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ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA

Disciplina: Matemática

Professor: Israel

Trimestre

1. Determine o valor de n , de forma que os pontos dados por suas coordenadas pertençam à bissetriz dos quadrantes ímpares.
a) (2n,4)
b) (10, 2n-4)
2. Determine a distância entre os seguintes pares de pontos:
a) A(0, -2) e B(-6, -10)
b) G(-2, 5) e H(4, -3)
3. Calcule o perímetro do triângulo, cujos vértices são:
a) A (6, 8), B(1, -4) e C(6, -4) (esboce o gráfico)
4. Determine as coordenas do baricentro do triângulo formado no item anterior.
5. Determine os pontos médios dos lados do triângulo da questão 6.
6. Determine a área do triângulo cujos vértices têm as seguintes coordenadas: A(1,2), B(0,1) e C(4,5). (1,5 Pontos)
7. Sendo P (1,2) e Q (-3,4), a reta mediatriz do seguimento PQ , tem por equação:
a)
b)
c)
d)
e)

y  x 1
y  x  5
y  x 3
y  2x
y  2x  5

COLÉGIO COTEMIG - PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE - PAG. 1/12

Revisão 00

Ano
2015

C = (-11. A equação da reta que é perpendicular à reta 3 y  4 x  3  0 e que passa pelo ponto de interseção das retas y  4 x  13  0 e y  2 x  1  0 é: a) b) c) d) e) 4 y  3x  15  0 4 y  3x  14  0 4 y  3x  15  0 4 y  3x  14  0 4 y  3x  13  0 11.3).PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . -2). 2/12 Revisão 00 .PAG. O triângulo de vértices A = (4. Uma reta paralela à reta 4 x  3 y  8  0 é: a) b) c) d) e) 3x  4 y  8  0 8x  6 y  9  0 4x  3 y  8  0 8x  6 y  6  0 3x  4 y  8  0 9. B= (6. -3) é: a) b) c) d) e) equilátero isósceles acutângulo obtusângulo retângulo 10.1) e B(-2. A equação da reta que passa pelos pontos A (3.0) é: a) b) c) d) e)  5y  x  2  0 5y  x  2  0  x  5y  2  0  5y  x  2  0 x  5y  2  0 COLÉGIO COTEMIG .ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 8.

2). (u): 3x  y  6 .PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE .a 3 u. B (2. Qual é a área do triângulo de vértices A (1.a 5 u.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 12. situados respectivamente sobre as retas y = x e y = 4x. Dado o ponto A(1. (t):  x  3 y  6 . A equação da reta com coeficiente angular igual a   a) b) c) d) e) 4 x  5 y  12  0 4 x  5 y  14  0 4 x  5 y  17  0 4 x  5 y  16  0 4 x  5 y  15  0 15. -5) é:  5 14. As retas perpendiculares entre si são: a) b) c) d) e) (r) e (s) (r) e (u) (s) e (u) (s) e (t) (t) e (u) 13. COLÉGIO COTEMIG . 1) e C (3. 3/12 Revisão 00 .0) é: a) b) c) d) e) -3 -9 9 3 -6  4  e que passa pelo ponto P (2. determine as coordenadas de dois pontos P e Q.a 6 u. 0)? a) b) c) d) e) 2 u. de tal modo que A seja o ponto médio do segmento PQ.a 4 u. (s):  x  3 y  5 .a 16. São dadas as retas: (r) : x  3 y  5 . -2).PAG. O valor de K para que a equação kx  y  3k  6  0 represente a reta que passa pelo ponto (5.

c) 8 ml. 18. b) y = 3x. c) y = 6x. uma pessoa que pesa 85 kgf receberá em cada dose: a) 7 ml.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . média em ml. 6) é: a) y = x. Assim. b) 9 ml. O medicamento deverá ser aplicado em seis doses. 19. 3) e (6. b) 196. -2) satisfaz à relação x + 2y – 10 = 0. para o tratamento de determinada infecção. c) 144. dado em kgf. tem-se o gráfico de uma reta que representa a quantidade. (UFRN) Na figura a seguir. Se o ponto P(k. d) 36. o valor de k2 é: a) 200. d) 2y = x.PAG. (UNITAU) A equação da reta que passa pelos pontos (3.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 17. d) 10 ml. 4/12 Revisão 00 . de um medicamento que uma pessoa de tomar em função de seu peso. COLÉGIO COTEMIG .

