Cinc en polvo Zn 65.5 -66 50 a 760 mm Hg 2. Solubilidad Totalmente soluble en agua Cantidad: N/D 2000 mg/l soluble en agua Soluble en agua. Cantidad: N/D Soluble en agua Cantidad: N/D Insoluble en agua a 20°C Cantidad: N/D Cantidad: N/D 5. incoloro. incoloro y olor ligero. 01 Peróxido de hidrógeno Dióxido de Manganeso MnO2 86.20 50 851 Sólido. color negro a negro marrón. inodoro 1. inodoro.03 535 1962 Insoluble en agua.27 Sólido.6 -78. FICHAS DE SEGURIDAD: Tabla No.39 2(HO) 32.A. inodoro.52 Líquido humeante incoloro o amarrillo claro con olor penetrante e irritante.14 420 908 Líquido.00 Gas. 1 Propiedades Físicas y Químicas Nombre de la sustancia Fórmula Química Agua H2O Dióxido de Carbono CO2 Masa Molar (g/mol) Apariencia Densidad (g/mL) 18. 1.11 -26 107 Sólido. inodoro. alcoholes. gris. 7. 44. éter y benceno. 1.

2 585 N/D A 20°C insoluble en agua 0.00155 0.1 Propano Polvo. Drenar lo derramado. Metales alcalinos.21 580 2850 Soluble en agua Cantidad N/D. antídotos y formas de deshecho. evitando mezclarlo con otra sustancia. flúor y cianuro. Ingestión: Ahogamiento Inhalación: Ahogamiento Ingestión e Inhalación: incentivar al afectado a toser y si no se recupera aplicar la maniobra Heimlich.97 C3H8 44. hidruros. 2.093 2.8429°C Insoluble en agua Ca(OH)2 Fósforo rojo P 30.Hidróxido de Calcio (solución clara) Inodoro. rojo oscuro. Nombre de la Sustancia Dosis Letal Toxicidades Antídoto Reactividad Formas de Desecho Agua Para el ser humanos es dañino tomar más de tres litros al día. Compuestos organometálicos. incoloro y con olor característico Tabla No. 2 Toxicidades.3118°C 0. débil olor característico Gas. . 74.

Evacuar el área. Ingestión: vómito. boruros. Aislar el área de peligro.Dióxido de Carbono Entre un 10% de inhalación es dañino para el ser humano Contacto dérmico: causa quemaduras Contacto ocular: severos daños debido a las bajas temperaturas. Inhalación: irritación nasal. titanio y circonio. Inhalación: Efecto narcótico. aplicar RCP. Ingestión: náuseas y vómitos. diarrea. Piel: Retirar la ropa y calzado contaminado. Bicarbonato de Sodio Dañino para el ser humano. Dispersar los vapores con agua en forma de rocío. carburos. Intentar parar el derrame o fuga. Piel: inflamación. Oral: 7. Ventilar el área.3 g/kg Inhalación: irritación nasal. Se tornará explosivo si se mezcla con: aluminio pulverizado. Prohibido frotarse los ojos. aldehídos. Eliminar toda fuente de calor. no derramar agua sobre el líquido. . Contacto con los ojos: enjuagar los ojos con agua durante 15 min. Lavar la zona afectada con abundante agua y jabón. óxidos metálicos. dolor. Ingestión: Lavar la boca con agua. tos y sofocación. berilio. magnesio. Recoger el material en envases secos y proceder a la eliminación de residuos. quemaduras. Ingestión: enjuagar la boca con agua fresca y Reacciona en contacto con ácidos. liberando CO2. aleaciones de cério. hidróxidos. acetiluros. cromo. Inhalación: Retirar al paciente de la zona polvorienta y hacerle sonarse la nariz. Inhalación: dirigirse a un lugar ventilado y si se detiene la respiración. quemaduras. metales activos. Fosfato de mono amónico o una aleación de sodiopotasio. Contacto con la piel: retirar toda prenda que impida la circulación de la zona afectada y rociar con agua tibia. Cantidad: N/D. no tocar el líquido. cianuro. náuseas y quemaduras n el aparato digestivo. Contacto con los ojos: irritación moderada. pérdida de la conciencia. Agua. Inhalación: Trasladar al aire fresco y administrar respiración artificial si fuese necesario. Ácido Clorhídrico Dañino para el ser humano. Contacto con los ojos: lavar inmediatamente durante más de 15 min. sulfuros. carbonatos. vinil acetato.

