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Este examen tiene dos opciones. Debes contestar a una de ellas.
No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen.

OPCIÓN A
“Madre, has conquistado el castillo mismo de la filosofía. Te han faltado Las
palabras para expresarte como Cicerón en el libro titulado Hortensius, compuesto
para defensa y panegírico de la filosofía: He aquí que todos, no filósofos
precisamente, pero sí dispuestos para discutir, dicen que son felices los que viven
como quieren. ¡Profundo error! Porque desear lo que no conviene es el colmo de la
desventura. No lo es tanto no conseguir lo que deseas como conseguir lo que no te
conviene. Porque mayores males acarrea la perversidad de la voluntad que los
bienes de la fortuna”.
Agustín de Hipona: De la vida feliz
CUESTIONES
BLOQUE 1. COMPRENSIÓN DEL TEXTO
1.1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre
ellas. (1 punto).
1.2 Explica los términos subrayados. (1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u).
1.3 Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis contenida en el fragmento (la
estrecha relación existente entre deseo y felicidad): expón al menos una idea a favor
de la tesis y al menos una objeción a la misma. Finalmente, expón tu reflexión
personal ante la cuestión. (3 puntos) (200-300 palabras).
BLOQUE 2. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN
2.1 Explica brevemente lo que para Agustín de Hipona significa el mal. (1,5 puntos).
(Máximo: 150 palabras).
2.2 La filosofía de la historia en Agustín: La ciudad de Dios. (1,5 puntos). (Máximo:
150 palabras).
2.3 Conocimiento: razón y fe en Agustín y en Tomás (2 puntos). (Máximo: 250
palabras).

1. (1 punto)./$"'. El conocimiento natural de los primeros principios ha sido infundido por Dios en nosotros.3 La existencia de Dios en Agustín y en Tomás (2 puntos). COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. (Máximo: 250 palabras).* !"#$%&'()$(&**$'+(&(. En consecuencia. 2. Esto no es posible de Dios."+%#%.2 La ley natural en la obra de Tomás de Aquino (1. (Máximo: 150 palabras).&-$). ! .1 Describe la demostración tomista de la existencia de Dios a partir del movimiento (1.3 Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis “El conocimiento natural de los primeros principios ha sido infundido por Dios en nosotros. ya que Él es autor de nuestra naturaleza”. expón tu reflexión personal ante la cuestión. (1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u). las verdades que poseemos por revelación divina no pueden ser contrarias al conocimiento natural”. Expón al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma.! ! !"#$%&'(#')'%&)*()&'+%. BLOQUE 2.-* . a no ser que se engañe con engaño. ya que Él es autor de nuestra naturaleza.-'( ! OPCIÓN B “Lo que el maestro infunde en el alma del discípulo es la ciencia del doctor. Tomás de Aquino: Suma contra gentiles CUESTIONES BLOQUE 1. (Máximo: 150 palabras).)&)( /010234*%.&( #-.+(1232( !"#$%$!"&'()** +"%.5 puntos). por tanto.)#")* 0#-. lo cual no es lícito afirmar de Dios.1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. esos primeros principios. 2. Luego todo lo que esté contra ellos está también contra la sabiduría divina. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2.5 puntos). Finalmente. La sabiduría divina contiene.2 Explica los términos subrayados. 1. (3 puntos) (200-300 palabras).$'"&* !"#$%&"'()*(+'( .

sino al contrario. y viendo que podía fingir que no tenía cuerpo alguno y que no había mundo ni lugar alguno en el que yo me encontrase. (1 punto) (50-75 palabras c/u).2 352%$. pero que no podía fingir por ello que no fuese.1$ -81.2 ).1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas.5 puntos).2 Explica los términos subrayados. expón finalmente tu reflexión personal al respecto.9(56. (Máximo: 150 palabras). se seguía muy cierta y evidentemente que yo era”./262)Ë$    Este examen tiene dos opciones. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis cartesiana y al menos una objeción a la misma.$'(/$ )./262).1 Explica brevemente los pasos de la duda metódica en Descartes (1.6725.5 puntos). 1. Descartes: Discurso del método CUESTIONES BLOQUE 1.3 A juicio de Descartes.'$' HNR(.6725.$5(1 +.81.7$7(5$6$57=(. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (1 punto). 2. 2.$ +.$.2 Explica brevemente la demostración cartesiana de Dios (1. Debes contestar a una de ellas. (Máximo: 250 palabras).%(576. (3 puntos) (200-300 palabras). (Máximo: 150 palabras). BLOQUE 2. 358(%$6'($&&(62$/$ 81. OPCIÓN A “Examiné después atentamente lo que yo era. 1. por lo mismo que pensaba en dudar de la verdad de las otras. el conocimiento se inicia con el establecimiento de la existencia del yo tras un proceso de duda metódica. .3 Características generales del Renacimiento (2 puntos).