B’ e C’. 0). B(-1. a equação da reta suporte da altura do triângulo A’B’C’ relativa ao lado A’B’ é: a) 4x – 3y + 44 = 0. Um triângulo tem vértices nos pontos A(-1.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 20. 1) e faz com o semi-eixo positivo Ox um ângulo de 60º é: a) x 2  y  2  1. b) x 3  y  1 3 . b) 4x – 3y – 33 = 0. d) 3x + 4y + 33 = 0. 7). (UFPE) A equação cartesiana da reta que passa pelo ponto (1. c) x 3  y  3 1. sabe-se que o triângulo A’B’C’ é simétrico ao triângulo ABC em relação ao eixo x. A equação da reta que contém a altura relativa ao lado BC desse triângulo é: a) 2x – 5y + 2 = 0 b) 5x + 2y – 5 = 0 c) 5x + 2y + 5 = 0 d) 2x – 5y + 3 = 0 (FGV) Dados A(-5. Assim.PAG. 1) e C(-3. 5/12 Revisão 00 . com A. 4).PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . c) 4x + 3y + 33 = 0. 3) e C(4. d) x 3 3 . B e C sendo 22. e) 3x + 4y . respectivamente. B(2. COLÉGIO COTEMIG .44 = 0. 2 3 21.  y  1 2 2 e) x 3 3 y 1 . -2). vértices simétricos a A’.

4). 6/12 Revisão 00 . d) 2y – x = -10.5x – 1. b) 2x + y – 7 = 0. d) 2x + y + 7 = 0. e) y + 2x = 6. c) y = -0. (UFMG) A reta r é perpendicular à reta de equação 2x + y – 1 = 0 no ponto de abscissa -1.5x + 1. c) y + 2x = 0. e) x + 2y + 1 = 0. b) x – 2y + 10 = 0. (UFMG) O ponto da reta s que está mais próximo da origem é A(-2.5x – 1. 24. COLÉGIO COTEMIG . 25. A equação da reta r é: a) x – 2y + 7 = 0. -1) é: a) y = 0. c) –x + 2y + 7 = 0. A equação da reta s perpendicular à reta r: y = 2x + 1.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 23. b) y = 0. d) y = 0. A equação da reta s é: a) x + 2y = 6.PAG.5x + 1.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . traçada pelo ponto P(4.

c) 11/6. x = 2y e x = -2y + 10. d) 9/4. 27. c) 24. 28. (ITA) Considere no plano cartesiano xy o triângulo delimitado pelas retas 2x = y.PAG. d) 3. b) 1.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . b) 242. a área do triângulo ABC é: a) 0. de equação y = 4x – 2. b) 13/4. e) 7/2. 7/12 Revisão 00 . y = -x e y = 6 são vértices de um triângulo de área: a) 36.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA (UNESP) Seja A a interseção das retas r. (FGV) As interseções de y = x. COLÉGIO COTEMIG .5. d) 122. Se B e C são as interseções respectivas dessas retas com 26. de equação y = 2x. c) 2. e s. A área desse triângulo mede: a) 15/2. o eixo das abscissas.

8/12 Revisão 00 . considere o triângulo determinado pelo ponto A e pelos pontos de abscissas -3 e 7. COLÉGIO COTEMIG . e a reta s traçada pela abscissa 7 e cujo ângulo de inclinação é de 135º.PAG. c) Determine a área do triângulo formado pelas retas r e s e pelo eixo das abscissas. d) 25. 30. c) 30. A área desse triângulo é: a) 40. a) Determine as equações da reta r e da reta s. considere a reta r que passa pelos interceptos -3 e 2. b) 35. b) Determine as coordenadas do ponto A. e) 20. representado a seguir. (FATEC) No plano cartesiano. (FATEC Adaptada) No plano cartesiano.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE .ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 29. d) Determine a tangente do ângulo formado pelas retas r e s.