náusea. catalizadores metálicos. metales alcalinos. Contacto con los ojos: aclarar con abundante agua. dolor de cabeza. Peróxido de Hidrógeno 2 g/kg oral en ratones. evitar el contacto con la sustancia. náusea. Riesgo de explosión con: Hidracina y derivados. humedecer el . diarrea. nitratos.retirar cualquier residuo de la sustancia. sustancias orgánicas. Cubrir las alcantarillas. peróxidos. Cantidad N/D Efectos irritantes. vómitos. Contacto con los ojos: aclarar con abundante agua. flúor. insomnio. Ingestión: beber agua (máximo 2 vasos). conjuntivitis. ácido nítrico. inconsciencia. efectos sobre el sistema cardiovascular. en especial para los organismos acuáticos. anhídridos. Reacción exotérmica: Hidróxidos alcalinos. metanol. No combustible pero facilita la combustión de otras sustancias. cloratos. Contacto con la piel: aclarar con abundante agua y eliminar ropa contaminada. carbono sulfuro. nitrocompuestos y calor. fenol. recoger y aspirar los derrames. Contacto con los ojos: Lavar con abundante agua. con efectos nocivos duraderos. Ingestión: beber agua (máximo 2 vasos). amoniaco. si fuera necesario. Contacto con la piel: ligera irritación. convulsiones. eliminar los residuos Barrer la sustancia derramada e introducirla en un recipiente. fiebre. Inhalación: Respirar aire fresco. irritación.Vértigo. Contacto con los ojos: Inhalación: Respirar aire fresco. Contacto con la piel: Reacción exotérmica con: hidróxidos alcalinos. trastornos musculares. cloro. oxidantes. alcoholes. . humedad. corrosión y quemaduras en la piel. cinc óxido. Riesgo de explosión con: compuestos de amonio. oxidantes. sales metálicas. en caso de malestar consultar al médico. dolores. Contacto con la piel: aclarar con abundante agua y eliminar ropa contaminada. Inhalación: respirar aire fresco. Cubrir las alcantarillas. metales. Zinc en polvo Tóxico para los organismos acuáticos. Inhalación: irritaciones en las vías respiratorias. peróxidos. Dióxido de Manganeso Dañino para el medio ambiente. en caso de malestar consultar al médico. vómitos. espasmos musculares. Llamar inmediatamente al oftalmólogo. recoger y aspirar los derrames y proceder a la eliminación de residuos.

Propano Nocivo para los seres humanos Ojos: daño ocular grave. percloratos. Agentes fuertemente oxidantes polvo para evitar su dispersión. Álcalis. En caso de derrame. Llamar al médico en caso de molestias. Barrer la sustancia derramada e introducirla en un recipiente. oxihalogenuros no metálicos. NO absorber en serrín u otros absorbentes combustibles. yodatos. evitar el contacto con la sustancia. Contacto con la piel: aclarar con abundante agua. Inhalación: irritaciones en las vías respiratorias. Ingestión: Problemas gástricos. trasladarlo a continuación a un lugar seguro. Ojos: Lavar los ojos con agua abundante. N/D Riesgo de explosión con: Halogenatos. Contacto con la piel: ligera irritación. Inhalación: aire fresco. peróxido de hidrógeno/agua oxigenada. manteniendo los párpados abiertos. halógenos. Ingestión: provocar el vómito y conseguir atención médica. cromilo cloruro. NO permitir que este producto químico se incorpore al ambiente. aislar . Peligro de formación de gases combustibles: oxidantes. sustancias orgánicas. Contacto con los ojos: ligera irritación. tos. garganta y vías respiratorias superiores. ácido clorosulfónico. bromatos. peróxidos. Ingestión: Beber 2 vasos de agua inmediatamente. Lavar con abundante agua. Fósforo rojo Nocivo para los organismos acuáticos y puede provocar efectos negativos a largo plazo en el medio ambiente acuático. Aire limpio. Cerrar la válvula de gas. azufre. reposo y someter a atención médica. Eliminar ropa contaminada. cloratos.Hidróxido de Calcio (Solución clara) N/D ligera irritación. nitratos. No tirar los residuos al desagüe. Sensación de quemazón en la nariz. Contacto con los ojos: aclarar con abundante agua.

pérdida de conciencia. todas las fuentes de ignición y evacuar al personal. Piel: Alejar ropas contaminadas y mojar con agua las heridas. Emplear pulverizadores de agua para dispersar el gas o el vapor. Inhalación: Insuficiencia de oxígeno. Piel: quemaduras debidas al frio y congelación si el líquido entra en contacto con la piel.como para los animales. Inhalación: respirar aire libre. mantener reposo. . Dañino para el medio ambiente.