2.6725. (1 punto) (50-75 palabras c/u).1$ -81. 1.7$7(5$6$57=(.1 Explica en qué consiste el uso público y el uso privado de la razón en Kant (1./262).3 Características generales de la Ilustración (2 puntos). el hombre debe valerse de su propia razón a la hora de construir su conciencia moral.3 A juicio de Kant.$. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (Máximo: 150 palabras). (3 puntos) (200-300 palabras). BLOQUE 2. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis kantiana y al menos una objeción a la misma. (Máximo: 150 palabras). Kant: Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración? CUESTIONES BLOQUE 1.'$' HNR(. 358(%$6'($&&(62$/$ 81. 1.$5(1 +.$'(/$ ).5 puntos).2 Explica los términos subrayados.6725.81./262)Ë$    OPCIÓN B “La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. ¡Sapere aude! Ten el valor de servirte de tu propia razón: he aquí el lema de la ilustración”. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1.2 ).2 352%$.5 puntos).2 Describe brevemente la influencia del racionalismo y del empirismo en la filosofía crítica kantiana (1. Esta tesis no ha sido compartida por todos los filósofos que has estudiado. (Máximo: 250 palabras). La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro.9(56. 2. Esta incapacidad es culpable porque su causa no reside en la falta de inteligencia sino de decisión y valor para servirse por sí mismo de ella sin la tutela de otro.1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas.$ +. .%(576. (1 punto).

(1 punto) (50-75 palabras c/u). AGUSTÍN DE HIPONA: De la vida feliz CUESTIONES BLOQUE 1.1. y nadie busca lo que no quiere hallar. luego el académico no es sabio”. 2.2. de donde s e concluy e que no son dic hosos. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. (Máximo: 250 palabras). (2 puntos). (3 puntos) (200-300 palabras). No pos een. La libertad y el problema del mal en el pensamiento de Agustín de H ipona. La Filosofí a de la His toria en Agus tín de Hipona: ciudad terrena y ciudad de Dios. Luego fracasan todos sus conatos y aspiracion es. según y a se demostró. pues. 2. Pero nadie es sabio sin ser bienaventurado. y ellos [los académicos] van siempre en pos de la ve rdad. 1.2.1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. A juicio de Agustín de Hipona existe un vínculo entre sabiduría y felicidad. lo que quieren. OPCIÓN A “-Si es cosa manifiesta que no es dichoso aquel a quien falta lo que desea. es cierto. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1.5 puntos). Razón y fe en Tomás de Aquino. Es así que no la hallan. Explica los términos subrayados. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen.5 puntos). (Máximo: 150 palabras). Expón al m enos un argumento a favor de esta tesis de Agustín y al menos una objeción a la misma. pues. (1 punto). que aspiran al hallaz go de la misma.3.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2011ko EKAINA JUNIO 2011 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relació n entre ellas. Debes contestar a una de ellas. (Máximo: 150 palabras). (1. BLOQUE 2. .3. 1. y el núcleo de ese vínculo lo cons tituye Dios. (1. que quieren conocerla.

UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2011ko EKAINA JUNIO 2011 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B “Y porque los hombres están ordenados por la providencia divina a un bien más alto que el que la limitació n humana puede gozar en esta vida. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. La esenc ia de Dios según T omás de Aquino. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relació n entre ellas. que promete especialmente los bienes espirituales y eternos”.3. A juicio de Tomás de Aquino.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2.2. (3 puntos) (200300 palabras). (2 puntos) (Máximo: 250 palabras) .2. Fe y razón en Agustí n de Hipona: creer para entender. Ética y política en Tomás de Aquino: la ley natural. 1. BLOQUE 2. (1. 1. para que así aprenda a desear algo y tender dili gentemente a lo que está totalmente sobre el estado de la vida presente.1. (1 punto).5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. Explica los términos subrayados.3. que transcienda la s posibilidades actuales de la razón. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. Y esto pertenece únicamente a la religió n cristiana. expón finalmente tu reflexi ón personal al respecto. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis y al menos una objeción a la misma. TOMÁS DE AQUINO: Summa contra gentiles CUESTIONES BLOQUE 1. (1. es necesario presentar al alma un bien superior .1. únicamente la relig ión cristiana promete bienes espirituales y eternos que están por encima de las pos ibilidades de la razón. (1 punto) (50-75 palabras c/u).

OPCIÓN A “Te has vuelto a olvidar. (1. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen.2. (1. (3 puntos) (200-300 palabras) BLOQUE 2. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. expón finalmente tu reflexión personal al respecto.de que a la ley no le interesa nada que haya en la ciudad una clase que goce de particular felicidad. y por eso introduce la armonía entre los ciudadanos por medio de la persuasión o la fuerza. y ella misma forma en la ciudad hombres de esta clase.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. (1 punto 1. A juicio de Platón. Describe brevemente la teoría platónica del alma y sus virtudes. Debes contestar a una de ellas. 5 CUESTIONES BLOQUE 1. Explica brevemente lo que para Platón significa la dialéctica. sino para usar ella misma de ellos con miras a la unificación del Estado”.2.1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. el Estado justo es aquel en que cada una de las clases sociales cumple con el cometido que le corresponde. hace que unos hagan a otros partícipes de los beneficios con que cada cual pueda ser útil a la comunidad. Platón: República VII.3.3.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2011ko UZTAILA JULIO 2011 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. (1 punto) (50-75 palabras c/u) 1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. sino que se esfuerza por que ello le suceda a la ciudad entera.1. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis platónica y al menos una objeción a la misma. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras) . Expón la crítica aristotélica a la doctrina platónica de las ideas. Explica los términos subrayados. pero no para dejarles que cada uno se vuelva hacia donde quiera. querido amigo –dije.

(1 punto) 1. Y es que no sólo en orden a la acción. las sensaciones constituyen una fuente fundamental en la constitución del conocimiento.1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. La razón estriba en que en que ésta es. son son amadas por sí mismas.3. (1 punto) (50-75 palabras c/u) 1.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2011ko UZTAILA JULIO 2011 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B “Todos los hombres por naturaleza desean saber.2 Describe brevemente la doctrina ética de Aristóteles (1. Éstas. y más que todas las demás. de las sensaciones. las sensaciones visuales. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis aristotélica y al menos una objeción a la misma. sino cuando no vamos a actuar. (3 puntos) (200-300 palabras) BLOQUE 2. Aristóteles: Metafísica I. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras) . en efecto.3 Expón la crítica aristotélica a la doctrina platónica de las Ideas. la que más nos hace conocer y muestra múltiples diferencias”.2.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2.1 Expón brevemente la doctrina aristotélica de las cuatro causas (1. preferimos la visión a todas las demás. A juicio de Aristóteles. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. Explica los términos subrayados. incluso al margen de su utilidad. Señal de ello es el amor a las sensaciones. 1 CUESTIONES BLOQUE 1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas.

‖. que la ciencia está mucho más cerca de la poesía que de la realidad. si después de todo lo enunciado se me quiere comprender bien. 1.1. Las bases del pensamiento del siglo XX: Marx. Perspectivismo y raciovitalismo en la obra de Ortega.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. (J. Darwin. El tema de nuestro tiempo: la superación del racionalismo. (1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u). Finalmente. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen. (1 punto). (1. Nietzsche. de su papel primario en la vida. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras) . Ideas y creencias) CUESTIONES BLOQUE 1.3. 1.2. (1.2. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. OPCIÓN A ―Para hacerse bien cargo de lo que nos son las ideas. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1.1. Debes contestar a una de ellas. Ortega y Gasset. (3 puntos) (200-300 palabras). Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis contenida en el fragmento (―la ciencia está mucho más cerca de la poesía que de la realidad‖): expón al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2012ko UZTAILA JULIO 2012 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. es preciso tener el valor de acercar la ciencia a la poesía mucho más de lo que hasta aquí se ha osado. expón tu reflexión personal ante la cuestión.3. que su función en el organismo de nuestra vida se parece mucho a la del arte. Explica los términos subrayados. Freud. Yo diría. BLOQUE 2.