onde um dos lados do trapézio retângulo se encontra apoiado sobre a reta r. está representado o quadrilátero ABCD. 11) e E(3. (UFMG) Neste plano cartesiano.  O ponto B está no eixo x e o ponto E. b) 82. 0).5. Sabe-se que  A(1. Então é correto afirmar que a área do quadrilátero ABCD é: a) 87.5. (IBMEC Adaptada) Considere a figura seguinte. COLÉGIO COTEMIG .PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . C(11. 7). d) 86. a equação reduzida da reta r é: a) y = 2x – 1 b) y = -2x + 1 c) y = (2x/3) + 1 d) y = (5x/2) + 1 e) y = 2x + 1 32. Sabendo-se que a área da região sombreada é 12 cm2.PAG. no lado CD. e  Os lados AD e BC são paralelos ao eixo y. 9/12 Revisão 00 . c) 85.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 31.

s e t de equações. b) Calcule as coordenadas dos pontos de interseção A = rs. está representado um quadrado de vértices ABCD. 35. y = -x + 11 e y  x5 . c) Determine a área do triângulo ABC. b) -1.5. Então.PAG. respectivamente y = 2x – 4. c) –0. 11) é vértice do quadrado ABCD. 34. 10/12 Revisão 00 . b) As coordenadas do vértice C. (UFMG) Considere as retas r. 4). B = rt e C = st. 0) e B(3. Considerando essas informações.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 33. COLÉGIO COTEMIG .5x + 3. Sabe-se que as coordenadas cartesianas dos pontos A e B são A(0. d) 1. cuja diagonal BD está sobre a reta y = 0. (UFMG) Nesta figura. é correto afirmar que o resultado da soma das coordenadas do vértice D é: a) -2.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . c) As coordenadas dos vértices B e D. determine: a) As coordenadas do centro M do quadrado ABCD. (UFMG) O ponto A(1. os gráficos dessas três retas. 7 a) Trace.5. no plano cartesiano.

yC) são vértices do triângulo ABC.9 u. O perímetro do triângulo limitado pela reta r e pelos eixos coordenados mede: a) 4 5 u.c. c) 0.PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . 5) e que faz 45º com a reta r. sendo M(xM. (UNICAMP Adaptada) Seja dada a reta r: x – 3y + 6 = 0 no plano xy. 38. COLÉGIO COTEMIG . b) 12  5 u. b) Determine a equação geral da reta suporte do lado BC do triângulo ABC. d) 16 5 u.   c) 4 3  5 u. Determine a equação da reta s.a. A área do triângulo limitado pelas retas r e s e o eixo das ordenadas mede: a) 0.6 u.a.5x.c.a. B(1.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 36. (FATEC Adaptada) Seja a reta r de equação y = 4 – 0. d) 1. b) 0. 39.2 u. a) Calcule a distância entre os pontos M e N. 37. 3) e C(xC.c. que passa pelo ponto P(2. yM) e N(4. respectivamente.PAG. 11/12 Revisão 00 . (UFSCAR) Os pontos A(3. (FATEC Adaptada) Sejam as retas r: y = 2x – 1 e s: y = 2 – 3x.a. 5) pontos médios dos lados AB e AC.8 u. 6).c.

PLANO DE CURSO DE – 1ª SÉRIE . COLÉGIO COTEMIG . (FUVEST) Na figura abaixo A.4) e a reta r de equação x  y  2  0 . em seguida. Seja Q o ponto da reta r de abscissa a. b) O valor de a para que a medida do segmento PQ seja a mínima possível. localizam-se o ponto P (3.5.PAG. Abraço! Bons estudos.ATIVIDADES DE GEOMETRIA ANALÍTICA 40. (UFOP) Num sistema de coordenadas cartesianas. 41. B e D são colineares e o valor da abscissa m do ponto C é positivo. Sabendo-se que a área do triângulo retângulo ABC é 2. o valor desta medida mínima. determine o valor de m. Determine: a) A medida do segmento PQ em função de a. 12/12 Revisão 00 .