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Etapas do Desenvolvimento Conforme as Diversas Teorias

Estágios Psicossexuais
(Freud)
Oral (nascimento aos 12 – 18
mesmes).
A principal fonte de prazer do bebê
envolve atividades ligada à boca
(sugar e alimentar-se).
Anal (12-18 meses aos 3anos).
Criança obtém gratificação sensual
retendo e expelindo as fezes. Zona de
gratificação é a região anal, e o
abandono das fraldas é atividade
importante.

Estágios Psicossociais
(Erickson)
Confiança versus Desconfiança
básica
(nascimento
aos
18
meses). Bebê desenvolve a idéia
de se o mundo é um lugar bom e
seguro.
Virtude: esperança.
Autonomia versus vergonha e
dúvida (12-18 meses aos 3 anos).
Criança desenvolve um equilíbrio
entre independência e autosuficiência, e vergonha e dúvida.
Virtude: Vontade.

Fálica (3 a 6 anos). Criança torna-se
apegada ao genitor do sexo oposto e
posteriormente se identifica com o
genitor do mesmo sexo. desenvolvese o superego. Zona de gratificação
transfere-se para a região genital.

Iniciativa versus culpa. (3 aos 6
anos).
Criança
desenvolve
iniciativa quando experimenta
novas atividades e não é
dominada pela culpa.
Virtude: propósito.

Latência (6 anos à puberdade). Época Produtividade versus inferioridade
relativamente calma entre fases mais (6 anos à puberdade). Criança
turbulentas.
deve aprender habilidades da
cultura ou enfrentar sentimentos
de incompetência.
Virtude: habilidade.
Genital (puberdade à idade adulta). Identidade versus confusão de
Ressurgimento dos impulsos sexuais identidade (puberdade ao início da
da fase fálica, dirigidos à sexualidade idade adulta). Adolescente deve
adulta madura.
determinar seu sentido pessoal de
identidade (“Quem sou eu?”) ou
sentir confusão sobre papéis.
Virtude: fidelidade.
Intimidade
versus
isolamento
(idade adulta jovem). Pessoa
procura formar compromissos com
os outros; em caso de fracasso,
pode sofrer de isolamento e autoabsorção.
Virtude: amor.
Geratividade versus estagnação
(idade adulta). Adulto maduro
preocupa-se em estabelecer e
orientar a nova geração, ou então
sente empobrecimento pessoal.
Virtude: consideração.
Integridade versus dessespero
(idade adulta tardia). O idoso
alcança a aceitação da própria
vida, o que lhe permite aceitar a
morte, ou então se desespera pela
incapacidade de reviver a vida.
Virtude: sabedoria.

Estágios Cognitivos
(Piaget)
Sensório-motor (nascimento aos
2 anos). Bebê gradualmente se
torna
capaz
de
organizar
atividades
em
relação
ao
ambiente por meio de atividade
sensório e motora.
Pré-operatório (2 a 7 anos).
Criança desenvolve um sistema
representacional
e
utiliza
símbolos
para
representar
pessoas, lugares e eventos.
Linguagem
e
brincadeiras
imaginativas são importantes
manifestações desse estágio. O
pensamento ainda não é lógico.

Operações concretas (7 a 11
anos). Criança pode resolver
problemas logicamente quando
eles enfocam o aqui e agora,
mas não é capaz de pensar em
termos abstratos.
Operações formais (11 anos a
toda a idade adulta). Pessoa
pode
pensar
em
termos
abstratos, lidar com situações
hipotéticas e pensar sobre
possibilidades.