(Máximo: 150 palabras). expón tu reflexión personal ante la cuestión. . (Máximo: 150 palabras). Finalmente. (1. 2. lo absolutamente valioso. al conocimiento‖.2. sobre lo absolutamente bueno. Nietzsche. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. Las bases del pensamiento del siglo XX: Marx. Darwin.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2012ko UZTAILA JULIO 2012 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B ―Mi único propósito –y creo que el de todos aquellos que han tratado alguna vez de escribir o hablar de ética o de religión. en ningún sentido. Wittgenstein: Conferencia sobre ética CUESTIONES BLOQUE 1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u). 1.es arremeter contra los límites del lenguaje. al conocimiento‖): expón al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma. 2. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. (1.2. en la medida en que surge del deseo de decir algo sobre el sentido último de la vida.3. Freud. (1 punto). 1. Explica los términos subrayados. El contexto filosófico del pensamiento de Wittgenstein: la filosofía analítica.1. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras). no puede ser una ciencia. Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis contenida en el fragmento (―Lo que dice la ética no añade nada. (3 puntos) (200-300 palabras). La ética. Lo que dice la ética no añade nada.5 puntos).1. La ética en el pensamiento de Wittgenstein. Este arremeter contra las paredes de nuestra jaula es perfecta y absolutamente desesperanzado.3.5 puntos). BLOQUE 2. en ningún sentido.

(1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u). La duda metódica y la primera certeza: el cogito. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis cartesiana y al menos una objeción a la misma.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2012ko EKAINA JUNIO 2012 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones.1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. Características generales del empirismo. (1. BLOQUE 2. A juicio de Descartes. Debes contestar a una de ellas. Explica los términos subrayados. Descartes: Discurso del método CUESTIONES BLOQUE 1.3. OPCIÓN A “Examiné después atentamente lo que yo era. y viendo que podía fingir que no tenía cuerpo alguno y que no había mundo ni lugar alguno en el que yo me encontrase.1. se seguía muy cierta y evidentemente que yo era”. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen. 1. (3 puntos) (200300 palabras). 1.3. pero que no podía fingir por ello que no fuese. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras) .2. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas.5 puntos) (Máximo: 150 palabras) 2. el conocimiento se inicia con el establecimiento de la existencia del yo tras un proceso de duda metódica. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (1 punto). (1.2. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. sino al contrario. Las pasiones y la libertad. por lo mismo que pensaba en dudar de la verdad de las otras.

BLOQUE 2.5 puntos). (1.1.1. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis kantiana y al menos una objeción a la misma. A juicio de Kant. La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro.2.3. (1 punto). Características palabras). 2. 1. el hombre debe valerse de su propia razón a la hora de construir su conciencia moral. (Máximo: 150 palabras). COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. generales del racionalismo. (Máximo: 150 palabras). ¡Sapere aude! Ten el valor de servirte de tu propia razón: he aquí el lema de la ilustración”. Esta incapacidad es culpable porque su causa no reside en la falta de inteligencia sino de decisión y valor para servirse por sí mismo de ella sin la tutela de otro. Kant: Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración? CUESTIONES BLOQUE 1. Explica el significado de la frase Caesar non est supra gramaticos en la obra de Kant. 1. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. Esta tesis no ha sido compartida por todos los filósofos que has estudiado. Explica los términos subrayados. Explica en qué consiste el uso público y el uso privado de la razón en Kant. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (1 punto) (Máximo: 50-75 palabras c/u).5 puntos).3. (2 puntos) (Máximo: 250 . (3 puntos) (200-300 palabras).2. 2. (1.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2012ko EKAINA JUNIO 2012 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B “La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad.