Hidrógeno y Oxígeno) por medio de reacciones químicas e identificarlos. OBJETIVO GENERAL Producir diversos gases (Dióxido de Carbono. OBJETIVOS A. Identificar y comprobar cada gas generado. B. Generar hidrógeno gaseoso mediante la reacción entre cinc en polvo y ácido clorhídrico. 3. Generar oxígeno gaseoso mediante le reacción entre dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno. 2. Generar el dióxido de carbono mediante la reacción entre el hidróxido de calcio y el ácido clorhídrico.II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. 4. .

Burbujear el gas generado en una solución clara de hidróxido de calcio. Sujetar con una pinza de tres dedos y el soporte el generador de gas para evitar que se mueva. Generar el dióxido de carbono colocando en el tubo generador de gases 0.III. 1 – Generación e identificación de dióxido de carbono. Observar la formación de un precipitado blanco de carbonato de calcio que comprueba la obtención del gas. Inicio Unir de un extremo una manguera al tubo generador de gases y del otro extremo a una pipeta de Pasteur colocada dentro de un tubo de ensayo que contenga una solución clara de hidróxido de calcio. METODOLOGÍA A. Insertar con cuidado la aguja de la jeringa en un tapón de hule que se ajuste al tubo de ensayo. añadiéndolo gota a gota. DIAGRAMA DE FLUJO Diagrama de Flujo No.1g de carbonato de ácido de sodio Colocar el tapón con la aguja y acoplar al mismo la jeringa que contiene 1 ml de ácido clorhídrico al 10%. Fin .

Generar oxígeno colocando en el tubo generador de gases 0. añadiéndolo gota a gota.Diagrama de Flujo No. Al estar lleno el tubo de ensayo. 2 – Generación e identificación de Oxígeno gaseoso.1 g de dióxido de manganeso. Recibir el gas generado en un tubo de ensayo lleno de agua y colocarlo invertido a la salida del equipo para obtención de gases. sacar el agua y tapar de inmediato. Observar como la brasa del extremo se aviva. Fin . Colocar el tapón con la aguja. evitando que penetre aire. Inicio Introducir el extremo abierto del tubo de desprendimiento de gases en el recipiente con agua y colocar invertido sobre su salida un tubo de ensayo lleno de agua. acoplar a esta la jeringa que contiene 1 ml de peróxido de hidrógeno. Comprobar la obtención de este gas acercando a la boca del tubo un pequeño trozo de madera encendido sin flama.

3 – Generación e identificación de hidrógeno. Fin .1g de zinc en polvo Colocar el tapón con la aguja. Recibir el gas generado en un tubo de ensayo lleno de agua y colocarlo invertido a la salida del equipo para obtención de gases. Al estar lleno el tubo de ensayo. Inicio Colocar dentro del tubo generador de gases 0. sacar el agua y tapar de inmediato. Comprobar la obtención de este gas acercando una llama a la boca del tubo que lo contiene.Diagrama de Flujo No. añadiendo gota a gota. acoplar a esa la jeringa que contiene 1ml de ácido clorhídrico al 10%.

1 Reacciones Dióxido de Carbono CO2 Oxígeno gaseoso O2 Hidrógeno gaseoso H2 NaHCO3 + HCl  CO2 + H2O + NaCl MnO2 + 2 H2O2  Mn(OH)4 + O2 Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 . REACCIONES Tabla No.IV.

P. Iborra. Cunil. F. R.V. Bogotá: McGraw-Hill Interamericana. 4.. 5. J. & Fité.com. Izquierdo. 2. & Arena.) México: International Thomson Editores 3. (2009) Química I actividades. (2014) Banca en línea. (1997) Fundamentos de Química (1ª Ed. S. M. Atkins. (2008) Atkins Química Física (8ª Ed.gt/ . Merck Millipore Guatemala.) España: Editorial Publicaciones de la Universidad de Barcelona. C. Tejero. [En Red] Disponible en: http://www.) Argentina: Editorial Medica Panamericana. J. (2004) Cinética de las Reacciones Químicas (1ª Ed..merckmillipore. J. Hein.. Chang. De Paula. M. BIBLIOGRAFÍA 1..