(1 punto) (50-75 palabras cada uno). expón finalmente tu reflexión personal al respecto. BLOQUE 2. Descartes: Discurso del método CUESTIONES BLOQUE 1. (1 punto). La duda metódica y la primera certeza: el cogito. 1. 2. 2.3. (3 puntos) (200300 palabras). (1. 1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). sino al contrario.1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2013ko UZTAILA JULIO 2013 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. .2 Explica los términos subrayados. Las pasiones y la libertad. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. Características generales del empirismo. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen.3 A juicio de Descartes. pero que no podía fingir por ello que no fuese.1. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras). COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). Debes contestar a una de ellas. OPCIÓN A Examiné después atentamente lo que yo era.2. Expón al menos un argumento a favor de esta tesis cartesiana y al menos una objeción a la misma. se seguía muy cierta y evidentemente que yo era. (1. el conocimiento se inicia con el establecimiento de la existencia del yo tras un proceso de duda metódica. y viendo que podía fingir que no tenía cuerpo alguno y que no había mundo ni lugar alguno en el que yo me encontrase. por lo mismo que pensaba en dudar de la verdad de las otras.

¡Sapere aude! Ten el valor de servirte de tu propia razón: he aquí el lema de la ilustración Kant: Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración? CUESTIONES BLOQUE 1. (1 punto).UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2013ko UZTAILA JULIO 2013 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. 1.1 Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. 2. el hombre debe valerse de su propia razón a la hora de construir su conciencia moral. 2.1. . (1 punto) (50-75 palabras cada uno). Explica el significado de la frase Caesar non est supra gramaticos en el texto de Kant (1. expón finalmente tu reflexión personal al respecto. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. 1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). Expón al menos un argumento a favor de esta tesis kantiana y al menos una objeción a la misma.2 Explica los términos subrayados. Esta incapacidad es culpable porque su causa no reside en la falta de inteligencia sino de decisión y valor para servirse por sí mismo de ella sin la tutela de otro.3 A juicio de Kant. (3 puntos) (200-300 palabras). Características generales del racionalismo. Esta tesis no ha sido compartida por todos los filósofos que has estudiado. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras).5 puntos) (Máximo: 150 palabras).2. La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro.3. BLOQUE 2. Explica en qué consiste el uso público y el uso privado de la razón en Kant (1.

2. (1. patricios y plebeyos.5 puntos) (Máximo: 150 palabras).2. desarrolla tu reflexión personal ante la cuestión. hasta el día. Describe la crítica de Nietzsche al cristianismo. BLOQUE 2. 1. .1. (1 punto) (50-75 palabras cada uno). COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1.2. opresores y oprimidos. Describe la influencia del pensamiento de Marx en el mundo posterior. (1. No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen. en una lucha que conduce en cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimen social. es una historia de la lucha de clases. Finalmente. Describe brevemente en qué consiste la alienación religiosa. o al exterminio de ambas clases beligerantes. 1. velada unas veces. frente a frente siempre. Explica los términos subrayados. y otras franca y abierta. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. (Marx-Engels: El Manifiesto comunista) CUESTIONES BLOQUE 1. (1 punto). Libres y esclavos. Presenta al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma.3. (3 puntos) (200-300 palabras). empeñados en una lucha ininterrumpida. Debes contestar a una de ellas.1. en una palabra.3. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. 2.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2013ko EKAINA JUNIO 2013 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. maestros y oficiales. Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis "La historia universal es la historia de los conflictos entre clases sociales opuestas”.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). barones y siervos de la gleba. (Máximo: 250 palabras). OPCIÓN A Toda la historia de la sociedad humana.

2. (1 punto). 2. Presenta al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma. Explica los términos subrayados. Describe la crítica de Nietzsche a la civilización occidental.1. Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas. difamador.3. concentrado en horrorosa unidad todo lo nocivo. COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. ninguna razón. ninguna tarea. para hacerle enfermar. El concepto de “más allá”. 1. Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis “El concepto de “Dios” ha sido inventado como concepto antitético de la vida”. Finalmente. (1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2.2.2.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). Describe brevemente las nociones de lo apolíneo y lo dionisíaco en Nietzsche. Describe la idea de alienación religiosa en Marx. BLOQUE 2. (2 puntos) (Máximo: 250 palabras). Ecce Homo) CUESTIONES BLOQUE 1. “mundo verdadero”. inventado para despreciar el cuerpo. 1. (1. desarrolla tu reflexión personal ante la cuestión. “espíritu”. .3. la entera hostilidad a muerte contra la vida-.5 puntos) (Máximo: 150 palabras).1. y por fin incluso “alma inmortal”. El concepto de “alma”. Nietzsche.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2013ko EKAINA JUNIO 2013 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B El concepto “Dios”. lo envenenador. (F. inventado para desvalorizar el único mundo que existe-para no dejar a nuestra realidad terrenal ninguna meta. (3 puntos) (200-300 palabras). (1 punto) (50-75 palabras cada uno). inventado como concepto antitético de la vida –en ese concepto.

2. Yo diría. 2. Explica los términos subrayados (1 punto) (50-75 palabras para cada término). No olvides incluir el código en cada una de las hojas de examen. . 1. La función de la filosofía en el Tractatus y en las Investigaciones filosóficas de Wittgenstein (2 puntos) (Máximo: 250 palabras). COMPRENSIÓN DEL TEXTO Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas (1 punto). que su función en el organismo de nuestra vida se parece mucho a la del arte. BLOQUE 2. Objetivismo y preocupación social. 20 1.1. 1.1. Ideas y creencias BLOQUE 1. Finalmente.UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2014ko UZTAILA JULIO 2014 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Este examen tiene dos opciones. Debes contestar a una de ellas. si después de todo lo enunciado se me quiere comprender bien. que la ciencia está mucho más cerca de la poesía que de la realidad. Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis contenida en el fragmento (“la ciencia está mucho más cerca de la poesía que de la realidad”): expón al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma. de su papel primario en la vida. J. Ortega y Gasset. Las masas y la elite (1.3. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. es preciso tener el valor de acercar la ciencia a la poesía mucho más de lo que hasta aquí se ha osado.3. Perspectivismo y raciovitalismo en la obra de Ortega (1. OPCIÓN A CUESTIONES 14 Para hacerse bien cargo de lo que nos son las ideas. 2. expón tu reflexión personal ante la cuestión (3 puntos) (200-300 palabras).5 puntos) (Máximo: 150 palabras).5 puntos) (Máximo: 150 palabras).2.

UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2014ko UZTAILA JULIO 2014 FILOSOFIAREN HISTORIA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA OPCIÓN B Mi único propósito –y creo que el de todos aquellos que han tratado alguna vez de escribir o hablar de ética o de religión– es arremeter contra los límites del lenguaje. no puede ser una ciencia. Lo que dice la ética no añade nada. lo absolutamente valioso.3.2. BLOQUE 2. sobre lo absolutamente bueno. 2. La ética. al conocimiento”): expón al menos una idea a favor de la tesis y al menos una objeción a la misma. al conocimiento. 20 14 1. 1. CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. COMPRENSIÓN DEL TEXTO Resume el texto respetando las ideas contenidas en el mismo y la relación entre ellas (1 punto).2. Finalmente. 2. Las Investigaciones Filosóficas: uso y juegos del lenguaje (1. en la medida en que surge del deseo de decir algo sobre el sentido último de la vida. Ideas y creencias en la filosofía de Ortega (2 puntos) (Máximo: 250 palabras). expón tu reflexión personal ante la cuestión (3 puntos) (200-300 palabras). 1. en ningún sentido.1.3.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). Este arremeter contra las paredes de nuestra jaula es perfecta y absolutamente desesperanzado. Wittgenstein: Conferencia sobre ética CUESTIONES BLOQUE 1.5 puntos) (Máximo: 150 palabras). en ningún sentido. Explica los términos subrayados (1 punto) (50-75 palabras para cada término). Desarrolla una breve disertación a partir de la tesis contenida en el fragmento (“Lo que dice la ética no añade nada. proposiciones con sentido y pseudoproposiciones (1. El tractatus: proposiciones verdaderas.1. .